幼兒園大班開放日的活動方案（通用20篇）
為了確保活動有序有效開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園大班開放日的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班開放日的活動方案 1
一、來園接待：7:45——8:00
活動內容：熱情接待家長幼兒，請值日生照顧自然角。
活動準備：前一天安排值日生并分配任務、教室內提前擺放好椅子
活動目標：熱情接待幼兒，關注個別幼兒情緒。
二、區域活動：8:05——8:45
活動內容：區域活動
重點指導：水果加工坊
活動準備：
1、提供多種水果。
2、塑料刀具餐盤叉子等。
活動目標：
1、 安靜、有序地開展各個區域活動，遇到問題能和同伴協商解決。
2．能用正確的方法切分水果，并禮貌地請客人品嘗。
三、教學活動：
大班美術活動：
制作風動輪
活動目標：
1．學習制作風動輪，感受制作的快樂。
2．在玩風動輪中，感受風向與風輪轉動之間的關系。
活動準備：《小朋友的書、美工》、剪刀、牙簽人手一份
活動過程：
一、觀察成品風動輪，探索制作方法。
1、玩風動輪，引發幼兒興趣。
（1）師：你們看這是什么？它是怎么玩的？
（2）師：你知道它是怎么做的嗎？
2、把風動輪還原成圓形，請幼兒觀察探索風動輪的制作方法。
（1）師：現在我把它變回圓形，我們來看看是怎么制作的.。
二、教師示范制作難點。
（1）師：圓形中實現剪的位置和虛線折疊的角度是能不能讓風動輪動起來的重要因素。
三、幼兒操作，教師指導
1、按照步驟，幼兒制作風動輪。
師：現在請你們根據圖示按步驟來制作風動輪。
四、戶外玩風動輪
1、幼兒戶外玩風動輪。
師：你的風動輪能轉起來嗎？誰轉的最快？
2．探索不能轉動的原因。
師：為什么有的風動輪不會轉，可能是什么原因？
四、課間操：9:20——9:35
活動內容：快樂在一起、銼冰進行曲、大公雞
活動準備：籃球人手一個
活動目標：
1、能安靜、有序地進場和退場，保持情緒愉悅。
2、會根據律動音樂有節奏地展現肢體動作，與同伴配合默契。
五、生活活動：9:35——9:50
活動內容：盥洗、吃點心
活動目標：
1．能安靜吃完自己的一份點心，不和同伴聊天。
2．有序進行盥洗活動，能和同伴相互整理衣服。
六、親子活動：9:55——10:40
方案一：親子輪滑樂（雨天）
活動地點：器械室
活動目標：
1．爸爸媽媽組成各種障礙，孩子必須通過障礙到達終點。
2．通過游戲體驗親子活動的樂趣，加強親子之前的感情。
方案一：親子輪滑樂（晴天）
活動地點：前操場
活動目標：
1．爸爸媽媽組成各種障礙，孩子必須通過障礙到達終點。
2．通過游戲體驗親子活動的樂趣，加強親子之前的感情。
七、生活活動：10:45——11:00
活動內容：吃水果、播報新聞
活動準備：水果人手一份、事先準備好新聞
活動目標：
1．能在座位上安靜地吃水果，吃完水果主動洗手。
2、 能大膽地在同伴面前播報新聞，注意新聞的要點。
八、午餐：11:00——11:30
活動內容：午餐
活動準備：人手一份午餐
活動目標：
1、能夠安靜吃完自己的一份飯菜，不挑食、不剩飯。
2、飯后及時簌口并用毛巾擦臉擦手。
幼兒園大班開放日的活動方案 2
一、家長開放日目標：
1、讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發展現狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合，
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
各班教室
四、開放內容：
半日班級活動
五、活動要求與建議：
1、x月x日前教師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節教育活動內容由2位教師負責，語言組、計算組各上一節，戶外活動（包括晨間活動）要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動）常規教育及安排
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。特別是元旦節目演出有挑選到的孩子向家長溝通。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現）
4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準要求》）
5、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的.意義以及自己的任務以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。（附后）
我們為什么要開展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？
6、認真收取家長填寫的家長開放日活動反饋意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現）等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。
7、咨詢、個別指導（園長辦公室）
8、活動前進行班級衛生大掃除，班級環境創設、區角活動創設等。
9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結，于x月x日前上交
幼兒園大班開放日的活動方案 3
一、活動目的：
