幼兒園春游的活動方案

時間：2024-09-12 16:40:03 活動方案

幼兒園春游的活動方案15篇[精選]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園春游的活動方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園春游的活動方案15篇[精選]

幼兒園春游的活動方案1

　　上課時間：18周周五下午

　　1月4號

　　下午半日活動計劃

　　一、起床、飲水

　　指導要點：

　　1、向保育老師了解幼兒的午休情況,特別是一些平時很遲睡、愛哭的幼兒。

　　2、根據天氣的變化引導幼兒合理穿著。

　　3、提醒幼兒起床時去小便，不能站在床鋪上穿衣服，做到保持安靜，坐在地墊上穿鞋子。

　　4、鼓勵幼兒要主動喝水，要喝一大杯的水，要排隊取水喝，不能開玩笑，不要擁擠。

　　二、欣賞與練習（播放小羊和狼的故事，請幼兒欣賞）

　　三、點心

　　指導要點：

　　1、點心前，先把椅子搬到桌子底下，再提醒幼兒把小手洗干凈，

　　2、引導幼兒在吃點心時應注意安靜，認真吃完自己的一份。

　　3、引導幼兒正確的坐姿，不能歪歪扭扭的，吃完點心和水果后才能離開座位，并記得擦嘴巴。

　　4、吃點心時做到不說話、不挑食，要愛惜食物，并提醒個別速度較慢的幼兒

　　四、游戲活動：

　　五、戶外體育游戲：

　　內容：結合運動會，引導幼兒進行花樣排球(原地單手排球、左右手拍球、轉圈拍球)指導要點：

　　1、排隊走樓梯時，做到安靜，一個跟著一個靠右走，手要扶著墻壁和欄桿。

　　2、要求幼兒在老師規定的`地點活動，提醒個別幼兒不能亂跑。

　　3、不遵守游戲規則的幼兒進行個別指導。

　　4、體育游戲活動后，回班組織幼兒喝水。（要求幼兒去喝水時小花貓走路，先去小便，再輕拿杯子，排隊取水，裝完水的幼兒站在旁邊安靜的喝水。）

　　六、離園：

　　指導要點：

　　1、提醒幼兒背書包，為幼兒整理衣物，檢查每一位幼兒的衣服和褲子是否臟、是否出汗濕透等，并幫助更換。

　　2、熱情接待家長，向個別家長交流個別幼兒的特殊情況，并請他們關注當日的“通知”

　　3、鼓勵幼兒主動、大方與教師道別。

幼兒園春游的活動方案2

　　為了開拓幼兒的視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要，增強環保意識，萌發他們愛周圍環境、愛家鄉、愛祖國的情感，我園特地決定舉行一次“大手牽小手，一起去春游”的活動。

　　一、活動目標：

　　1.親近自然、感受春天，讓幼兒在大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要，增強環保意識。

　　2.感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全知識。

　　3.讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月3日(周五)

　　三、活動地點：

　　周家大院

　　四、活動準備：

　　邀請函、校車2臺、風箏、藥品、紙巾、音響、話筒、簽到冊、各班幼兒名單及電話、班牌、橫幅、音樂

　　五、活動流程：

　　8：30 家長在園簽到

　　8：45 家長集合園長發言

　　9：00各班教師組織幼兒及家長乘車(班主任在車上點名清點人數)

　　9：30周家大院門口集合拍照(班主任清點人數)

　　9：35-9:50發放風箏幼兒與家長作畫。

　　10：00組織家長拍照

　　10：00—11：00幼兒與家長放風箏、欣賞油菜花

　　11：05集合坐車返園(班主任在車上點名清點人數)

　　11：20幼兒園集合(班主任清點人數)

　　六、安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的.安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長委員會成員，保障出游的安全工作。

　　2、增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返園。

　　5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

　　6、參觀。不能大聲暄嘩、打鬧。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

幼兒園春游的活動方案3

　　參與年級：

　　三~六年級。

　　活動地點：

　　焦山。

　　活動時間：

　　4月10日。

　　活動安排：

　　1、各班針對此次活動的地點焦山的景點、游玩的路線以及飲食，周邊的公交路線進行調查，收集資料，并制定一份旅游攻略，可供同學以及沒有來過焦山的外地人參考的旅游攻略。先在班級中進行評選，每班評選出3份最佳旅游攻略參加學校評選，學校將評選出最佳攻略，給予適當的獎勵。

