活動方案
為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目標：
１、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
２、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。 ３、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
4、幼兒現場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面
活動準備：
１、選擇秋收時開展本活動。與農民聯系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
２、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
３、幼兒每組帶一個塑料帶。
４、照相機一臺。
5、水彩筆（油畫棒）、墊板、紙、
活動過程：
一、教師交代活動目的與要求。（應該注意的安全事項，交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。 ）
二、教師根據路程的遠近，帶領小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的'稻子是什么樣？ 師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？
1、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。 如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？ 水稻播種后有蟲嗎？農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？
交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
2、做一做（分組進行）。A組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？ 比一比哪一組小朋友拾得最多。B組：組織幼兒現場寫生：《金色的秋天》 。
3、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什么？
參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？
誰知道我們平時吃的米是怎么來？
延伸活動：開展有關米的游戲活動。
活動方案 篇2
我國的傳統節日有著巨大的民族凝聚力和向心力，是對學生進行民族精神教育的極佳時機。20xx年的元宵節迎春傳統德育活動將安排三大內容：一、寫春聯、貼春聯，二、制作元宵燈、賞燈、觀焰火，三、猜燈謎。
具體活動安排如下：
一、寫春聯（三個年級全部參加）
春聯是我國民俗文化的精粹，了解和熟悉此項民族傳統文化不僅能增強學生的民族認同感，也是課堂教學的有益補充和延伸。
活動安排如下：
1、每位同學在寒假期間結合語文課上學到的律詩、絕句的知識，融進美好生活的方方面面撰寫一副春聯，要有橫批，開學報到時交給班主任（春聯內容能結合學生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好）。
2、新學期開學，由語文老師或班主任在課上對學生撰寫的'春聯進行點評，并選出代表班級最高水平的兩副春聯。
3、由本班學生2--4人在元宵節（2月9日）下午第8節課在放飛路兩側現場書寫，書寫在大紅對聯紙上，其中一幅貼在本班教室，另一幅張貼在展板上，代表本班參賽，由學校組織教師評委評比。
二、制元宵燈并賞燈（高一高二學生參加）
1、放假前，在校園網上，觀看制作元宵燈的輔導。（班主任安排時間觀看）
2、要求寒假期間，每班學生學做4盞元宵燈參賽；可以團隊合作，住得比較近的同學可以成立制作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的構思和更美的作品。作品于開學時上交。
3、元宵節晚上將舉行元宵燈展示活動。并觀看焰火、學生包湯圓（個別班級選做）煮湯圓活動。
4、由同學進行評比，學校選出優秀作品進行表彰。
三、猜燈謎
猜燈謎開發智力、感受傳統文化熏陶。從9日下午第8節課開始，全校學生均可參加猜謎活動，學校準備了近1000聯謎底 ，待同學參與競猜活動。
希望班主任老師重視并認真落實這項活動。希望其他任課教師支持此項工作，在9日當天適當控制同學的作業量，讓不能回家過節的同學和部分教師一起度過一個愉快的夜晚。
活動方案 篇3
活動目的：
