實用的活動方案【薦】
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、活動宗旨：
1、通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美，感受家鄉的綠，感知家鄉的巨大變化，了解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。
2、讓學生在活動中體驗快樂，在實踐中得到成長，在瀏覽中開闊眼界、充分體驗祖國傳統文化的博大和我國勞動人民的智慧，增長迅猛發展的'科技領域知識，提升感悟美、欣賞美的品位。
3、通過祭掃活動，緬懷先烈的英雄事跡，感受今天的幸福生活；珍惜青春時光，發奮學習。
4、感受自然的美，培養愛美的情趣。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。不攀折花草樹木，愛護公共設施，不亂涂亂畫。增強環保意識，不隨意亂丟垃圾，活動結束清理好場地，衛生委員全面負責衛生工作。
5、活動中，要求學生互相幫助，互相關心，互相謙讓，注意公眾形象，公共禮儀。
二、活動內容
1、成立領導組：
組 長：梁青山
副組長：徐凌俊 陳道軍
成 員：李曉清 張 燕、王明德、張學梅、楊駿、喬惠和六個年級組長（程業武、曹 靜、方 群、 尚寧生、汪洋、張登明）
2、活動時間：擬定于4月3日
3、活動的形式：以年級為單位，開展全校性的瀏覽、參觀，實踐體驗活動。
4、活動地點：
六年級：南陵丫山一日游（登山、欣賞牡丹花等）7：00發車
五年級：繁昌馬仁山一日游（登山、參觀馬仁寺等）7：30發車
四年級：采石一日游（參觀采石磯、太白紀念館等）8：00發車
二、三年級：濱江公園、神山公園（游覽家鄉春天美景、祭掃烈士墓）
一年級：赭山公園8：30排隊前往
5、提供車輛和服務：長城旅行社和陽光假日旅行社（信譽資料附后）
三、安全保障措施：
1、分別召開行政會、年級組長班主任會、全校教師會等各層面會議，做好宣傳工作；
2、加強管理和監控措施，各年級增配負責領導，帶隊教師，家長志愿者和專職導游，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
3、征求學生和家長同意，自愿參加春游活動。
4、各班級利用班隊會對全體學生進行專題的春游活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。統一著裝，佩戴紅領巾、隊標志，活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。家長按統一時間在規定地點接孩子。本班學生接送任務全部到位，配班教師方可離開。
5、與承運單位簽定交通安全責任協議，與承辦旅游公司簽定有關安全協議，辦好人身意外傷害保險手續。
6、攜帶急救用品，以防同學受傷或突發疾病。
7、組織有關人員到活動現場進行認真勘察并對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
活動方案 篇2
一是精心組織。
制定學習計劃，有計劃、有目的、有步驟地開展學習活動。制定了《區教育局黨的群眾路線教育實踐活動學習教育實施方案》，從時間上、內容上和工作機制上確保學習活動扎實有序地進行，做到學習內容統一、學習時間明確、學習對象全面覆蓋、學習效果定期檢查。
二是領導帶頭學。
教育實踐活動開展以來，局領導帶頭學習，先學一步、深學一層，領會精神實質，把會議精神和活動要求轉化為謀劃工作思路、推動工作開展。目前，全體干部職工集中學習4次，2次專題討論。
三是形式多樣。
堅持個人自學和集體學習相結合、系統學習和專題討論相結合、領導領學與專家講學相結合、制度督學與中心組促學相結合等方式，深入開展學習教育。同時利用各種宣傳輿論手段，通過報刊、廣播等載體，為學習活動的.開展提供思想動力和輿論支持。
當前，全系統黨員干部正以飽滿的熱情投入到學習活動中來，做到了學習和工作兩不誤、兩促進，形成了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的濃厚氛圍和強大聲勢。
活動方案 篇3
1、 活動目標：
1。1 初步了解穩定、均勻的節奏。
1。2 認識全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節奏圖譜。
2、 活動準備：
節奏圖譜卡片若干。
3、 活動過程：
3。1 看圖譜，拍節奏。
師：今天趙老師給小朋友們情來了四位小動物客人，我們一起說有請，然后把它們一個一個請出來好不好？
3。1。1 出示小牛節奏圖譜 ，
小牛：“小朋友，你們好。” 幼：“小牛，你好。”
小牛：我知道咱們班的小朋友可聰明了，那你們能不能學一學我的`叫聲呀?
