活動方案

時間：2024-05-05 08:14:46 活動方案

(熱門)活動方案9篇

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

(熱門)活動方案9篇

活動方案篇1

　　一、活動宗旨

　　為出色完成縣第五屆語言藝術節參賽任務，豐富學生的課余文化生活，提高學生思辯能力，培養學生團隊合作精神。

　　二、賽程安排

　　1、初賽要求每班先選出5人組成1支參賽隊伍（領隊1人，隊員4人），共組成25支隊伍，經過班級間（淘汰制）比賽后，勝出的12支隊伍參加學校組織的半決賽。（該環節由各班班主任、語文任課老師負責）

　　2、12支隊伍半決賽通過二輪淘汰制比賽，從中選出3支隊伍參加決賽，決賽采用循環記分制，勝隊每場記2分，負隊每場記1分，最后按分數高低排出冠、亞、季軍隊伍。（該環節由學校安排專業評委負責）

　　3、時間安排：

　　初賽：9月19日、20日（地點：教室）

　　半決賽：9月26日（地點：教室）

　　總決賽：10月10日（地點：階梯教室）

　　4、辯論題目：

　　初賽：正方：網絡使人更親近反方：網絡使人更疏遠

　　半決賽：正方：青少年學生上網多弊大于利

　　反方：青少年學生上網多利大于弊

　　總決賽：正方：青少年學生上網多弊大于利

　　反方：青少年學生上網多利大于弊

　　三、獎項設置

　　1、各參賽代表隊由一名領隊、四名辯論隊員共五人組成。四名辯論隊員要求口齒清晰，思維敏捷，著裝統一。

　　2、團體獎項:本次比賽設冠軍、亞軍、季軍，優秀組織獎五名。班級量化分加分細則：進行學校半決賽12個班級每班加0.2分，對獲得冠軍、亞軍、季軍的班級依次加1.0、0.8、0.6分；給評為優秀組織獎的班級加0.5分（但不累計加分）。個人獎項:本次比賽將評選出優秀辯手3名，最佳辯手1名，最佳領隊1名，學校將給予選手頒發榮譽證書及獎品。

　　3、學校將從冠軍、亞軍、季軍隊伍中挑選5名最優秀選手代表學校參加縣賽。

　　4、辯論程序及細則見附件一。

　　共青團委員會

　　高一年級部

　　語文教研組

　　20xx年9月10日

　　附件一：

　　辯論程序及細則

　　一、辯論程序

　　辯論賽分立論、攻辯、自由辯論及總結陳詞四個程序進行，具體程序如下表：

　　程序時間

　　一知己

　　知彼正方一辯發言 3分鐘

　　反方一辯發言 3分鐘

　　二防守

　　反擊 1、反方二辯和正方三辯進行一對一攻辯；反方二辯先發問 2分鐘

　�。p方各1分鐘）

　　2、正方二辯和反方三辯進行一對一攻辯；正方二辯先發問 2分鐘

　�。p方各1分鐘）

　　3、正方一辯進行攻辯小結 1分鐘

　　4、反方一辯進行攻辯小結 1分鐘

　　三短兵

　　相接雙方輪流發言，正方先開始 10分鐘

　　（雙方各5分鐘）

　　四一錘

　　定音反方四辯總結陳詞 4分鐘

　　正方四辯總結陳詞 4分鐘

　　合計 30分鐘

　　二、辯論細則

　　1、知己知彼階段：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　2、防守反擊階段：

　　由反方二辯、正方三辯和正方二辯、反方三辯進行一對一攻辯。正反方一辯作攻辯小結。

　　每次發言簡潔明了，各方累計時間不得超過1分鐘。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　攻方提問應貼近辯題，不宜刁難。辯方回答時應有針對性，切忌答非所問。重復提問和回避問題的要被扣分。

　　正反方選手站立完成每一輪攻辯，在規定時間內辯方選手落座視為完成本輪攻辯。

　　兩輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結。正反雙方的`攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，對脫離比賽實際狀況的背稿，相應扣2—5分。

　　3、短兵相接階段：

　　自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方發言。

　　各隊耗時按累計計算。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有空隙，累計時照常進行。

　　同一方辯手的發言次序、次數、用時不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。

　　提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣2—5分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣5—10分。

