中國文化遺產宣傳活動方案（精選12篇）
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的中國文化遺產宣傳活動方案，歡迎閱讀與收藏。
中國文化遺產宣傳活動方案 1
今年6月14日，是我國第xxx個“文化遺產日”。根據市文廣新局的安排部署，為慶祝我國第xx個文化遺產日，組織開展好文化遺產日宣傳活動，特制定我縣的宣傳活動方案。
一、指導思想
宣傳貫徹《中華人民共和國文物法》、《中華人民共和國文物保護法實施條例》，圍繞“讓文化遺產活起來”的主題，切實加大文化遺產保護力度，著力提高文化遺產保護意識，充分發揮文化遺產在傳承民族文化，增強民族凝聚力，促進先進文化和和諧社會的重要作用。
二、活動主題
以“文化遺產日”為契機，以宣傳貫徹《中華人民共和國文物保護法》為重點，積極組織開展系列宣傳活動，進一步擴大文化遺產保護、文物保護在社會公眾中的影響，營造全社會關注文化遺產保護的'良好氛圍，強化文化遺產保護的社會影響力。
第xxx個“文化遺產日”主題：讓文化遺產活起來
三、活動時間
時間：6月14日
四、具體實施方案
(一)版面宣傳、成果圖片展：制作文物保護宣傳版面及多塊非遺圖片板塊，活動日期間在東環廣場展出，用文字、圖片的形式立體地展示我縣文化遺產保護成果。在全縣各個鄉鎮懸掛文物保護條幅，在國家級、省級文物保護單位懸掛相關條幅，加大文物保護宣傳力度，切實提高群眾文物保護意識。
(二)文字資料宣傳：活動日期間在東環廣場現場向群眾發放文化遺產宣傳資料1000份，讓群眾了解文化遺產保護的相關知識。
五、活動要求
(一)精心策劃，周密組織。切實加強領導，制定“6.14”文化遺產日宣傳方案，有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。
(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“讓文化遺產活起來”這一主題，引導公眾關注和參與文化遺產保護。緊密結合實際，突出我縣文化遺產事業發展的喜人局面。
(三)面向社會，形成聲勢。充分利用電視等大眾媒體，專欄、專版等形式，開展廣泛深入的宣傳活動。
(四)加強協調，密切配合。增強工作的責任感和主動性，加強與媒體的聯系，暢通信息渠道，及時宣傳報道活動事項和工作進程，提高社會輿論，增強群眾文化遺產保護知識和自覺意識。
中國文化遺產宣傳活動方案 2
一、活動背景
20xx年6月13日為文化遺產日，按照國家文物局要求，展開以"讓文化遺產活起來"為主題的.宣傳活動。住建部、文化部、財政部、國家文物局等中央各部門和市政協等最近一直在關注和推動傳統村落保護利用工作，宣傳活動以傳統村落的保護利用為重點。
二、宣傳口號
保護遺產留住鄉愁
三、活動地點
主會場設在房山區水峪村(新公布的全國歷史文化名村)。
四、組織機構
主辦單位：市委宣傳部、市政協文史學習委、市文物局、市文化局、市旅游委、市農委、市規劃委、市住建委、市財政局、市檔案局、房山區政府等
協辦單位：北京市文物保護協會
各區縣文化委員會
各世界文化遺產地
協辦媒體：中國文物報、北京日報、北京晚報等
五、活動規模
主會場約100人
六、主會場活動思路
擬邀請國家文物局、市政府、市政協文史委、市委宣傳部等領導出席，邀請市屬相關委辦局及區縣文化委員會、傳統村落負責人(屆時請市農委代為通知)、房山區有關領導和部門(屆時請房山區文化委員會代為通知)、新聞媒體。活動主要內容為：
1、水峪村非物質文化遺產"女子中幡"展示
2、展示北京市傳統村落保護利用成果
3、啟動北京市傳統村落公益攝影大賽
4、展示傳統村落書畫家作品和水峪村文化遺產傳承人的感人故事
5、北京市傳統村落保護利用工程啟動(宣布領導小組專家組成立，宣布水峪村修繕工程開工)
(活動后，交流傳統村落保護利用經驗，組織與會人員和各郊區縣實地考察交流水峪村保護利用情況)
七、其他宣傳
1、聯合北京市文物保護協會組織開展一系列宣傳活動，活動主要內容為專題講座、文物鑒定等。
2、組織全市各區縣文委和有關文博單位加大宣傳力度，積極張貼、懸掛相關宣傳旗幟、標語、海報等，免費發放宣傳材料，舉辦專題展覽、講座等宣傳咨詢活動，鼓勵社會各界了解文化遺產、關心文化遺產。
3、通過網絡、報紙等媒體進行宣傳，聯合中國文物報等開設遺產日宣傳專欄，聯合xx日報、xx晚報設立宣傳專版。
中國文化遺產宣傳活動方案 3