　　2、焦山被稱為“江中浮玉”，被江水環抱。在游覽焦山之前，同學們要去了解水的知識，制作節水小報。

　　3、活動當天，各班按照最佳的攻略對焦山進行游覽。

　　4、活動結束后，學校要舉行“游享會”。暨各班將本次活動的收獲以小報、文字、照片等形式上交德育處。每班上交4份作品，學校將舉行展覽。

　　5、8點30分從學校出發，12點返校。

　　活動具體要求：

　　1、活動前各班組織做好學生的思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育。

　　2、活動時要求學生在老師的`帶領下有組織地進行，發揮小干部的作用，分好組。

　　3、活動后自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生。

幼兒園春游的活動方案4

　　活動目的：

　　通過春游活動，讓小朋友們到大自然中領略春天的美景，培養綜合實踐能力,在活動中開展感恩大自然的活動，增強愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

　　活動時間：

　　20xx年4月12日（星期四）

　　活動地點：

　　xxxx村

　　人員：

　　教師共3人，學生及家長60人

　　春游領導小組：

　　1、組長：

　　職責：負責組織春游活動，對活動中出現的不安全事故進行緊急處理，視事故輕重，必要時及時向園領導報告

　　2、副組長：

　　職責：協助組長做好春游活動組織工作和事故處理工作，并隨時做好匯報工作。

　　3、小組成員：

　　職責：指揮幼兒和家長按時到達指定位置，對于突發事件及時采取相應的應對施。

　　活動注意事項：

　　1.全體教師和家長委員會成員均要以高度的責任心對每個幼兒的'安全負責。對幼兒加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

　　2、出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。清點人數上報分管領導。

　　3、做好家長的宣傳工作，請家長配合老師向幼兒進行有關安全教育。

　　4、到達目的地后要有序地組織和開展活動，不得隨意“放羊”。

　　5、教育幼兒不擅離集體自行活動，特別是有危險的地方。

　　6、分散自由活動時，要求家長和幼兒不要離開規定區域，不要個別行動，要求家長發現問題或發生事故時要及時報告，老師要加強巡視，發生事故要采取應急措施。

　　7、活動過程中隨時在規定的地點按時集中，清點人數，待幼兒和家長全部集中后方可上車。

　　8、班主任要帶好本班幼兒家長情況登記表，以便必要時及時與家長聯系。

幼兒園春游的活動方案5

　　活動目的：

　　開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

　　活動時間：

　　xx年3月15日（星期四）

　　活動地點：

　　到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲

　　活動準備：

　　1、校車3臺：8：20從幼兒園出發

　　2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

　　3、返園后，請食堂協助準備綠豆汁。

　　安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的'安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