　　自由辯論賽要求簡潔明了加強本方觀點，機智有力地反駁對方論點，不能流于空洞無物的攻擊，有意回避對方的質詢及發生觀點、語言的混亂。

　　提倡辯手語言平和、自然，不提倡咄咄逼人，氣勢洶洶，以及朗誦、表演的語言風格。

　　倡導良好辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，切忌搞人身攻擊，盡量避免政治人物、政治事件，盡量避免當前敏感的國際問題和民族、宗教問題。

　　4、一錘定音階段

　　辯論雙方應針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，并注意升華辯題內涵；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣2—5分。

活動方案篇2

　　一、助殘日主題

　　改善殘疾人民生保障殘疾人權益

　　二、意義

　　近年來，伴隨我國經濟社會的快速發展，殘疾人生活狀況明顯改善，生活水平邁上了一個新臺階。但殘疾人的總體狀況與社會水平相比還存在著相當大的`差距，貧困殘疾人生活依然十分艱苦，在農村尤為突出。采取有效政策和有力措施，加大保障和扶持力度，通過各種形式的幫包帶扶，切實改善農村貧困殘疾人生存和生活狀況，是各級政府和全社會的共同責任。

　　三、活動開展時間及地點

　　活動時間：

　　活動地點：中江縣特殊教育學校

　　四、參加單位及人員

　　市殘聯理事長馬俊、縣四大班子主要領導、縣分管領導、各中小學校長、各鄉鎮殘聯理事長以及接受捐贈的下肢殘疾人。

　　五、活動議程(主持人：縣人民政府副縣長謝斌)

　　1、請市殘聯理事長馬駿同志講話;

　　2、請中江縣委書記楊震同志講話;

　　3、由縣委書記楊震同志為特校贈送慰問金;

　　4、由殘疾學生致答謝辭;

　　5、請各位領導為殘疾人贈送輪椅;攝像、拍照;

　　6、助殘日文藝匯演。

活動方案篇3

　　活動背景、目的：

　　學習周連海同志“不求回報，不為爭功，默默奉獻”的`精神和他成立的公益志愿者團隊“春百合”的背景，使全體學生感受、學習、并用實際行動來回饋社會

　　參與對象：全體學生

　　活動時間：3月27日

　　活動流程：

　　1、活動地點：校體藝館

　　3、活動參加人：校領導…周連海及其支援者、青年志愿者、部分社團相關成員

　　4、活動過程：

　　下午3:00各位領導到場就坐，3:20分正式開始。

　�。�1）主持人宣布“走進周連海”先進事跡報告會——職業中專中隊、社團結對儀式”正式開始。主持人介紹來賓。

　　（2）主持人介紹“春百合背景”；

　�。�3）請校領導致詞；

　�。�4）請周連海做報告；

　�。�5）主持人宣布請校領導宣布職業中專中隊、社團結對儀式開始；

　�。�6）禮儀小姐引導各位領導到臺上準備

　�。�7）請周連海為職業中專中隊交接隊旗、為環保社、愛心社佩戴綬帶(社團代表10人)

　　（8）中隊宣誓儀式(30人)

　�。�9）主持人宣告 “走進周連�！毕冗M事跡報告會——職業中專中隊、社團結對儀式結束。

　　5、宣傳報道：

　　1）邀請縣級電視臺、報紙媒體參加

　　2）z教育信息網報道

　　職業中專團委

活動方案篇4

　　活動目的：

　　規范學生行為習慣，提高學生基本素質，教育學生熱愛生活，自尊自愛，自信自強。生活習慣文明健康。教育學生積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。教育學生要孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。教育學生要熱愛集體，維護集體的'榮譽，團結同學，樂于助人。教育學生會明辨是非，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

　　活動時間：5月2日

　　分組及獎勵辦法：

　　本次比賽分高、中、低三個年級進行，各班選派兩名選手參加比賽。本次比賽設團體獎一個，每組設一等獎、二等獎、三等獎各1名。

　　競賽細則：

　　本次競賽題分二輪進行，第一輪搶答，每答對一題得5分，答錯一題扣5分；第二輪口答，每答對一題得5分，比賽結束后按每位選手的總分決定名次。按各班選手總分決出團體總分。

　　活動程序：

　　一、校長講話：

　　二、輔導員講話

　　三、宣布比賽規則

　　四、進行知識問答比賽

　　五、宣布比賽結果

　　六、總結講話

活動方案篇5

　　一、活動目的

　　通過春游活動，讓學生到大自然中領略春天的美景，在活動中開展“熱愛生命，感受生活，學會生存”實踐體驗活動，增強愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

