遠程教育活動方案

時間：2025-02-22 08:05:39 活動方案

遠程教育活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的遠程教育活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遠程教育活動方案

遠程教育活動方案1

　　為使大學生志愿者服務萬村遠程教育xx年暑期行動取得成效，進一步推進我縣遠程教育學用工作深入開展，加強對中小學生特別是農民工子女的關懷和教育，決定在xx年暑期開展“農民工子女遠教小屋”建設活動。現制定方案如下：

　　一、活動目的和意義

　　通過組織大學生志愿者，以遠程教育終端站點為平臺，對全縣農民工子女進行學習、生活和心理等方面的輔導等一系列關愛活動，讓廣大農民工子女感受到黨團組織的關懷，從而提高農民工子女各方面素質、能力，促進農民工子女全面健康成長。同時也可以提升遠程教育的覆蓋面，推行遠程教育學用工作的深入開展。

　　二、活動內容

　　（一）當地志愿者個人活動

　　1、時間：xx年7月20日——xx年8月20日

　　2、地點：志愿者個人所在社區、村、屯

　　3、活動方式

　　首先，志愿者對自己所在社區、村、屯農民工子女情況做調查統計，通過家訪、學校走訪等渠道全面了解當地農民工子女家庭、生活、學習狀況，并建立本地農民工子女檔案。

　　然后，聯系自己所在地的遠教站點管理員，建立“農民工子女遠教小屋”，利用暑假時間，志愿者和農民工子女以“一對一”或“一對多”的形式結對關愛，并有計劃的組織農民工子女到“遠教小屋”，進行學習、心理等方面的輔導。（觀看內容：廣西黨員干部現代遠程教育系統首頁——教育園地一欄中學習）

　　（二）集體活動

　　1、時間：xx年8月1日——xx年8月20日

　　2、地點：三石鎮巴王村遠教站點、東蘭鎮樂里小學遠教站點、武篆鎮鎮政府遠教站點

　　3、活動方式

　　組織志愿者到農民工子女相對較多的社區、村、屯，對農民工子女進行集體關愛活動。通過觀看遠教節目、知識競答、志愿者現場授課、游戲互動等多種方式進行。并舉行掛牌儀式。

　　三、活動總結

　　志愿者于8月1日前做好當地農民工子女情況的統計工作，活動開始后，志愿者一周做一次活動開展的.情況匯報，并發送至xx電子郵箱。

　　四、活動保障

　　1、制作“農民工子女遠教小屋”牌、選定播放的遠教節目、互動獎品，獎品為學習工具（遠程辦負責）

　　2、準備知識競答問題、安排互動游戲（韋婧負責）

　　3、選定現場授課志愿者（教育類專業）、（韋婧、黃萍負責）

　　3、活動的圖片、視頻資料收集，宣傳報道工作（遠程辦方磊負責）

　　4、安排活動的志愿者通知工作（黃萍、羅溪負責）

　　5、收集各志愿者農民工子女統計表及每周的情況匯報。

遠程教育活動方案2

　　摘要：學校要充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質教育，全面提高教育教學質量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用能力是關鍵。今后我們將在師資培訓課程資源的整合方面更加努力，讓這些設備在應用中發揮最大的效能，使遠程教育發揮出它最大的作用。

　　關鍵詞：遠程教育；實施方案；工作總結

　　遠程教育是教育信息化的一項重要內容，是一種全新的教學手段和教育方法。為了充分發揮農村中學現代遠程教育工程的作用，把優質資源引入農村中小學,使廣大農村地區的孩子與城市和發達地區的孩子享受同等的教育資源，切實提高農村中小學的教育教學質量,根據上級主管部門有關文件精神，特制定我校現代遠程教育工程應用工作三年行動計劃。

　　一、工作思路

　　從抓遠程教育工程設施設備普遍應用入手，將更多的優質教育資源廣泛引入農村中小學，促進學校教師信息素養和課程整合能力，促進學校新課程實施水平不斷提升，促進各類為農服務活動廣泛開展。