　　6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00幼兒早餐

　　8：00——8：20幼兒活動前準備

　　8：20——準時出發

　　9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演

　　10：30——11：00幼兒午餐

　　11：10——返園準備工作，清點物品及人數

　　方案一

　　主題：親親自然，快樂成長

　　地點：石家莊植物園

　　活動安排：

　　a、車上組織環保教育文娛活動。

　　b、環保宣誓，參觀石家莊植物園，互動游戲。

　　方案二

　　主題：保護野生動物，珍愛綠色家園

　　地點：石家莊野生動物園

　　活動安排：

　　a、車上組織環保教育文娛活動。

　　b、參觀石家莊野生動物園，觀摩動物表演，感統訓練游戲。

　　方案三

　　主題：賞自然美景，學科普知識

　　地點：珍奇瓜果園（或肖家營采摘園）、正定科技館

　　活動安排：

　　a、車上組織科普教育文娛活動。

　　b、參觀珍奇瓜果園、正定科技館，穿插互動游戲。

　　方案四

　　主題：體驗民間風情（親子游）

　　地點：采摘園（根據季節增減此項）、宮燈博物館。

　　活動安排：

　　a、車上組織愛我家園文娛活動。

　　b、采蘑菇、摘西紅柿、草莓，參觀宮燈博物館，diy小宮燈，做個小小設計師。

　　方案五

　　主題：訪古城，傳承歷史文明

　　地點：井陘于家石頭村

　　活動安排：車上組織感恩教育文娛活動。感恩自白。

　　a、參觀中國民俗文化村——于家石頭村，一個奇特的石頭王國。

　　b、感統訓練游戲：

　　1）滾繡球

　　2）搖搖船

　　3）模仿秀

　　4）秋天的小樹葉

　　方案六

　　主題：探尋人文始祖，感受現代文明

　　地點：新樂伏羲臺、正定科技館

　　活動安排：車上組織民間故事、科普小故事文娛活動。

　　a、參觀伏羲臺，感統訓練游戲。

　　b、參觀正定科技館。

　　方案七

　　主題：實踐探索，感悟真善美

　　地點：龍鳳湖

　　活動安排：車上組織道德教育文娛活動。

　　a、參觀千年探險洞：狼牙門、梅花樁、石林、怪屋、恐龍時代……

　　b、生肖八卦廣場、龍鳳球、龍鳳柱。感統訓練游戲。

　　c、龍鳳湖畔聆聽美麗的傳說故事。

　　方案八

　　主題：熱愛祖國，振興中華

　　地點：正定高平地道戰遺址、范仲淹文化廣場

　　活動安排：車上組織愛國教育文娛活動。

　　a、參觀高平地道戰紀念館、鉆地道。

　　b、參觀范仲淹文化廣場。感統訓練游戲。

　　方案九

　　主題：開拓視野，親近自然

　　地點：巨龜苑

　　活動安排：車上組

　　織環保教育文娛活動。

　　環保宣誓，參觀巨龜苑。富民海底世界、千米圓周畫廊、華夏歷史園林、大型水果園區、吉尼斯世界紀錄萬噸巨龜、（午餐）甲魚養殖基地、白黿湖。

　　觀摩海豹表演，冶河觀鳥、捉魚蝦海螺、撿奇石。親近自然，培養熱愛大自然、熱愛生活的情懷。

　　團訓游戲：

　　a、萬眾一心。

　　b、動感地帶。

幼兒園春游的活動方案6

　　明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節，為了確保師生的人身安全和活動的順利進行，特制定安全應急預案。

　　一、幼兒春游的時間:XX年4月29日上午7:30----下午15：00返回幼兒園。

　　地點：游玩xxxxx

　　人數：親子 85人

　　教師：7人

　　租旅汽公司2輛旅游車，家長一同前往。

　　二、春游組織單位：由幼兒園統一組織安排。

　　三、春游領導小組及應急小組

　　1、領導小組組長：xxx

　　領導小組成員：xxx

　　四、人員安排：

　　總指揮：xxx

　　分管負責人員：各班班主任

　　各班教師準時到崗到位。

　　五、安全第一原則。

　　春游前對幼兒進行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內外環保教育等。

　　為應對春游期間的突發事故，成立了春游安全領導小組，春游全面協調人沈小薇，醫療保障吳佳麗負責、緊急處理婁丹丹負責、分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。

　　突發事件處理程序

　　(一)事故發生后，現場人員應立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據情況作出決定，嚴重時立即送往醫院，并立即通知家長。

　　(二)在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。

　　(三)一般性事故，分管人員可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。

　　安全應急具體措施

　　(一)安全常規措施：

　　1、隨車安排在班教師。

　　2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態。

　　3、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒與家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責任意識。

　　4、各班教師要清點三次幼兒人數(在出發前清點一次幼兒人數、到達目的地清點人數、在整隊返回時再次清點人數)在出發前制定幼兒春游花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。

