活動方案(共7篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識日常生活中常見安全標(biāo)志，并理解其中的含義。
2、學(xué)習(xí)分類，了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征以及在生活中的作用。
3、培養(yǎng)幼兒的安全常識和規(guī)則意識，提高自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備：
1、教學(xué)課件一組。
2、幼兒認(rèn)識一些常見的安全標(biāo)志，初步了解其作用。
教學(xué)過程：
一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、出示課件一：周末的天氣可真好呀，藍(lán)精靈們在藍(lán)爸爸的帶領(lǐng)下，離開森林，一起去游樂場玩。可是一到游樂場，大家傻眼了：游樂場到處都貼有各種各樣的標(biāo)志，這可是在森林沒見過的。
2、 提問：小朋友，你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？
二、認(rèn)識安全標(biāo)志，理解圖意
1、認(rèn)識安全標(biāo)志
（1）出示課件二標(biāo)志，提問“這些標(biāo)志表示什么意思？”
（2）“你能不能說標(biāo)志的名稱？”
（3）教師小結(jié)：這些標(biāo)志有個共同的名字：安全標(biāo)志。
2、討論安全標(biāo)志的.用途
（1）為什么有這么多安全標(biāo)志？這些安全標(biāo)志有什么用？
3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：
（1）小朋友想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？
（2）教師小結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。
三、標(biāo)志分類
1、“ 那么多的標(biāo)志，我們怎么能方便把它們都記住呢？請小朋友仔細(xì)看一看，它們的顏色、形狀一樣嗎？”
2、出示課件三，“ 如果請你給它們分分類，你覺得應(yīng)該怎樣分？請你和朋友討論一起討論。”
（1）按照形狀的不同。
（2）按照顏色的不同。
（3）按照肯定與否定的不同。
教師小結(jié)：小朋友分的真棒，標(biāo)志通常分為三類，黃色的三角形標(biāo)志，是提醒或警告我們要當(dāng)心注意的，叫做“警告標(biāo)志”；藍(lán)色或綠色的標(biāo)志，提示我們應(yīng)該怎樣做，通常叫做“提示標(biāo)志”；紅色標(biāo)志上有一斜杠，禁止我們做某些事情，叫做“禁止標(biāo)志”。
四、判斷與糾錯
1、“小朋友們太棒了，藍(lán)精靈邀請大家一起去游樂場。在游樂場里，你們找找有誰做得對，有誰做得不對，應(yīng)該怎樣做？“
2、出示課件四，課件帶大家一起進(jìn)入游樂場，小朋友們來糾錯。
3、 今天小朋友們表現(xiàn)的都很好，不但認(rèn)識了日常生活中常見的標(biāo)志、了解了它們的作用，還學(xué)會了運用，希望你們從小就做一個遵守公共秩序、講文明的孩子。
五、活動延伸
在我們的生活中還有許多的安全標(biāo)志等待小朋友們?nèi)フJ(rèn)識。課后，你們可以自己制作安全標(biāo)志，懸掛在班級或是幼兒園需要的地方。
活動方案 篇2
一、活動主題：
“感恩同行，感謝有您”母親節(jié)插花比賽
二、活動時間：
5月10日
三、活動地點：
桐琴·佳源中心廣場營銷中心
四、活動目的：
1、以母親節(jié)為活動主題，邀請所有客戶參與，增加售樓處火爆氣氛。
2、增加客戶對項目的好感，讓項目形成話題，增大區(qū)域影響力。
3、形成良好口碑效應(yīng)，促進(jìn)蓄客量，為項目產(chǎn)品積累客戶，促進(jìn)客戶之間的相互交流.
