活動方案

時間：2024-04-28 09:45:24 活動方案

活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案篇1

　　龍騰虎躍開門紅

　　活動時間：大年初一至初三（每天前100名顧客）

　　活動地點：步步高超市蘇園店服務臺

　　活動內容：

　　大年初一至初三凡來本超市購物的前100位顧客憑任意金額的購物小票可在服務臺領取紅包1個。

　　相關操作：

　　1、大門口、服務臺擺放活動海報架。

　　2、提前準備紅包300個每個裝現金2元，從收銀課借支700元，報賬后歸還。

　　費用：300個紅包X0.3/個=90元

　　300個紅包X2元/個=600元

　　合計：690元

　　步步高蘇園店

　　20xx.1.16

活動方案篇2

　　一、活動背景

　　為紀念“五四”運動93周年，弘揚“愛國、進步、明主、科學”的五四精神，加強社會主義榮辱觀的學習與實踐，教育引導廣大團員青年繼承五四愛國傳統，促進公司職工思想道德建設，提高全體職工的文明素質。同時結合××公司成立五周年之際，為充分展示五年來公司發展的風雨歷程和青年職工的精神風貌，進一步激發廣大員工愛崗敬業、奉獻的熱情，推動公司又好又快發展，公司團委決定組織開展“我與企業共成長”為主題的演講比賽。

　　二、活動主題：我與企業共成長

　　三、活動對象

　　××公司全體青年

　　四、活動組織

　　主辦：××公司團委承辦：直屬團總支、支部

　　五、活動具體安排

　　（一）演講比賽

　　1、活動地點 ××公司二會議室

　　2、演講稿要求

　　（1）必須真實地反映××公司的企業精神、經營理念、發展歷程和員工的精神風貌，歌頌公司發展的光輝歷程、取得的.豐碩成果。

　　（2）歌頌在公司發展過程中涌現出來的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想公司美好的發展前景。展現公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻的可歌可泣精神，歌頌那些始終與公司發展同呼吸共命運、榮辱與共實現事業與個人共同成長、共同進步的員工。

　　（3）從公司發展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的角度出發暢談對公司的感情、感觸、體會、認識，抒發個人對公司的自豪感、榮譽感和歸屬感。

　　（4）要密切聯系本單位、本崗位的工作實際，展現員工隊伍朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

　　3、評分規則

　　（1）本次比賽采用百分制進行評分，要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統一。評委按照以下評分標準為每位選手現場打分。

　　（2）評分標準：

　　①參賽作品分：滿分30分（要求演講內容主體鮮明突出、聯系實際、積極向上）

　　②演講技巧分：滿分45分（其中普通話標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分）

　　③選手儀表分：滿分10分（容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止自然得體）

　　④綜合評分：滿分10分（由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價）

　　⑤時間：滿分5分（演講時間不得少于4分鐘，控制在8分鐘以內，超過規定時間和少于4分鐘的，酌情扣分；演講時要求脫稿，不得照稿宣讀）。

　　評分表

　　4、計分方法

　　（1）為保證比賽的公平性，比賽中所有評委同時為參賽者打分，并現場亮分，其中第一、二位比賽者的分值待第三位演講完后亮分，以此類推。

　　(2)由工作人員負責將分數統計整理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

　　5、比賽方式：

　　（1）初賽（4月10日-4月25日）

　　由各團總支、直屬支部自行舉辦初賽，分別推選2人（協力4人）參加決賽（共12人），并于4月21日12：00前將參賽者名單和演講內容（電子版）及參賽PPT、背景音樂交××公司團委。

　　（2）決賽（4月26日或5月4日）

　　制作PPT：制作該次比賽流程PPT及××公司五周年發展歷程PPT或VCR（員工對公司的希冀等），選手制作參賽PPT。

　　6、比賽規則：

　　選手最終得分為去掉最高、最低分后的評委平均評分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。參賽選手的最終名次按成績高低排序產生。