師：恩，真棒！ 趙老師也來學一學。（小牛叫一次，是四拍，每一拍拍一次手，共拍四次手。）咦？趙老師學的和小朋友學一樣嗎？（引導幼兒說出學習叫的時候拍了四次手）
師：有的小朋友說我學叫的時候拍手了，現在我再來學一次，小朋友們一起來數一數我拍了幾次手？
師：好跟老師一起來拍一次。
3。1。2 出示小貓節奏圖譜
小貓：小朋友們好，你們好！ 幼：小貓，你好！
師：讓我們來聽一聽小貓是怎樣叫（小牛叫一次，小貓叫兩次，每叫一次是兩拍，兩拍，拍兩次手） 。
師：小朋友也一起來學一學吧。
3。1。3 出示小鴨節奏圖譜
小鴨：小朋友，你們好！ 幼：小鴨子，你好！
師：讓我們來聽一聽小貓是怎樣叫（小鴨子的叫聲又響亮又短，小牛叫一次，它叫四次，每叫一聲為一拍，一拍，拍一次手。）
師：小朋友也一起來學一學吧。
3。1。4 出示小雞節奏圖譜
小雞：小朋友，你們好！ 幼：小雞，你好！
師：呀，兩只小雞擠在一起都想坐這個小板凳呢，它們叫的特別快，你們聽（小雞的叫聲很急很快，小牛叫一次，它叫八次，每叫兩次為一拍，叫兩次，拍一次手。）
師：小朋友也一起來學一學吧。
3。2 聽兒歌，拍節奏。
3。2。1 師：小朋友學的真不錯，小動物們聽了可高興了，它們還為你們帶來了好聽的兒歌，你們想不想聽？（兒歌前半句隨歌詞做動作，小動物叫聲的時候拍手做。）
3。2。2 師：請小朋友們一起來跟我學一學。
兒歌： 有 趣 的 叫 聲
我是小牛，我就這樣叫，哞 ——————————
我是小貓，我就這樣叫，喵 ———— 喵 ————
我是小鴨，我就這樣叫，嘎 嘎 嘎 嘎
我是小雞，我就這樣叫，嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰
4、活動延伸：
師：好說的真不錯！今天跟小動物們一起玩的開不開心呀？好，聽小貓說什么……
小貓：喵——，小朋友們，今天能夠和你們一起玩，真高興，在說再見之前，我還要告訴小朋友們一個秘密，你們看，我們每個小動物旁邊，都有一個這樣的小符號，他們的名字叫音符，下次讓我們一起來玩好嗎？好，那再見了！
活動方案 篇4
在教師節來臨之際，為了讓幼兒了解教師的職業特點，知道老師的辛苦，知道老師愛小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。可以策劃以下主題的活動，具體活動方案如下：
一、活動名稱
教師節，老師的節日。
二、活動組織
各年齡段主題活動目標
1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。
活動目標：
1.知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。
3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備：
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的`錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1.談話導入，引起幼兒活動的愿望
師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?
3.幼兒展示自己跟老師所學的本領
師：誰能把這些本領表演給大家看呢?