4、提升項目形象，促進(jìn)住宅、商鋪產(chǎn)品的.成交量。
五、活動形式：
1、此次活動以“母親節(jié)”插花比賽為主題，同時是一次全家動員的親子活動，銷售員電話邀請所有客戶（包括商業(yè)、住宅已購和意向客戶）參加；我們提供所有插花用具、材料。
2、活動以比賽的形式展開，以家庭為單位進(jìn)行比賽，每個家庭全員參與、全員動手，在規(guī)定時間內(nèi)完成，完成后由孩子寫下對母親的祝福裝進(jìn)信封。
3、活動有專業(yè)插花老師教學(xué)，并全程指導(dǎo)，每個家庭自行發(fā)揮想象進(jìn)行創(chuàng)作，最后專業(yè)插花老師做出公正、專業(yè)的評判，并評選出優(yōu)秀家庭作品。
4、真情環(huán)節(jié)：（主持人旁白）每個家庭的母親統(tǒng)一并排站立，所有孩子對面而站，（主持人口令）一起擁抱母親，（提前準(zhǔn)備好鮮花：康乃馨，每個孩子拿一枝）、之前寫下的祝福卡片一起送給母親，并由主持人組織每一個獻(xiàn)花的孩子對母親說一聲：媽媽，我愛你。
工作人員清理現(xiàn)場，主持人尋找?guī)讉�家庭真情表白（自愿表白的家庭），讓孩子對媽媽說一些平時沒有說過的話，真情表白。
然后所有家庭回到自己的賽桌前，由專業(yè)插花老師為每個家庭的成果做出評選，并頒發(fā)獎品。
六、獎項設(shè)置：
一等獎：1名 多功能電蒸鍋 二等獎：2名 微電腦電燉盅 三等獎：3名 順手低碳冰箱
七、活動進(jìn)度及流程安排：
八：各區(qū)域人員細(xì)分及工作安排： 簽到區(qū)：負(fù)責(zé)人：所有銷售員
1、負(fù)責(zé)參與客戶的簽到工作。 活動區(qū)：負(fù)責(zé)人：所有銷售員 協(xié)助人員：保安 指導(dǎo)人員：插花專家
1、銷售員安排客戶入座，組織活動有序進(jìn)行活動；發(fā)放筆、紙、信封，讓孩子寫下對母親的祝福；互動環(huán)節(jié)，銷售員組織現(xiàn)場客戶清理現(xiàn)場。
3、指導(dǎo)人員（插花專業(yè)人員）開場教學(xué)，比賽全程指導(dǎo)
。 4、保安維持現(xiàn)場秩序。 舞臺：負(fù)責(zé)人：主持人
協(xié)助人員：2人 陳常勝（獲獎等級發(fā)放、頒獎）；
頒發(fā)一等獎：朱曉佩
裁判：專業(yè)插花人員
1、主持人組織活動有序進(jìn)行，活動旁白。主持人把握現(xiàn)場氣氛，比賽規(guī)則、評選制度公布；負(fù)責(zé)比賽計時。
2、協(xié)助人員（陳常勝）為獲獎母親發(fā)放獲獎等級，并為獲獎家庭頒發(fā)相應(yīng)禮品；獲獎家庭到禮品區(qū)登記姓名。
3、裁判（專業(yè)插花人員）對每個家庭的作品做出評判，并評出獲獎等級 服務(wù)區(qū)：負(fù)責(zé)人：物業(yè)部
小陶：準(zhǔn)備活動當(dāng)天茶水。
保潔：保持活動當(dāng)天現(xiàn)場環(huán)境清潔，活動后清場保潔。 保安：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的安保工作。 禮品區(qū)： 負(fù)責(zé)人：葉玲
協(xié)助人員：所有銷售員
1、負(fù)責(zé)人保管所有禮品（包括客戶禮包）、鮮花（康乃馨）。
2、協(xié)助人員在頒獎環(huán)節(jié)將獎品拿給頒獎人員。
3、所有銷售員在活動結(jié)束、客戶領(lǐng)取禮包時，為客戶發(fā)放禮包。
4、為獲獎家庭登記信息。
5、獻(xiàn)花環(huán)節(jié)為孩子發(fā)放鮮花（康乃馨）。
九、前期工作、物料籌備：
活動方案 篇3
一、活動目的：
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學(xué)生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進(jìn)一步弘揚我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，通過文娛活動，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，我校將在校園內(nèi)舉行學(xué)期末文藝匯報演出活動。
活動時間xxx年7月2日下午15時
活動地點：學(xué)校操場
主辦部門：少先隊大隊部、音樂組
活動對象：合唱團(tuán)、舞蹈隊成員及全體師生、家長
二、活動準(zhǔn)備：
1、節(jié)目準(zhǔn)備：吳茹曼（總指導(dǎo)）、張萌、李美琪
2、座位安排（吳清云）
3、活動主持：廖樹結(jié)
4、道具：董輝文、周皓、值班校警
5、音樂：楊克培、劉玉洪
6、攝像：符史君
三、活動流程：
1、主持人開場白，感謝家長的支持，音樂組老師的`付出。
2、合唱隊表演：《春曉》和《庫斯克郵車》。
指揮：張萌老師，鋼琴伴奏：李美琪老師
3、舞蹈《紅孩子》，表演者：朱莉、張曼雅等
4、小歌手蘇愛表演獨唱《媽媽格桑拉》
5、小歌手羅欣怡表演獨唱《我是山里的小歌手》
6、嘉賓朱凌霄老師表演鋼琴獨奏《夢中的婚禮》和《肖邦練習(xí)曲第四首》。
7、嘉賓朱義老師，表演薩克斯獨奏《海之夢》《啤酒桶波爾卡》。
8、主持人宣布表演結(jié)束
四、注意事項：
1、活動現(xiàn)場秩序由孫校長及校警負(fù)責(zé)。
2、活動結(jié)束后清理會場。
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)天元區(qū)活力課堂教學(xué)，讓家長親身體會活力課堂的教學(xué)氛圍，共同探討新課程下活力課堂教學(xué)方法；同時向社會展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力，我校特舉辦家長開放日活動。讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢并參與學(xué)校的管理，讓家長走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改動走進(jìn)新課程；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長。
二、活動目的：
1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價。
3、利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：何利
副組長：馬鳳銀佘湘玲 張澗欣
