參觀活動方案(通用)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的參觀活動方案，希望對大家有所幫助。
參觀活動方案1
一、活動時間：
5月30日(星期五)上午
二、活動內容：
參觀蘇陳小學，了解小學生的生活。
三、活動目標：
1.觀察和發現小學和幼兒園的不同之處，了解小學生的學習和生活常規。
2.積極向往小學生活，萌發要做一名小學生的自豪感。
四、參加人員：
大班組全體幼兒及教師
五、活動準備：
1.事先先聯系蘇陳小學的負責人談妥有關事項。
2.聯系好車輛接送幼兒。
3.發放通知給家長。
4.提前給幼兒講解活動的規則與要求。
六、活動地點：
蘇陳實驗小學
七、活動過程安排：
1.幼兒早上8點半準時從幼兒園出發至蘇陳小學。
2.幼兒進入蘇陳小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則：
(1)在參觀過程中仔細看，不離開隊伍。
(2)不能大聲說話，影響小學生學習。
(3)愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3.帶幼兒參觀學校的環境：認識與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
4.參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發幼兒進入小學的愿望，(參觀的教室提前進行一一對應)。
5.與小學的.老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
八、回到幼兒園后的延伸活動
1.表達與交流
(1)你在小學里看到了什么?
(2)該怎樣做個小學生?
2.表達與創造
把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。
參觀活動方案2
隨著城市化進程的加快，人們越來越渴望逃離城市喧囂，去往寧靜的鄉村，體驗清新的自然風光和淳樸的生活方式。因此，鄉村旅游成為了越來越熱門的旅游方式。本文將提供一份參觀美麗鄉村活動策劃方案，幫助游客更好地感受鄉村生活的美好。
一、活動介紹。
本次活動旨在為游客提供一個走進美麗鄉村的機會，欣賞當地的特色文化和自然景觀，陶冶情操。在導游的帶領下，游客可以徜徉在村莊小巷、田間地頭，體會農耕勞作的辛苦，品嘗地道的農家美食，感受鄉村生活的淳樸和溫馨。
二、活動流程。
1.集合：在指定時間和地點集合。
2.巴士或自行車出行：根據具體情況安排巴士或自行車出行，途中欣賞沿途的美景。
3.農家體驗：前往當地農家，親身體驗農耕勞作，品嘗當地農家美食。
4.村莊漫步：在導游的帶領下漫步村莊小巷、代表當地特色的建筑、文化遺址等。
5.田野采摘：前往當地農田采摘當季的水果蔬菜，親手采摘、品嘗、收獲。
6.自由活動：游客可根據興趣自由活動，租用自行車、徒步探索等。
7.返程：在指定時間集合返回。
三、活動亮點。
1.獨特的鄉村體驗：游客可以身臨其境地體驗農耕勞作和農家生活，更好地了解當地的文化和歷史。
2.當地特色美食：品嘗正宗的當地美食，滿足味蕾，感受純正的鄉村味道。
3.美麗的自然風光：沿途欣賞美麗的自然風光，享受天然氧吧的清新空氣。
4.豐富多彩的'自由活動：游客可以自由活動，根據個人興趣進行自行車、徒步、攝影等活動，充分感受鄉村生活的美好。
四、注意事項。
1.注意安全：在活動過程中，游客要注意交通安全、食品安全等。
2.遵守當地規定：在活動過程中，游客要遵守當地規定，尊重當地習俗和文化。
3.保護環境：在活動過程中，游客要注意保護環境，不亂扔垃圾，不損壞自然生態和文化遺址。
五、總結。
通過本文的介紹，我們可以發現，參觀美麗鄉村活動不僅能夠讓游客感受到鄉村的淳樸和溫馨，還能夠鍛煉身體、放松心情，是一種非常有意義的旅游方式。希望旅行愛好者能夠多多嘗試，去感受更多的美麗鄉村。
參觀活動方案3
為慶祝建隊60周年，在萬江圖書館展示全區各小學精彩的`少先隊活動圖片。我校大隊部組織五年級部分師生進行參觀活動，讓少先隊員們互相交流，互相學習，增長見識，增強自豪感。