　　二、活動時間：20xx年4月3日8：00—14：30

　　三、活動負責人

　　總負責：王如涌

　　一年級：z

　　二年級：z

　　三年級：z

　　四年級：z

　　五年級：z

　　六年級：z

　　五年級寄宿部z

　　其中，各年級組長為負責人，負責此次秋游活動的全面工作；其他校務會成員協助管理，負責安全、車輛協調，（z經理電話z）處理突發事情，以及跟班老師到位等情況。

　　四、活動地點

　　一年級：市政廣場二年級：江濱公園

　　三年級：江濱公園四年級：烈士陵園、江南八達嶺

　　五年級：尤溪六年級：牛頭山

　　五年級寄宿部：獅子山

　　五、活動安排

　　1、7：45全校各班操場集中教育，8:00——8:30五年級北大門上車出發。每班2輛共24輛，13：30尤溪接回，14：00家長接回。外五1——3徒步從南大門出發，12:00獅子山公交車接回，12:30家長接回。

　　2、8：00二、三年級南門出發，一、四年級北門出發，11：00到活動地點接回。

　　3、8：00——8:30六年級南大門上車每班2輛共28輛，下午12：00牛頭山接回，13：00家長接回。

　　六、活動要求

　　1、組織學生春游活動要堅持安全、就近、就地、徒步的原則，以年級組為單位統一行動。各年級組要在3月29日下午將秋游活動方案和安全預案報學校政教處批準。

　　2、各組要扎實做好春游外出活動的`安全管理。要精心組織，加強各個環節的安全管理，務必做到層層落實，責任到人�；顒忧耙职嗉訌姶河位顒影踩逃昙壗M長要親自協同有經驗的教師事先勘察活動場所，弄清情況，凡不安全的地方或安全措施不落實的地方，不得組織師生前往，提倡徒步秋游，如確需乘坐交通工具的，必須事先與具有三級以上資質的客運企業或旅游客運企業簽訂交通運輸協議，明確各自責任，并有教師隨車管理；嚴禁超載，嚴禁租用個體車船，嚴禁使用貨運汽車、拖拉機、機動三輪車、非客船等不符合安全要求的交通工具。

　　3、要提高認識，強化責任，加強管理，確保安全。各班領隊教師及時到位，提高安全警惕，出發前對學生進行安全教育。加強對學生進行人身安全、活動安全、交通安全、飲食安全、物品安全及其他安全教育。教育學生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護公物、珍愛動物，注意公共衛生、不亂扔果皮紙屑。各年級在實際開展活動是以班為單位統一活動為宜，杜絕學生單獨行事。有意外情況時應及時向領隊教師匯報。對忽視安全工作、玩忽職守而導致安全事故發生的班級和年級組，要嚴肅查處相關責任人。

　　七、活動管理人員：

　　海臨小學20xx學年第二學期春游活動帶隊教師安排

　　帶隊領導班級班主任協助教師班級班主任協助教師

　　備注：z校長負責統籌安排；

　　zz請假。

　　zz負責發放學生點心。

　　八、管理人員職責

　　1、負責學生人身安全；

　　2、教育學生文明出游，注意環保，每生帶上垃圾袋，保持游覽區衛生。

活動方案篇6

　　為貫徹落實監管部門加大消費者權益保護宣傳力度的指示精神，著力提升社會公眾的金融素質和安全意識，積極建立公眾教育服務工作長效機制，協會決定組織開展20xx年度大理州銀行業普及金融知識萬里行活動。

　　一、活動目的

　　大理州銀行業普及金融知識萬里行活動已成為銀行業消費者教育服務品牌。為整合行業資源，有效調動行業各方力量，結合當前社會、難點，確保宣傳主題內容和方向的一致性，切實形成多方位、互補性的金融消費者權益保護工作體系，全面構建公平、公正、有序的金融市場環境。

　　二、組織安排

　　(一)大理州銀行業協會是本年度銀行業普及金融知識萬里行活動主辦單位。各會員銀行為主要參與單位，本次活動設立領導小組(以下簡稱“活動領導小組”)，主要成員如下：

　　活動領導小組下設辦公室，辦公室設在大理州銀行業協會自律維權部，自律維權部主任李偉任辦公室主任，常亞宏為辦公室成員。辦公室負責制定本次活動方案，協調各會員銀行推動活動落實。

