活動方案
為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
1討論現實社會中發生在我們周圍的幾個現象：你認為這樣做對嗎？你認為在他們身上缺失了什么？
2 走近雷鋒：在你的印象中，雷鋒是一個怎樣的人？你認為雷鋒做好事是為了什么？僅僅是出于一種善良的本性嗎？讓我們翻開雷鋒的日記去讀一讀，去聆聽雷鋒的心聲。從這些話中，讓你感受最深的是什么？為什么？如果讓你用幾個詞來形容雷鋒，你會選擇什么樣的詞語？
3 對比學習：回顧開始講述的對象，比較他們和雷鋒在思想上有什么不同？對待學習/對待生活/對待別人/對待國家/對待困難/對待挫折，他們在心理上有著怎樣不同的認識？
4 抒發感受：我們又該如何來對待我們的學習，生活，以及一切。
5縱深歷史：在中華民族悠久的歷史長河中，我們還從誰的身上感受過這些優秀的品質？
6聯系實際：在我們的身旁，在我們的親人、同學、老師、朋友中，是否有人讓你感動，讓你尊敬？
7 班主任小結：
同學們，沒有文化的民族是可悲的民族，而沒有精神的民族是不完整的民族。雷鋒精神正是我們中華民族的偉大精神之一。今天，雷鋒并不代表一個人，而是一種精神。是寒冷中的那一點溫暖的火光;是彷徨時的.那一個支持的眼神;是無助時那一個堅實的肩膀;是跌倒時的攙扶；是失落時的安慰；是快樂時的分享。我們生活在沒有雷鋒的年代，可是我們有雷鋒精神，我們更擁有那一個個那些具有雷鋒精神的最可愛的人。
今天，讓我們記住：雷鋒,這個光輝的名字,更要記住名字背后那代表我們民族的一種精神。現在，這種精神要靠我們去傳遞，猶如少先隊的星星火炬，猶如奧運之火炬，把奧運精神傳遍世界的每個角落。讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，把雷鋒精神發揚光大。
讓我們倡議：在今年3月5日學雷鋒日來臨之即，全班同學積極投入到學雷鋒活動之中。在學習中學他的積極上進的釘子精神；在生活中學他毫不利已、專門利人、艱苦樸素的精神；在活動中學他集體利益，國家利益永遠高于一切的高貴品質。
讓我們向雷鋒致敬！向所有擁有雷鋒精神的人致敬！
活動方案 篇2
為了加強學校教育與家庭教育的溝通，讓家長們更好地了解孩子在學校的'學習生活的情況，配合學校共同關注孩子的成長，促進學生健康、快樂、和諧的發展，我們三（1）班特舉行家長開放日活動。
二、活動安排
1、活動時間：第14周星期三上午（12月1日）
2、活動地點：民公學校三（1）班教室
3、家長報到時間：7:50前到校
4、具體內容：節次時間科目執教第一節8:00-8:40語文鄭麗帆三、具體分工
班干部：
1、布置、整理教室，擺放家長坐的椅子。
3、做好班級衛生、班貌等保潔、宣傳工作。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放周活動，發放邀請函，并做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作。
2、做好家長簽到工作。
任課教師：
1、上課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。
2、其他教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
活動方案 篇3
一、 活動宗旨
為了落實我校“生命教育”理念，把生命教育融入語文教學之中，進一步提高學生語文學習的積極性，豐富語文知識，拓展學生學習語文的興趣愛好，讓語文之花盛開在校園，根據學校工作計劃，我們擬于第13周開展“語文周”活動。通過這項活動，展示光輝燦爛的漢語言文化，傳承和弘揚母語文化。
二、 活動主題：生命引航，語文花開
三、 活動時間：第13周（20xx年11月21日—25日）
四、 活動內容及安排：
（一）啟動篇——生命引航，語文花開