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日上午（8：00—12：00）
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的.溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動
活動名稱：小動物套圈
活動目標：
培養幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15———8：30早餐活動
1。餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2。進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。
9：00———10：00蒙氏活動
活動目標：
培養幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走
（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯
10：00————10：30數學：三以內的數量
10：30———11：00英語活動
11：00———11：40戶外活動
幼兒園大班開放日的活動方案 4
一、晨間活動（7：30—8：20）
1、晨間接待
（1）熱情接待家長，關切每一位幼兒的來園狀況。
（2）談話活動：
2、區域活動：
（1）建構區：搭建我的幼兒園
（2）閱讀區：安全書、幼兒學習資源、修補圖書、各種圖書等供幼兒讀看
（3）美工區：我的同伴、我和我的.老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等
（4）娃娃家：給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。
（5）益智區：跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。
二、點名：
要求沒有聲音，報到名字的小朋友叫一聲“到”，聲音響亮。
三、早操（8：30—9：05）
要求：能跟著音樂有愉快地做操，動作基本到位，精神飽滿。
四、集中教育活動（9：20—9：50）
五、利用幼兒喝水加點的時間，給家長開一個簡短的家長會，讓家長知道幼兒園的規章制度和注意的一些事項，保證幼兒的衛生、安全等。
六、入廁、喝水、加點（9：50—10：10）
七、戶外輕器械體育活動：（10：10—10：50）
八、餐前準備：（10：50—11：00）
1、排隊去解小便，洗手
2、聽學過的故事：
九、午餐：（11：00）
十、家長代表品嘗飯菜（每班兩名家長）（11：15）
十一、午飯后散步，午休。
幼兒園大班開放日的活動方案 5
活動地點：x市幼兒園各班教室
參與班級：大一、大二、大三、大四班
活動目標：
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活，活動情況。了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己，體驗集體活動的樂趣。
活動流程：
一、晨間活動--閱讀（8:00—8:20）
親切地接待幼兒來園，要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見，教注意幼兒的.情緒。幼兒自主選擇圖書進行閱讀。在各班進行。
二、年級活動早操（8:35—9:00）按大、中、小班順序
早操要求：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。全年級在操場進行。
三、班級活動--分級閱讀詩歌《照片》（9:15---9:45）
1、教師熟記教案，提問明確，具體。
2、教師講解，小結交代清楚，語言精練。
3、關注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價。
四、點心（10:00---10:20）
1．點心前熱毛巾擦手。
2、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
3、提醒個別幼兒吃完后擦嘴巴，將餐具放指定位置。
五、手工活動---森林狂歡會（10:30---11:00）
分三組開展活動：
1、橡皮泥捏小動物和蔬菜；
2、七彩娃娃（紙杯制作）；
3、水果編制（各色皮紙）；
材料豐富，展示幼兒手工技能。關注全體幼兒的操作情況。
六、結束活動（11:30）
幼兒園大班開放日的活動方案 6
活動地點：
x市幼兒園各班教室
參與班級：
大一、大二、大三、大四班
活動目標：
1.增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。
2.讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活，活動情況。了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3.培養幼兒在成人面前大膽表現自己，體驗集體活動的樂趣。
活動流程：
一、晨間活動--閱讀（8:00—8:20）
親切地接待幼兒來園，要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見，教注意幼兒的`情緒。幼兒自主選擇圖書進行閱讀。在各班進行。
二、年級活動早操（8:35—9:00）按大、中、小班順序
早操要求：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。全年級在操場進行。
