活動方案優選（10篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目的:
為促使學生端正學習態度,提高書寫能力、鑒賞能力,養成認真、工整、清爽的書寫習慣,營造同伴間互相學習、你追我趕的良好氛圍。教導處將舉辦學生優秀作業展覽活動,具體安排如下:
二、活動安排:
1、班級優秀作業展(第10周周一至周三)
(1)每班各任課老師(語、數、英、科學),對所任學科的作業,開展自評、互評,每班每學科評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名,把評選出的'優秀作業學生名單及作業本上交于班主任。
(2)各班利用午間管理開展優秀作業欣賞、交流、學習活動。
2、年級優秀作業展覽(第10周周四、周五中午)
(1)周四、周五午飯后,各年級段班主任將年級段一等獎學生的作業本,分別在一班到四班進行欣賞、交流。(周四1、2班,周五3、4班)
(2)各班主任帶做好紀律教育,文明觀看,小心翻看。
(3)各班主任利用班隊會或午間時間組織學生交流本次活動的收獲與體會,并對對本次優秀作業展覽進行總結,總結表上交教導處存檔。
三、優秀作業要求:
1、作業認真完成,正確率高;2、有錯能及時、認真訂正;3、字跡工整漂亮、作業本整潔。
四、其他事項:
為樹立典型,學習榜樣,評比活動結束后,對各班將獲得“優秀作業獎”的同學進行獎勵。
活動方案 篇2
一、活動時間、地點：
20xx．6.2 星期四 湖塘消防大隊
二、活動目標：
1、讓孩子了解消防常識，能關注生命安全，掌握遇到火險時簡單的逃生和自救常識。
2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的職業有一個全面的認識，激發孩子熱愛消防官兵的美好情感。
三、活動準備：
1、同消防大隊取得聯系，確定參觀時間和流程。（鄭林方）
2、確定參加活動的`小記者人選，對小記者進行培訓，培訓內容：文明禮貌行為，遵守紀律、采訪、報道等。（金潔）
3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）
4、攝相。（孫娟）
四、活動流程：
1、13點30分，周家巷小學校門口集中，13點45分，一起出發。
2、給校外輔導員頒發聘書。
3、聽消防隊員講解消防知識。
4、小記者采訪消防隊員。
5、參觀消防大隊。
6、跟消防隊員合影、告別。
五、活動后續：
1、每個小記者不僅要及時撰寫報道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識。
2、新聞報道。（孫娟）
活動方案 篇3
五十年的耕耘，五十年的拼搏，五十年的輝煌，五十年的收獲。市機關幼兒園通過幾代人的奮斗拼搏,逐步走向成熟。值此建園五十年之際，為激勵教師、展示形象，為勾畫藍圖、再寫新篇章，特舉辦五十年園慶活動,向建國六十周年獻上一份厚禮。
一、總體方案設計
1、園慶主題：綻放的花蕾
2、園慶宗旨：回顧歷史、展望未來、改革創新、科學發展
3、指導思想：
五十周年園慶活動是改革開放三十年來黨的惠民政策在幼教領域的`展示,也是學習科學發展觀的一次實踐活動，更是幼兒園自身發展的重要里程碑。本次活動旨在回顧辦園歷史，繼承優良傳統，展示辦園成就，梳理辦園理念，推動幼兒園全面發展；加強對外交流，擴大對外影響，提高幼兒園知名度，促進幼兒園的加速發展；增強幼兒園的凝聚力、向心力和感召力、推進幼兒園的持續發展。
4、工作專班：
組長：z
副組長：z
成員：z
二、具體活動計劃
（一）活動時間：20xx年5月26日上午9時58分
（二）活動地點：市機關幼兒園 z劇場
（三）內容和形式
1、大型綜合文藝匯演（市劇場）
（1）園長致詞（z園長）
（2）師幼同臺開場舞《綻放的花蕾》
指導老師：z
表演者：大班幼兒
（3）老園長的祝福語
（4）各級領導致賀詞
省學前教育委員會領導、省教育信息化發展中心、z教育局基教科領導、z學前教育委員會領導
z市分管教育的領導、z市教育局領導
（5）幼兒舞蹈《春之暢想》
指導老師：z
表演者：z
（6）師幼同臺舞蹈《長大后我就成了你》
創意：z
幼兒美術輔導：z
指導老師：z
表演者：z等
（7）幼兒舞蹈《小小斗牛士》
指導老師：z
表演者：z等
（8）詩朗誦《守望我們的家園》
作者：z
表演者：z（老師）z（家長代表）
鋼琴伴奏：z
（9）英語兒歌《快樂ΑΒС》
指導老師：z
表演：z等
（10）創意時裝展《童年四季》
指導老師：z
制作：z
表演：z等
（11）獨唱《徐徐春風暖人間》
演唱：z
舞蹈：z
（12）幼兒舞蹈《小可愛》
指導老師：z
表演：z鎮機關幼兒園
（13）教師民族舞串燒（傣、藏、彝、土家）
表演：z等
（14）幼兒生活舞蹈《幼兒園的一天》
指導老師：z
表演：z等
（15）精典童謠：
指導老師：z
表演：z等
（16）結束曲：領導上臺、集體合影。
2、“七彩童韻”教師、幼兒美術作品展。
3、建園五十周年成果展。
4、建園50周年紀念冊：
（1）幼兒園簡介（辦園宗旨、理念） （2）50年辦園歷程
（3）教育教學綜述 （4）領導關懷
（5）歷任園長 （6）教師風采
（7）幼兒活動剪影及幼兒獲獎情況 （8）資源共享
（9）歷任教職工名單 （10）碩果累累
現任教職工名單 （11）園慶詩
（12）教師心語，家長感言
（四）活動的籌備
1、邀請函（500份）
2、節目單（1000份）
3、紀念品（800份）
4、宣傳冊（1000份）
5、接待地點：國際大酒店
（五）活動的組織：
1、爭取省、市領導關懷。
省地教育信息化發展中心、省地學前教育專業委員會、省地教育廳（局）、省地教科中心
2、爭取社會各界的支持。（大廠礦、企業、大科局等有關部門）
3、爭取家長的參與。（表演節目、撰寫感悟）
4、組織全體教職工及大班幼兒積極主動參與。
5、爭取公安、消防等部門的支持，加強安全防范工作。
6、聯系市電視臺、報社協助拍攝和宣傳工作。
三、活動要求：
（一）精心策劃，統一安排，強化責任。