今年6月11日是我國第11個“文化遺產日”，為進一步提高全社會的文化遺產保護意識，宣傳__文化遺產，營造全社會共同參與文化遺產保護工作的良好氛圍，我們將舉辦xx區20xx年“中國文化遺產日”系列活動，具體安排如下：
一、活動主題
文化遺產與全面小康
二、活動時間
20xx年5月18日——7月15日
三、活動地點
全區各鎮、街、場、區級相關文化部門
四、活動內容
(一)“守望家園“xx區20xx非物質文化進校園啟動儀式
時間：20xx年6月1日
地點：xx區樓塔鎮巖山小學
(二)跨湖橋文化“十大之最”圖片展
時間：20xx年6月1日——6月5日
地點：xx跨湖橋遺址博物館一樓大廳
(三)《探秘彩陶王國——新石器時期馬家窯文化珍品展》開幕式
時間：20xx年6月6日上午10:00整
地點：xx跨湖橋遺址博物館
(二)《探秘彩陶王國——新石器時期馬家窯文化珍品展》
時間：20xx年6月6日——9月6日；
地點：xx跨湖橋遺址博物館
(三)專題講座
坎座名稱：《青海彩陶賞析》
主講：xx陶博物館館長、研究員王xx
時間：20xx年6月6下午2：30時
地點：xx遺址博物館二樓報告廳
(四)專題講座
坎座名稱：《原始瓷》
主講：xx所原所長、研究員陳元甫
時間：20xx年6月9下午2：30時
地點：xx博物館一樓報告廳
(六)《xxx考古發掘成果展》暨考古報告首發式
時間：20xx年6月9日上午10：00時
地點：xx博物館
(七)xx區全國第三次文物普查成果圖版展、博物館館藏精品圖版展、館藏錢幣展
時間：20xx年6月9日——7月8日
地點：xx博物館
(九)《舟行天下——中國古代船舶知識圖片展》
時間：20xx年6月6日——7月6日
地點：xx跨湖橋遺址博物館一樓
(十)義務鑒定文物、文物咨詢、有獎知識問答等系列宣傳活動
時間：20xx年6月9日10：00—15：00時
地點：xx博物館
整個活動全部對外免費開放，歡迎社會各界、市民群眾前往參觀。
為響應“20xx年文化和自然遺產日”的活動主題：“文化遺產的傳播與傳承”，堅定文化自信傳承中華文明，呵護文化遺產講好中國故事，弘揚優秀傳統文化共享時代美好生活，傳承中華傳統文化、發揮博物館社會職能，在文化遺產日期間，洛陽博物館將于20__年6月9日期間開展文化遺產日主題系列活動，具體方案如下：
1、環境氛圍營造：
制作以文化遺產日宣傳口號為內容的靜態頁面，在洛陽博物館南門大屏幕、聶泰路口大屏幕循環播放。
時間：6月8日起
2、志愿服務——講解員、志愿者定時免費講解
洛陽博物館宣教部講解員與洛陽博物館志愿者在遺產日當天將為觀眾提供定時的免費講解，使觀眾更詳細的`了解文物背后的故事。
時間：6月9日全天
地點：洛陽博物館一樓大廳集合
3、網絡直播“我從哪里來之二里頭珍寶篇”
采用傳播能力更強的網絡直播形式進行“我從哪里來之二里頭珍寶篇”制作播放，由社科院二里頭工作隊趙海濤隊長和洛陽博物館高級講解員組成的團隊，帶領網上觀眾深入二里頭遺址探秘、欣賞二里頭遺址出土的珍貴文物并解答網友關心的問題，公眾可關注洛陽博物館新浪“洛陽博物館1958”并收看在線直播。
時間：6月9日上午9:00
直播地點：二里頭遺址與洛陽博物館
收看途徑：洛陽博物館新浪“洛陽博物館1958”
4、流動博物館宣講走進云集圖書館
云集圖書館是一家集書店、生活美學、飲品甜點、文化交流為一體的復合空間，安靜的環境中藏著大量書籍并擁有書友群體。洛陽博物館宣講團將外派高級講解員走進云集圖書館以“文化遺產守護者”的身份進行文物精品的宣講。
中國文化遺產宣傳活動方案 4
一、活動主題：
xxx
二、活動背景：
目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，進一步引導師生、家長了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，提高全體師生的愛國意識，增強民族自豪感。
三、活動目的：
1、通過本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的愛國熱情與民族感情。
2、指導學生圍繞端午節開展實踐性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事，能與他人互相協調合作的能力。
3、在親自參與端午民俗活動中學會包粽子、做香囊等方面的技巧，學會生活生存的本領，體驗勞動的樂趣。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日——x月x日。
