活動方案

時間：2024-12-15 11:35:06 活動方案

[熱]實用的活動方案7篇

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱]實用的活動方案7篇

活動方案篇1

　　為配合人口普查宣傳動員工作，確保我市人口普查工作順利進行，北京市第六次全國人口普查領導小組辦公室、北京市教育委員會聯合下發了《關于在全市開展“人口普查一堂課”活動的`通知》。根據《通知》要求，我校將對全校學生開展第六次全國“人口普查一堂課”教育活動。

　　一、活動目的

　　通過開展人口普查“一堂課”教育活動，使每一位中學生和學生家長認識、了解國家開展人口普查工作的重要性和必要性，增加學生的人口普查基本知識，促使學生家長積極配合人口普查工作。

　　二、活動時間

　　根據區人口普查宣傳工作總體部署，和我校實際情況，“人口普查一堂課”教育活動時間統一安排在10月15日（星期五）中午12:40讀書讀報進行。

　　三、活動形式

　　組織學生觀看“人口普查一堂課”教學片，普及人口普查的含義、意義、作用、主要內容及有關法律條例等知識。請各班提前將光盤內容拷貝到班級電腦上。

　　政教處

　　20xx年10月

活動方案篇2

　　為全面貫徹落實市教育局教育工作會議精神，創建人民滿意的學校，促進我校教育教學更快更好的發展，為此學校決定舉辦“國小講壇”活動。

　　一、活動目標

　　1．通過閱讀學校推薦李鎮西老師的《做最好的老師》，拓寬教師閱讀面，豐富教師的讀書生活，養成閱讀和相互交流的習慣，提高教師的人文素養。

　　2．通過對“做最好的教師”這一主題探討，提高教師對教書育人的'認識，提升教師的人格品質和專業素養。

　　二、組織策劃

　　學校成立由學校領導班子組成的首屆“教師講壇”活動工作組織委員會，教科室負責講壇活動的組織程序及具體實施。

　　1．活動主題：“做最好的教師”。

　　2．活動要求：

　　認真閱讀《做最好的老師》，結合教育教學實踐，寫出自己的感悟與理解。

　　3．參加對象：各級骨干教師均需參與，其他教師自愿參加。

　　4．參與方式：采取讀書匯報稿評比、講壇演講兩種方式。

　　5．講壇地點：多功能廳。

　　6．講壇演講比賽獎項設置：一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名。

　　7．講壇演講比賽流程安排：

　　□校長致詞

　　□講壇演講專場

　　□嘉賓點評

　　□小結、頒獎

　　8．評比標準：另文下發。

　　9．會場布置：會場懸掛橫幅

　　z市黃略小學 “國小講壇-做最好的老師”演講比賽

　　10．宣傳工作：由學校新聞報道工作小組負責影像拍攝及在校園網站和市教育網站上進行圖文報道。

　　三、活動過程

　　1．報名工作：

　　請要參加“國小講壇”的教師4月1日前到學校教科室報名（各級骨干教師必須參加，其他教師自愿參加）。

　　2．講稿評比：

　　參加的教師在5月10日前上交一份講壇演講稿（電子稿），拷貝到教科室“國小講壇”文件夾里，稿件字數要求在1500～20xx字。將評出一二三等獎。

　　3．講壇演講比賽人員：

　　在教師上交講稿中推選出8人參加現場講壇演講比賽活動。

　　4．講壇演講比賽：

　　講壇演講比賽時間定于6月上旬，按個人需要自己制作PPT，演講時間5-8分鐘。

　　5．頒獎：現場頒獎。

　　四、附加說明

　　本項活動屬于教師培訓項目，請每位教師認真閱讀，及時做好讀書筆記，寫好讀書心得。

　　什邡市黃略小學教科室

活動方案篇3

　　一、活動時間：20xx年xx月xx日上午

　　二、活動地點：幼兒園操場

　　三、活動主題：第一屆親子運動會

　　四、參加職員：幼兒、教師及家長

　　五、活動目的：

　　1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣和規則意識和協作精神；

　　2、能力目標：在與父母的游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的.能力；

　　3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；

　　4、親子目標：催促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣；

　　六、活動情勢：體操表演、親子體能大賽；

　　七、活動原則：

　　1、安全第一、在本園操場上舉行，必須保證每個孩子的安全；

　　2、家長與孩子齊參與：讓每位家長和孩子都參與到我們的活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪、自豪的爸爸媽媽；

