參觀的活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-01 05:06:32 活動(dòng)方案

參觀的活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的參觀的活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

參觀的活動(dòng)方案

參觀的活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書(shū)日”，豐富讀者的文化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，提高讀者文化素質(zhì)，營(yíng)造禮貌的學(xué)習(xí)氛圍，從而進(jìn)一步實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚禮貌的`閱讀理念。

　　二、活動(dòng)主題口號(hào)：走向閱讀社會(huì)，共享閱讀歡樂(lè)。

　　宣傳標(biāo)語(yǔ)：世界讀書(shū)日，讓我們一齊讀書(shū)吧。

　　三、活動(dòng)資料、時(shí)間及人員安排

　　(一)氛圍營(yíng)造

　　時(shí)間：3月-4月

　　1、在圖書(shū)館張貼“4.23是第二十個(gè)世界讀書(shū)日”，“世界讀書(shū)日，讓我們一齊讀書(shū)吧”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　2、電子屏滾動(dòng)文字世界讀書(shū)日相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　3、印發(fā)、張貼世界讀書(shū)日活動(dòng)海報(bào)。

　　(二)開(kāi)展“送書(shū)籍”下鄉(xiāng)活動(dòng)

　　時(shí)間：4月23日前

　　對(duì)象：區(qū)內(nèi)寄宿制學(xué)校。

　　資料：根據(jù)各學(xué)校現(xiàn)狀，幫忙其建立圖書(shū)室。

　　(三)舉行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等。

　　時(shí)間：7月1日前

　　由各校自行組織。參賽形式為個(gè)人參賽，時(shí)間控制在4-7分鐘。

參觀的活動(dòng)方案2

　　大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開(kāi)幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無(wú)論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂(yōu)慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡，我們開(kāi)展了“參觀小學(xué)校”活動(dòng)，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的'準(zhǔn)備

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

　　2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月7號(hào)（上午8:00—9:00）

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀xx小學(xué)，了解小學(xué)生生活

　　四、參加人員及分工：

　　1.參加人員：全體大班幼兒、教師、保育員

　　2.人員分工：

　　班主任組織幼兒在xx小學(xué)校門(mén)口集合隊(duì)伍，家長(zhǎng)8點(diǎn)鐘送至xx小學(xué)校門(mén)口

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。

　　2.利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。

　　3.向家長(zhǎng)傳達(dá)“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”具體活動(dòng)事宜。

　　4.活動(dòng)前談話(huà)，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。

　　六、活動(dòng)過(guò)程安排：

　　1.幼兒由家長(zhǎng)送到小學(xué)，提醒家長(zhǎng)注意交通安全，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

　　2.各班集合，清點(diǎn)人數(shù)進(jìn)入校園。

　　3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，到指定地點(diǎn)等待升旗儀式，遵守活動(dòng)規(guī)則。

　　（1）在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看，不離開(kāi)隊(duì)伍。

　　（2）不能大聲說(shuō)話(huà)，不隨地亂扔垃圾。

　　（3）愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪，對(duì)人有禮貌。

　　（4）參觀時(shí)，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。

　　4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。

　　5.請(qǐng)一年級(jí)的老師和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。

　　6.與小學(xué)里的老師告別，由教師帶領(lǐng)幼兒安全回幼兒園。

　　7.活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：

　　（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

　　（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)（繪畫(huà)或口述日記等）。

參觀的活動(dòng)方案3

　　XX簡(jiǎn)牘博物館是目前國(guó)內(nèi)外唯一一座集簡(jiǎn)牘、保護(hù)、整理、研究和陳列展示于一體的新型現(xiàn)代化專(zhuān)題博物館，也是長(zhǎng)沙一個(gè)重要的文化景點(diǎn)和對(duì)外開(kāi)放窗口。為全面認(rèn)識(shí)人類(lèi)發(fā)展史及人類(lèi)歷史上不同時(shí)期的不同文字與書(shū)寫(xiě)材料，我中心黨委決定組織廣大黨員參觀長(zhǎng)沙市簡(jiǎn)牘博物館。具體方案如下。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月26日上午10：00-12：00。

　　二、參加人員：

　　1、20xx年8月26日順天支部大會(huì)到會(huì)預(yù)備黨員；

　　2、其他自愿報(bào)名參加的黨員。

　　三、報(bào)名方式：

　　1、當(dāng)天參會(huì)黨員會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；

　　2、有意參加活動(dòng)的其他黨員可在本支部QQ群內(nèi)報(bào)名，并留下聯(lián)系方式。或與我中心流動(dòng)黨員管理服務(wù)部工作人員譚新輝聯(lián)系，聯(lián)系電話(huà)：84451182。