五、活動內容：
1、節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，x月x日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節為主題的國旗下講話。
2、端午知識大搜集：農歷五月初五，是中國民間的傳統節日—端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一，不同民族、不同地區有不同的風俗習慣，也產生了許多有關端午節的民謠、詩詞。端午假期時間，1—3年級學生回家搜集有關端午的童謠、詩詞。4—5年級同學做好社會調查活動，調查了解端午這一節氣的相關知識、端午節的`由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節的習俗等，并制作一份以端午節為主題的手抄報，x月x號前每班擇優上交x份于政教處。
3、端午民俗體驗活動：
(1)全體同學以“我向奶奶學一技”為主題，學習包粽子的方法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。開學后利用班會時間組織同學交流了解的有關粽子的知識，談談包粽子的感受。
(2)全體同學參與“掛艾蒿”活動。我們當地有“端午節掛艾蒿”的習俗，全體同學在端午節早晨與家長一起采集艾蒿，并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。
四、活動要求：
端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。各班級根據實際情況，做出班級端午節活動方案，將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實活動方案，組織學生做好各項活動。活動結束后按時上交各種活動資料。
非物質文化遺產小學綜合實踐活動方案
每學期，學校總會或多或少會出現一些安全事故，這是因為學生的年齡小，經驗少，社會閱歷淺，對各種不安全因素的危害性不甚了解或認識不足，加上他們天生好奇而不怕冒險，所以常常會在校園內遇到或制造一些意想不到的安全隱患。安全教育是學校教育中的一個重要部分，它關系著青少年的健康成長和正常的學習、生活問題。我們開展這次活動，就是讓學生了解學校里存在著各種各樣的安全隱患，并在日常生活中時常提醒自已和他人注意安全，關愛自己的生命。
中國文化遺產宣傳活動方案 5
一、活動背景
2016年12月，國務院決定從2016年起，每年6月的第二個星期六為“中國文化遺產日”，這充分體現了黨和國家對保護文化遺產的高度重視和戰略遠見，有助于提高人民群眾對文化遺產保護重要性的認識，增強全社會的文化遺產保護意識。文化遺產日，為中國大陸文化建設重要主題之一，目的是營造保護文化遺產的良好氛圍，提高公眾對文化遺產保護重要性的認識，動員全社會共同參與、關注和保護文化遺產。從2016年起每年6月第二個星期六為中國“文化遺產日”。當今的時代背景下，非物質文化遺產蘊涵著豐富的歷史資源、文化資源、經濟資源、教育資源、科學資源，是世界各民族傳統文化的珍貴記憶，對于人類生存與發展具有獨特的價值與意義。在國際組織的相關文件中，對非物質文化遺產的'重要性做了直接或間接的描述。千姿百態的非物質文化遺產是人類文明的基石，是文化多樣性的體現，是國家和民族賴以生存在的基礎和人們象征，是人們進行創造的源泉，是人類社會可持續發展的保障，具有無以替代的重要作用，從而形成了多維度、多層次的價值體系。
二、活動目的
我國是一個歷史悠久的文明古國。在漫長的歲月中，我國各族人民共同創造了寶貴的文化財富，包括以物質形態存在的具有歷史、藝術、科學價值的不可移動文物和可移動文物，以及歷史文化名城(街區、村鎮)等;也包括以非物質形態存在的世代口頭傳說、傳統表演藝術、民俗活動、禮儀節慶和手工技藝等，其種類繁多、形式之多樣、內容之豐富，為世界少有。中華民族的這些文化遺產以獨特的方式潛移默化地影響著各族人民的思想觀念，以強大的民族凝聚力和激揚向上的活力維系著中華民族五千年文明歷史綿延不斷，這是中國文化之魂，是民族精神之根，是我國的世界上引以為榮的寶貴財富，所以我們應當視其為傳家寶，世世代代傳承并光大下去。為了讓我校同學認識和學習非物質文化遺產，領悟到非物質文化遺產的魅力，成為自覺保護非物質文化遺產的公民，以“宣傳、認識、保護、弘揚”民族民間文化藝術，以提高當代大學生自身素質為目的的“非物質文化遺產走進校園”系列活動，掀起我校保護非物質文化遺產的熱潮。
