活動方案

時間：2023-09-18 07:38:44 活動方案

活動方案(大全7篇)

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動方案(大全7篇)

活動方案篇1

　　美術活動：格子布

　　活動目標：

　　1、鞏固五指握筆法，學用中鋒畫豎，橫線條。

　　2、培養幼兒對水墨畫的興趣。

　　活動準備；范例，幼兒繪畫用品。

　　重難點；中鋒用筆繪畫

　　活動流程：引起興趣——鞏固握筆——示范作畫——展示

　　活動過程：

　　一、出示范例引起興趣

　　這塊漂亮的格子布是用什么畫的.嗎。今天，我們和老師一起來學畫格子布。

　　二、鞏固五指握筆

　　作個小小交通警，幼兒復習握筆，教師糾正錯誤。

　　三、示范作畫

　　1、幼兒仔細看老師握筆，讓筆站著走路，用筆尖走路，從左到右，從上到下。

　　2、筆尖走路時，盡量一樣粗細。

　　3、繪畫時兩腳分開，站穩，身體不要太彎

　　四、幼兒繪畫教師指導。

　　1、鼓勵幼兒讓筆站著走路，要直不能躺下。

　　2、糾正個別錯誤。

　　3、幫助個別幼兒作畫

　　五、作品展示

　　1、開個格子布展。

　　2、評價。

活動方案篇2

　　一、活動主題：變革學習方式提高情感素質——律動課堂研究與展示

　　二、活動目標：

　　1、鞏固學生行為素質，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發和共生的律動教育三原則，總結提升思維素質的有效策略；

　　2、深入變革學生學習方式，找到提高全體學生情感素質的有效方法，讓學習變成學生自身成長一種需要。

　　3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的.變化與成長。促進家校溝通，實現家校共育。

　　三、活動組織：

　　1、在校長室指導下，由課程部牽頭，物業部提供支持，小學校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。

　　2、由小學校組織，班主任協調，任課老師主動參與各任教班級家長會，認真準備，確保活動效果。

　　3、課程安排：各班任課教師及授課內容統籌。

　　4、家長通知：各班班主任，提前兩天發放邀請函（根據各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。

　　5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現場適應場地，并檢查教室設施。

　　四、時間安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

　　五、流程安排：

　　08: 50—08:55 家長、學生入場

　　09：00－09：40 第一節聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協調。）

　　09：50－10：30 第二節聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協調。）

　　10：40－12: 00 家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發放問卷調查表）

　　六、評價與反饋：

　　1、重視活動準備過程。

　　2、開放當天，班主任牽頭做好會場布置、人員協調及家長接待，管理團隊成員現場巡查給予支持。

　　3、班級活動簡報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。

　　4、收集并統計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。

活動方案篇3

　　班會副題是：提高環保意識，愛護我們的家園。

　　活動目的：

　　我們生活的地球表面面臨著環境污染嚴重，資源日益貧乏的狀況。通過班級組織的主題班會活動讓學生建立一個初步的生態意識，重視自己生活的環境。小調查我們生活的周圍除了人類以外，還有很多動植物，他們是我們人類的朋友。為學生提供發現探索，想象創造的空間。但是由于人類的濫砍盜伐而導致人類生存環境被嚴重破壞的情形，調查了解自己生活家園的環境狀況及其變化。大地媽媽哭了。最后，我們通過各種方式及手段使大地媽媽重新又露出了笑臉，培養學生關心周圍的環境為保護我們的大地媽媽做力所能及的事情，從現在開始養成愛護環境的好習慣。喚起學生的環保意識。

　　活動形式：

　　以班會活動為載體，多媒體技術為工具。針對小學生注意力保持時間短，自控能力差，要讓他們能積極主動的參與到學習中來，我在活動中采取了事物教學法、情景對比法、讓學生自己去看，去發現，去想，互相討論，并說出自己的看法和想法等多種教學方法，輔助活動的開展，以達到活動目的。

