活動方案

活動方案4篇[通用]

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、單元簡析

　　第五單元以“可貴的親情和友情”為專題，先后安排了《可貴的沉默》、《她是我的朋友》、《七顆鉆石》、《媽媽的帳單》四篇課文，一個語文園地。本單元的每項學習內容和活動，都將圍繞著該專題展開，以不同的層次、角度，以不同的方式、方法表現、詮釋、實踐這個專題，讓學生能夠多方面、多層次、多途徑地感受這份人間真情。

　　有關愛的專題在前幾冊中有所涉及，本冊內容有所拓展，也更為深入。課文圍繞“愛與真情”，配以綜合性實踐活動，并將該活動穿插于單元教學之中：在第一篇課文后提出了綜合性學習的任務，體會、尋找父母對自己的愛；第三篇課文后給予綜合性學習的提示：怎樣回報父母的愛；語文園地中的“口語交際”、“習作”、“展示臺”都是圍繞這一活動展開的。可以說，課文的學習為“綜合性學習”引路導航，“口語交際”、“展示臺”讓“綜合性學習”活動實景再現，“習作”則是“綜合性學習”后的真情實感的表露。

　　二、活動目標

　　1.通過一系列的學習、實踐活動，讓學生感受到父母的愛，認識作為子女應該回報父母家人的愛，懂得怎樣表達愛。

　　2.通過實踐活動，讓學生會用口語、唱歌、朗讀、寫信、習作等方式表達感情，能進一步體驗愛，表達愛。

　　3.通過調查、采訪、贈送禮物等活動，提高學生相應的口語表達能力和書面表達能力，鍛煉膽量和增長勇氣。

　　三、活動準備

　　1.教師：進行活動設計和活動指導；收集相關的資料；了解學生家庭的情況；設計相關的'表格指導學生進行填寫；上課時做好課前準備，制作簡單的課件。

　　2.學生：小組(確定小組的匯報展示方式以及組員的分工。利用課余時間進行背誦、演唱、講故事、制作等，做好匯報展示的準備。)個人(確定采訪的對像，準備好采訪的問題。進行記錄整理。學習習作和寫信，寫賀卡等。)

　　四、活動內容及策略

　　第一階段：活動準備階段（課內指導）

　　1.瀏覽課文，明確任務

　　從第五單元的導語入手，讓學生略讀整組課文，大致了解每篇課文的內容，初步體會到父母的愛、朋友間的友情。

　　2.讀題明意，落實任務

　　⑴學完17課《可貴的沉默》后，出示課后76頁“綜合性學習”的一段話，學生自己讀一讀，知道這一次活動的任務是要回憶、了解父母對自己的愛。

　　⑵根據綜合性學習的要求，要求學生如何去尋找、發現父母的愛，用什么方法去尋找，尋找哪些父母的愛，進行一次采訪調查活動。設計表格。

活動方案 篇2

　　為慶祝建黨89周年，廠黨委決定舉辦迎“七一”系列活動，特制定如下活動方案：

　　1、對優秀共產黨員、困難黨員進行崗位和家庭走訪。

　　2、以總支為單位舉行新入黨黨員宣誓（宣誓人員名單見附表）和老黨員重溫入黨誓詞活動，新入黨黨員代表做表態發言。

　　3、以支部為單位，與黨員達標和深入開展“創先爭優”活動相結合，開展黨員承諾、黨員責任區和黨員挖潛降耗建功立業活動。

　　4、開展黨員佩帶黨徽上崗活動，廠黨委負責，7月1日前完成。

　　5、開展黨員奉獻日活動，活動以各直屬黨總支（支部）為單位自行組織，具體活動日期及形式、內容自定（），方案于活動開展前2日報廠黨委。要求活動在7月10日前結束，7月13日前將活動總結上報廠黨委。

　　6、開展“我為軋鋼發展出點子”合理化建議征集活動。廠黨委下發黨員思想動態調查和合理化建議征集調查問卷，要求每名黨員認真進行填寫。各黨總支（支部）于7月5日前將調查問卷匯總后報綜合辦公室。

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　為進一步加強校園文化建設，強化學生的'校園美化意識，養成良好的行為習慣，營造良好的校園氛圍，盡情展示我校學生的繪畫風采，特舉行“靚麗校園”繪畫作品征集活動。

　　二、活動時間

　　20xx年9月24——10月8日

　　三、活動對象

　　我校全體學生

　　四、主辦科室

　　大隊部

　　五、比賽辦法

　　1、以班級為單位，先由班級進行初評，每班在活動規定時間內上交一至三幅優秀作品（至少一幅），參賽選手可以獨立完成，也可以合作（合作人數最多不超過3人）；

　　2、各班于10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評出各等級獎項。

　　六、比賽內容

　　（一）比賽要求

　　1、內容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。

　　2．繪畫要求：作品應全部為手繪。作品表現手法可以為：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等。

　　3、形式要求：作品用紙學校統一提供（如需重畫，來大隊部重新領取紙張）。每份作品上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，作品頁面統一為橫式，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。