三、活動意義
1、文化遺產教育青年：強調它的精神意義，設法使公眾成為這一天的主人，成為主動的參與者，使國家文化遺產日成為全民的文化遺產日，使國家舉措轉化為每一公民自覺的文化行為。
2、遺產日是一個純文化的主題日，所有活動都應是公益活動。文化機構的工作要在遺產日充分發揮作用，積極進行遺產內涵與保護意識的普及工作。教育界利用這一天，培養下一代人的中華文化的情懷。
四、活動主題
“讓文化遺產融入現代生活”
五、物資需要
1、多媒體教室一間，文化遺產知識的光碟及多媒體。
2、桌椅若干張、宣傳板、橫幅若干(盡量多)，音響兩個、麥克風兩個、瓶裝飲水一箱(招待重要人士)
六、宣傳形式
以海報、圖片展覽及學校廣播等形式進行宣傳。
七、活動內容
1、非物質文化遺產主題講座
講座內容：非物質文化遺產的溯源、歷史的發展興衰，不同地方的風俗習慣形成的不同以及當代大學生如何宣傳、認識、保護、弘揚民族民間文化藝術。
講座時間：6月6日上午10點
講座地點：a302
講座對象：全專業學生，歡迎更多愛好者前來。
2、問卷調查
通過問卷調查了解當代大學生對文化遺產是否有了解和認識。
中國文化遺產宣傳活動方案 6
一、指導思想
以《中華人民共和國非物質文化遺產法》、《山東省非物質文化遺產條例》為指引，切實加大非物質文化遺產保護力度，著力提高非物質文化遺產保護意識，充分發揮非物質文化遺產在傳承民族文化、增強民族凝聚力、促進社會主義先進文化建設方面的重要作用。
二、活動主題
讓文化遺產融入現代生活
三、活動目的
本著“非遺傳承，人人參與”的宗旨，通過深入社區、鄉村、校園，舉辦形式多樣的展覽、展演、講座、咨詢等活動，充分展示近年來我市非物質文化遺產保護取得的豐碩成果，讓人民群眾了解、認知xx豐富多彩的非物質文化遺產，提高人民群眾自覺參與非遺保護工作的意識。
四、活動時間
20xx年6月6日—6月15日
五、活動安排
（一）非遺成果圖片展：制作非物質文化遺產宣傳版面，“文化遺產日”期間在部分社區巡回展出，用文字、圖片的.形式立體地展示我市非物質文化遺產保護成果。
（二）非遺保護宣傳：“文化遺產日”期間在市文化活動中心和主要廣場向群眾發放文化遺產宣傳資料和科學普及讀物，讓群眾了解非物質文化遺產保護的相關知識。
（三）媒體宣傳：“文化遺產日”活動期間，在xx信息港和xx電視臺開辟專版宣傳我市非物質文化遺產保護成果。
（四）“xx市非物質文化遺產傳承”專題講座：組織非遺專家針對全市代表性傳承人開展非遺傳承保護知識講座。
（五）xx市剪紙傳承人培訓班：邀請xx剪紙代表性傳承人對全市剪紙愛好者進行培訓。
（六）非遺傳承人報告會：組織“舜的傳說”代表性傳承人苑鳳廷、“禿尾巴老李的傳說”代表性傳承人李治國分別到諸馮學校、南湖中心校進行傳承主題報告會。
（七）非遺傳承人講座：組織xx派古琴代表性傳承人姜燕到明誠學校講授古琴知識，xx東路大鼓傳承人王桂東到百尺河中心校進行xx東路大鼓表演講座。
（八）迎接全國文化遺產日——xx派古琴雅集。組織xx派古琴傳承人和古琴愛好者舉辦古琴雅集，提升古琴彈奏技巧。
（九）征文評比：“我眼中的非遺”xx市中小學征文比賽評比和頒獎。
（十）xx剪紙優秀作品展：征集xx剪紙傳承人、愛好者的剪紙作品，在“文化遺產日”期間集中展示。
（十一）xx茂腔《非常媽媽》展演：利用“文化遺產日”前后各五天時間，在青少年宮劇院舉辦xx茂腔《非常媽媽》展演活動。
六、活動要求
各鎮街、市屬重點園區文化站要積極鼓勵非物質文化遺產傳承人參與宣傳和展示活動，組織相關人員參加“xx市非物質文化遺產傳承”系列講座、報告會等。
中國文化遺產宣傳活動方案 7
一、指導思想
深入貫徹黨的十九大精神，全面落實黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，引領學生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，促進學生全面發展，營造非遺(戲曲)傳承發展的良好環境。以更大力度、更多舉措促使非遺(戲曲)進校園，進一步推進優秀文化遺產的保護傳承，為蚌山x文化首善之x建設做出積極貢獻。
二、基本原則
