中隊(duì)活動方案15篇【合集】
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的中隊(duì)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中隊(duì)活動方案1
一、活動目的：
通過活動，使隊(duì)員進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明小市民。
二、活動對象：
六（１）中隊(duì)全體隊(duì)員
三、活動準(zhǔn)備：
1、橫標(biāo)《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》
2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，《快快長》，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、節(jié)目準(zhǔn)備：故事《人民勤務(wù)員》
小品《在大街上》
故事《孔融讓梨》
公民道德規(guī)范
齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《快快長》
四、活動過程：
1、介紹來賓。
2、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
3、出旗，面向隊(duì)旗敬禮，禮畢。
4、唱隊(duì)歌，請坐。
中隊(duì)長：《學(xué)雷鋒，我是文明小市民》主題中隊(duì)會活動現(xiàn)在開始。
活動步驟：
主持：春風(fēng)啊——為我們徐徐拉開——天藍(lán)色的帷幕；
春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；
春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點(diǎn)。
春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。
我們啊——要唱一曲時代的強(qiáng)音，學(xué)雷鋒，我是文明小市民。
主持：同學(xué)們，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒已經(jīng)離開我們了。他用自己短暫的'一生給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學(xué)們，我們敬仰他什么？
生：……
主持：在學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請聽故事《人民勤務(wù)員》
主持：我們社會確實(shí)需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模范行為
影響我們的一言一行。我們少先隊(duì)員也應(yīng)該為此而努力做點(diǎn)什么。講文明懂禮貌，是少先隊(duì)員應(yīng)具備的品質(zhì)，可是，在我們身邊個別少先隊(duì)員的表現(xiàn)還真讓人失望。請看小品《在大街上》
主持：誰來說說剛才這個同學(xué)的表現(xiàn)你認(rèn)為怎樣？
生：……
主持：對，我們大家不學(xué)他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。
主持：聽了這個故事，讓我們懂得了人與人之間應(yīng)相互謙讓，作為少先隊(duì)員，在生活中應(yīng)懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊(duì)扎根。在公民道德建設(shè)中，你們懂得哪些公民基本道德規(guī)范？
生：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
主持：同學(xué)們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學(xué)們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家說說。
生：……
主持:請欣賞歌曲《快快長》。讓我們在祖國溫暖的大家庭茁壯成長。
主持：讓我們同唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！
五、輔導(dǎo)員總結(jié)
六、呼號、退旗。
中隊(duì)活動方案2
活動目的
1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識。
活動準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)交通工具的資料，制作成課件，讓學(xué)生了解交通工具為我們現(xiàn)代人生活提供哪些方便。
2、收集一些關(guān)于交通事故的錄像材料，讓學(xué)生了解不遵守交通法規(guī)造成的嚴(yán)重后果。
活動過程
出旗儀式
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動內(nèi)容
一、簡介交通工具給人們生活帶來的方便。
主持人：同學(xué)們，隨著科學(xué)技術(shù)的越來越發(fā)達(dá)，交通工具也越來越先進(jìn)，給我們的生活帶來許許多多的便捷，你們看。
（播放課件：簡介交通工具對生活的重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、輪船、飛機(jī)等等）
主持人：是呀，交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進(jìn)的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務(wù)，交通部門為我們制定了一系列的交通法規(guī)。但假如人們不遵守這些交通法規(guī)，又會出現(xiàn)怎樣的后果呢？請看大屏幕：（播放交通事故錄像片斷，感受不遵守交通法規(guī)的嚴(yán)重性）
二、對口快板、感言。
主持人：聽了這些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。你們有什么想說的呢？（隊(duì)員自由發(fā)言）
三、交通安全“拍手歌”。
四、交通法規(guī)知識競賽。
五、介紹交通標(biāo)志、標(biāo)線。
六、錄像、小品《踢球》。
七、交通警示語展示。
輔導(dǎo)員講話
人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會再來，所以要珍惜生命就要遵紀(jì)守法。在交通有序，安全而又輕松的.社會大家庭里健康成長。
退旗儀式
一、呼號。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著！）
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
活動小結(jié)
這次活動提高了學(xué)生的交通安全意識，使學(xué)生從不同層次認(rèn)識到交通知識和遵守交通規(guī)則的重要性，順利落實(shí)了活動的目的，收到了較好的教育效果。
中隊(duì)活動方案3
活動年級： 一年級1105中隊(duì)
活動目的：今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過“好孩子愛勞動”主題班會，讓學(xué)生了解一些勞動技能，教育學(xué)生積極參加各種勞動，讓學(xué)生懂得勞動是最光榮的事，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、歌表演《勞動最光榮》
2、練習(xí)疊衣服、戴紅領(lǐng)巾、整理書包、洗襪子等勞動 技能
3、表演快板《我是小皇帝》;
4、排練舞蹈《人人叫我好兒童》
5、拍在家洗襪子、掃地、拖地等關(guān)于勞動的視頻
6、學(xué)會《勞動拍手歌》
活動過程：(中隊(duì)活動儀式程序)
一：全體立正，報(bào)告人數(shù)。
二：出旗
三：唱隊(duì)歌
四：中隊(duì)長發(fā)言
五：進(jìn)行活動
開場白
主持人(劉雨萱)：鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，
主持人(王智偉)：我們沐浴著集體的陽光，
主持人(隆汝璇)：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長!
主持人合：敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題班活動——《好孩子 愛勞動》。
主持(合)：請讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師和家長的到來!(鼓掌)
一、愛勞動 最光榮
1、播放音樂，主持人領(lǐng)，其他同學(xué)一起表演唱《勞動最光榮》
2、主持人(劉雨萱)：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”每當(dāng)唱起這首歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?( 三人以上回答)
3、主持人(王智偉)：小朋友說得真好!確實(shí)，熱愛勞動最光榮，愛勞動的孩子都是好孩子。我們一年級的孩子要成為愛勞動的好孩子，應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生交流五個以上)
4、主持人(隆汝璇)大家看，這些小朋友的做法對嗎?請聽，快板《我是小皇帝》
(卜錦威)：我是家里小皇帝 ，事事都得靠家長，
(張浩寧)： 衣來伸手飯來張口，爺爺奶奶都得把我讓。
合：養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來晃當(dāng)當(dāng)，一身爛肉一腦湯，老師提問就心慌
(周鵬)：那日我去大操場，跳繩踢毽子真熱鬧，
(張鑫樂)：可是我什么也不會，求來求去沒人教我，都說我只會幫倒忙，
合：唉，靜下心來想一想，這個皇帝不該當(dāng)，還是做個公民吧!
主持人( 劉雨萱)：“同學(xué)們，快板中小朋友怎樣?”你想對他們說什么?“自己的事情自己做!”
主持人(王智偉)：對，要成為愛勞動的好孩子，首先要學(xué)會自己的事情自己做。
二、自己事 自己做
主持人(隆汝璇)：說得好，不如做得好!
主持人( 劉雨萱)：好，咱們就來比一比，看誰做得又快又好!
主持人(王智偉)：今天，我們特意邀請了班主任譚老師做評委，大家歡迎!