三、班級活動--分級閱讀詩歌《照片》（9:15---9:45）
1.教師熟記教案，提問明確，具體。
2.教師講解，小結交代清楚，語言精練。
3.關注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價。
四、點心（10:00---10:20）
1．點心前熱毛巾擦手。
2.安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒個別幼兒吃完后擦嘴巴，將餐具放指定位置。
五、手工活動---森林狂歡會（10:30---11:00）
分三組開展活動：1.橡皮泥捏小動物和蔬菜；
2.七彩娃娃（紙杯制作）；
3.水果編制（各色皮紙）；
材料豐富，展示幼兒手工技能。關注全體幼兒的操作情況。
六、結束活動（11:30）
幼兒園大班開放日的活動方案 7
一、教學成果展示：
1.首先請大家欣賞全體幼兒帶來的歌曲《我們都是好朋友》
2.分組說兒歌《別說我小》《家是什么》《我家有幾口人》
3.讓幼兒回答：中秋節、教師節、國慶節分別是幾月幾日？
4.挨個進行兒歌表演《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》《我們的祖國是花園》《小樹葉》
5.請大家找一找教室里面什么東西是方的？什么東西是圓的？
6.進行搶椅子游戲，沒搶到的家長要一起跟家長來回答老師所提的`問題。
二、親子游戲：
請幼兒跟家長一起玩《搬家樂》的游戲，首先請家長跟幼兒分別站在起點和終點，幼兒聽老師哨聲后開始跑，跑的過程中越過障礙后跑到家長身邊，在此同時家長快往報紙上放球，幼兒跑到家長身邊時，兩人一起跑到終點，將球放到籃子里，一輪結束后，得球最多的那一組為優勝組。
三、家長會：
活動結束后，一名老師幼兒吃飯，一名教師跟家長簡短地交流一下，說說孩子最近的表現跟以后需要家長支持的事情。（山東省壽光市稻田鎮幼兒園董曉蕾）
幼兒園大班開放日的活動方案 8
一、活動目的：
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育；為了增強學校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學校，共同關注孩子的健康成長。因此，學校特舉辦初中部家長開放日。
二、組織領導：
組長：鄭倩瓊、高愛萍、陳秀文
成員：彭萬發、何棟干、莫玉萍、王海洋、程四順、趙萌輝、宋璐、
張遠紅、錢翠芬、魯燕、劉睦文、唐麗麗、程單刀、廖剛
三、活動時間：
20xx年12月5日上午9：00—12：00
四、活動內容：
1、主題班會（如：感恩、理解等等）
2、親情運動會（項目體現互動合作的：
多人跳繩（和諧共處）、雙人抱球（心心相通）、拔河（人各家興）、迎面接力（孝愛傳遞）四項
四、活動要求：
1、總體要求：家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的.誠意盡心為家長，學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的'平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
2、教導處：擬定方案、策劃活動的具體安排、組織活動的實施。
3、級組長班主任要做好具體的組織工作、成為本年級本班活動的領隊作用。
4、體育老師要按活動方案負責親子運動會比賽規程，秩序冊的擬定，負責親子運動會的活動進程。
5、初中部教師：按親子會運動秩序冊負責本項目的組織、比賽工作。
五、活動日程安排：（略）
幼兒園大班開放日的活動方案 9
家庭和幼兒園一起合作，促進孩子全面的發展史現在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現以及幼兒園的活動狀況，開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。
一、家長開放日的活動目的`
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。
二、活動主題
為了孩子的'明天，讓我們共同攜手。
三、活動地點：
大二班活動室
四、活動時間安排：
20xx年5月30日下午3點到5點
五、活動安排:
1、2點30分吃水果
2、3點接待家長，請家長們簽到。
3、按序開展活動：
(1)班主任講話
(2)帶領孩子到活動場地進行才藝及戶外活動(集體活動：最炫民族風、寶寶熱身操、大家一起來、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色)展示
(3)孩子們室內進行手工展示，請家長們參觀孩子們的作品
(4)孩子們展示歌曲表演(風兒找媽媽、買菜、柳樹姑娘、愛護小樹苗、小小男子漢、像個小學生、三只猴子、今天我值日、老師再見了)、古詩朗誦(游子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動物1冊20頁)以及兒歌(小熊過橋、不怕黑的孩子、十二月花開、春天的秘密、說顛倒、快樂的小屋、全世界兒童是一家、畢業詩等)比賽
(5)帶領孩子們洗手吃點
(6)請家長們提議及反饋
(7)老師與家長共同探討教育孩子良方。
六、活動結束：
請家長們互相交流，請他們與老師們溝通，并留下寶貴意見。
幼兒園大班開放日的活動方案 10
活動時間：
20xx年11月30日上午
活動地點：
本班教室
活動主題：
健康快樂每一天
活動目的.：
1、了解幼兒在園的.生活、學習情況，觀察其在園表現。