　　3、公平、博愛原則：活動中體現公平競爭、公平比賽原則，讓孩子建立良好的比賽風格，體驗成功的快樂，同時給個別成績優秀的孩子預備一份獎品，嘉獎孩子和家長們的全心投入。

　　八、物品預備：

　　1、主席臺布置；

　　2、條幅的預備；

　　3、音響：（入場音樂、幼兒體操音樂、特點班舞蹈音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂）；

　　4、照相機、錄相機

　　5、飲水機、領獎處；

　　6、活躍氣氛的小喇叭、哨子；

　　7、各班方隊的班級牌和手持物；

　　8、游戲道具、號碼牌；

　　9、獎品（冠軍獎狀、小獎品、團體組獎狀）

　　九、職員安排表：

　　1、總指揮：王超（負責職員和物質的總調和、流程總把控、意外事故處理、授獎等；）負責音響

　　2、各組負責人：各班教師（負責本年級組展現活動和游戲的組織、評判、職員分工、道具預備、催場等；）

　　3、主持及裁判：***、xx

　　4、攝像師：***；

　　5、保健醫：***巖、

　　6、后勤：***（負責游戲道具的擺放）；

　　7、保安及門衛：***、***（避免活動中孩子單獨出園，不是本園家長不得擅自出入幼兒園；）

　　8、領獎處：***領獎處給成績優秀幼兒預備一份小獎品；

　　十、活動流程：

　　1、活動預備：每個班級提早一周在班級召開家長動員會，先容活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規則，家長和孩子可以提早練習；

　　2、活動程序：

　　（1）主持開幕——古塔區第一幼兒園第一屆親子運動會開幕。

　　（2）在持半拍引領員的帶領下各班集成方隊高喊自己班級的口號入場。

　　（3）園長致開幕詞：大中小班運動會代表致詞

　　（4）運動員體操展現：運動員退場及家上進場

　　（5）特點班開場舞展現。

　　（6）按比賽項目順次進行比賽。

　　（7）幼兒組：大班：加減法賽跑

　　中班：推小車

　　小班：看誰跳得遠

　　（8）親子組：大班：親身接力

　　中班：兩人三足

　　小班：按提示猜東西

　　（9）團體組：拔河比賽

　　（10）頒獎、致閉幕詞、結束。

　　9、團體組：拔河比賽

　　10、頒獎、結束。

活動方案篇4

　　游戲名稱：跳長繩

　　游戲目標：

　　1.讓幼兒體驗創造性玩繩的樂趣。

　　2.引導幼兒能變換多種花樣玩繩，發展幼兒動作的協調能力、增強身體機能。

　　3.教幼兒掄長繩，跳大繩，鍛煉孩子的跳躍能力以及孩子的節奏感。

　　游戲準備：

　　1.兩條長繩

　　2.每人一條短繩

　　游戲過程：

　　一、開始部分。

　　整隊帶幼兒到游戲場地，檢查幼兒的穿戴、鞋帶是否系好。

　　讓幼兒聽音樂做小兔跳的動作。教師朗誦兒歌，激發幼兒游戲的愿望。

　　附兒歌：小繩小繩真有趣，天天和我做游戲，單腳跳、雙腳跳、帶人跳、挽花跳，正著跳，反著跳，跳呀跳、跳呀跳，你也跳，我也跳，蹦蹦跳跳身體好。

　　二、基本部分。

　　(一)自由玩繩。

　　幼兒每人一條短繩，自由玩繩，教師觀察并引導幼兒探索繩子的不同玩法：

　　1.跳繩：單腳跳、雙腳跳、兩腳交替跳、正跳、反跳、挽花跳

　　2.兩名幼兒拉直繩子，其他幼兒站成一路縱隊，跑到繩下，用頭頂繩。

　　3.幼兒兩手拿繩，將繩踩在雙腳下，念兒歌學小兔跳。

　　4.請兩名幼兒拉直繩子的兩端，讓幼兒練習跳高。(高度約15--20cm)

　　5.走鋼絲：將繩子放在地上，讓幼兒腳踩繩子走，注意腳不能離開繩子。

　　(二)教幼兒學習跳長繩：

　　1.教師出示長繩、讓幼兒認識長繩，教師講述長繩與短繩的不同：短繩是一個小朋友玩的，最多帶著一個小朋友跳，長繩可以有幾個小朋友一起跳，但是繩子的兩端要有兩個小朋友掄著，這樣小朋友就可以一起玩了。