精心遴選一批極具地方特色的優秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻、蛋雕、萬勝苗刀、心意六合拳、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項目，加大宣傳力度，充分利用新聞媒體，讓社會各界人士、全體教師、學生及家長充分認識開展此項活動的.重要意義，形成全社會關心支持“非遺(戲曲)進校園”活動的良好氛圍。
三、總體目標
20xx年，全面展開“非遺(戲曲)進校園”活動，繼續深入推進非遺(戲曲)進小學、進中學工作。在抓好中小學校“非遺(戲曲)進校園”活動基礎上，要突出抓好我x鄉(鎮)、街道(社x)及農村中小學“非遺(戲曲)進校園”活動。進一步推進戲曲文化學習的課程化、普及化、常態化、特色化，擴大覆蓋范圍，力爭到實現全x大中小學全覆蓋，確保所有學生能欣賞到一場優秀的非遺(戲曲)演出。
四、主要內容
(一)整合蚌山x地方資源，以泗州戲、花鼓燈為重點，組織戲曲專家和各專業劇團，創作、制作一批體現社會主義核心價值觀、適合學生欣賞、易于學唱的戲曲曲目音像資料，供學校在主題班會、課間及課余時間播放與欣賞。
(二)聘請和組織戲曲名家、戲曲工作者、戲曲志愿者、非遺代表性項目傳承人，深入學校開展非遺(戲曲)知識普及講座或結對輔導。確保每個學校至少能聽一次非遺(戲曲)知識講座。
(三)組織全x各戲曲院團配合教育部門通過校園大舞臺、流動舞臺車、校園文化周等方式，把優秀戲曲劇目送進學校、送到學生身邊。同時采取請上來的方法，組織全x各學校戲曲愛好者進劇場觀摩演出，確保觀看效果和藝術質量。
(四)舉辦戲曲夏令營，以“講授”“演出”和“體驗”相結合的方式進行。“講授”戲曲基礎知識，通過藝術家們簡明扼要、通俗明了的講解，讓孩子們對戲曲有更深入的了解。教授戲曲表演時采用體驗式教學，根據每個學生的特長，老師通過一對一的方式，在游戲和示范之中，手把手地指導，不斷提升學生的表演能力。
(五)舉辦中小學校戲曲展演活動，不斷推出新人新作，繁榮校園戲曲藝術，將優秀人才納入“藝術小人才”選拔范圍，全面展示全x學校戲曲教育教學成果。
五、職責分工
委宣傳部負責活動的牽頭組織和指導協調，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進行宣傳等。
教育體育局負責與學校做好對接，把戲曲藝術納入中小學教育教學內容，按要求開齊開足課程，排出日程計劃，做好組織保障、安全保障工作。
文廣旅游局負責做好演出院團的資格認證、擬定劇目清單、審查劇目內容，加強戲曲專家培訓，制定;根據教育體育局提供的日程計劃，安排演出場次，做好演出保障工作。
財政局按照送戲進校園每場次2000元的標準，將全x20所中小學校戲曲進校園活動經費納入財政預算，做好資金保障工作。
文明辦負責將“非遺(戲曲)進校園”活動工作情況納入文明xxx、文明單位、文明校園考評指標體系，對相關單位和學習進行考核。
六、保障措施
(一)加強領導，明確職責。由x委宣傳部牽頭，x文明辦、x文廣旅游局、x教體局、x財政局等x直有關部門參加，建立x“戲曲進校園”工作聯席會議，定期研究、通報情況，指導和推進“非遺(戲曲)進校園”工作。聯席會議辦公室設在x文廣旅游局，負責日常“非遺(戲曲)進校園”的具體工作。
(二)大力宣傳，營造氛圍。在各級主要媒體、單位網站上積極宣傳戲曲知識和資訊;印制宣傳材料，在演出、培訓活動地進行現場宣傳;利用文化場館宣傳欄、電子屏等進行專題宣傳，充分利用微信、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進校園”活動相關信x。努力營造全社會關心“非遺(戲曲)進校園”活動的良好氛圍。
(三)督查考評，強化管理。x委宣傳部牽頭定期開展督導檢查，建立通報制度，形成長效機制。建立健全“非遺(戲曲)進校園活動教學和管理辦法，形成科學、系統的學校戲曲文化課程體系，推動“非遺(戲曲)進校園"活動科學化、制度化、規范化。
中國文化遺產宣傳活動方案 8
一、活動目的
開展非物質文化遺產進校園活動，旨在讓大學生在感知、體驗中了解商丘本地的歷史文化，激發愛國愛家鄉的熱情，在傳統民間文化的滋養中，培養對傳統民間文化的'興趣，提升文化自豪感和自信心，也是為了讓多種民間藝術走進校園，將不同的藝術精品和非遺保護成果展現在廣大師生面前，突出民俗，突出特色，突出原生態，展示商丘市非物質文化遺產保護最新成果，讓廣大師生在不同文化元素的融匯、交流中，得到藝術的熏陶和美的享受。
