活動方案大全【7篇】
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案準備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的活動方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1
一、主題活動由來
開學初,我們在與幼兒直接面對面的談話中,發現孩子們對于具體形象的物體很感興趣,諸如:汽車、昆蟲、紙、恐龍等等。孩子們的興趣廣泛,為主題的確立帶來了一定的困難,為了保護幼兒自主性,我們嘗試讓幼兒自由協商確立主題,結果我們欣喜的發現孩子們想了許多辦法,來說服身邊的同伴,有的說:“某某,你同意昆蟲主題,我就跟你玩!”有的說:“我們猜拳決定吧,誰贏了聽誰的'!”最終,孩子們對于少數服從多數的提議都很贊同,由此我們有關“汽車”的主題也正式確立下來。
二、主題活動教育目標
1. 鼓勵幼兒大膽想象和創造,培養幼兒語言表達能力,動手操作能力。
2. 通過多種活動,激發幼兒求知,探索的欲望。
3. 注意傾聽對方講話,喜歡看圖書,學會愛護圖書。
4. 能主動地參加各項活動,有自信心。
5. 樂意與人交往,學習互助,合作和分享,有同情心。
6. 對主題活動感興趣,有好奇心和求知欲。能運用多種感官動手動腦,探究問題。
7. 能用適當的方式表達、并能大膽地表現自己的情感和體驗。
8. 能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。
三、網絡分級指標
家用車
功能車 用途
種類
其他
交通規則
交通工具
用途 交通標志
汽車
比賽
外部結構
結構 內部結構
汽車修理廠
保養汽車
汽車裝飾美容
過去的汽車
發展史 現在的汽車
環保節能車
未來汽車
設計未來汽車
四、環境創設與利用
教育資源
1、 和孩子共同設立主題探究性活動內容。
2、 和孩子共同布置墻面“快樂汽車城”。
3、 記錄下孩子們提出的每一個問題。
4、 活動區創設:
活動方案 篇2
為增添過年的喜慶氣氛,元一廟會主辦方邀請我們的孩子為廣大市民書寫春 。
現將具體方案公布如下:
活動時間:
日期
20xx年1月31日
20xx年2月1日
星期
星期四
星期五
上午
10:——11:50
10:——11:50
下午
13:30——15:30
13:30——15:30
參加1天的,送1張電影票,參加2天的,送2張電影票。
活動地點:
活動要求:
1、自帶筆墨等工具,紅紙自行準備。
經濟型截法對聯紙8——10副(畫好格子或疊好格子的),配用的“春”“福”字頭方紙若干。
2、每位同學在家寫一副春聯,屆時交給老師懸掛。
3、行書班、行楷書班的同學,帶小刀、雙面膠或固體膠,以便接大紙寫大春聯。
4、家長沒有時間,可以不用陪同,只需將孩子送到元一,上午結束后再接回吃飯,下午再送去,結束后接回即可。
5、來去路上請大家注意安全。
6、愿去的同學可以跟帖(在評論欄中)報名,也可發信息報名。一定要寫清楚:XXX,哪一天參加。沒有注明的,由老師安排。
7、不明事宜,請與老師聯系。
8、報名截止日期:1月29日晚8時止。
師生義務為民寫春聯活動方案
為弘揚祖國傳統文化藝術,提高群眾的書法欣賞水平,增強學校師生對學習書法的'興趣,同時擴大學校書法教育在社會上的影響力。經學校研究決定組織部分在書法藝術上有一定基礎的師生義務為民寫春聯活動。請各位教師及各班班主任組織學生積極參與!