領導小組全面部署、統籌策劃。工作專班對園慶活動要全面商討，周密計劃，統一實施。周容負責全面工作；龍莉負責資料收集整理、督查工作進度及質量；李丹負責文藝匯演及師幼美術展覽等相關事宜；劉年梅負責活動場地、舞臺布置、環境美化與安全及接待等相關物質準備工作；其它成員分線協助負責落實，保證園慶活動順利開展。
（二）分段布置，督促落實，確保質量
1、準備階段（2月份）；確定主題，制定方案。
2、實施階段（3月1日--4月30日）：分線安排工作任務。3月：策劃教師、幼兒節目內容，并確定演員名單；收集紀念冊所需的圖片及文字資料；整理校園環境。4月15日，檢查幼兒節目排練情況，并安排教師節目；完成相關文字資料；準備園慶紀念冊；4月30日，所有節目已成形，制作相關道具、服裝；確定紀念冊內容，開始排版制作；聯絡劇場及布置等相關事宜。
3、檢查驗收階段（5月1日--5月25日）按分線工作要求，每周進行檢查指導，交流情況，逐步完善，同時爭取家長及社會各界支持。5月15日，所有節目排練、服裝道具、紀念冊、展版、活動場景等全部活動籌備到位；發放邀請函。5月20日進一步檢查驗收，邀請函發放結束。5月25日彩排，中小班家長參與活動。
4、展示階段（5月26日）：各部門設施設備服務到位，迎接社會各界人士；大班幼兒及家長參與活動，上午09：58準時慶典。
（三）團結協作，甘于奉獻，力求圓滿。
建園五十周年慶典暨“六一”慶祝活動給全園師生提供了一次學習與鍛煉機會，一個形象展示的平臺，全體教職工要把握機遇向家長和社會各界做好匯報表演，并分享五十年辦園成果.作為大家庭的一員，要團結合作，精益求精，不怕苦、不怕累，甘于清貧，樂于奉獻，共同努力，圓滿完成好各項工作任務，向建國六十周年獻上一份厚禮。
活動方案 篇4
為貫徹揚州市教育質量攻堅年會議精神，全面提高我校教師教育教學能力，根據《區教育局關于組織實施20xx年度師能建設“百千萬工程”的通知》精神，制定我校參加區20xx年度師能建設“百千萬工程”活動方案。
一、活動內容。
校長科研引領下“我的教學主張”課堂評價活動；骨干教師科研引領下“我的教學研究”課堂展示活動；青年教師科研引領下“我的教學改進”課堂反思活動。
二、活動組織。
（一）校長科研引領下“我的教學主張”課堂評價活動。
1、活動目的。
通過開展校長（含副校長）聽課、評課活動，圍繞學校教學主張開展教學研究的意識，引導校長更加關注課堂，切實提高校長實施課堂教學評價和教學管理的能力，充分發揮校長一線教學指導和示范作用，促進課堂教學效益和教學質量的不斷提升。
2、活動對象與形式。
以校長聽課評課記錄評比和校長現場評課展示相結合的形式進行。
3、活動步驟與時間。
（1）第一階段，校級活動。校長深入課堂聽課，做好聽課、評課記錄，詳細剖析課堂教學得與失。定期開展課堂教學集中點評活動，由校長對學校一段時期內的課堂教學情況進行點評，肯定成績，指出不足，提出改進方法。
（2）第二階段，區級活動。參加區教育局組織公開教學暨校長聽課評課活動，一次集中聽2—3節課，課后進行集中評課，提交聽課、評課記錄。校長每學期至少參加一次集中聽課、評課活動。
（3）第三階段，市級活動。市教育局將于xx——xx月按學段、分學科組織開展全市公開教學暨校長聽課、評課活動，同時進行全市校長聽課、評課記錄評比展示活動。
（二）骨干教師科研引領下“我的教學研究”課堂展示活動
1、活動目的。
組織骨干教師參加區賽課活動，強化中小學骨干教師教學中心意識，呈現骨干教師課堂教學范式和個性化風采，發揮骨干教師教學示范作用。
2、活動對象：
市學科帶頭人、市中青年教學骨干、市教學能手，鼓勵區級和校級骨干教師積極參與。
3、活動步驟與時間。
（1）第一階段，校級活動（初賽）。xx——xx月，組織骨干教師開設校級公開課（有條件的學校可舉行校級賽課活動），擇優推薦參加區級復賽的骨干教師。
（2）第二階段，區級活動（復賽）。xx——xx月，參加區教育局教研室組織本地區相關骨干教師開設區級以上公開課。
（3）第三階段，市級活動（決賽）。xx——xx月，市教育局組織全市決賽暨優秀骨干教師課堂風采展示活動，并表彰獎勵獲勝選手。
（三）青年教師科研引領下“我的教學改進”課堂反思活動
1、活動目的。通過開展教學大反思活動，進一步引導青年教師圍繞學校教學主張熟悉教學業務，形成教研意識，改進教學方法，提高課堂教學能力和教科研能力，促進課堂教學質量的提高。
2、活動對象與形式。參評對象為學校35周歲以下的青年教師，以教學反思文章評比的.形式進行。
3、活動步驟與時間。
第一階段，校級反思交流活動（初賽）。學校結合校本教研，組織全體青年教師通過讀書、實踐、反思、交流等途徑，廣泛開展青年教師教學大反思活動。9月底前，學校組織開展青年教師個人教學案例（課例）反思文章初評，擇優推薦參加縣級復賽的選手。
第二階段，區級反思交流活動（復賽）。參加區教育局10月底前組織青年教師教學反思文章評比復賽。
第三階段，市級反思交流活動（決賽）。
三、活動要求。
（一）提高活動的組織化程度。
師能建設“百千萬工程”活動包含多種形式、多個層次的活動，人人參與，確保活動有影響、有聲勢地開展；精心設計活動載體，認真制訂活動計劃，按要求及時報送有關材料，確保活動高效、有序開展。
（二）營造濃厚的活動氛圍。
充分認識實施師能建設“百千萬工程”的重要意義，以“百千萬工程”活動為抓手，切實加強學教師教育教學能力建設，引導校長、教師將主要精力集中于教育教學，集中于課堂和學生，營造積極向上的師能建設氛圍。
（三）加大活動的考核管理力度。
校長、教師參加活動的情況將作為各類晉升、晉級和評優、評先的重要依據，骨干教師參與活動的情況與骨干教師的考核和評選直接掛鉤、跟蹤管理，及時總結經驗，表彰先進。
活動方案 篇5