幼兒展示所學的本領。
4.介紹教師節
師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。
5.幼兒向老師表示感謝
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。
活動方案 篇5
為進一步加強道路交通安全管理工作，全力遏制機動車超速、客車超員、酒后駕駛、無證駕駛、疲勞駕駛、非客運車輛違法載人、二輪摩托車超員與不戴安全頭盔等交通違法行為，有效減少道路交通安全事故，預防重特大道路交通事故發生，切實保障人民群眾的生命財產安全，為創建“平安暢通”營造良好道路交通環境。根據上級有關精神，結合我區實際，決定自月份開始至年底在全區范圍開展道路交通安全專項整治。
一、指導思想
以深入學習實踐科學發展觀，構建平安和諧為總體要求，樹立“以人為本”與“安全發展”理念，按照“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，突出重點，依法嚴管，標本兼治，把好預防道路交通事故的關口，全面提升我區道路交通安全管理水平，確保我區道路交通安全形勢進一步好轉。
二、工作目標
繼續抓好“五整頓、三加強”各項工作措施的落實，通過強化源頭管理，嚴格路面執勤執法，嚴格查處交通違法行為，進一步完善道路基礎設施建設，排除道路交通安全隱患，全力維護良好的道路通行秩序。通過整治，使全區機動車超速、客車超員、酒后駕駛、無證駕駛、非客運車輛違法載人、二輪摩托車超員與不戴安全頭盔等交通違法行為得到有效遏制，交通事故四項指標比去年同期下降10%以上，確保年轄區道路不發生重特大交通事故，為全年安全生產工作奠定良好基礎。
三、方法步驟
1、組織準備階段（月日月15日）
組織交通安全專項整治調研，制定工作方案，召開有關會議，做好專項整治的各項準備工作。
2、整治實施階段（月16日至10月31日）
為確保今年“五一”、“十一”等重要節假日期間的道路交通安全，確定月、月、9月三個月為集中整治月。一要注重集中整治，由交警大隊牽頭，組織交通、農機、鄉鎮等單位聯合執法，采取固點設點和隨機設點等結合的靈活機動的辦法，對各種違法車輛進行綜合執法，對超載、超速、酒后駕車、非法營運、摩托車不戴安全頭盔和無牌無證等交通違法行為進行綜合整治，4月、5月、9日集中整治期間，每周聯合執法時間不少于4個工作日，形成高壓整治態勢。二要注重日常工作，除開展集中整治月外，其它時間各職能部門要根據實際，堅持部門認真履職，依法制止和有效打擊各種違法車輛，必要時，可隨時集中聯合行動，做到集中打擊與部門日常執法管理有機結合，確保全年全區道路保持安全暢通有序。各職能部門要注重節假時期間的安全監管，加強執法，保證節日期間的安全。重點整治：
（1）加強事故多發地段、時段的路面監控，嚴格查處機動車超速、客車超員、酒后駕駛、無證駕駛、疲勞駕駛、非客運車輛違法載人、二輪摩托車超員與不戴安全頭盔等交通違法行為；
（2）加強源頭管理，嚴禁超載車輛出站，加大對城區、城鄉結合部違章占道和集鎮店外店的清障工作，加大查糾交通違法行為，維護良好交通秩序；
（3）加強村道安全管理，清除農村村道路面，路沿堆放沙石、雜物等，保持村道清潔暢通。
（4）加強施工工地車輛管理，禁止無牌無證車輛參與工地運輸，禁止工地車輛違法載人；
（5）加強道路安全設施建設，進一步認真排查整治各路段道路交通安全隱患，完善道路標志標線和村道口減速帶設置工作，在主要道路叉口和事故多發地段增設燈控設施和安全警示燈，以減少各種交通事故發生。
3、鞏固提高階段（11月1日至12月31日）
各鄉鎮、部門要認真總結整治經驗、提出整治工作中的措施和建議，按照各自的職責分工，切實負起責任，使全區道路交通安全工作達到工作機制健全、安全設施完善、交通暢通有序、管理水平提高、守法意識增強、交通事故減少，使全區道路交通安全管理工作實現質的飛躍。12月開始，區專項整治領導小組組織相關部門組成考評小組，將對各鄉鎮、部門開展道路交通安全綜合整治工作情況進行考評驗收，對成效顯著，表現突出的單位和個人給予表彰獎勵，對工作不力，成效不明顯的給予批評教育，對整治期間出現重特大交通事故的追究相關單位責任人的責任。
四、工作措施
1、嚴格路面監控管理。公安交警部門要牽頭組織查處路面交通違法行為，依法嚴查車輛超載、超速、酒后駕駛、無證駕駛、疲勞駕駛、非法營運和二輪摩托車超員與不戴安全頭盔等交通違法行為。