　　2.教師講述長繩的掄法：

　　兩人可握住繩子的`一頭，向同一個方向甩動，并且兩人的用力要一致，然后教師示范掄繩方法。

　　3.教師講述掄繩子的規則：甩繩者甩繩子時應有節奏且用力要適中，注意不要打到跳繩者的頭。

　　4.讓幼兒練習掄繩方法。

　　5.讓幼兒念著兒歌跳長繩。讓幼兒隨繩子的甩動而跳躍，當念到"手摸地"時，跳繩者要迅速向繩外跑去，應盡量避免被繩子甩著或套住。在旁邊等候的幼兒應接著跳入繩中繼續跳。讓幼兒反復練習跳繩。(附兒歌)一根長繩兩頭搖，小朋友們中間跳，小紅小紅蹦一蹦，小紅小紅跳一跳，小紅小紅請下去。

　　6.讓幼兒分成兩組進行比賽，教師提醒幼兒要注意安全。

　　三、結束部分。

　　放音樂讓幼兒做放松動作，教師小結幼兒游戲情況,對個別能力差的幼兒進行鼓勵，表揚游戲中表現好的的幼兒。

活動方案篇5

　　一、紀律

　　1、早讀、上課、自習

　　（1）基本標準：不遲到，不早退，不曠課，自習不說話。

　　（2）評比辦法：德育處抽查2—3次，違紀一次扣0.5分，年級教導員對各自年級檢查要細，并做好記錄。

　　2、午休、晚就寢

　　基本標準：達到“三靜”、“一鎖”。“三靜”即教室靜、校園靜、宿舍靜，就是在休息期間教室無說話現象，校園無學生，宿舍安靜；“一鎖”是指在休息期間要鎖好教室門。具體安排如下：教學樓由各班負責；宿舍由各宿舍長負責；宿舍樓由宿管室負責。

　　二、衛生

　　1、教學樓衛生

　　（1）、基本標準：達到“四大凈”，即教室凈、樓梯凈、墻壁凈、走廊凈。教室凈要達到“六凈一起”：即地面凈、墻壁凈、窗戶凈、天花板凈、燈具凈、講桌凈；齊是桌凳擺放齊；樓梯達到“三凈”：即臺階凈、欄桿凈、墻壁凈；走廊達到“二凈”：地面凈、墻壁凈。

　　（2）、廁所基本標準：地面潔凈，墻壁無字跡紙跡；無垃圾死角；無雜土掃至下水道現象。

　　2、自行車擺放

　　基本標準：按規定位置擺放整齊，每違紀1人次扣1分；在校院內不準

　　騎自行車，每發現1人次扣2分。

　　三、宿舍樓

　　1、基本標準

　　走廊、墻壁、樓梯、廁所、洗刷間等公共部分均按以上各同類項目標準要求；學生宿舍清潔衛生，物品擺放整齊有序，被褥疊放符合標準；管理制度健全，及時公布學生就寢情況。

　　2、評比辦法

　　（1）每級部分別抽查兩個學生宿舍（男女各一）。

　　（2）每有一項不達標，扣0.5分。

　　四、獎勵辦法

　　從六個級部中評出一個優勝實體；各實體按四分之一比例評出優勝班級；學校對優勝實體的教導員及年級主任、優勝科室等進行表彰。

　　1、檢查組各成員每遲到1人次扣所在實體1分，每曠查一次扣所在實體2分；

　　2、值周班級要正常值周，高標準完成任務。

　　附：紀律衛生活動日程表

　　日期時間檢查項目集合地點

　　星期二 3.2

　　晚8：25 教室衛生德育處

　　晚10：15 晚就寢宿管室

　　星期三 3.3

　　上午9：00 校園衛生德育處

　　晚10：15 晚就寢宿管室

　　星期四 3.4

　　上午8：20 宿舍衛生德育處

　　星期五 3.5

　　上午9：35 查亂扔垃圾現象德育處

　　中午12：50 午休西教學樓門廳

　　下周一 3.8

　　晚8：25 教室衛生德育處

　　下周二 3.9

　　上午9：00 校園衛生德育處

　　下午上課前13：50 自行車出入（抽查）大門口

　　要求：

　　1、午休、晚就寢：遲到一人次扣該級部班級1分，宿舍內說話扣級部班級（0.5—2）分，不休息做其他者扣級部班級每人次0.5分，午休在校院閑逛者扣級部班級每人次1分。抽查和檢查相結合，各宿舍管理員提供重要參考分數。