開展“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”慈善公益活動，旨在促進全校形成慈善友愛、節約資源、保護環境、和諧共處的良好氛圍。為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，幫助學校家庭困難的學生，幫助孤殘，幫助孤寡老人，不斷增強我校學生的慈善意識、環保意識、節約意識、科學發展意識。我校積極響應上級號召，開展“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”慈善公益活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
捐出一張廢紙,奉獻一片愛心
二、活動時間
第一階段：20xx年暑假
第二階段：20xx年9月1日——20xx年12月31日
三、參加人員
周村中和街小學全體學生
四、活動方式
1、請全體學生在暑假期間，將家中的.廢舊報紙、雜志，破損嚴重、無法正常閱讀的書籍，廢棄的作業本、演草紙等廢棄紙張，收集變賣，將所得錢款于開學后上交學校少先隊大隊部。
2、少先隊大隊部將學生捐獻的錢款進行統一保存和管理，用于救助幫扶本校疾病、貧困學生以及幫助社會孤殘人士、五保戶、貧困戶、敬老院孤寡老人等。
3、少先隊大隊部會及時將學生捐獻錢款數目、開展救助幫扶活動情況及使用錢款數額進行公示。隨時對學生捐獻的錢款數目進行登記，對捐獻情況進行整理、匯總;對收繳的錢款數目、使用數額進行公示，保證對學生捐獻錢款的收繳和使用的公開、透明。
4、總結經驗，表彰先進。少先隊大隊部會不斷總結推廣好的經驗、做法，彰揚好人好事好典型。
活動方案 篇6
一、活動目的：
1.通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、奉獻愛心的良好品質。
2.豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會體驗與交往能力。
3.籌集愛心基金，購買禮物在九九重陽節當天送給本單位退休教職工。
二、活動時間：
20xx年4月28日下午4：30—5:30
三、活動地點：
幼兒園大操場
四、活動對象：
全體幼兒及家長、全園教師。(大班幼兒義賣，小中班幼兒義買)
五、活動準備：
1.4月25日——4月26日籌集義賣物品，每名幼兒準備3-5件。
4月29日班主任老師及幼兒統計定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。(1元、2元、5元，備好零錢不找零)
2、認識錢幣
3、活動將以班級為單位安排義賣場地。每班設置一個募捐箱，義賣后的款項由各班班主任登記后孩子自己投入箱中，由各班班主任保管好。
4、義賣結束后，由各班班主任清點本班義賣款項，匯總后交由年級組長宣布總義賣數額，并且與各班班主任協商，共同購買重陽節禮物。
六、活動要求：
1.設計展臺
要求：
A、每班一組展臺，事先安排桌椅至指定地點設攤。
B、每班的展臺需要各班每位教師協助服務。(包括保育院老師，上午不下班)
C、活動過程中同時提醒家長共同關注幼兒安全，防止自行走失。
2.義賣物品
要求：
A、家長提前籌集義賣物品，每名幼兒準備3-5件。(玩具、圖書、文具、小飾品等)
B、義賣物品要求健康、衛生、安全，質量完好，必須保持七、八成新。
C、班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
D、各班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
七、活動過程：
1.“與愛同行”義賣活動，當天下午4：30開始，由家長與孩子一起按班級分布進行義賣物品擺放(在孩子名帖處)
2、4：30活動正式開始。在《感恩的心》背景音樂中義賣活動開始。
3、“與愛同行”義賣活動(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的'作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品)
4、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
5、剩余商品降價銷售。
6、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。
7、在活動中注意保持廣場衛生，不亂丟紙屑，各班活動后搞好場地清潔。
活動方案 篇7
一、活動名稱：
(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
(2)給幼兒講述圣誕節的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。
(3)能夠和同伴共同分享節日的快樂
二、環境創設：
(1)圣誕樹
這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。
樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。
布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。
雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的`雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
教學卡片
也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復習的作用。
很有創意的圣誕樹!好好喜歡哦……
原來梯子還可以這樣用
(2)將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。
(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等、
(4)全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學會祝福語“Merry Christmas!”
