感恩母親主題活動方案

時間：2024-12-01 08:06:48 活動方案

感恩母親主題活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的感恩母親主題活動方案，希望對大家有所幫助。

感恩母親主題活動方案

　　感恩母親主題活動方案篇1

　　一、活動目的

　　一年一度的母親節即將到來，我們要以此為契機，通過母親節——“感恩的心，感恩的情”主題活動，表達我們對母親的愛，并在以后的日子里從自身實際出發，以實際行動回報我們對母親的愛。

　　二、活動內容

　　活動一：“媽媽，讓我多愛您一點”體驗活動

　　1、活動對象：一、二、三年級全體學生

　　2、活動方法和過程：

　　（1）由學校大隊部統一發放母親節——愛心體驗卡，每位同學每天為媽媽做一件貼心事紀錄在愛心體驗卡上，并讓媽媽做好評價打星。于5月18日前將愛心體驗卡交給各中隊輔導員。

　　（2）輔導員于5月25日前挑選部分優秀學生作品布置黑板報，主題定為“母親節特別的禮物”作品展。

　　（3）5月28日、29日各班全體同學參與評選。評選方法是，每位同學將五角星（大隊部準備）貼在你最喜歡的作品上。最后得星數最多的前3位同學就能成為“母親節——最有愛心的小天使”。

　　活動二：“媽媽，我想對您說”活動

　　1、活動對象：四、五年級全體學生

　　2、活動方法和過程：

　　（1）在美術老師的指導下每位同學制作一張精美的“非常母親卡/感恩卡”。在自制卡上說上一句充滿感激的話，或最有親情的`祝愿語，或是自己平時不敢表達的意愿，總之要有感而發。自制卡在母親節5月13日送給媽媽之后，同樣于5月18日前交給各中隊輔導員。（注意：在卡片背面注明班級、姓名）

　　（2）輔導員于5月25日前挑選部分優秀學生作品布置黑板報，主題定為“母親節特別的禮物”作品展。

　　（3）5月28日、29日各班全體同學參與評選。評選方法同樣是為自己最喜愛的作品貼上一星。最后評選出3張“母親節——最有創意的感恩卡”（這里的創意可以是卡片制作上有創意，也可以是說的一句話有創意）

　　感恩母親主題活動方案篇2

　　xx年五月的第二個周天5月13日是母親節，為從小培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校校開展感恩母親節“四個一”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動目的：

　　1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

　　2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的'做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動時間：

　　5月7日――5月13日

　　三、活動對象：

　　全體在校小學生

　　四、活動內容：

　　1、通過周一國旗下演講，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。

　　2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。

　　2、開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌（如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等）；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

　　五、活動要求：（望各班認真組織及時上報活動資料。）

　　1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

　　2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。

　　母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優良傳統的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。

　　神道口小學

　　xx年5月7日

　　感恩母親主題活動方案篇3

　　活動目的：

　　1、通過活動，使學生體會母親養育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。

　　2、增強孩子的責任感，樹立孝敬父母的好品德。

　　設計理念：

　　多媒體課件為學生創設情境，觸摸孩子的心靈，打開學生的思維，讓孩子們有話想說。在暢談中感受母愛，懂得回報母愛，受到感恩教育。

　　活動過程：

　　一、創設情境

　　1、孩子們，你們知道嗎？有一種愛，它在我們的生命中最濃、最深，那就是母愛。人的嘴唇發出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”。過幾天就是我們媽媽的節日了，在這個特殊的日子里，楊老師將和孩子們共同來為我們的媽媽慶祝這個節日。今天我們的活動主題是“濃情五月，感恩母親”。

　　2、齊讀主題

　　二、走近母親節

　　1、首先進入今天活動的第一個環節：走近母親節。談到母親節，誰能說說自己對母親節的了解。

　　生：母親節的時候大家會送花給媽媽。

　　生：母親節在五月的第二個星期天。

　　2、教師補充解說母親節的由來

　　母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過決議案，決定每年5月的第二個星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效。

　　3、那誰知道國際上母親節一般送什么花給媽媽？生：康乃馨

　　4、老師解說康乃馨的特點。

　　國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別致。我們的媽媽就像這康乃馨一樣。

　　三、愛的體驗

　　1、孩子們，每當談起媽媽這個字眼，我們總有很多的感動。下面讓我們一起走近這樣一位母親。

　　出示故事：

　　5月13日，地震后的第二天，搜救隊員在北川縣的廢墟中看見了她：她一動不動臥在廢墟中。透過那一堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去慘不忍睹。救援人員確認她已經死亡，但救援隊長卻在她身下發現：“有個孩子，還活著！”廢墟被清理開，在她身下出現了一個紅色帶黃花的小被子，里面包裹著一個大概三四個月大的嬰兒。因為母親的庇護，他毫發未傷，抱出來的時候，還安靜地睡著。隨行的醫生解開小被子準備做些檢查時，發現一部手機塞在被子里，手機屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”！看慣了生離死別的醫生落淚了，手機在人群中默默傳遞著，每個看到短信的人都在低聲的哭泣。

