活動方案9篇(熱)
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
“三治”活動已經進入到整改提高階段，隊伍中存在的“庸、懶、散”現象有沒有改觀，紀律作風有沒有改善，這直接關系到“三治”活動的實際效果。市飼料監察所按照“三治”活動要求，強化思想動員，開展理論學習，深入開展問題查擺，突出抓好問題整改，全體職工的精神面貌、作風養成和工作實效等方面都有了很大提高，一股凝心聚力、團結向上的良好作風正在興起，有效地促進了各項工作開展。
一、精神面貌煥然一新
“庸、懶、散”現象的出現，表明隊伍中的理想和追求缺失。為解決這一問題，他們緊緊抓住愛崗敬業教育這一關鍵，對職工進行價值觀、人生觀引導。積極參加市局組織的集中授課，聆聽中華文化、理性人生、陽光心態的講座，參加“畜牧局、中國夢”演講，提升人生境界；開展領導與職工交流談心活動，強化“在崗必須愛崗，在職必須稱職，在任力求勝任”的教育，樹立正確的人生目標。通過“三治”活動的開展，職工的責任感和危機感得到進一步加強，以往隊伍中存在“等任務、靠時間，混日子”的現象得到扭轉，“比學習、比工作、比干勁”現象逐步形成。職工能夠端正思想，樹立吃苦耐勞精神，深入基層一線開展學習實踐，提高自己業務素質；今年的.獸藥監管工作形勢嚴峻，在任務重，時間緊的情況下，職工能夠樹立大局思想，主動放棄休息和休假時間，深入基層開展各項監管檢測工作，圓滿完成上級布置的任務。
二、紀律作風更加嚴明
“三治”活動提高了隊伍素質，促進良好作風的形成。為鞏固“三治”活動成果，促進隊伍建設的健康、持久發展，他們建立健全了《考核制度》、《職工職責》等工作制度，并下發到各科室，組織職工認真學習，遵照制度嚴格執行。建立了由辦公室牽頭的制度考核機制，以制度約束行為，以制度規范工作。同時，認真組織開展問題查擺，采取“自己查、同事點、領導提”的方式，查擺自身存在的問題，有針對性開展整改，有效地解決了隊伍中存在的“庸、懶、散”等問題。以往隊伍中存在的遲到、早退現象得到了有效根治，上班時間聊天、瀏覽無關網頁等現象消失了，工作推諉、拖拉和消極應付等現象得到明顯好轉，隊伍團結緊張、紀律嚴明、政令暢通，良好作風正在進一步形成。
三、工作實效更加突出
三治”活動的開展，有效地轉變了作風，促進了工作的開展。一是創新開展飼料經營質量監管。針對飼料經營監管環節的欠缺，積極創新工作方法，尋找工作對策，適時召開全市飼料經營企業會議，強化飼料經營者質量責任意識和守法意識，提高飼料管理人員的監管能力，維護良好的飼料經營秩序。二是抓好飼料標簽的審核印制。嚴把行業法規政策，嚴格審核原料組成、營養成分和藥物添加，確保飼料標簽合法、有效，上半年共審核印制了飼料標簽1700萬張，比去年同期增加13%。三是開展獸藥飼料監督抽檢。共抽檢獸藥產品191批次，飼料產品51批次，建立242批次獸藥飼料產品抽檢臺帳；抽檢雞肉25批次、豬肉20批次、牛奶10批次，完成半年動物及動物產品藥殘抽檢、送檢工作。四是抓好獸藥質量安全整治。強化獸藥市場準入制度，加大未備案企業及產品的檢查力度，督促新入駐本市的獸藥生產企業及時備案，確保良好的獸藥管理秩序。上半年共新備案26家獸藥生產企業，共350個品種。進一步強化獸藥監管責任，改變以往“提前通知”式的檢查，采取突擊檢查的方式，加強對各縣市區獸藥生產、經營企業的檢查，真正做到發現問題，及時整改。規范派駐獸藥企業監管制度，改變以往監管“蜻蜓點水”的方式，采取帶著問題下鄉開展監管的方式，強化問題的整改，把問題擺在面上，把監管工作落到實處，確保畜禽投入品質量安全。
活動方案 篇2
開展“9·25”會員集中活動
為不斷加強廣大干部群眾的人口意識，進一步宣傳貫徹中央《關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》精神，9月25日，我鎮計生協會認真開展以學習貫徹人口與計劃生育法律法規為主題的“9．25”紀念活動。
一、大力開展宣傳《人口與計劃生育法》、《公開信》、中央《決定》及11部委聯合下發的《關于加強人口和計劃生育工作若干政策措施的通知》等精神，營造有利于人口計生工作的良好社會氛圍；大力宣傳計劃生育獎勵扶助制度和利益導向政策，弘揚新型生育觀念，促進和諧社會的構建和社會主義新農村建設；大力宣傳“關愛女孩成長、提高人口素質、促進社會性別平等”，引導全社會共同關注出生人口性別比升高問題。
二、 開展聲勢浩大的、形式多樣的宣傳服務活動。利用貼標語、掛橫幅、發放宣傳冊、設立咨詢臺、組織宣傳車、觀看錄像帶、文藝演出等形式，結合九月單月康檢，按照群眾需求進行計劃生育、生殖保健和科技致富知識的宣傳咨詢服務。