二、活動宗旨
通過豐富多彩的文化遺產保護宣傳展示，普及文化遺產保護知識，宣傳《中華人民共和國非物質文化遺產法》、《河南省非物質文化遺產保護條例》，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產的良好氛圍，為提高全民族的文化素質、建設中華民族共有的精神家園、推動社會主義文化大發展大繁榮，增強文化的自覺、自強，促進經濟社會協調發展做出積極貢獻。
三、活動主題和口號
1、主題：讓文化遺產融入現代生活
2、口號：保護文化遺產，創造美好生活;為文保員點贊，向守護者致敬;文化遺產無價寶，需要你我呵護好。
四、主辦單位
黨政工作綜合辦公室、公共藝術教學部、團學活動發展中心
五、活動內容、時間及場地安排
1、非遺成果展
以圖文方式介紹和展示我市國家、省、市、縣四級非遺代表性項目，讓廣大學生進一步了解我市豐富的非物質文化遺產和傳統文化。
時 間：6月12日-14日
地 點：智博廣場
責任單位：黨政工作綜合辦公室、公共藝術教學部
六、活動要求
1、周密部署，精心組織。各有關單位、各部門要高度重視文化遺產日宣傳工作，確保文化遺產日活動安全順利開展，在不影響正常教學秩序的基礎上，盡可能的號召全校師生廣泛參與，感知、體驗文化遺產的魅力。
2、傳播理念，積極引導。各有關單位、各部門要充分利用文化遺產宣傳平臺，借助傳統媒體和新興媒體，傳播文化遺產保護理念，弘揚優秀傳統文化。努力使文化遺產日主題和文化遺產保護理念深入人心，激勵公眾自覺參與文化遺產保護實踐。
中國文化遺產宣傳活動方案 9
一、指導思想
非物質文化遺產是我國寶貴的財富，它與我們生活密切相關，又是世代相傳的優秀傳統文化，強調的是以人為核心的技藝、經驗及精神。其形式多樣，在美術、書法、音樂、舞蹈、戲曲、技藝、醫藥、禮儀、民俗等各個文化領域，處處表現出悠久的歷史淵源和鮮明的個性，給人以多層次、立體的和豐富的感受。通過本次活動，以豐富多彩、積極向上的校園文化藝術活動為載體，讓學生們在感知、體驗中了解當地的歷史文化，激發愛國愛家鄉的熱情。在傳統民間文化的滋養中，培養對傳統民間文化的興趣，提升文化自豪感和自信心。
二、活動時間
周末 9：00——16：30(活動時間待議)
三、活動地點
校內操場、運動場
四、活動內容
活動分為兩個階段進行：
(一)宣傳學習階段
結合校園文化建設工作，更進一步加強非物質文化遺產進校園活動的宣傳力度，在活動開始前形成人人知、人人愛、人人學非物質文化遺產的良好氛圍。
1.認真學習非物質文化遺產知識讀物、校內宣傳專題專欄，提高師生對文化知識和“非物質文化遺產進校園活動”的了解和認識。在活動前激發學生們學習優秀文化的熱情，形成良好的學習條件。
2.做好校內宣傳活動，營造學習非物質文化遺產的氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式，介紹與本次校園活動內容相應的'非遺基本知識，為活動的正式開啟做好充分的宣傳準備。
(二)活動展示階段
學生們在家長的帶領下以“課外活動”的形式參與活動，具體安排如下：
1.感受非遺
(1)活動地點：校內操場
(2)活動形式：非遺展示活動
(3)具體內容：
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2.體驗非遺
(1)活動地點：校內操場
(2)活動形式：非遺體驗活動
(3)具體內容：
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3.非遺創作
(1)活動地點：校內操場
(2)活動形式：非遺創作活動
(3)具體內容：
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五、活動人員的安排
家長可以根據自身時間安排攜帶孩子選擇上午或下午參加活動，并提前告知學校參與活動的時段，教師及工作人員按照工作表按時出勤。
六、活動工作安排
(一)活動計劃制定
與學校共同制定活動計劃，安排活動場地、時間;負責選定非遺進校園項目，組織非遺對外交流小組，負責與校外傳承人溝通交流工作;負責落實校內活動進程把控;與校外媒體單位做好對外宣傳、推廣工作。
(二)校內宣傳推廣
負責編印設計非物質文化遺產校園宣傳冊、宣傳畫以及相關非遺材料;負責宣傳欄非遺主題活動的策劃;負責非遺活動動員講話的安排;負責校內宣傳物品的制作。