主持人(隆汝璇)：“請譚老師宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則。”
1、老師主持：今天比賽的第一項(xiàng)目，少先隊(duì)員系紅領(lǐng)巾比賽!少先隊(duì)員們，你們還記得系紅領(lǐng)巾的方法嗎?(戴紅領(lǐng)巾口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖)請少先隊(duì)員起立,我們來比賽,看誰系得又快又好。請把紅領(lǐng)巾取下來拿在手中,預(yù)備,開始!(給獎:學(xué)習(xí)用品)
2、老師主持：第二項(xiàng)比賽內(nèi)容，疊衣服，看誰疊得又快又好!哪些小朋友愿意參加?( )
3、老師主持：第三項(xiàng)比賽，整理書包，看誰整理得又快又好!誰來參加比賽呢?()
三、家務(wù)活我也行
主持人(劉雨萱)：好緊張的.比賽場面呀!從比賽可以看出，我們1105班的同學(xué)真能干#
主持人(王智偉)：除了做好自己的事情，我們還應(yīng)該學(xué)會幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動。
主持人(隆汝璇)：在平時的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過哪些事?
(學(xué)生交流)
主持人(劉雨萱)：我們班的朱子妍和黃一鳴在家里特別能干，學(xué)會了做不少的家務(wù)活。請看：(播放做家務(wù)活的視頻)
主持人(王智偉)：同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎?
四、好孩子人人夸
主持人(隆汝璇)：勞動創(chuàng)造美，勞動讓我們身心愉快!
主持人(劉雨萱 )：媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動，人人叫我好兒童。請看舞蹈表演《人人叫我好兒童》
主持人(王智偉)：下面，我們請爸爸媽媽來評一評同學(xué)們在家里的勞動表現(xiàn)。(采訪二至三人)
主持人(劉雨萱)：阿姨，您好!您是哪個小朋友的家長?()小朋友在家里的勞動表現(xiàn)怎樣?
主持人(王智偉)：綜合小朋友半個學(xué)期來在家里和學(xué)校的表現(xiàn)，我們還評選了一批愛勞動的好孩子。請譚老師宣布名單并給獎。(《勞動最光榮》歌曲伴奏帶)鼓掌
齊：同學(xué)們，愛勞動吧，去創(chuàng)造美好的明天!讓我們用<<勞動拍手歌>>來結(jié)束這次中隊(duì)活動吧!”
你拍一我拍一，好好勞動要牢記。
你拍二我拍二，自己的事兒自己做。
你拍三我拍三，不會的事兒學(xué)會它。
你拍四我拍四，服務(wù)他人牢牢記。
你拍五我拍五，我來把書排隊(duì)伍。
你拍六我拍六，我們勞動最美麗!
你拍七我拍七，我把房間來整理。
我拍八我拍八，地面臟了自己擦。
你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。
你拍十我拍十，熱愛勞動是大事!
五、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言
主持人(隆汝璇)：下面，我們用熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員譚老師講話!
譚老師：今天，我們1105中隊(duì)召開了“好孩子 愛勞動”主題活動，在隊(duì)員們積極主動參與下，開得很成功。通過活動，老師看到了你們的成長和進(jìn)步，看到了你們的生活勞動意識和能力在不斷提高。老師相信，只要我們從小能做到自己的事自己做，不會做的事學(xué)著做，將來一定會成為自理、自立、自強(qiáng)的人，一定能用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的生活。隊(duì)員們，有信心嗎?
六、呼號
七、退旗
中隊(duì)活動方案4
一、活動時間：4月15日（周五）8：00—10：30
二、活動地點(diǎn)：Xx公園
三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標(biāo)和要求：
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。
五、活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
六、活動內(nèi)容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
（一）尋找春天
語文學(xué)科，在公園里， 讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。
（二）擊鈴傳花、才藝展示
學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的`是調(diào)動所有學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個學(xué)生課下至少準(zhǔn)備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）
（三）背氣球游戲
全班共分三組進(jìn)行比賽，兩人背對背進(jìn)行背氣球，在背的過程中要求隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計(jì)在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多， 最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
（四）其他游戲
根據(jù)以上活動的進(jìn)展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
中隊(duì)活動方案5
一、活動背景
我們“朝陽特色中隊(duì)”的建設(shè)是根據(jù)隊(duì)員的自身的特點(diǎn)制定的。“朝陽中隊(duì)”的隊(duì)員，每個人都有自己獨(dú)特的個性，他們就像陽光下的一群快樂的小天使。祝愿他們能在陽光下健康、幸福、快樂的成長。
二、活動目標(biāo)
以學(xué)校少先對工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動精神，開展創(chuàng)建“特色中隊(duì)”的活動，激發(fā)隊(duì)員讀書興趣，為隊(duì)員營造一個良好的“閱讀”氛圍，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
三、活動內(nèi)容與過程
1、制定“特色中隊(duì)”活動計(jì)劃。
A、召開中隊(duì)長、中隊(duì)委、小隊(duì)長會議。
根據(jù)隊(duì)員結(jié)合自己的'實(shí)際，討論、制定活動方案。
B、推薦1本至5本適合中年級學(xué)生閱讀的書籍。
C、結(jié)合“綜合實(shí)踐”活動課，組織指導(dǎo)閱讀。
2、召開第一次“特色中隊(duì)”活動
“讀書活動”動員大會——讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的朋友。通過“和書交朋友，遨游知識大海洋”。只由從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
3、開展我與書籍交朋友活動。