三、開展走訪慰問活動 。一是走了三戶訪留守家庭，慰問了那些老人和兒童，幫助他們解決生產生活上遇到的困難；二是走訪計劃生育貧困家庭三戶，并對計生貧困家庭今后的經濟發展制定長期幫扶計劃和措施；三是走訪四術對象戶2戶；四是走訪了2戶計生家庭，詢問計劃生育優惠優待政策的落實情況，幫助他們盡快落實有關政策。 發放慰問金和慰問品。共計花費人民幣1400元。
四、在宣傳服務工作中搞好五個結合。即與開展關愛女孩行動相結合，與落實計劃生育優先優惠政策相結合，與開展婦女生殖保健、婦科病普查普治相結合，與計劃生育優質服務相結合，與提高育齡婦女計劃生育知識知曉率相結合。 此次活動搞得有聲有色，用人口與計生工作的優異成績向黨的十七大獻禮。
東湖鎮計生協會“9.25”活動記錄
時 間：20xx年9月25日
地 點：東湖鎮計生辦
參加人員：謝澤興、郭瑛及鎮兩委全體領導、各村兩 委全體成員，各級計生協會全體成員、全本駐村干部 活動會議內容：慶祝“9.25” 公開信發表28周年
今年是“9.25”，我鎮計生協會為不斷加強廣大干部群眾的人口意識，進一步宣傳貫徹中央《關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》精神，開展了以學習貫徹人口與計劃生育法律法規為主題的“9．25”紀念活動。
一、精心組織，及早布暑
東湖鎮黨委政府為了更好開展“9.25”協會活動周慶祝活動，于9月26日這天，召集鎮、村各級計生協會，開了專題會，明確了活動主題，提出明確要求。要求各級計生協緊緊圍繞當前計生中心工作活動，宣傳計生協會的性質、宗旨，宣傳中央決定，關愛女孩行動知識，計劃生育優惠優待政策，貼近基層，面向群眾。
二、宣傳到位，內容豐富
大力開展宣傳《人口與計劃生育法》、《公開信》、中央《決定》及11部委聯合下發的《關于加強人口和計劃生育工作若干政策措施的通知》等精神，營造有利于人口計生工作的`良好社會氛圍；大力宣傳計劃生育獎勵扶助制度和利益導向政策，弘揚新型生育觀念，促進和諧社會的構建和社會主義新農村建設；大力宣傳“關愛女孩成長、提高人口素質、促進社會性別平等”，引導全社會共同關注出生人口性別比升高問題。
三、活動精彩，形勢多樣
9月25日這天，我鎮開展了聲勢浩大的、形式多樣的宣傳服務活動。利用貼標語、掛橫幅、發放宣傳冊、設立咨詢臺、組織宣傳車、觀看錄像帶、文藝演出等形式，結合九月單月康檢，按照群眾需求進行計劃生育、生殖保健和科技致富知識的宣傳咨詢服務。
四、走訪到家，溫暖到戶
一是走了獨生子女獎勵扶助家庭兩戶，送去黨的政策溫暖，鼓勵他們繼續起好“帶頭羊”作用；二是走訪計劃生育貧困家庭兩戶，詢問他們現在存在的困難，要求村協會及時幫扶，要制定長期幫扶的計劃和措施；三是走訪計生女孩家庭和父母外出務工的留守獨生子女家庭3戶；四是走訪基層計生家庭2戶；五是走訪術后并發癥一戶。鼓勵他們克服困難，依靠組織，自給自足。并給他們發放慰問金和慰問品。共計花費人民幣1500元。
在這次活動中，全鎮共投入資金5000元，參與活動人數達4000人次，連續三天在東居、黃居、高居開展宣傳、義診、咨詢活動人次達720人，發放宣傳資料3600余張，發放安全套1000只。
活動方案 篇3
為貫徹落實市教育局“關愛每一名學生，關心每一位教師，辦好每一所學校“的工作思想，扎實推進我校教師教書育人的能力與水平，促進我校教育質量又好又快發展，特制定本方案。
一、 指導思想
以提高教師專業能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，開展基于崗位、基于問題、基于教師發展需求的學習與研究，為學生的全面發展服務。
二、 活動目標
1.通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業能力。
2.通過開展教師崗位大練兵活動，構建有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。
3.通過開展教師崗位大練兵活動，全面提高教育教學質量。
三、基本原則
1.以校為本，全員參與。
教師崗位大練兵活動是我市我區教育改革與發展的客觀需求，是教師隊伍建設的重要內容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延。
2.注重過程，強化實效。
教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續性。立足教師崗位確定練兵的內容，真正提高教師教學的有效性。使練兵的'成效體現在課堂教學中，落實到每位學生的身上。