　　①老師深情解說故事內容，學生認真傾聽。

　　②孩子們，聽了這個故事你有什么想說的？

　　生：這位母親很偉大。

　　生：這位媽媽為了孩子不惜犧牲自己。

　　生：我很佩服這位媽媽，她把孩子看的比生命都更重要。

　　生：如果當時我也看到了那個手機的短信，我會大哭一場。

　　生：我想到了我媽媽也很疼我。

　　師小結：是呀，那簡短的十幾個字，蘊含著一位母親多么偉大而崇高的愛，我想在場的任何一個人看到這種場景都會感動的熱淚盈眶。

　　四、暢談母愛

　　1、孩子們，其實不僅是故事中的媽媽，天下所有的媽媽都是這樣深深地愛著自己的孩子。只要用心去感受，愛流淌在生活的每一個小細節中。那么，誰愿意來說說你的媽媽愛你的事呢？

　　生：有一次，我學騎自行車，不小心摔跤了，媽媽把我扶起來，并安慰我要堅強，我覺得媽媽很愛我。

　　生：記得那是我五歲的時候，我特好動。在一次爬桌子的時候摔下來，把手給摔傷了。媽媽把我送到醫院，當醫生給我縫肉線的時候，媽媽一直緊緊地抓住我的另一只手，還一直在鼓勵我，要我堅強。

　　生：媽媽在農業銀行上班，平時一直都很忙，很少在家看到她。我覺得她是為了我操勞，我覺得是愛我的。

　　生：媽媽平時總是提醒我，讓我寫字要坐端正。

　　……

　　2、點點滴滴都是情。大家的傾訴，讓我們情不自禁的為愛感動。楊老師發現，咱班的孩子都有一顆感恩的心。其實，只要我們擁有一顆細膩的心去感受，我們就會明白，我們正生活在愛的海洋里。

　　3、當然，媽媽對我們的愛我們是用千言萬語也說不完的。下面讓我們把一首小詩送給我們的媽媽。

　　出示小詩：

　　媽媽是我的藍天，

　　我是一只自由飛翔的`小鳥。

　　媽媽是衣——

　　想一想，很暖；

　　媽媽是糖——

　　親一親，很甜。

　　雨中，媽媽是傘；

　　風中，媽媽是港灣；

　　我是一只自由飛翔的小鳥，

　　媽媽是我的藍天

　　（生有感情地朗讀詩歌）

　　五、愛的回報

　　1、魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命；鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。相信此時的孩子們的心里一定播下了感恩的種子。孩子們，在今后的日子里，你打算怎樣來愛你的媽媽？

　　生：我會好好學習，用好的成績來匯報她。

　　生：我媽媽現在挺著大肚子，等她生完寶寶，我會幫忙帶小弟弟、小妹妹。

　　生：我會幫媽媽做家務。

　　……

　　2、此時此刻，讓我們把對媽媽的愛化作那一張張的賀卡，孩子們拿出我們精心為媽媽準備的卡片。送上我們內心最真摯的祝福。（讀祝福）

　　3、伴著那動人的旋律，最后讓我們大聲喊出內心對媽媽的感激：那一天，是您賦予了我生命，媽媽，您辛苦了！

　　4、“溫馨五月天，感恩母親節”主題活動到此結束，最后楊老師再次祝愿所有的媽媽：母親節快樂！

　　感恩母親主題活動方案篇4

　　一、報告人數

　　中隊長發出口令：

　　小隊長整隊：

　　小隊長向中隊長報告人數：

　　中隊長整隊：

　　中隊長向輔導員老師報告人數：

　　二、宣布主題中隊會開始

　　輔導員祝語：

　　中隊長宣布主題隊會開始：

　　三、出旗

　　中隊長發出口令：

　　四、唱隊歌

　　五、中隊長講話

　　親愛的同學們，我們是祖國的花朵，也是父母的寶貝。我們不僅要報效祖國，也要回報父母。我們要有一顆感恩的心，感謝父母，關愛親人，從自我做起，從小事做起，用我們愛的雨滴，滋潤母親的心田。下面主題活動開始，有請主持人上場。