2、圍繞《指南》進行健康內容的交流，分享育兒經驗。
地點安排：
教學活動在奧音教室；
家長交流在活動寢室；
展示環節在寢室進行。
活動準備：
1、宣傳準備：
博客宣傳《指南》
2、家長前期鋪墊：
A、準時參加活動。
B、請家長在家與孩子提前交流，鼓勵孩子認真表現。
C、請家長認真觀察孩子的表現，發現問題活動后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責孩子。
D、發現孩子之間有發生爭執現象一定要保持冷靜，千萬不要參與到孩子之間的矛盾中。
E、認真參與交流活動，提前將交流內容進行熟悉。
幼兒園大班開放日的活動方案 11
一、活動目的：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過聯歡會，是家長和孩子充分感受新年的歡樂!
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
二、活動時間：
20xx年12月31日7：30～11：30
具體安排：
7：30～8：30
入園接待
1、師生問好，晨檢。
2、跟音樂做各種動作。
3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小朋友就要長大一歲，孩子們談談自己的感受。
4、8：30---8：45喝水、入廁
5、8：45～9：30化妝梳洗、準備慶祝
6、9：30～11：30元旦聯歡活動
聯歡會具體安排：
1、新年致詞
20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂，合家幸福!
幼兒：祝爺爺奶奶，福如東海壽比南山
祝姥爺姥娘，身體健康長命百歲
祝叔叔阿姨，心想事成財源滾滾
祝爸爸媽媽，恩恩愛愛白頭偕老
祝老師阿姨工作順利笑口常開!
(面對面)
祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
(齊)
祝大家新年快樂!YE!
2、全在活動的一開始，我們大家一起運動運動，暖和暖和，與寶寶們一起做早操。
3、現在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》(九月份歌曲)
4、我們現在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》(十月份歌曲)
5、我們的寶貝現在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》(十一月份歌曲)
6、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的.親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂。
自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子母子之間的默契最為神奇呢?下面這個游戲《你演我猜》
便會為你揭曉答案。
7、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《小剪刀》(十一月份兒歌)
8、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞魅力小女生帶來的激情舞蹈《嘻唰唰》
9、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》(九月份歌曲)
10、我們小朋友現在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)
11、我們的漢字學的特別棒，不知道數字學得怎么樣呢?數學1——50正倒數
12、每個人從一出生就會“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對這個美好世界的向往!從“呀呀學語”到“滿頭白發”，每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。
13、大家知道，《唐詩》《三字經》《弟子規》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
14、我們的小朋友這么棒，聽說你們還會跳印度舞呢。來讓爸爸媽媽欣賞下外國風情《瑪利亞》
15、蒙中的小男生也特別棒。接下來請欣賞幽默小男生啞劇小品《愛在心間》
16、現在是全體幼兒為大家帶來的歌曲《雪花和雨滴》(十二月分歌曲)
17、小朋友學的這么棒，家長應該表示一下吧，陪小朋友玩個游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。
18、爸爸媽媽很辛苦……《感恩的心》幼兒面向家長做
19、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
《相親相愛一家人》
結束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
幼兒園大班開放日的活動方案 12
為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進新課程。
一、活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校幼稚園，共同關注每一個孩子都能健康的`成長。
2、立足幼稚園，放眼社會，充分發揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼稚園管理目標的大力支持，協調好幼稚園教育與家庭教育的關系，進一步推進我們幼稚園素質教育向縱深發展。