　　報(bào)名截止時(shí)間：20xx年8月24日上午12：00。

　　四、活動(dòng)形式：

　　館內(nèi)參觀學(xué)習(xí)。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、8：00開(kāi)始預(yù)備黨員簽到、收取轉(zhuǎn)正匯報(bào)材料；

　　2、8：45召開(kāi)支部大會(huì)；

　　3、10：00參與活動(dòng)的.黨員在我中心服務(wù)大廳集合，由中心工作人員帶隊(duì)前往市簡(jiǎn)牘博物館；

　　4、10：15到館后在大門(mén)廣場(chǎng)集合留影，合影后跟隨接待人員進(jìn)入館內(nèi)開(kāi)始參觀、學(xué)習(xí)；

　　5、11：30參觀完后即在館外解散，黨員們可自行繼續(xù)參觀。如自行進(jìn)館參觀需帶本人身份證。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、根據(jù)當(dāng)天實(shí)際參加預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會(huì)議的黨員人數(shù)，活動(dòng)時(shí)間會(huì)有小幅度調(diào)整。

　　2、自愿參加活動(dòng)的黨員請(qǐng)于活動(dòng)當(dāng)天9：45前到達(dá)我中心服務(wù)大廳簽到。（地址：長(zhǎng)沙市芙蓉中路二段80號(hào)順天財(cái)富中心10樓）

　　3、所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過(guò)安檢后方可進(jìn)館，較重的物品可在服務(wù)臺(tái)寄存，貴重物品隨身保管。

　　4、在參觀過(guò)程中要嚴(yán)格遵守博物館內(nèi)相關(guān)規(guī)定，維護(hù)館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)不要大聲喧嘩、吃零食，不亂扔垃圾、亂摸文物，按工作人員要求瀏覽。

　　5、全展廳嚴(yán)禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全，請(qǐng)聽(tīng)從館內(nèi)工作人員指揮，如果不能照相請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守。

　　中共XX市人才服務(wù)中心順天支部委員會(huì)

　　二○XX年八月十七日

參觀的活動(dòng)方案4

　　我國(guó)是酒之故鄉(xiāng)，也是酒文化的孕育地。千百年來(lái)，人們對(duì)酒愛(ài)之、歌之、飲之，逐步形成了中華民族所獨(dú)有的博大精深的酒文化。

　　按照重大國(guó)學(xué)教學(xué)基地建設(shè)的統(tǒng)一安排，經(jīng)與瀘州老窖集團(tuán)相關(guān)部門(mén)協(xié)商達(dá)成共識(shí)，將于7月17日在瀘州老窖集團(tuán)成立“重大國(guó)學(xué)酒文化體驗(yàn)基地”，并組織參觀交流活動(dòng)，以拓展視野，豐富知識(shí)，為同學(xué)們搭建更多的`學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。活動(dòng)具體安排如下：

　　一、活動(dòng)宗旨：拓展視野擴(kuò)大交流轉(zhuǎn)識(shí)成智踐行國(guó)學(xué)

　　二、出行時(shí)間：20xx年7月16-17日

　　三、交通方式：統(tǒng)一乘坐重慶大學(xué)校車(chē)往返。

　　四、費(fèi)用情況：1.三、四期學(xué)員由各班費(fèi)支付住宿和交通費(fèi)；

　　2.一、二期學(xué)員由校友會(huì)支付其住宿和交通費(fèi)；

　　3.其他參加者按200元/人的標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。

參觀的活動(dòng)方案5

　　前期準(zhǔn)備：（20xx年**月**日前）

　　1. 海報(bào)制作，隨后進(jìn)行海報(bào)的粘貼，在生活南區(qū)和北區(qū)的宣傳欄上各粘貼一份電子制的海報(bào)。而手制海報(bào)則在教學(xué)區(qū)人流較多處粘貼兩份，在飯?zhí)眠m當(dāng)?shù)牡胤礁髡迟N一份。

　　2. 微博宣傳。在微博上發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容的帖子，吸引粉絲擴(kuò)大影響力，宣傳活動(dòng)主題，結(jié)合全隊(duì)員的.擴(kuò)散能力，以達(dá)到宣傳效果。

　　3. 在隊(duì)內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)宣傳工作，通過(guò)Q群動(dòng)員隊(duì)員，以此將活動(dòng)宣傳到每個(gè)干部處。在對(duì)外則讓各隊(duì)員利用自身微博、Q群、班級(jí)等影響力進(jìn)行宣傳。

　　中期準(zhǔn)備：（20xx年**月**日—**日）

　　1. 制作精美路標(biāo)，張貼于校道醒目處，宣傳開(kāi)放日主題及地點(diǎn)。

　　2. 視頻，書(shū)簽，明信片等設(shè)計(jì)與制作完畢后，適當(dāng)放在微博和Q群上宣傳，由此來(lái)吸引更多同學(xué)參觀我們的開(kāi)放日活動(dòng)。