　　按照“循序漸進、逐步深化提升”的原則，有條不紊地啟動實施行動計劃。第一年著力推動普遍應用，精心培育各類應用典型；第二年充分發揮典型的輻射帶動作用，逐步形成主動應用、有效應用的`生動局面；第三年實施“在研究中應用，在應用中研究”，努力創建低成本、可持續、高效性的應用工作機制和制度體系。

　　二、工作措施

　　（一）落實基本要求

　　1.確保三種模式每套設備每周在教學中的應用在14課時以上，每周至少開展一次德育教育活動，平均每月至少開展兩次為農服務和農村黨員教育活動。

　　2.建立統一規范的“一表三冊”（專用課程表，教育資源登記冊、教學應用登記冊和為農服務登記冊），進一步規范對資源和設備的管理與應用。

　　3.切實做到“一機三用”，即：上課學生用，課余教師用，節假日農民用，從根本上提高設備的使用效率。

　　4.實現信息技術與優質資源應用“五進三不漏”，即：進計劃、進課堂、進管理、進德育、進為農服務活動，不漏學校、不漏教師、不漏學科。

　　（二）深化全員培訓

　　1.按時組織各類培訓活動，為開展校本培訓奠定基礎。

　　2.建立各級培訓體系，開展多渠道、多層次、多形式的培訓活動。

　　3.各類培訓都要緊密結合教學實踐和工作實際，主要采用參與式的方法，做到任務驅動，研訓一體。

　　4.各類集中培訓活動都要有明確的目標要求和健全的考核制度，做到“時間、地點、內容、師資、人員、考核”六落實，并將考核結果載入受訓者的業務檔案，與其績效考核等次掛鉤。

　　（三）廣泛開展活動

　　1.認真搞好每年一次的“教師信息技術教育成果評選”活動。

　　2.組織廣大教師積極參與各級各類信息技術競賽活動。

　　3.每年開展一次遠教應用優質課評選活動，開展優質課巡展以及研討交流活動。

　　4.不斷推出新典型，交流新經驗，不斷提高應用工作水平。

　　（四）建設優質資源

　　1.提高資源建設質量，減少低效和無效投入，最大限度的提高優質資源的利用率。

　　2.學校要廣泛開展調研工作，在摸清資源現狀和需求的基礎上，組織學校骨干教師、教研人員和管理人員，對購買、下載和師生員工開發的媒體素材進行全面的收集整理，分類編目。

　　3.學校要加強各方面的協調工作，做好各類教育教學以及為農服務資源的鏈接和整合，形成學校、家庭、社會互動共享的資源體系。

　　4.學校要組織多方力量，以適應教學、學生發展以及學校管理等多方面需求為目的，以突破課堂教學、學生活動和學校管理的重點難點問題為著力點，積極開發和集成各種急需資源（包括下載、轉化天網或地網的優質資源，搜集、整理、轉換相關優秀文本資源），有計劃的獨立或與有關方面合作開發有特色的校本資源、地方資源等。

　　（五）推動應用研究

　　1.學校要對遠教工程應用中的共性、關鍵問題，在深入調研的基礎上，確立課題，分工合作，協力攻關，多出能夠有效指導教學應用實踐的突破性成果。

　　2.學校要按照“自我反思、同伴互助、專家引領”的機制，認真落實校本教研工作，及時解決教學實踐中的各類實際問題。

　　3.學校要廣泛開展交流活動，不斷提高應用研究水平。

　　4.成立學校現代遠程教育應用工作小組，通過報告會、專題講座，實現應用工作的專業引領。

遠程教育活動方案3

　　一、活動目的

　　聯合縣科技、農業、林業、水產畜牧、金融機構及監管部門開展“百萬農民實用技能遠程培訓月”活動并結合遠教系統，對廣大群眾進行實用種養科技培訓、小額貸款知識等培訓，送科技知識、金融知識下鄉，及時解決群眾生產、生活中的問題，努力在學用結合和老百姓認可上下功夫，同時，從根本上解決部分遠程教育終端接收點存在但不起作用的狀況。

