端午節特色活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的端午節特色活動方案，歡迎閱讀與收藏。
端午節特色活動方案1
一、活動主旨
結合《xx文明20條》宣傳推行，進一步樹立節日新風，把端午節辦成愛國節、文化節、文明節。
二、活動內容
各校以“愛祖國、愛家鄉”為實踐主題，通過自辦手抄小報，吟誦端午民俗詩歌、屈原詩辭、傳統經典詩篇以及講述歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事等方式，吸引青少年學生廣泛參與，引導他們了解端午文化，感悟愛國精神。
三、活動形式
1、誦讀經典、故事會。
2、黑板報、手抄報比賽。
3、書法作品展。
4、志愿服務。
(任選其中一兩種)
四、工作要求
1、加強領導、精心組織，確保活動有質有量。
2、創新活動形式、吸引師生參與，讓端午活動深入人心。
3、加大宣傳、營造氛圍，相關報道要突出活動主題。
端午節特色活動方案2
一、活動時間
20xx年XX月XX日下午3點整
二、活動地點
維也納酒店福華路店
三、參與人員
國利半導體全體員工
四、游戲規則
將國利半導體全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由——負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
1、表演的人員不許用聲音及口型
2、表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
3、等候的隊員不許偷看
4、不許使用道具
5、場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的`只能樂別的不能做
6、違反此規則的全隊給一次提醒機會
7、給一分鐘準備
五、游戲方式
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演。
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中。
3、如若出現上述情況，視為犯規。
八、懲罰
違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
九、獎勵
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發的方式進行。
十、注意事項
1、裝備照相機及攝像機
2、購買粽子及帶蒸鍋
3、準備兩幅牌并發給大家
4、制作分組隊員名單
5、計時工作
6、現場拍照及攝像
7、游戲過程中進行粽子的加熱
8、準備若干與端午相關的語句
十一、活動開場臺詞
略
端午節特色活動方案3
一、活動日期：
端午節，也就是農歷五月初五。
二、活動地點：
XX
活動目的：
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。
三、活動內容：
1、了解端午節的由來
具體內容如下：
（1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）
（2）那么，你們知道端午節的來歷嗎？
（3）學生講述端午節的起源故事。
（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2、包粽子
（主持人）：XX，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的`味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1、將粽葉折成漏斗形
2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5、蒸煮。
四、詩歌朗誦
（主持人）：XX，你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：XX朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
（詩歌內容附后）
五、觀看賽龍舟錄像。
（主持人）：XX，你們到過汨羅江嗎？看過龍舟競賽嗎端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事！端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
端午節特色活動方案4
一、活動日期及主題：
20xx年XX月XX日“艾香端午鄰里和”
二、活動地點：
中南社區
三、活動目的：
以社會主義核心價值體系建設為根本，充分挖掘端午節的文化內涵，引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日、弘揚傳統文化，增強愛國情感，塑造美化心靈，構筑"自覺、自信、自強，創先、創優、創新"的精神高地，使"我們的節日"家喻戶曉，深入人心。
四、活動流程
（一）收看端午節各地的風俗習慣視頻。
以開展文明城市創建活動為載體、以除舊布新為重點，從科學角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲（抹）雄黃酒等端午傳統習俗活動，進一步增強居民日常生活保健知識。播放賽龍船慶端午的視頻，居民踴躍發表自己的觀點。
（二）舉行旱地龍舟賽
1、由社區干部、居民群眾組成龍舟隊伍，每支龍舟隊伍由4名隊員組成。賽道長50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊進行。各龍舟隊按賽前布置到指定場地進行比賽。
2、比賽中運動員必須排成一列縱隊，當裁判員發令后，全隊整體協調一致，向前移動，并在前進搖晃身體，做出船兒蕩漾的姿態。由評委根據龍舟行進中的優美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時進行綜合評價，評選出前三名。
3、旱地賽龍舟比賽組織：發令員周麗華，檢錄員黃賽。
（三）開展主題社會實踐活動。
結合端午傳統習俗，組織開展包粽子、品粽香等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動，讓居民感受傳統，了解民俗，更加喜愛"我們的'節日"。材料：糯米、紅豆、粽葉、粽繩。
方法：
1、將粽葉折成漏斗形
2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、紅豆。
3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
（四）慰問敬老院老人。
將比賽粽子送給老人，與他們一起共迎傳統佳節。到敬老院打掃院子，做義務服務，與老人們共同觀看文娛節目，活動結束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。
端午節特色活動方案5
活動目標
1.感受端節的文化氣氛，萌發愛國主義情感。
2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節的傳統習俗，了解端午節的來歷。
3.能在老師的引導下圍繞端午節大膽講述。
4.參與節日游戲。
5.體驗節日的快樂氛圍。
活動準備
1.知識經驗準備：
教師準備：
知道端午節的來歷以及相關的民風民俗。
幼兒準備：
吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。
2.物質準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。
3.環境準備：在娃娃家和手工區投放收集到的艾葉及粽子、香包等。
活動過程
一.說一說粽子，知道端午節快到了。
1.教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關的已有經驗。
