班級圣誕節活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的班級圣誕節活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級圣誕節活動方案1
20xx年12月25日,我園舉行了圣誕節系列活動,讓幼兒了解了圣誕節是一個家庭團聚和喜慶的節日,為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖,還同時開展了親子活動。現具體總結如下:
一、活動目標明確
1、了解了西方的傳統節日—圣誕節,體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂,學會分享。
2、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己,培養幼兒的自信心。
3、幼兒能積極參與各項活動,培養了觀察能力及動手的靈活性。
4、通過圣誕活動培養幼兒語言、藝術、健康、社會、科學全面發展。
二、活動準備充分
(一)禮物準備
圣誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂圣誕帽(共約50元)、圣誕樹、圣誕小禮品(約30元一斤)
(二)環境布置
1、舞臺懸掛圣誕老人頭像,兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛“圣誕快樂”。
物資準備:圣誕老人頭像、拉花和氣球(幼兒園買)。
2、大廳:顯要位置擺放一棵大圣誕樹,布置上彩燈和飾品,樹下堆滿禮品盒,用小柵欄圍住。
物質準備:松樹,裝飾燈,卡紙,即時貼,彩條等。
3、走廊:懸掛吊飾
物資準備:圣誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。
各班布置自己衛生區內(包括了所有樓道、樓梯和欄桿),掛墻上或欄桿上。
4、班級門口:懸掛圣誕老人頭像、氣球等。
物質準備:圣誕老人頭像、氣球(幼兒園買)
(三)知識準備
1、需教師掌握的有關圣誕節的相關知識。如圣誕的由來、圣誕老人的由來圣誕樹
2、幼兒掌握的:日常導入內容。
班級圣誕節活動方案2
一、設計的意圖:
圣誕節雖然是一個西方國家的洋節日,但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛,會送禮物的圣誕老人,炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬,現在,在孩子們的期盼聲中又迎來了今年的圣誕節,為了更好地利用節日的資源,我們將和孩子開展系列的活動,讓孩子感受節日的氛圍,給他們留下一個夢幻的童年。
二、活動的目的:
1、知道圣誕節是西方的節日,了解圣誕節的由來和相關的節日習俗,知道圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節的象征,圣誕節是贈送和接受禮物的日子。
2、以圣誕節為切入口,讓幼兒接觸優秀的世界童話知著里的`故事,了解安徒生、格林等知名童話大師。
3、通過手工活動裝飾圣誕樹、圣誕襪、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等,讓幼兒感受節日的快樂。
三、活動準備:
1、收集有關圣誕節的繪本,讓幼兒從書中感受圣誕節。
2、收集各種裝飾圣誕樹的小禮物以及掛飾進行環境布置。
3、準備活動取得材料:手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。
4、收集圣誕節兒歌。
四、具體活動安排:
家長工作:
1、每晚和孩子一起閱讀童話故事。
2、為幼兒準備一件禮物,放在圣誕襪里,給幼兒創造一個通話的世界。
3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。
4、和幼兒一起進行親子小制作活動。
5、和幼兒一同觀看關于圣誕節的電影《極地特快》。
班級活動:
1、環境創設:和幼兒一起制作圣誕禮物,裝飾圣誕環境,布置圣誕主題墻,讓幼兒如林童話世界的感覺。
2、餐前環節:歌表演《鈴兒響叮當》。
3、集體活動:圣誕節的由來以及習俗。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》、《圣誕帽》
區域活動:
1、美工區:折圣誕帽,通過這只步驟圖,折疊圣誕帽。
2、美工區:做圣誕老人,用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。
3、美工區:做圣誕樹,用卡紙粘貼圣誕樹。
4、美工區:裝飾圣誕帽和圣誕襪,用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。
5、美工區:做禮物,用包裝紙包裝自己制作的小禮物,送給好朋友。
6、美工區:畫馴鹿,用油畫棒、水粉畫水油分離。
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