（1）嚴查機動車超速違法行為。交警要充分利用道路交通技術監控設備，合理設立測速點，加大對夜間重點時段、重點路段超速違法行為管控力度。嚴格執行違法信息異地轉遞制度，對異地機動車駕駛人超速行為查糾一起、轉遞一起，嚴禁只罰款不轉遞。集中整治期間，超速80%以上的，依法吊銷駕駛人機動車駕駛證；
（2）嚴查客車超員違法行為。交通交警部門要督促客運企業把好出站點，確保客車出站不超員，堅持對7座以上車輛逐一核載人數并做好登記，嚴把客車嚴重超員。及時發現和查處客車超員以及倒運超員乘客規避檢查行為，嚴格按照《道路交通安全法》及實施條例處罰。
（3）嚴查酒后駕駛違法行為。組織力量開展統一行動，加大對酒后駕駛違法行為的查處力度，對醉酒駕駛機動車的駕駛人，做好取證工作，依法拘留。要邀請新聞媒體隨警采訪，及時報道嚴查酒后駕駛整治行動，加大震懾力度；
（4）嚴查疲勞駕駛違法行為。對容易出現疲勞駕駛的時段、路段，加大巡邏密度。發現疲勞駕駛行為，要通過報警器、喊話等方式，提醒駕駛員注意，情況嚴重的，要將其引至安全地帶，責令駕駛人休息，消除疲勞狀態；
（5）嚴查二輪摩托車超員與不戴安全頭盔載客的違法行為，對情節嚴重的，給予治安拘留；
（6）嚴查非營運車輛從事營運的違法行為。對三輪摩托車、手扶拖拉機、健全人利用殘疾人機動輪椅車等從事非法營運，一經查獲，給予查扣銷毀。
（7）嚴查施工工地、學校等車輛安全狀況，對無牌無證或達不到技術要求的車輛要立即采取措施，杜絕事故發生。
2、加強路面隱患排查工作。各相關部門、鄉鎮要繼續深化我區農村道路交通安全隱患排查治理工作，對省道、縣道、鄉道、村道事故多發點段，要結合“安保工程”實施，根據各自的責任，制定整改計劃及措施，明確整改責任單位及時限，確保整改到位。
3、加強農村道路交通安全管理工作。各鄉鎮要進一步落實農村道路交通安全責任制，實行村級屬地管理，組織工作隊、村兩委干部和鎮所屬相關部門對所轄村道組織一次全面的清障行動，主要以清理路障保持村道暢通整治為重點，達到路肩外2米范圍內不得推放任何物品，保持路面整治，對村道內發生交通事故，鎮包片領導要派出所包片民警及時界入，切實負起責任，妥善處理，確保安定穩定。重要村道交通安全標志得到完善。
4、道路交通安全設施進一步完善。通過綜合整治，達到省道、縣道交通標志標線、安全防護設施進一完善，城區信號燈、交通標志、人行橫道線等設施齊全，縣鄉道路通行安全條件得到改善，事故多發路段得到有效治理。
五、工作要求
1、加強領導，提高認識。各鄉鎮、部門要切實提高對做好道路交通安全專項整治工作重要性的認識，要牢固樹立“以人為本”與“平安發展”的理念，切實加強領導，負起責任，突出重點，認真謀劃，把整治工作落到實處，務必實現全年交通事故四項指數同比明顯下降，為全區經濟發展、社會穩定創造良好的交通環境。為加強對此次全區道路交通安全專項整治活動的領導，決定成立區道路交通安全專項整治領導小組（詳見附件1），各鄉鎮也要成立相應的領導小組。
2、部門協作，形成合力。牽頭單位要認真負責做好人員召集和執法過程中的協調工作，相關部門、鄉鎮要緊密配合，明確職責。
（1）交警大隊：牽頭負責對路面的巡查，對各種違法車輛的查處；負責縣道以上交通安全隱患的排查；負責縣道以上路面交叉口燈控及路面安全警示示燈的設置；負責對校車監管；負責施工工地車輛的監管；
（2）交通局：配合交警大隊開展路面安全專項整治工作，負責有關的道路客、貨運輸安全生產監督管理工作。嚴格審查運輸經營者安全生產條件、營運車輛技術狀況，營運駕駛員從業資格，負責客運、貨運（場）的安全監督管理工作；
（3）安監局：負責對本次交通安全綜合整治的指導、協調、檢查工作，督促各項工作落到實處；
（4）農機總站：負責牽頭對道路外農用拖拉機的整治，配合交警對上道路農用拖拉機的巡查和執法；
（5）建設局：配合交警查處工地施工的違法車輛，負責對市區道路交通安全設施的建設；
（6）教育局：負責對中小學生的'交通安全知識教育，把交通安全知識教育納入教育計劃，作為學生操行評語內容，培養小學生從小遵守交通秩序。負責配合交警對校車安全監督管理；
（7）殘聯：負責對殘疾人交通安全知識教育，配合交警部門對殘疾人使用代步車參與非法營運的執法；
（8）公路分局：負責縣道以上道路的隱患排除，負責路面標志標線設置，路障清理和衛生保潔；
（9）城市執法六大隊：負責市區慢車道、人行道的擺攤設點治理，配合交警做好車輛有序停靠的管理；