　　(二)車輛故障處理：

　　1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。

　　2、中途車輛故障：

　　(1)帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。

　　(2)故障為影響安全的，一律停駛，緊急調車改乘。

　　4、幼兒在行車時，教育幼兒的'頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。

　　(四)、幼兒突發疾病、意外傷害：

　　1、師幼在活動時突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫院診療。

　　2、師幼在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫院。

　　(五)幼兒走失處理：

　　1、教師必須三次清點幼兒人數。

　　2、如發現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。

　　4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找

　　(六)、交通事故處理：

　　1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。2、迅速報告教育局事故情況。

　　3、保護好現場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。

　　4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫院檢查、診治。

　　5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　本次要求：各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃，抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育，要求孩子注意環保，自備塑料袋，不亂扔垃圾。不攀爬樹木，不摘花草，老師要有序的組織，分組帶領幼兒游玩，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。要求孩子的活動始終在教師家長的視線內活動，確保本次活動的安全。

幼兒園春游的活動方案7

　　一、活動目的：

　　慶祝六一系列活動開始了，為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識孩子們感受大自然的美，萌發他們愛周圍環境、愛家鄉、愛祖國的.情感，我班決定舉行一次春游活動。

　　二、活動具體計劃

　　活動時間：

　　20xx年5月16日（星期六）

　　活動地點：

　　孤島附近槐花林

　　活動準備：

　　1、租旅游車一部：所有家長與幼兒于7：30到幼兒園集合，準時出發

　　2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預防森林火災。

　　3、家長自備相機、錄像機。

　　安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫護人員，負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。

　　2、對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

　　6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　7、春游過程中如果發生事故，應根據幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫院及時診治，避免留下后患。

　　活動程序：

　　7：30 自幼兒園準時出發

　　8：30——9：30自由活動，欣賞槐花

　　9：30——10：00幼兒、家長節目表演、小游戲

　　10：00——10：30野餐

　　10：30——11：00致植物園

　　11：00——12：00 參觀游覽植物園

　　12：00 準備返回工作，清點物品及人數

幼兒園春游的活動方案8

　　活動目的：

　　通過春游活動，讓小朋友們到大自然中領略春天的美景，了解故鄉名人事跡，培養綜合實踐能力,在活動中開展感恩大自然的活動，增強愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

　　活動時間：

　　20xx年3月9日3月20日

　　活動地點：

　　小小班、小班：xx植物園

　　中班：故居大班：xxx碧桂園小區

　　人員：各班教師及保育員、學生

　　組織形式：分年級組織半日游

　　時間安排：在上述時間范圍內根據天氣情況臨時確定春游時間，提前通知家長。

　　準備工作：

　　（1）提前發放春游通知告知家長，得到家長的支持，根據家長的意見確定是否組織春游。

　　（2）園車司機提前維護保養好車輛，加滿汽油。提前休息好，不得疲勞駕駛。

　　（3）根據班級人數及春游的遠近，租賃有營運執照、安全性能好的客車裝載幼兒，做到不超載，安排教師及保育人員跟車照管兒童。

　　（4）提前和春游地點的工作人員聯系，以便做好接待安排和導游工作。

　　（5）提前通知走讀生家長中午到園憑接送卡接走孩子。

　　春游領導小組及應急小組

　　1、領導小組組長：

　　職責：對活動中出現的不安全事故進行緊急處理，視事故輕重，必要時及時向上級主管部門及有關領導報告。

　　2、副組長：

　　職責：協助組長做好活動組織工作和事故處理工作，并隨時做好匯報工作。

　　3、小組成員：各班老師及保育員職責：

　　（1）指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　（2）安排本班教師及保育員開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

　　（3）全面了解本年級各班幼兒活動情況，活動結束后向臧小梅園長及時匯報。

　　（4）提前準備好預防出現意外事故時必需的水、藥品、食物、應急器材等。

　　（5）視不同事故及時報警（火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120）

　　（6）如出現相關事故，負責把事故發生發展情況報告總指揮，聯系相關學生的家長。

　　春游活動路線：

　　小小班、小班春游路線：xxxx植物園。

　　中班春游路線：幼兒園故居

　　大班春游路線：xxxxx碧桂園

　　活動注意事項：

　　1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的'安全負責。對幼兒加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

　　2、出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。各班清點人數上報分管領導處。

　　3、做好家長的宣傳工作，請家長配合學校向幼兒進行有關安全教育。

　　4、到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

　　5、教育幼兒不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

　　6、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告，老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。