A、制定閱讀計(jì)劃——我最喜歡的一本書
B、讀書交流——我最喜歡“一個故事”、“一段精彩的片段”等。
C、趣味活動——詞語接龍
D、“故事王”大賽
4、活動小結(jié)。
四、“特色中隊(duì)”活動具體安排。
九月份：“讀書活動”動員會。
十月份：我與書籍交朋友。（介紹新書，并推薦一至兩本適合中年級兒童閱讀的書籍）
十一月份：讀書活動。（指導(dǎo)閱讀，做好讀書筆記。）
十二月份：讀書交流。（我最喜歡的“一個故事”、“一段精彩片段”）
元月份：制作小抄報(bào)，課外知識競賽。
中隊(duì)活動方案6
一、活動目的
通過這次主題隊(duì)會，在學(xué)生中倡導(dǎo)誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生知道誠信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，樹立誠信光榮的意識，懂得人與人之間需要以誠相待。
二、 活動準(zhǔn)備
1、各小隊(duì)利用課余時間自主設(shè)計(jì)活動內(nèi)容。
2、隊(duì)員們搜集誠信格言和故事。
3、隊(duì)員們利用課余時間組織排練小品、朗誦及歌曲等節(jié)目。
三、活動過程
報(bào)告人數(shù)（王昊鵬）
隊(duì)會進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗
隊(duì)會進(jìn)行第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌
隊(duì)會進(jìn)行第三項(xiàng)：中隊(duì)長講話
今天我們五中隊(duì)在這里召開“誠信在我心”主題隊(duì)會，我們將以講故事、說格言、表演小品、朗誦等形式來告訴大家我們要誠實(shí)守信，通過這次隊(duì)會，我們不僅可以鍛煉能力，更重要的是明白誠信在我們生活中的重要性。在準(zhǔn)備隊(duì)會的過程中，各小隊(duì)的隊(duì)員都表現(xiàn)的十分積極，大家利用課余時間認(rèn)真排練節(jié)目，我相信今天的隊(duì)會一定會開的很成功。謝謝大家！
隊(duì)會進(jìn)行第四項(xiàng)：《誠信在我心》主題隊(duì)會正式開始，有請兩位主持人，閃亮登場！
主持人（女）：大家好，我們是誠信小天使。
主持人（男）：今天，由我們來主持隊(duì)會“誠信在我心”。
主持人（女）：在座的五個小隊(duì)是我們的誠信小隊(duì)，讓我們先來聽聽他們的口號：
1、先鋒小隊(duì)，口號：先鋒先鋒，誠信第一
2、誠信小隊(duì)，口號：誠信誠信，我最誠信
3、陽光小隊(duì), 口號：陽光陽光，永遠(yuǎn)陽光
4、守信小隊(duì)，口號：守信守信，信守諾言
5、誠實(shí)小隊(duì)，口號：誠實(shí)誠實(shí)，誠實(shí)守信
主持人（男）：在課下我們的誠信小隊(duì)還收集了不少有關(guān)誠信的格言和故事，哪個小隊(duì)先來說一說。
1、 信賴源于誠信，誠信創(chuàng)造未來
2、 誠實(shí)是美德，信用是生命
3、 誠實(shí)做人，誠信做事
4、 誠信為本，學(xué)做真人
5、 精誠所至，金石為開
6、 講《曾子殺豬》的故事
（各小隊(duì)爭先恐后的說格言、講故事）
主持人（女）：同學(xué)們說的真棒，看來大家對誠信格言很了解，再次為這些小隊(duì)員們鼓鼓掌。
主持人（男）：常言說：“不信不利，不誠不行”，在人與人之間做到誠實(shí)守信，就會建立起一種互相信任，和諧的人際關(guān)系，反之，一個人若不守信用，痛苦和不安會像魔鬼一樣把你牢牢按住。看，在馬路上就發(fā)生了這樣一個故事。（表演小品《扶不扶》內(nèi)容略）
主持（女）：人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。同學(xué)們看完這個節(jié)目，你們有什么想說的嗎？
隊(duì)員甲：有，我們應(yīng)該像好人郝建那樣，堅(jiān)持誠信，在誠信面前不膽小。
隊(duì)員乙：我們應(yīng)該像公正誠信的交警學(xué)習(xí)，擁有一顆誠實(shí)善良的心。
隊(duì)員丙：看了上面的小品，我想到發(fā)生在咱班同學(xué)的例子。有一次，張博馳和周寧一起去爬山，可是周寧媽媽說要帶她去公園玩，這時候周寧同學(xué)放棄了和父母去公園，而是堅(jiān)守誠信，準(zhǔn)時的到達(dá)了和張博馳同學(xué)集合的地點(diǎn)。雖然是一件很小的事情，但是卻讓我看到了她的誠信，我要向她學(xué)習(xí)。
隊(duì)員丁：其他同學(xué)說的都很好，讓我想起了以前學(xué)過的有關(guān)宋慶齡講誠信的.故事。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個講誠信的小學(xué)生。輔導(dǎo)員：同學(xué)們說的真棒，我很欣慰。看到你們說的這些，我也不禁的想起了我自己的一些親身經(jīng)歷。有一次也是過馬路的時候，發(fā)現(xiàn)一位路人被車撞倒，當(dāng)時我毫不猶豫的沖了上去，扶起了被撞傷的人，及時的撥打了120.通過那件事，她的家人得知后，非常的感謝我。通過那件事后，讓我知道講誠信的人是不會被，我們應(yīng)該講誠信進(jìn)行到底。
主持（男）：同學(xué)們說的真好，接下來讓我們欣賞朗誦《誠信在我心》，大家掌聲歡迎！
（表演《誠信在我心》的同學(xué)上場。內(nèi)容：走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！誠信的人呀就在我心中。在學(xué)校，他愛老師，愛同學(xué)；他愛學(xué)習(xí)，愛勞動；他為集體爭光榮！誠信如同一團(tuán)火！誠信如同一顆松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！朋友之間要誠信，同學(xué)之間要誠信，老師之間要誠信，父母之間要誠信，誠信就在生活中。深深地、悄悄地，扎下它那圣潔的根，有了誠信事竟成，有了誠信成英雄，我有誠信事事通。讓我們知誠信、講誠信，誠信永遠(yuǎn)在我心！）
主持人（女）：他們的說的好不好，妙不妙，再來點(diǎn)掌聲要不要？（同學(xué)們齊聲回答：要）
主持人（男）：那么接下來讓我們共同玩?zhèn)�小游戲：《誠信拍手歌》伸出你們的雙手好嗎？（誠信拍手歌內(nèi)容：你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。你拍四，我拍四，做錯事情要承認(rèn)。你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛。你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。你拍八，我拍八，愛護(hù)公物不損壞。你拍九，我拍九，升國旗時要立正。你拍十，我拍十，人人都要講誠信。）
主持人（女）：同學(xué)們，誠信是人最美的外套，是心靈最盛潔的鮮花
主持人（男）：誠信還是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟讓世界的每一個角落流淌著潔凈。
主持人（女）：我們要做個信守諾言的人，我提議，讓我們拿起手中的筆，寫下生活中哪些誠實(shí)守信的小事兒吧！
（隊(duì)員進(jìn)行寫卡片儀式，播放歌曲《核心價(jià)值觀歌曲》。）
主持人（男）：現(xiàn)在就讓我們來找同學(xué)讀一讀誠信樹上的那些誠信的小故事吧!