　　比賽分設第一、二、三名；最佳作品獎；最佳表現獎；最佳形象獎；鼓勵獎。

　　7、比賽流程

　　比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。

　　（1）主持人介紹參加演講賽的各位領導、評委及工作人員名單。

　　（2）評委代表宣讀評分標準及比賽規則。

　　（3）公司領導致詞并宣布演講正式開始。

　　（4）演講比賽，比賽中場穿插表15分鐘××公司5年發展、形勢任務、團知識有獎問答。

　　（5）選手演講結束計分環節穿插5分鐘團委工作PPT展示，10分鐘××公司5年發展、形勢任務、團知識有獎問答。

　　（6）主持人宣布演講比賽最后結果。（采用倒讀數方式）

　　8、評委確定

　　六、活動流程

　　Ⅰ.下發活動通知，通過《××簡報》、各分子公司、機關團組織進行宣傳。

　　Ⅱ.演講比賽

　　Ⅲ.后期總結和反饋

　　七、經費預算

　　××公司團委

　　二○XX年三月二十八日

活動方案篇3

　　活動主題：

　　珍惜資源、持續發展

　　一﹑活動目的

　　提醒人們重視保護地球的環境,制止生態惡化,使每一位地球居民都為悍衛地球環境、改善地球環境作出貢獻。

　　二、活動對象：

　　全體學生

　　三、活動時間：

　　9月2日——9月14日

　　四、活動內容：

　　1、“變廢為寶”作品評比：參與對象：每班均要參加；比賽形式：每班利用身邊的廢棄物品，如易拉罐殼、可樂瓶、廢報紙等，至少制作兩個有用的'作品。學生寫好制作的設想和作用。

　　2、水資源保護知識競賽：以班級為單位開展，上報五名競賽優秀的學生名單。

　　3、金點子、金問號征集：三至五年級每班3名；內容為關心自然，關愛家園。根據日常學習生活中、周圍環境里或社會上存在的現象、發生的事件而產生的問題、想法和建議等。

　　4、開展“彎彎腰，撿起一張廢紙，還校園一片潔凈”的活動，從點滴做起，人人爭做“綠色環保小衛士”。

活動方案篇4

　　一．活動主題

　　關注弱勢群體，傳遞愛、給予溫暖。

　　二．活動背景

　　我們是幸運的，我們沒有經歷過身體殘疾的日子；我們又是不幸的，因為我們常常會忽視了社會底層的他們。從小我們就在父母的呵護下長大，然而，每個城市總有這么一些地方，在這些地方，生活著一群沒有爸爸媽媽的孩子，他們沒有爸爸媽媽溫暖的懷抱，沒有豐富的物質生活，甚至有很多人或身患疾病，或身體殘缺。他們需要我們的幫助，需要我們的關愛，需要伸出援手，把自己的幸福與他們分享，為他們的生活帶去一些不一樣的色彩。另一方面，作為當代大學生，在完成學業任務的同時，應該走出校門，多了解社會，多關注社會，特別是社會底層，為社會做出自己的貢獻，弘揚當代大學生精神也是我們當代大學生義不容辭的責任

　　三．活動目的和意義

　　在很多小孩在爸爸媽媽的保護下幸福快樂生活的同時，有一群孩子得不到父母的關愛，得不到社會的關注，他們就是生活在福利院的孤兒。本活動旨在

　　1、了解福利院院孩子這個特殊群體，走進孩子們的內心世界，幫他們做一些力所能及的事，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。