(三)傳承人
負責從事非遺項目的生產、創作，提供高質量的非物質文化遺產作品及成果;負責制定非遺進校園主題活動計劃，制定活動開展內容;配合做好宣傳推廣活動，積極參與展覽、演示、教育、交流等活動。
中國文化遺產宣傳活動方案 10
活動目的：
我們經過一個多月的中華文化之旅，對祖國文化有了一定的了解和認識，通過這次活動更進一步地體驗祖國文化的精髓——茶文化，從而更熱愛我們的祖國、
活動形式：
以小組為單位，通過朗誦詩歌，表演小品，合唱歌曲，茶藝表演等多種形式展示小組的活動成果、
活動過程：
舉行中隊開始儀式
主持人（周怡，何松澤）致開幕詞
同學們，當你們追趕著時尚女神，追趕著時髦，要把自己打扮得漂漂亮亮的時候，你可曾想過中華五千年的文化歷史你是否為祖國的悠久歷史而感到自豪
又是否曾經追憶過中華的文化遺產呢
我想，99%的同學都會回答：沒有、那么，今天，就讓咱們來探討中華的`文化遺產之一——茶的文化、現在，讓我們攜手走進茶的世界吧！letsgo！
第一小組表演詩歌朗誦——《茶山情》
第二小組表演小品——《茶館》
主持人過渡語：
這些節目真精彩，看來同學們對茶文化的了解可真不少，為了更好地展示你們組的成果，我們將對這次活動進行評比
小組評比項目如下：最佳合作獎（1名），最幽默獎（1名），最優秀獎（1名），最有新意獎（1名），最受歡迎獎（2—3名）和參與獎2名，希望下面的節目更精彩、
五、第三組表演唱：吹笛子
六、第四組——茶藝表演
出示茶具
泡好三壺茶
請人品嘗，猜茶葉名
主持人語：這組的同學最會想辦法，調動了全班參與的積極性，讓我們更深地了解了茶文化的精華！
七、第五組表演——采訪種茶業人，了解種茶者的艱辛、
八、公布獲獎情況、
九、隊會結束
同學們，這一節中隊會就在充滿了知識，歡樂的氣氛中結束了、相信這一節隊會，一定給了大家對中華文化遺產更深的認識，那么，學了這些知識，就要牢記，因為我們是文化大國的炎黃子孫，我們是自豪的中國人，我們要努力學習，更加熱愛自己的祖國！
中國文化遺產宣傳活動方案 11
一、活動主題
加強文化遺產保護 振興傳統工藝 讓文化遺產融入現代生活
二、活動內容
(一)適時組織參加文化部主辦的全國文化遺產日有關宣傳展演活動。
(二)舉辦主場活動。xx年6月11日上午，自治區文化廳、固原市人民政府主辦，固原市文化體育廣播電視局承辦，在固原市區博物館廣場舉辦全區xx年文化遺產日主場活動，活動主要內容有：對全區非物質文化遺產保護工作督查情況進行通報;表彰非遺保護先進單位、先進工作者，資助優秀傳承人和傳承基地;固原市級非遺傳承人授牌及發放以獎代補經費;文化遺產特色藝術演出;文化遺產法律法規及《國務院關于進一步加強文物工作的指導意見》(國發〔xx〕17號)的宣傳、文化遺產保護成果圖片展;代表性傳承人技藝表演展示;文物基礎知識講解、品鑒等。
(三)舉辦分場活動。各市、縣(區)文化局，xx文化館(非遺保護中心)、xx博物館、固原博物館等單位，要根據行業特點和區域特色，在文化遺產日期間設立活動分場，認真組織開展宣傳、展演、講座、咨詢、走訪調研等系列活動。
三、活動要求
(一)固原市文化體育廣播電視局和其他市、縣(區)文化局要緊扣本次文化遺產日主題，結合實際，創新方式，分別制定并實施好主場和分場活動方案。要突出重點，注重實效，充分發揮社會文化組織和文化志愿者的.積極作用，嚴格落實安全保障措施，確保活動順利開展。請固原市文化體育廣播電視局于6月3日前分別將主場活動方案報自治區文化廳公共文化與非遺處和自治區文物局。
(二)請五市文廣局分別推薦4名非遺保護先進工作者，2個先進保護單位(文化館、非遺中心)，2個優秀傳承基地(自治區級)，于6月3日前將推薦表報自治區文化廳公共文化與非遺處。
(三)各市、縣(區)要把文化遺產法律法規和《國務院關于進一步加強文物工作的指導意見》宣傳作為文化遺產日活動的重要內容，利用報紙、廣播電視、網絡等媒體，采取開設專欄、制播專題片、采訪報道、印發資料、傳送信息等方式做好宣傳工作。
(四)請各市、縣(區)文化局，xx文化館、xx博物館、固原博物館、xx考古研究所、xx巖畫中心于5月27日前將確定的活動統計表分別報文化廳公共文化與非遺處、自治區文物局。
中國文化遺產宣傳活動方案 12
一、活動宗旨
通過豐富多彩的文化遺產保護宣傳展示活動，普及文化遺產保護知識，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產的良好氛圍，為提高全民族的'文化自覺、建設中華民族共有的精神家園、推動社會主義文化大發展大繁榮和促進經濟社會協調發展做出積極貢獻。