　　3. 動(dòng)員隊(duì)員做更多的口頭宣傳，將活動(dòng)的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，以此達(dá)到預(yù)期效果。

　　后期準(zhǔn)備：（20xx年**月**以后）

　　1. 開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)展后拍攝工作照片，撰寫(xiě)帖子轉(zhuǎn)發(fā)于各大Q群和微博上，以此來(lái)宣傳，增加影響力。

　　2. 贈(zèng)送湯圓和明信片時(shí)展現(xiàn)親切，禮貌和溫暖的一面，讓活動(dòng)更加深入人心，使得對(duì)外形象往上提升。

　　3. 制作成果匯報(bào)海報(bào)貼于宣傳欄上，分享活動(dòng)成果，為活動(dòng)畫(huà)上完美句號(hào)。

　　宣傳預(yù)期效果：

　　海報(bào)和路標(biāo)的風(fēng)格將以生動(dòng)活潑的形式，配以溫馨的色調(diào)，完美地展現(xiàn)出我們這次活動(dòng)的趣味性，襯托出我們活動(dòng)的主題，能很好地提高學(xué)生的參與熱情，保證了活動(dòng)的參與性。

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳將采取持續(xù)性宣傳的模式，指定的工作人員將在微博中執(zhí)行持續(xù)性的宣傳，由于網(wǎng)絡(luò)通訊工具無(wú)與倫比的普及性，宣傳將得到很好的深入，而持續(xù)的宣傳方式將很好地保證絕大部分的干部都能對(duì)該次活動(dòng)得到一定的了解。

　　而內(nèi)部宣傳，我們將進(jìn)行層遞式的宣傳，由對(duì)隊(duì)長(zhǎng)層的宣傳，通知到各部長(zhǎng)，直到各干事，再讓各個(gè)隊(duì)員將信息傳播下去，這種緊扣性能很好地將宣傳做到位，以達(dá)到宣傳效果。

參觀的活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月30日(星期五)上午

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　參觀蘇陳小學(xué)，了解小學(xué)生的生活。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園的不同之處，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

　　2.積極向往小學(xué)生活，萌發(fā)要做一名小學(xué)生的自豪感。

　　四、參加人員：

　　大班組全體幼兒及教師

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.事先先聯(lián)系蘇陳小學(xué)的負(fù)責(zé)人談妥有關(guān)事項(xiàng)。

　　2.聯(lián)系好車(chē)輛接送幼兒。

　　3.發(fā)放通知給家長(zhǎng)。

　　4.提前給幼兒講解活動(dòng)的規(guī)則與要求。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　蘇陳實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　七、活動(dòng)過(guò)程安排：

　　1.幼兒早上8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)從幼兒園出發(fā)至蘇陳小學(xué)。

　　2.幼兒進(jìn)入蘇陳小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則：

　　(1)在參觀過(guò)程中仔細(xì)看，不離開(kāi)隊(duì)伍。

　　(2)不能大聲說(shuō)話(huà)，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　(3)愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。

　　3.帶幼兒參觀學(xué)校的環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、廁所、圖書(shū)室的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。

　　4.參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望，(參觀的`教室提前進(jìn)行一一對(duì)應(yīng))。

　　5.與小學(xué)的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。

　　八、回到幼兒園后的延伸活動(dòng)

　　1.表達(dá)與交流

　　(1)你在小學(xué)里看到了什么?

　　(2)該怎樣做個(gè)小學(xué)生?

　　2.表達(dá)與創(chuàng)造

　　把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。

參觀的活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)思路:

　　本系列活動(dòng)圍繞參觀小學(xué)校舍、感受小學(xué)課程、體驗(yàn)小學(xué)生活、和小學(xué)生聯(lián)誼等四個(gè)方面進(jìn)行。以平行班內(nèi)兩個(gè)班為一組輪流進(jìn)行活動(dòng)。每次的活動(dòng)目標(biāo)各有側(cè)重點(diǎn)，按照初步感受小學(xué)課堂-----了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)-------和小學(xué)生手拉手--------小學(xué)老師為我們上課等順序，有層次、有目的地活動(dòng)。主要目的是帶領(lǐng)孩子熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，感受小學(xué)生活的緊張和快樂(lè)，和小學(xué)生做朋友，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)美好生活的向往和做一名小學(xué)生的自豪感。

　　活動(dòng)一:這就是小學(xué)!