通過開展小小書市活動，給學生提供交換看書的平臺，拓寬學生閱讀范圍，培養學生愛讀書讀好書的閱讀興趣，增加課外閱讀量，從而營造濃郁的校園書香氣息。
活動地點：校園操場
活動時間：20xx年4月1日（遇雨再定）中午
活動過程：
（一）準備
1、周一談話課時，各班班主任進行書市活動的宣傳和布置，鼓勵每個學生將看過的書或者值得推薦的書（至少一本，最多三本）帶到學校里來，在書的扉頁上寫上班級姓名（可以貼標簽）、寄語或者讀書感悟。在班主任老師處，一本書換取一張書市活動券，以此類推，不超過三張活動券。憑著書市活動券，學生可以在本年級的書市中任選自己喜歡的書，也是一張券換取一本書。
2、各班設計好海報（海報紙張總務處提供，大小不限），落實2-3名管理員，整理好書籍，于3月31日下午上報數量給大隊部。
（二）書市
第四節課后，各班將書統一放置在規定區域的塑膠地上，布置好海報。以年級組為交流區域，學生以活動券來選取自己喜歡的書。通過逛書市的'形式，讓學生在寬松愉快的氛圍中獲得好處，獲得閱讀的樂趣。
責任落實：
1、書市活動券：z（提供電子稿于校園網）
2、場地布置：z（以場地示意圖為準）
3、班主任工作
（1）讓每位學生知道本次活動的意義和目的，明確整個活動的過程。
（2）打印書市活動券，做好收書換券的工作，設計海報，落實管理員。
（3）提醒學生在年級組內以券換書，愛護書籍，文明選書。
活動方案 篇4
為全面提升學校辦學水平，提高教師的專業素養，根據市教育局《關于舉辦連云港市首屆鄉村教師專業技能提升全員培訓與競技活動的通知》精神，結合學校實際，教務處組織開展語文、數學、英語三學科及班主任專業技能提升競技活動。相關方案如下：
一、活動宗旨
1.促進教師努力鉆研教學業務，進一步提高我校教師的`教學基本功和專業水平，提高課堂教學效率。
2.通過活動，為教師搭建相互學習、交流的平臺，展示我校教師的風采，進一步檢驗和鍛煉中、青年教師，為區級復賽、市級決賽做準備。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：、各學科教研組長
三、參賽對象、內容及評委
1.參評對象：語文、數學、英語任課教師及班主任；
2.參賽內容：
（1）學科：課堂教學（粉筆字、教學設計與教育技術運用）、學科特色項目；
（2）班級管理：即興命題演講。
3.評委：教務處人員及教研組分管領導或外校骨干人員。
四、活動注意事項及要求
1.按教育局文件要求，語文、數學、英語學科競技活動與班主任競技活動不能兼報，班主任必須為現任班主任。
2.競技活動分為青年組、中老年組；1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準。
3.參賽教師務必高度重視，提高認識，無特殊情況均需參加此次評比活動，縣區級獲獎占參加初賽教師總數的30％。
4.所有參賽教師必須按學校統一安排的日期、節次上課,參賽教師同課異構，學科教師賽后將教學設計交給評委（教學設計用紙由教務處提供）。
5.參賽教師要運用多媒體輔助教學，板書要美觀實用。
6.評委打分做到公平、公開、公正，評價標準參照“贛榆區中小學高效課堂教學評議用表”。所有評委及參賽選手在聽課期間將課調好，不得出現空課現象。
五、評比辦法
1.學校成立評選小組，由評委打分計獎；參賽學科教師最終得分=課堂教學得分×90％+學科特色項目得分×10％，班主任班級管理最終得分以即興命題演講得分為準。
2.此次評選出一、二等獎人數各占學科青年組、中老年組、班主任參賽人數的30％、70％；對獲獎者，學校編制簡報存檔，并給予獎勵。
六、活動安排：
活動時間暫定為本學期第9、10周，具體活動安排另行通知。
20xx年10月13日
附：
1.語文經典課文誦讀評分標準
2.數學學科徒手作圖評分標準
3.英語學科課文誦讀（中老年組）、英語歌曲演唱（青年組）評分標準
4.即興命題演講評分標準
活動方案 篇5
為認真貫徹落實國務院《流動人口計劃生育工作條例》，鞏固流動人口示范創建成果，加強企業人口和計劃生育服務是人口計生部門的重要職責，是實現流動人口服務轉型升級的有效路徑，也是圍繞中心、服務大局的一項重要舉措。根據市、市關于開展“百企示范，千企創建”活動的要求，結合我鄉工作實際，決定在全鄉開展“流動人口計劃生育服務管理示范企業”創建活動，為確保活動取得實效，特制定工作方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持以人為本，貫徹《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《流動人口計劃生育工作條例》精神，以提升服務效能為工作主線，以保障企業職工計劃生育和生殖健康的合法權益以及推進外來務工人員均等化服務為重點，創新企業人口計生服務，努力為企業營造良好的人口環境。
二、總體目標
（一）創建內容
