(熱門)中秋活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的中秋活動方案，歡迎閱讀與收藏。
中秋活動方案1
一、前奏
今年中秋節（9月15日）和國慶節（10月1日）相距甚近，對于商家來說，更具挑戰意義。因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋、國慶期間，限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額，勢必提高全鑫超市各分店的市場占有率，增加全鑫超市的美譽度。
二、活動主題：
“喜迎國慶歡度中秋”
三、活動時間：
20xx年9月xx日—20xx年10月5日
四、活動目的：
1）以“中秋節、國慶節”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業在顧客及供應商中的'知名度和美譽度；
2）借助“中秋節”、“國慶節”等節日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，限度地擴大銷售額；
3）通過策劃一系活動，加深全鑫超市與消費者的相互了解與情感溝通；擴大企業知名度，進一步樹立全鑫超市“關愛社區居民共建溫馨家園”的社會形象。
五、活動對象：
顧客、供應商、員工
中秋活動方案2
鑒于中秋、國慶期間是零售行業的營業高峰時期，賣場客流量大，員工的工作量也相應加大，為了不影響購物廣場的正常運行，超市中秋國慶期間員工集體就餐活動方案作文。經崇煥店管理會議研究決定：中秋、國慶期間舉行全體職員工聚餐活動，以增加各部門之間的溝通，員工之間的溝通，激勵員工的.士氣，更好的完成中秋、國慶的各項銷售任務。其具體活動細則如下：
一、聚餐時間安排
9月10日――9月15日。
二、聚餐地點
根據各部門具體人員的分布、口味的不同而自行決定。
三、聚餐的費用標準為
40元/人，其中有20元/人為總部調撥的中秋活動經費；另外有20元/人為分店積累的活動經費中支出。
四、聚餐的總人數為：
310人。以9月10日提報到總部人事行政部的人力資源簡報為準。
五、聚餐活動實際支出費用為：
12900元。
附：
1、總部下發的中秋福利、經費文件。
2、9月10日人力資源簡報。
xx店人事部：張xx 20xx-9-19審批：
中秋活動方案3
中秋節是一個盛大的傳統節日，我們中班小朋友通過故事、圖片、畫冊、錄像等直觀教具，讓幼兒初步獲得了中秋的相關知識，在9月9日這一天，中班小朋友歡聚一堂，自帶了各種各樣的月餅，載歌載舞，共度度過了愉快的中秋佳節。
活動目標：
1、通過觀看及體驗，了解中秋節的相關知識。
2、通過活動提高孩子們對我國民族傳統文化的興趣，加深對祖國悠久歷史文化的了解。
3、會與同伴合作，利用現有的或收集的材料布置環境，感受節日的氛圍。
4、學習歌曲《爺爺為我打月餅》感受節日的氣氛5。通過小朋友之間的共同品嘗活動，增進中班幼兒關愛同伴的情感。
活動準備：
1、關于中秋節的錄象。
2、兒從家里自帶的不同口味的月餅。
3、《爺爺為我打月餅》的音樂
活動過程：
1、老師通過直觀的錄象、生動的故事、有趣的謎語、豐富的游戲，用智力大沖浪的形式，讓孩子們開動腦筋，完成了一次次的腦筋急轉彎、解開了一個個謎語，從而讓孩子了解中國的傳統節日DD中秋節的來歷與典故，知曉了中秋節的許多趣事。
2、學習歌曲《爺爺為我打月餅》
3、隨著歡快的音樂聲起，孩子們介紹起各自帶來的月餅，豆沙的、椰絲的'、蓮蓉的、鮮肉的、蛋黃的、……芳香四溢的月餅，使孩子們臉上綻開了甜甜的笑容。大家你一口，我一口，分享著月餅，更分享著快樂。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……
（注：請各位家長本周五為幼兒準備一至兩個月餅以供活動。謝謝配合！）
中秋活動方案4
值此中秋來臨之際，社區黨支部弘揚尊老愛幼、扶貧濟困的中華傳統美德，將于201年9月9日(星期五)開展 “歡度中秋、濃情中秋”社區慰問活動。
詳細活動方案如下：
活動主題：
歡度中秋、濃情中秋
活動目的'：
為困難黨員、低保戶送去一份節日的慰問，讓他們感受到社會的關心和關愛
活動時間：
20xx年9月9日(星期五)：
上午８：３０－１１：３0
活動地點：
xx社區
慰問對象：
xx社區困難黨員及低保戶
活動主辦：
xx社區黨支部
參加人員：
xx社區黨支部成員、xx社區志愿者愛心服務隊隊員 活動流程：