　　六、進行活動

　　主持人：有一個人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你

　　主持人：有一種愛，它讓你肆意的索取，享用，卻不要你任何的回報

　　齊：這一個人，叫母親，這一種愛，叫母愛，今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

　　1、配樂朗誦《游子吟》

　　2、交流故事

　　詩中的母親多么慈愛，那一針一線都是濃濃的愛，深深的情，我們也都有自己的母親，視我們為生命的母親，那么，愿意來講一講你和母親之間發生的動人故事嗎？

　　3、現場測驗

　　同學們的故事都很動人，看得出來我們都有一個好媽媽，她們是那樣的愛我們，那我想問問在座的各位同學，你們愛自己的母親嗎？那我這有一份測試，請大家來填一填。

　　指名交流

　　舉手統計人數

　　看來我們對母親的'了解和關心并不夠，希望我們能在以后的生活中更多的關愛我們的母親，好嗎？

　　4、交流經典

　　母親是偉大的，母愛是無私的，古今中外，很多名人也都對母親懷有感恩的心，讓我們來讀讀這些話（名人名言）

　　關于感恩母親這方面，你還知道那些呢？（母親節的由來）

　　5、真情告白

　　（1）哦，說到母親節，讓我想起了昨天就是母親節，老師還布置我們要給母親過節日，不知大家是怎樣過的呀？（交流）

　　（2）看來你們也都是有心人，也都懂得感恩母親，那么愿意站起來，大膽的對母親說出你的心里話嗎？

　　6、制定計劃

　　我們都有一個好媽媽，我們也都愛我們的媽媽，我們的父母，讓我們以小組為單位，一起來制定一份《感恩父母》的計劃吧。

　　7、感恩母親

　　隨音樂唱或做手語

　　七、輔導員講話

　　同學們，這次隊會開的非常成功，你們的表現非常出色，聽著你們的交流，我感受到了你們對母親的愛，對父母的感激，老師很欣慰，因為你們的長大，老師很自豪，因為你們的知恩，希望在以后的歲月中，這顆感恩的心會永駐你們的心間，老師相信一門一定會做到，是嗎？

　　八、呼號

　　中隊長發出口令：

　　輔導員領

　　九、退旗

　　十、宣布主題隊會結束

　　感恩母親主題活動方案篇5

　　一、時間：20__年5月9日下午2：00正式開始，全體師生1：50前到位。

　　二、地點：學校操場

　　三、參加人員：學校全體師生

　　四、主要議程：

　　主持：張志剛、劉莉青

　　1、孫校長致賀辭

　　2、母親頌歌

　　教師：李爽、周敦慶

　　學生兩人：丁秀麗《感恩母親》或付芹《獻給母親》

　　3、發出“算算親情賬、感知父母恩”倡議書（朱校長）

　　4、向大會現場的`母親贈送鮮花（禮儀隊學生16人，分兩組進行）

　　一組16人：李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉馳、于紅霞、江希雯、李萍、

　　崔麗、馬芳芳、李彩紅、趙愛偉、董秀珍、張月英、石敏、付淑云

　　二組16人：趙麗華、徐鳳芹、路文梅、許秀萍、李燕、王煥云、韓光榮、王秀芝、張新紅、陳晶、李國華、相銀嬌、張士英、韓秀萍、李玉慧、鄭建紅、

　　5、“媽媽我愛您”簽名祝福（10米紅布，先教師后學生，各班學生有秩序派隊依次進行）

　　6、贈送感恩卡：各班派一名學生上前臺領取，由前臺就坐領導和嘉賓發放

　　（同時朱華煒、李萍老師唱歌或廣播播放閻維文《母親》、）

　　一組：06韓一、韓二、財二、護理、出國班

　　二組：07韓一、韓二、財一、財二、幼一、幼二、護理、形象設計、

　　三組：08韓語、大專、財會、電算化、幼師、護理、設計一班、設計二班

　　7、教育局領導講話

　　8、師生同唱獻給母親的歌——《感恩的心》

　　（臺上07幼師專業學生20人領唱、8人伴舞）

　　注：會后要求各班學生回教室認真填寫感恩卡，后班主任組織學生有秩序離校。

　　五、準備工作及分工

　　辦公室：

　　1、購買鮮花35束（康乃馨）

　　2、嘉賓邀請

　　3、準備孫校長賀辭

　　4、準備簽名用紅色橫幅10米及10支簽字水彩筆

　　政教處：

　　1、劃分師生座區及組織師生入場

　　教師約80人，操場最東邊按4列就座，女教師在前，男教師在后。到三樓、四樓微機室搬方凳80個，會前排列好。

　　2、維持會場秩序

　　3、負責回收“母親寄語”卡片并組織在班內展出

　　教務處：

　　1、負責制定活動方案

　　2、負責制作感恩卡

　　3、負責組織學生發言材料及訓練編排（劉杰）

　　4、負責準備倡議書（劉杰）

　　5、贈送鮮花、感恩卡及簽名活動現場組織

　　6、負責學生領唱隊及伴舞排練、現場組織

　　7、歌曲《母親》（閻維文）光盤刻錄及播放(王炳海)