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、參觀小學(xué)的教室、閱覽室、操場(chǎng)，體驗(yàn)小學(xué)課程的緊張與有趣。

　　2、和小學(xué)老師做游戲，感受小學(xué)老師的親切與熱情。

　　3、參與小學(xué)生的課間活動(dòng)，交流自己對(duì)小學(xué)生活的理解，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、收集相關(guān)的小學(xué)圖片、文字資料，了解小學(xué)生的一些活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行禮儀與安全方面的談話(huà)。

　　活動(dòng)流程:

　　1、早上8:50集中坐校車(chē)到達(dá)建業(yè)小學(xué)，聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)作活動(dòng)簡(jiǎn)介。

　　2、和小學(xué)生一起上語(yǔ)言課，和小學(xué)老師一起做游戲。

　　3、和小學(xué)生一起做課間操，參與小學(xué)生的課間游戲。

　　4、參觀小學(xué)生閱覽室，讀一讀自己喜歡的小書(shū)。

　　5、接受小學(xué)生贈(zèng)送的禮物，乘小學(xué)校車(chē)返回幼兒園。

　　6、延伸活動(dòng):交流對(duì)小學(xué)的印象，畫(huà)一畫(huà)心目中的`小學(xué)，制作“這就是小學(xué)”連環(huán)畫(huà)。

　　活動(dòng)二:我喜歡小學(xué)!

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、重點(diǎn)參觀小學(xué)的寢室、餐廳、各功能教室，觀看小學(xué)生的演出。了解小學(xué)生活的豐富多彩。

　　2、和一年級(jí)小學(xué)生一起做競(jìng)賽游戲，在游戲中增加彼此的了解，激發(fā)幼兒與小學(xué)生做朋友的愿望。

　　3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、觀看小學(xué)生活畫(huà)冊(cè)，討論小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。

　　2、準(zhǔn)備送給小學(xué)生的禮物。

　　活動(dòng)流程:

　　1、3:00乘小學(xué)校車(chē)出發(fā)，到達(dá)建業(yè)小學(xué)后和迎接的小學(xué)生打招呼。聽(tīng)取校長(zhǎng)做活動(dòng)簡(jiǎn)介。

　　2、參觀小學(xué)餐廳、寢室、各功能室，觀看小學(xué)生的演出。

　　3、和小學(xué)生一起玩競(jìng)賽游戲，增進(jìn)彼此的了解。

　　4、和小學(xué)生互贈(zèng)禮物、拍照留念。

　　5、乘校車(chē)返園。

　　6、延伸活動(dòng):觀看本次小學(xué)之行的照片和錄像資料，說(shuō)一說(shuō)怎么做一個(gè)小學(xué)生?將自己的計(jì)劃畫(huà)出來(lái)，請(qǐng)爸爸媽媽配上文字，做成宣傳版畫(huà)，參與平行班的主題活動(dòng)展示評(píng)比。

　　活動(dòng)三:我的小學(xué)朋友

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、通過(guò)和小學(xué)生談話(huà)，更進(jìn)一步了解小學(xué)生的快樂(lè)生活。

　　2、以小主人的身份邀請(qǐng)小學(xué)生一起游戲、上課。感受和朋友一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、給小學(xué)校長(zhǎng)寫(xiě)一封邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)小學(xué)生來(lái)幼兒園做客。

　　2、設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的主要內(nèi)容。

　　3、制作送給朋友的禮物。

　　活動(dòng)流程:

　　1、列隊(duì)歡迎新朋友。為新朋友唱歌。

　　2、請(qǐng)小學(xué)生談一談自己的小學(xué)生活，說(shuō)一說(shuō)自己最得意的事情。

　　3、小朋友也說(shuō)一說(shuō)自己的本領(lǐng)。

　　4、和小學(xué)生一起做游戲。一起畫(huà)一畫(huà)朋友，現(xiàn)場(chǎng)制作活動(dòng)禮物。

　　5、和小學(xué)生相互介紹自己，結(jié)對(duì)做朋友。帶領(lǐng)小學(xué)生參觀幼兒園的設(shè)施。

　　6、和小學(xué)生互贈(zèng)聯(lián)系卡，拍照留念。

參觀的活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　我向往的小學(xué)生活

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月24日

　　活動(dòng)人員：

　　大班組各班班主任、大班保育員、保安

　　活動(dòng)線(xiàn)路：

　　活動(dòng)流程：

　　一、問(wèn)題的提出：

　　隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨，孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺(jué)嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問(wèn)題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

　　2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的朋友。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。

　　教師事先掌握知識(shí)點(diǎn)：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門(mén)，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實(shí)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)校現(xiàn)有1176名學(xué)生，22個(gè)教學(xué)班，有教師51名，專(zhuān)任教師50名，具有中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中60%的教師獲大專(zhuān)及以上學(xué)歷，青年教師100%通過(guò)計(jì)算機(jī)初級(jí)考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語(yǔ)音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂(lè)室和藏書(shū)近2萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開(kāi)拓”的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。