全鄉12家列統企業，按照流動人口計劃生育服務管理示范單位的標準進行創建，做到“六個有”，即有管理人員、有管理網絡、有服務公示、有世代服務室、有宣傳資料、有協會組織。重點做好以下工作：
1。建好服務陣地。因地制宜打造企業人口計生服務陣地，采取依托企業衛生服務室、鄉衛生服務站設置企業服務點等辦法確保人口計生服務有陣地。
2。落實好服務人員。多渠道落實企業人口計生服務技術人員，采取委托村、企業人員，委派鄉世代服務中心技術人員定時服務，電話、上門服務等方式解決企業人口計生技術服務力量不足的問題，同時對服務內容、服務程序進行公示。
3。做好計生服務。按規定為企業職工提供免費孕情環情檢查，并及時向戶籍地或居住地通報檢查情況；免費孕前優生健康檢查向企業目標人群全覆蓋。在企業員工集中居住地、集鎮等地設置藥具發放點，方便流進人員領取。
4。生殖健康服務。加強避孕節育、生殖健康科普知識宣傳，提供生殖健康咨詢指導和必要的隨訪服務，做好育齡婦女生殖健康檔案管理。
5。行政事務辦理服務。將一孩生育服務證辦理、婚育證明辦理和查驗、流動人口避孕節育情況報告單出具等計劃生育行政事務辦理進企業，簡化服務流程，提高服務效率，能當場辦理的當即辦理，不能當場辦理的為當事人進行代理服務。
6。建好協會組織。建立企業流動人口協會組織，發揮好計生維權作用。
（二）創建標準
1。工作機制好。落實好法人負責制，積極配合所在地鄉或村做好流動人口計劃生育工作，與相關責任人簽訂目標管理責任狀。
2。組織網絡好。領導重視流入人口服務管理工作，有專兼職的流動人口服務管理人員，有流動人口計生協會。
3。陣地建設好。流入人口較多的'企業應參照村世代服務室標準，設立流動人口之家，有標識、有藥具柜和相關宣傳資料。
4。基礎管理好。規范填寫《流動人口信息采集卡》和《流動人口信息變更表》，及時登記和更新流入人口信息并及時報所在鄉人口計生部門，信息準確率100%，流入人口查驗率達100%，省內流入人口持證率達90%以上。
5。服務落實好。流入人口享受宣傳倡導、優生優育、生殖健康、獎勵優待等基本公共服務，配合做好藥具發放進企業工作，落實好法律法規規定的各項計劃生育權益，無侵權事件發生。
6。生育秩序好。流動人口節育措施落實到位，流動人口中無違法生育發生；違法生育后做到發現及時，并積極配合鄉人口計生部門查處。
（三）服務方式
通過示范單位的引導，推進人口計生服務向其他企業覆蓋，按照屬地服務管理的原則，做到企業不分大小，流動人口在哪里，計生服務就跟到哪里。加強工作責任落實，鄉計生服務機構加強與主動聯系，了解企業流動人口的信息和服務需要，轉換服務理念，創新服務形式，推行預約服務、錯時服務、代理服務、委托服務等方式，普遍開展計生服務“五進企業”活動，把宣傳教育、開展行政事務辦理、免費藥具發放、免費技術服務、關愛維權服務等送進企業，讓企業員工享受便捷的計生服務，流進育齡婦女隨訪服務率達95%以上。
三、方法步驟
1。宣傳發動階段。（20xx年3月）。根據市人口計生委下發通知，目標要求，認真調查摸底，結合工作實際，上報創建企業名單。
2。組織實施階段（20xx年4月至6月）。按照示范標準，集中精力抓好創建工作，加強工作協調和指導，積累總結經驗，定期督查，研究分析存在的問題，確保創建工作有序推進。
3。總結評估階段（20xx年7月）。評估驗收工作由市人口計生委負責實施，對照標準，對所創建的示范企業逐一進行認真評估驗收，評估驗收的情況及時上報市人口計生委。
四、工作要求
1。強化組織領導。加強對流動人口計劃生育服務管理示范企業創建活動的組織領導，專題部署，協調好相關人力、物力，按照屬地化管理的原則，落實相關單位的工作責任，做到不增加企業負擔，不影響企業正常生產。加強工作的督查和指導，確保活動有序推進。
2。加強活動創新。結合企業實際開展創建服務活動，加強與企業的溝通和協調，加強活動的謀劃，創新工作思路，根據流動人口的需要，創新活動方式、活動載體，豐富活動的內容和形式，以企業和流動人口滿意作為檢驗活動成效的標準。
3。注重經驗總結。做好服務活動的經驗總結，做好活動的文字圖片資料的收集整理。
活動方案 篇6
為迎接新年的到來，弘揚贛中人精神，努力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍，面向全體學生，堅持以人為本，展示贛中師生健康的.審美情趣和良好的藝術修養，鞏固藝術教育的豐碩成果，根據學校教學工作安排，決定于20xx年元旦前夕舉辦第五屆“慶元旦”藝術節系列活動。
一、活動內容：
1、師生美術、書法作品展
2、高一年級文藝匯演
3、高二、高三年級班級聯歡會
二、活動時間：
1、12月24日至12月31日師生美術、書法作品展
2、12月26日高一年級文藝匯演預賽
3、12月30日高一年級文藝匯演決賽，高二、高三年級班級聯歡會
三、活動要求：
1、師生美術、書法作品展