　　7、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表，必要時及時與家長取得聯系。

　　8、活動結束后要在規定的地點按時集中，清點人數，人數清點無誤后由帶隊老師安排兒童上車返園。

　　9、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要及時登記。

幼兒園春游的活動方案9

　　一、活動目標：

　　1、結合主題活動，讓幼兒感受春天的變化

　　2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

　　二、活動地點：

　　白沙門公園

　　三、活動人物：

　　小中班全體老師及全體幼兒家長若干

　　四、活動時間：

　　周五(3月30日)

　　五、活動準備：

　　1、教師確定參觀的路線

　　2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

　　3、教師準備游戲及道具。

　　六、安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　5、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、全體幼兒必須穿好校服。

　　七、活動過程：

　　1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

　　2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。

　　3、親子游戲：

　　(1)揪“尾巴” 準備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　(2)沙地尋寶準備：各種“寶藏”若干玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的'最多為勝。

　　(3)袋鼠抱玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　八、活動結束，乘專車返回幼兒園。

幼兒園春游的活動方案10

　　活動名稱：

　　春游《我眼中的春天》

　　活動目標：

　　1、感受春天的溫暖氣候，進一步觀察、了解在春天里，動植物的生長變化。

　　2、通過郊游、放風箏，為植物澆水等活動，了解春天“我”和人們的活動。

　　3、喜愛春天，樂意觀察周圍事物的變化。

　　活動過程：

　　1、談話導入。

　　（1）教師：小朋友們，你知道現在是什么季節嗎？春天的小草是什么樣的？春天的河水是什么樣的？春天的樹是什么樣的？春天有哪些美麗的景色？（幼兒尋找、討論）

　　教師：你們知道現在有哪些花開了嗎？（迎春花、桃花、杜鵑花等）

　　教師：現在，請小朋友自己去找找有什么花開放了？

　　（2）導幼兒觀察迎春花。

　　教師：這是什么花？開在什么季節？

　　教師：因為這種花兒向我們報告春天來了，所以叫迎春花，也叫報春花。

　　教師：迎春花是什么樣子的？

　　（3）引導幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數、香味等方面來觀察認識。

　　教師：迎春花是什么顏色的？它有幾瓣花瓣？我們來數一數。教師：花瓣是什么樣子的'？像什么？迎春花有香味嗎？

　　教師引導幼兒一起用比較完整的語言來描述所看到的迎春花。

　　（4）幼兒欣賞桃花

　　師：看，這是什么花？（桃花），桃花是什么顏色的？桃花有幾個花瓣？花芯是什么顏色的？花蕊是什么顏色的？開放的桃花是什么樣的？花骨朵是什么樣的？

　　（5）引導幼兒愛護花兒。

　　教師：春天美嗎？為什么呢？我們應該怎樣愛護春天里的花呢？

　　（6）教師總結。

　　為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應體現美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天；河水嘩嘩地唱著春天的歌；層層波浪跳著春天的舞；桃樹說：“春天是紅的。”迎春花說：“春天是黃的。”柳樹說：“春天是綠的。”小朋友，你們說春天是什么顏色的？燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。

幼兒園春游的活動方案11

　　活動時間：

　　4月10日(周三)

　　活動地點：

　　泰興公園

　　活動人員：

　　二(4)班幼兒及教師

　　活動目的：

　　借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然感受生活，培養愛家鄉愛祖國愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的`季節里放飛心情。

　　活動準備：

　　1安全教育。

　　(1)幼兒有組織有秩序地排隊走。

　　(2)自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防范措施，禁止幼兒在此區域內活動。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒如何做。)

　　(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。

　　(4)往返前認真清點人數，行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組，選好小組長，換一個地方數一次人數。

　　(5)審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其不參加本次活動。

　　2文明教育。

　　(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內喧嘩;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋2~3只，以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

　　(2)旅游文明：不大聲喧嘩，不說臟話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。

　　3幼兒準備。

　　所帶食品應適量，幼兒自帶物品規定：適量的點心飲料水一包濕巾和一包餐巾紙等。幼兒統一穿園服，穿軟底鞋。

　　活動過程：

　　1各班要根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動，如：在草坪上做做游戲唱歌放風箏等。

　　2結合本次活動，班級可開展繪畫比賽。教師要引導幼兒仔細觀察，留心記憶，用畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。