二、活動主題
快樂操作，享受音樂的'快樂
三、活動及班級安排
1、下周一各班班主任發出家長邀請函。
2、周五班主任老師接待家長，做好登記。
３、發放家長意見反饋表。
第一節：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００————９：３０
４、各班全年級組做課間操９：５０————１０：２０
５、各班喝牛奶１０：２０————１０：３０
第二節：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：
第二節：英語（家長聽課）（聰明狗班）
６、各班組織戶外鍛煉
７、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。
四、教師注意事項
1、任課教師認真備課,年級組與教研組發揮團體指導作用，結對子的教
師相互聽課評議，保證上課老師課的質量。
2、教學中充分發揮自己所長、突出實驗教學的優勢，注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行：尤其是課間操、常規禮儀等形象。
4、后勤：家長坐凳的保證等。
5、展覽區布置：落實到人，務必保證最優。
6、照相：可以請家長，可以隨當時情況而定。
幼兒園大班開放日的活動方案 13
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的`興趣和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動時間：
20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活動地點：
大班活動室
四、開放內容：
半日班級活動
五、活動流程：
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動
（三）2:40----3:10室內教學活動展示
（四）3：10----3:30室外“八個一”活動展示
（五）3:30----4:00親子游戲
（六）家長填寫開放日活動反饋意見表
（七）教師小結，家長帶幼兒離園
具體活動內容如下：
歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》
詩歌聯誦：分組對詩與點名、搶答相結合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數字歌、好朋友。
幼兒園大班開放日的活動方案 14
活動目標：
1、認識棉簽，學習合印畫，初步感知對稱效果的美。
2、大膽混色，發現顏色混合后的變化，樂意參與美工活動。
3、體驗和爸爸媽媽合作成功的喜悅之情。
活動準備：
1、印有蝴蝶形狀的作業紙人手一張、范畫（大于幼兒的蝴蝶）
2、剪刀、護袖、各種顏色的顏料、棉簽若干、抹布等。
3、幻燈片：蝴蝶
活動過程：
1、播放幻燈片
師：這是什么呀？（蝴蝶）是什么顏色的？（白色的）
2、幼兒認識棉簽
師：白白的不太漂亮，我們幫它穿上漂亮的`花衣服是不是就很漂亮了呢？（是的）
誰來說說怎么幫助它呢？怎么才能讓它有漂亮的.翅膀？（用蠟筆畫上……）
師：你們說的都不錯，今天，馬老師不用筆，我用這個幫幫它。
這是什么呢？它叫棉簽，跟它打個招呼。
3、教師示范棉簽作畫
師：看看老師把蝴蝶在中間折了一條線，我畫一半，留一半。將棉簽沾一沾顏料，然后在蝴蝶的一半翅膀上畫一畫，你可以畫圓圈，也可以畫線條，還可以換顏色畫，你想畫什么都可以。
師：我畫好了，把棉簽放回去，把蝴蝶沿中間的線折起來，拍一拍。打開，哈哈怎么樣了？哪兒變了？漂亮嗎？
2、家長與幼兒共同活動
師：請爸爸媽媽先幫您的孩子把蝴蝶剪下來，再對稱折好打開，下面寶寶自己拿棉簽隨意畫。家長請鼓勵孩子大膽混色，可以請孩子說一說兩種顏色混合以后有什么變化，變成什么顏色了。
在孩子畫完之后家長可幫其對齊折讓他拍打，最后請寫上幼兒姓名。
3、展示作品
師：小朋友們真能干，和爸爸媽媽一起幫助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我們來看看誰的又干凈又漂亮。
幼兒園大班開放日的活動方案 15
一、活動目的
1、向家長宣傳學校辦學理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學校的社會效應。
2、利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯系，搭建家長與教師的`交流平臺，并促進親子讀書活動的開展，讓家長親身經歷孩子在校的.學習與生活，走進學校，參與管理，走進課堂，關注教育，走近孩子，傾聽心聲。
二、活動組織機構：
組長：楊曉艷
副組長：路連剛
白麗君
組員：張美榮
張梅
李潔
許進
三、活動時間：
20xx、5、24（早8：00——11：30）
四、邀請對象：
每班五名家長
五、活動地點：
各班教室
操場
三樓會議室
六、前期準備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負責校門口，組織合唱團同學引領家長進到各班教室 ，服裝 統一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學生穿好服裝；提前拿好班牌，每個學生負責帶領一個班的家長進入教室）
交流會場布置： 美術組老師負責。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術教室取；白板主題裝飾等）