（隊(duì)員們紛紛踴躍的朗讀自己的貼在誠信樹上的卡片）
主持人（女）：看著誠信樹上那一片片寫滿誠信小事例的誠信葉，我相信我們的明天會更好。接下來欣賞舞蹈《明天會更好》
隊(duì)會進(jìn)行第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話
親愛的少先隊(duì)員們，今天參加了你們的隊(duì)會，我為你們感到驕傲，因?yàn)槟銈儌�個都很出色！同時，我也很高興，因?yàn)樵谶@次活動中，每一位隊(duì)員都有收獲，我相信每一位隊(duì)員都會像珍愛生命一樣，去珍愛自己的誠信，希望通過這次隊(duì)會，同學(xué)們能夠以誠相待，讓誠信活躍在我們生活當(dāng)中，讓誠信無處不在，做一名誠實(shí)守信的小學(xué)生，你們有信心嗎？
隊(duì)會進(jìn)行第六項(xiàng)：呼號（為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身，時刻準(zhǔn)備著）
隊(duì)會進(jìn)行第七項(xiàng)：退旗
主持人（男）：“誠信在我心”主題隊(duì)會到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在百忙之中來觀摩我們的隊(duì)會，請多提寶貴意見。
中隊(duì)活動方案7
活動背景
現(xiàn)在許多家庭都是眾星捧月似地?fù)狃B(yǎng)著自己的孩子，父母對孩子關(guān)愛備至，然而有一部分孩子已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切，不知道珍惜和感激。同時，現(xiàn)在很多孩子總是以“自我為中心”，只知索取，不懂回報(bào)，而較少思考過自己可以為父母、為他人做些什么。所以，感恩教育第一篇，讓孩子學(xué)會感恩父母。孩子只有學(xué)會感恩父母才會懂得感恩他人、感恩社會。
為此，我設(shè)計(jì)了《 感恩父母》為主題的班會課。希望能促進(jìn)孩子們的健康成長。
活動目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：讓孩子們認(rèn)識到關(guān)愛、感恩父母是做人的最基本道德，了解父母之愛，理解父母，知道關(guān)心父母。
情感目標(biāo)：讓孩子們在活動中感悟父母恩情，激發(fā)他們愛的情感。使他們在感悟中懂得回報(bào)父母之愛。
行為目標(biāo)：讓孩子們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中用實(shí)際行動去關(guān)心、體貼父母。
活動重難點(diǎn)
讓孩子們懂得回報(bào)父母之愛，在生活中用實(shí)際行動去感恩。
活動準(zhǔn)備
一、教師：1.根據(jù)主題內(nèi)容選取適合的音樂、圖片、視頻等資料制作課件。
2.發(fā)邀請函邀請家長參加。
3.準(zhǔn)備親情測試卡、感恩卡等。
活動流程
情境導(dǎo)入——體驗(yàn)愛——回報(bào)愛——延伸愛
一、情景導(dǎo)入
1.親愛的孩子們，我們先來欣賞一首感人的歌曲。（教師播放《跪羊圖》視頻片段）。
2.學(xué)生談感受。
3.小結(jié)引出班會主題——《感恩父母》。
【設(shè)計(jì)理念：用動情的音樂、感人的畫面渲染氣氛，導(dǎo)入班會主題】
二、體驗(yàn)愛
1.愛的回憶
無論我們身在何處，總有兩個人愿用自己的一生去愛我們，他們讓我們肆意索取卻不求回報(bào)，他們就是——（父母）。
（1）欣賞短片《我的成長足跡》。
（2）讓孩子閉上眼睛回憶和爸爸媽媽一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（如果家長在場的就讓孩子走到爸爸媽媽身邊，拉起他們的手與他們一起回憶）
（3）讓孩子說說在生活中，爸爸媽媽最令自己感動的事。
【設(shè)計(jì)理念：充分利用學(xué)生生活經(jīng)歷，激發(fā)他們積極的情感體驗(yàn)，讓大家回憶著、思考著來自父母的愛。】
2.愛的天平
（1）孩子們，你平時是否真正去關(guān)心過父母呢？我們來進(jìn)行一個親情小測試——“愛的天平”。
學(xué)生和家長進(jìn)行測試，教師巡視了解情況。
（2）教師統(tǒng)計(jì)測試結(jié)果。
（3）孩子談測試感受。
【設(shè)計(jì)理念：通過“愛的天平”引起學(xué)生的思考，明白父母為我們的關(guān)愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們對父母的關(guān)愛】
3.愛的告白
（1）此刻，你最想說什么呢？
（2）大聲呼喊——“感謝您！爸爸、媽媽。您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”
【設(shè)計(jì)理念：孩子們有了心動才會有行動!】
三、回報(bào)愛
1.愛的`榜樣
（1）出示《三字經(jīng)》里的“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”
請孩子上臺講《黃香溫席》的故事。
（2）教師小結(jié)。
（3）讓學(xué)生說說自己或身邊關(guān)愛、感恩父母的故事。
【設(shè)計(jì)理念：充分利用榜樣的作用，讓學(xué)生懂得關(guān)愛父母的方式有很多。同時引起他們的反思。】
2.愛的行動
（1）觀看短片《情系父母》。
（2）出示詩歌，讓學(xué)生深情朗誦詩歌《拿什么來感謝您》
（3）在生活中應(yīng)該如何用行動去回報(bào)父母的恩情？讓孩子把想法寫在感恩卡上和組內(nèi)的同學(xué)交流。
（4）全班交流，同時把感恩卡親手送給家長。
【設(shè)計(jì)理念：本環(huán)節(jié)是活動的高潮部分，也是本次活動的重點(diǎn)部分。讓學(xué)生在感悟之后能聯(lián)系自己的生活實(shí)際思考在生活中如何關(guān)愛父母，激勵學(xué)生將自己的想法能真正落實(shí)到每個行動上】
四、延伸愛
1.教師總結(jié)：孩子們，除了養(yǎng)育我們的父母，在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該感恩的人還有很多很多，有教給我們知識的老師，有給我們健康的醫(yī)生，有幫我們度過難關(guān)的朋友……
（師生朗誦詩歌）
中隊(duì)活動方案8
活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生了解感恩的內(nèi)涵和古今中外感恩的故事、名言、古詩；
2、引導(dǎo)隊(duì)員從學(xué)會感恩身邊的人開始，學(xué)會感恩父母、感恩老師，進(jìn)而感恩一切應(yīng)該感恩的對象，擁有一顆感恩的心。
活動準(zhǔn)備：
1、收集古今中外感恩故事、名言、古詩；
2、自編相聲《當(dāng)媽媽不容易》，制作短片《感恩節(jié)》，整理詩朗誦《老師，您好！》，撰寫演講稿《學(xué)會感恩》；
3、活動前為父母洗腳；
4、做有關(guān)課件。
活動過程：