　　2、豐富大家的業余生活，為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。

　　四．活動內容

　　1、活動時間：20xx年6月16號（待定）

　　2、活動地點：大連市社會福利院兒童分院

　　3、活動面向群體：大連市社會福利院兒童分院兒童

　　4、參與人數: 17

　　五．活動前考查

　　六．活動形式

　　本次活動主要分為三大板塊：捐贈，義務勞動，游戲類。每個活動板塊由實踐成員與福利院的小朋友們參加。

　　七．活動流程

　　一）前期準備：

　　購置活動所需物品。帶給孩子們的零食，文具等等。

　　呼吁同學們募捐一些資金及文具，衣物

　　準備適合于孩子們一起玩的游戲

　　二）活動具體內容：

　　6月16日：

　　8點以前集合，組織乘坐公交車前往目的地（將成員分成兩組） 1，捐贈募捐所得物資

　　2 兩個小組分派任務，一個小組的成員負責打掃衛生，另一個小組的負責與孩子們溝通交流做游戲，或者照顧孤兒寶寶

　　3，在接近孩子們午休時間時，在征得福利院領導同意后與孩子們道別，有序的離開福利院。

　　4，社團成員們有序到達公車站，一起乘坐公交車，回到學校。

　　八．經費預算

　　附錄：

　　一、安全注意事項：

　　安全問題是我們每個人都必須慎之又慎的問題，萬事安全第一。參與活動成員一定要把活動的.安全問題當成一件最最重要的事情來對待：

　　1、隊員保持聯系，確保安全。

　　2.本次活動在校外進行，活動前必須征得學校同意，且自愿參加本次活動的成員，必須具備良好的身體素質、心理素質和外出活動經驗。

　　3.前往目的地和返程過程應注意交通安全，

　　4.在校外期間要有良好的組織，確保活動的安全有序進行。要有團隊精神，有什么情況應及時向負責人報告，嚴禁私自行動，脫離團隊。

　　5.活動在福利院內舉行，應盡量避免不安全隱患。遇到突發性事故，首先應該考慮大家的安全，并且及時求助當地相關安全管理部門。

　　二、個人形象問題：

　　我們的隊員要注重自己的一言一行，它不僅反映了個人的素質，重要的是代表了整個學校的形象。要把我們昆明理工大學最真誠的熱情和最樸實的學風展現于孩子們眼前。

活動方案篇5

　　班級:大三

　　科目：社會

　　執教人：聶秀艷

　　一、活動名稱：《我會整理》

　　二、活動目標：

　　激發幼兒參與勞動的興趣。

　　使幼兒掌握整理的技巧，提高生活自理能力。

　　引導幼兒根據畫面講述。

　　三、活動準備：

　　幼兒用書：《游戲以后》。

　　教室中布置雜亂的環境：散放的書、彩筆、畫紙，書包旁亂放的玩具，堆在一起的衣服，吃剩的小食品袋，沒疊的床鋪等。

　　四、活動過程：

　　n 開始部分：

　　講述家中的書籍是怎樣擺放的或是雜亂的'。

　　n 基本部分：

　　1. 參觀雜亂的教室，談一談自己的感受，理解生活中整理的重要性。

　　2. 請幼兒將雜亂的環境進行整理，集體參觀整理后的教室，每到一處，就請幼兒說一說他的整理方法。

　　3. 討論：怎樣整理和保持衛生。引導幼兒用分類的方法，如筆放入筆筒，紙張對齊用夾子夾住，書可按大小整齊地橫放、豎放，床鋪疊整齊，不亂扔垃圾，用過的物品要放回原處等。

　　4. 看圖講述《游戲以后》。引導幼兒根據畫面講述，引導幼兒了解在家中不及時整理，家里的心情也會很煩躁。

　　結束部分：請幼兒根據畫面內容繼續編故事，并將其畫在背面。

　　活動延伸：

　　（1）請值日生運用整理的方法做好值日，自己記錄、評價值日情況，做的好的可以給自己貼小紅花。

　　（2）請幼兒在美工區設計提示整理的標志，懸掛、張貼在教室內。也可將設計的標志張貼在幼兒園適合的地方，以提醒全園的小朋友遵守，增強愛幼兒園的情感。

活動方案篇6

　　時間：20xx年 5 月 1 日 – 20xx年5 月 31 日

　　主題：引導飲食時尚，宣傳燒烤文化

　　地點：西安市南門外游樂園

　　步驟：

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、

　　6、具體方案策劃燒烤合作商的招商，商談具體的費用問題；與機構進行溝通，協調方案的具體細則；聯系文化演出活動；燒烤節全面開展；背景：燒烤作為當前廣大消費者所喜歡的消夏飲食方式之一，同時燒烤的形式、處理食品的方法和食品形態出現多種花樣，不僅僅是原來的純羊肉、豬肉，而逐漸演變成目前的海鮮、蔬菜、水果等多樣化。