　　(二)各會員銀行應按照本次活動方案，根據主題活動內容，結合本單位業務實際，確定宣傳的重點、內容、形式、渠道及計劃，制定本單位活動細則，推動本系統分支機構積極開展活動。同時，向各分支機構提出活動的具體要求和完成目標，擴大宣傳覆蓋面和受益客戶量，會員銀行活動細則需報送大理州銀行業協會活動辦公室。

　　三、內容及安排

　　于7月至9月在全州銀行業組織開展本年度“普及金融知識萬里行”活動。具體活動內容及安排如下：

　　(一)活動籌備階段

　　各銀行機構根據本方案制定活動細則，組織督導下屬分支機構積極參與活動，并統一協調新聞媒體對本次活動情況分階段、分層次進行宣傳。各會員銀行需根據各階段活動的主題確定宣傳內容，明確分行、支行、網點等各層面的活動分工及宣傳形式，所需相關資料應在活動開始前全部到位，同時，做好活動前的組織動員和人員培訓工作。

　　(二)分階段開展專項宣傳活動

　　1.7月1日為本年度“普及金融知識萬里行”活動啟動日。

　　要求各分支機構積極做好啟動日的各項工作。大理州銀行業協會將在啟動日當天到部分分支機構巡查。

　　2.7月為“支付安全宣傳月”

　　隨著我國經濟的不斷發展，銀行卡產業從無到有，規模不斷擴大。截至20xx年底，我國銀行卡交易總額占全國社會消費品零售總額的比重已高達48.7%，人均持卡5.06張，銀行卡已發展成為我國民眾日常生活最重要的支付工具。當前，銀行卡各類創新產品層出不窮，支付創新手段持續涌現，持卡人的各類金融需求也在日益增長，這都對銀行卡支付安全保護工作提出了新要求。

　　基于此，本宣傳月活動內容以“支付安全”為主題，圍繞“提升持卡人安全用卡意識，構建良好銀行卡支付環境”，結合本單位實際，開展多層面、多角度的宣傳普及活動，包含但不限于以下幾類：卡片保管、密碼安全、ATM操作、POS刷卡、網上支付、芯片卡普及、三方支付平臺使用等。活動期間，各會員銀行就上述主題內容的宣教應著重通過網點廳堂人員日常管理、指導操作，廳堂醒目位置擺放折頁及展板，播放教育宣傳片，在網上銀行、手機銀行、社交媒體等電子渠道投放等方式宣傳維護銀行卡支付安全，營造良好用卡環境，達到更廣泛、更深入人心的宣教目的。應側重與銀行機構、公安機關、公眾媒體等單位合作，通過搭建交流平臺，廣泛汲取各家銀行的先進做法、新穎題材，充分發揮協調、組織、帶動作用，引領區域宣教向縱深化、深入化發展。

　　3.8月為“防范電信網絡詐騙宣傳月”

　　近年來，電信網絡詐騙日益呈現出產業鏈化、多渠道化和蔓延化的發展趨勢，嚴重危害著人民群眾財產安全和合法權益，損害社會誠信和金融和諧穩定。截至20xx年，通過全社會的共同努力，我國電信網絡詐騙高發態勢得到了有效遏制，取得了階段性成果。但隨著互聯網的廣泛普及和信息通訊技術的迅猛發展，電信網絡詐騙愈加呈現出手段高科技化、形式多樣化、過程迅速化、作案隱蔽化的特點，防范打擊工作形勢依然嚴峻。

　　本宣傳月活動應采取“打防并舉、以防為主”的方式，著力做好電信網絡詐騙的預防、識別和處置工作。各銀行機構應在多年來積累的宣傳資料、渠道、方式等經驗基礎上，注意歸納總結轄內地區電信網絡詐騙的常見類型、慣用手法、作案方式、發案特點、新型手段等信息，加以有效利用并制定反制措施及應對方案，及時通過廳堂、柜面、機具、網絡、媒體等平臺宣傳教育。各銀行機構應建立當地公安機關、監管部門等機構的協調合作機制，邀請業內專家參與銀行機構的公眾教育宣傳活動，加強對公安機關宣傳平臺的推廣。增強與媒體的合作，注重輿論引導。

　　4.9月為“青少年金融知識普及教育宣傳月”