１、８：3０－9：３０在xx社區居委會集中，進行分組及分派探訪對象資料及分配慰問物資。
２、9：３０－１１：３０ 進行慰問
３、各組慰問活動結束后，由各組組長開展小型分享會，進行活動總結，分享會結束后解散。
xx社區黨支部
二〇一四年九月九日
中秋活動方案5
一、活動目標
1、慶祝即將到來的中秋節，突出我園的節日主題教育。
2、利用廢舊物品制作燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作，充分調動家長資源及親子參與的'積極性。
3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統節日的美好，分享金秋的歡樂時光。
二、活動主題：
慶中秋、迎國慶，親子猜謎活動
三、活動時間：
20xx年9月29日星期六上午9：00—11：00
四、活動地點：
幼兒園操場
五、參加人員：
全體家長、小朋友、教職員工
六、活動準備：
1、各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠（9月27日之前完成，交給各班班主任）
2、各班班主任做好9月29日9：00的家長會準備工作。
3、準備燈謎，各班按實際人數準備相應的燈謎，由各班班主任負責）
4、主持人負責撰寫活動主持稿，以及各環節的銜接。
七、活動流程：
1、主持人致開場詞。
2、全體參加人員唱國歌、升國旗。
3、主持人簡說中秋來歷。
4、園長致辭。
5、全體幼兒歌唱《爺爺為我打月餅》。
6、各年級按著隊伍游燈謎一圈回到隊伍。
7、有關月亮的知識搶答。
8、自由猜燈謎、賞月餅。
9、活動結束。
中秋活動方案6
中秋節是我國的傳統節日，也是大家、小家團員的日子。為了更好地發揚傳承“共同行動”精神，增強“共同行動”的凝聚力，為“共同行動”的家庭成員創造一個溫馨的節日氣氛，“共同行動”xx中學幫扶點將繼續開展多樣化活動，傳達學生對愛心人士的感恩、愛心人士對學生的'關愛，歌頌志愿者們的無私奉獻，展現“共同行動”大家庭的團圓溫馨時刻。
xx中學幫扶點志愿團在團委會、學林餐飲公司的大力支持下，設計了中秋聚餐活動。讓我們共同行動起來，發揚“共同行動”精神，彰顯“共同行動”宗旨和理念。
一、活動時間。
20xx年xx月xx號下午17：00。
二、活動地點。
xx中學新校區學生餐廳。
三、志愿服務人員。
1、攝影：xx。
2、稿件：xx。
3、聚餐安排：xx、xx、xx、xx、xx。
四、聚餐聯歡活動。
1、xx月xx日，發出通知、做好宣傳。
2、（1）“共同行動”秘書處免費提供中秋月餅。
（2）秘書處老師、志愿團成員、幫扶學生參觀新校區。
（3）學校在新校區餐廳免費提供晚餐，每桌4人、共10桌，吃餃子、品月餅。
3、xx月xx日下午15：00，xx、xx、xx到餐廳布置場地、擺放月餅。
4、志愿團專職志愿者xx組織、主持本次活動，志愿團領航志愿者副書記xx，書記xx副校長xx參加。
五、活動議程：
1、志愿團專職志愿者閆書田介紹幫扶點志愿團建立情況。
2、志愿團領航志愿者副書記楊志新講話。
3、秘書處老師講話，并宣布xx中學志愿團正立成立。
4、幫扶學生代表發言。
5、主持人宣布聚餐。
6、聚餐活動結束。
“共同行動”xx中學幫扶點志愿團
20xx年xx月xx日
中秋活動方案7
一、活動的目的:
一方面通過中秋促銷活動和廣告來聚集人氣，刺激消費，以增加銷售收入和利潤為目的，另一方面給消費者留下良好的印象，增強消費者和員工對天鵝湖餐廳的信心，增強品牌意識和聲譽，影響消費者的品牌忠誠度。
二、活動主題:
“中秋之夜，點亮整個天堂”，天鵝湖幫你與家人聯系
三.活動時間:
9-18-9-26(具體時間待定)
四.活動
1.現場猜謎活動
設立謎語區，在活動現場懸掛彩色謎語(紅燈籠)。所有謎語都沒有難度，猜對的可以獲得10元消費券。
活動期間每天可以展示10個燈謎，中秋節可以展示20個燈謎。
燈籠拼圖是一個小木卡，大小和護身符差不多，外觀簡單，有收藏價值。一邊是天鵝湖餐廳的招牌，一邊是燈謎。如果客人猜對了，可以拿下來送到接獎處，而燈謎卡則包在紅色香包里給客人。(香囊外面也印著天鵝湖logo
2.巨型月餅
做一個直徑2米的月餅，放在大廳里做宣傳，8月15號分發給每位客人。
準備好相機和打印機，如果客人想用巨型月餅或者主題布置區拍照，提供服務。消費500元以上的客人免費合影，其他客人每次收費5元。
提前聯系巨型月餅的制作。如果餐廳做不出來，可以聯系其他地方作為賣點。