一、 活動地點：萬江圖書館
二、 活動時間：10月27日下午1：50至3：00（九周二）
三、 參加人員：蘇炳賢 凌健生 五(6)班師生(44人 )
四、 活動安排：
校車安排：蘇炳賢
領隊：凌健生
保健：黃偉棠
攝影：凌健生
五、 活動要求：
1、 安排參觀活動的班級要做好安全教育、衛生教育、禮儀教育。
2、 學生佩戴好紅領巾，不戴校卡，自由帶水。
3、 下午1：50前集中a區大堂。
4、 學生參觀結束后，要把活動感受寫好，老師進行指導。請把優秀的文章投到“東莞少年”報，郵箱dgsnbjb@163.com
參觀活動方案4
一、活動目的：
為給青少年提供廣闊的科學探索空間，激發同學們熱愛科學的熱情，提高同學們的科技素質，培養同學們對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的`世界觀和方法論，根據龍南縣教育《關于組織中小學生參觀科技館的通知》要求，特安排我校四至六年級的學生到縣青少年活動中心科技館參觀學習。
二、時間:
20xx年10月19日（星期一）上午9：00至上午11：30。
三、地點：
龍南縣青少年活動中心科技館（位于廣場南路和廣場西路交匯處）。
四、活動對象及交通安排：
活動對象：
小學部：黃沙中心小學四到六年級：幼兒部：大班。
交通安排：乘坐大巴車前往。
五、活動領導小組：
總負責：徐xx
領隊：各班主任
成員：任課老師
后勤保障：鐘xx
六、活動的具體安排：
1、參觀前，班主任老師召開主題班會，加強學生坐車安全和到達目的地的活動安全教育，明確乘車和參觀紀律，指明參觀目的。
2、去參觀的學生以班級為單位，由班主任老師組織，任課老師輔助班主任管理班級乘車、參觀安全及紀律。
3、車輛安排：學校聯系公交公司安排車輛，總務處鐘雄飛主任負責好車輛的安排及外出安全。
4、10月19日上午8：00在操場集合，徐慧敏主任國旗下講話，強調安全及參觀注意事項，8：20班主任清點學生人數后在學校門口準時登車出發。到達科技館后，班主任再次清點學生人數排隊進入科技館進行參觀。
5、10月19日上午11：15結束參觀，所有同學按班級到指定位置集中，班主任清點人數，11：30登車返校。
七、注意事項：
1、參觀前，班主任老師必須召開主題班會，加強學生坐車安全和到達目的地的活動安全教育，明確乘車和參觀紀律，指明參觀目的。所有帶隊老師及負責人當天必須打開手機，充滿電確保聯系通暢，班主任老師要隨身攜帶參加活動的學生花名冊（姓名、家庭住址及聯系電話）。
2、出發前要集中講安全、紀律，回校后要進行評比和表揚。
3、老師、同學必須聽從安排，不得擅自行動。
4、按照活動安排時間準時集合，坐車。上下車有序，在車上講文明，講秩序。
5、活動時按班級活動，不能個別活動，不可以在參觀場地好亂跑。活動時聽從班主任及任課老師安排，有事必須向班主任說明。
6、在科技館內講文明禮儀，不大聲喧嘩，不亂弄東西，不隨地扔果皮紙屑（學生自帶礦泉水）。要愛護科技館場所公物，做到文明參觀。
7、班主任和任課教師負責好本班學生的安全，及時掌握學生動向，防范突發事故。
8、活動開始及結束要在指定的地點按時集中，清點人數上報，統一乘車返回學校。
9、行車途中如發生意外拋錨，因及時向年級負責人匯報情況，聽從安排，如車輛拋錨時要組織好學生，不能讓學生隨便上下車。
八、事故處理辦法：
1、學生突發疾病、意外傷害:
師生在活動過程中如突發疾病、意外傷害，班主任視輕重立即向總負責人徐慧敏老師匯報，并處理或就近送往醫院救治。
2、學生迷路、走失處理：
如發現學生走失，切不可大意、拖延，班主任應立即了解迷失學生的情況并立即組織就地尋找，并保持相互聯絡。
3、交通事故處理：
(1)、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織救助。
(2)、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
(3)、向上級領導報告事故情況。
(4)、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、治療。
