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    活動方案

    時間:2020-10-24 20:01:12 活動方案

    【實用】活動方案范文九篇

      為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的活動方案9篇,希望對大家有所幫助。

    【實用】活動方案范文九篇

    活動方案 篇1

      一、指導思想

      以《國家檔案局八號令》為指針,緊緊圍繞區農委服務三農的工作重心,推進檔案管理模式改革,盡快運用檔案管理軟件對檔案進行管理,做好年度檔案收集整理工作,使檔案管理工作更好的服務于區農委的各項管理工作。

      二、工作目標、任務

      1、有計劃有步驟的學習、宣傳、貫徹《八號令》,做好全委的檔案管理模式改革工作。

      2、認真參加區檔案局組織的各種培訓,學習各種文件、檔案工作法規,努力提高自己的業務水平。

      3、依照區農委的歸檔文件保管范圍和歸檔文件保管期限表,做好20xx年的檔案整理工作;建立檔案統計臺帳,對其中的各項內容進行認真填寫。

      4、及時收集、處理區農委日常工作中形成的各種文檔材料,做好歸檔文件的借閱與利用工作。

      5、配和辦公室做好針對檔案管理工作的各類評估、評審與考核工作。

      三、工作安排

      第一季度

      制定20xx年檔案管理工作計劃。收集各股站、科室20xx年度形成的檔案文件材料。 第二季度

      1、做好歸檔文件的裝訂、分類、排列、編號、裝盒工作,確保門類齊全,完成20xx年度的檔案整理工作。

      2、定期檢查檔案保管工作,如有不妥之處及時向領導匯報。

      第三季度

      做好平時的檔案管理工作。

      第四季度

      1、做好檔案管理中各項工作必要的記錄與統計,準備好檔案迎檢工作。20xx農村黨日活動計劃

      2、做好年度檔案工作總結。

    活動方案 篇2

      為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平,進一步營造校園的心理教育氛圍,加強我校學生心理素質教育,促使學生科學地認識、了解心理健康知識,形成正確的心理健康觀念,我校根據實際情況開展以“關注心理,快樂生活” 為主題的心理健康教育宣傳月活動。

      一、活動目的與宗旨

      活動目的:通過主題活動,宣傳心理健康教育知識,明確心理健康教育的意義與作用,培養學生的參與意識和樂觀向上的心理品質,促進學生人格的健全發展,在全校掀起維護心理健康的熱潮。

      活動宗旨:

      1.教會學生管理自己的情緒,使其擁有積極穩定的情緒,避免患各種情緒障礙。

      2.幫助學生學會正確認識自我和周圍世界,從而使學生能與同學、老師、父母融洽相處。

      3.使學生擁有健全的人格,擺脫不良心態,從而更好地投入到學習和生活中去。

      二、活動主題:關注心理健康,積極快樂生活。

      三、活動時間:20xx年10月20—11月20日

      四、活動內容

      (一)心理健康活動周啟動暨國旗下講話(具體內容如下):

      1.宣布心理健康活動月開始

      2.宣讀紅瑞燕寶小學心理健康活動月方案

      3.以“關注心理健康,積極快樂生活”為主題進行國旗下講話

      (二)黑板報

      各班以“關注心理健康,積極快樂生活”為主題出一期黑板報,低年段以學生的學習為內容,比如:如何養成良好的行為、學習習慣,怎樣讓孩子們快樂學習;中年段以如何調節情緒,快樂每一天,或認識自我,增強自信心為內容;高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關系為內容。

      (三)心理健康講座

      1.教師心理健康講座

      2.學生青春期衛生講座(五、六年級女生)

      (四)心理輔導課

      各班的輔導員在團體輔導室上一節心理輔導課,并做好相關的心理健康教育記錄。

      (五)廣播站

      在紅領巾廣播站推出 “心靈之約”欄目。(知心姐姐) 組織學生觀看心靈雞湯電影。

      (六)心理健康教育主題隊會

      活動主題:“關注心理健康,積極快樂生活”

      活動目的:通過主題班隊活動課讓學生懂得如何以積極的心態去面對生活和學習,不要有過多的思想負擔,珍惜今天,把握今天,爭取做生活的舵手。

      (七)心理健康知識展示活動

      1.各班出一期有關小學生心理健康知識為主題的黑板報。

      2.心理健康知識手抄報比賽。(3—5年級每班推薦五份)