成員：譚建紅、 吳凌云、向育英、鄭文芝、易沅香四、活動要求：開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.本次家長開放日，學(xué)校對各班的.課程不做任何調(diào)整，請教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。
2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
五、開放班級及時間：
開放班級：一年級—-六年級各班
開放時間：
六、活動內(nèi)容：
1.參觀校園文化環(huán)境（大課間）；
2.進(jìn)入課堂聽課（上午）；
3.六年級家長培訓(xùn)（心理咨詢）（下午）。
七、具體活動安排：
1、 向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。（學(xué)生工作部）
2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。（教務(wù)室）
3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。（教科室）
4、檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。（教科室）
5、組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車）；準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）
6、組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。（政教室）
7、組織六年級家長會議。（學(xué)生工作部）
八、開放班級班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放“家長開放日活動”邀請函（30日發(fā)放）。做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2、布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。
3、精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長參與進(jìn)來。
九、活動當(dāng)天的程序安排：
1、鄭文芝老師負(fù)責(zé)帶迎賓少先隊員在校門口迎接家長，各班主任老師在班級接待家長，發(fā)放并回收家長開放日評價表、反饋表，8：20家長到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）
2、由張澗欣老師負(fù)責(zé)組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動。
3、由各班主任負(fù)責(zé)組織本班家長到教室聽課。（8:25—12:00）
4、由馬鳳銀校長主持六年級家長培訓(xùn)會議。培訓(xùn)教師：張嵐嵐老師（10:00-12:00）
十、家長注意事項：
1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機(jī)調(diào)至振動檔。
2、為保證開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。
4、所有車輛一律不能停放校門口。
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想。
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。
二、活動安排
為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：
（一）、活動主題：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
（二）、活動目標(biāo)：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的`素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
（三）、參加對象：
在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在45人左右。
（四）、活動時間：
每周二下午第三節(jié)課。
（五）、活動地點：
音樂教室
三、活動過程設(shè)計：
a、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外少兒合唱歌曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
b、訓(xùn)練的具體內(nèi)容
1、聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練）
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練（胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練）
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。（連音、跳音、強(qiáng)而有彈性、不連不跳）
5、節(jié)奏訓(xùn)練
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
7、中外歌曲的學(xué)習(xí)
活動方案 篇6
一、主題：
青島商業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研討會暨20xx半島都市報社客戶答謝會
二、主辦：
半島都市報
三、協(xié)辦：
半島新生活半島網(wǎng)（網(wǎng)上直播）
四、時間：
20xx年12月10日
五、目的：
1、借元旦到來即將之際，我報社以與商業(yè)客戶展開研討會的形式，將與我報一直保持廣告合作的青島市家電與綜合百貨業(yè)態(tài)的召集在一起，圍繞島城商業(yè)、家電業(yè)發(fā)展趨勢、今后的共同合作方式等問題，展開良好的溝通，借此加強(qiáng)與我報答客戶的合作關(guān)系，以利于今后的進(jìn)一步廣告及相關(guān)方面的合作。