巨型月餅要有個吉利的名字，可以向社會征集，報紙炒作。確認用戶可獲得天鵝湖提供的8月15日團圓飯一桌，價值288元。
8月15日晚7點后，在餐廳消費的客人可以參加巨型月餅品嘗活動。餐廳高管、員工和客人舉行了蛋糕切割儀式，并將其交付給客戶。切蛋糕的.客人可以等待一個榮耀，親自把自己的蛋糕送給家人和朋友，表達自己深深的愛意。
3.送平安
飯堂內設中秋主題區，以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、肉桂等為主題進行裝飾。，由泡沫和其他物品制成，由門房酒吧封閉，無法接近。
將保護性護身符掛在月桂樹上作為大廳的裝飾，象征著和平、團聚和珍貴。護符是紅綾和小木的品牌，制作新穎，特色獨特。所有在餐飲上花錢的客人都可以選擇一個最喜歡的護身符，送給家人和朋友，祝他們平安幸福。
護符里每桌一個，需要的話10元一個。
4.家庭團聚宴會
廚師在8月15日介紹了團圓飯的菜單，從288元到2888元不等(視餐廳實際情況而定。
活動期間，所有預訂500元以下團圓飯套餐的客人將免費獲得一個水果盤，免費與餐廳內的風景合影，免費解答燈籠上的謎語。
活動期間，預訂500元人民幣或以上團圓飯套餐的客人將免費獲贈一個豪華果盤和一個天鵝湖月餅禮盒。他們會和餐館里的風景拍照，并免費解開燈籠上的謎語。
活動期間，預訂1000元以上團圓飯套餐的客人將免費獲贈豪華果盤和豪華天鵝湖月餅禮盒一個。他們將免費與餐廳的風景拍照，并免費解開燈籠上的謎語。他們可以用自己的手寫一個祝福燈籠。
5.情侶宴會
廚師在8月15日介紹了情侶套餐的菜單，從58元到588元不等(視餐廳實際情況而定)。
預訂新人宴會套餐的客人將免費獲得一個水果盤，并免費與餐廳的風景合影，以及免費解答燈籠上的謎語。
中秋活動方案8
一、活動目的
中秋節是中國一個重要的傳統節日。中秋節最大的意義和主題是“團圓”。團圓與和諧緊密相連。團圓不僅僅是一種外在形式，更是一種內在的和諧與交流。為了充分挖掘傳統節日的.內涵，弘揚祖國優秀文化，激發師生的民族情感，我校德國領導小組和鮮少兵團決定在中秋節前后開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
9月xx日，20xx-9月xx
三.活動安排
第一階段:在節日期間閱讀月亮——閱讀主題
1.收集與中秋相關的故事、詩詞、書籍，在每節課進行晨讀。
2.召開中秋主題小組會議。收集和閱讀關于中秋節的經典詩詞，在品嘗月餅和背誦古詩的過程中實現團圓和和諧的幸福，從而增進學生之間的友誼。
主題班會時間:9月15日召開班會，鮮少兵團進行檢查。
第二階段:在喜慶的季節里懷念月亮——交流和展覽
1.組織學生收集關于中秋節起源、傳統民俗、軼事、詩歌和好句子的信息。每個班級都在活動中仔細設計信息和照片，并在教室布局和黑板報紙上顯示出來。鮮少兵團將進行檢查和評估。
2.每個班可以在班里設立一面“送愛心”墻，學生可以把自己想說的話，想表達的話，寫在紙上，送給同學、親戚、老師、長輩，貼在墻上。
第三階段:節日賞月——實踐活動
1.開展“小月餅送情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫助長輩做家務，和家人一起賞月賞月，實現家庭團聚的幸福。
2.開展“快樂體驗”志愿者活動，鮮少兵團會給養老院里孤獨的老人和留守兒童送月餅，送溫暖。
3.用自己喜歡的方式記錄下“品月餅賞月”中最難忘的一幕。
第四階段:思考節日期間的月亮——交流和報告
1.回顧讀書、憶月、賞月的歷程，與親朋好友交流分享感情，感受今天生活的幸福，期待偉大的祖國在未來更加繁榮昌盛。
2.高一到高六每班交2幅畫；從三年級到六年級，每班提交兩篇論文。9月xx日前提交給鮮少兵團，屆時將在國慶期間頒獎并展出。
主題教育活動時間:9月xx-xx交流報告。
中秋活動方案9
活動目的：
通過中秋節這樣一個國人非常看重的傳統節日，舉行一個盛大的活動，于業主進行聯誼，展現xx廣宇優秀售后態度，提升企業的社會美譽度和影響力，同時也可促進潛在客戶的購買決心。
活動主題：
xx新城業主中秋聯誼會。
活動內容：
中秋佳節，在xx新城新建好的景觀帶的xx廣場上，邀請xx新城的業主賞月品茗，共度良宵。
活動執行：
1、活動地點，以xx廣場為主，向景觀帶各組成部分延伸。