1．11月21日晨會，語文周啟動——圖書飄流
負責人：周星然
晨會字幕：語文——生命引航，語文花開，共同閱讀，快樂成長
2．班級板報和年級板報評比（以語文周為主題）、圖書角評比（書柜要貼有書目單）、書香班級評比
評比時間：11月22日17：00
評比負責： 李菲
3．語文周宣傳欄布置
負責人：王潛 胡曉紅
完成時間：11月18日
（二）心靈篇——品讀語文經典
哪一本經典書籍，深深打動你的心靈？那么，讓我們為這本“心靈的書籍”設計并制作一份精美的讀書卡吧（初一為親子閱讀卡、初二名著閱讀卡），以表達我們的感激之情。
活動方式：制作讀書卡
時間：11月14日—18日
負責人：謝蔓君
要求：
1．內容須有書籍的介紹和自己的讀后感受；
2．讀書卡可以用和諧的色彩和精美的繪畫加以裝飾，但最好契合書籍主題與風格；
3．學校提供統一格式的.紙張；
展示方式：每個年級挑選出16—20篇優秀作品，在一樓大廳里展示，展示于11月21日布置完畢。
（三）書法篇——傳承文化藝術
活動方式：硬筆書法比賽
活動：11月17日早讀課
比賽場地：階梯教室（投影字幕：第六屆語文周硬筆書法比賽）
要求：每班3-5名選手參賽，自帶鋼筆或水筆。
負責人：周星然
展示：獲獎作品將在大廳進行展示，21日前布置完畢。
（四）研究篇——仰望文學星空
活動形式：小組綜合實踐探究著名作家作品（七、八年級），編輯專刊展示成果。
1．每個班學生以語文小組為單位，開展對著名作家作品的專題研究，編輯探究成果集；
2．每個班整理、制作成精美的作品，參加評比、展示；
3．將對展示作品進行評獎。
活動方案 篇4
活動時間：
4月20日—5月10日
活動內容：
一、名品家具折扣賣
為了慶祝xx家具城二期開業，xx家具城從中國最大的家具生產基地——東莞引進流行時尚新款，廠商聯合讓利，首掀家具行業名牌折扣風暴，全場3-5折，套房家具2518元起！名牌，真的就這樣便宜！
二、歡樂購物中大獎（ 4月20日--5月10日）
在活動期間，凡在家具城當日全場累積消費每滿500元即可參加抽獎一次，滿1000元可參加兩次，以此類推，多買多中，上不封項。
獎項設置（100%中獎）：
一等獎： 2名 各獎名牌冰箱一臺
二等獎： 5名 各獎名牌電動車一輛
三等獎： 30名 各獎名牌自行車一輛
四等獎： 50名 各獎精美電熱水壺一只
感謝獎： 若干 各獎水杯或靚盆一只
三、超值服務舊換新
xx家具城為方便廣大消費者，特推出以舊換新、家具維修、送貨上門、家具購買常識咨詢等服務；舊家具最高折價500元。
四、地板保養健康送
在活動期間，在xx家具城消費20xx元即可享受免費“生活家”地板保養一次，每人每戶限一次，限實木地板，可轉讓。
五、家具價格有獎猜（5月1日）
活動當天，xx家具城門前廣場將舉辦精彩文藝演出，現場觀眾均有機會參加此項活動。競猜價格最接近者為勝，獲價值50元獎品一份。演出時間：活動當天上午10：00開始。
活動方案 篇5
為了深入貫徹落實中共廣西高校工委、教育廳聯合頒發的《關于開展20xx年廣西大學生心理健康教育活動月的通知》（桂黨高工宣〔20xx〕13號）要求，切實推進學院大學生心理健康教育工作的開展，營造大學生心理健康教育的良好氛圍，促進學院大學生心理健康水平的不斷提高，現決定開展5月大學生心理健康教育宣傳活動。
一、活動宗旨
通過心理健康教育系列活動，在廣大學生中營造關注心理健康的良好氛圍，培養學生的感恩情結和感恩意識，引導學生正確面對各種心理困惑，主動探求解決途徑，提高心理素質，健康成長、成才。
二、活動主題：積聚青春正能量 放飛桂工新夢想
三、活動時間：20xx年4月28日-6月10日
四、活動項目：“心海揚帆”心理體驗活動、心理素質拓展大賽、校園心理情景劇大賽、心理知識競賽、心理知識展板宣傳、心理講座等。
“心海揚帆”心理體驗活動