活動時間:20xx年2月*日上午9:30—11:00
活動地點:
參加人員:
活動要求:
1、參加活動的教師和學生在當天上午9:00到 集合,并做好相關準備。
2、紙、墨由學校提供,其它書寫工具自帶。
3、春聯書寫內容可自行選擇,鼓勵原創。
活動準備:
1、橫幅懸掛、課桌搬運、春聯紙等準備:
2、書寫現場調控、秩序維護:
3、拍照:
活動標語:
“筆墨迎春——獻愛心,送春聯”。
活動方案 篇3
活動目標:
1.讓學生在音樂活動中大膽表達,善于交流,領略合作的愉快,培養他們的合作精神和藝術實踐能力。
2.通過開展音樂活動,引導學生從日常生活、周圍的環境中,培養學生感受美、表現美、創造美的能力。
活動地點:教室
參加人員:三年級學生
教學準備:
課前讓學生自制樂器,收集有關春、春雨的資料(如兒歌、詩、成語、短文),畫筆。
活動過程:
一、創設情境,感受春天
大家準備好了嗎?我們開始上課!
1.猜春天
同學們,草兒青又青,花兒笑呀笑,柳樹穿上新衣袍,大家說什么季節到了?(對,是春天)春天是個多彩的季節,萬物蘇醒,周圍的一切都充滿生機。大家快來吧,讓我們隨著音樂做著你喜歡的動作唱吧跳吧!(播放《春天來到了》歌曲,師生齊做)
春天太美了,今天讓我們在這兒舉行個春天音樂會吧,(板書課題)我就是主持人春姑娘,讓我帶大家一起去感受春天、表現春天、創意春天好嗎?
2.說春天
我給大家帶來了許多春天的朋友,請你們閉上小眼睛,猜猜他們是誰?(播放《春天音樂會》欣賞曲)誰來說說,你聽到了打雷的聲音。噢,他聽到了布谷鳥的叫聲,耳朵真靈。你還有,啊,還有河水的聲音和雨聲。噢,他補充說有刮風的聲音,真是個細心的孩子。
這么多朋友來參加春天音樂會,你能用詞或動作,也可以編句兒歌形容一下聽到的這些聲音嗎?這位同學說“雷聲轟隆隆”,多形象呀!哦,他唱的兒歌“小雨,小雨,沙沙沙,沙沙沙”,有強有弱,真動聽!啊!這位同學給大家模仿的.布谷鳥真是太可愛了。
現在春姑娘來指揮,大家一起把春天音樂會的兒歌讀一讀,好嗎?(請大家打開書11頁)同學們讀得很好。現在我說上句,你們能對出下句嗎?(……)嗯!接得很流暢。男女生來場挑戰賽怎么樣?看誰讀得更好?喲,男生聲音洪亮,女生讀得也很流利,這可怎么辦呀?一比一雙方打平。
二、啟發引導,表現春天
1,畫春天
大家讀得這么好,讓我們再來聽聽春天音樂會有多么熱鬧,老師這兒準備了一些小樂器,請幾們同學選擇你喜歡的樂器隨著音樂在合適的地方伴秦。好,請幾位同學上臺。哎,這位同學選擇了手鼓。能說說你為什么喜歡手鼓嗎?噢,你覺得手鼓的聲音像春雷打鼓“轟隆隆隆”。哎,這位同學選擇了雙響筒,為什么呢?哦,你覺得雙響筒的聲音像春雨唱歌“滴答滴答”。哎,這位同學選擇了沙錘,大家猜猜是為什么呢?你說。你覺得他是想表現春風彈琴“沙沙沙沙”。他猜得對嗎?恭喜這位同學,你猜對了!下面就請這幾位同學隨著琴在合適的地方伴奏,咱們其他同學給他們打著節奏。(播放《春天音樂會》)大家做得真好,春天的朋友們都笑了。
同學們,春姑娘想考考大家:春天來了,她給周圍帶來哪些變化?對,小草發芽變綠了;呀,柳樹也變綠長高了;嗯,冰雪融化了。噢,花兒都開了。春天這么美,你想畫下來嗎?好,讓我們隨著春天的音樂一起畫出春天的美景。(放音樂)
2.唱春天
(展示學生作品,師指畫)同學們畫得很認真,春姑娘請大家欣賞幾幅不錯的圖畫!看啊,春天給花草樹木、山山水水都穿上了新衣,給我們帶來了歡樂,讓我們和小雨一起盡情地唱吧。(隨琴唱《小雨沙沙沙》)
請這位小歌手上臺為大家演唱,大家鼓掌歡迎。他唱得怎么樣?你覺得他唱得很快樂。你覺得他唱得很高興。你說,唱得很好聽。那你想為大家演唱嗎?哦,你唱得也很棒。