      3.心靈日記(6年級每班10份)

      4.以《快樂的生活》為主題的美術作品展(1、2年級每班推薦5份)

      5.制作“快樂心語”卡,讓學生在心語卡上摘錄下令人愉快的詩句或名言警句送給同學,從而體驗友誼與快樂(二至六年級)

      6.“快樂心愿”開展“爸爸(媽媽)我想對您說........ ”活動,學生對父母說一句心理話或一句感恩的話。同時發動父母回復,對孩子說一句心理話或寄語的的話。(二至六年級)

      五、活動總結

      附:校電子屏幕宣傳標語:

      A.關注心理健康,積極快樂生活

      B.“ 健康的心理是你邁向成功的起點!”

      C.“關注心靈,關愛健康”

      D.“關注心理健康、構建和諧校園”

    活動方案 篇3

      目的:正值秋高氣爽時分,秋天悄然而至,會員們走出戶外,感受大自然的氣息,減少工作壓力的同時保持愉悅的心情。最重要的是:集體秋游,不僅可以提供一個增進彼此熟悉的溝通平臺,還可以通過一些相互合作的環節提高團體的.合作能力,促進商會的凝結力及影響力,更進一步凝聚會員對商會的歸宿感。

      原則:有的放矢、簡約歡快

      對象:理事會成員及其家屬

      時間:初步定在9月X日—9月X日

      地點:司馬臺長城,靈霧山,慕田峪長城

      組織人:通城北京商會秘書處

      活動現場主持人:王xx秘書長

      內容及形式:

      1.8月份理事理事會議

      2.當地特色節目:

      3.游戲人生:

      前期預備:

      1.由商會秘書處做好活動宣傳工作

      2.有秘書處辦公室徐麗萍負責會員自愿參加這次活動的人數及成員名單,

      3.請外聯部聯系目的地的工作,并做好踩點

      4.活動費用按成本核算,

      5.買小孩獎品及拉贊助商;

      6.請宣傳部帶好相機,記錄美好的瞬間。

      秋游具體內容:

      1.到達方式:

      2.時間安排:9月6號11點前到達目的地

      12:00午餐,會長致辭

      15:00—16:00八月份xxx理事會議

      下午家屬自由活動

      晚餐后,各項娛樂活動

      9月7日上午

      午餐,秘書長講話

      13:30理事會議分析這次活動的得失總結經驗

      14:00各自返程

      3.娛樂項目(從下列準備活動中挑選)

      注:本次比賽以推進凝聚力,加強團結精神為宗旨,不設置個人項目,全部為集體項目,每個項目每單位派人參加,比賽并計分結束后為獲勝單位發獎。以下所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強體,過一個健康、歡樂、和諧的“中秋節”。

      (1)斗地主——****負責

      每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。

      (2)摸“福”----****負責

      全部選手都可以參加,以摸到“福”為準,給予獎勵。

      (3)拔 河—— 由***負責

      各參賽單位全部隊員參賽,采取抽簽淘汰方式進行比賽,前兩三名予以團體獎(4)手足情深:參賽運動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成20米交換選手,(時間最少者勝出)

      (5)山路彎彎:參賽運動員在進行中要繞賽道中間的障礙物跑五圈,然后返回到起點擊掌接力,下一名隊員繼續,(時間最少者勝出)

      (6)地道英雄:再行進中鉆過三張桌子,再跳過三把椅子后返回,到起點擊掌交接,(時間最少者勝出)

      (7)車輪滾滾 負責人:***

      使用標準轎車輪胎,從起點開始隊員聽到發令后,推輪胎出發到終點,繞過障礙物返回起點,用時最少者勝出。

      (8)加油站 負責人:***

      聽到發令后,舀一碗水,單手持碗(另一只手不得罩住碗口),跑向終點,將水倒入飲料瓶里,返回起點繼續運水,規定時間內,運水最多者勝出。

      (9)袋鼠跳 負責人:****

      聽到發令后,迅速將雙腳套進(標準的)麻袋里向前跳躍到終點,速度最快者勝出。

      (10)端球跑 負責人:****

      聽到發令后,手執平盤端乒乓球跑到終點,如果乒乓球掉地,需撿起球從起點重新跑,速度最快者勝出。

      (11)三人四足 負責人:***

      規則:三人并肩站立,內側的小腿用小布條捆住,形成三人四足,聽到發令后向終點出發;布條必須捆在小腿上,不得高于膝蓋,并捆緊,如中途松開需系好再前進;中途若有人摔倒,應立即停下來,等重新準備好再前進。最先到達終點者勝出。