2、現場布置，(1)主舞臺設置在xx廣場;為保護綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地;(3)活動現場周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動的業主們食用。
3、參與人員，xx新城業主均有資格參加(重點突出包括認購丁香苑的客戶)，但考慮到活動現場的容量，建議在媒體上發布活動信息，標明某時間開始，前100位報名的客戶可獲得現場參與活動的機會，將會收到xx新城發出的邀請函，每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈xx新城提供的'月餅禮盒一份。
4、現場表演，由xx新城員工與客戶上臺表演節目(唱歌，舞蹈等)，考慮聘請現場樂隊。
5、現場活動，邀請到場的業主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。如(1)心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。踩氣球等一些簡單易執行且能很好的渲染現場氣氛的活動。
6、獎品設置，現場互動游戲應為所有上臺參與者都發送獎品，且優勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優勝者的獎品為DVD一臺，其他為電飯鍋一臺。
7、物料準備，(1)邀請函;活動手冊;(3)舞臺背景噴繪;(4)綠地毯;(5)月餅等食品;(6)舞臺搭建;(7)領導坐席;(8)各種游戲道具。
中秋活動方案10
一、活動目的:
中秋節也是和家人團聚、增進感情的好機會。教師要以“獨特的中秋節”為主題，讓學生帶著自己的疑問，引導他們走進書店、機房、教師辦公室、社區，廣泛開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己尋找答案，引導自己的思考走向深處，從而進入討論者的境界。
二、活動日期:
中秋節，也就是農歷八月十五。
三、地點:
教室，自己的家
四、活動:
中秋節的習俗和起源
1.知道中秋節的日期，知道中秋節的一些習俗和起源。
2.對中國傳統文化有初步的'興趣和對屈原的崇敬。
活動月餅
1.感受月餅的香甜。
2.體驗勞動和分享的快樂。
活動在線閱讀
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網掃描，查閱有關中秋節的故事和詩詞，記錄自己喜歡的內容。
活動4協作交流
為了錘煉學生的動手能力，讓他們互相配合，根據自己的興趣愛好組成相應的小組，交流自己的發現和收獲，共同體驗共同的喜悅。
五、應用和深化
通過調查和討論，學生們了解了一些關于中秋節的知識，并要求他們設計如何度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式展示出來。通過收集中秋詩詞，鼓勵學生培養善于收集整理的力量和習慣。
六、反思與拓展
通過師生辯論交流、同學作品展示評比，引導學生總結討論成果，最后舉辦“我的中秋節最快樂”主題展覽，讓學生在活動中充分展示自己的討論成果和價值。同時，教師適當引導和鼓勵學生在其他討論活動中有興趣愛好。期待每一位同學的參與，相信我們的明天會更好。
中秋活動方案11
一、活動目的：
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。
二、活動主題：
月圓國圓，傳承經典
三、活動時間：
9月21日——10月10日
四、活動內容：
（一）中秋讀月
1、（9月24日）——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、（9月24日——9月28日）搜集與中秋節有關的、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。
（二）中秋憶月
1、（9月24日——9月28日）各中隊組織學生搜集有關中秋節的`節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及“特色板塊”中；
2、（9月24日——9月28日）各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。
3、（9月28日）各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
（三）中秋賞月：