一、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
二、宣布“學(xué)會感恩”主題隊(duì)會開始。
三、出旗，行隊(duì)禮。
四、唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
五、正式活動。
（一）走近感恩
感恩，就是對給予自己幫助的人表示感激。古今中外，歷來就不乏感恩的典范。
1、欣賞短片：《感恩節(jié)》，介紹“感恩”。
2、交流：搜集到的感恩的材料。（古今中外感恩故事、名言、古詩）
（二）體悟感恩
感恩父母
父母給我們生命，將我們帶到人世間，我們享受著父母給予我們的一切。
1、欣賞相聲：《當(dāng)媽媽不容易》。
2、動手來算一算父母在我們身上花了多少錢。（分組算：穿衣、吃飯、學(xué)習(xí)、娛樂）
3、主持人引導(dǎo)體會。
4、談?wù)劵顒忧盀楦改赶茨_的感受。
感恩老師
老師給我們知識，引領(lǐng)我們?nèi)プ穼だ硐搿０。處煹氖聵I(yè)多么崇高，教師的事業(yè)多么美好！
1、詩朗誦：《老師，您好！》。
2、交流：印象最深的一位老師，給自己印象最深的`一件事。
3、欣賞歌曲：《每當(dāng)走過老師的窗前》
4、老師我想對您說。
（三）升華感恩
學(xué)會感激--感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命
學(xué)會感激--感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識
學(xué)會感激--感激我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長空間。
1、演講《學(xué)會感恩》。
2、寫感恩卡，說感恩話，欣賞《感恩的心》。（感恩周圍的一切：父母、老師、同學(xué)、班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、我們的祖國、天、地、陽光、花草樹木……）
3、交流：感恩卡上的話。（如果感恩的對象在現(xiàn)場，可以到他面前當(dāng)面跟他講，并把感恩卡送給他）
六、輔導(dǎo)員講話。
七、呼號。
八、退旗，行隊(duì)禮。
九、宣布“學(xué)會感恩”主題隊(duì)會結(jié)束。
中隊(duì)活動方案9
一、活動目的：
隨著人民生活水平的不斷提高，學(xué)校垃圾的種類、來源也越來越多，嚴(yán)重地污染了學(xué)校的校園環(huán)境，影響了老師的正常教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。為改善校園環(huán)境，我們有必要調(diào)查一下學(xué)校垃圾的滋生、種類及處理辦法。了解一些關(guān)于垃圾方面的處理方法，提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力。
二、活動年級：六（1）中隊(duì)
三、活動準(zhǔn)備：
1、請隊(duì)員通過訪問環(huán)保部門、網(wǎng)上、報(bào)紙、電視等途徑了解一些有關(guān)“垃圾”的知識。
2、設(shè)計(jì)好便于同學(xué)調(diào)查的實(shí)踐操作題。
3、準(zhǔn)備好道具。備好臺詞，所有一切活動的相關(guān)的事情事前做好！
4、排練好節(jié)目。
四、活動過程:
(一)、隊(duì)儀式
①、各小隊(duì)報(bào)數(shù)；
②、中隊(duì)長報(bào)數(shù)；
③、出旗、敬禮；
④、唱隊(duì)歌；
⑤、宣布開始；
中隊(duì)長：下面我宣布——601班“趕走垃圾，美化校園”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！（全體鼓掌）有請主持人上場。
(二)、隊(duì)會內(nèi)容
1、引入：
主持人甲：各位少先隊(duì)員，環(huán)境保護(hù)，在全世界人的危機(jī)意識日益提高的今天，越來越受到全人類的關(guān)注。
主持人乙：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，生活垃圾的用量與日俱增。
主持人甲：同時，在我們的校園里，就有不少肆意破壞這美麗的環(huán)境的同學(xué)！校園樓梯及小道上，不時可見各種各樣的紙屑，塑料袋等垃圾。
主持人乙：這都是一部分同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”！使我們優(yōu)美潔凈的校園遭到了破壞，那種感覺就像是在一張白紙上踩上了一個黑腳印！
主持人（一起）：這一垃圾，就扔掉了中國幾千年的文明傳統(tǒng)……這一扔，同時也扔掉了一個學(xué)生的基本素質(zhì)。為此，我們今天開展這個“趕走垃圾，美化校園”的中隊(duì)活動。
2、主持人乙：不要亂扔垃圾，首先我們得先了解什么叫“垃圾”？請一些同學(xué)回答！
答案：垃圾指的是沒有用了，臟土或扔掉的廢物以及不干凈的東西。
主持人甲：垃圾分類有多少種分類？這個在科學(xué)書中可是有的！老師也曾經(jīng)說過，你有聽課就會知道！
答案：①資源回收類：紙類、金屬類、鐵罐、鋁罐、塑料類、玻璃、衣物；②、有機(jī)垃圾類：落葉、樹枝、草、果皮、菜屑、茶葉、過期食品、污泥、糞便衛(wèi)生紙、油垢、土粉及其它可被為生物分解的有機(jī)物；③、有毒害物類：日光燈管、廢電池、化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢水、廢物、農(nóng)藥廢物；④、丟棄垃圾類：塑料袋、廢衣服、橡皮擦、原子筆以及無法再利用的垃圾。
主持人乙：垃圾的處理方法我們學(xué)過有多少種？還記得嗎？
答案：生活垃圾無害化處理的方式種類不少，一般有衛(wèi)生填埋法、堆肥法、焚化法、生物發(fā)酵法，后三種方法都以垃圾分類為基礎(chǔ)。目前是以衛(wèi)生填埋為主，堆肥法和焚化法正在研究探索中。
3、主持人甲：只要同學(xué)們少扔垃圾，我們的.校園就一定會更加美麗！請看小品《我是值日生》
甲：今天我值日，我要把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，讓同學(xué)們高高興興的學(xué)習(xí)。（開始掃地）
乙：我剛吃完早餐，紙袋拿在手里，垃圾箱還離我那么遠(yuǎn)，就扔到地上算了。
甲：（抬頭看掃過的地面）我剛掃過地，這是誰又扔的垃圾，真生氣。
主持人甲：同學(xué)們，這樣的事情我們是不是經(jīng)常碰到呀？看了以上小品，你覺得哪些行為不對的？這個小品給你帶來什么啟示？
4、主持人乙：我們一起來調(diào)查一下我們學(xué)校的垃圾在哪個地方最多，哪個地方最少！
地點(diǎn)
多
少
地點(diǎn)
多
少
其他
籃球場
走廊、樓梯
乒乓球場
花壇、草坪
校門
廁所
科技室
食堂
主持人甲：經(jīng)過這個有趣的調(diào)查，我們都知道了一些重要的消息。既然知道了，就應(yīng)該去“消滅”它們！
5、主持人甲： 看來大家都很積極.好,讓我們來玩一個游戲---擊鼓傳花.