三、請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。
四、圣誕游戲：
(1)Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。
(2)Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。
(3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。
好漂亮啊……
這么漂亮的圣誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”
老師們可作為了解：
各國圣誕節習俗：
法國法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。
芬蘭芬蘭在12月圣誕節前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在圣誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節
活動方案 篇8
為認真貫徹落實區委、政府和教體局創建全國文明城市的要求，確保創建全國文明城市各項責任目標落到實處，努力實現我園創建工作在全局領先，按照《區文明城市創建分解任務表》和《區未成年人思想道德建設工作測評體系》的有關要求，結合幼兒園實際，特制定本實施方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，以構建和諧教育為主線，以提高師幼文明素質為核心，堅持社會主義核心價值體系，突出文明和諧文化內涵，調整創建活動思路，豐富創建活動載體，充實創建活動內容，緊緊圍繞區委、政府創建全國文明城市的工作部署，認真落實《區文明城市創建分解任務表》和《區未成年人思想道德建設工作測評體系》工作任務分解的具體要求，進一步提升全園文明創建水平，為著力打造文明健康、和諧向上的學前教育環境，切實辦好人民滿意的幼兒教育，為基礎教育的發展和創建全國文明城市做出積極有效的貢獻。
二、總體目標
著眼于推動幼兒園和諧、文明、進步，努力使幼兒園在創建文明城市的過程成為不斷深化師德師風建設、不斷推進未成年人思想道德建設、不斷優化校園文化建設、不斷提升教育教學和衛生保健質量的過程，促進幼兒園成為孕育文明、傳承文明、弘揚文明的.重要基地和平臺，促進社會公共文明整體水平全面提升。嚴格對照《區文明城市創建分解任務表》和《區未成年人思想道德建設工作測評體系》各項指標，力爭通過3年的不懈努力，切實做到教職工、幼兒和家長精神面貌良好，行為舉止文明有禮，政務環境高效廉潔、法治環境公正公平、人文環境健康向上、生活環境安居樂業、生態環境可持續發展，各項指標全面達標。
三、全國文明城市創建目標
確保做到：園務環境廉潔高效、校園環境潔凈優雅、人文環境健康向上、生活環境輕松愉快、創建活動扎實有效，樹立文明校園的形象。
四、全國文明城市創建任務
（一）進一步加強師風師德建設
1、定期組織教職工學習《教師法》中有關教師職業道德的內容和《中小學教師職業道德規范》，學習時事政治，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的行業風尚，不斷增強廣大教職工的服務意識和大局意識，樹立教育行業的新形象。
2、深入持久地對教師進行愛崗敬業，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，進一步提高師德修養。對教師進行職業道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師生關系，使廣大教師“敬業、樂業、精業”。進一步嚴格規范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
（二）開展形式多樣的創建活動，提高幼兒文明素養和思想道德水平。
1.弘揚民族精神和時代精神，利用重大活動、重要紀念日、節慶日深入開展系列活動，加強對幼兒進行革命傳統教育、愛國主義教育，激發幼兒愛國、愛鄉熱情，營造優雅、健康向上的校園文化環境。
2.深入開展“文明禮儀伴我行，做個文明人”主題實踐活動。大力加強師德師風教育活動,引導師幼文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節，教育師幼注重微小細節，養成文明習慣，使廣大師幼自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。
3、大力開展綠色校園活動。繼續開展綠化、美化、凈化、藝術化校園；開展“愛綠、護綠”等活動，培養幼兒的環保意識，促進校園的生態文明建設，讓綠色充滿校園，營造舒適的學習生活環境。
4、深化“禮儀教育和德育活動”。加大宣傳力度，營造良好氛圍，邀請有關專家進行專題講座，提高師幼的禮儀；充分利用黑板報、家園聯誼等開展系列宣傳教育活動；做好把禮儀教育滲透到保教工作的各個環節。
5、深入開展“我們的節日”主題活動，豐富和充實師幼的精神生活。主要圍繞各種傳統節日，藝術節等主題活動加強對幼兒的愛國主義、集體主義、革命傳統主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等。