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（一、二年級）
2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗。（三、四年級）
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報；六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。（每個中隊上交5份）。
中秋活動方案12
一、活動主題：
xx慶雙節，家具滿送風暴暨xx周年慶
二、活動時間：
20xx年9月26日至20xx年10月7日
三、活動內容：
活動1.店慶感恩回饋，豪華大禮滿就送
【活動地點】
一樓商務中心
【活動方式】
活動期間，同一顧客在xx家居消費滿額即可獲贈豪華大禮：滿100000元及以上可獲得TCL對開門冰箱一臺，每天2名滿50000元及以上可獲得飛利浦48寸電視機一臺，每天5名滿30000元及以上可獲得松下空氣凈化器一臺，每天10名滿10000元及以上可獲得知名品牌電飯煲一臺，每天20名滿5000元及以上可獲得福臨門食用油一桶，不限量
【活動細則】
①獎品設置5個檔位，超出低檔位但未達到高檔位的，按低檔位計算。如：消費者購物滿29000元，則按照10000元檔次贈送電飯煲一臺，而不能按照30000元檔次贈送松下空氣凈化器一臺。
②顧客需按商場統一收銀要求在指定地點（商務中心處）刷卡付全款后方能參加此活動；
③消費者可持刷卡憑證（臺頭為xx家居的刷卡小票）和銷售合同到商場一層商務中心處進行登記兌換；
④當日購物票據限當日參加活動，隔日作廢。獎品數量有限，先到先得，送完為止；
⑤顧客如需退貨換貨，需退還相應禮品，如禮品已使用或破壞包裝則按禮品的`實際價值從貨款中扣除。注：根據客流大小，相應的增加獎項，盡量回饋好客戶活動2.店慶狂歡Party，進店送好禮
【送禮地點】xx北正門，北2門，北3門
【活動內容】活動期間，只要顧客關注xx官方微信平臺，即可獲贈精美的xx定制紙巾盒一個或環保購物袋一個。活動3.感恩16載，家具專場特賣會【活動地點】xx沙發區（古典家具文化街）
【活動內容】因現有沙發區招商不太順利，特在此區域打造一個專場特賣會，讓一些商家在此處理家具，同時對收取少許租金，讓這個區域熱鬧起來。活動4.國慶節7天文藝演出活動
【活動內容】國慶假期期間，為了招引更多顧客，增添節日氣氛，特在xx廣場正門搭建舞臺，進行文藝演出。文藝匯演主要以歌舞、打擊樂為主，對招引客戶有一定作用。注：商定后附帶演出節目單和流程。
四、活動道具：
1.擎天柱廣告：18MxM共3塊。位置分別為：高速公路xx方向一塊（雙面）；高速公路xx方向一塊（雙面）；xx橋頭處一塊（雙面）；
2.懸掛廣告：路旗199根（xx收費站至xx街道路兩旁）；落地燈箱90個（xx收費站至xx街道路兩旁）；氫氣球條幅20條；充氣拱門6個；迎賓大廳懸掛條幅4條；引導牌20個；（洗手間引導牌；獎品兌換處引導牌）廣場四周的刀旗30根；廣場注水刀旗10根；活動海報400張；扶梯廣告畫面10面；北正門巨型廣告貼3面；廣場舞臺搭建及背景一面。
中秋活動方案13
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的國學素養，激發學生的民族自豪感。
二、活動時間：
9月5日——9月8日
三、活動內容：
1、中秋月圓知多少。讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、佳節感恩送祝福。（一年級）中秋節自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的'話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源話中秋。（二、三年級）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，制作一張中秋節小報（A4）。
5、共建綠色家園。（四、五、六年級）月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作。
中秋活動方案14
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動目的：
xx超市在這美好的秋季與您相約，9月8日“花好月圓人團圓、xx送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。