2、借機(jī)邀請青島市政府及各區(qū)市宣傳部等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)與政府的合作。
3、答謝廣大客戶和相關(guān)政府部門領(lǐng)導(dǎo)。
六、地點：
麗晶大酒店（或香格里拉大飯店）
1、100人容量的多功能會議室。工作人員約15名會議內(nèi)容：會議議程：會議室就座；會議開始，介紹來賓講話；講話；半島新生活、半島網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)講話報告作幻燈片）；與各大商場的互動活動內(nèi)容等等；工作；工作；工作要求較高，這樣勢必牽涉很多的人力；如參會人員級別高低不一，可能會影響其對半島都市報社的號召力認(rèn)可度；由于首次舉辦此類活動，關(guān)于介紹半島都市報的廣告形象及幻燈片沒有制作過，沒有一個統(tǒng)一具體的數(shù)據(jù)，做為一個比較正式的活動，此類介紹必不可少，現(xiàn)在預(yù)備，時間不充足。同時，此次活動費用支出也較高，對于我報廣告處的盈利點有所降低；另，此次活動對各個環(huán)節(jié)要求較高，一旦在細(xì)節(jié)上組織不利，將影響到整個活動的效果，甚至起到相反的作用。文秘站，歡迎閱讀報社客戶答謝會活動方案。
2、配套音響、話筒設(shè)備齊全。
七、參加人員（約100人，具體參會名單附后）
1、家電連鎖、百貨連鎖、家電廠家代表約70名
2、政府參會人員約5名（包括青島市政府及各區(qū)宣傳部、工商局、消費者協(xié)會、衛(wèi)生防疫局等單位領(lǐng)導(dǎo)）
3、新聞媒體約10名（包括電視臺及半島都市報、半島網(wǎng)、半島新生活記者）
4、我報參會領(lǐng)導(dǎo)及
八、
1、介紹半島都市報6年來的發(fā)展歷程和所取得的累累碩果；
2、邀請各商家代表討論青島商業(yè)及家電市場發(fā)展的`趨勢及看法（分為綜合商業(yè)業(yè)態(tài)和家電商業(yè)業(yè)態(tài)兩類）；討論平面廣告對島城消費行為的影響，以及廠家通過平面媒體所傳達(dá)的促銷信息對整個消費群購買潛力的作用；進(jìn)一步圍繞今后的合作方向和方式方法展開研討；圍繞青島各個商圈的發(fā)展展開討論。
3、答謝宴會。
九、
1、14：30-14：55來賓簽到并發(fā)放禮品，機(jī)動部負(fù)責(zé)果盤點心安排到位；半島都市報社VCD播放，服務(wù)人員引領(lǐng)來賓到
2、15：00-15：10主持人公布
3、15：10-15：20半島都市報社社長
4、15：20-15：30半島都市報社總經(jīng)理發(fā)言；
5、15：30-15：50半島都市報社廣告處處長
6、15：50－16：10半島都市報發(fā)展史幻燈片放映：包括半島都市報的成長歷程，半島都市報目前發(fā)行量和影響滲透力（可參照半島都市報央視調(diào)查
7、16：10－16：30政府領(lǐng)導(dǎo)、各大商家代表等特邀嘉賓講話（家電商家邀請一家，百貨商家邀請一家）；
8、16：30-17：50各商家分家電、百貨、超市老總分組類上臺座談。
8、17：50–18：15現(xiàn)場答記者問。
9、18：30答謝晚宴。
十、費用預(yù)算：
1、中餐餐費：200元/人×100人=20000元
2、酒水費用：5000元
3、媒體勞務(wù)費：200元/人×10人＝20xx元
4、簽到簿：30元/本×2本=60元
5、室外橫幅：10元/米×30米×1條=300元
6、拱門橫幅：10元/米×12米×1條=120元
7、背景噴繪：約5米×3米×60元/平米=900元
8、請柬：4元/份×70份=280元
9、禮品費用：200元/份×70份=14000元
9、不可預(yù)見費用：3000元
費用合計：45660元
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
我校本著張揚學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念，促進(jìn)第一課堂教學(xué)，以開展豐富課外生活，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力，激化學(xué)生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀、寫作知識和技巧，盡快提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。根據(jù)學(xué)生實際，從了解學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識和形成良好習(xí)慣的.機(jī)會，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)要求
1、活動內(nèi)容要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。
2、活動講求趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。
三、活動時間
每周二、周四下午二節(jié)課后
四、活動地點
多媒體教室
五、指導(dǎo)教師
高思 耿勇敢
六、活動措施：
１、鼓勵學(xué)生積累成語、歇后語，提高語言表達(dá)水平。
２、通過講故事提高學(xué)生的表演能力、語言組織能力，還可以提高思維的條理性。
３、通過讀好書增長知識，陶冶性情，提高閱讀興趣。
４、通過看愛國影片培養(yǎng)愛國情感。
七、活動內(nèi)容安排
第一周 積累成語
第二周 成語接龍
第三周 故事會
第四周 講故事比賽
第五周 猜謎語
第六周 看愛國影片
第七周 好書大家讀
第八周 好書大家讀
第九周 趣說歇后語
第十周 背誦課文比賽
第十一周 看愛國影片
第十二周 讀《論語》
第十三周 讀《論語》
八、預(yù)期活動效果
課外興趣小組是孩子們喜愛的活動形式，本學(xué)期的語文課外興趣小組活動，教師要關(guān)注學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的興趣體驗，讓學(xué)生學(xué)得主動積極，學(xué)得輕松愉快，學(xué)得確有成效，真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高語文學(xué)習(xí)的效率。
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