參觀活動方案5
XX簡牘博物館是目前國內外唯一一座集簡牘、保護、整理、研究和陳列展示于一體的新型現代化專題博物館，也是長沙一個重要的文化景點和對外開放窗口。為全面認識人類發展史及人類歷史上不同時期的`不同文字與書寫材料，我中心黨委決定組織廣大黨員參觀長沙市簡牘博物館。具體方案如下。
一、活動時間：20xx年8月26日上午10：00-12：00。
二、參加人員：
1、20xx年8月26日順天支部大會到會預備黨員；
2、其他自愿報名參加的黨員。
三、報名方式：
1、當天參會黨員會后現場報名；
2、有意參加活動的其他黨員可在本支部QQ群內報名，并留下聯系方式。或與我中心流動黨員管理服務部工作人員譚新輝聯系，聯系電話：84451182。
報名截止時間：20xx年8月24日上午12：00。
四、活動形式：
館內參觀學習。
五、活動流程：
1、8：00開始預備黨員簽到、收取轉正匯報材料；
2、8：45召開支部大會；
3、10：00參與活動的黨員在我中心服務大廳集合，由中心工作人員帶隊前往市簡牘博物館；
4、10：15到館后在大門廣場集合留影，合影后跟隨接待人員進入館內開始參觀、學習；
5、11：30參觀完后即在館外解散，黨員們可自行繼續參觀。如自行進館參觀需帶本人身份證。
六、 注意事項：
1、 根據當天實際參加預備黨員轉正會議的黨員人數，活動時間會有小幅度調整。
2、 自愿參加活動的黨員請于活動當天9：45前到達我中心服務大廳簽到。（地址：長沙市芙蓉中路二段80號順天財富中心10樓）
3、 所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過安檢后方可進館，較重的物品可在服務臺寄存，貴重物品隨身保管。
4、 在參觀過程中要嚴格遵守博物館內相關規定，維護館內環境衛生，請不要大聲喧嘩、吃零食，不亂扔垃圾、亂摸文物，按工作人員要求瀏覽。
5、 全展廳嚴禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全，請聽從館內工作人員指揮，如果不能照相請大家嚴格遵守。
中共XX市人才服務中心順天支部委員會
二○XX年八月十七日
參觀活動方案6
活動目的：
1、了解自來水公司的發展史以及我們鎮的用水情況。
2、通過參觀自來水廠學生能夠了解水的凈化流程。
3、增強同學們節約水的意識，養成節約用水的好習慣。
4、激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。
活動對象：初三（1）班
活動時間：20xx年12月11日下午第二節課
活動要求：
1、要求準時集合。
2、遵守紀律，認真聽技術員的解說。
3、做好記錄，把所看到的水的凈化過程記下來，并記下參觀的有關數據，填寫好實驗報告單。
活動過程：
1、20xx年12月11日下午第二節課要求準時集合，整隊到自來水公司。
2、由工作人員為我們講解自來水公司的歷史，了解我們鎮每天的用水總量，總產水量，讓同學們了解我們的生活用水狀況。
3、參觀自來水公司，了解水的整個凈化過程，了解處理水資源的方法及流程。
4、參觀活動結束后，學生們不明白的地方現場提問，由工作人員解答。
一、自來水公司簡介，自來水公司擔負著供應全鎮的生活生產用水任務。
二、職責范圍：
1、保證用戶每天正常不間斷用水。
2、負責水質檢測、管道維修。
3、負責新增用戶（集體戶、個體戶）的勘察設計、管道安裝工作。
三、服務承諾：
1、供水：生活用水水質綜合合格率達90%以上
2、停水：計劃停水，提前24小時通過電話、電視、貼布告發出通知；突發性停水，在搶修的'同時下達停水通知；因停電造成的停水的不下達停水通知。
3、維修：接到市民報漏后，60分鐘趕到現場，DN100以下的管道無特殊因素24小時修復，DN100以上的管道，60分鐘趕到現場，連續搶修，直至修復。
4、收費：公開公正，文明服務，準確率達98%以上。
5、接水：申請接水的用戶相關技術資料齊全，工程預付款到位后，15日內完成設計并進入施工。