6、深化“書香校園”活動。定期開展讀書心得分享活動，在校園中營造濃郁的文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟源，以提高教職工的文化素養帶動市民文化素養的提升。
7、開展文明評比系列活動。大力開展“文明幼兒”、“文明班級”、“文明教師”等評比活動，引導師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育幼兒在幼兒園做個好寶寶、在家庭做個好孩子、在社會做個好市民，促進學生全面發展。
（三）建立健全幼兒、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進未成年人健康成長
1、建立健全未成年人思想道德教育領導體制和工作機制，配合市文明辦設立專門的協調機構，建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進未成年人健康成長。特別是要深化家長學校建設活動，加強家校溝通，提高教育成效，促進未成年學生健康成長。
2、繼續深化安全文明校園創建活動。以創建全國文明城市為契機，加快和深化安全文明校園創建活動，聯合公安局等相關部門加強對文化娛樂場所，特別是網吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動的校外的有效管理、規范管理，凈化未成年人成長的社會環境。
（四）切實加大宣傳力度，營造濃厚的校園“創文”氛圍
要嚴格按照教體局“創文”的工作要求，加大校園“創文”宣傳教育力度，營造濃厚的校園“創文”氛圍，讓每個師生員工、家長朋友都知曉、關注、支持、參與“創文”工作，形成良好的校園創建氛圍。學校領導要認真抓好“創文”工作的組織落實。
五、創建全國文明城市實施措施
（一）組織機構
組長：z（主持創建全面工作）
副組長：z（分管創建工作，具體策劃與落實）
成 員：z
（二）實施步驟
1.宣傳發動階段。（20xx年3月底以前）
對照上級文件精神，制定適合本園實際的創建方案，成立創建領導機構，召開全園師生創建動員大會，利用國旗下講話、宣傳欄、宣傳標語等大力營造創建氛圍。
2.整體推進階段。（20xx年4月—20xx年12月底）按照《大武口區創建全國文明城市任務分解表》和《大武口區未成年人思想道德建設工作任務分解表》中相關要求，對照標準、摸清底數，分解任務，明確責任，強化落實措施，狠抓落實，將創城工作與思想道德教育、素質教育、養成教育、創先爭優、進一步營造風清氣正發展環境活動、保教工作結合起來，推進創城工作有序、有亮點、有特色開展，做好創建工作材料的積累，確保完成各項指標任務。
3.全面迎檢階段。（20xx年初—8月）
鞏固創建成果，提高創建水平，確保相關指標全面達標，確保相關資料全面到位，確保相關迎檢準備全面落實。總結表彰先進，全力以赴做好迎接全國文明城市測評驗收工作。
（三）具體活動
1.深入開展思想道德教育活動
（1）加強師風師德建設，扎實開展教師政治業務學習和職業道德培訓，提高教師隊伍整體水平，強化依法執教意識，堅持校務公開，外樹形象，內強素質。
（2）加強對幼兒進行文明衛生習慣教育。積極開展文明行為教育，落實日常行為規范要求，鞏固養成教育的成果。教育幼兒愛護公共衛生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物，不隨地吐痰；教育幼兒愛護公共財物，做到不亂刻劃亂張貼，愛護花草樹木，不踐踏草坪，不折毀花木，節約水電；教育幼兒遵守社會公德和交通秩序。
2.開展各種文明創建活動，凈化、美化校園環境。
（1）認真做好文明服務工作，樹典型，促養成，努力提升師生文明水平。
（2）開展文明班級、文明幼兒、文明教師評比活動。
3.美化、亮化工作
①凈化工程，落實班級衛生包片責任制；②綠化工程。校園內的綠化統籌安排、科學布局，見縫插綠，校園和操場要清除雜物。③美化工程。辦公室、教室內物品擺放有序整齊，教師的機動車要定點整齊擺放。④亮化工程。亮化工作按幼兒園規劃，統一要求，一步到位。
4.加大校園治安綜合治理力度，完善幼兒園及周邊治安綜合治理組織機構，群防群治，建立校園治安防控體系。組織師生進行普法教育。堅決禁止教職工參加任何邪教組織和各種封建迷信活動。加強幼兒園的安全教育與管理，加強巡視和督查，維護好校園秩序，確保校園安全。配合交通、城管等執法部門認真參與對校園周邊環境的整治。
5.加強幼兒園基礎設施建設。
6.規范創建資料管理，做好創建資料的收集、完善、整理和歸檔工作。
活動方案 篇9
活動準備：
1. 排練詩朗誦、武術、小合唱等節目。
2. 收集《火燒圓明園》和《祖國、祖國我愛你》音像資料磁。
一、隊會儀式：整隊、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。
二、中隊長講話。
三、活動過程：
(甲)：當我們背著書包走向校園的時候。
(乙)：當我們坐在教室里安靜地讀書的時候，
(甲)：當我們身著盛裝快樂地游玩的時候，
(乙)你可曾知道，在中華民族的歷史上，有著那樣沉重、悲痛、屈辱的記載。(幾名同學講述中華民族的屈辱史)
(甲)：這一串串驚人的數字。
(乙)：這一頁頁屈辱的歷史。
(合)另人觸目驚心，怎能忘記!