（10）宣傳部：負責指導交通安全整治的宣傳工作，充分發揮新聞媒體的作用，加強輿論宣傳、正面引導、典型警示，為交通安全整治工作營造良好的輿論氛圍；
（11）司法局：負責道路交通安全法律法規的宣傳教育，把道路交通安全法律法規納入“五五”普法的重要內容，提高全民的交通安全法制意識；
（12）鄉鎮：利用各種宣傳工具，大力開展交通綜合整治宣傳，營造良好的整治氛圍；由鄉鎮分管領導牽頭組織力量積極配合區交通整治執法部門認真開展整治工作，鄉鎮、村要全面開展鄉道、村道交通路障清理，對所有鄉村道路面及路沿外2米范圍內的路障（含沙、土、石雜物等）進行一次徹底清理，達到路面清潔暢通安全。
3、加強宣傳，營造氛圍。各鄉鎮、各部門要利用各種新聞媒體和宣傳工具，大張旗鼓開展交通安全專項整治宣傳，要把交通安全宣傳貫穿專項整治全過程，使交通安全法律、法規深入人心，專項整治工作得到廣大干部、群眾的理解和支持。（1）及時召開會議，各鄉鎮、村要及時利用各種宣傳工具，把開展交通安全專項整治精神傳達到村兩委干部、村民代表、村民小組長，形成全社會齊抓交通安全的良好格局；（2）要擴大宣傳聲勢，區新聞媒體要及時宣傳報道整治過程中的各種動態，曝光各種交通違法行為，警示教育群眾，做到人人維護交通秩序；（3）各職能部門要深入開展送交通法律法規宣傳進村、進校、進工廠，充分利用交通安全VCD片，掛圖等進行以案析法教育。交警大隊負責提供教育材料，各鄉鎮負責組織實施，以村委會為單位，每個村最少要組織一場電影或VCD片，掛圖警示教育，教育面達到100%。教育局負責組織實施對中小學老師、學生（含學前教育學生）進行一項全面的交通安全教育，教育面達100%。每校要有一期交通安全知識專欄；（4）各鄉鎮在街道主要位置要張掛5幅以上跨街布條標語，每個村都要有標語、專欄；（5）印發交警大隊、交通局、農機總站、安監局、殘聯等部門聯合下發的《關于在全區集中開展道路交通安全專項整治的通告》，要求各鄉鎮、村要把《通告》張貼到每個自然村和主要通道，以擴大宣傳面和宣傳效果；（6）適時邀請專家授課，提高領導干部的交通法制水平。
4、加強督查，確保工作到位。在集中整治活動中，督查組每周要組織一次督查，主要是督查各鄉鎮、部門領導重視情況、人員到位情況、措施落實情況、工作成效情況、對工作不到位、成效不明顯的將給予通報批評、效能處理，造成交通安全責任的，依法追究相關責任人的責任。
活動方案 篇6
此次籃球比賽活動要在一天之內完成，所以比賽方式為直接淘汰式。體現比賽的公平性原則，采用抽簽組合，每組兩個隊（村）進行對戰。
10個村參加比賽方案：
第一輪：
10個村相當于10個隊，排為10個序號，然后一個村抽簽一個號碼，按組合進行對戰。
a組：（1）—（10）
b組：（2）—（9）
c組：（3）—（8）
d組：（4）—（7）
e組：（5）—（6）
獲勝的五個隊直接出線，為奇數隊 ，在第二輪抽簽分組時有一個隊輪空，則需從輸球的五個隊中抽簽出一個隊來補空（即輸球的五個村中仍有機會抽簽出線參加下一輪比賽）。便產生共六個隊出線，參加下一輪比賽。
第二輪：
把出線的六個隊重新排成6個序號，再抽簽號碼，按組合進行對戰。
a組：（1）—（6）
b組：（2）—（5）
c組：（3）—（4）
獲勝三個隊勝直接出線，為奇數隊 ，在第三輪抽簽分組時有一個隊輪空，則需從輸球的三個隊中抽簽出一個隊來補空。此時產生共四個隊出線，參加下一輪比賽。
第三輪：
把出線的4個隊重新排成4個序號，然后抽簽號碼，按組合進行對戰。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪，獲勝隊在下一輪奪第一，第二名，負隊奪第三，第四名。
第四輪：
打決賽，在第三輪產生的球隊，進行排名賽。
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負——b組負
此方案進行四輪就可以打完比賽，一個球隊一天最多有四場比賽。
8個村參加比賽方案：
若8個村有8個球隊，排為8個序號，然后一個村抽簽一個號碼，按組合進行對戰。
第一輪：
a組：（1）—（8）
b組：（2）—（7）
c組：（3）—（6）
d組：（4）—（5）
有四個隊獲勝出線，為偶數隊 。在第二輪時可以分為兩組。
第二輪：
把出線的4個隊，然后抽簽號碼，按組合進行對戰。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪，獲勝隊在下一輪奪第一，第二名，負隊打第三，第四名。