四、水在哪里地球上的水，盡管數量巨大，但能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業。其次，淡水只占總水量的2。6%左右，其中的絕大部分（約99%），被凍結在遠離人類的南北極和凍土中，無法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下，與全世界總水量比較起來，淡水量真是九牛一毛。
五、生活節水小方法
1、淘米水洗菜，再用清水洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。
2、洗衣水洗拖把，擦地板，再沖廁所，第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗衣襪等。
3、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”
4、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不要用清水，而用洗衣之后的洗衣水。
5、自行車、家用小轎車清潔時，不要用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣之后的洗衣水。
6、沖廁所：盡量使用洗衣水、洗臉水，或者使用節水型設備。
7、家庭澆花：盡量使用淘米水、茶水、洗衣水。
8、家庭洗滌手巾、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不要開水龍頭放水清洗。
六、活動預算
1、小彩旗8面×5元=40元
2、礦泉水10瓶×2元=20元
3、合計60元。
參觀活動方案7
一、活動目的：
1、帶幼兒參觀超市，了解超市的物品種類以及相關設備和工作人員的勞動。
2、幼兒自己購物，體驗購物的程序及規則，豐富幼兒生活經驗，提高交往能力。
3、感受超市給人們帶來的方便。激發幼兒的表現欲望，增強自信心。
二、活動時間：
20xx年4月23日上午8：50-10：10
三、活動地點：
樂天瑪特超市
四、參加人員：
園長：何鳳萍負責活動的整體協調、安全，協助中二班教師。教師：李芳負責活動的策劃、方案、與超市溝通、拍照、報道。協助中一班教師。
班主任：黃婷、祁慧、周靜、曹昌梅負責看管好本班幼兒，保證幼兒的`安全。
教師：方蕓、賈慶芳、陳冬梅、徐紅負責看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。引導幼兒參觀與購物。葉玲負責協助大二班教師。張芳芳負責協助大一班教師。
學校保安一名：負責協助教師，看管幼兒。
五、活動準備：
1、提前與樂天瑪特超市聯系。請超市的沈經理及接待組成員做好接
待準備。協助教師共同維護孩子的安全。
2、校車準備：共需3輛校車。8：50-9：00去往超市，10：00-10：10回幼兒園。
2、活動前布置作業，制定購物計劃。和家長討論應該買什么，或家里缺什么（10元錢以內的）。
3、師幼共同制定出參觀時的規則及注意事項等。（安全、禮貌問題及注意行路中的安全）
4、活動前教大班幼兒認識含有小數點的價錢標簽。
5、每個幼兒準備510元錢裝在口袋里，一個環保袋。全部穿園服。沒有園服的，請教師做標志。
六、活動過程：
1、活動之前，向家長說明本次活動的意義，并請家長配合，和孩子一起商議一下，如何合理地用510元錢為全家購買需要的物品，并讓孩子用自己的方式把商量的結果記錄下來。
討論：到超市購物時的注意事項和文明行為習慣，如：不大聲喧嘩、愛惜商品、選擇商品時注意看保質期等。
2、幼兒從幼兒園8：50乘校車于9：00到達超市。到超市里，引導幼兒禮貌的和超市里的服務人員打招呼。
3、教師帶領幼兒認識超市服務人員、收銀員、導購員，認識貨架、認識標簽。如果不認識，可以向導購員、或買東西的客人詢問，并注意使用禮貌用語。選擇購物時，鼓勵幼兒與同伴合作，一起購買。組織幼兒討論：發現自己的準備的錢買不到自己喜歡的商品，怎么辦？
4、教師引導幼兒按照購物計劃在超市尋找指定的商品，購物后孩子們親自參與稱重，自己排隊交費結賬。
5、活動預計在10：00結束。全體幼兒在超市門口乘校車回幼兒園。