　　活動過程：

　　（一）一錘敲心激興趣：

　　小朋友，我們都有自己的媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康地成長，你們愛自己的媽媽嗎播放《世上只有媽媽好》，其實，在我們的身邊還有一個地球媽媽，通過談話賦予大地以生命，把她喻作我們的媽媽。以愛媽媽的情感，誘發孩子們熱愛大自然的情懷，在溫馨的氛圍中帶領孩子走進課堂。由此，引入課題《我們的大地媽媽》

　　活動一我愛大地媽媽

　　1、美麗的大地媽媽養育了我們

　　提問：“在地球媽媽的懷抱中除了我們人類之外還有哪些‘孩子’呢”在啟發下，學生自己去聯系生活實際說一說地球上的其他朋友。他們會說到自己生活中常見的花草樹木及可愛的小動物們。播放圖片

　　為了進一步強化對地球媽媽的熱愛之情，我會在優美的音樂聲中讓學生欣賞地球的美景。看！藍天、白云、高山、海洋、花朵、蝴蝶、金魚、松鼠、企鵝等圖片，是啊！我們的地球媽媽多么美麗呀！

　　進一步提問：我們的大地媽媽靠什么養育了這三個可愛的孩子通過學生的回答小結出：陽光、空氣、水就是我們生存不可缺少的因素。漂亮的植物、可愛的動物他們都是我們人類的好朋友！

　　（二）、細品內容引共鳴：

　　活動二大地媽媽哭了

　　1、痛心的傷害

　　就在大家沉浸在這美好的喜悅當中時，接著我會把畫面轉化為地球媽媽哭泣的畫面并配上悲傷的樂曲，讓孩子們在一種沉重的氛圍當中看看哭泣的地球媽媽，這時孩子們稚嫩的心都會想：“地球媽媽怎么哭了” “她為什么會哭”緊接著我會出示一些地球被污染圖片讓學生觀察，引導學生從圖片中找出地球媽媽哭泣的原因。先前美麗的`地球變得丑陋不堪：河水渾濁、沙漠肆虐、樹木砍伐、動物死亡等等。這些悲慘的畫面形成了美丑的強烈對比，觀看圖片后，孩子們會憤慨道：“是誰是誰讓我們的地球媽媽變得如此難看”，這樣嚴重的污染會給我們的生活帶來什么影響呢再從學生的生活體驗入手，你都見過哪些傷害大地媽媽的行為在日常生活中又有沒有做過傷害大地媽媽的事呢引領學生認識了解地球環境日益遭到破壞，喚起學生的環保意識，突破活動目的，接著把學生分成小組，就這些問題進行討論，討論完后，再每組派代表來說說自己小組討論的結果。他們互相聽了各組討論的結果，會讓孩子們意識到空氣污染、水源污染、垃圾污染早已成為了三大傷害地球媽媽的兇手，而這些行為的制造者正是我們人類自己。這時他們的內心就會產生保護環境、呵護地球的強烈愿望。原來，傷害地球就等于傷害人類自己。保護地球成為了每個孩子內心最為強烈的呼喚！

　　活動三大地媽媽笑了

　　我們小朋友能為大地媽媽做些什么呢怎樣讓燦爛的笑容重新回到大地媽媽的臉上我出示一道練習：我（），大地媽媽笑了。引導學生說出我將垃圾拾進垃圾桶，大地媽媽笑了。我不吃口香糖了，大地媽媽笑了。我不摘小花了，大地媽媽笑了。

　　經過以上的學習，學生應該對保護環境環境的認識有所提升，但教師還應充分發揮主導作用，在學生討論交流過后應有意識地引導學生懂得到保護環境要做到以下幾點：

　　1、不亂扔垃圾

　　2、養成節約用水、用電的好習慣（少開空調、冰箱）

　　3、避免使用一次性生活用品（飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋）

　　4、愛護動物、植物

　　5、減少開車、盡量坐車或騎自行車

　　6、注意會造成環境影響的收垃圾的處理（廢舊電池、泡泡糖）

　　“授人之魚，只供一餐所需，而給人之漁，終身受用不盡”我就是想通過讓學生充分地討論、觀察，培養學生的分析能力，悟理說理能力和規范行為的能力。更主要的是使學生明白保護環境是每個人的責任，使之愿意以實際行動保護環境。