      (12)報紙風火輪用

      報紙粘一個圈,4個人在里面走,速度取勝,但是報紙不破);

      (13)屁股綁氣球互相撞

      用屁股撞別人的氣球,自己的不破;

      (14)雙人配合:2個人的一只腳綁一起,2隊比速度,中間可以加大難度,比如到終點彎腰撿東西,或是2人要夾住一個氣球不能掉等,再折回起點等等

      (15)天黑請閉眼

      后續工作:

      1.理事會成員開簡短會議,討論這次活動得失,并提出有效方法以改善.

      2.秘書處整理好相片,并做好存檔工作。

    活動方案 篇4

      一、活動目標:

      為了全面貫徹新《綱要》的精神,提高全園幼兒的身體素質與活動技能,培養幼兒的集體意識和合作、競爭意識,體現孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌,增強了他們積極鍛煉身體的意識,讓健康愉快常駐孩子心中。現組織幼兒園韻律操評比活動。

      二、比賽內容:

      韻律操

      三、參加人員:

      本園所有幼兒及老師

      四、比賽地點:

      幼兒園操場

      五、比賽時間:

      20xx年9月12日(星期四)上午8:30開始

      六、比賽要求:

      1、比賽開始先是各班幼兒跟隨音樂入場,入場口號各班自定。

      2、比賽形式分方陣隊進行,一個隊在比賽時,請下一隊在較遠的地方等候,以免影響參賽班級幼兒的注意力。

      3、參賽隊隊形不作統一規定,由各班自定。

      七、評比要求:

      1、幼兒進場和退場隊列整齊,兩操前后銜接自然。 (10分)

      2、幼兒能聽著音樂依次排隊,能達到快、靜、齊的要求。聽音樂進行隊列訓練或其他準備動作,無等待現象。(10分)

      3、幼兒能聽樂曲和口令做操。要求動作優美、準確、合拍,協調、舒展、有力度。表情自然大方、精神飽滿,具有一定的表現力。(40分)

      4、教師能有始有終地認真對待和組織幼兒活動,領操時表情自然大方、面帶笑容、動作舒展、有力、到位。(30分)

      5、比賽結束后能遵守紀律,保持安靜,同樣做到安靜的離開比賽場地。(10分)

      八、評比方式:

      1、分三組進行抽簽,按抽簽次序進行比賽。

      2、每隊比賽時間控制在15—20分鐘。

      3、評比由各各班班主任加園領導組成評比團。

      九、獎項設置:

      一等獎1名、二等獎2名、鼓勵獎3名。

    活動方案 篇5

      一、活動主題:

      “這個冬季不再冷”——為城市美容師送溫暖

      二、活動背景:

      冬天快來了,天氣會寒冷,環衛工人仍然要每天清晨出門工作。期間會自己帶一杯熱水,但是這遠不足以其飲用,其余熱水只有街邊商戶可以提供,但是,商戶提供飲水的積極性并不高,因此我們發起本次倡導活動,帶頭引起社會關注,倡導商戶為環衛工人提供定點飲水處。

      為了體現岳陽環保志愿者對環衛事業的重視和對環衛工人的關懷,弘揚環衛工人“寧愿一人臟,換來萬家潔”精神,倡導全社會關心環衛事業,關心環衛工人的工作,進一步弘揚環衛工人愛崗敬業,無私奉獻精神,充分發揮環衛工作在城市建設管理中的作用,通過活動的宣傳,讓廣大市民更加的了解環衛工人工作,了解城市美容師的酸甜苦辣,明白城市是我家,清潔靠大家和城市干凈了,環保優美了的道理。

      三、活動目的:

      1、倡導市民講文明講道德,保護環境,更多地關注身邊的“馬路天使”,尊重環衛工人的勞動,體驗環衛工人的艱辛,從自身做起,養成珍惜環境、愛護環境的良好習慣,少扔一張廢紙,用我們的舉手之勞共同發起“今天我來掃馬路”公益活動,為“美麗岳陽、綠色岳陽”貢獻自己的力量。

      2、關注環衛工人,讓環衛工人在寒冬可以喝到一杯熱水!組織1~3家市區賓館、酒店,為當班環衛工人免費提供開水熱水、微波爐熱飯,免費提供午休場所。(時間暫定12月5日~3月5日,可延長)

      3、為當班環衛工人募集送出1000雙“溫暖牌”手套(有條件可以考慮送冬帽)。

      四、活動時間:

      暫定為20xx年12月5日~20xx年03月05日

      五、活動對象:

      岳陽市環保志愿者攜手愛心驛站、巴陵關愛等公益組織,為市區環衛工人送溫暖。

      六、活動范圍:

      各參與活動公益團隊附近街道、社區、市民廣場、車站。

      七、活動流程:

      1、12月1日到12月4日與各團隊附近街道環衛部門溝通,讓環衛工人得知本次活動。

      2、12月5日至12月10日與各團隊附近街道上的商戶商談倡導能否提供一個為環衛工人喝熱水的固定地點,期間設計制作溫暖岳陽環衛工人定點飲水處海報,制作不亂丟垃圾為主體的條幅(與城管聯系爭得在街上掛條幅的批準)。

      3、12月1日至2日聯系岳陽各媒體,爭取最大社會效應。

      4、12月11日至3月5日由志愿者組織為環衛工人送熱水(具體送水時間暫定在清晨五點)。

      5、如遇大雪天氣,組織一次志愿者上街(或火車站廣場)掃雪、鏟雪。

      八、活動物資準備:

      海報若干、旗幟兩面、條幅一個、保溫水壺一個、手套1000雙。

      九、創意亮點:

      創意:你可曾想過,在一天的忙碌之后,我們的城市為何在黎明又恢復了美麗、整潔?你可曾了解,這美麗、整潔背后又是誰付出了辛勤勞動?不錯,是他們——一群在大街上默默付出的環衛工人,可是我們對這些城市中起早貪黑的“美化師”又付出過多少關注呢?對此,為了召集大家關心,尊重環衛工人,尊重他們的勞動成果,我們開展如下特色活動:

      1、在公益團隊招募志愿者,保證每個活動有20人左右參加。

      2、創意活動:

      1)在岳陽市各大街道、社區、市民廣場、車站開展“當回環衛工人,體驗勞動艱辛”活動,定點宣傳,通過志愿者“今天我來掃馬路”公益活動,呼吁廣大市民關注,尊重環衛工人的勞動成果,提高大家的環保意識。

      2)召集市民與環衛工人交換身份,體驗勞動者的艱辛,從而使他們更加愛護環境。

      3)為市區環衛工人送溫暖:

      組織1~3家市區賓館、酒店,為起早貪黑當班的環衛工人免費提供開水熱水、微波爐熱飯,免費提供午休場所。讓環衛工人在寒冬可以喝到一杯熱水,吃上一口熱飯,有一個溫暖的休息場所。

      為當班環衛工人募集送出1000雙“溫暖牌”手套(有條件可以考慮送冬帽)。

      和當班環衛工人聊天,讓他們從心底感覺到溫暖。

      4)召集所有志愿者,攜帶口號,分不同路線,舉辦一場特殊的騎自行車、徒步宣傳活動。

      十、附錄:

      此策劃主要活動時間為活動方案參考,如有其它特殊原因,不能按時完成請提前與我們聯系,我們會盡量照顧大家的時間來共同完成本活動。

    活動方案 篇6

      20xx年護士節活動方案范文一

      為慶祝5。12護士節,充分展示我院醫務工作者的精神風貌和風彩,豐富護士們的文化生活,給護士姐妹一個施展文化藝術才華的空間,營造一個和諧、快樂的節日氛圍。護理部將舉辦“白衣天使進社區”義診送健康,“天使之歌”護士攝影比賽和攝影展覽,“愛與奉獻”征文,以及在人民公園進行各項文娛活動等項目。具體活動安排如下:

      一、活動主題:“團結、拼搏、和諧、快樂”

      二、活動方案:

      1、“白衣天使進社區”為您健康服務:5月9日(周五)上午由護理部主任或科護士長組織2名主任醫師與10名左右護士進社區,為社區百姓提供義診服務。屆時準備一條橫幅題為“為您健康服務景德鎮市第一人民醫院”,以及一些醫院宣傳資料及健康教育資料。

      2、“天使之歌”護士攝影比賽和攝影展覽:此次攝影作品題材不限,工作照、生活照、風景照等都可以作為參展作品。希望透過鏡頭展現出我院護士對工作的執著、對生活的熱愛、對大自然的憧憬…屆時邀請攝影家協會專家及院領導組成的評委會對參展作品進行評審。

      3、“愛與奉獻”征文活動:以“護士條例”的出臺和爭創“三甲醫院”為題材,護理部于護士節前夕舉辦“愛與奉獻”征文活動,希望通過此次活動促進護士提高綜合素質,繼續傳承南丁格爾精神,積極投入到我院爭創“三甲醫院”的熱潮中。

      4、“游園活動”:5月12日下午組織100名左右的護士參加在人民公園舉行的各項活動。①為群眾提供義診服務②知識競賽(范圍為護士條例和創“三甲醫院”的有關內容)③集體跳繩(節目規則:每組出10位選手,在兩分鐘的時間內哪組在繩中跳的人數最多即為勝者,中間如有間斷即從第一位起重新開始跳。)④同船共渡(節目規則:每組準備兩條船,每條船上載4位選手,從起點出發至終點過程中選手不能碰水,比速度。其中船——防滑墊,水——防滑墊以外的任何地方。

      三、活動要求:

      1、“白衣天使進社區”為您健康服務:護理部主任與社區提前預約,定好義診人員名單,科護士長負責通知并準備好相關物品,5月9日(周五)上午8:30著裝整齊在司機班門口集合。

      2、“天使之歌”護士攝影比賽和攝影展覽:歡迎全院護士積極參與,攝影作品尺幅定為8寸,題材、色彩不作要求,每個科室至少8張,將每張作品命名并署名后于5月5日前上交護理部,經攝影家協會專家及院領導組成的評委會對參展作品評審后進行攝影展覽。作品分設個人一、二、三等獎。

      3、“愛與奉獻”征文活動:要求以“護士條例”的出臺和爭創“三甲醫院”為題材,從自身的感觸出發,結合實際,爭做實事。除中醫、傷科、供應室、醫技科至少要求一篇文章,其它科室至少要求二篇文章,于4月29日前上交護理部,經院領導評審組評審后,設個人一、二、三等獎。

      4、“游園活動”:屆時準備兩條橫幅“為您健康服務景德鎮市第一人民醫院”,“慶祝五一二國際護士節景德鎮市第一人民醫院”懸掛在公園正門入口處。準備義診服務所需用品、兩根跳繩、四塊防滑墊、四塊跑表以及擊鼓傳花用具。

    活動方案 篇7

    各教學單位:

      為深入貫徹“新時代全國高等學校本科教育工作會”會議精神,進一步加強本科教學質量與監控,提高學校本科教育教學水平,根據《xx師范大學20xx年黨政工作要點》工作部署,結合《xx師范大學教學督導工作暫行辦法》,學校將組織開展20xx-2019學年度第一學期本科教學督導活動,請各單位做好相關宣傳、協助與配合工作。

      一、教學督導工作任務

      學校教學督導委員會面向全校各相關單位,跟蹤督查教學工作活動,掌握教育教學各環節的運行情況,反饋教學狀態信息,評價、監控教學工作質量;有重點地幫助、指導教師改進教學工作,促進提高教師教學發展水平;檢查教學管理情況,分析、研究與教學建設、教風、學風等相關的共性問題,對教學工作的改進方向和具體措施提出建設性意見。

      二、教學督導主要工作內容

      1、常規督導工作

      堂作為學校教學質量的載體,常規督導工作將重點開展堂教學督導。校教學督導委員會以督導個人或小組形式隨堂聽、評,開展堂教學質量檢查,對教師堂教學各個環節的工作情況和效果進行抽查、評價和反饋;加強教授、副教授為本科生授情況的督導等。