參觀活動方案8
為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制訂索河幼兒園參觀小學活動方案：
一、活動時間：
20xx年6月9號（星期三）
二、活動內容：
參觀索河小學，了解小學生生活。
三、活動目標：
1、通過帶幼兒參觀索河小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
四、參加班級及人員分工：
參加班級：大一班 大二班 大三班 大四班
人員分工：王青旭主任負責錄像和照相，各班班主任負責本班幼兒的安全。
五、活動過程安排：
1.幼兒從幼兒園走到小學，教育幼兒要遵守紀律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個守紀律的好兒童。
2.幼兒進入小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則。
⑴在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
⑵不能大聲說話，影響小學生學習。
⑶愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3.參觀小學的升旗儀式。
4.帶幼兒參觀學校環境：認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的.重要場所。
5.參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發幼兒進入小學的愿望。
6.與小學里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
7.回到幼兒園后的延伸活動：
⑴表達與交流：你在小學里看到了些什么？該怎樣做個小學生。
⑵表達與創造：把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。
參觀活動方案9
一、活動主題
見證家鄉歷史，爭做美德少年
二、活動目的
為充分利用我區愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，了解金口河區在不同歷史時期政治、經濟、文化、教育、交通等各項社會事業發展的歷史軌跡，增強學生熱愛家鄉、建設家鄉的使命感和責任感，
三、參加人員：
全體大隊委成員和各中隊優秀少先隊員代表
四、活動時間：
20xx年11月5日下午1點——下午3點
五、活動地點：
金橋文化公園、青少年活動中心三樓（檔案館）
六、組織機構
組長：XXX，負責突發事件處理，全面調控。副組長：XXX，負責帶隊指揮和解說。成員：XXX、XXX，負責前后安保工作和攝像。
七、活動路線:
1、上午1:00整隊集合,提出本次活動的相關要求和注意事項。
2、步行至部隊乘坐1路公交到達和平金橋公園.（公交老板：1370xxxxxx）
3、由大龔元麗負責帶領參觀金橋公園里的文化墻、展板、標志建筑等。
4、由和平金橋公園步行至青少年活動中心。
4、由檔案局負責安排老師做參觀講解。（萬局長：13508xx2488）
5、原路返程。（大約3點）
6、參加活動的隊員寫一篇實踐活動體會。（“我是家鄉的見證人和建設者”）
八、注意事項
1、活動過程嚴格聽從指揮，坐車不得將頭手伸出窗外，步行至博物館途中靠右走人行道等，注意安全。
2、博物館都是珍貴的.歷史文物，在館內行走要按順順序，不得追逐打鬧、高聲喧嘩，注意衛生，不能亂吃零食，亂丟垃圾。
3、統一服裝，衣著整潔，佩戴鮮艷的紅領巾；活動中態度嚴肅，不得嘻嘻哈哈，做好相關的記錄。（可以帶手機、相機拍照）
九、經費預算：
公交車費：xxx元。
參觀活動方案10
一、活動主題的提出
研究性學習以學生的自主性、探索性學習為基礎，從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主要以個人或小組合作的方式進行。通過親身實踐獲取直接經驗，養成科學精神和科學態度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。壽光是著名的蔬菜之鄉，相關的產業——蔬菜包裝也遍地都是，因此為培養學生的`觀察、調查、生產實踐能力，特確定這一活動課題。