　　活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則教育，提醒孩子們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請(qǐng)平時(shí)比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴，走路時(shí)不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必要時(shí)互相幫助。

　　2.到達(dá)小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。

　　師：孩子們，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請(qǐng)安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué)，在參觀時(shí)請(qǐng)注意不能隨便亂跑。馬上你們對(duì)小學(xué)的疑問(wèn)和問(wèn)題都會(huì)得到一一的解答。

　　孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，對(duì)小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個(gè)專(zhuān)用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐醪礁惺苄W(xué)生活的美好與充實(shí)。

　　3.參觀結(jié)束，師幼回園。

　　教師組織幼兒排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。

　　在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開(kāi)討論，講講自己在小學(xué)中的所見(jiàn)所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂(lè)與充實(shí)，萌發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié)，回歸主題——我向往的小學(xué)生活。

　　四、注意事項(xiàng)：

　　1.安全工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長(zhǎng)和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面。為了確保活動(dòng)安全順利地開(kāi)展，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。

　　2.加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動(dòng)的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。在參觀活動(dòng)前，應(yīng)專(zhuān)門(mén)組織教師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的.安全隱患，并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法。

　　3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。孩子們很容易激動(dòng)，走出活動(dòng)室、走出幼兒園，面對(duì)廣闊的大自然，他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問(wèn)題，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會(huì)撞上別人和車(chē)輛、怎樣過(guò)馬路等，使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高。

　　4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。

　　5.做好活動(dòng)中的保育工作。

　　活動(dòng)中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失，及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等，保證活動(dòng)的順利和安全。活動(dòng)后的保育工作同樣重要，經(jīng)過(guò)2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了，于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以，即使參觀活動(dòng)結(jié)束了，教師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作，組織好后續(xù)工作。

　　1.20xx大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案

　　2.20xx幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案

　　3.20xx開(kāi)展幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案

　　4.《參觀小學(xué)》主題活動(dòng)方案

　　5.20xx幼兒園大班組參觀小學(xué)活動(dòng)方案

　　6.20xx幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案

參觀的活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)背景

　　對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開(kāi)展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬(wàn)人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的.發(fā)生。

　　2、情感目標(biāo)：通過(guò)這種活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生懂得“珍愛(ài)生命，安全第一”的意義。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：固安縣消防支隊(duì)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

　　2、實(shí)地去消防支隊(duì)進(jìn)行參觀、訪(fǎng)問(wèn)，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、到消防隊(duì)參觀、訪(fǎng)問(wèn)，觀看消防軍事演習(xí)。

　　2、觀看宣傳車(chē)短片，并認(rèn)真做好筆記。

　　3、小組交流討論消防知識(shí)和自救措施。

　　4、總結(jié)發(fā)言。

參觀的活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)參觀大型機(jī)械企業(yè)波寧東力傳動(dòng)設(shè)備股份有限公司和江北工業(yè)園區(qū)，讓黨校學(xué)生感受魅力江北的快速發(fā)展，進(jìn)行一次生動(dòng)的鄉(xiāng)土教育，增強(qiáng)學(xué)生家鄉(xiāng)自豪感；同時(shí)，通過(guò)與企業(yè)高層的互動(dòng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次人生觀、就業(yè)觀教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人才觀、就業(yè)觀，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　二、活動(dòng)程序

　　1、時(shí)間

　　20xx年11月30日星期五下午15：00波寧四中校門(mén)口出發(fā)，17：00前返回。

　　2、參觀地點(diǎn)

　　波寧市江北投資創(chuàng)業(yè)園區(qū)蓀湖路1號(hào)波寧東力傳動(dòng)設(shè)備股份有限公司、江北工業(yè)園區(qū)

　　3、參觀程序

　　（1）校門(mén)口坐車(chē)出發(fā)，約二十分鐘后到達(dá)東力機(jī)械公司。

　　（2）東力機(jī)械公司會(huì)議室觀看公司簡(jiǎn)介。

　　（3）參觀東力機(jī)械公司車(chē)間、行政區(qū)、生活區(qū)。

　　（4）與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)座談。

　　（5）原車(chē)返回。

　　（6）后續(xù)活動(dòng)（分組討論、撰寫(xiě)體會(huì)、暢談心得）

　　三、注意事項(xiàng)

　　1、注意穿著（校服、校徽）

　　2、帶筆記本、筆。

　　3、準(zhǔn)備好書(shū)面的'提問(wèn)。

參觀的活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)時(shí)間:

　　xx.xx.