第三輪：
決賽
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負——b組負
此方案進行三輪就可以打完比賽。
附：
從第三輪也可以交叉打半決賽，接上第二輪。便有，
第三輪：
c : a組勝—b組負
d: b組勝—a組負
在這輪，獲勝隊在下一輪奪第一，第二名，負隊打第三，第四名。
第四輪：
決賽
第一第二名賽：c勝—d勝
第三第四名賽：c負—d負
此方案進行四輪就可以打完比賽。決賽的水平體現，可能比用三輪賽完的`方案好一點，如果時間不充足，可以不采取。
7個村參加比賽方案：
7個村相當于7個球隊，排為8個序號，然后一個村抽簽一個號碼，由于是奇數隊，分組時有一個隊輪空。需抽簽出一個隊來輪空，直接進入下一輪比賽，(7個隊都有機會抽中輪空的組)
第一輪
a組：（1）—（7）
b組：（2）—（6）
c組：（3）—（5）
d組：（4）— 輪空
即抽簽到（4）號的球隊可以直接進入下一輪比賽。在這輪中有三個球隊獲勝直接出線，加上（4）號共有四個隊出線，參加下一輪比賽。
第二輪：
把出線的4個隊重新排序成4個序號，然后抽簽號碼（在上一輪抽中序號為（4）號的球隊也需重新抽簽），按組合進行對戰。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪比賽，獲勝隊將下一輪奪第一，第二名 ，負隊打第三，第四名。
第三輪：
決賽
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負——b組負
此方案進行三輪就可以打完比賽。
附：
從第三輪也可以交叉打半決賽，接著第二輪。便有，
第三輪：
c : a組勝—b組負
d: b組勝—a組負
在這輪，獲勝隊在下一輪奪第一，第二名，負隊打第三，第四名。
第四輪：
決賽 第一第二名賽：c勝—d勝
第三第四名賽：c負—d負
此方案進行四輪就可以打完比賽。此方案進行四輪就可以打完比賽，決賽的水平體現，可能比三輪賽完的方案好一點，如果時間不充足，可以不采取。
活動方案 篇7
【活動目的】現在的同學都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環境中，很多同學慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態度。
【活動時間】20xx年11月20日
【活動準備】
1、查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車；
2、排演父與子沖突的小品；
3、設計感恩的節目：蒙眼設障走路；
4、設計感恩老師和父母的節目。
【活動步驟和紀實】
踏著滾滾歷史的車轍，透過千年的塵埃，代代相傳的浪漫經典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動人心的故事
a千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的.深情。
感恩自然，因為自然賦予我們生命感恩社會，因為社會給與我們安寧
a感恩父母，他們是無私無償地愛著我們感恩他人，即使是擦身而過。也一定有曾經于我有恩的人
高二（8）班“感恩”主題班會現在開始
a生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質。
因為感恩我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切因為感恩我們在不經意間出現生活的美與真因為感恩我們在生活的點滴中拾到了幸福
a如謂人生，則父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受？有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情出現。
視頻新聞
下面，在我們班級里，我們開展一個對這個現象贊同與否的表決a為贊同這個現象，認為父母應該為子女排隊，b為不贊同
大多數同學選擇了不贊同這個現象
那么讓我們來看一下網上做的這個調查
a看過這個新聞之后，同學們是否有什么感想要與大家討論的嗎？
若干同學發言，對上述的新聞材料發表了自己的見解，有些同學還結合了自己的親身經歷來談論了看法。