影像資料：蔡瑾灝老師 （制作一個短片，以本學期活動圖片為主，交流會前滾動播放；將三樓會議室的設備提前調試好；下載頒獎音樂；制作簽到表，每年級一張；當日的影像資料，歸類存檔）
七、具體活動安排：
1、8：00———8：40
進教室聽課
（科目有語文、數學）教導處負責。（教導處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負責將本班家長送到三樓會議室，座位安排負責老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50———9：30
三樓會議室進行讀書交流
每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每年級在此基礎上選出一個家庭代表 參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間
大隊部負責 （稿件的整理，定稿；喜報，書籍的頒發）
3、9：35———10：00
課間操展示
展示內容為陽光體育大課間活動
及行為習慣養成教育活動展示
（路隊、集會靜悄悄活動
校園內無紙屑活動
紳士淑女活動）
體育組負責
（關于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓練，音樂準備好）
4、10：10———11：20
校外輔導員講座
內容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個片頭）
5、問卷調查
書記負責（家長開放日反饋表）
幼兒園大班開放日的活動方案 16
活動目的：
1、向家長展現我園的辦園理念、課程特點和教學進程。
2、增進與家長的交換，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，做到家園互動，增進家園交換。
3、增進親子間的情感，激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。
活動時間：
20xx年6月18日上午
活動流程：
【來園活動】（7：40—7：55）
1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問候。
2、組織幼兒、家長做晨操，動作到位、口號響亮。
【盥洗、餐前預備】（7：55—8：05）
1、鼓勵幼兒應用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引導幼兒朗誦習慣童謠，培養幼兒良好的進餐習慣。
內容：童謠《洗手歌》
【進餐活動】（8：05—8：35）
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養。
2、引導幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
【教學活動】（8：35—8：55）
活動目的：
展現集體教學活動，讓家長了解教師應用先進教學設備進行教學的情況。明確集體教學是教師依照一定的教學目標，根據一定的原則，選擇教學內容、設計教學進程，面向全班幼兒實施教學進程的活動。
奧音活動——胡椒小豬
活動目標：能用動作和道具表現歌曲情形，體會游戲的樂趣。
執教地點：奧音教室
執教教師：徐瑛
【瀏覽活動】（9：00—9：20）
活動目的：培養幼兒良好的瀏覽習慣，發展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。
情勢：有組織的瀏覽活動
執教教師：孟小莉
1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。
2、 引導幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。
3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書，依照一定的`順序觀察畫面。
【間操活動】（9：25—9：50）
1、鼓勵幼兒能認真的參加操練活動，動作有力到位，口號響亮。
2、引導幼兒能夠聽指令有序收放器械。
【喝水】（9：50—10：10）
1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當的水。
2、喝水時保持安靜，不灑水。
【手指游戲、唱誦展現活動】（10：10—10：30）
執教教師：孟小莉、徐瑛
活動目的：
1、發展幼兒的小手肌肉群的動作，進步幼兒的手指靈活性，從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠，進步幼兒的.表達能力與表現欲望。
3、結合“感恩”主題，在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識，知道自己的事情要自己做。
1、手指游戲展現
目標：能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。
2、唱、誦展現
【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》
目標：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。
【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起，沒關系》、《小甲蟲》