(甲)然而讓人更不會忘記的是被稱為“萬國園”的圓明園，被西方玩火者搶掠后化成了一片焦土的悲慘一幕。(播放圓明園毀滅的音像資料)
(甲)我們“地大”卻讓列強們任意宰割，
(乙)我們“物博”卻被列強任意掠奪，
(甲)我們人多卻飽受到列強們欺凌，
(乙)我們山河秀美，卻被列強踐踏。
(合)我古老的祖國呀!你為什么這樣多災多難?
(甲)當思緒的問號在人們的頭腦中久久的`盤旋后，一向善于思索的中國人民紅著臉、掛著淚，懷著恨，終于悟出一個十分簡單的道理：
(合)落后就要挨打，強盛才能自主。
(甲)落后使人臉紅，
(乙)落后也能激人奮起，
(甲)東方睡獅已猛醒，
(乙)開始了大展雄風，重振國威!
(甲)英雄的中國人民，靠堅實的腳印
(合)書寫了輝煌、壯麗的詩篇。
(甲)請聽快板《可愛的中華將越來越強大》。
(甲)工農業生產在迅猛發展，
(乙)國防科技事業突飛猛進。
(甲)體運健兒從奧運會凱旋的喜悅，無不匯成一股洶涌的洪流，一個時代的強音：
(合)“中華在崛起!”
(乙)這個強音撼動著每個心靈，變成一個共同的回聲：《祖國，祖國，我愛你》。
(甲)請聽合唱《祖國，祖國，我愛你》。
(乙)憶往昔，滄桑歲月，
(甲)看今朝，國富民強。
(乙)祖國以舉世矚目的成就，煥發出勃勃生機。她像巨人一樣屹立于世界東方。
(甲)如果他們膽敢入侵，我們就讓他們領教一下《中國功夫》。 請欣賞武術表演《中國功夫》。
(甲)我們是二十一世紀的主人。
(乙)我們是祖國的未來。
(合)我們肩負著建設祖國，捍衛祖國的重任。
(甲)我們任重而道遠.
(合)我們要手拉手，肩并肩
(乙)從我做起，(甲)從現在做起，
(女合)珍惜時間，(男合)勤奮學習。
(全體)學好本領， 重振國威!
(甲)讓祖國的江山永遠青翠，
(乙)讓那鮮紅的太陽永不落。
(合)《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》(放音樂)
五、宣布活動結束。(呼號、退隊旗)
活動方案 篇10
為了規范XX廣場現場的安保管理工作，合理劃分崗位職責與分工，并明確突發緊急事件的處理流程，充分保證萬博生活廣場開業期間各項安保工作的順利進行，為開業慶典活動提供一個安全、規范、和諧的現場氛圍，全方位展示萬博生活廣場的管理品質與服務水平，提升萬博生活廣場的品牌形象，特制定此方案。
一、組織架構（見附圖1）
二、崗位職責
1）現場總指揮負責開業慶典現場的安全管理和聯絡調度的總體安排與監督。
2）副總指揮負責協助總指揮開業慶典現場的安全管理和聯絡調度的總體安排與監督。
3）現場指揮負責現場安全保衛工作的具體實施工作。
4）現場保衛組負責開業慶典現場的安保、秩序維持及引導工作。
5）巡邏組負責內外街、樓層、地下車庫的安全巡邏以及突發事件的處理工作。
6）現場交通疏導組負責現場交通秩序的疏導和指引工作。
7）消防監控組負責現場的`消防安全巡檢和保衛工作。
8）出入口定崗定位組負責各主要出入口的人流疏導和秩序維持工作。
三、工作任務：
1）負責廣場周邊的警戒；
2）保持各進出口和應急通道的暢通，隨時保證人群能夠安全、有序地疏散；
總指揮：XXX
副總指揮：XXX
現場指揮：XX
3）維護現場良好的治安秩序，嚴防沖、擠、踩、踏等事故發生，及時發現控制偷摸、扒竊和哄鬧滋事等行為；
4）在對企圖沖擊、擾亂演出活動的人員進行強制帶離，并迅速恢復秩序；
5）場地發生突發性事件時，實施快速有效處置；
6）做好"焰火"燃放區的安全保衛工作；
四、人員編配
1、現場保衛組
隊伍組成：
組長：陸永勝安全管理員6名
設施配備：對講機6部
崗位地點：開業慶典活動現場區域四周。
工作流程：
1)2名安全管理員身著制服，站在觀眾群內側，保護主席臺和嘉賓區域的安全，并觀察圍觀群眾的言行，事先做好安全防范工作，如遇到沖擊主席臺、大聲喧嘩、吵鬧的違章分子，立即采取強硬措施制止，同時交與公安人員處理；
2)2名安全管理員在主席臺后側負責警衛工作，以防止他人的破壞行為；
3)2名安全管理員分別在主席臺兩側適當距離，保障主席臺側翼區域的安全和秩序維護工作；
4)在慶典活動現場的周圍區域，負責全面的安全警戒工作。
5)完成任務后轉入舞臺現場后續活動的秩序維護和現場保衛。
2、巡邏組
隊伍組成：
組長：賈永良安全管理員4名
設施配備：對講機2部
崗位地點：商場樓層、地下車庫、商場內外圍四周。
工作流程
1、巡視各樓層扶梯、消防安全檢查。
2、發現可疑人員立即詢問和制止。
3、協助各崗位突發性事件或請附近崗位人員來援救。
