活動方案

時間：2024-01-09 11:38:03 活動方案

活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎大家分享。

活動方案

活動方案篇1

　　"隨風潛入夜，潤物細無聲"，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們開展了"雷鋒叔叔，我愛您"的主題教育活動。本次活動也是我園德育教育的一部分，我們根據幼兒年齡特點開展主題活動，通過"快樂聽故事--認識雷鋒"、"我學雷鋒好榜樣--學習雷鋒"、"雷鋒叔叔圖片展"等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導孩子愿意幫助別人，知道關心集體。

　　我園制訂的`"雷鋒叔叔，我愛您"主題教育活動有以下三個活動主線：

　　活動一："快樂聽故事--認識雷鋒"(小、中班)邀請解放軍叔叔給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。

　　活動二："我學雷鋒好榜樣--學習雷鋒"(大班)實施"學雷鋒"實踐活動。就是要求中班孩子，自己能做的事己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團結友愛，使班級像溫暖的家，引導孩子愿意幫助別人，知道關心班集體。學習雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，幫助后勤阿姨打掃幼兒園環境衛生，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。

　　活動三："雷鋒叔叔圖片展"幼兒和教師搜集圖片，布置"雷鋒叔叔"圖片展覽，大班幼兒準備圖片解說詞，給全園幼兒、家長進行雷鋒事跡講解。

　　具體步驟：

　　(一) 準備工作：

　　1、各年齡段制定活動方案2、邀請家長來幼兒園參加活動3、邀請解放軍叔叔講雷鋒故事4、大班幼兒準備"雷鋒叔叔圖片展"解說詞5、教師：發布活動信息(網絡、板報)。鼓勵幼兒積極參加活動。

　　(二)活動流程：

　　1、3月5日-3月31日 "雷鋒叔叔圖片展"活動2、3月5日-3月31日 "我學雷鋒好榜樣--學習雷鋒"(大班)3、3月19日 "快樂聽故事--認識雷鋒"(小、中班)4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現進行互動評價。

　　5、活動結束后由教師、幼兒共同評出"優秀小雷鋒"。

　　(三)結束工作：

　　1、整理資料，面向家長及幼兒進行照片展示。

　　2、照片上傳幼兒園網站。

　　3、將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

活動方案篇2

　　一、指導思想

　　簡筆畫是運用簡潔洗練的筆法，簡略概括地狀物造型，簡明扼要地表情達意的繪畫形式。它生動活潑，形簡意賅，是廣大人民群眾尤其是少年兒童喜聞樂見的一種通俗藝術。

　　簡筆畫具有用筆簡練、形象簡括、快捷作畫、應用簡便等突出特點；它一揮而就，一目了然，易識易懂，好學好記，是小學教師在各科教學中廣為應用的形象化表達語言，是直觀教學的有效手段。

　　簡筆畫就是用簡單的線條畫出各種各樣動物、生活中的物品的外形特征，除了講究簡單外，還要畫得像，把物品復雜的形象進行簡單化，簡筆畫不但能使孩子對學畫感興趣，還能有利孩子智力的全面發展。

　　二、活動目標

　　用簡單的線條畫出各種各樣的動物、植物和生活中的物品的外形特征，除了講究簡單外，還要畫得像，把物品復雜的形象進行簡單化，使孩子對學畫感興趣，開發孩子的想象力，提高學生的欣賞水平和創造能力，促進孩子智力的全面發展。

　　三、活動內容

　　1.以新課標的'理念為依據，重視學生的情感、態度、價值的培養，滿足學生全面發展的需要，重視人文精神，體現人文觀念。

　　2.注重學生的學習體驗，力求學科的知識性和趣味性有機的結合，關注學生對美術的多角度體驗和嘗試。更多的關注學生的實際生活。

　　3.本學期主要學習使用盡可能少的筆劃線條，塑造簡潔、生動、易懂的形象，激發創造力，培養想象力，增強手腦協調能力。

　　4.以激發學生學習興趣為前提，兼顧學生個性發展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與并親身經歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。

　　四、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，教育學生熱愛集體，保護好公物，保持教室的清潔，干凈。

　　2、根據學生的具體情況有計劃有目的地進行活動。

　　3、教師要做到精心計劃，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度，廣度和力度。

　　4、做好點評工作，對一每位學生作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優點缺點。

　　5、學生作品到一定的時候，舉行小組競賽。

　　五、活動時間：周一——周三下午陽光體育活動時間

　　六、活動地點：一年級教室

　　七、指導教師：張穎、李鳳莉

活動方案篇3

　　時間：

　　10～20分鐘

　　人數：

　　不限，人數較多時，最好將隊員劃分成若干個由5～7個人組成的小組。

　　道具：

　　(每個小組)