二、活動主題
今年文化遺產日活動的主題是：“保護文化遺產，促進科學發展”。非物質文化遺產保護活動的主題是：“弘揚民族藝術，延續中華文脈”。
三、時間安排
20xx年6月9日至6月20日
四、活動內容
（一）召開市文博考古學會年會和全市從事文化遺產保護工作30年老同志座談會。
時間：6月9日-10日
地點：市會議中心會議室、市陽光大廈五樓會議室
內容：開展學術研討和學會換屆會員會議，頒發榮譽證書，回顧總結座談文化遺產保護工作。
（二）舉辦焦作市慶祝第10個全國“文化遺產日”暨全市博物館、紀念館免費開放儀式。
時間：6月13日上午8：30
地點：東方紅廣場中心舞臺
內容：擬請市領導頒發第二批國家級、第二批市級非物質文化遺產項目匾牌和第二批國家級、第一批省級、第一批市級非物質文化遺產項目代表性傳承人獎牌及證書。儀式前組織部分非物質文化遺產項目展演。各縣市區主管領導，文化局局長、分管文物及非物質文化遺產工作的副局長，非物質文化遺產保護中心主任等參加儀式。在東方紅廣場西側舉行焦作市非物質文化遺產名錄展（現場發放宣傳單、咨詢）。
（三）舉辦第十個全國“文化遺產日”文物陳列及圖片展覽。
時間：6月13日至13日（9：00—17：00）
地點：市博物館及各縣市開放博物館、紀念館。
內容：組織觀眾參觀“配合基本建設出土文物精品展”；發放物質、非物質文化遺產宣傳品；開展文物鑒定項目服務活動，由市博物館負責組織文物專家免費對文物進行鑒定，增強民眾的文物保護意識。
（四）召開慶祝全國第十個“文化遺產日”暨表彰20xx年度焦作市區優秀業余文物保護小組、優秀業余文物保護員大會。
時間：6月13日上午9：30—12：00
地點：市級文物保護單位老君廟戲樓。
（五）召開全市非物質文化遺產普查現場會。
時間：6月13日上午10：00
地點：武陟縣大封鎮駕部村
內容：總結前段時間全市非物質文化遺產普查工作，安排部署下一階段工作，武陟縣和駕部村做典型發言。與會人員觀看駕部村文藝演出。各縣（市）區文化局主管副局長、文化館長（非物質文化遺產保護中心主任）參加。
（六）全市博物館、紀念館免費開放，有條件開放的文化遺產景區優惠或免費開放。
時間：6月13日至13日
內容：焦作市博物館《文物精品展》及石刻藝術展、沁陽市博物館、朱載堉紀念館免費開放；武陟縣嘉應觀、孟州市韓園、博愛縣月山寺、市區藥王廟等將對社會優惠或免費開放。
（七）啟動高新區第三次全國文物普查田野調查工作。
（八）啟動省保單位許衡墓、北朱村民居維修保護工作。
（九）會同中國文化遺產研究院、省文物局、陜西省古跡遺址保護工程技術研究中心專家重走焦作大運河段，考察勘察編制規劃。
（十）在《焦作日報》開辟文化遺產、“文物普查成果”或“大運河申遺考古新發現”專欄，采取發表署名文章、答記者問等一系列方式進行宣傳。
（十一）出動宣傳車進行巡回宣傳。
五、宣傳材料
印制彩色宣傳冊和宣傳資料；制作宣傳版面和宣傳標語。
六、工作要求
（一）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要切實加強對本地區、本部門宣傳活動的領導，認真制定本地區、本單位文化遺產日宣傳活動方案，并有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。
（二）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要充分利用電視、廣播、報刊、網絡等大眾媒體，開展特色突出、形式新穎的宣傳活動。要加強宣傳形式和手段的創新，不斷增強文化遺產宣傳的感染力和吸引力，進一步調動地方政府和社會各方面參與文化遺產日活動的積極性。各級文化、文物系統干部職工要盡職盡責，以高漲的熱情和務實的作風，扎實開展好各項活動。
（三）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要高度重視“文化遺產日”期間文物安全保衛工作，制定突發事件的應急預案，采取有力措施，確保活動期間群眾人身安全和文物安全。
（四）各縣市文化（文物）局要對活動情況進行總結，并在活動結束后一周內將活動情況分別上報市文物局和市非物質文化遺產保護中心。
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