　　金融知識是青少年健康成長過程中必須了解和掌握的重要基礎知識。我國歷來高度重視青少年金融知識普及教育工作，做好他們的'金融知識普及教育工作具有深遠意義。

　　本宣傳月活動應以“請進來、走出去”為主要開展方式。針對小學生、中學生、大學生等不同年齡段群體制定有針對性的教育計劃，有的放矢的開展特色教育。各銀行機構應充分考慮學生的理解能力，在結合受眾實際需求基礎上，制作適合小學生特點的，兼顧趣味性，圖文并茂、簡明生動的金融知識宣傳冊、動畫、海報、展板等材料;針對中學生視野開闊、接受能力強的特點，以及對金融知識及產品有一定的理性及感性認識，宣傳內容應注重靈活性、多樣性。除傳統宣傳方式外，還應大量在社交媒體、校園平臺等渠道投放相關金融知識;針對大學生群體的實際需求以及即將步入社會，投身各行業建設的實際情況，在金融知識宣傳方面應側重實效性，幫助這一群體進一步了解金融行業，深入學習金融知識，熟練掌握金融工具，注重防范金融風險。

　　四、活動要求

　　(一)積極籌備，全面部署

　　各銀行機構要根據往年活動經驗，積極部署，認真組織，制定本單位(本地區)整體活動細則，明確宣傳內容，創新豐富宣傳形式。同時，指定專人負責，統一協調溝通，把握活動進度。根據本單位(本地區)活動安排，統一設計制作宣傳物料，將活動內容及目標及時傳達給下屬分支機構(本地區銀行業金融機構)，確�；顒佑行蜷_展。

　　(二)豐富渠道，加強宣傳

　　各銀行機構要加大宣傳力度，創新宣傳渠道，在網點宣傳、社區宣傳、商圈宣傳、校園宣傳等傳統宣教方式的基礎上，應充分利用微信、微博、電視、廣播、網絡、報刊等媒體，全方位多角度普及金融知識，確保媒體傳播形式的多樣性，保證宣傳普及工作的覆蓋面和觸達率，構建多元化普及金融知識的傳播途徑。

　　(三)建立機制，落實推動

　　各銀行機構要加強督導檢查，根據本單位活動計劃，需制定活動效果檢查計劃和評估機制,定期巡查本系統(本地區)活動開展情況，督導相關機構和人員按照活動要求開展各階段活動，避免活動流于形式，確�；顒拥膶嶋H效果。同時，各單位要建立健全本單位消費者教育服務工作的考核評價機制，促進消費者教育服務工作常態化。

　　(四)總結成果，推廣經驗

　　各銀行機構要建立金融知識普及工作長效機制，總結本系統(本地區)“普及金融知識萬里行”活動開展情況，積累并推廣先進經驗。在活動中需做好數據統計工作，留存活動相關圖片、錄像、文字等材料。在每月主題活動結束后，需將本系統(本地區)當月的活動小結、簡報、圖片等資料報送協會活動辦公室。10月5日前，需向協會活動辦公室報送“20xx年度普及金融知識萬里行活動總結”和“20xx年度普及金融知識萬里行活動數據統計表”(見附件1)。協會活動辦公室將選取各銀行機構報送的優秀資料刊登在工作簡報進行宣傳，同時推薦給云南省銀行業協會進行宣傳，展示各銀行機構在活動中的優秀做法，推廣先進經驗。

　　(五)為能夠更好地加強聯動協調，請各銀行機構按要求于7月1日前，將“普及金融知識萬里行活動日常聯系人信息表”(見附件2)和制定的活動細則以電子版形式報協會活動辦公室。

　　五、活動評估

　　在本次活動結束后，協會在全面總結活動情況的基礎上，將對各銀行機構開展本次活動的情況進行綜合評估，表彰表現突出的銀行。

活動方案篇7

　　一、活動時間：

　　20xx年4月

　　二、活動地點：

　　kup段遠程教室

　　三、教學水平展示月活動領導小組：

　　組長：吳圣云

　　組員：黃銀廖必金李群蘇昌銀孫國華

　　四、參加對象：

　　各學科在職專任教師

　　五、活動主題：

　　高效課堂教學模式的建構。

　　六、展示內容：

　　包括5個方面：一節課；一次說課；一份教學敘事（案例分析或教學反思）；一份教學設計;一件多媒體教學課件。

　　七、活動步驟：

　　1、宣傳發動、組織實施（4月1日——4月12日）

　　2、課堂教學展示（4月13日——4月28日）

　　3、總結、評比（4月29日）

　　4、檔案整理（4月30日）

　　八、其它：

　　1、活動要求及評分細則嚴格按照區教研室相關文件執行。

　　2、本次展示活動要求必須使用遠程教育資源上課，否則其所上課作為不合格處理。

　　3、獎勵辦法：按展示結果得分多少評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。

活動方案篇8

　　一、活動目的

　　為了創設一個潔凈、美麗的校園環境,教育孩子從小跟不良衛生習慣作斗爭,增強愛護校園環境的主人翁意識,我校決定在本學期開展一個“彎彎腰、凈校園”的專題活動,引導學生養成主動彎腰撿垃圾的良好習慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動內容