四、途徑與內容
我校依據《哈爾濱市中小學教師崗位大練兵內容與標準》，結合我校實際，制定練兵的內容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1.同伴互助。
開展有效的聽課、說課、評課和反思活動，建立團隊型學習模式，對課堂教學進行深度研究。以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業成長。
2.青藍互助。
充分發揮骨干教師的輻射作用，加強對青年教師的引領，強弱整合，優勢互補，共同提高。我校骨干教師帶領青年教師備課，幫助青年教師指導參加區級競賽課。
3.實踐反思。
教師要制定“學科教學工作計劃”，確定發展目標，通過專業閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統，課中系統，課后系統，實現教學技能的提高與自我超越。
五、搭建平臺，培養能力。
1.解讀課標與分析教材的能力。
本學期松北區開展了首屆教師素養大賽，我校抓住這個契機，深入學習“新課程標準”，熟悉“新課程標準”，深刻把握教材內容，理清知識間的內在聯系；科學合理的處理教材。五月末進行學科知識測試。
2.學情分析能力。
能對本學科學生學習現狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改進措施。要求每位教師撰寫一份學情分析報告。
3.教學設計能力。
熟練進行學科課程的構思和設計，合理創設教學情境，科學設計問題的發生過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程，能撰寫一份教學設計。
4.教學管理能力。
能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養成，實現有效教學。每學期每人參與一堂公開課，擔任說、講、評的角色，讓老師們能夠提升自身的教學能力。
5.教學反思能力。
能夠對教學設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思。
6.教研、科研能力。
積極學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，建立學習型團隊，開展中、青、骨干、科任教師參與教研活動，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學論文。
7.教學機智。
能對課堂教學中出現的偶發事件及學生學習中出現的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。
8.班主任思想道德教育能力。
組織全體教師參加各種形式的業務學習，加強專題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務學生的意識。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習慣養成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，積極促進學生健康成長。建立相應檔案，進行問卷調查。
9.班級管理的改革與創新能力。
優化班級管理模式，建設良好班級文化，創新班級教育活動，建立與家長良好的合作關系，提高研究學生的能力、組織學生參加活動的能力，積極開展班、隊會活動的能力。
10、組織教師參與三筆字練習。
要求教師每周保質保量地練習一葉毛筆字，兩板粉筆字，每日一頁鋼筆字。并對書寫認真的教師給予表揚和獎勵。
六、活動安排
1.準備和啟動階段（3月）：制定、下發教師崗位大練兵活動實施方案。
2.實施和推進階段（4月---6月）：團體教師認真活動方案，組織教師堅持理論與實踐相結合的原則，采取個人自修與團隊研修相結合的方式，扎實推進全員教師崗位大練兵活動。
3.總結階段（6月）：學校進行階段性總結，提煉大練兵的成功經驗。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機制。
七、組織管理。
為確保對大練兵活動的組織領導，成立領導小組。
組長：付敏
副組長：李欣 李智慧
成員：學年、學科組長
活動方案 篇4
一、活動宗旨
為隆重紀念“五四”運動，弘揚青年踐行社會主義核心價值觀。大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成敢于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強班級團組織的.凝聚力和戰斗力，營造良好的校園文化氣氛。結合我校德育工作實際，決定舉辦沙洲中學“精彩青春”20xx年青年節。