　　·一段約30厘米長的管子，管子的內徑比乒乓球稍微大些。

　　·一個乒乓球。

　　·一個較大的活動扳手。

　　·一把木工鋸。

　　·一團繩子。

　　·一小瓶蜂蜜。

　　·2張能寫字的紙。

　　·2支鋼筆。

　　·一個放大鏡。

　　·一聽未開封的軟飲料。

　　·一個塑料防雨屏風。

　　·一個網球。

　　·2卷衛生紙。

　　·一瓶未開封的酒。

　　·2個瓷杯子。

　　·4個新氣球。

　　·2枚生雞蛋。

　　·一株小辣椒樹。

　　要求你把上述所有東西都準備齊全，不太實際。可以給每組復印一張清單，讓他們自己去想辦法。

　　概述：

　　這是一個激發創造性思維的有趣游戲，目的是使隊員配合工作。

　　目的：

　　1．使隊員配合工作。

　　2．倡導多角度思考問題。

　　3．展示同心協力的益處。

　　準備：

　　替各組把管子埋在地上后，扶直。管子的地上部分長約25厘米。如果你想在自己的`場地上多次開展游戲，可以把管子固定在地面上。每次做完游戲后把管子蓋起來，以防絆倒人。

　　步驟：

　　1．向各組展示埋在地上的管子。

　　2．每個管道里放一個乒乓球。

　　3．讓各組盡量想出多種辦法取出乒乓球。但不能破壞乒乓球、管子和地面。只能利用上述道具完成任務。

　　4．游戲結束后，引導大家就相關策略和方法展開討論。

　　討論問題示例：

　　·你們想出了多少種辦法?這些辦法都有效嗎?

　　·你們是如何想出這些辦法的?

　　·除一種辦法外，各組還有其他方案嗎?

　　·如何將這個游戲和我們的日常生活聯系起來?

　　安全：

　　變通：

　　1．發揮想象力，采用其他道具取出乒乓球，而不僅僅局限于上述器材。

　　2．起初，先讓隊員獨自想辦法，然后再組成小組共同完成任務。

　　答案：

　　1．將軟飲料或酒倒入管子，使乒乓球飄上來。

　　2．在繩子一端沾少許蜂蜜，然后把乒乓球粘上來。

　　3．從辣椒樹上摘一些辣椒，把種子風干后，放進管子里，澆些水。最后長大的植株會把乒乓球頂出管子。

活動方案篇4

　　活動目標：

　　1、讓幼兒在嘗試活動中，了解水是透明的，會流動的，有的東西在水中會被溶解。

　　2、愿意參加操作活動，鼓勵幼兒大膽講述操作過程。

　　3、初步了解水與人類生活關系，激發幼兒保護水資源。

　　活動準備：

　　兩個金魚缸（一缸水內有蘋果，一缸米內有桔子）。每組一份白糖、沙。

　　每組一條毛巾，人手半杯水。

　　活動過程：

　　一、教師導入課題

　　請幼兒猜一猜：水里、米里有什么東西？

　　師：小朋友看看老師前面有兩個金魚缸，一個缸里裝著水，一個缸里裝著米。你們知道水里、米里都有些什么東西嗎？你是怎么知道的？

　　（引導幼兒講出水是透明的，能看見；米不透明，看不見）

　　二、讓幼兒動手操作

　　1、請小朋友米米蘿及有洞的塑料袋盛水。

　　師：老師給小朋友準備了米籮和有洞的塑料袋，請你們用它們來盛水，看看能不能把水盛起來？為什么？

　　（請幼兒講出結果，使幼兒明白水是會流動的）

　　2、請幼兒把桌上的白糖放在自己的水杯中。

　　師：現在老師請小朋友用小棍在杯子里攪一攪，看看會怎樣？

　　3、請幼兒講述實驗結果。

　　師：現在老師請幾個小朋友到前面來告訴大家你的'杯子里還能看到東西嗎？

　　（引導幼兒講出白糖被水溶解了）

　　4、擴散性思維：生活中你還見到過哪些東西會被水溶解。

　　5、請幼兒把桌上的沙放在自己的水杯中。

　　師：現在老師請小朋友小棍在杯子里攪一攪，看看會怎樣？

　　幼兒講述實驗結果。

　　師：現在老師請幾個小朋友到前面來告訴大家你的杯子里還能看到東西嗎？

　　（引導幼兒講出沙不會被水溶解）

　　7、請幼兒把杯中的水全倒入前面的金魚缸里。

　　師：請小朋友想一想，過幾天，水會變得怎樣？

　　（引導幼兒講出水會變黑變臭）

　　三、教師總結

　　師：我們知道水是透明的，會流動的，有的東西遇到水就是溶解，有的則不會，剛才我們小朋友把自己做過實驗的水倒到金魚缸里，水立刻變渾了，過幾天，水還會變臭，我們就說水被污染了。以后我們小朋友出去玩的時候就記住了，千萬不要把東西扔進河里，不要污染我們的小河，我們要學會保護環境，好嗎？

