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    活動方案

    時間:2023-09-08 09:07:46 活動方案

    活動方案5篇(優秀)

      為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    活動方案5篇(優秀)

    活動方案 篇1

      分校校長室,部、辦、室主任室:

      為了進一步宣傳名優教師的先進事跡,展示我校教師良好的'精神風貌,進一步營造尊重知識,尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導教職工在育英事業的舞臺上真誠奉獻,建功立業,根據本學期工作要點安排,決定開展慶祝第二十四個教師節系列宣傳活動。現將《第二十四個教師節慶祝活動籌備工作方案》印發給你們,望遵照執行。

      一、慶祝第二十四個教師節暨“十佳”表彰大會

      1、時間:9月9日晚8:00。

      2、地點:體育館二樓。

      3、議程:①陳董事長講話;②執行校長宣讀“十佳”表彰決定;③少先隊員獻詞;④“十佳”教職工頒獎(少先隊員獻花);⑤“十佳”教師代表發言(高中);⑥“十佳”職工代表發言(后勤)。

      4、會務工作:校辦、后勤部負責。少先隊員獻詞、獻花由小學校長室負責。

      5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學區、生活區值班人員除外)。

      二、慶祝第二十四個教師節歌舞晚會

      1、時間:9月10日晚。

      2、地點:行政辦公樓六樓歌舞廳。

      3、活動主辦:工會、團委。

      4、策劃與統籌:吳士強、周翔、王瑤。

      5、舞臺設計:小學分校負責。

      6、晚會主持:周翔。

      7、水果、點心、飲料:林光明。

      8、音響、燈光:杜含章、吳長林。

      9、照相:楊建文。錄相:朱君華。

      三、“十佳”教職工事跡宣傳

      (一)育英網站“敬業·愛生·奉獻——200學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發事跡材料并配個人照片)。

      1、宣傳對象:

      各類“十佳”。

      2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作:

      ①材料要求:500字以內,以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。

      ②材料組織:分別由高中部政教處、初中部政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經分校校長,部、辦負責人審定、打印后于9月7日前報總校王浩辦公室。

      3、“十佳”教職工照相:

      9月7日中午、下午統一為“十佳”教職工照相,分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、范世華、陳時香老師負責落實。

      4、育英網站專題報道由王浩老師負責策劃,柯水平、王為老師負責制作,教師節前夕發布。

      (三)展板宣傳

      1、制作“XX·十佳風采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設計,9月10日在學校大門內側校標前展示。

      2、展畢供“教工之家”創建“溫州市優秀教工之家”之用。

      四、會標、橫幅

      1、會標:慶祝第24個教師節暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)

      2、橫幅:熱烈慶祝第24個教師節!(大門口)

      會標、橫幅由總校辦公室印制,保衛科懸掛。

    活動方案 篇2

      一、活動主題:

      雖然我們的力量很小,但哪怕只能夠改變一個小孩子的命運,我們依然去努力!奉獻愛心,收獲快樂。也許一次捐助不能改變孩子的一生,但在他們成長的路上會很溫馨,會很快樂,會助力他們成長的步伐。

      二、活動背景:

      社會經濟飛速發展的今天,許多城市中的孩子過上了幸福美滿的生活,可是在我們周圍仍然有很多貧困兒童,兒童作為祖國的未來,承擔著復興中國發展中國的重要任務,但是殘酷的現狀令他們不得不從小就學會獨立、學會忍受,有的甚至因為家庭貧困而告別學校,用稚嫩的肩膀承擔起家庭的.重擔。也因這種現狀,許多的孩子都變得孤僻,甚至得上了自閉癥,對于他們幼小的心靈來說,這是多么殘酷的事實。因而扶助貧困兒童刻不容緩。讓我們共同行動起來,在這春暖花開的季節,不要讓孩子等待太久,我們一起出發。

      三、活動目的:

      1、只要每人奉獻一點愛心,讓孩子身邊充滿愛,用行動見證愛,用我們的微愛,助力孩子們的夢想起飛,讓貧困兒童感受到社會關愛。傳遞愛心,放飛夢想

      2、通過開展這項活動,更深入地了解我們身邊貧困學生的真正需求,為這些貧困生的學習、生活和身心健康的發展營造快樂、平等、和諧的成長環境,激勵他們從小更好的自學、自理、自強,用我們志愿者的實際行動讓社會更多人來關心和關注貧困生;呼吁更多的人們關注貧困兒童,加入到幫助行列中來,讓貧困生感受到家的溫馨和社會的溫暖。

      3、為貧困的孩子帶去真正的關懷和幫助,建立和樹立孩子的自信心,通過和孩子們互動建立信任,幫助他們快樂的成長。

      四、活動集合時間:

      xx年3月29日上午8:00在安徽歌舞劇院門口集合

      注:如物資沒有備齊或遇雨天氣,將活動延期

      五、活動地點:

      xx縣xx鎮xx學區中心學校的貧困生的家庭居住地活動

      六、活動組織方:

      合肥藍蓮花公益

      七、活動聯系:

      捐贈物資藍xx:1373929xxxx

      捐款報名昂xx:1366569xxxx

      xx花公益qq群:847xxxx

      八、召集人數:

      愛心人士10名

      愛心車輛2輛

      活動記錄拍照人員1名

      九、活動準備:

      本次活動一方面是捐贈物資及愛心善款,學習生活用品;另一方面進行人文關懷。如物資可以捐贈書包文具盒,孩子衣服(4套男孩,2套女孩)雙鞋,課外書,食品,牛奶及一對一的資助等。

      十、活動流程:

      1、確定參加此次活動人數及名單,適當分組。

      2、報名愛心人士一起到學校,讓學校老師帶我們一起把捐贈物資及資金交到貧困家人及學生手中。

      3、2—3名志愿者幫打掃衛生及給孩子們做飯一起吃。

      4、所有參加人員,費用aa制

      5、本次資助為了減少學生的壓力、最大限度保護學生隱私,學生就讀學校及村莊和孩子姓名全去掉

      6、爭取家人及孩子同意,合影拍照

      溫馨提示:誠信報名,請勿空降。如女士報名盡量避免高跟鞋,所有報名人員言談舉止文明得體,如報名后臨時有事確定要退出,請在活動日前提出。

      十一、注意事項:

      參與活動者需服從安排,不得私自出走;活動的組織者僅為志愿者,對成員不承擔任何法律責任。注意安全環保,請勿在路上丟棄垃圾

      凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動中發生人身損害后果,賠償責任組織者不承擔,由受損害人依據法律規定和本聲明依法解決。活動不排除因天氣變化、道路損壞而放棄行程的可能,如因外力原因活動改期,將另行通知,敬請留意。活動結束后,組織參與愛心朋友們合影留念下午返回。

    活動方案 篇3

      一、活動目的

      四川汶川特大地震、雅安地震、震動了全世界,災害之后,我們深深地意識到對全體師生進行防震減災教育任務之迫切。為了認真貫徹落實上級有關精神,根據麻江縣教育系統防震減災活動的文件要求,大力開展防震減災科普教育活動,增強廣大師生的防震減災意識和自覺性,提高地震災害防御和自救互救能力,結合我校實際情況,特制定此方案。