主持人乙:被抽到的同學(xué)那個小隊(duì)要說說維護(hù)校園衛(wèi)生，消滅校園垃圾有哪些措施. (輔導(dǎo)員擊鼓)
6、主持人甲：最后，請輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!(學(xué)生鼓掌)
（三）中隊(duì)長：請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，此次隊(duì)會你們召開的非常成功，老師祝賀你們。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，為爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，作出自己的貢獻(xiàn)。
（四）、呼號：
請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
（五）、退旗（全體隊(duì)員敬禮，鼓號齊鳴。）
（六）、宣布活動結(jié)束
中隊(duì)長：六（1）中隊(duì)“趕走垃圾，美化校園”主題中隊(duì)會到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨指導(dǎo)！謝謝！
中隊(duì)活動方案10
一、實(shí)施背景：
水已經(jīng)成為中國21世紀(jì)的熱點(diǎn)問題，水有其自然屬性，它既是一種特殊的、不可替換的資源，又是一種可重復(fù)使用、可再生的資源；水又有其經(jīng)濟(jì)和社會屬性，不僅工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展要靠水，水更是城市發(fā)展、人民生活的生命線。
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在1個小時里可以集到3.6公斤水；1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需。可見，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡、用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實(shí)來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水。
二、活動時間：
20xx年4月10日
三、活動形式：
隊(duì)活動形式
四、活動組織：
中隊(duì)長作主持，各小隊(duì)長帶領(lǐng)本小隊(duì)參與活動。
五、活動的目的：
1、認(rèn)識水的重要性，了解水面臨的.危機(jī)情況；
2、呼吁全體學(xué)生行動起來，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。
六、活動準(zhǔn)備：
1、多種途徑收集水資源資料。
2、 制作手抄報(bào)的材料
3、節(jié)約用水的決心書。
七、活動的過程：
1、準(zhǔn)備儀式：
（1）班主任提出活動的要求和意義。
2、活動內(nèi)容：
（一）觀看網(wǎng)上水資源的課件。
（二）各小組進(jìn)行資料共享、增長見識。
(三) 動手制作宣傳手抄報(bào)。
（四）成果展示。
(五) 決心書簽名儀式。
中隊(duì)活動方案11
活動目的：
通過這次活動，使學(xué)生更加了解我國古代詩人的平生事跡，從而引導(dǎo)學(xué)生體會我國古代詩詞的豐富底蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生熱愛古代詩詞的興趣。
活動過程：
1、全體立正，各小隊(duì)檢查人數(shù)。
2、出旗、敬禮，唱隊(duì)歌。
3、中隊(duì)長講話，宣布活動開始：
主持人：同學(xué)們，我們學(xué)過哪些古詩，你還記得嗎？
同學(xué)們回憶所學(xué)過的古詩。
主持人：大家真棒！有的同學(xué)說的是我們所學(xué)過的古詩，有的同學(xué)說的是自己課外積累的古詩。那么在這些古詩中，有許多相同的作者，如李白、白居易、楊萬里……。你最喜歡哪位古代詩人呢？
大家自由暢談（說出喜歡的理由）。
主持人：同學(xué)們，對于你們喜歡的古代詩人，他的一生你又了解多少呢？
學(xué)生a——我喜歡李白。他自稱青蓮居士，有“詩仙”之稱。他(來源：文秘站http://www.cnwmz.com）的一生，絕大部分在漫游中度過，最后病死于安徽當(dāng)涂縣。
學(xué)生b——我也喜歡李白。尤其是李白所寫的詩，飄逸灑脫，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然。
學(xué)生c——我們所學(xué)過的李白的詩很好背，瑯瑯上口，特別容易記得。
主持人：你們說的真好。那么接下來就請喜歡李白的同學(xué)一起朗誦他的《望廬山瀑布》、《望天門山》、《早發(fā)白帝城》這三首有名的古詩吧！
主持人：還有喜歡其他詩人的同學(xué)嗎？
學(xué)生a——我喜歡楊萬里……
學(xué)生b——我喜歡白居易……
學(xué)生c——我還喜歡……
主持人：從同學(xué)們所了解的`這些詩人的平生事跡、趣聞所見，真是讓我受益匪淺啊！還有大家那富有情感的朗誦，更是讓我感受到了濃濃的詩情。現(xiàn)在我們就來做個小小的測驗(yàn)吧！
你知道這些別稱都是指的誰嗎？
詩骨詩杰詩圣詩魔詩奴詩鬼詩神
請你和你的同桌一起討論討論吧！
主持人公布答案：
詩骨--陳子昂
詩杰--王勃
詩圣--杜甫
詩魔--白居易
詩奴--賈島
詩鬼--李賀
詩神--蘇軾
主持人：大家真厲害，猜對了那么多！我相信，只要大家保持這份對古詩的熱愛，我們班肯定會出現(xiàn)更多優(yōu)秀的大詩人！
輔導(dǎo)員：你說的沒錯，我也這么認(rèn)為！同學(xué)們，經(jīng)過全體隊(duì)員的共同努力，今天的“我最喜歡的古代詩人”主題中隊(duì)會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多有關(guān)詩人的故事，也感受到了我國古詩中的豐富文化底蘊(yùn)。我希望大家能繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)古代詩詞，不斷積累，做一個滿腹經(jīng)綸的大詩人！
主持人宣布：3（3）中隊(duì)“我最喜歡的古代詩人”主題隊(duì)會到此結(jié)束。
中隊(duì)活動方案12
一、活動目的：
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)第六次少代會的精神，理解爭當(dāng)“四好少年”要求，深刻領(lǐng)會黨和人民的殷切期望和囑托；進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊(duì)員的組織觀念，強(qiáng)化少先隊(duì)組織意識，夯實(shí)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，以規(guī)范和指導(dǎo)為綱，以落實(shí)與創(chuàng)新為要， 在學(xué)校中廣泛開展少先隊(duì)主題隊(duì)會評比展示活動，通過專家引領(lǐng)，互動交流，以點(diǎn)帶面，明確新時期少先隊(duì)的神圣使命和責(zé)任，促進(jìn)教育署少先隊(duì)工作更上新的臺階。同時，也為展現(xiàn)各中隊(duì)的風(fēng)采和提高各中隊(duì)輔導(dǎo)員的'水平提供一個平臺。
二、參賽對象： 四年級各中隊(duì)
三、參賽要求： 1．隊(duì)會時間：20分鐘
2．本次中隊(duì)主題隊(duì)會評比展示活動的主題有七個，環(huán)保、感恩、法制安全、道德、走進(jìn)社區(qū)、讀書活動、隊(duì)史知識，每個班抽簽選擇一個主題。要求隊(duì)會主題鮮明，立意新穎，針對少先隊(duì)員的認(rèn)知水平，能起到較好的正面教育作用，具有較強(qiáng)的思想性。
3．中隊(duì)主題隊(duì)會方案一般包括活動主題、活動目標(biāo)、準(zhǔn)備工作、主要內(nèi)容四個方面。方案設(shè)計(jì)要詳盡、具體，有創(chuàng)意。
4、中隊(duì)主題會的主要內(nèi)容一般分準(zhǔn)備階段和正式階段二部分。準(zhǔn)備部分為集合報(bào)告人數(shù)，正式階段為出旗、唱隊(duì)歌、隊(duì)長宣布活動內(nèi)容、具體開展活動、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗、宣布隊(duì)會結(jié)束。（具體請參考見后面附頁）
四、活動安排
第一階段：宣傳發(fā)動，組織動員
1．下發(fā)中隊(duì)主題隊(duì)會評比展示活動方案； 2．各中隊(duì)抽簽選擇主題；
3．各中隊(duì)于11月初上交中隊(duì)隊(duì)會方案到大隊(duì)部 第二階段：中隊(duì)會觀摩、評選 時間：11月中旬（暫定） 地點(diǎn)：多媒體教室
參加人員：所有中隊(duì)輔導(dǎo)員 五、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、隊(duì)會主題鮮明，立意新穎，針對少先隊(duì)員的認(rèn)知水平，能起到較好的正面教育作用，具有較強(qiáng)的思想性。
2、隊(duì)會程序規(guī)范完整，銜接流暢，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)自然合理，隊(duì)會時間為20分鐘，少先隊(duì)員能夠自主參與，具有較強(qiáng)的示范性。
3、隊(duì)會內(nèi)容健康，貼近實(shí)際，能真正傾聽少先隊(duì)員的建議和呼聲，抓住他們感興趣的問題進(jìn)行教育引導(dǎo)，具有較強(qiáng)的針對性，引領(lǐng)少先隊(duì)員參與實(shí)踐。 4、隊(duì)會形式新穎，生動活潑，符合少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，富有情趣，具有較強(qiáng)的感染力。 六、獎項(xiàng)設(shè)置 一等獎 一名 二等獎 兩名 三等獎 四名