三、活動主題：
花好月圓人團圓xx送禮喜連連
四、賣場陳設：
賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的`類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。
五、宣傳方式：
中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發短信
六、活動內容：
一重喜
一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;
A.購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)
指定月餅品種有：
B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
中秋禮券
A類保健品或酒此券可抵1元
B類保健品或酒此券可抵2元
C類保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“xx團圓獎”、“xx喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：
A.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值20xx的獎品(禮券、現金)
B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現金)
C.xx獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現金)
D.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個
獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)
獎價值1元的xx購物券一張(9月28后)
獎項預設置：A共100個;b共1000個;c共10000個;
七、費用預算：
條幅：10米x6元/條x26條=1500元
中秋禮券：0.1元/張x10萬=1萬元
吊旗：2.5元/張x1000張=2500元
DM快訊：待定;廣告費用：報紙、電視，待定
八、注:
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯系印刷;
2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。
3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯系印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負責各門店的條幅。
5、在超市入口處專門設立獎品兌換專柜。
6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。
中秋活動方案15
中秋佳節是全家團圓的日子，國慶節更是萬象更新普天同慶，為了豐富校園文化生活，能讓全校師生充分感受到節日的氣氛，感受到泰安小學這個大家庭里的溫暖，值“中秋、國慶”佳節來臨之際，學校大隊部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動，具體方案如下：
一、活動主題：
“慶中秋。迎國慶”燈謎活動
二、活動時間：
xx年9月8日下午
三、活動內容及地點：
1、猜燈謎
活動地點：籃球場
四、活動對象：
全校師生
五、具體分工：
1、秩序維持：學校值日生
2、燈謎準備：大隊部大隊委
3、場景布置：教導處、大隊部
六、活動規則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的.謎底及相對應的謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給猜謎語活動（兌謎處）的負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發放獎品。
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