　　3活動過程中，教育幼兒愛護環境保護環境建設生態文明。

　　活動安排：

　　1幼兒到校時間及安排：7：20準時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。

　　2坐園車去公園，帶幼兒欣賞公園的美景后，請幼兒談談自己的感想，然后，老師再組織幼兒上一節室外課。

　　3午餐午睡后，幼兒自由活動。

　　4回程安排：(請各學校班主任務必通知家長)15：00―15：30家長到公園東大門接孩子。

　　5活動結束后，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來，講給朋友家人聽。

幼兒園春游的活動方案12

　　活動目標

　　1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

　　2、樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

　　活動準備

　　1、“親子放風箏” 活動宣傳書

　　2、“親子踏青、放風箏”活動通知

　　3、主題活動：放風箏

　　活動時間與地點

　　3月28日，公園

　　活動指導對象：

　　大二班幼兒及全體家長

　　活動形式：

　　親子游戲

　　活動步驟

　　1、家園溝通：文明游公園倡議、幼小銜接注意事項

　　2、出發到公園，親子踏青活動，家長引導孩子觀察春天動植物的變化

　　3、親子放風箏活動，家長和孩子一起放風箏，并傳授孩子放風箏的知識和技巧

　　4、休息野餐活動。

　　“親子放風箏”活動宣傳書

各位家長朋友：

　　上午好!今天是一個激動人心的日子。因為我們今天將和爸爸媽媽一起去“公園踏青”(春游)，在觀察春天美好景色的同時我們還安排了親子放風箏活動。

　　不知您對風箏了解多少?您對親子放風箏了解多少?

　　有哪位家長會放風箏的，請給我們大家介紹一下放風箏的技巧。

　　我們還要給家長朋友以下一些建議：

　　讓孩子知道：放風箏要選擇怎樣的天氣?(春秋兩季都是放風箏的.好時節，因為這時的風向較穩，風速均勻，便于風箏放飛。)

　　告訴孩子：放風箏應選擇什么樣的場地?(周圍沒有高大的建筑物，沒有較高的樹木或電線桿，地面也比較平整寬敞的地方是放風箏的好場所。)這樣不但可以練習跑步，還可以感受到風的作用。公園的廣場就是非常好的場所。

　　讓孩子知道：風箏為什么能飛上天?(依靠風的幫助，迎著風跑風箏就會飄舞起來)

　　告訴孩子：風箏為什么變小了?(天上的風箏不是變小了，是因為距離遠了，我們看上去變小了。)

　　放風箏的時候，孩子的活動量比較大，而且在放風箏的第一個步驟里面需要孩子們奔跑，所以放風箏前，有必要先給孩子來一個熱身運動。

　　放風箏步驟：第一個步驟：奔跑。第二個步驟：上拋。第三個步驟：一會兒放線，一會兒收線。第四個步驟：固定。

　　家長還應該挑選一個地面平坦且空曠的地方，告訴孩子跑步的時候，不要只看著風箏，跑的時候要時刻注意地面和前面，一定要注意安全。

　　最后，希望大家玩得愉快!

幼兒園春游的活動方案13

　　活動目的：

　　通過春游活動，讓小朋友們到大自然中領略春天的美景，培養綜合實踐能力，在活動中開展感恩大自然的活動，增強愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日（星期）