附：
主題中隊(duì)會的一般程序
主題中隊(duì)會的隊(duì)會儀式是少先隊(duì)的基本儀式，召開主題中隊(duì)會都要舉行隊(duì)會儀式，共青團(tuán)中央已對此做過統(tǒng)一規(guī)定。
舉行隊(duì)會儀式能夠給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺，使他們增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效形式。因此，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員要高度重視。
一、主題中隊(duì)會的程序
1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、宣布主題中隊(duì)會開始。（中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后，便面向全體隊(duì)員宣布：“××主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始！”）
3、出旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場）
4、唱隊(duì)歌。（伴奏或錄音伴奏，隊(duì)歌要唱完整）
5、中隊(duì)長講話。（說明隊(duì)會主要內(nèi)容、意義）
6、宣布活動開始，進(jìn)行活動。（即事先確定的隊(duì)會內(nèi)容）
7、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（隊(duì)會內(nèi)容結(jié)束后的簡短講話）
8、呼號。（輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部或受尊敬的來賓領(lǐng)呼）
9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場）
10、宣布主題中隊(duì)會結(jié)束。（×× 主題中隊(duì)會到此結(jié)束）
二、儀式分預(yù)備部分和正式部分
1、預(yù)備部分：
中隊(duì)在舉行隊(duì)會儀式前，要先集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍，由小隊(duì)長向中隊(duì)長，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告出席人數(shù)。
報(bào)告時，小隊(duì)長先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“第×小隊(duì)，立正”口令，然后跑到或跨到距中隊(duì)長約兩步的位置立定，向中隊(duì)長敬禮，中隊(duì)長還禮，小隊(duì)長報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，第×小隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人，報(bào)告完畢。”中隊(duì)長回答“接受你的報(bào)告”，中隊(duì)長敬禮，小隊(duì)長還禮后回到本小隊(duì)前發(fā)出“第×小隊(duì)，稍息”。
各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告。報(bào)告時，中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā)出“全體，立正”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長報(bào)告“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員×人，出席×人。隊(duì)會一切工作準(zhǔn)備完畢，請您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。”中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你們的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會圓滿成功”。(根據(jù)隊(duì)活動的內(nèi)容提出簡要希望或祝賀)中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長還禮。到此預(yù)備部分結(jié)束。
2、正式部分隊(duì)會儀式，中隊(duì)會的活動內(nèi)容。
*中隊(duì)輔導(dǎo)員參加主題中隊(duì)會必須佩帶紅領(lǐng)巾，敬隊(duì)禮必須規(guī)范。
中隊(duì)活動方案13
一、活動目的：
主題：慶元旦迎新年
隊(duì)會目的：
1．讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
2、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活
校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
隊(duì)會時間：12月日
隊(duì)會地點(diǎn)：六（）中隊(duì)教室
參加人員：全體學(xué)生及中隊(duì)輔導(dǎo)員（ ）
二、隊(duì)會過程：
1、主持人宣布主題隊(duì)會開始：
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。乙：元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族都在為它歡慶。甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩已：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。合：讓我們在這新年即將到來的時刻盡情的唱起來，跳起來，舞起來！“慶元旦迎新年”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始
2、新年習(xí)俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
3、詩歌朗誦《走進(jìn)新年》
伴著歡聲，伴著笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏著冬雪，沐著春風(fēng)，迎著夏雨，我們收獲了秋實(shí)。收獲了我們相親相愛的班集體。在這里我們擁有歡樂，擁有真情，我們度過了一個又一個美好的時光。我們體會到生活的快樂，體會到春天的溫暖，夏天的火熱，秋天的豐碩和冬天的美麗。如今，我們又以期盼的心情，迎接又一個春天的到來。翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，我們又長大了一歲，我們愿用稚嫩的小手，書寫出最動人的詩篇我們愿用稚拙的`畫筆，描繪出燦爛的明天！
合：讓我們一起吟誦出我們的目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在活動中發(fā)現(xiàn)快樂，在寫作中記錄快樂！讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語！最后祝愿大家：新年快樂！
4、活動：快樂樂翻天
（1）游戲：猜猜看（事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)或者體育運(yùn)動。然后讓每人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話，只能靠動作表達(dá)意思。）
（2）游戲：踩氣球。（一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
（3）才藝大舞臺（書畫、舞蹈現(xiàn)場表演）
（4）歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同讓我學(xué)各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
5、班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，你們又要長大一歲了。萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，愿我們所有的同學(xué)永遠(yuǎn)是成功者！今天我們在一起迎接新年的到來，展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。我宣布：“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結(jié)束。
中隊(duì)活動方案14
活動目的：
1、通過班級五好少年相應(yīng)展示，在全班形成一股向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮，讓學(xué)生懂得各方面的評比標(biāo)準(zhǔn)。
2、自主推薦班上可以成為五好少年的同學(xué)，并說說原因。通過“五好猜猜猜”環(huán)節(jié)，表揚(yáng)班級的優(yōu)秀少年。
3、通過小品、順口溜等形式，讓學(xué)生切身地體會與感悟到五好其實(shí)就在自己的身邊以及自己的努力目標(biāo)。
活動準(zhǔn)備：
1、男女主持人各一名；
2、編排小品、順口溜等節(jié)目；
3、布置黑板，寫好主題；
4、獎勵用的榮譽(yù)小笑臉；
5、學(xué)生準(zhǔn)備紙和筆。
活動過程：
中隊(duì)長：全體立正。
中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員49人，出席49人。隊(duì)會一切工作準(zhǔn)備完畢，請您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，參加你們的中隊(duì)會，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會取得圓滿成功。