　　哭泣的地球媽媽在聽完了孩子們熱情洋溢的發言之后又怎樣了呢地球媽媽笑了。（看）地球媽媽在孩子們的圍繞中又展開了笑顏，

　　活動四大地媽媽更美麗

　　及時讓孩子們伴隨美妙的音樂寫一寫保護環境的標語，暢想美好未來。畫一幅《美麗的大地媽媽》的畫，搜集美麗風景圖片做一張手抄報。以多種形式獲得情感的升華。

　　（三）（小結）

　　當我們來到這個世界上，大地媽媽把我們撫養，我們吸吮著媽媽的乳汁，卻常常把媽媽遺忘！今天我們已經省悟，只要我們從現在做起，從點滴小事做起，就能擦去媽媽的眼淚，還大地綠色，讓我們的大地媽媽永遠綻放笑臉。

　　（四）板書設計

活動方案篇4

　　一、活動背景

　　每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節。

　　二、活動目的

　　為了迎接萬圣節的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節的快樂。

　　三、活動對象

　　中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶

　　四、活動時間和地點

　　10月29日下午4:00

　　五、活動前期準備

　　1.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單

　　2.總務負責買好晚會所需要的'物品

　　3.老師負責準備互動中的互動節目和表演

　　4.市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發帖，張貼海報等。

　　5.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。

　　六、活動詳細流程

　　活動前(下午2:00——4:00)

　　1、背景的布置

　　a.張貼萬圣節背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。

　　b.進教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節的氛圍。

　　c.在教室較隱蔽地方貼上小標記。(市場部所有成員，部分老師幫忙布置)

　　2、阿姨準備好晚會要吃的糖果，老師負責準備要用的游戲道具。

　　3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作(兩

　　名前臺，三位顧問老師)

　　4、寶寶和家長入場，老師負責安排好寶寶們入座(五名老師，門口

　　迎賓2名老師)

　　活動開始(4:00——5:30)

　　1.主持人上場(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘

　　開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好!在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。隨著時間的流逝，萬圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象征萬圣節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節晚會。現在，我們的晚會開始咯!

　　節目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞!《》調動全場氣氛。演員：音樂播放：(2分鐘)

　　節目二：看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)

　　道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶

　　方法：家長用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等

　　做完后選出最有創意的寶寶和家長進行展示。評出diy寶寶，頒發獎品。

　　節目三：吹面粉(請上來一組家長和小朋友，5--8分鐘)

　　這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。

　　道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個,桌子一張

　　玩法：先找出兩對寶寶和家長一起(告知他們贏了比賽會獲得獎品)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。

　　待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...

　　節目四：尋寶游戲

　　請家長和寶寶一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物(10分鐘)

　　節目五：“trickortreat”萬圣節主題曲——討糖(15分鐘)

　　小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。(音樂播放x)

　　活動后(5:30——6:00)

　　1.市場部負責拆背景布和收拾場地。

　　2.老師負責收拾活動用了的道具，將場地打掃干凈。

　　附：晚會活動所用的道具

　　總務需要準備的

　　糖果

　　老師需要準備的道具

　　氣球、卡片、黑色布條、彩紙、報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶、面粉適量，乒乓球一個，匙更一個,桌子一張

　　七、活動時間的安排

　　10月26日至29日市場和顧問負責前期宣傳和確認參加活動名單

　　10月28日至29日上午老師準備活動所需要的教具

　　10月29日下午活動舉行

　　10月30日下午各部門上交活動總結

　　八、活動預算

　　糖果30元其他小道具50元

　　九、活動總結

　　市場、客服、教學各個部門需要上交萬圣節party活動的總結，內容包括個部門活動任務的完成度;活動中出現的問題及解決方案。

活動方案篇5

　　一、指導思想：

　　為認真貫徹《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，貫徹開展全國億萬學生陽光體育的精神，落實縣教體局工作安排，我校結合自身實際情況開展陽光體育冬季長跑活動，通過此次活動磨練學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生的體質。真正達到陽光體育的實施目的。

