親子活動端午佳節方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的親子活動端午佳節方案，歡迎大家分享。
活動目標
1.知道是中華民族的傳統節日，了解端午節的一些風俗和來歷。
2.欣賞端午節傳說中有關于屈原的故事，對中國的傳統文化感興趣。
3.樂于參與集體活動，體驗中華傳統民俗和游戲的樂趣。
活動主題
“粽”享歡樂——端午佳節
活動時間
20xx年6月3日前
活動準備
1.物資準備
�。�1）提前一周，組織幼兒共同進行端午節環創作品制作。
�。�2）簽到：馬克筆、粽葉（或較大的樹葉）、龍舟場景及拍照道具。
�。�3）游戲道具
毛筆、雄黃酒、竹筒、箭矢、分數架、竹竿、粽子布偶等。
（4）游戲優勝小獎品
2.活動前宣
�。�1）向幼兒家長發放邀請函
�。�2）在各大線上平臺上提前進行宣傳
3.疫情防控
（1）準備適量的防護用品（如醫用口罩、手套、洗手液、手持測溫槍等）
�。�2）活動前后做好全園消毒工作
�。�3）做好家長、師生入園時的健康篩查（如測溫、查看健康碼等）
�。�4）提醒入園家長帶好個人用品（如水杯、備用口罩等）
活動過程
1.教師與幼兒代表進行禮儀接待，家長簽到。
2.活動導入，了解”端午節“的由來。
3.通過兒歌，進行親子律動，感受集體活動的氛圍。
4.吃粽子、畫額、投壺等，體驗端午節的民俗。
5.戶外活動“賽龍舟”，體驗游戲的樂趣。
環境創設
1.簽到區
在班級門口處設置小型簽到墻，準備粽葉（或較大樹葉）及馬克筆進行簽到，將簽到的樹葉采用夾或貼的方式布置在簽到墻上。
2.環境創設
教師可以提前一周，組織幼兒共同進行端午節環創作品制作，為本次創造節日氛圍。
圖源網絡
活動流程
“粽”享歡樂
活動導入
1.教師引入活動主題，講解“端午節”的相關知識。
�。�1）小朋友們知道每年的“端午節”是在幾月幾日嗎？
“端午節”是在每年的農歷五月初五。
�。�2）提起“端午節”大家會想起什么呢？
粽子、龍舟等等。
�。�3）大家都吃過什么口味的粽子？為什么過端午節要吃粽子呢？
相傳在戰國時期，楚國愛國詩人屈原于流放中得知，秦軍攻破了楚國，十分悲痛，于是在五月初五，抱石跳汨羅江自盡，以死殉國。百姓們擔心江里的魚蝦會咬食屈原的身體，于是將飯團、雞蛋等食物投進江里去喂飽魚蝦，后來就漸漸發展成了粽子，端午節也有了吃粽子的習俗。
�。�4）那端午節除了吃粽子大家還知道哪些習俗呢？
掛艾草、午時水、賽龍舟、拴五色絲線等等。
兒歌律動
教師帶領幼兒共同進行兒歌律動《端午》
《端午》
粽子香，香廚房；
艾葉香，香滿堂。
桃枝插在大門上；
出門一望麥兒黃。
這兒端陽，那兒端陽；
處處端陽，處處吉祥。
體驗民俗
1.教師發放粽子，親子共同食粽子。
2.教師發放毛筆和雄黃酒，請家長為幼兒畫額
畫額，傳統節日習俗，在端午節用雄黃酒在小兒額頭畫王字，一借雄黃以驅毒，二借猛虎以鎮邪，寄托了人們卻病延年的美好祝愿。
3.親子游戲——投壺
在現場設置3-4個較深的竹筒，參與游戲的家長和幼兒需要站在離竹筒有一定距離的地方，將箭矢投入竹筒中，每次游戲5只箭，可根據投入竹筒的箭矢數量贈送一份精美的小禮品。
4.親子游戲——扔粽子
在現場設置一塊樹立的分數板，分數板上以九宮格的形式寫著1-9的數字，參與游戲的家長和幼兒需要站在離分數板有一定距離的地方，將粽子布偶扔向分數板，扔到數字幾就是幾分，每輪游戲可以扔3次，以3次分數總和為最后成績。成績較高的家庭可以獲得一份精美的小禮品。
5.戶外親子游戲——賽龍舟
（1）布置場地
教師可根據場地情況設置3-4條賽道，每條賽道可根據幼兒能力水平使用立心·小魯班設置賽道障礙，每條賽道的盡頭放置一個粽子布偶。
�。�2）介紹玩法，開始游戲
以2名家長及2名幼兒為1組，2名家長站在一頭一尾，左右各持一根長竹竿作為“龍舟”，2名幼兒站在“龍舟”內。
游戲開始，每組家長和幼兒共同出發，沿著賽道往前走，其中每組幼兒要分別通過賽道上各個障礙，直到拿到終點的粽子布偶，然后再將粽子布偶沿賽道運回起點，用時較短的隊伍獲勝。