3.奏春天
同學們,俗話說:“春雨貴如油”,它可以讓萬物快樂地生長,那你想怎樣來表現春雨呢?你想用動作表現?喲,惟妙惟肖的。哦,你想用樂器表現?什么樂器?你自制的樂器?哎,上節課老師布置大家自制的樂器都帶來了嗎?帶來了,能說說你的制作過程嗎?用兩個空礦泉水瓶子裝些沙子,再封上口就成了。真有創意!喲,這個外面還有裝飾呢!嗯。用彩筆畫的春天的美景貼在外面。想法很獨特!其他同學制作的也很可愛。好,我們隨著音樂輕聲唱詞,來個樂器伴奏。(師彈琴)
4.舞春天
呀,春姑娘發現有的同學情不自禁地舞起來了,好,就以小組為單位,聽音樂創編動作。哪個小組的動作編好了?請這個小組的同學當小老師領大家做,好嗎?(再隨著音樂邊唱邊做)。
三、拓展延伸,創意春天
同學們,今天大家表現得非常出色,春姑娘現在帶大家走進音樂橋,共同來分享快樂、分享創意。先找兩個人架起音樂橋。好,這兩位同學。讓我們大家隨著音樂穿過音樂橋,音樂一停,誰攔在橋里了,誰就說一個表現春天的成語、兒歌或自己對春天的心里話,也可以唱一首春天的歌或做個動作。
春天的音樂會結束了,誰愿意說說你的心情和收獲。你會用樂器伴奏了。你會表演小雨沙沙沙了。噢,你感受到春天很美。你在穿音樂橋時很快樂。
同學們,有句話說“一年之計在于春”,我們要珍惜春天的美好時光,努力學習,向春姑娘匯報你最棒的成績,春姑娘希望大家都能茁壯成長。讓我們做著你最美的動作,到室外去體驗春的美吧。(放音樂)
四、評價:生生互評、師生互評。
活動反思:班級音樂會圓滿的落下了帷幕,當我們的耳邊還回旋著孩子們的歌聲,眼前還浮現著孩子們一張張興奮的笑臉時,更加的意識到“班級音樂會”在孩子們的心目中有多么的重要。學生的智慧不可估量,特別是高年級學生,放手給他們做,其實很多事情他們做到好得出乎意料之外。通過音樂會能挖掘很多音樂方面的人才,比如有些學生再外面學習器樂的,通過音樂會就有機會展示,也帶動其他同學去參加類似的培訓,全面提高學生素質。需要解決的問題:時間。音樂會無論是排練、檢查節目還是串連節目都需要時間,這次是只推行一個班,所以老師的精力更多地投入進去幫他們檢查節目,提出整改意見,所需要花費的時間比老師自己排練還要多,如果是全校所教班級同時開展,就沒辦法做到這樣,在節目質量上會打很大折扣。如果完全不經過檢查就上的話,節目質量太差,學生接收不到有價值的音樂信息,達不到音樂會的目的。
活動方案 篇4
一、指導思想
學習實踐“科學發展觀”及構建和諧社會重要思想,范文之規劃方案:三下鄉支教活動方案。在紀念建國六十周年的同時,將素質教育推廣到農村各個角落,宣傳教育知識和與教育相關的信息,在幫助同學們學習課本知識的同時,進行素質教育的全面發展,以促進學生德、智、體、美、勞全面發展。
二、活動主題
落實黨的教育方針,大力推進素質教育,結合當地教育實際情況,通過靈活多樣的形式組織相關師生培訓農村中小學師資,豐富中小學生的暑假文化生活,為農村中小學實施素質教育。開展農村基礎教育狀況調查,組織學生開展更多“體育”“美育”教學,提高素質教育。
三、活動時間
20xx年x月8日——x月14日
四、活動地點
xxxx 小學
五、活動內容
(一)準備階段:(20xx年x月1日—20xx年xx月xx日)
x月 1日:晚上賈老師召開20xx年暑假社會實踐“三下鄉”動員大會。
x月3日:晚上進行分組,各個組員進行自我介紹,支教組學組初步進行準備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡問題。
x月 4日:上午8點,小組討論并確定標語內容,制定初步活動方案;下午2點半,與指導老師李炎清老師取得聯系,并商討安排工作細節問題。