　　活動地點：

　　小班：時代廣場

　　中班：觀賞園

　　大班：體育場

　　人員：教師及保育員共52人，學生659人

　　春游領導小組及應急小組

　　1、領導小組組長：xxx

　　職責：對活動中出現的不安全事故進行緊急處理，視事故輕重，必要時及時向上級主管部門及有關領導報告

　　2、副組長：xxx

　　職責：協助組長做好活動組織工作和事故處理工作，并隨時做好匯報工作。

　　3、小組成員：xxx

　　職責：指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對施。

　　各年級組組長：大班：xx

　　中班：xxx

　　小班：xx

　　職責：

　　⑴安排本年級教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

　　⑵全面了解本年級各班幼兒活動情況，活動結束后向蔡群園長及時匯報。

　　（各班幼兒由本班主任、配班教師和保育員共3人負責）

　　4、醫療保障組：xxx

　　職責：為事故現場提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應急器材等。

　　5、園外聯系匯報組：xxx

　　職責：視不同事故及時報警（火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120）

　　6、園內聯系匯報組：xxx

　　職責：負責把事故發生發展情況報告總指揮，聯系相關學生的家長。

　　春游活動路線：

　　小班春游路線：幼兒園——解放橋——步行街——時代廣場。

　　中班春游路線：幼兒園——農機局——小水電——老車站過馬路——觀賞園

　　大班春游路線：幼兒園——壩上橋——西門小學——體育場

　　活動注意事項：

　　1、全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的.安全負責。對幼兒加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

　　2、出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。各班清點人數上報分管領導處。

　　3、做好家長的宣傳工作，請家長配合學校向幼兒進行有關安全教育。

　　4、到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

　　5、教育幼兒不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

　　7、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要及時登記。

　　8、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數，待幼兒全部安全接走后由班主任上報給本年級組長，老師才能離開。

　　9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表，必要時及時與家長取得聯系。

　　10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口、禺客隆十字路口、西門準轉盤，協助老師讓幼兒順利到達目的地。

幼兒園春游的活動方案14

　　一、活動目標

　　1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受自然。

　　2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家放松心情，緊密家園關系增強孩子們的團隊意識。

　　3、給孩子表現自我的機會，培養孩子開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

　　二、活動準備

　　1、發布活動方案給所有家長知曉活動內容;(周一發放紙質方案)

　　2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學時接受現場登記)

　　3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;

　　三、活動安排

　　1、活動時間：20xx-3-26日上午(周六)

　　2、活動地點：XX公園(后面附路線圖)

　　3、集合時間與地點：XX幼兒園門口，08:30集合。

　　4、活動策劃：XX班家委

　　5、活動主持：劉XX媽媽

　　協助人員：XX班家委

　　參與人員：XX班小朋友及家長(邀請園領導)

　　四、物品準備

　　1、家長們給寶寶穿適合運動的衣服，準備更換的衣物。

　　2、跌打油、創口貼等處理意外小傷口的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備;

　　3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

　　4、寶寶的腳踏車、風箏、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;

　　5、幼兒家長聯系電話通訊錄;

　　6、家長們有專業相機的可以帶上。

　　五、活動內容

　　1、安全教育：

　　對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，小朋友有哪不舒服及時報告老師和家長;

　　2、尋找，觀察春天的景色：

　　到達目的地后，給老師和孩子們派發印有幼兒園字樣的小帽子，帶領孩子們進行游園參觀活動。

　　3、親子游戲：

　　(1)破冰游戲：將所有人排成相對的'兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向對方介紹自我，歌聲再起時，游戲繼續進行;

　　(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利;

　　(3)蘿卜蹲的游戲

　　4、趣味拍照：

　　(1)請家長擔任專業攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

　　(2)捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;

　　(3)親子游戲結束后，各種趣味造型拍照;

　　(4)單人的照片上傳到微信群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發給每一位參與的小朋友。

　　5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發表演節目;

　　6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

　　六、溫馨提示

　　1、本次活動實施自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;

　　2、每一位小朋友至少一名家長陪同;

　　3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴意見和建議。

　　幼兒園春游活動方案三：

　　活動目標：

　　1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

　　3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

　　日程安排：

　　1、3月29日--4月6日各班發放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數。

　　2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等)。

　　3、活動地點：網球公園4、活動時間：

　　4月10日

　　學前組4月11日大班組4月12日

　　中班組4月13日小班組備注：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

　　活動流程：

　　9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：

　　1、各班于活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。

　　2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

　　3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節。

　　4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

　　5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

　　7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

幼兒園春游的活動方案15

　　活動目標：

　　1、了解不同動物與生活環境

　　2、在復習圍合搭建柵欄和圍墻的基礎上，學習使用各種搭建材料自由搭猛獸山、鳥語林和小池塘里的更多的動物總類。

　　3、體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　經驗準備：幼兒學會用不同的建構材料拼搭各種動物。