　　8、舞臺及嘉賓就座席布置

　　9、為教育局領導準備講話稿

　　感恩母親主題活動方案篇6

　　一、活動設計目的

　　1、通過活動開展，引導全體隊員了解母愛，體驗母愛，用真情和行動來回報母親；

　　2、培養學生感恩意識。

　　二、活動準備

　　1、隊員自制卡片和康乃馨，準備節目，獻給母親，表達感恩。

　　2、隊員收集母愛相關故事、歌曲、圖片等素材。

　　3、隊員觀察母親日常生活，體會母親的辛勞付出。

　　三、活動過程

　　（一）出旗儀式

　　1、各小隊整隊。

　　2、報告人數。

　　3、出中隊旗。

　　4、唱隊歌。

　　（二）主題活動

　　1、創設情境

　　甲：同學們，你們知道在這陽光燦爛，鮮花遍地的美好五月有一個什么特別溫馨的節日嗎？

　　乙：我知道，這個特別溫馨的節日就是母親節，每年5月的第二個星期日是母親的節日。

　　甲：今天，就讓我們在這里表達對母親的感激吧！

　　乙：首先，讓我們給母親送上節日的問候。大家齊聲祝福媽媽節日快樂。

　　全體隊員齊聲：媽媽，節—日—快—樂！

　　2、體悟母愛

　　（1）激發情感

　　甲：下面，我們一起來看看鄭彤煒同學為我們帶來的一組圖片，聽聽鄭彤煒同學想告訴我們什么。

　　（投影出示3張圖片，鄭彤煒逐一解說）

　　第1張：同學們，你看，在媽媽的懷抱里，小乙孩的笑容多么明媚，比陽光還燦爛。

　　第2張：媽媽看著兒子香甜地喝水，笑得那么幸福。在這炎熱的季節里，她對兒子說自己不口渴。你知道嗎，媽媽正渴得厲害，這就是一個媽媽對孩子的謊言！可這謊言里包含了多少媽媽無私的愛啊！

　　第3張：2008年攀枝花大地震后，救災的消防戰士用雙手刨開垮塌的房屋，呈現在他們眼前的就是這樣的一幕，地震襲來，母親把甲兒藏在自己的身下，用自己的身軀去擋住襲向孩子的災難，無數的人在這張照片前流下了淚水，我想，沒有人不為之震撼，沒有人不為之動容，讓我們向偉大的母愛致敬！

　　甲：我們每個人都有媽媽。是媽媽歷經“十月懷胎”的辛苦，飽嘗“一朝分娩”的痛楚把我們帶到這個美好的人間。

　　乙：是媽媽牽引著我們的手，邁出人生的一步又一步，我們的成長離不開媽媽的辛勞付出，下面請賈雨昕同學的媽媽代表我們所有隊員的媽媽講一講母親的辛勞，讓我們在阿姨的.講述中去體味媽媽對我們無私地奉獻和無盡的關愛吧。

　　（家長代表發言）

　　（2）真情訴說

　　甲：謝謝阿姨，讓我們用誠摯的掌聲謝謝阿姨，謝謝天下所有的媽媽！

　　是的，從我們呱呱落地，媽媽就對我們開始傾注無微不至的關愛，如涓涓細流浸潤著土地，如習習春風撫慰著萬物。有媽媽陪伴的這一路，我們一定有很多深摯的感動，請把你的感動與大家共享。

　　（3名學生分別交流母親，讓自己最感動的事）

　　甲：這幾位同學講得真好啊！

　　乙：有媽媽陪伴的這一路，除了感動，一定也有甜蜜回憶，讓我們一起來分享甜蜜時光，（在歡快的樂聲中，投影展示隊員們與母親的甜蜜合影）。

　　乙甲合：讓我們把這些感動，把這些甜蜜永遠珍藏，永遠溫暖我們的記憶。

　　3、頌歌母親

　　（投影顯示《游子吟》圖文）

　　全體隊員齊誦：

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　甲：這首詩歌頌了偉大的母愛，撥動了無數兒甲敬愛慈母的心弦。