　　二、活動(dòng)地點(diǎn):

　　圖書(shū)館

　　三、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境，了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要的功能，了解借書(shū)、還書(shū)的基本要求。

　　2、體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和學(xué)習(xí)與人交往的技能。

　　4、引導(dǎo)幼兒外出活動(dòng)時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)集體意識(shí)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、進(jìn)行“圖書(shū)的`智慧”談話(huà)活動(dòng)。

　　2、提前和圖書(shū)館做好溝通工作。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

　　（二）提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。

　　（三）組織孩子集體去兒圖書(shū)館。

　　（四）帶幼兒參觀少兒圖書(shū)館的環(huán)境、了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能；

　　（五）體驗(yàn)圖書(shū)館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書(shū)、安靜閱讀；

　　（六）鼓勵(lì)幼兒采訪(fǎng)圖書(shū)管理員，大膽提問(wèn)與交流，進(jìn)一步了解借書(shū)、還書(shū)的方法。

　　六、結(jié)束活動(dòng)

　　師引導(dǎo)幼兒小結(jié)活動(dòng)感受并組織回園活動(dòng)

　　要求：注意安全，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

參觀的活動(dòng)方案12

　　在小班的主題活動(dòng)“我和蔬菜交朋友”中，我們和孩子一起來(lái)到菜場(chǎng)參觀蔬菜。由引導(dǎo)——參觀——講述，我發(fā)現(xiàn)孩子在參觀中的收獲遠(yuǎn)比課堂中學(xué)到的多。反思參觀過(guò)程，引導(dǎo)孩子很有講究。

　　一、參觀前巧妙引導(dǎo)

　　活動(dòng)開(kāi)始前，我出示了一棵青菜，向孩子們介紹說(shuō)：“今天我們班來(lái)了一位小客人，一起來(lái)看看它是誰(shuí)呢？”我引導(dǎo)孩子觀察青菜的顏色、形狀，讓孩子們用好聽(tīng)的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)。“今天他們蔬菜王國(guó)要舉行一個(gè)聚會(huì)，要邀請(qǐng)我們小朋友一起去參觀。請(qǐng)你們看看有哪些蔬菜寶寶，他們是什么顏色、什么形狀、什么味道的？”

　　反思：在參觀前提出簡(jiǎn)單、明確的要求，對(duì)于孩子有目的地參觀有很大的作用。老師的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、明了，易于孩子理解。為了引起孩子參觀的興趣，以參觀蔬菜王國(guó)來(lái)吸引孩子的注意力，效果非常好。

　　二、參觀過(guò)程適當(dāng)放手

　　在參觀過(guò)程中，孩子看到菜場(chǎng)里許多蔬菜，一下子興奮起來(lái)。如何有序地引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)這些蔬菜呢。采用集體觀察和自由探索的方式收效較好。

　　（一）集體觀察

　　教師選擇一些不常見(jiàn)的蔬菜如：刀豆、西葫蘆、佛手瓜、花菜等引導(dǎo)幼兒集體觀察，共同說(shuō)說(shuō)共顏色、形狀，聞一聞味道。如：認(rèn)識(shí)刀豆過(guò)程中，教師引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)“刀豆像什么呀？”孩子們發(fā)揮想象，答案精彩紛呈“像一把刀”、“像小橋”、像一個(gè)滑滑梯、像一個(gè)翹翹板、像小恐龍長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴、像眼睛……在觀察佛手瓜時(shí)，請(qǐng)孩子們輕輕地摸摸皮，說(shuō)說(shuō)是什么感覺(jué)。集體觀察可以集中孩子的觀點(diǎn)，共同提升經(jīng)驗(yàn)，加深印象。

　　（二）自由探索

　　教師除了引導(dǎo)孩子集體觀察有序地觀察之外，還可以請(qǐng)孩子自由發(fā)現(xiàn)，尋找蔬菜。菜場(chǎng)里菜是分類(lèi)擺放的，蔬菜都會(huì)集中擺放在一排，所以便于孩子參觀。孩子們紛紛去探索，妞妞指著花菜說(shuō)：“這個(gè)菜我媽媽給我做過(guò)，它叫花菜”龍龍說(shuō)：“看，這是大蒜頭，很臭的。”“它看上去像什么呀？”我聽(tīng)到他的話(huà)后問(wèn)他：“像桔子，剝出來(lái)也是一瓣一瓣的。”“老師你看，我發(fā)現(xiàn)了洋蔥和大蒜有點(diǎn)像。”一旁的洲洲說(shuō)。“那你們比比看，他們一樣嗎？”龍龍和洲洲各拿一樣比比說(shuō)：“洋蔥大，大蒜小。”“老師，這是什么蔬菜？”宇宇指著香菜問(wèn)我。“這個(gè)呀，你問(wèn)問(wèn)賣(mài)菜的爺爺呀。”我引導(dǎo)孩子自已去問(wèn)賣(mài)菜的爺爺，很快爺爺就告訴了他答案，還熱情地說(shuō)：“這個(gè)菜很香的，你聞一聞。”宇宇聞了聞，從他笑瞇瞇地表情中我知道他一定聞到了香味。之后，我鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的蔬菜，大膽地向賣(mài)菜的叔叔、阿姨提問(wèn)，請(qǐng)求他們的幫助，豐富自己的知識(shí)。