　　二、活動主題：

　　展現美中精神，提升健康理念

　　三、參加對象：

　　全校師生

　　四、活動時間：

　　20xx年10月至20xx年2月利用上午、下午大課間的'時間

　　五、活動內容:

　　1、20xx年10月9號上午大課間時間進行全校師生冬季長跑啟動儀式。

　　2、每天每生長跑距離大概1000米（操場10圈），整個活動每生長跑距離大概100公里.

　　3、在法定工作日內由班主任和體育老師組織指導學生完成跑步里程，節假日和寒假期間由學生自覺完成并做好記錄。

　　4、學校成立長跑小組，選定負責同學，以小組為單位做好每日長跑記錄，體育委員做好每日督查。

　　5、做好各班體育小組長和體育委員培訓工作。

　　6、班主任每日跟班，每日檢評，納入班級量化。

　　六、具體實施：

　　1、活動場地，七、八年級田徑場，九年級校園主路；每天上午、下午大課間操開始長跑。

　　2、各班主任要積極配合，精心組織，起跑前要清點人數，跑步過程中要指導學生保持好隊形，步伐整齊，口號洪亮，維持好紀律。

　　3、體育老師要對學生的長跑活動進行指導，隨時監控。對組織混亂的班級要現場糾正，對表現良好的班級要給予及時的表揚。

　　4、做好宣傳工作。

　　5、體育委員要協助班主任，每天做好活動記錄，組織好本班學生整齊有序的進行長跑活動。

　　6、教師要堅持進行長跑練習，政教處分年級對教師進行考勤。男教師每天跑1000米，女教師每天跑800米。

　　七、注意事項：

　　1、學校要與家長溝通，闡述長跑活動的意義，征求家長意見，對不適宜進行長跑練習的學生禁止其參與長跑活動。根據其個人情況安排適當的運動。

　　2、體育老師要在體育課上傳授基本的跑步方法和要求。

　　3、運動量安排原則上上午大課間1000米，下午大課間1000米，體育教師根據天氣、學生身體情況適當安排。

　　4、在組織長跑時原則上由班主任和體育老師共同組織，體育老師必須到崗。

　　5、活動期間體育老師和班主任要提前到位，防止踩踏等安全問題發生。

　　八、評選與表彰：

　　本次活動結束后將對變現好的班級及個人（教師/學生）進行表彰。

　　九、組織領導：

　　組長：黨崢亮

　　副組長：李彩虹張引維

　　組員：魯偉石水平管民倉惠正峰及各班班主任

活動方案篇6

　　現將開展活動情況匯報如下：

　　一、周五班會課（安全課）以“反邪教警示教育”為主題，教育學生。弘揚科學精神、認清邪教本質，堅定理想信念，堅決抵制邪教。

　　三、充分利用學校電子屏幕，開展反邪教警示教育宣傳。

　　四、班級宣傳組更新一期以“弘揚科學精神、認清邪教本質，堅定理想信念，堅決抵制邪教”為主題的反邪教警示教育宣傳板報。

　　教師借“反邪教”宣傳圖片資料向學生詳細的介紹了邪教的危害性，邪教的基本特征和如何應對邪教的方法。詳細的文字說明和觸目驚心的圖片，給學生帶來極大的震撼。圖片展以生動的事實、形象的圖畫、樸實的語言，全面系統地介紹了邪教的危害，同時也向大家宣傳了科學文明的生活方式。同學們紛紛表示要“珍愛生命，拒絕邪教，從我做起！

　　反邪教警示教育活動的.開展，有效破除邪惡思想對少年兒童的毒害，凈化校園環境，讓學生認清邪教本質，提高了全校學生的思想覺悟，增強了崇尚科學的意識。