　　主持人乙：人們歌頌母愛的方式很多，作家用文字，畫家用色彩，歌唱家用聲音……下面就讓我們用自己的方式來盡情頌歌我們的媽媽吧！

　　（電子琴演奏《媽媽的吻》）

　　乙：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的愛是什么味道呢？

　　電子琴聲《世上只有媽媽好》漸起，在琴聲中隊員何佳紋朗誦《母愛》。

　　4、回報母愛

　　甲：從第一聲啼哭到呀呀學語，從蹣跚學步到歡蹦亂跳，我們在慢慢成長。

　　乙：這三千多個日日夜夜，媽媽的愛與我們相隨，這三千多個日日夜夜，我們始終與媽媽的愛同行。

　　甲：可是，我們對媽媽的掛念有多少？我們對媽媽的關懷有多少呢？

　　乙：你記得媽媽的生日嗎？

　　甲：你問候過媽媽的節日嗎？

　　乙：你是否曾經讓媽媽傷心？

　　甲：停頓片刻，有太多太多的問題，我們看見有些同學流淚了，讓我們把淚水化作行動，去回報我們親愛的媽媽吧。請把你的打算輕聲地告訴你身旁的同學。

　　乙：此時此刻，你一定想對媽媽說點什么，想為媽媽做點什么！下面我們來進行一個小小的采訪，請對著話筒大聲向媽媽

　　出自己的心里話。

　　（隊員發言紛紛表達對媽媽的感激和愛）。

　　甲：同學們說得真好啊，媽媽們，你們聽到了嗎？

　　下面讓我們把我們親手制作的康乃馨獻給媽媽。

　　（甲聲獨唱《采一束鮮花，獻給媽媽》，在歌聲中隊員們把手中的花獻給到場的媽媽，并與媽媽擁抱）。

　　甲：一句祝語，一支歌曲，一個微笑，一次擁抱表達了我們對媽媽的愛和感激。

　　乙：給媽媽倒上一杯清茶，幫媽媽捶捶疲勞的腰，替媽媽打洗腳水，與媽媽融洽相處，都是我們對媽媽的愛的表達。

　　5、拓展

　　甲：對，只要有心，我們回報媽媽的方式很多很多。

　　乙：我們感恩媽媽，其實，還有很多像媽媽一樣關愛我們的人，我們也要去感恩。感恩爸爸，感恩老師，感恩祖國，感恩大自然。

　　合：一個人因感恩而快樂，一顆懂得感恩的心最能發現生活的美好。

　　（全體隊員表演手語操《感恩的心》）

　　（三）輔導員講話：祝賀你們的活動取得圓滿成功！相信通過這次活動的開展，你們一定對母愛有了更深切的體驗，一定懂得了去感恩，也學會了愛，因為有愛，我們生活的世界才如此美麗！如此溫馨！

　　（四）退旗。

　　感恩母親主題活動方案篇7

　　“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，我系以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全系學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

　　沒有一個人不愛自己的母親。而我們是那么容易忽視我們身邊的她，融在我們生命里的她。所以，我系特舉辦此次“濃情五月天，感恩母親節”的主題活動。讓我們擁有一雙發現感動的眼睛!實現愛的行動!

　　一、活動目的：

　　我們將本次活動定位成一個感情交流的平臺，因此設計的.活動力求簡單直接，以增強參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會覺得它的復雜和麻煩。

　　“潤物無聲，綿長悠遠”是我們對母愛的闡釋。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調的，卻無處不在。

　　二、主辦單位：

　　湖南科技學院生命科學與化學工程系

　　三、承辦單位：

　　湖南科技學院生命科學與化學工程系學生會女生部

　　四、指導老師：

　　肖新生張建軍張斌周江河

　　五、活動時間：

　　5月4日—5月9日

　　六、活動地點：

　　逸夫樓側門大廳

　　七、活動對象：

　　湖南科技學院生命科學與化學工程系全體學生

　　八、活動內容：

　　活動一：“彩氣球上表心意”——大一、大二各班級均可領取到15個氣球，各班同學吹起氣球并寫上獻給母親的話。

　　要求：氣球上的字不能太小，最好可用白板筆書寫，并在星期四16：15—17：15統一由各班班長交至逸夫樓318。

　　活動二：“感恩在我心”母親節圖文展——在此活動中，我們將圍繞以下四個主題：“感恩母愛無限真情”；“感受母愛母愛無邊”；“母愛無界動物母愛”；“偉大母親永恒的愛”。我們將給09大一各專業提供一個主題，每個班級收到相關主題的兩幅圖片后可根據圖片所呈現的內容發表自己的見解。

　　要求：每個班級至少交兩幅作品；內容要求健康，文明；上交作品須用手寫稿寫在A4紙上，參賽選手可在A4紙上進行排版設計。作品于星期四16：15—17：15統一由班長交至逸夫樓318。

　　以上氣球以及作品將于星期五在逸夫樓側廳展出。

　　“圖文展”獎項設置：

　　一等獎1名二等獎1名三等獎1名

　　最具孝心獎1名最佳組織獎1名最佳創意獎1名

　　附：1、活動經費表

　　2、人員安排表

　　3、“圖文展”圖片

　　生命科學與化學工程系學生會女生部

　　感恩母親主題活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　我們將本次活動定位成一個感情交流的平臺，因此設計的活動力求簡單直接，以增強參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會覺得它的復雜和麻煩。

　　“潤物無聲，綿長悠遠”是我們對母愛的闡釋。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調的，卻無處不在。