x月5日:上午8點,小組成員進行形象展示預演,并書寫標語,進行前期宣傳工作,包括海報、宣傳單及電視宣傳廣告;9點,與指導老師李炎清老師開會討論活動安排,匯報本組昨天初步形成的活動方案;下午2點半,繼續完善活動方案,根據活動方案安排,涉及具體的程序工作,討論擬定家訪方案。結合當地師資教育情況制定合理的開展方式(主題、程序、效果)。協助參與講課的成員做好備課準備。同時制定宣傳單。
x月6日:上午8點,制作彩噴并拿取,購買支教組所需要的材料,同時整理之前收集的留守兒童的材料;下午2點半,制作報名登記表、安全協議書及家訪問卷調查表。
x月x日:進入收尾階段,查漏補缺。完善以上各項準備工作,并做好出發前準備。上午11點賈老師交代去之前所有的準備工作以及去之后要注意的問題,同時發放隊服及帽子。下午2點30,進行最后的打包整理。
(二)實施階段:(20xx年x月8日—20xx年x月14日)
x月8日:上午8點出征儀式,8點半啟程前往陽新縣王英鎮,10點半到達陽新縣王英鎮,規劃方案《三下鄉支教活動方案》。布置寢室,整理內務。下午進行招生工作。分為三組,第一組在王英小學的人流集合地進行設點招生,第二組和第三組進行流動宣傳,發放宣傳單并張貼標語,指導老師做了相關的報告,登記入學名單,進行初步分班,分為小學組和中學組。晚上9點30,賈老師和劉老師對各組組長開會。
x月9日:上午x點半,在定點招生的地方繼續擺攤設點,8點半,開展主題班會,所有組員對學生進行自我介紹,同時讓學生進行互相認識,簽訂安全承諾書,并通知學生詳細上課時間,同時與科技興農組一道組織了一場安全知識講座。下午開始進行義務課程輔導,并將學生分成三個興趣小組,晚上分組進行家訪,家訪分成三組分頭進行,晚上8點50,各組組長開會,晚上9點所有成員開會總結一天以來的工作進程,暫定由占天異匯報本組工作。
x月11日:上午進行義務課程輔導,下午進行單組授課。今天本組派陳妍君下鄉進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會,晚上9點進行開會總結,暫定由陳紅丹匯報本組工作。
x月12日:上午進行義務課程輔導,預計小學組上英語課及音樂課,教授歌曲《魯冰花》,初中組上數學課和物理課,同時進行了手工課——絲網花的'編制,下午小學組上數學課、英語課和音樂課,初中組上數學課和音樂課,興趣音樂班進行繼續輔導,今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會,9點所有成員開會總結一天以來的工作進程。暫定由曾聰匯報本組工作。
x月13日:上午進行義務課程輔導,中午11點30,贈與王英鎮鎮政府牌匾,下午一二節課進行單組授課,三四節課進行成果匯報展的節目彩排。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉進行實踐考察。晚上8點50各組組長開會,晚上9點進行開會總結,暫定由陳姍匯報工作。
x月14日:上午9點為“告別儀式”及小型成果展,下午進行仙島湖半日游。晚上x時返校。
(三)總結階段:(20xx年x月15日—20xx年x月20日)
x月15日至x月20日:整理活動資料,并進行總結、反思。
六、活動紀律
1、自覺遵守憲法和國家的各項法律法規,維護各民族的平等、團結、互助關系。
2、堅持集體主義原則,發揚團隊精神,聽從帶隊老師的指揮。
3、自覺維護志愿者服務隊的形象,展現當代大學生的良好風貌和文明素質,維護湖師形象,不做損害湖師形象的事。