      二、組織領導

      學校成立防震減災領導小組

      組 長:z

      副組長:z

      組 員:z

      三、主要內容

      1、開展防震減災演練,增強自救互救能力。

      2、積極進行防震減災科普教育,努力提高防震減災工作水平。

      四、時間安排

      20xx年4月24日至20xx年5月12日。

      五、具體活動安排

      1、4月24日上午,成立學校防震減災領導小組并召開專題會議,研究并布置活動安排。

      2、4月24日上午,開展一次防震減災安全教育。

      3、4月24日下午,制作出防震減災宣傳板報。

      4、4月24日下午,組織觀看一部防震減災宣傳教育片。

      6、4月25日下午,組織一次以“防震減災,有備無患”為主題的`班會。

      7、4月24日下午14時28分,進行防震減災應急演練,組織默哀儀式,緬懷汶川地震、雅安地震遇難同胞,舉行一次防震演練。

      六、活動要求

      1、廣大師生全員參與,力求創建活動不走形式,務實高效。

      2、各環節的活動落實到人,并確保真實記載活動過程,留下各項檔案資料。

      3、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。

    活動方案 篇4

      主持人:xxx

      道具:xxx

      裁判:xxx、xxx

      1.無敵風火輪

      一、項目類型:團隊協作競技型

      二、道具要求:報紙、膠帶

      三、場地要求:一片空曠的大場地

      四、游戲時間:10分鐘左右

      五、詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

      六、活動目的:本游戲主要為培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的'相互信任和理解。

      2.齊眉棍

      一、游戲簡介:全體分為兩隊,相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求,完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

      二、游戲人數:10-15人

      三、場地要求:開闊的場地一塊

      四、需要器材:3米長的輕棍

      五、游戲時間:30分鐘左右

      六、活動目的:在團隊中,如果遇到困難或出現了問題,很多人馬上會找到別人的不足,卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害這個項目將告訴大家:“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。

    活動方案 篇5

      一、主題名稱:

      快樂五一,美食分享

      二、設計意圖

      為了讓孩子們在幼兒園度過最后一個難忘、愉快、有意義的“五一”勞動節,給孩子的節日抹上更美的色彩,增添更甜美滋味,享受快樂童年,并讓孩子們了解到健康飲食。我們大班組精心設計了“制作美食、品嘗美食,享受快樂童年”的“五一”主題美食節活動。

      三、主題目標:

      家長展現廚藝、幼兒參與操作、現場品嘗、共同分享

      四、活動形式:

      本次活動家長不來園參加活動,只需準備食材。活動時間為4月31日下午3:00~5:00,地點在幼兒園大禮堂。

      1、倡議每個家長帶一份自制精美的特色美食來園分享。2、在活動啟動后,以班級為單位每班家長分六組進行制作材料準備,倡儀家長報名自已擅長的美食區域類別,先報先定。(食材需準備6人份的制作材料和工具)

      五、活動準備:

      1、各班提前發通知給家長,做好溝通;對幼兒進行美食制作講解。年級組準備環境創設和第一個環節的小實驗材料,與小班中班做好溝通。2、各班根據活動通知家長準備食材,每班選出5名家長當天2:00—3:00來園做配合工作。3、制作食品分類牌(年級組負責)。4、活動前一天進行環境布置。5、幼兒用圍裙。

      需園里提供的材料:一次性桌布50個、盤子500個、叉子500個、一次性透明杯子500個、長竹簽200根、沙拉醬和番茄醬各5瓶。

      家長準備:

      一、每個家庭準備一份自制精美小吃于當天帶來幼兒園和小朋友分享(內容自選)。

      二、每位幼兒在準備食材的6項中選擇一種食品準備材料,用于幼兒當天制作,并于當天上午帶來園。(食材需準備6人份的'材料和工具)

      六、活動流程:

      1、觀看小實驗,了解飲料的制作過程。

      2、自己動手制作美食。

      3、邀請小班和中班的弟弟妹妹一起分享美食。

      備注:

      幼兒制作美食分類:

      1、創意飯團組

      制作主料:熟米飯(大米和糯米)

      制作輔料:水果類或蔬菜類等做飾物、花生米,肉松、紫菜、海鮮醬、番茄醬。

      2、春卷組

      主料:豆腐皮、醬肉絲、胡蘿卜絲、黃瓜絲。

      3、三明治組:

      主料:切片吐司面包、火腿腸、生菜、奶酪片、西紅杮、千島醬

      4、蔬菜沙拉組:

      主料:熟土豆塊、鹿茸菜、紫甘藍、西紅柿、紅腰豆、藍莓、七彩椒等,千島醬或沙拉醬。

      5、清補涼:

      主料:棷奶、綠豆、紅豆、糯米團、花生、薏米、葡萄干等。

      6、壽司組:

      主料:熟米飯、紫菜、黃瓜條、胡蘿卜條、火腿條、肉松或其它。

      工具:竹簾

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