（一）活動宗旨：引導大學生在學習、生活中設立具體的目標，然后通過積極的.行動去實現目標，從而體驗到成功的快樂，提高自信心。
（二）活動時間：20xx年4月28日-5月31日
（三）參與人員：全體學生，自由報名
（四）活動程序：
1、報名：填寫附件中的承諾書，設立自己的奮斗目標，可以是自己一直想做卻沒有做的事情，或一直想改但卻沒有改掉的缺點，也可以是自己長遠目標的一個組成部分。填好后以附件形式發送到kgxinlizixun@126.com（請在郵件名中注明自己的姓名，如“張三承諾書”），同時自己留存一份。也可以在上班時間到陽光心理工作室領取并填寫承諾書（承諾書及樣本見附件1）。
承諾書也是報名參加活動的依據。報名截至日期為5月10日。
2、行動：在一個月的時間里通過積極行動去努力，實現自己設定的目標。
3、成果提交：根據自己在這一過程中得到的感悟，完成一篇成長日記，于6月5日前上交心理工作室，也可以以郵件附件形式交電子版到郵箱：kgxinlizixun@126.com，郵件名中注明自己的姓名，如“李四成長日記”。
4、評獎：心理工作室根據參與者的綜合表現評選出優勝者，給予獎勵。
心理素質拓展大賽
（一）活動宗旨：豐富大學生校園文化生活，提高大學生心理素質。
（二）活動時間：20xx年4月28日-5月24日
（三）參與人員：各系選拔推薦1-3支隊伍參加比賽，每隊12人，至少4名女生。土木、經管每系至少2支隊伍，其他每系至少1支隊伍。各隊伍分別著統一上裝。
（四）活動程序：
1、報名：各系自行組隊參加，5月17日前上報參賽隊員名單。
2、活動方式：以團隊競賽方式開展，競賽項目有：穿越電網、無敵風火輪、鼓舞飛揚、毛毛蟲運糧和過河拆橋五個項目。
3、比賽時間：5月24日
4、以上項目均為計時競賽，具體規則參見附件2。
校園心理情景劇大賽
（一）活動宗旨：豐富學生的校園文化生活，營造良好的成長環境，進一步拓寬心理健康教育的空間，豐富心理健康教育的形式，增強心理健康教育的效果，
（二）活動時間：20xx年4月28日-5月31日
（三）參賽對象：面向全院學生。各系推薦一、二個劇目參加比賽，其他社會或個人也可自由組隊報名參加。
（四）劇目要求：1、時間8分鐘以內，人數10以下。2、服裝、道具、背景音樂等自備。
（五）活動程序：
1、具體時間安排：
（1）創作并上交劇本階段
4月28——5月22日。
（3）彩排階段：時間、地點另行通知 。
（4）正式比賽：5月31日晚七點，地點商業街三樓大學生活動中心（暫定）。
2、比賽方式：各系部可組織排練多個心理情景劇，面向全系師生預演，決定最后參賽作品，最終要求各系部擇優選送一、二個參賽劇目。（詳情見附件3）
心理知識競賽
（一）活動宗旨：提高學生心理知識普及率
（二）活動時間：5月2日-6月3日
（三）參與人員：全體學生
（四）活動程序：
1、心理委員到工作室領取試卷，各班按比例指定人數參加答題。
2、選送到工作室統一閱卷和評獎。
心理活動月宣傳展板
（一）活動宗旨：擴大心理知識宣傳力度
（二）活動時間：5月
心理講座
（一）活動宗旨：宣傳心理健康知識，提高學生心理素質
（二）活動時間：5月
學工部陽光心理工作室 二0一三年四月二十五日
附件1
承 諾 書
（樣 板）
我 張三 鄭重承諾：
給我一個月的時間，我將通過自己積極的行動，努力實現以下的目標：(可以根據自己的實際情況填寫一至三項)
1、
2、
3、
我將通過為自己購買一臺價格在250元以內的MP4來慶祝自己心理上的成長。
承諾人：張三
20xx年X月X日
【活動方案】相關文章：
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
活動方案公司團建活動方案05-17
活動方案02-09
活動方案02-09
活動方案02-09
活動方案02-09
活動方案02-09
活動方案02-09
活動方案02-09
活動方案02-09