4、遵守社會道德規范,不拿群眾一針一線,愛惜公共財產,損害公物照價賠償。
5、明確職責分工,認真完成任務。
6、堅持事實求是原則,說話要事實依據,辦事力求從實際出發,勇于開展批評與自我批評。
x、尊重當地人民群眾,虛心向當地群眾學習,不與當地人民發生沖突,事事要做到有禮有節。
8、若有違反上述條款的,視情節給予批評、警告、開除隊籍處分,情節嚴重的,建議學校給予相應紀律處分。
七、注意事項
1、隊員須佩戴校徽,穿著隊服,著裝整潔。
2、應入鄉隨俗,密切聯系群眾,多與當地群眾聯系。
3、尊重當地工作人員的作息時間,不要隨便打擾別人休息。
4、熱愛勞動,為當地群眾做力所能及的各種活動。
5、服務過程中要有耐心,盡可能滿足群眾的合理需要。
活動方案 篇5
課室,知識的殿堂,思想的熔爐。課室是我們學生學習生活的一個重要組成部分,它不僅僅是我們日常學習的場所,更是一個集體團結奮進的陣地,是同學們交流、互助、活動、發展的平臺。讓我們大家一起動手——美化課室,展示集體的智慧,體現班級的特色,為我們自己營造一個和諧、輕松的學習環境。讓我們一起留住美好的春天,使春天永駐我們的課室,永駐我們每個人的心間!
一、活動主題:青春的活力
二、活動宗旨:
(1)營造并保持整潔、寧靜、和諧、輕松的學習環境;
(2)美是一種綜合素質,本次活動旨在體現南中分校學子崇高自然美、追求人文美和展現青春美的良好風范;
(3)增強班級凝聚力,充分發揮各班同學的創造力、動手設計能力和團結協作的能力;
(4)體現本班級的特色與風格。
三、活動內容及要求:
(1)清潔氛圍:按照學校課室大清潔的具體要求做好課室衛生,并能長期保持課室的干凈、整潔。
(2)班訓(標語)。班訓(標語)最好能體現班級精神,有激勵作用。班訓不僅要上墻,讓學生隨時可見;班訓還應入心,真正成為學生的行為準則。可以先讓學生自己推薦班訓,共同確定后讓學生先寫自己對班訓的解讀,并在全班交流,以后是每周固定時間師生一起讀班訓,借以勵志。(建議參考高一3班或5班的班訓制作方法)
(3)班徽班名和全家福。每班的正門張貼班徽班名和全家福(用大透明膠封貼,防止損毀)。班徽和班名也應由學生推薦投票決定并設計,確定后由學生對其進行解讀和全部交流,深化認識。
(4) 班級口號。在課室的后門張貼班級口號(用大透明膠封貼,防止損毀)。班級口號同樣應先由學生推薦,共同確定后讓學生進行解讀和交流,深入人心。
(5) 宣傳板的布置。每班均有多個宣傳白板,這些白板可以制作成為“信息版”“榮譽版”“文化版”“成果展”“新聞焦點”“生活點滴”等。要求干凈、整齊、美觀、合理、有內容。
(6) 空白墻的'布置:可以張貼或懸掛名言警句或圖畫,讓每一面墻都會說話。
(7) 學生桌面文化:
a、整潔美觀,不該出現的文字圖案等必須清除干凈;
b、張貼三項內容:自習和晚修時間分配表、目標卡(座右銘)、學生每日九問;
c、學生桌面整理符合“零遮擋”要求。
(8) 講臺:講臺內外徹底清潔,臺面要求干凈整潔。臺面右上角設計專門的架子放置粉筆等書寫工具;臺面有專門的區域張貼座位表(該表最好用透明塑料套保護好);講臺兩側張貼掛鉤用于懸掛抹布、作圖工具等;
(9) 黑板的布置: 黑板干凈,并且必須有一塊區域作為格言欄,每日更新激勵格言;另有區域書寫每日課程、清潔人員等課室常規工作;課室后面的黑板報應結合班級的教育目標定期更新,圖像文字要有視覺沖擊力,給學生以刺激。
(10)桌椅的布置:要求橫豎對齊,空間合理,最好按照地板的方格線布置。
活動方案 篇6
時間:20xx、6、17上午
一、7:30——7:45晨間接待
目標:
1、主動、熱情的接待幼兒和家長,關注幼兒的來園情緒。