　　7、目的`：為更好的提升星雨華府作為在飲食方面的時尚引導，將燒烤文化進行全面引導成時尚文化飲食方式，同時提升星雨華府的人氣指數，特策劃本方案。

　　活動內容：

　　一、由招商部對燒烤合作商的招商工作

　　1、燒烤合作商選擇：巴西烤肉、青島啤酒、傳統燒烤店（招標） 2、燒烤的主要品類：烤羊肉系列、烤豬肉系列、烤海鮮系列、烤雞肉系列、烤面食系列、烤蔬菜系列、烤水果系列等；

　　3、費用可以采用租賃的形式進行，可以每一天500元的形式進行收取費用；

　　二、與政府進行聯系，以獲得對政府的支持工作，同時能夠與街道辦事處進行合作。

　　三、文化活動：與街道辦事處合作，籌劃一場文藝演出活動，白天在星雨

　　華府室內進行演出，晚上在西安市南門外推出大型的演出活動；

　　四、燒烤節的全面開展，現場烤制燒烤銷售

　　五、星雨華府夜市開幕；

　　六、星雨華府露天電影節；

　　具體分工：

　　1、營銷中心：負責整個活動的策劃工作和文化活動的聯系和策劃工作；

　　2、餐飲娛樂部中心：負責對于燒烤合作商、啤酒合作商的招商工作；

　　3、行政中心：負責聯系政府，與政府達成合作，獲得政府的支持；材料及費用：

　　1、宣傳費用（媒體、宣傳品、電視宣傳） 3萬元

　　2、文藝演出活動費用（演員費用、舞臺、音響等費用）：

　　3萬元

　　3、其他費用：

　　可招商10家燒烤合作商、啤酒合作商

　　20xx元共計：62000元

活動方案篇7

　　一、活動目的：

　　1、在讀書活動中，實現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業發展。

　　2、在讀書活動中，創設良好的學習研究氛圍，引導教師養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高教育科研能力。

　　3、在讀書活動中，加強年級組的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”努力，實現從“閱讀”到“悅讀”的'不斷邁進，提高我們的綜合素質。

　　4、通過活動，構建有特色的書香年級文化，形成特色。

　　二、活動主題

　　讀書，為充實精神，為人生奠基。

　　三、活動口號

　　與知識為友，與書本為友。

　　四、參加人員

　　全年級教師。

　　五、讀書內容

　　1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。

　　2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發和指導作用。

　　3、專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍，讓自己的專業知識更新換代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

　　4、現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學工作的針對性。

　　5、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。

　　六、活動措施

　　1、制定讀書計劃：每個教師結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。

　　2、開展“四個一”的讀書學習活動，每位教師買一份教育刊物；每月讀一本教育專著；每學期寫一定的學習心得或教學反思。閱讀時作好批注，寫好讀書筆記。

　　3、每學期不定期交流讀書心得。

　　4、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案工作。

活動方案篇8

　　一、指導思想

　　以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的體育俱樂部活動，激發參與運動的興趣，發展個性特長，提高學生體質健康水平，促進學生身心健康、全面發展。

　　二、目的意義

　　課外體育活動是學校體育教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外體育活動俱樂部模式是以學生為主體，教師為輔，滿足學生興趣、要求、意向的.活動形式，它給學生充分的自由時間和自由空間，有學生自己組織、管理，學生在俱樂部里活動，不僅能掌握體育基礎知識和技能，而且了解體育俱樂部的運行模式，為更好的適應更高層次的俱樂部教學打下了堅實的基礎，使得中學體育教育和大學體育俱樂部教育有了一個好得銜接。體育俱樂部活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育活動，符合廣大學生的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

　　三、課外活動內容

　　根據我校特色建設情況（省體育傳統學校），結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

　　1、以我校教師為主體的籃球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球等組成的校級各個項目俱樂部。具體詳見《課外體育活動安排表》

　　2、以市體校教師為主體的競走、摔跤、舉重、皮劃艇等組成的校級訓練隊。

　　要求：課外體育活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，有計劃及時做好活動記錄，有活動圖片，學期末有總結。

　　四、課外活動興趣小組的組織

　　1、學校成立課外活動領導小組，各個俱樂部的指導教師是第一責任人，班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人．按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。

　　2、活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），輔導教師做好活動小組學生的管理工作。

　　3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。

　　五、注意事項及其他

　　1、課外活動期間，各小組指導教師要記錄好學生缺勤情況。

　　2、輔導教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔責任。