　　二、活動內容

　　1.集體活動

　　（1）活動時間：8月12—8月20日

　　（2）活動地點：三石鎮大同鄉長江鄉等

　　（3）人員安排：縣城志愿者以小組為單位，4-5人一組，培訓地所在鄉鎮所有志愿者全部參與。

　　（4）活動方式：志愿者協助水產漁牧、科技、林業等部門做好培訓工作，技術宣傳工作；根據條件，利用當地遠教系統播放與培訓相關視頻，傳授遠教知識，并發放遠程教育宣傳單。

　　（5）活動培訓的技術項目：生豬標準化養殖技術、舍飼圈養山羊技術、動物疫病防控知識及免疫技術、池塘、水庫及網箱養魚等技術

　　（6）志愿者現場宣傳遠教知識，有條件的培訓地，安排1-2志愿者，介紹遠教系統相關知識（特色節目內容等），并向廣大群眾征求發展遠教工作的良策及意見。

　　2.個人活動

　　（1）活動時間：7月25日—8月20日

　　（2）活動地點：志愿者所在的服務終端站點

　　（3）人員安排：當地志愿者

　　（4）活動方式：志愿者調查農民真正所需求的'技術，并根據需求組織當地農民，觀看遠教系統播放的相關技術培訓節目。:

　　三、活動保障

　　1.與本活動相關的橫幅、海報、調查問卷、遠教宣傳資料（遠程辦、志愿者骨干黃萍負責）

　　2.集體活動所需人員安排（韋婧、黃萍負責）

　　3.視頻、圖片、文字資料收集及宣傳報道工作（縣遠程辦方磊、韋克蓊負責）

遠程教育活動方案4

　　一是送政策。及時下載、存儲播放新農村建設、農業發展、三農政策等相關節目。廣泛宣傳黨的各項強農惠農政策。

　　同時，幫助增強發展信心。以232個終端接收站點為依托。積極宣傳、講解黨在農村的各項方針政策。縣遠程辦與縣委黨校、縣農業局、縣畜牧獸醫局等部門聯合舉辦了全縣全膜雙壟溝播玉米、中藥材、馬鈴薯和養牛、養羊等種養殖大戶以及產業協會負責人技術培訓班，邀請農業和農村問題專家詳細講解國家糧食直補、農機直補、退耕還林（草）補助等相關內容，讓農民群眾及時了解和準確把握國家的'強農惠農政策。

　　截止目前，全縣遠程教育各站點下載存儲涉及農村政策和農村經濟社會發展等方面的課件23部，舉辦技術培訓班4期，培訓農村種養殖大戶和產業協會負責人450人。

　　二是送技術。幫助提高致富本領。結合農村各項重點工作的開展。積極組織農民黨員群眾收聽收看，各遠程教育站點及時下載頂凌覆膜、梯田建設、能源建設、設施農業以及全膜雙壟溝播玉米、馬鈴薯種植等農村實用技術方面的視頻講座。幫助農民群眾提高致富本領。

　　同時，各鄉鎮黨委充分發揮當地土專家田秀才致富能人作用，邀請科技示范戶現身說法，使更多的農民群眾學到知識、掌握技能。目前，全縣232個終端接收站點下載各類農村實用技術講座視頻和相關資料92部（冊）400多名土專家活躍在田間地頭，舉辦田間課堂1700多場（次）現場指導近20000人（次）幫助農民群眾解決春耕生產中的技術難題200多個。

　　三是送法律。幫助維護合法權益。充分發揮遠教網絡和農資連鎖經營站點分布廣的優勢。錄制了農資打假系列課件3部，縣遠程辦聯合農業、工商、質監、公安等部門。通過遠程教育站點向農民群眾介紹識別假冒偽劣種子、化肥、農藥方法，有效提高了廣大農民群眾識假辯假的能力。同時，各終端接收站點負責同志還積極參與農業、工商、質監、公安等部門聯合開展的專項農資打假行動，深入到農村集貿市場、農資經銷網點，散發各類宣傳資料5000余份，有效防范了各類坑農害農行為的發生，切實維護了農民群眾的合法利益。

遠程教育活動方案5

　　圍繞“以通為先，以學為本”要求，深化“雙創雙爭”活動。

　　一是建設高質量站點保障活動開展。制定下發《加強遠程教育站點信號質量建設的通知》，成立信號質量建設領導小組，公開信號服務熱線，定期組織開展信號測試和集中排查活動，確保遠程教育站點網絡信號暢通，使每個站點隨時能夠播放收看。努力加快站點基礎設施建設步伐，改建新建村級黨員活動陣地90多個，配置電腦、投影儀、數字音箱189臺，新購置桌椅2800多套，完善了站點學習條件。