二、活動主題
青年大志 精彩青春
三、活動時間
20xx年5月4日－5月30日
四、組織機構
組長：徐衛東 副組長：夏軍良、瞿高海、吳新建、郭龍
組員：陳副平、劉煒、張國宇、李紅波、季伯雄、顏福進、徐丹、李燕、陳玉珍、馮麗萍及各班班主任
五、主要活動及責任分工
（一）青年紅十字系列活動
1、出一期傳頌紅十字“人道、博愛、奉獻”精神為主題的黑板報。（時間：5.6-5.8，各班班主任）
2、以“奉獻”為主題召開主題班會。
（時間：5.12，各班班主任）
3、以“發揚紅十字精神”為主題舉行國旗下講話。
（時間：5.11，徐丹）
4、志愿活動進社區
參與對象：青年志愿者
服務社區：沙工新村
時間：5月11日下午第4課
5、開展“博愛在港城，人道一元捐”活動
（各班班長負責）
（二）“十八歲成人儀式”暨高三畢業典禮
對象：高三年級
時間：5月18日下午
地點：大南廳
責任人：季伯雄
（三）“我的青春，我的團”社團展示活動（具體通知另發）
對象：高一年級26個學生社團
時間：5月19日下午
地點：大南廳
責任人：顏福進
（四）“精彩青春”紅五月大合唱（具體通知另發）
對象：高二年級各班級
地點：大南廳
時間：5月22日晚
負責人：陳玉珍 馮麗萍
（五）“優秀團員”事跡介紹會
參與對象：高一、高二各班團支部
時間：5月29日下午
地點：教工會議室
負責人：顏福進
（六）青年心理匯系列活動（具體活動通知另發）
時間：5月11日——5月30日
對象：高一、高二各班級
責任人：李燕
（七）大南講堂
1、大南講堂之學生講堂
對象：高二年級部分學生
時間：5月24日
地點：教工會議室
負責人：顏福進
2、大南講堂之名牌大學畢業生講堂
對象：高一年級部分學生
時間：5月22日
地點：大南廳
負責人：顏福進
（八）高三畢業生團費收繳及團組織材料整理
時 間：5月28日
負責人：徐 丹
（九）參加蘇州市第二屆中學生“看我72辯”思享會
主辦：共青團蘇州市委、蘇州市教育局、蘇州市學生聯合會
對象：沙洲中學辯論隊
時間：5月-6月
責任人:李紅波、徐丹、丁洋
六、活動要求
1.德育處總協調各活動，李紅波負責；
2.校園氛圍營造，顏福進負責；
3.做好各活動的拍照及資料收集工作，王玉梅、魏海林負責；
4.總務處負責各活動的后勤保障。
活動方案 篇5
活動時間：xx年12月31日 9:00——11:00
(學生由家長送到科技館門口正門集合)
活動地點：xx省科技館
明天，同學們自由組合，每6——8人組成一個小組，并選出一名組長，一名記錄員，一名攝像師。到達科技館后，由小組長帶領本小組成員，進行參觀以及實踐活動。記錄員負責填寫記錄表。攝像師負責全程拍照，并把填寫好的活動記錄表發到班級博客和群里，以便同學們查閱。
每個小組都有學習任務：了解三個科學原理、動手實踐兩個科學實驗、記錄三個科學知識（在記錄表上填寫）。
組長可以提前瀏覽xx省科技館網站，了解科技館的概況，各小組可選擇自己感興趣的項目制定相關學習路線。
參加活動的`同學要帶好水和紙筆。
具體要求：
1.提前十分鐘在科技館門前停車場集合。
2.家長11：00在集合場地接。下午學生休息。
3.一切行動聽從帶隊老師和組長的指揮。
4.做文明游客，愛護科技館設施物品，樹立小學生文明的形象。
5.保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士。
6.活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。
7.招聘3——5名家長志愿者，協助老師一起，帶領學生進行實踐活動。
由于個人原因，不能參加活動的學生，請明天上交書面假條。寫清楚班級姓名，以及不能參加活動的原因，由監護人簽字后，交給班主任老師存留。
活動方案 篇6
一、活動目標：
通過活動使少先隊員懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育少先隊員當好值日生。
二、活動要點：
1．認真值日是愛勞動的表現。
2．要認真負責地當好值日生。
三、教具準備：
投影儀、投影片、小紅花、小獎品；
四、活動過程：
1.激發興趣引入活動
①同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么？（引導少先隊員說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論后，引導少先隊員說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……）