　　二、主辦單位：

　　三、承辦單位：

　　四、指導老師：

　　五、活動時間：

　　5月4日—5月9日

　　六、活動地點：

　　七、活動對象：

　　xx全體學生

　　八、活動內容：

　　活動一：“彩氣球上表心意”——大一、大二各班級均可領取到15個氣球，各班同學吹起氣球并寫上獻給母親的話。

　　要求：氣球上的`字不能太小，最好可用白板筆書寫，并在星期四16：15—17：15統一由各班班長交至逸夫樓318。

　　以上氣球以及作品將于星期五在逸夫樓側廳展出。

　　“圖文展”獎項設置：

　　一等獎1名二等獎1名三等獎1名

　　最具孝心獎1名最佳組織獎1名最佳創意獎1名

　　感恩母親主題活動方案篇9

　　活動目的:

　　1、教育學生加深對婦女的理解，挖掘節日的教育資源。

　　2、教育學生以實際行動向母親為代表的婦女們表示衷心的感激之情，經歷感到、感謝、感恩的心路歷程。

　　3、培養學生熱愛生活、體驗生活、感受親情、感恩關愛等積極的美好情感，努力營造和諧校園。

　　活動形式：講述、討論、問答

　　授課時間：xxxx年3月8日

　　地點：六（2）班教室

　　活動準備:

　　1、準備一些相關的資料、圖片和表現母愛偉大的真實故事。

　　2、準備歌曲《母親》、《感恩的心》、《懂你》。

　　3、制作課件。

　　活動過程：

　　一、了解“三八”婦女節的來歷。

　　1、（資料）3月8日是國際勞動婦女節，又稱三八節，是世界各國婦女爭取和平、平等、發展的節日。1911年的3月8日為第一個國際勞動婦女節。我國于1922年開始紀念三八節。1949年12月，中央人民政府國務院規定每年的3月8日為婦女節。聯合國從1975年國際婦女年開始慶祝國際婦女節，確認普通婦女爭取平等參與社會的傳統。1977年大會通過了一項決議，請每個國家按照自己的歷史和民族傳統習俗，選定一年中的某一天為聯合國婦女權利和世界和平日。對聯合國而言，國際婦女節定為3月8日。

　　2、3月8日是婦女節，是奶奶、外婆、女老師、阿姨們的節日，也是媽媽們的節日。

　　二、感受母愛。

　　1、無論你身處何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你應用自己的'一生去愛她，這個人叫：“母親”，這種愛叫母愛。

　　欣賞歌曲《母親》。

　　2、讀讀《游子吟》。

　　3、說說你知道的關于母愛的故事。

　　4、說說你對媽媽的了解。（問答形式）

　　三、心靈表白。

　　1、同學們，把母親為你做的事和你為母親做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。

　　2、欣賞歌曲《感恩的心》。

　　四、三八感恩。

　　思考：媽媽給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報媽媽呢？

　　1、“知心家信”給媽媽寫一封信說說心里話、省下零用錢為媽媽買一件禮物。

　　2、為女教師獻上自己的節日祝福，可以是一句話，一首歌，一份優秀的作業、親手做的一張賀卡

　　五、感恩的心，與愛同行。

　　1、“媽媽您辛苦了！”為媽媽分擔家務。

　　2、用真情、用行動回報恩情，給媽媽、奶奶、外婆倒上一杯熱茶，揉一揉肩，梳一梳頭

　　3、寫一篇感恩活動體驗日記。

　　4、同班小組為女教職工帶去節日的祝福，送上節日的溫暖（說一句問候的話、自制心意卡）

　　六、我們的承諾：

　　好好學習，

　　天天向上，

　　尊重父母，

　　懂得感恩，

　　與愛同行!