　　物質準備：建構材料、已建構好的動物范例、草地、池塘、樹、地墊等活動過程：

　　1、引導幼兒回憶前兩周搭建的情況，教師提出搭建過程中出現的問題，要求這一次搭建要注意什么。師：小朋友們，前兩周我們不僅搭建了天空中飛的動物和生活在陸地上的動物，我們還搭建了池塘，并且在池塘里搭建了許多水里的動物，例如蛇、鱷魚等。但是老師發現了一些問題，特別是有些小朋友對搭建好的動物沒有輕拿輕放，還把一些已經搭建好的小動物給弄倒了，你們覺得這樣做好不好呢？

　　2、根據圖譜，并且結合前幾次的搭建基礎，請幼兒使用各種搭建材料自由搭建森林、鳥語林和小池塘里的更多的動物種類。

　　（1）出示圖譜請幼兒欣賞，要求幼兒結合圖譜，在搭建動物前先把猛獸山、鳥語林和小池塘給布置好了。

　　（2）引導語：待會兒，你們在搭建動物園里的猛獸山、鳥語林和小池塘里的動物的時候，老師希望這次你們能夠大膽想象，在搭建出上一次已經搭建了的小動物的基礎上，再搭建出新的`更多總類的動物。你們能做到嗎？

　　3、教師提出本次建構游戲的任務及要求。

　　引導語：在開始搭建前，老師有幾個要求

　　1）請小朋友們用不同的材料搭出不同種類的動物，按照生活在陸地、水里、天空來分類好，分別放在猛獸山、鳥語林和小池塘里，記得還是要森林里的動物做一個圍墻或者柵欄防止它們跑出來。

　　2）擺放動物時請輕拿輕放，不要碰倒已經建構好的動物。

　　3）游戲結束后由教師指定四名小組長收拾建構材料，以免發生哄搶、推擠。

　　4、幼兒分組建構，教師巡回指導。

　　1）分組，每組指定一個小組長

　　2）鼓勵幼兒在前幾節課已經建構過的動物的基礎上，大膽建構更多的新的動物，并會用不同材料拼接不同的動物。

　　3）指導幼兒對拼出的動物進行正確的分類。

　　引導語：請小朋友搭的種類盡量多一些，把搭好的動物分類放好，想想你搭的動物應該放在猛獸山，還是放在鳥語林。

　　5、幼兒分類收拾建構材料，師幼共同觀賞作品，分享交流建構體驗

　　引導語：今天你用什么材料搭了什么動物？它在干什么？它住在哪里？

　　引導語：今天你們搭建出了哪些新的，之前沒有搭建過的動物

　　活動反思：

　　今天下午上了建構游戲《動物園》，反思本次活動，即存在一些亮點，但是必不可少的也存在一些不足。本次活動指定了三個目標：

　　1·、了解不同動物與生活環境

　　2、在復習圍合搭建柵欄和圍墻的基礎上，學習使用各種搭建材料自由搭猛獸山、鳥語林和小池塘里的更多的動物總類。

　　3、體驗游戲的快樂。

　　第一個環節導入部分。我是先復習回憶上節課上節課的建構情況，以及一些出現的問題，需要這次改進的地方。這一環節導入相對自然。

　　第二個環節是出示動物園圖譜，為幼兒講解圖譜，并請幼兒欣賞圖譜，為下一環節的幼兒建構動物園電奠定基礎。但是通過課后反思，我發現這一環的講解并不夠到位，所以幼兒對動物園的布局并不是太明白，導致在建構的環節，特別的負責圍合建構的幼兒不太明確怎樣來圍合布局動物園的場景，導致過程中有點混亂，需要老師直接參與才能基本的完成圍合。

　　第三個環節是請幼兒來建構小動物放入建構好的動物園里，幼兒第二個環節講解的不太明確，有些幼兒即使建構好了動物也不太明白應該把他們放入哪個地方，但是到最后基本上大部分小朋友都有建構除了小動物放在了相應位置了。

　　最后一個環節是欣賞評價環節，通過小朋友們的建構成品，以及建構過程中出現的問題，進行評價。

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