　　二是組織形式多樣的學習培訓活動。因地制宜，開展集中學習。以輔導學、專題學、講座學為主，在農村，把遠程教育培訓與發展農業主導產業，促進農業增產農民增收相融合，幫助黨員掌握1-2門實用技術；在企業，與創業創優結合起來，開展人人技能培訓。同時，引導群眾自主學習，把學習培訓向協會、產業基地、社團組織延伸，組建多種學習服務小組。實行聯動培訓擴大參與面，組織遠程教育成員單位舉辦多個培訓課堂，利用遠程教育課堂培訓入黨積極分子、村組干部、農技人員、種養大戶、協會會員等，形成了遠教搭臺，多方參與，共建共享的格局。

　　三是搭建主題學用載體突出活動特色。以遠程教育主題學習活動為載體，培養先進，典型示范，突出活動特色。組織開展“三鏈三學”活動，在生產一線建立學用模式，采取“遠教+支部+協會”模式，創建遠程教育鏈條，建立支部領航、遠教助推、協會運作的教育服務機制；采取“遠教+基地+黨員”的模式，創建技術推廣鏈條，建立遠程教育搭臺，實用人才唱戲，人民群眾受益的`遠程教育培訓機制；采取“遠教+公司+農戶”的模式，創建產業發展鏈條，形成公司拉動，農戶跟進，遠程教育助力的信息導向機制。通過黨員帶學，鄉土人才講學，基地促學，在主題學習活動中培養學用標兵。

　　四是加強學用工作管理落實創爭任務。加強對遠程教育學用全過程管理，在組織“學什么”、“教什么”、“怎么學”和“怎么教”上下功夫，建立學習需求信箱，按需組織“菜單”式培訓。按產業、年齡、職業劃分黨員學習小組，分類學習，加強培訓管理。規范學用活動組織流程，實行“課堂學習、課后實踐、創業扶持”，促進學用轉化。認真落實學習巡查、學習通報制度，鄉鎮黨委每月組織巡查一次學習情況，縣遠程辦每季書面通報一次基層站點學習收看情況，推動“雙創雙爭”活動取得實效。

遠程教育活動方案6

　　一、活動目的

　　通過東蘭縣大學生聯誼會和各鄉鎮分會，把本地大學生組織起來，服務農村黨員干部現代遠程教育工作，參與社會實踐活動。組織大學生志愿者，在暑期開展服務期間，有針對性的向部分村（社區）征求發展遠教工作的良策，調查農民群眾在生產生活中遇到的困難，從而更好地推動我縣遠程教育工作的開展，更好的為廣大農村黨員干部群眾服務。

　　二、活動內容

　　1、活動時間：8月10日—8月20日

　　2、活動地點：縣文化廣嘗大同鄉、三石鎮、東蘭鎮等

　　3、活動方式：

　　（1）志愿者根據相關單位對各鄉鎮的.培訓項目，有針對性的對群眾進行調查，了解其在種植養殖等方面遇到的問題以及對遠教系統的了解、使用情況，收集群眾意見和建議；

　　（2）志愿者到縣文化廣場顯示屏附近，調查群眾關于“廣場課堂”、遠教發展等意見及建議，并做好統計總結；

　　（3）志愿者通過集中開會，就如何搭建本縣大學生聯誼會與自己所在學校、學校團委以及學生社團溝通的平臺展開討論，為架起高校與東蘭人民溝通的橋梁、把外部先進思想傳遞到我縣而努力；

　　（4）聯系部分單位、部門，爭取提供更多社會實踐平臺，讓同學們有更多提升自我能力的空間，同時能夠為家鄉建設貢獻力量。

　　三、活動保障

　　1、宣傳材料準備：

　　遠程教育相關宣傳材料、各種調查問卷、活動相關的橫幅、海報等（遠程辦、志愿者骨干負責）。

　　2、人員安排：