大屏幕上展示了一些網友對這一現象的評論
“可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢？不少人大抵是與之成反比的吧！學會感恩，首先便應學會感恩我們的父母感恩他們為我們所付出的一切
a有時，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因為有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當父親的心情
父與子
很多時候，我們真的很少去理解父母，我們當他們的奉獻是應該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。其實父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會心滿意足。我們是不是也能時常留意，把握每一個能感恩他們的機會，讓他們真正滿足一回呢？
a我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎？也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了，所以我們沒有去回想，現在，就讓我們在《memory》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情
memory
悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學一定有那些感人的故事要同我們分享。
同學們回憶了生活中父母對自己的付出，講述了一些故事，并且也表達了自己的父母的感恩之情
a除了對父母感恩，我們是否曾經也感恩過我們生活著的這個社會呢？下面，我們來看段發生在午后街頭的故事
午后的街頭
看過街頭的故事，我們輕松一下，來做個游戲
蒙眼設障礙走路讓參加的同學感受到生活之中處處需要被別人關懷著，所以也必須時時地感恩；有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變
分別請了男女兩組同學參加游戲，男生組順利完成了任務，并且發表了自己的認識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理
在班級的同學的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學加入了這個游戲，在老師的幫助之下，同學很快地完成了任務，結束以后，老師發表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。
a每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導
老師的愛，不是廣而告之，確實顯而易見的。
a我們從來沒有在一個正式的場合里表達過我們對老師的謝意
不妨今天我們就隨機抽取一些同學，讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情
學生對老師感恩
班級里的部分同學做了代表，同學們或是用語言表達了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導。
我，感謝陽光，空氣，水。
我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學。
我，感謝所有默默奉獻的人，感謝給予過他人幫助的人。
a也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長樂的態度，僅僅是……
學會堅強的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。
高二（8）班感恩主題班會到此結束
作業：同學們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母
【活動方案】相關文章：
活動方案精選公司活動方案實施方案02-11
活動方案公司團建活動方案05-17
我要安全活動方案 活動方案12-26
活動方案11-06
活動的方案11-15
活動方案10-21
活動方案10-21
活動方案10-22
活動方案10-22
活動方案10-22