3、交通疏導組
隊伍組成：
組長：崔勇剛
安全管理員12名
崗位地點：廣場北1名、廣場東1名、廣場南1名、非機動車位引導停放2名、地下停車場西南出口1名、地下停車場西北入口1名、地下停車場引導2名、地面機動車引導3名。
設施配備：對講機13部。
車輛停放地點安排
1)商業廣場地下停車場車位650個。
2)所有機動車輛盡量停放地下停車場，停滿后方可停放在地面停車位。
3)非機動車輛統一停放在指定位置。安全管理員負責引導非機動車輛按秩序擺放好。
工作流程：
1)本組成員負責進出車場車輛的停車秩序的指揮與疏導，禁止出現車輛亂停亂放和堵塞通道的情況；
2)地下車場入口處的安全管理員負責確認領導、嘉賓車輛，并做好責任區域內的安全防范工作；
3)廣場外圍各主要交通交匯處，設置指揮崗負責車輛、人流的指引和疏導工作，引導領導、貴賓車輛正確駛進廣場入口；
4)廣場出入路線設置車輛調整崗，負責引導和調整領導、貴賓車輛的進入；
5)開業慶典結束，領導、嘉賓車輛離開后，多余人員轉入到內場進行秩序維護。
6)清理小商販、討飯、拾垃圾等閑散人員；
7)指揮擺放自行車、電瓶車等非機動車輛；
8)控制現場秩序。
4、消防監控組
隊伍組成：
組長：姜國平
商管員2名。
崗位地點：商業廣場消防監控中心及慶典現場。
設施配備：
1)對講機2部；
2)慶典現場：2公斤滅火器10個。
工作流程
1)消防監控中心負責全方位監視商業廣場各區域安全情況；
2)發現異常情況，按照預定的操作規程進行處理，并及時上報。
3)密切監視電視屏幕，發現可疑人員立即通知巡邏員或各崗位負責人前去處理。
5、出入口定崗定位組
隊伍組成：
組長：田蒙蒙
安全管理員5名
設施配備：對講機5部
崗位地點：辦公室、﹣1層主通道、1層主通道、2層主通道、3層主通道、4層主通道。
工作流程
1)本組成員全面負責商業廣場各主出入口的人流控制與引導工作；
2)負責辦公室人員進出的接待和引導工作；
3)注意出入人員的著裝與行為，維持出入口人流的正常秩序；
4)發現可疑分子、衣冠不整人員應及時處理；
5)發現問題應及時上報，并按相關處理規程進行處理；
6)引導客流，保證扶梯上下秩序正常。
五、各類突發事件的處理規程
1、火災處理程序
1）發現火情，立即到現場確認，并及時用對講機向現場指揮匯報，現場指揮立即趕赴現場。
2）通知巡邏組趕到火災現場，進行現場火情控制與撲救工作。
3）如火情較大，現場無法控制，應立即“119”進行報警。
4）通知相應的工程人員斷電并啟動備用消防電源。
5）立即通知空調機房關閉空調節器系統，開戶防、排煙系統及加壓風機，通知水泵房隨時準備啟動加壓水泵。
6）各通道了入口工作人員應立即控制住商業廣場出入口，控制出入人員，要求只出，不進。
7）其他人員在未接到滅火通知時，應堅守崗位，盡職盡責，隨時做好人員及重要物資的疏散和轉移工作。
2、停電事件處理規程
1）當開業時突然停電，現場總指揮應立即通過對講機向工程部咨詢停電原因，組織相關工程技術人員進行搶修。
2）通知固定崗位人員堅守崗位，嚴格控制人員出入，防止不法分子趁機制造混亂。
3）全體一線員工應耐心做好商業廣場內人員的疏導和解釋工作。
3、漏水事件處理規程
1）發現商業廣場內有漏水現象時，應立即向現場指揮報告并及時通知工程部。
2）現場指揮接到匯報后立即趕赴現場，并通知工程、保潔人員進行現場處理。
3）相關工程技術人員立即設法切斷漏水源，關閉供水泵和閥門或進行堵漏，切斷部分受影響區域的電源。
4）如漏水情況嚴重時，現場廣場組長立即向總指揮報告，并組織人員尋事清理漏水現場，盡快恢復商業廣場原狀。
4、盜竊事件處理規程
1）發現有不法分子進行盜竊活動時，應向現場指揮及時匯報，或立即通知附近工作人員。
2）在不影響其他顧客、嘉賓等人員的情況下，一同將其人贓并獲。
3）如發生盜竊事件，沒有當場抓獲疑犯，應派安全管理員負責出入口人員的檢查，防止疑犯的逃脫。
4）安全管理員應注意現場的秩序維持，控制事件的傳播范圍，縮小事件的影響面。
5）如盜竊分子逃脫，應檢查現場情況，清查被盜物品，并做好相應原記錄工作。
5、治安事件處理規程
1）在商業廣場范圍內發現打架近斗毆、騷擾群眾、破壞公共設施等治安事件，應立即向現場指揮報告，簡要說明地點、人數、有無兇器等情況。
2）現場指揮迅速調動機動人員立即趕到現場，積極勸阻，暫緩矛盾，控制事態，并維持現場秩序，疏散旁觀者。