　　七、讓我們都有一顆感恩的心。欣賞歌曲《懂你》。

　　感恩母親主題活動方案篇10

　　一、活動主題

　　感恩媽媽，愛心傳承

　　二、活動布景

　　母愛是忘我的，媽媽給予咱們太多太多；可是，咱們該怎么表達咱們對媽媽的感恩呢？

　　你是不是注意到，你長大了，可是，媽媽的白頭發卻增多了？

　　你是不是蹲下來，為你的媽媽洗一次腳？

　　濃情五月，感恩媽媽，咱們在一起！

　　三、活動意圖

　　1、推動親子關系，推進家庭調和！

　　2、讓學生學會感恩！

　　3、讓家長感受到孩子的成長！

　　四、活動時間

　　xx月xx、xx日

　　五、參加人員

　　1、xxx學員

　　2、xxx學員家長

　　3、xxx學員親朋好友

　　六、活動意義

　　1、增加xxx的知名度，并最大規模地有效傳達

　　2、現場咨詢或直接報名

　　3、通過活動服務老生，推進暑假招生

　　4、老學員為咱們的xxx做轉介紹，推進現場報名和活動后報名。

　　七、活動場地

　　1、教室場所面積比較大，就選擇在自己教室舉行；

　　2、如場所受限，可外租場地。

　　八、活動物料

　　1、統一服裝、帽子、綬帶

　　2、展架、海報、橫幅

　　3、提前預算來參加活動的人數，備好禮物，確保每個參加的人都能得到禮物，包含家長以及非本校學生

　　4、現場需要用到的音視頻、電腦等設備

　　5、舞臺裝飾所需物料

　　九、活動內容

　　（1）漂亮媽媽拍攝展：

　　讓學員用手中的相機將自己心目中最漂亮的`媽媽形象定格于閃光燈中，這些鏡頭可以是媽媽在煮飯、洗地板，或許是媽媽在為自己教導功課，或許是媽媽在單位工作的鏡頭……

　　經過這場活動，能夠讓學員親自體會拍攝的趣味，也營建了快樂的家庭氣氛，更重要的是讓學員重新定義漂亮的含義；讓學員懂得媽媽的勤勞付出，感恩媽媽。

　　（2）鮮花送媽媽：

　　讓xxx的學員，為他們的媽媽送上鮮花，謝謝媽媽的勤勞培養。

　　（3）媽媽生日，我送禮：

　　在所有的參與者中，尋找38位出生于5月份的媽媽，接受學校送出的特殊禮物（生日蛋糕或別的禮物）一份，并受邀參加主辦的“五月感恩季，愛心獻媽媽”大型晚會（參考）。

　　（4）媽媽希望，我來圓：

　　在活動場所設置一個心形許愿墻，用便當貼的形式，讓學員或學員所帶來的同學寫下最想對媽媽說的話，以及最想幫媽媽完成的愿望。

　　（5）驚喜大抽獎：

　　母親節當天，參加活動的學員媽媽及親朋，都可參加驚喜抽獎。

　　十、異業聯盟

　　尋找其他幼少兒機構一同舉辦活動，擴展邀約規模，搜集客戶。

　　1、拍攝組織：現場點評學員作品，評選出優選學員作品，獲獎學員，可取得由影樓贈送的全家福拍攝一套；

　　2、花店：免費供給會場和送給媽媽的鮮花；

　　3、蛋糕店

　　4、女裝店

　　5、商超

　　十一、活動流程（參考）

　　1、xx月xx日前完成異業合作商談，確定合作機構，共同確定活動方案，并大力宣傳邀約線上線下活動鏈接等方式。

　　2、xx月xx日前完成所有物料準備，提前做好教師內部流程話術培訓，明確每人職責；確定所有參加人數。

　　3、xx月xx日晚上布置好會場，調試多媒體設備。條件允許可以過一遍流程。

　　4、活動當天時間安排：

　　（1）簽到時間：8：30-8：50

　　（2）活動開始：9：00，預計11：30結束

　　（3）根據活動內容，每個活動可預留30分鐘時間

　　（4）最后30-60分鐘可預留為活動促單時間

　　（5）活動結束后開內部總結會，統計所有客戶信息，核對成交款項，未當場成交者做好進一步跟蹤回訪

　　十二、活動完畢后的跟蹤

　　1、回訪時間：活動后至暑期班招生前；

　　2、回訪目標：一切活動預留信息、未當場報名的家長；

　　3、回訪意圖：經過后續電話回訪，使一些”潛在客戶”轉化為正式學員，進步報名轉化率；

　　回訪電話參考：

　　（1）后續第一次電話回訪（活動后第二天）：您好，請問是xx同學的家長嗎？

　　咱們這里是xxx口才學校，您對咱們舉行的母親節活動覺得滿意嗎？您覺得咱們還有哪些地方有待改善的呢？謝謝您的意見！

　　（2）后續第二次電話回訪（供給相片）：您好，請問是xx同學的家長嗎？

　　咱們是xxx口才學校，在母親節活動那天，咱們為您的孩子拍攝了一些留念相片，對孩子來說很有含義。假如您有空，請您到校來領取相片好嗎？謝謝您！（家長來學校取相片時，能夠不失時機地進行課程推銷）

　　（3）后續第三次電話回訪（暑期班招生時）：您好，請問是xx同學的家長嗎？

　　咱們是xxx口才學校，暑假班馬上要開課了，為了給孩子一個充實的假日，咱們為孩子開設了不同程度的口才班，現已開始報名了。您孩子現場獲得的獎學金也能夠直接沖抵學費，可是因為如今報名狀況較好，而招生名額有限，假如您覺得很好的話，可以在x月x日前來校辦理有關的手續，謝謝。

　　感恩母親主題活動方案篇11

　　一、活動目的

　　今年的xx月xx日是母親節，”慈母手中線，游子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的'傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展”母親節”感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