目標：能大膽朗誦童謠，并用肢體動作表現童謠內容。
【戶外親子活動】（10：30—10：50）
親子游戲：小田雞跳荷葉
游戲目標：
1、培養幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進親子間的情感。
預備：田雞頭飾4個、 呼啦圈8個，場地8米
玩法：一位幼兒戴頭飾扮田雞，家長手持呼啦圈做荷葉，同在場地一端預備好。教師下令后，家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前，幼兒雙腳跳入，同時再將另外一個呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前，小田雞繼續跳，然后以此類推，直至場地對面的終點，先完成組為勝。
規則：扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內。
【餐前盥洗】（10：50—11：00）
鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動，不擁堵。
【午飯活動】（11：00—11：30）
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養，要求幼兒按需進餐，有需要及時找老師添加飯菜。
2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。
幼兒園大班開放日的活動方案 17
一、活動主題：
變革學習方式 提高情感素質——律動課堂研究與展示
二、活動目標：
1、鞏固學生行為素質，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發和共生的律動教育三原則，總結提升思維素質的有效策略；
2、深入變革學生學習方式，找到提高全體學生情感素質的有效方法，讓學習變成學生自身成長一種需要。
3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的`變化與成長。促進家校溝通，實現家校共育。
三、活動組織：
1、在校長室指導下，由課程部牽頭，物業部提供支持，小學校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。
2、由小學校組織，班主任協調，任課老師主動參與各任教班級家長會，認真準備，確保活動效果。
3、課程安排：各班任課教師及授課內容統籌。
4、家長通知：各班班主任，提前兩天發放邀請函（根據各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。
5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現場適應場地，并檢查教室設施。
四、時間安排：
第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08: 50—08:55 家長、學生入場
09：00－09：40 第一節聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協調。）
09：50－10：30 第二節聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協調。）
10：40－12: 00 家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發放問卷調查表）
六、評價與反饋：
1、重視活動準備過程。
2、開放當天，班主任牽頭做好會場布置、人員協調及家長接待，管理團隊成員現場巡查給予支持。
3、班級活動簡報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。
幼兒園大班開放日的活動方案 18
一、活動目的：
1、安排開放內容，精心組織，主動展現校園風貌，展示師生風采。
2、利用“開放日”這一載體，傳播信達學校、教師的教育觀、教學觀、管理觀。
3、加強學校與家長之間的溝通交流，促進學校教育教學質量及各項工作的全面提高。
4、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理。
二、活動主題：
家校心連心，攜手助成長
三、活動內容：
節次 內 容 時 間 地 點 負責人
6 入團儀式 13:30---14:05 操場x
7 展示課 14:17---14:57 一年級教室x
8 討論交流 15:09---15:44 一年級教室 上課教師
三、活動時間：
20xx年12月2日（星期一）下午
四、開放年級：
一年級（家長每班10人）
五、活動要求：
1、班主任、任課教師：
1）班主任做好班務工作（清潔衛生、教室布置等）；加強對學生文明禮貌、行為習慣的.集中教育；開放日做好家長接待工作。
2）充分發揮教研組合作精神，任課教師認真備課、試教，在反復的研修中不斷提高課堂的實效性，展示樂業教師的教學能力，展示樂業優質的教育服務。
●注重兩綱的推進和二期課改理念的滲透，注重學習方法的指導和良好學習習慣的培養，充分發揮多媒體教學的優勢。
●課堂關注全體，多創設學生發言機會。
2、 教導處：開放活動教學展示課表安排；組織好試教聽課及指導改進工作；開放活動前三天發放邀請函。
3、大隊部：做好班級教室布置的指導和檢查工作；做好入團儀式的精心安排。活動當天的.執勤員要有良好的禮儀。
4、總務處：
1）學校環境布置 電子屏滾動播出（電子屏幕字幕：熱烈歡迎一年級家長參加開放日活動 家校心連心，攜手助成長——一年級家校開放日活動）