一、 導(dǎo)入揭題
甲：首先請欣賞周晨曦同學(xué)帶來的小故事《班級小明星》
內(nèi)容：王琪同學(xué)是班里的小明星。學(xué)習(xí)成績上，她始終嚴(yán)格要求自己，門門功課都很優(yōu)秀。平時，她也是老師的得力助手，和同學(xué)之間也很友愛。有一次，同學(xué)李娜娜生病嘔吐了，她看見了立刻拿出紙巾幫同桌擦拭，并且把地上的嘔吐物清理干凈，又倒了一杯熱水給同桌。不一會兒，同桌就好多了。她真不愧是班級里的小明星。
二、 聯(lián)系實(shí)際，展示魅力
乙：是啊，這學(xué)期，我們二年級（3）班評出了許多五好少年，他們在生活中也給我們展示著自己優(yōu)秀的一面。下面請欣賞五好少年代表帶來的精彩表演。首先請欣賞由徐周昫和池魏州同學(xué)帶來的讀書之星表演：
讀書之星
（徐周昫、池魏州）：將自己讀過的故事以表演的形式展現(xiàn)出來。
甲：有同學(xué)知道他們表演的是哪本書的.內(nèi)容嗎？
學(xué)生交流，如果猜不出可以適時提醒或者讓表演者揭示。
甲：那我要采訪一下兩位讀書之星了，為什么你們可以表演得這么生動、活靈活現(xiàn)呢？
徐周昫：因?yàn)槲易x書時不光看故事情節(jié)，還將它們記在了心里。
池魏州：我把自己當(dāng)做故事中的人這樣就能更投入了。
甲：看來我們以后讀書的時候也要像他兩一樣努力體會人物性格，這樣才能真正將好的知識讀進(jìn)去。
下面請科技之星代表殷宏和徐佳慧同學(xué)為我們展示自己的科技作品。
科技之星
（殷宏）：帶著自己的科技作品“旋轉(zhuǎn)木馬”說說創(chuàng)意來源以及制作過程等。
（徐佳慧）：科技節(jié)比賽中的紙飛機(jī)制作說明。
三、 五好猜猜猜
乙：其實(shí)我們班還有很多同學(xué)在某些方面有特長，下面我們就通過游戲“五好猜猜猜”來猜猜他們都是誰。
游戲內(nèi)容：
1、他寫得一手好字，《習(xí)字冊》上永遠(yuǎn) 都是 老師表揚(yáng)的圈圈。（殷宏、沈力文）
2、他的立定跳遠(yuǎn)很厲害，曾經(jīng)代表我們班參加校運(yùn)動會，并且取得了優(yōu)異的成績。（李易承、沈俊暉）
3、她在每門功課表現(xiàn)都很好，是同學(xué)們心中的榜樣，成績優(yōu)異、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛。（陳萱瑩）。
4、每次進(jìn)班后，她都能主動地打掃走廊，為班級營造良好的環(huán)境。（羅沁瑤）
5、他是我們班識字量很廣的同學(xué)，每次上課都能積極回答老師的問題，總是很有自己的主見。老師布置的任務(wù)他總是很認(rèn)真地完成。（徐周昫、葛木、潘陽）
甲：請這些同學(xué)上臺，接受“榮譽(yù)小笑臉”的獎勵。
乙：祝賀他們！
四、多種表演，推向高潮
甲：是啊，我們學(xué)校每個月都要評比出五好少年，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
乙：同學(xué)相處過程中也難免會產(chǎn)生一些矛盾。下面請欣賞小品《別亂動我的東西》。
（學(xué)生表演小品：朱明軒、沈俊暉、 周芝 君）
內(nèi)容1:上課鈴響了，小暉同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，不小心碰掉了小軒同學(xué)的尺子。小軒頓時火冒三丈，沖著小暉大叫：“你走路不長眼睛的啊？”本來想道歉的小暉也來勁了：“誰叫你自己不把東西放好的？”兩人你一言我一語的爭論不休。
內(nèi)容2:上課鈴響了，小暉同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，不小心碰掉了小君同學(xué)的尺子。小君剛想發(fā)火，可想到了老師平常教育自己的同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，小暉也為自己的不小心而過意不去。于是，小暉主動道歉：“小君，不好意思，我不是故意的，請你不要介意。”小君也很友好地回道：“沒關(guān)系的，你也是不小心的。以后小心點(diǎn)就好了。”兩人都開心地開始上課了。
甲：看完了剛才的表演，我想請問一下你們，大家更欣賞誰的做法呢？為什么？
（學(xué)生交流想法，并且說出原因。）
乙：是啊，同學(xué)之間如果發(fā)生了小摩擦，只要我們用一顆寬容的心去對待，沒有什么是不能解決的。下面請欣賞禮儀之星代表張睿和高嘉程同學(xué)帶來的順口溜。
內(nèi)容為：
學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉；
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行；
“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理；
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)；
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)；
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重；
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象；
重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。
五、結(jié)合自身，寫寫目標(biāo)
甲：感謝剛才兩位同學(xué)的精彩表演。
乙：同學(xué)們，看了剛才的表演，你覺得自己還有什么要改進(jìn)的地方呢？請拿出你的紙和筆，寫一寫下一階段你的努力目標(biāo)吧！
（學(xué)生動筆寫一寫。）
甲：哪位同學(xué)來給大家說一說自己的努力目標(biāo)呢？
（隊(duì)員進(jìn)行交流。）
乙：說的總比做的容易，相信只要我們從今天開始，努力做好每一步，每個人都會成為五好少年的。下面請輔導(dǎo)員老師進(jìn)行講話。
（輔導(dǎo)員講話）
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著！
乙：今天的五好展示會到此結(jié)束。
中隊(duì)活動方案15
學(xué)校決定在第15周舉行20xx學(xué)年藝術(shù)節(jié)活動。活動方案根據(jù)承辦班級確定后再下發(fā)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、項(xiàng)目承辦。
1、活動項(xiàng)目：
⑴聲樂、
⑵器樂、
⑶舞蹈、
⑷美術(shù)、書法、篆刻、剪紙、
⑸攝影、
⑹課本劇、
⑺班班有美妙的歌聲。
2、以上開展的項(xiàng)目由各班級承辦，一個班級承辦一個項(xiàng)目，要求各班寫出承辦項(xiàng)目的書面申請書和承辦方案。各班的.書面申請書于12月1日（周四）前上交，逾期做放棄處理。
3、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評出四名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計(jì)入班級目標(biāo)管理考核分。
二、團(tuán)體計(jì)分：
1、優(yōu)秀節(jié)目獎：按項(xiàng)目分別設(shè)一、二、三等獎。其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的10%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的20%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的35%。個人單項(xiàng)一、二、三等獎，以5、3、2計(jì)分。集體項(xiàng)目（課本劇、合唱）一、二、三等獎，以10、6、4計(jì)分。
2、凡藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目按要求報(bào)滿和實(shí)際參賽人數(shù)、送展作品，個人項(xiàng)目每項(xiàng)計(jì)參加分2分，不合要求不計(jì)分；集體項(xiàng)目每項(xiàng)計(jì)參加分6分。
3、承辦班完成承辦任務(wù)，加10分；被評為優(yōu)秀承辦班，另加2分。
4、凡班級與班級合作的項(xiàng)目，根據(jù)參加的人數(shù)比例分享其成績。
三、獎勵：
1、藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分：7-9年級按每班得分累計(jì)共取團(tuán)體一等獎1名、團(tuán)體二等獎2名、三等獎3名，并計(jì)入班級目標(biāo)管理考核分中。
2、藝術(shù)節(jié)活動作為評比先進(jìn)班級條件之一，與班級集體建設(shè)活動掛鉤。
3、團(tuán)體獲獎由學(xué)校頒發(fā)獎狀給予獎勵。
4、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評出4名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計(jì)入班級目標(biāo)管理考核分。
四、其它
1、以班級為單位開展全員參與的藝術(shù)活動，盡可能地挖掘每一個學(xué)生的藝術(shù)潛質(zhì)，避免把活動任務(wù)交給幾個人的敷衍現(xiàn)象。
2、各班要按照“人人享有藝術(shù)教育”的要求，做到班班有方案，班班有活動，人人都參與。
3、認(rèn)真選定好節(jié)目（作品）題材，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，解決好時間、人員。排出高水平的節(jié)目，創(chuàng)作出高水平的作品。
4、在整個藝術(shù)節(jié)活動期間，全體同學(xué)要高度重視安全工作，采取有效措施，確保安全。
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