　　2、上課、自習遲到一人扣該班1分。

　　3、校園衛生和自習紀律參考已發標準。

　　4、檢查人員：由德育處全體人員和年級教導員組成聯合檢查組。①嚴格按照集合地點，集合時間執行（遲到扣0.5分/次，曠查1分/次）。②教職工考勤抽查時間自定。③查自習遲到時間自定。④抽出學生會的部分同學參與各項工作檢查。⑤抽查時間和地點隨時通知。

　　縣莘實高德育處

活動方案篇6

　　一、指導思想

　　培養學生良好的道德情操，提高學生自身的道德素養和知識水平，同時掌握鋼筆的基本用法并愛上書法。

　　二、活動目標

　　1、在書法學習中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢，學會正確使用鋼筆。

　　2、指導學生寫出一筆整潔、漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

　　3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

　　4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

　　三、活動措施

　　1、加強課堂四十分鐘硬筆教學，認真上課備課，課后硬筆相結合教學法，課堂中多滲入中國傳統思想教育，確定"做字先做人"這一教學原則。

　　2、努力提高學生學習書法的興趣，進一步強化學生雙姿、書寫衛生習慣。

　　3、有計劃開展好師生習字活動，多形式地開展書法寫字活動，提高學生寫字積極性，并全面提高師生整體的書法水平。

　　4、定期展示學生書法作品。積極組織參加各級書法比賽，爭獲佳績。定期評定一批書法之星、小小書法家、進步之星等。

　　四、活動安排

　　教學安排：

　　第1課：介紹書法的材料工具，正楷的`筆畫名稱了解。給學生講些古今中外認真練字的名人故事。練習橫的寫法。

　　第2課：鞏固橫的寫法。

　　第3課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——豎的寫法及例字。

　　第4課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——點的寫法及例字。

　　第5課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——撇的寫法及例字。

　　第6課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——捺的寫法及例字。

　　第7課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——提的寫法及例字。

　　第8課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——鉤畫的寫法及例字。

　　第9課：趣味寫字比賽。

　　第10課：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——折畫的寫法及例字。

　　第11課：規范字的筆畫搭配（獨體字的教學）。

　　第12課：回顧，并組合所學筆畫練習單個獨體字。

　　第13課：回顧，并組合所學筆畫練習單個獨體字。

　　第14課：規范字的筆畫搭配（獨體字的教學）。

　　第15課：組合筆畫，練習獨體字。

　　第16課：優秀作品大比拼。

　　第17課：作品欣賞。

　　第18課：優秀學員評比活動。

活動方案篇7

　　活動目的

　　宣傳世界地球日的有關知識，強調“我們只有一個地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。

　　活動時間

　　4月18日至29日。

　　活動內容

　　1、搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。

　　2、全園幼兒向廣大家長和社區居民發出倡議：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙；不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾；多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的'每一片綠色；要少開車，多走路、多坐公交車；保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹；多用扇子，少開空調；地球只有一個，大家都來努力。

　　4月18日到4月22日，各班分頭學習并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。

　　3、故事“地球就診記”巡回講演。請馬泓澤小朋友到各班聲情并茂地講述故事《地球就診記》，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。同時，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么？

　　4、開展“班級小花園”種植活動。沿大三班走廊外圍和西側圍欄，開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。

　　5、社區宣傳活動

　　（1）中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長將生活中的節約經驗和竅門寫在卡中間。

　　（2）大班幼兒制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設計宣傳口號，并制作成旗幟、短橫幅形式。

　　（3）幼兒園以孩子們的名義發倡議書。

　　（4）中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到潔芳小區等周邊社區開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發放宣傳資料、清掃周邊環境衛生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環保行為。引發家長教育培養孩子文明、禮儀、環保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因為地球只有一個，我們要好好保護。

　　6、每班一張世界地圖（或者自繪、打印地球圖），開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球；給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花；按下一個個小小的手印，代表我們做環保小衛士的決心；畫小動物將小動物送回家；為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統一展覽。

　　7、向社區和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。

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