二、活動目標
（1） 在活動中讓學生們了解、接觸有關組織活動的認識，從而培養學生的組織能力。
（2） 讓學生感受勞動的艱辛，并讓他們從自己的勞動中獲得成功的體驗。
（3） 鼓勵學生積極參與活動，培養學生敢于表現自己的意識。
三、教育目標
（1）懂得與同學溝通，形成良好的交往態度，了解同學們的興趣特長。
（2）運用所學的知識和同學們一起設計、排演節目，培養團隊精神。
（3）讓學生大膽把自己的問題表達出來，在活動中得到解決。
四、活動時間
xx年10月14日
五，活動基地
大成紙箱廠
六、活動過程
1、活動前談話。
2、每位同學自主開展調查，并寫調查表。
3、以小組為單位總結調查結果。
4、匯報調查結果，交流方法，交流紙箱生產和應用的知識，老師小結。
5、討論思想交流。
6、活動總結。
活動反思：
綜合實踐課程是一門面向全體學生開設的，以學生自主選擇的、直接體驗的、研究探索的學習為課程基本方式，以貼近學生現實的生活實踐、社會實踐、科學實踐的主題為課程基本內容，以學生個性養成為課程基本任務的非學科性課程。”綜合實踐活動不是教學層面的一種教學活動方式，而是課程層面的一種具有獨立形態的課程；綜合實踐活動是一種實踐性的綜合課程；綜合實踐活動是著眼于發展學生的綜合實踐能力、創新精神和探究能力的發展性課程。
參觀活動方案11
一、活動主題
紅色榮耀之旅
二、活動背景
為深入學習貫徹黨的十八大精神，努力踐行十八大報告中提出的“三觀”、“三熱愛”，緊緊圍繞青年組織的根本任務，廣泛開展適合青聯委員、教師和學生干部的`愛國主義宣傳教育活動，參觀革命紀念博物館，扎實推進青年精神文明建設，增強愛國熱情，推動青年聯合會事業的新發展。
三、活動目的
加強對學生思想建設的力度，提高愛國主義精神。活動以參觀任縣革命紀念博物館為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代大學生思想上要求先進，行為上主動積極的特點，學習和弘揚英雄們的精神。
四、活動時間、地點、對象
時間：20xx.3.10地點：冀南仁縣革命紀念博物館
對象：xx大學青聯委員、教師、學生干部
五、活動流程
1、準備工作：
1)相關負責人提前熟悉路線，活動負責人通知參觀的青聯委員、教師及學生干部，確定人數，并進行及時有效的宣傳工作。
2)本次活動負責人與任縣革命紀念博物館負責人進行聯系，商討參觀事宜。確定聯系參觀過程中的講解人。
3)提前準備活動當天物品，做好資金預算與物品登記工作。
2、活動當天：
1)上午8:00集合，清點人數，負責人進行簡單培訓主要包括注意事項。之后從學校出發坐車前往冀南仁縣革命紀念博物館，在車上進行黨的歷史簡單介紹。
2)達到地點，由講解員帶領參觀革命紀念博物館，了解烈士事跡，學習烈士的愛國奉獻精神;觀看紅色電影，重溫黨的歷史，交流感悟體會;全體人員進行愛國主義宣誓，加強愛國主義熱情;建立河北大學愛國主義教育基地，達到長期交流合作的目的，努力提高河北大學學生的愛國精神。
3)雙方合影留念;乘車返校。
3、活動之后：
1)進行活動總結，參觀人員交流活動感受。
2)新聞稿及活動照片及時上傳到網站，做好宣傳工作。
參觀活動方案12
一、活動目的
1、喜歡解放軍叔叔，了解更多解放軍叔叔的工作。
2、感受解放軍叔叔工作的.辛苦和榮譽感。
二、活動準備
1、事先與警署負責任聯系。
2、購置慰問品：毛巾、香皂、一箱奶粉。
三、時間、地點、參加人員
1、時間：20xx年7月27日上午9:15—10:15。
2、地點：好習慣幼兒園、上海市普陀區長壽派出所。
3、參加人員：中班幼兒園師生(大約60人)。
四、活動流程
(一)、解放軍叔叔給孩子們上課
(二)、整裝出發
幼兒整裝出發，師交待在路上的安全事項。
(三)、與解放軍叔叔親密接觸
1、向解放軍叔叔們問好。
2、觀察解放軍叔叔的著裝。
解放軍叔叔頭上戴什么樣的帽子，與我們平常戴的有什么不一樣?