　　反思：讓孩子自由探索是適合幼兒需要的舉措，在這個(gè)過(guò)程中孩子主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)自己已知和未知的蔬菜，積極地運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流，達(dá)到獲得知識(shí)的目的。在這個(gè)過(guò)程中，幼兒將蔬菜進(jìn)行比較，找出與其他蔬菜的`區(qū)別，使孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　三、參觀后交流、提升

　　參觀活動(dòng)結(jié)束后，我組織幼兒回憶。“你在蔬菜王國(guó)里發(fā)現(xiàn)了哪些蔬菜寶寶，請(qǐng)說(shuō)出他們的名字。”孩子們踴躍發(fā)言，紛紛表達(dá)自己的見(jiàn)解。煜誠(chéng)說(shuō)：“我看到了絲瓜，長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的。”珂珂說(shuō)：“我看到了紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜。”娉婷說(shuō)：“我看到了青椒、土豆。”“我看見(jiàn)了山芋。”“我看見(jiàn)了茄子和黃瓜。”……當(dāng)孩子們每說(shuō)出一種蔬菜時(shí)，我就出示相應(yīng)的蔬菜圖片，讓孩子們共同來(lái)認(rèn)一認(rèn)，加深印象。

　　當(dāng)然有的蔬菜孩子沒(méi)有說(shuō)出他們的名字，我就找出相應(yīng)的圖片讓孩子來(lái)認(rèn)。尤其是一些本地少見(jiàn)的蔬菜如“苦瓜”等，孩子們更是印象深刻。他們發(fā)現(xiàn)苦瓜的皮看上去一點(diǎn)也不光滑，還有許多小疙瘩，像癩蛤蟆一樣。

　　在幫助孩子回憶后，我和孩子一起猜蔬菜謎語(yǔ)“青藤掛滿(mǎn)棚，結(jié)果像青龍。嫩時(shí)當(dāng)菜吃，老了也有用。”孩子們猜呀，想呀，終于猜出是“絲瓜”了，大家都哈哈笑起來(lái)，開(kāi)心極了。猜謎使孩子們的興趣更高了。

　　反思：在參觀活動(dòng)后，引導(dǎo)孩子回憶并講述自己的發(fā)現(xiàn)是必不可少的環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，有效地幫助孩子理清思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升印象。

參觀的活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)背景：

　　當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，學(xué)生的物質(zhì)生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿(mǎn)足。了解歷史可以讓人變得理性，了解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪，享受到精神上的愉悅。博物館是歷史文化的承載，是文化傳承的橋梁，是人們享受歷史滋潤(rùn)的“泉眼 ”。館內(nèi)的各類(lèi)珍品從不同側(cè)面反映了我國(guó)悠久而豐厚的'傳統(tǒng)文化的風(fēng)采，也反映了我市的文化積淀。同時(shí)作為我市愛(ài)國(guó)主義教育基地，她也時(shí)刻告誡我們要居安思危，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感做一個(gè)合格的祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。

　　二、活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)生們對(duì)中華民族博大精深的文化底蘊(yùn)有較為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓他們更加了解宿州的悠久歷史，并加強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。

　　三、活動(dòng)主題：“展宿州技師學(xué)院風(fēng)采，育宿州技師學(xué)院新人。”

　　四、活動(dòng)對(duì)象：宿州技師學(xué)院11級(jí)75名學(xué)生代表。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：6月6日下午2：30

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：宿州博物館、

　　七、活動(dòng)主辦單位：學(xué)生處

　　八、安全保衛(wèi)及醫(yī)務(wù)急救：后勒處

　　九、行程路線(xiàn)：宿州技師學(xué)院---博物館---展覽館—三角洲公園---宿州技師學(xué)院

　　十、活動(dòng)流程：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、王士義科長(zhǎng)博物館進(jìn)行溝通約定時(shí)間與人數(shù)；

　　2、趙翠萍處長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系車(chē)輛及參觀學(xué)生的情況

　　3、李勇科長(zhǎng)準(zhǔn)備好攝影器材；

　　4、武方俊科長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全。

　　活動(dòng)中期：1、王士義科長(zhǎng)負(fù)責(zé)在校門(mén)前組織好學(xué)生；

　　2、所有參觀博物館學(xué)生有序進(jìn)入博物館；

　　3、博物館講解員帶領(lǐng)大家有序參觀，并提供講解服務(wù)；

　　4、李勇科長(zhǎng)拍攝照片收集素材；

　　5、參觀完畢有序出館。

　　活動(dòng)后期：1、李勇科長(zhǎng)寫(xiě)出新聞稿并積極投稿；

　　2、王士義科長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)；

　　3、倡導(dǎo)參加活動(dòng)的學(xué)生交流參觀后的感受；

　　4、例會(huì)上進(jìn)行活動(dòng)的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗(yàn)看清不足；