　　1、電視臺啟動儀式

　　看校園環境實拍,引入活動專題“彎彎腰、凈校園”,進行活動倡議,要求全校學生了解活動的意義及要求,并積極投身活動。

　　2、做好宣傳工作

　　(1)各班出一期有關環境衛生的黑板報,主題是:綠色校園。

　　(2)布置宣傳窗進行活動宣傳。

　　(3)班主任利用晨間談話時間,認真做好宣傳鼓動工作,宣讀活動口號“校園是我家,潔凈是我責”,教育學生不能隨地亂丟垃圾,能主動撿起垃圾,使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉多得的好事,每個學生爭做“彎彎腰”好隊員。

　　3、組建“綠色小衛士”小隊

　　全校各班推選1名自愿者參加“綠色小衛士”(非檢查人員)

　　參加人員要求:

　　A首先自己不亂丟垃圾;

　　B勸說同學不亂丟垃圾;

　　C每次認真做好值日生工作

　　D只要發現果皮紙屑能主動撿起

　　職責:

　　1、檢查“誰丟了?誰揀了?”進行記錄并對其告戒教育

　　2、維護校園環境衛生,隨時巡邏加定時查看相結合,看到垃圾要主動撿起。

　　程序:

　　1、某一做操時間鄭重宣布小隊成立及第一批隊員名單,并帶上小隊標志。

　　2、集中開會教育,講清隊員要求,具體做法,組織清理學校各個衛生死角。

　　3、每天檢查“誰丟了?誰揀了?”每天登記上報,第二天丟的`和揀的要進行公開批評和表揚。

　　方式:

　　輪換制(二周一次)每第二個星期五各班上交下兩周參加“綠色小衛士”的名單,周一舉行移交儀式

　　4、樹立典型,表彰先進

　　個人:根據記錄情況兩周一次評選,周一進行表彰

活動方案篇9

　　一、主題：青春、文化、和諧、激情

　　口號：社團聯袂擺盛宴，文藝登臺競芳華

　　和諧文化，藝術校園

　　用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。

　　邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。

　　二、活動時間

　　xx年9月25 ——xx年10月31

　　三、活動宗旨

　　弘揚社團文化，突出社團風采，力推精品活動

　　四、活動要求

　　1、高度重視、大力宣傳

　　各學生社團要重視本次社團文化節各項活動的開展，認識到學生社團在凝聚社員、教育社員和引導社員中的積極作用。要按照本方案整體規劃，做好大學生社團文化節的宣傳和組織工作。要充分利用校內外各種有效資源，對活動進行廣泛的宣傳報道，吸引學生關注，形成校園熱點，有效地促進學生社團的建設工作。（宣傳方案見附錄）

　　2、研究探索，重在建設

　　要利用本次大學生社團文化節舉辦的契機，進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設，聽取廣大會員的心聲，扎實有效的搞好各項工作。

　　3、精心組織，注重效果

　　學生社團要按照活動的時間、地點，做好各類活動的策劃和設計。要充分調動學生社團成員及大一新生的參與熱情，確�；顒拥捻樌M行。

　　五、表彰評比

　　通過相關資料（照片、錄相、影音等材料），匯集各類精品社團活動，統一向廣大同學展示我校社團的勃勃生機，并通過社團文化藝術節臨時委員會（文化節期間臨時成立評比工作小組）評比結果，引導社團向著良性的方向發展，推進學生社團建設的步伐，對于在文化節期間表現良好的社團及先進個人給予相應的獎勵。

　　具體獎項如下：

　　最佳組織獎最佳宣傳獎最佳活力獎最佳精品活動社團之星（10人）

　　六、文化藝術節精品活動及成果展示

　　閉幕式結束后，社聯會將組織全校社團在校園以展板等形式對文化節期間的精品活動及成果進行集中展示，烘托文化藝術節的隆重。另外，在文化節進行期間，社聯將充分利用學校報紙、網站、廣播站等資源對社團活動進行滾動式報道，充分彰顯社團活力。

　　七、閉幕

　　時間：待定