　　（二）版面要求

　　1、主題明確有刊頭，作品的名稱貼切；

　　2、作品背面右下角需要注明作品名稱、班級、作者、輔導教師等；

　　3、版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼；

　　（三）評比規則

　　1、只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。

　　2、評比標準：（滿分100分）

　　（1）內容選擇（40分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學生觀賞，富有知識性、創新性。

　　（2）原創手繪（20分）：內容占整個版面的比例達到70％以上。

　　（3）版面設計（20分）：版面新穎活潑、有創意；規范合理

　　（4）注明完整（20分）：作品名稱、班級、作者、輔導教師完整

　　（四）比賽獎項設立：

　　本次評比按高、中、低年級段進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。

活動方案 篇4

　　一、 活動主題：

　　成長與成才

　　二、 活動目的

　　1、為本支部成員提供一個了解本專業各項信息的平臺，提高支部成員對本專業的認識，有利于消除其內心的迷茫感及對未來的恐懼感；。

　　2、激發支部成員為未來奮斗方向進行思考，明確學習重點與行動重心，并給予專業性指導，使其對本專業的前景樹立堅定的信念與信心。

　　3、以著名學科帶頭人及教授的講解，輔以班主任及兼班的親生體驗，讓支部成員明了成長必然的迷茫及成才的必須，具有強烈的人生教育意義；

　　5、增強本支部的凝聚力，在活動的開展中促進支部團結，提高團員的專業學習意識和集體意識，促進本支部的進一步發展。

　　6、針對支部內部的'人員流失原因作此講座，具有強烈的針對性及適時性。

　　三、活動對象：

　　生命科學學院xx級生命技術一支部全體成員

　　四、活動時間

　　xxx年12月12日晚7點到九點半

　　五、活動地點：

　　生命科學學院1號樓302室

　　六、活動內容

　　1、徐杰教授為本次特團活動致辭；

　　2、徐杰教授根據支部成員提出的問題以word的形式進行回答，并列以往屆畢業生就業情況表加以說明；

　　3、馮啟理教授列出08年開始針對本專業新增的各項政策（如導師制，實驗制），表明學院對本支部的極大關注；

　　4、互動問答環節，支部成員根據徐杰教授的講演提出疑問，馮啟理教授，王小箐教授，徐杰教授，萬日融書記等根據問題進行解答；

　　5、班主任龍海濤老師就此次講座發表感想（因教授及書記有事，事先送走幾位教授及書記）；

　　6、各位支部成員就講座分享感想及心得；

　　7、主持人以PPT的形式帶領支部成員回顧上一次團日活動寫下的“我要…”卡片的內容，再次喚醒心中最初的夢想；

　　8、支部成員同唱范瑋琪的歌曲“最初的夢想”，支持人發表感言，支部代表發表心路歷程；

　　9、班主任龍海濤老師為本次活動作總結；

　　10、主持人宣布活動結束

　　七、活動準備工作

　　1、召開班會，根據院團委的要求，結合支部實際情況，確定特色團活動的主題及活動形式；

　　2、分別召開班委及支委會，詳細商討活動各環節的開展方式及進行風險預測，提出解決方法，并分配各項工作；

　　3、支部代表聯系相關老師，確定主講教授的相關情況，并確定活動時間與地點；

　　4、由學習委員帶領一小組負責收集相關問題及活動資料；

　　5、生活委員帶領相關班委負責場地布置及嘉賓用水的購置；

　　6、團支書及學習委員負責團日活動的主持；

　　八、活動流程

　　1、主持人開場白

　　2、主講老師之一徐杰教授為本次特團活動致辭

　　3、徐杰教授根據支部成員提出的問題以word的形式進行回答，并列以往屆畢業生就業情況表加以說明；

　　4、互動問答環節，支部成員根據徐杰教授的講演提出疑問，馮啟理教授，王小箐教授，徐杰教授，萬日融書記等根據問題進行解答；

　　5、送走幾位教授及書記，班主任龍海濤老師就此次講座發表感想；

　　6、各位支部成員就講座分享感想及心得；

　　7、主持人以PPT的形式帶領支部成員回顧上一次團日活動寫下的“我要…”卡片的內容，再次喚醒心中最初的夢想；

　　8、支部成員同唱范瑋琪的歌曲“最初的夢想”，支持人發表感言，支部代表發表心路歷程；

　　9，班主任龍海濤老師為本次活動作總結；

　　10，主持人宣布活動結束。

　　11、后續活動：組織委員收集并歸納支部成員對主講老師的感言及一句激勵自己奮進的格言，分別將感言送給嘉賓代表徐杰老師，將格言上傳支部博客共享。

　　九、活動總結

　　1、及時征求本支部邀請到場嘉賓及支部成員的意見，在支部討論此次活動的效果和意義；

　　2、收集支部團員對本次活動的感想、意見并綜合起來總結；

　　3、生活委員負責結算各個賬目；

　　4、團支書做好總結工作匯報。

　　十、可行性分析：

　　1、活動主題具有強烈的針對性，結合本支部專業特色，加以與時俱進的形勢分析，具有非常重要的教育價值。

　　2、此次活動得到了多位教授，老師的大力支持及本支部成員的高度重視與配合。增進了師生之間的聯系，擴大師生間的認識。

　　3、因兩名支部成員回鄉復讀的打擊所帶來的疑惑，激起支部成員了解本專業就業信息及學習內容的強烈愿望，講座的開展迫在眉睫。

　　4、因支部代表具有代表整個支部各個成員成長心路歷程的功能，故讓其回顧過去三個月發生的點滴，表明內心的成長與成才的過程，以點帶面。

　　十一、活動經費預算

　　1、宣傳紙張2張 ：5元

　　2、顏料，畫筆：10元

　　3、嘉賓用水：20元

　　經費總預計：35元

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