2、指導幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。
二、7:45——8:45戶外活動
目標:
1、喜歡戶外活動,積極探索各種器械的玩法。
2、提高幼兒大肌肉群的發展。
三、8:45——9:00吃點心、生活活動
目標:
1、養成幼兒吃點心前洗手、安靜進餐的好習慣。
2、能愉快安靜地吃完自己的一份點心,自己把杯子放到桶里。
四、9:00——9:15早操
目標:
1、愿意跟著老師一起隨音樂做早操。
2、上下樓梯時,能不推不擠。
五、9:20——9:40科學活動:《顏色變變變》(教案附后面)
目標:
1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現象,探索顏色變化的規律。
2、嘗試大膽的探索,并把自己的探索結果記錄在記錄表上。
六、9:40——9:55生活活動(吃水果)
目標:
1、能根據自己的需求入廁、喝水,自主游戲。
2、愉快地吃完自己的一份水果,有良好的衛生習慣。
七、10:00——10:35親子游戲運水
目標:
1、培養親子之間的合作能力及積極參與活動的激情。
2、讓幼兒感受和體驗同爸爸媽媽一起游戲的樂趣,增進親子間的情感交流。
準備:紙杯、乒乓板、平衡木
玩法:把隊伍分成六隊,分別為一個幼兒一位家長排列,三組三組進行接力比賽。每組拿一個裝滿水的'紙杯,以幼兒開始,幼兒拿著裝滿水的紙杯,走過平衡木到指定地點返回把紙杯放在家長的乒乓板上,家長也照樣走一圈回來給第三個幼兒,游戲繼續進行直到最后一個完成任務。
提示:接力的時候不能把水溢出外面。
八、10:35——11:00餐前談話
活動目標:
1、能大膽在集體面前表達自己的想法和感受。
2、認真傾聽同伴的講述,并給予鼓勵。
九、11:00——11:30進餐活動
活動目標:
1、能獨立進餐,愿意并喜歡吃各種食物。
2、學習并逐步養成飯后漱口、擦嘴的習慣,會把餐具、毛巾放在指定位置。
活動方案 篇7
顧客是上帝,顧客是衣食父母。“3.15消費者權益日”即將到來,我們如何以此為契機更好的為顧客服務,如何籍此機會提升花旗的品牌影響力,如何在這個商家必爭的日子里贏得銷量的`提升?花旗特別策劃了“花旗3.15維權行動,品牌正品挑戰山寨價格暨消費者年活動”,望廣大經銷商給予大力支持。
一、活動主題
花旗3.15維權行動,品牌正品挑戰山寨價格暨消費者年
二、活動時間
總部活動時間:3月3日-3月15日
說明:本次活動的終端活動時間和活動方式建議經銷商自己操作,活動時間建議從3月5日-3月31日。
三、活動內容
本次活動分兩部分:
第一部分:花旗消費者年活動。3.15正式啟動,延續1年。本活動重點在于通過提升經銷商的產品知識、銷售能力、市場開拓能力、運營管理能力、產品安裝能力等,提升花旗品牌對顧客的服務能力。
第二部分:3.15品牌正品挑戰山寨價格。以3.15為契機實施促銷活動,推出品牌正品低價板產品以及折扣套餐。
(一)花旗消費者年活動
1、真情萬家,花旗情系老客戶——針對顧客
(1)3月當月安裝客戶贈集成吊頂清洗液1瓶;
(2)3個月內新安裝客戶由總部電話回訪;
(3)6月以上1年以內老客戶上門產品檢測維護服務。
(二)3.15品牌正品挑戰山寨價格
1、挑戰山寨,花旗正品滾涂板120元/平方
滾涂挑戰覆膜,正品挑戰山寨
3.15活動期間,繁消費者在花旗專賣店下單客戶,購買滾涂板相當于覆膜板價格,120元/平方包安裝。覆膜板現在市場上山寨產品很多,產品質量良莠不齊,而滾涂板制作工藝要求高,因此花旗以滾涂板挑戰覆膜板,滾涂板銷售以覆膜板的價格挑戰山寨價格.