3）檢查是否有財物受損、如有則應做好相應的記錄工作(如有可能應通知行政部人員到現場進行拍照)，保護好現場，禁止有關肇事者的離開，并留下目擊證人做詳細調查，以明確責任和落實賠償。
4）各崗位人員應提高警惕，堅守崗位，防止有人利用混亂局面進行盜竊和破壞活動。
6、傷病事件處理規程
1）當發現廣場內有突然暈倒或意外受傷事件時，應及時通知現場指揮，并維持好現場的秩序，防止造成混亂。
2）現場指揮到達現場后，應立即組織人員將傷病員轉移到適當的安置地點，對無關人員進行隔離，及時報告總指揮。
3）根據傷病員的具體情況決定是否撥打急救電話，在可必要的情況下通知其家屬和工作單位。
4）組織公司掌握急救方法的工作人員對傷者進行救護，無救護經驗者不可接觸或挪動傷員。
5）勸阻無關人員離開現場，盡量隔離傷病者。
7、爆炸物和其它危險物品處理規程
1）發現問題應立即向現場指揮報告，并組織現場人員進行警戒，禁止無關人員的靠近。
2）現場指揮接到報告后應立即趕到現場，對危險物品進行確認，并立即向總指揮報告和報警。
3）組織人員配合干警對案發現場周圍環境進行搜索，檢查是否留有可疑物品或隱藏可疑人員。
4）發現可疑物品時應對其進行警戒，禁止其它人員靠近。
5）當發現可疑人員靠近現場，應及時進行控制，并交由警方處理。
8、玻璃門或玻璃受損事件處理規程
1）立即報告現場指揮，并采取相應防護措施，防止人員受傷。
2）現場指揮接到通知后立即帶領人員趕赴現場，在現場周圍設置圍欄和警示標志，維護好現場的秩序，疏散圍觀群眾，并通知工程、保潔人員及時到場進行處理。
3）如有人員受傷的情況，則按照《傷病事件處理規程》進行操作處理。
4）根據現場實際情況和需要，對事故現場進行全面封鎖。
9、車輛事故處理規程
1）在車場管理范圍內發生撞車或損壞車場公共設施設備情況，現場安全管理員應立即向現場指揮報告。
2）現場指揮接到報告后應立即帶領人員迅速到達事故現場，確認現場事故情況，安排現場秩序，根據實際情況通知行政部進行拍照。
3）如在事故中出現了人員受傷的情況，則按照《傷病事件處理規程》進行操作處理。
4）對因事故而造成的通道堵塞情況，應立即組織人員清除路障，拖移事故車輛，并通知交警部門。
5）如事故有爆炸危險，必須立即報警，同時盡可能疏散現場所有人員和車輛。
6）如在事故中無人受傷或只是撞壞車場設施，應將當事人請到辦公室共同協商處理辦法。
10、蓄意鬧事事件處理規程
1）有蓄意鬧事的事件發生時，現場附近的工作人員應立即報告現場總指揮，并及時控制現場，對鬧事行為進行制止和處理。
2）現場指揮接到報告后，立即帶巡邏隊員趕往現場，制止鬧事者，疏散圍觀群眾，并將鬧事者帶到其它地方進行處理。
3）如果商業廣場財產受到損壞，則應該做好相應的統計工作，通知行政部進行拍照，記錄現場目擊證人的單位、姓名、聯系無地址及電話以便進行聯系作證。
4）如果出現人員受傷的情況，則按照《傷病事件處理規程》進行處理。
5）如果鬧事者短時間內不能對其過激行為進行有效制止，應立即報告總指揮并報警，同時安排安全管理員在現場擔警戒工作，維護現場秩序，防止事態的進一步擴大。
11、電梯發生故障的處理規程
1）發現電梯出現故障時，立即報告現場指揮和工程部人員進行處理。
2）如是自動扶梯發生故障，應立即通知工程部維修人員趕到現場進行維修處理，現場指揮安排人員疏散扶梯上的顧客，在扶梯入口指引顧客走其它通道。同時應做好安撫工作，防止顧客發生秩序混亂和騷動現象。
3）如出現當時不能修復的情況，應在電梯入口處設置“正在維修”的提示牌。
4）當封閉式垂直電梯發生故障時，應立即通知工程技術人員進行緊急處理，同時通過內電話安撫困在電梯內的人員，對其情緒進行有效控制。
12、兒童迷失事件處理規程當安全管員在公司管理范圍巡邏中接到兒童迷失報案時：
1）應立即上前給予其兒童監護人精神安慰，了解其迷失兒童的迷失地點、迷失時間、穿著、身高、有無明顯特征等情況，立即用通訊器材向安管員主管報告情況。立即與監控室取得聯系播放尋人信息，并聯系各主力店鋪協助尋找。
2）現場指揮接報告后立即將收集的有關資料、信息和對工作安排情況上報部門經理。
3）調遣指揮現場安全管理員對現場進行監控，嚴格注意出入人員情況。
4）將信息發放到各個值班崗位和其他部門在現場值班的工作人員，注意觀察及時反饋信息情況。
5）及時時聯系當地公安機關，提供資料及線索請民警協助尋找。
6）現場指揮負責處理現場及善后事宜，將事情全部及處理過程以書面形式上報。
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