2）安排好家長停車、飲水等后勤服務工作；
3）調度好聽課家長的凳子（每班多出10個凳子）
4)、宣傳組：攝像、拍照（蔡麗華）
六、其它事項：
1、各班要提高本次家長開放日活動的參與率（要求孩子的父母參加），家長確實沒法參加的需要向班主任請假。
2、護導老師認真做好護導工作，全校教師微笑迎客，熱情服務，耐心解答家長咨詢，注重正面介紹，關注進步。
3、加強對學生文明禮貌、行為習慣的集中教育，切實維護好教室、包干區的清潔衛生。
幼兒園大班開放日的活動方案 19
一、活動目的：
為了全面實施素質教育，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，搭建社區、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系，協調好學校與家庭教育的關系，進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的`課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，同時讓家長了解學校近年的辦學特色，為提供家長一個與教師交流的空間，我校定于5月31日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，聆聽教學，走出課室，觀看學生校園生活。
二、活動時間：
20xx年5月31日10:00—16:00
三、具體時間、地點、內容、參加對象
上午第三、四節課，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請家長進課室聽課，課后可以對教師的課堂組織教學進行及時反饋。下午，請家長欣賞學校慶六一體藝活動即跳繩比賽。
四、教師注意事項
全體教師要高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的有效手段，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效。
五、具體要求：
1、校園文化由政教處組織布置好。
2、班級文化由各班主作、任課老師負責。各年級展示學生課堂學習情況、優秀作業、參加比賽、參加第二課課堂活動等，做到圖文并茂，同時班級文化要布置得體，能展示班級風貌及特色，展示學生精神面貌。
3、開放日課例準備
先由教研組老師之間相互聽課、推薦優秀課例，初步擬定各班上課老師。任課教師要認真鉆研教材，精心備課。備課組要發揮團隊精神，共同研討，力求節節課達標，堂堂課優質。以學生為體，老師為主導，構建學生型課堂。語、數、英任課教師可以向家長展示學生的作業以及單元測驗成績。
4、開放日接待工作準備
（1）積極向學生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室清潔衛生，中午統一在課室后面放好小板凳。
（2）當天值日以及帶班教師必須保證學校各項活動正常開展，特別是廣播時間以及學生行為規范的責任落實。
（3）全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力保證受家長歡迎。
（4）學校統一發放信息反饋表，課后征求家長意見和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見。
五、活動具體分工：
1、教導處：制定方案，在活動前發放邀請函，制作教學開放日活動
家長反饋表，回收家長意見表。安排各班課程，幫助任課教師準備。
2、總務處：做好攝像、攝影。布置現場。
3、德育及大隊部：督促檢查各班主任做好班務工作。（清潔衛生、板報布置等）。
4、專科組：負責校園文化建設、開放日當天活動現場安排、維持秩序。
六、活動領導小組
組長：賀達銀
副組長：曠向紅
組員：周艷、凌巧英、凌立群、吳美香
幼兒園大班開放日的活動方案 20
為進一步加強學校、社會、家校之間的聯系和溝通，讓家長走進校園，了解我校的辦學思想與文化特色，了解學校教育教學情況及孩子在校的表現，從而更好地相互配合，促進每一個孩子的健康成長。同時，結合“4.23”世界讀書日，學校特舉辦“暢讀經典書奮發新時代”20xx年“讀書月”暨家長開放日活動。
一、指導思想
全面展示我校辦學風格、校園建設、師生風采以及素質教育碩果，不斷加強“家校溝通”的`理論探索和教育實踐，努力辦好人民滿意的.教育。
二、活動領導小組
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（副校長）
成員：xxx
分工及要求：
1、班級特色展示：各班班主任
要求：根據各班優勢進行展示。
2、教學觀摩：xxx
要求：內容包括上課、備課、作業等，各領導進分管年級跟班聽課。全體教師提前進教室，認真上課、耐心交流。
3、校園環境：xxx
要求：校園環境衛生干凈整潔；家長進校秩序；交通工具的秩序。
4、安全工作：xxx
要求：設施設備安全、學生活動安全、家長入校安全等。
5、版面展示：讀書版面——羅曉紅美術版面——美術組
要求：版面新穎內容豐富，開放日早7：30就位。
6、課間操展示：體育老師各班班主任
要求：展示內容包括課間操、手語操，要求站隊快靜齊，動作統一規范。
7、千人誦讀：xxx
要求：朗誦整齊，聲音洪亮、感情充沛。
8、家校聯系卡暨意見反饋卡：xxx
要求：印制、發放、收回、匯總、反饋。
9、操場屏幕：xxx
內容：暢讀經典書奮發新時代——xxx街小學20xx年“讀書月”暨“4.23”世界讀書日、家長開放日活動。
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