2.了解端午節的節日名稱。
二.聽故事《屈原的傳說》，了解端午節習俗的來歷。
1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。
3.老師講故事將故事內容附在活動方案后面。
在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們為了紀念屈原，每年的`農歷五月初五叫做端午節，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三.嘗一嘗：粽子真好吃
1.引導幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導幼兒說說粽子的味道。
教學反思
“端午節”是我國傳統節日，但在孩子們對于它的認識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節”這個節日的名稱、來歷和相關的風俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節豐富的文化內涵，我準備結合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習俗，同時滲透愛國主義的情感。
端午節特色活動方案6
一、活動時間
x月x日-x月x日。
二、活動主題
圓夢鉆石超值送。
三、活動內容
1、圓夢鉆石柜
設立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，達xx元，圓顧客一個超值鉆石夢。
2、愛心帽買就送
凡在“端午節”期間購買xx珠寶鉆飾或翡翠者即送__珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。
四、活動宣傳與推廣
(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《xx珠寶——圓夢鉆石超值送》，內容包括“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”等活動的參與細則;
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動的'意義、參與細則、各地專店/柜地址及電 話的詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或_展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電 話方便顧客咨詢。
五、活動控制與評估
1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2、活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至xx珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
六、活動經費預算
1、“太陽帽費用：xx元;
2、宣傳費用約xx元;
3、展架：xx元;
總計：xx元。
端午節特色活動方案7
一、活動名稱：
旅游文化節之端午粽飄香
二、活動目的：
1、慶祝一年一度的中華民族傳統節日端午節的到來
2、通過包粽子大賽提高大家的動手能力、對傳統文化的了解度
3、增強大家的團結合作能力
三、活動對象：
有興趣學包粽子及會包粽子的同學
四、活動時間：
20xx年6月xx日下午2：30—4：00
五、活動地點：
xx學院xx號食堂
六、活動流程：
（一）前期準備
1、提出方案，討論具體事宜
2、確定預算
3、在比賽進行前2天海報宣傳，并在此期間的中午組織人員報名及分組
4、與食堂協商煮粽葉以及最后煮粽子事宜
5、組織人員購買粽葉、糯米、紅棗、麻線等包粽子所需材料以及獎品
6、賽前組織部分人員對粽葉進行清洗浸泡，盛裝器具均由食堂提供
（二）比賽規則
參賽選手每兩個人為一個包粽子小組，合作包粽子，總分100，在20分鐘內包完十個粽子，每個粽子記4分（包完的粽子不合格的扣除相應分數，包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則、美觀為有效數計算成績）。選手示意包完后評委打分，六位評委根據手法及外觀打出0—10分，最后總分為該組比賽成績，分數最高者獲勝。
（三）包粽子
1、參賽選手及相關評委、工作人員在比賽開始前10分鐘到場，并各就各位
2、人員、物品就位后，2：30比賽正式開始
3、攝影組在比賽過程中拍相關精彩的比賽照片以及視頻
4、比賽結束相關人員統計出合格粽子的`數量（散掉不算），評委根據包粽子的手法，粽子的外觀評出一等獎、二等獎、三等獎及優勝獎，并發送獎品
5、留下部分人員清理現場6、包好的粽子統一送到五號食堂的粽子店蒸好分發至各部門及老師品嘗
（四）評獎說明
一等獎1組，獎品為太陽傘
二等獎1組，獎品為USB小風扇
三等獎1組，獎品為馬克杯
優勝獎12組，獎品為端午小香囊
活動經費（500元左右）
糯米30斤3.3元/斤120元
粽葉20斤30元
一次性手套一包5元100
跟端午七彩線50元
紅棗200個60元
左右麻線一卷5元
遮陽傘2個80元
USB小風扇2個60元
馬克杯2個40元
30個端午小香囊1.99/個59.7元
邀請函6張6元
彩色氣球一包12元
端午節特色活動方案8
社區舉辦端午節互動。更具當地情況，提前做好了互動安排計劃，在_x的帶領下和_x積極參加讓我們社區的居民接受端午樂趣。
一、舉辦單位
X社區。
二、活動地點
X社區門口。
三、活動時間
x月x日。
四、活動主題
粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情。
五、參加人員
x區居民。
六、活動安排及布置
1、場地布置：進行現場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區域。
2、準備各種獎品及紀念品。
3、配置節日音樂并拍照。
4、準備橫幅。
七、活動保障
(一)組織保障
為了使社區端午節活動健康、有序進行，特成立社區活動領導小組：
組長：x。
副組長：x。
成員：x。
八、活動內容
1、其樂融融包粽子;
2、巧手做香袋;
3、鄰里贈香袋;
4、袋鼠運瓜;
5、蛋體彩繪;
6、寶貝健康爬。
九、活動說明
(一)其樂融融包粽子：通過預先報名的`形式挑選手藝好的居民進行現場包，不計時間，材料由社區統一提供，將包好的粽子分發到居民。
(二)巧手做香袋：通過預先報名的形式參加活動，自己準備好做香袋的相關材料，活動當天到現場進行做香袋比賽，社區將做好的香袋現場統一進行評比。
(三)鄰里贈香袋：社區將預先準備好現成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發，活躍節日氛圍。
(四)袋鼠運瓜游戲：通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數為3人，社區設定運瓜路線，聽哨音游戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時3分鐘，按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)
(五)蛋體彩繪：通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由社區評委評選出前三名。
(六)寶貝健康爬：通過預先報名的形式參加活動，參與者為2周歲以下孩子，社區預先準備好場地，設起點和終點，在場地當中設置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務，按時間取前三名。
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