身上穿什么樣的服裝?
請幼兒來摸一摸。嘗試拿拿帽子、衣服。
(四)、聽解放軍叔叔介紹他們的工作
組織幼兒參觀解放軍叔叔的工作環境。
(五)、給解放軍叔叔送慰問品
參觀活動方案13
一、活動背景：
20xx年4月5號是傳統的清明節。在我國清明節不僅是中國傳統節日，還是人們紀念先輩的一種方式。在此節日、河南科技大學微塵愛心社舉辦參觀烈士陵園活動。通過參觀烈士陵園，了解革命烈士英勇的.故事，對我們進行愛主義教育和革命戰士精神的教育意義非凡。
二、活動地點：
洛陽市烈士陵園。
三、活動時間：
20xx.04.05星期六上午。
四、舉辦單位：
河南科技大學微塵愛心社。
五、活動安排策劃：
1、星期六早上7點20在校門口集合。帶隊負責人強調紀律。
2、9點50到達革命烈士紀念碑，依次參觀革命烈士墓第一區、第二區、第三區。墓區墓碑有各個烈士的記錄，通過參觀體會偉大的革命烈士的英勇精神，自身進行愛國教育。參觀過程中志愿者自行將周邊的垃圾撿起來。
3、參觀完成后，全體志愿者在革命烈士永垂不朽紀念碑（圖）集合，默哀一分鐘。禮畢后，圍繞紀念碑走一圈。有優秀志愿者發言。
4、志愿者參觀洛陽革命烈士事跡陳列館（圖），再次緬懷烈士。
5、全體志愿者合影留念。
六、注意事項：
1、志愿者服從指揮、注意安全、自覺遵守紀律。
2、參觀過程中禁止說笑、喧嘩。
3、默哀時、態度嚴肅，絕不可以出現不尊敬烈士的行為。
七、活動費用：
每人全程準備四元車費。
大學生微塵愛心社
20xx年4月1號
參觀活動方案14
活動準備
聯系小學部老師，提前做好準備。
每人一把小椅子。
活動目標
通過活動，激發幼兒上小學的愿望。
初步熟悉小學環境，了解小學生活，消除陌生感。
提高幼兒適應環境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
活動流程
一、開始部分
問題導入。
師："小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？"幼："想！"師："好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的。"
二、基本部分
1、各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。
2、觀看小學生上課
（1）小學生是怎樣準備上課的？
（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發言的動作）
（2）小學生是怎樣寫作業的？
（寫作業時的姿勢以及認真的態度）
（3）下課后小學生干什么？
（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節做準備）
3、參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結束部分
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。
活動延伸
組織幼兒畫一畫自己心目中的'小學。
活動地點
小學部活動對象班全體師幼
設計意圖
隨著班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展"參觀小學"的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活。
參觀活動方案15
根據工作室“請進來，走出去”的工作思路，為學習借鑒兄弟學校先進的經驗，提升工作室研修成員的教育教學水平。我工作室準備開展一次外出參觀學習交流活動。為了保證該活動圓滿的完成，特制訂以下方案。
一、活動目的
開闊我工作室教師視野，積極汲取先進教育理念，學習優秀教育管理經驗，提升教育教學水平，提高教育教學的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學質量，增強我校教師執行新課程的能力，加強校際間的`橫向聯系，加速工作室的發展，提升工作室的知名度。
二、組織機構
1、組 長：田 明
2、總策劃：趙洪波（15802822960）
3、組 員：工作室學員、大邑中學歷史教研組組長羅以良
4、雙中聯絡教師：匡仕國（13408634752）
三、活動時間、地點
1、20xx年11月18日（周五）
2、四川省雙流中學
四、活動主要形式
1、觀摩聽課
2、教師交流討論
五、具體安排（見附件）
大邑縣“田明工作室”
20xx-11-14
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