　　九、注意事項(xiàng)：1、各班學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)到校；

　　2、在參觀過(guò)程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩；

　　3、注意保持館內(nèi)的環(huán)境清潔，不能帶零食進(jìn)入館內(nèi)；

　　宿州技師學(xué)院學(xué)生處

　　20xx年6月5日

參觀的活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、帶幼兒參觀超市，了解超市的物品種類(lèi)以及相關(guān)設(shè)備和工作人員的勞動(dòng)。

　　2、幼兒自己購(gòu)物，體驗(yàn)購(gòu)物的程序及規(guī)則，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，提高交往能力。

　　3、感受超市給人們帶來(lái)的方便。激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，增強(qiáng)自信心。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月23日上午8：50-10：10

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　樂(lè)天瑪特超市

　　四、參加人員：

　　園長(zhǎng)：何鳳萍負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體協(xié)調(diào)、安全，協(xié)助中二班教師。教師：李芳負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、方案、與超市溝通、拍照、報(bào)道。協(xié)助中一班教師。

　　班主任：黃婷、祁慧、周靜、曹昌梅負(fù)責(zé)看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。

　　教師：方蕓、賈慶芳、陳冬梅、徐紅負(fù)責(zé)看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。引導(dǎo)幼兒參觀與購(gòu)物。葉玲負(fù)責(zé)協(xié)助大二班教師。張芳芳負(fù)責(zé)協(xié)助大一班教師。

　　學(xué)校保安一名：負(fù)責(zé)協(xié)助教師，看管幼兒。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前與樂(lè)天瑪特超市聯(lián)系。請(qǐng)超市的沈經(jīng)理及接待組成員做好接

　　待準(zhǔn)備。協(xié)助教師共同維護(hù)孩子的安全。

　　2、校車(chē)準(zhǔn)備：共需3輛校車(chē)。8：50-9：00去往超市，10：00-10：10回幼兒園。

　　2、活動(dòng)前布置作業(yè)，制定購(gòu)物計(jì)劃。和家長(zhǎng)討論應(yīng)該買(mǎi)什么，或家里缺什么（10元錢(qián)以?xún)?nèi)的）。

　　3、師幼共同制定出參觀時(shí)的規(guī)則及注意事項(xiàng)等。（安全、禮貌問(wèn)題及注意行路中的安全）

　　4、活動(dòng)前教大班幼兒認(rèn)識(shí)含有小數(shù)點(diǎn)的.價(jià)錢(qián)標(biāo)簽。

　　5、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備510元錢(qián)裝在口袋里，一個(gè)環(huán)保袋。全部穿園服。沒(méi)有園服的，請(qǐng)教師做標(biāo)志。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、活動(dòng)之前，向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意義，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，和孩子一起商議一下，如何合理地用510元錢(qián)為全家購(gòu)買(mǎi)需要的物品，并讓孩子用自己的方式把商量的結(jié)果記錄下來(lái)。

　　討論：到超市購(gòu)物時(shí)的注意事項(xiàng)和文明行為習(xí)慣，如：不大聲喧嘩、愛(ài)惜商品、選擇商品時(shí)注意看保質(zhì)期等。

　　2、幼兒從幼兒園8：50乘校車(chē)于9：00到達(dá)超市。到超市里，引導(dǎo)幼兒禮貌的和超市里的服務(wù)人員打招呼。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)超市服務(wù)人員、收銀員、導(dǎo)購(gòu)員，認(rèn)識(shí)貨架、認(rèn)識(shí)標(biāo)簽。如果不認(rèn)識(shí)，可以向?qū)з?gòu)員、或買(mǎi)東西的客人詢(xún)問(wèn)，并注意使用禮貌用語(yǔ)。選擇購(gòu)物時(shí)，鼓勵(lì)幼兒與同伴合作，一起購(gòu)買(mǎi)。組織幼兒討論：發(fā)現(xiàn)自己的準(zhǔn)備的錢(qián)買(mǎi)不到自己喜歡的商品，怎么辦？

　　4、教師引導(dǎo)幼兒按照購(gòu)物計(jì)劃在超市尋找指定的商品，購(gòu)物后孩子們親自參與稱(chēng)重，自己排隊(duì)交費(fèi)結(jié)賬。

　　5、活動(dòng)預(yù)計(jì)在10：00結(jié)束。全體幼兒在超市門(mén)口乘校車(chē)回幼兒園。