活動方案篇5

　　一、活動目的

　　利用清明節，進行祭掃先烈陵園、踏青活動，號召同學們時刻銘記先烈們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向先烈們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神并感受家鄉的變化；通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月5日下午（暫定）如下雨，延后。（分兩批，第一批四1、四2，中午12:10點出發，約2點45分從生態園返回，負責老師：湯建華沈嫻；第二批12點30分出發，約3點從生態園返回：四3、四4，負責老師：張斌盛晨程。）

　　三、活動地點：千燈亭林園、大唐生態園 (掃墓結束參觀大唐生態園)

　　四、活動對象：四年級學生及班主任、德育責任區老師、蹲點行政（有課的請自行調動）。

　　五、活動要求：

　　1.中隊在掃墓活動前夕做好革命傳統教育、安全教育、紀律教育等工作。

　　2.中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

　　3.全體隊員穿校服，著裝整潔，佩戴好紅領巾。各班中隊長執中隊旗。四( 1 )班班長執大隊旗。

　　4.掃墓期間，全體隊員嚴肅認真（尤其是默哀時），不嬉戲，不追逐。講文明、講衛生，不喧嘩，不踩踏花草。

　　5.跟班教師負責清點班級人數，組織好活動。嚴禁學生單獨行動；聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。

　　6.每位學生親手做一朵小（黃）白花。

　　7.輔導員講話（盛晨程、陸婷婷）、主持人（）、學生發言各1名（四2、四4派一名）和敬獻花圈的學生4名。（陸婷婷、劉亞瓊老師負責挑選好）

　　六、活動準備：

　　1.聯系車輛并與先烈陵園做好相關的`聯系工作。

　　2.花圈一個，每位師生一朵小（黃）白花，班主任負責。

　　3.攝像拍照：張斌朱心彧

　　4.宣傳報道：沈嫻

　　5.主持人：（沈嫻負責找好）

　　七、活動流程：

　　1.主持人宣布掃墓活動開始

　　同學們、老師們：

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂！年年清明節，歲歲祭忠魂！今天，我們xx中心校四年級全體師生懷著無比崇敬的心情，來到顧炎武墓前，給先烈掃墓，表達我們心中的哀思！我宣布:xx中心校小學四年級祭掃先烈墓活動現在開始。

　　2.向先烈墓敬獻花圈

　　為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下，歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。全體立正，有請少先隊代表敬獻花圈。

　　敬花圈解說：

　　這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無瑕，象征著你們崇高的品質和無私的精神；這朵朵白花，寄托著我們深深的哀思，代表著我們們后輩無限的敬仰。此時，我們仿佛看到先烈們拋頭顱、灑熱血的革命壯舉，仿佛看到先烈們視死如歸、頂天立地的高大形象，先烈們，你們的鮮血沒有白流，革命自有后來人，共和國的土地上鮮花競放。

　　3.全體肅立，向先烈默哀

　　全體立正，向先烈敬默哀，寄托我們的哀思。（教師告訴學生:全體隊員雙手捧花至胸口，慢慢把頭低下，直到主持人說“默哀結束”時，再慢慢把頭抬起。）

　　（哀樂停）默哀結束

　　4.少先隊代表發言

　　先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。敬愛的革命先烈，我們一定要舉起你們的旗幟，接過你們的槍，繼承你們的遺志，實現你們的理想。您聽，這是我們少先隊員的心聲和誓言。下面請少先隊代表（）同學獻詞。

　　5.輔導員講話

　　革命英雄拋頭顱，灑熱血，換來了今天我們幸福的生活，歷史不應被遺忘，也不該遺忘！下面請輔導員（）老師獻詞。

　　6.向先烈敬獻小白花并參觀革命紀念館

　　讓我們記住這莊嚴的時刻，讓我們記住這鄭重的承諾。我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！下面進行最后一項議程：請全體隊員依次向先烈墓碑獻上小白花，之后參觀革命先烈紀念館。（奏哀樂）

　　八、其他事項

　　1.出發前檢查學生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

　　2.活動前加強對學生安全教育。往返及發車前認真清點人數，行程時排好隊伍，整個活動要體現文明、相互關心、注意安全。活動中要莊嚴肅穆，認真了解先烈事跡。教育學生愛護公共設施，保護環境和綠化。