2、挑戰山寨,花旗鄭重承諾“十年質保”
3.15活動起,花旗品牌銷售的產品承諾“十年質保”(照明燈除外)。自用戶購買之日起十年內,如有質量問題憑購買憑證(協議、收據等),凡具備防偽標簽產品(目前僅限300300和300450系列產品,330330產品為花旗獨家產品)均可享受“十年質保”服務承諾。
說明:本兩項活動花旗會在網站上公布,所以請各位經銷商一定在終端參與。
(三)花旗總部與經銷商活動
1、追求卓越,質量服務雙動力——針對經銷商
(1)質量:吊頂安裝推進,a.完成簽約銷量經銷商免費贈送紅外線水平儀1臺;b.未完成銷量用戶,先繳納成本金,3個月內完成15萬銷量退還;c.活動期間打款5萬以上客戶免費贈送紅外線水平儀1臺。
(2)銷售、市場、運營:從3月份起12月止,市場部每月3個培訓申請名額,免費贈送《花旗廚衛組合空間連鎖運營管理寶典》和《花旗營銷寶典》各1本。寶典其他獲取辦法:完成銷量客戶均可在3.15活動期間免費申請1本;未完成銷量用戶,可向公司購買300元/本;活動期間打款2萬以上用戶可免費獲得1套(各1本)
說明:兩本寶典均在制作中,3月15日左右可完成,可預先預定。
2、花旗吊頂3.15促銷活動
打款額促銷返點備注電器扣板5萬10%5%睿智系列不參與本次活動3萬7%3%1萬5%2%
說明:(1)活動期間多次打款,以單次計算,不累加。
(2)3.15活動照片回傳后給予返點(橫幅懸掛照片,海報或展架照片)
活動補充
1、本活動解釋權在法律允許范圍內歸嘉興市美旗電器所有;
2、本活動款項不重復參加其他活動,廣告補助、裝修補助和未提完貨的活動款均不得參加本次活動;
3、特價系列產品睿智系列電器不參加本次活動;
4、如對活動內容不甚明了,請咨詢公司銷售部、市場部或商務部。
四、活動物料
1、橫幅
花旗3.15維權行動,品牌正品挑戰山寨價格暨消費者年活動火熱進行中
2、海報、展架
設計稿制作中,3月4日可從公司網站上下載!
由于活動準備倉促,請廣大經銷商在3月4日從公司網站上下載制作文件盡快在當地廣告公司制作,于3月5日展示在店內。(橫幅可立即制作噴繪橫幅,找當地的噴繪公司貨圖文制作公司,噴繪橫幅和寫真海報當天可取)
【活動方案】相關文章:
活動方案精選公司活動方案實施方案02-11
活動方案公司團建活動方案05-17
我要安全活動方案 活動方案12-26
活動方案11-06
活動方案[經典]08-02
(經典)活動方案07-31
(精選)活動方案07-29
活動方案(精選)08-08
活動方案(經典)08-12
【精選】活動方案08-13