師生選送的書法、繪畫作品形式不限，國畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、剪紙、白描、素描、硬筆書法、毛筆書法均可，國畫或書法規格不大于四尺宣，最小不低于4開紙。各班選送的作品需注明班級、姓名，不少于5幅，多不限，經班主任確認后，于12月24日前送交美術辦公室。展出地點在圖書館一樓大廳。
2、高一年級文藝匯演
（1）節目內容應反映學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色、學生特點、年齡特征、弘揚中華民族優秀文化傳統、體現思想性與藝術性的統一。
（2）節目形式包括歌舞、器樂、舞蹈、課本劇、詩朗誦、小品、相聲、短劇等，力求形式多樣、百花齊放。
（3）每班準備一個節目參賽，根據不同形式的節目內容，時間限制在3-8分鐘以內。
3、高二、高三年級班級聯歡會
以班級為單位，自編自導自演歌舞、戲劇、相聲、小品、魔術、快板、課本劇、詩朗誦、樂器演奏等節目，寫出活動計劃，編排好節目單，于12月24日前交送音樂辦公室，并于12月30 日下午第二節課后統一全面開展活動。
四、評獎辦法：
1、學生美術、書法作品將評出一等獎20名，二等獎30名，三等獎30名，頒發獎品和證書；教師參展作品均頒發紀念獎。
2、高一年級文藝匯演預賽選出16個節目參加決賽，評出一等獎四個，二等獎六個，三等獎六個，組織獎四個，創作獎若干，優秀演員十個。一等獎獎旗一面、獎金120元，二等獎獎旗一面、獎金100元，三等獎獎狀一張、獎金80元，組織獎獎旗一面、獎金100元，創作獎獎狀一張、獎金100元，優秀演員頒發獎品與證書。
3、高二年級班級聯歡會，學校將組織有關人員對班級聯歡活動開展情況進行檢查評比，并綜合美術、書法作品評出優秀組織獎12個。
希各班接通知后，按要求結合本班實際，制訂可行性活動方案并按方案分步實施。
五、藝術節組委會：
主任委員：zz
委員：zz（學生會主席）
高一、高二各班班主任。
z省榆贛高級中學
活動方案 篇7
一、指導思想
以中小學生課外文體活動工程為載體和切入口，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規范中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規范化，逐步形成我校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實施原則
1．堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。
2．堅持全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發展需要。
3．堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數多少擇好課外文體活動的項目。形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的'環境和氛圍。
4．堅持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。
三、具體實施方法：
以班級為單位，各年級根據自己的班級特點，精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法，自己各班主任帶領學生到指定場地組織活動，可以進行個人練習，小組合作練習，研究性學習，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導、有活動、有實效。課堂十分鐘活動設計大賽，創新，講究趣味性，為了讓大家能安全快樂的度過課間十分鐘，我校將開展“我的游戲我做主”文明課間游戲征集活動，所征集的游戲即可以是“老游戲新玩法”，也可以創編出有益、健康、安全的新游戲，大家可以充分發揮自己的智慧和創造力，設計具有時代氣息的健康、安全、文明的創意游戲；通過向父母、師長、親朋了解、征集他們童年時代流行游戲。
具體要求如下：
1、游戲內容：健康、有趣、安全。
2、單個游戲的游戲人數控制在10人以內，單次游戲時間5分鐘以內。
3、可以是對傳統游戲的創新，也可以自行設計一個新游戲。
4、期中檢測后學校將利用課間操時間請各班展示。
到時將組織老師投票評出游戲金點子王、最佳組織獎等獎項。
請各班級本周拿出活動方案星期五上交政教處，并進一步實施班級方案，等待展示。
【活動方案】相關文章：
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
活動方案公司團建活動方案05-17
活動方案11-06
活動的方案11-15
活動方案03-02
活動方案03-02
活動方案03-02
活動方案03-02
活動方案03-02
活動方案03-02