③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當好值日生”）
2．情感教育（投影情境畫）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；
同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（少先隊員邊看圖邊找問題，最后引導少先隊員說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等……）
3．怎樣當好值日生
①出示掛圖讓少先隊員看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）
②這些事怎樣才能做好呢？（a．少先隊員動手實踐，輔導員指導。b．討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動……）
4．談體會明道理
為什么要每天值日而且輪流當值日生呢？（引導少先隊員說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。）
5．辨是非升華認識（投影出示題少先隊員判斷并說出為什么）
①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；
②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；
③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”
④今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了；
⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
6．夸夸這些值日生
①各小隊討論選出優秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。
③給優秀值日生贈小紅花，并發小獎品。
五、活動總結
1、通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的'道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好少先隊員，好嗎？
2．全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結束）
活動方案 篇7
根據江蘇省科技廳、泰州市科技科協提出科普活動周的要求，我校圍繞“堅持科學發展，走進低碳生活”的主題開展適合我校特點的科普活動。
所謂“低碳生活”，就是通過轉變消費觀念和行動方式，在保證生活質量不斷提高的前提下，減少二氧化碳等溫室氣體排放的生活理念和生活方式。我校師生員工近三千人，其中在校學生二千多人，主要是群體是未成年的小學生，對什么是“低碳生活”？什么是“溫室效應”？學生知道的很少。為了使小學生知道過多的二氧化碳排量引起的`溫室效應給人類造成的危害是嚴重的。人類走進“低碳生活”是科學發展的需要，是人類生存的需要。因此，我們提出“走進低碳生活，從我做起”的主題活動。活動分三個階段。
第一階段為宣傳發動階段。
1.舉行“走進低碳生活，從我做起”的動員大會。
2.進行一次圍繞什么是“低碳生活”的科普知識講座。
3.制定各班科普活動計劃。
第二階段組織實施階段。
各校、各班根據計劃開展活動。
第三階段總結。
1.各校、各班回報活動情況。
2.收集整理資料。
3.總結表彰。
二、領導小組
1.組委會
主任：錢存亞
副主任：徐存立池蘭鳳張存祿
執行主任：柳東宏
成員：潘秋林陳清濤王元龍李如芳鄒錦榮
三、人員分工
活動內容負責人
宣傳發動各校校長
低碳生活的講座鄒錦榮
活動方案 篇8
一、活動主題
情濃一生，真心表愛意
活動(一)主題：七夕情人，真愛無限
活動(二)主題：愛我，就勇敢說出來
活動(三)主題：情意無價，愛我有獎
二、活動時間
20xx年8月1日至8月20日
三、活動對象
1、 活動(一)針對目標對象：年齡在23歲-45歲之間，衣著有品味，特別是開私家車的男士及顧客;
2、 活動(二)針對目標對象：活動(一)參與者及化妝品店會員的丈夫(或男朋友);
3、 活動三針對目標對象：活動(二)參與者及所有參加評選的女性;