　　三、活動主題：

　　陽光、親情。

　　四、活動步驟

　　（一）宣傳發動階段（xx月xx日――xx月xx日）

　　1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

　　2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

　　3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

　　（二）具體實施階段，活動內容參考。

　　1、為媽媽做一件事：

　　幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；為媽媽洗一次腳；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等，同學們把活動的照片或小視頻發到班級微信群。班主任選擇好的發到學校微信群，集中評比。

　　2、1――2年級進行繪畫

　　3――6年級學生開展”陽光、親情”主題征文活動。

　　3、搜集母愛的名言，編印名言集。

　　4、開一次感恩母親主題班會。（全體參加）

　　五、總結評比階段（xx月xx日――xx月xx日）

　　1、評選優秀”陽光、親情”主題征文。

　　2、評選”愛心小天使”，一至六年級，班級推薦，學校表彰。

　　感恩母親主題活動方案篇12

　　活動一：母愛簡史分享

　　在班會開始之前，由教師向學生們講解母愛的來源和意義，科普母親節的由來，讓學生們了解母愛的偉大與無私。通過介紹歷史上一些偉大母親的事跡，激發學生們對母愛的敬意和感激之情。

　　活動二：感恩母親寫作比賽

　　在班會進行中，我們將組織一場主題為“感恩母親”的寫作比賽。學生們將以自己的方式記錄下對母親的感謝與愛，用文字表達內心最真摯的感受。通過比賽激發學生們的創造力，讓他們更加深入思考母愛的重要性，并以文字表達出來。我們將選出優秀的作品進行展示與獎勵。

　　活動三：母愛與音樂分享

　　通過音樂的力量，讓學生們更深入地感受到母愛的溫暖和力量。我們將邀請音樂教師為學生們演奏一些以母愛為主題的經典音樂，如《母親》、《媽媽的吻》等。同時，學生們也可以自愿參與演唱一些關于母親的歌曲，展現對母親的感恩之情。

　　活動四：親手制作母親節賀卡

　　通過手工制作賀卡的活動，讓學生們動手實踐，親自為母親制作一份特殊的.禮物。我們將準備各種彩紙、剪刀、膠水等工具，引導學生們設計和制作精美的母親節賀卡。學生們可以用文字、插圖、涂鴉等方式表達對母親的愛與感激之情。

　　活動五：母愛分享和心愿墻

　　在班會的最后，我們將給學生們提供一個分享母愛和寫下心愿的機會。每位學生都可以用一句話或一段話表達自己對母親的感謝和愛，貼在班級的心愿墻上。這樣做既可以讓學生們表達內心的情感，也可以營造出一個充滿感恩和溫暖的班級氛圍。

　　通過以上一系列的活動，我們希望能夠讓學生們更加深入地理解母愛的偉大，并從中汲取力量。同時，也希望通過這些活動激發學生們感恩的心，讓他們在成長過程中懂得感謝母親的辛勤付出。我們相信，通過班會的舉辦，學生們能夠更加珍惜母愛、感恩母親，并將這份感恩之情傳遞給更多的人。

　　感恩母親主題活動方案篇13

　　一、活動主題：感恩母親節：母親您辛苦了!

　　二、活動目的及意義：母親，是世界最偉大的稱呼;母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的'傾訴和依靠的對象。傳承華夏美德——孝，演繹華夏靈魂——愛，撰寫國華美德——傳華夏之文明，弘揚社區文化。通過系列活動，豐富社區文化生活，關注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓社區居民學會感恩，學會用心靈關懷。在全社區范圍內，舉行“光榮母親”的評選活動，并在母親節前夕開展慰問轄區光榮母親的活動。希望通過這次活動，能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代青年人積極向上精神風貌。

　　三、活動時間：x月x日上午9:00

　　四、面向對象：社區全體居民

　　五、活動宣傳：在社區公示宣傳欄上張貼有關母親節的由來及歷年來各國各地慶祝母親節活動剪影。

　　六、活動組織機構：xx社區居委會

　　七、活動計劃：

　　方案一：在母親節當周(即5月的第二周)，社區開展關于講述母愛的勵志電影播放活動，社區婦代會做好相應的宣傳工作，動員社區居民積極參與觀看。

　　方案二：由各個居民小組為單位，各個小組長為負責人，分別在各小組中評選出x名“光榮母親”。評選方式為推薦和無記名投票。

　　方案三：母親節前夕，在社區轄區范圍內，開展主題為“感恩母親節：母親您辛苦了!”慰問活動。對轄區內評選出的光榮母親和x歲以上的優秀母親進行走訪慰問。

　　方案四：在轄區學校x中開展感恩系列活動。組織學生開展“十個一”活動(即，為母親做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給母親寫一封信或說說心里話、表演一段節目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背;陪母親散一次步。)。

　　方案五：動員x中廣大學生以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報，弘揚傳統“孝道”文化。

　　八、活動倡議：

　　1、繼續搞好“五好文明家庭”創建活動，加強婦女的思想道德建設。