四、活動內容
活動(一)：“七夕情人，真愛無限”特惠活動
活動期間，所有男士可在本化妝品店購買“情侶浪漫心禮”特惠套餐(價值￥999元)，贈送給自己的妻子(女朋友)，以此充分表達自己的`愛意，感謝妻子(女朋友)在過去的一年里對自己的支持和幫助;本店顧客也可同時宣傳(愛人共享活動優惠);
美麗心意卡可享受九重特惠：
1、 任選本店商品600元;
2、 任選本店售后美容護理項目四次;
3、 獲贈價值399元“愛意無限”客裝產品禮盒一套(特別包裝)送給妻子(女朋友);
4、 8月20日獲贈鮮花一束(11朵，顏色自選)和精美巧克力一盒，由專人送到指定人處;
5、 獲贈名牌男士皮帶一條(或名牌襯衫、錢包);
6、 獲贈男士專用潔面乳一支;
7、 贈男士腎部保養護理一次;
8、 獲贈愛情誓言卡一張，參加“最佳情話評選活動，有機會獲得精美獎品;
9、 當天落訂可獲九折優惠;
注：或結婚時間在三年以上(含三年，以結婚證書為準)可再獲九折優惠(折上折)
活動(二)：”愛我，就勇敢說出來“愛情誓言表達活動
在20xx年8月1日至8月20日期間，凡購買”情侶浪漫心禮“特惠套盒的男士和本店會員的丈夫(或男朋友，注：不須購買”情侶浪漫心禮“特惠套餐)均可在本店領取愛情誓言卡一張，寫下自己的動人情話，貼在本店門口的心形板上，讓大家一起來見證自己對愛人的心意，讓自己的愛情永恒不變!
活動方案 篇9
一、活動目的：為配合外國語學院女生文化節活動的展開，進一步
加強我院學生外語知識學習，為同學們提供展示自我的舞臺，塑造新時代大學生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學院展開。活動將邀請系院相關部門領導及校社團聯合會負責人蒞臨指導，并希望通過考察，申請將此項活動推廣到全校，盡展學子風采，繁榮校園文化。
二、主辦單位：xxx學院團委
三、承辦單位： xxx社
四、指導老師： 王慧
五、活動時間： 20xx年xx月xx日—xx日
六、活動地點：外國語學院301報告廳
七、活動安排：
初賽（xx月xx日）
1、self introduction (2-3 min)
自我介紹（2-3 分鐘）
2、tongue—twister
繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、臺風氣質）
決賽（xx月13日）
開場舞
第一關：self show (2-3 min) ——20分
個性展示（2-3 分鐘）
本環節主要考察選手的口語水平，要求選手在規定時間內完成個性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風采。
評分標準：
發音標準，口齒清晰，語言流暢 ——10分
有創意思維,能展示個性風采 ——10分
第二關：talent show (4-6 min) ——20分
才藝展示（4-6分鐘)
本環節旨在為選手提供展示自我才藝的舞臺，才藝形式不限，舞臺道具自備。通過本環節由大眾評委評選最佳才藝獎。
評分標準：
表演生動,富有表現力 ——10分
新穎獨特,展示出自己的獨特風格 ——5分
自信大方，能夠調動現場氛圍 ——5分
第三關：scene show ( 5-10min ) ——25分
情景劇場 (5-10分鐘)
本環節以小組形式考察選手臨場發揮、集體合作及組織協調能力。通過抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。
評分標準：
個人評分:
所演繹情景劇緊扣主題, 感情豐富,完整,生動,條理 ——10分
能夠隨機應變，語言自然流暢，秀出最好的自己 10分
小組評分:
編排新穎，配合默契 ,表現最優秀一組,所有成員每人得5分
互動環節
現場觀眾參與英語知識競答，答對者可獲精美獎品一份
第四關：charmingshow ( 5-7 min ) —— 35分
魅力主持（5-7分鐘）
本環節為選手提供一個展示自我主持風采的機會。選手自己準備所主持的`節目，節目類型不限。通過本環節評選最佳臺風獎。
評分標準：
口齒清晰，發音標準 —— 5分
主持風格新穎獨特 —— 5分
有良好的隨機應變能力，能夠很好的調動現場 ——10分
服裝得體,臺風自然優雅，落落大方,盡顯主持魅力 ——15分
閉幕節目
七、獎項設置：
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
最佳臺風獎 1名
最佳才藝獎 1名
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