      2、專項督導工作

      (1)本科教學審核評估整改督導

      按照提交給省評估中心、省教育廳《xx師范大學本科教學工作審核評估整改方案》,以及學校制定的《xx師范大學本科教學工作審核評估整改任務表》,重點督導各教學單位20xx-2018學年度第二學期試卷、畢業論(設計)等教學檔案整改情況。

      (2)教育實習督導

      督導委員分組前往實習基地,了解學生教育實習情況。通過與實習學生、指導老師、實習基地校領導、管理人員等交流和溝通,了解人才培養的需求,強化學校教育實習工作,提高實踐育人水平和質量。

      (3)教研室活動督導

      各教學單位根據要求提交本學期教研室活動計劃表(見附1)。教學督導委員按各教學單位提交的教研室工作計劃,參與教研活動,了解、評估各教學單位的教研活動狀況。請各教學單位于9月14日前將本單位教研室活動計劃表電子版發送至郵箱。

      三、教學督導工作方式

      學校教學督導委員會作為校級教學質量督導和教學工作咨詢機構,在分管校領導的直接領導下開展工作。主要通過個人或工作小組(教學督導委員會工作分組名單見附2)形式,聽取學院匯報、實地資料抽檢、走訪座談、重點或隨機聽觀摩等方式,對各學院及有關部門的教學和教學管理、教學保障工作效果和質量進行評價和監督,側重過程性評價和終結性評價。學校教學督導委員會在教學督導工作中形成的評價意見將作為學校對各單位年度教學工作考核的重要依據。

      各單位應結合實際情況和學期教學工作計劃,切實做好與學校教學督導委員會的溝通和現場檢查的配合,認真聽取學校教學督導的意見和改進建議,并及時進行整改,不斷提高本科教育教學水平和育人質量。

    活動方案 篇8

      (一)節能、環保、我愛校園

      一、活動時間:星期五班隊活動課

      二、活動對象:五(2)班全體同學

      三、活動準備:

      (1)在教室內召開本次主題班會,黑板上寫好主題:節能、環保,愛我校園

      (2)同學們親手繪制“節能、環保,愛我校園”主題海報,一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會的口號,留作倡議簽名之用。

      四、活動過程:

      1.開場:

      男:老師、同學們,你們好!歡迎大家光臨我們五(4)班“節能、環保,愛我校園”主題班會,祝愿在這個夏天的下午,我們共同度過一段美好的時光!

      女:我倆是同學們推選出來的主持人,今天的主題班會就由我倆主持,下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?

      女:說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。

      我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。

      男:好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。

      女:其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。

      2.朗誦《給未來一片綠色》

      男:聽了這么多的介紹,同學們一定有了很多收獲。

      女:下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

      3.表演show

      女:謝博遠,你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。

      男:真的嗎?同學們讓我們一睹為快,接下來請欣賞表演show。

      4.小品《最后一滴水》

      男主持:欣賞完了精彩的表演秀,接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。

      5.《環保童謠》

      男:同學們,讓我一起動起來。

      女:唱出我們心中的《環保童謠》。

      6.大合唱《明天會更好》

      男:拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

      女:前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心, 面對突(20xx年度心理健康教育活動方案)然降臨的天災,我們的祖國,我們的黨,我們的領導,我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀,沒有沉默,而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。

      男:沒有邁不過的檻,人定勝天,我們相信,在全國人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困難,你們的將來一定會更好。

      女:下面請欣賞大合唱《明天會更好》

      7.倡議

      品友互動

      女:最后,我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號,也應該內化成我們每個寶小人的實際行動。所以,在此我們向全校師生發出倡議,讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門口,以呼吁全校師生“節能、環保、愛我校園”。會(音樂響起,大家紛紛簽名)

      8.結束

      女主持:五(4)中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束!

      男主持:謝謝各位聽課老師和同學光臨指導,謝謝!

    活動方案 篇9

      一、指導思想:

      為貫徹“健康第一”的指導思想,倡導“每天鍛煉一小時,增強學生體質,享受幸福教育,分享教育幸福。”的現代健康理念,以全面推動體育大課間活動為重點,在陽光體育活動的帶動下,我校根據七年級年齡段孩子的生理、心理特點選擇了適合他們的體育活動項目,我們采用踢毽子的方式吸引學生走向操場,走向大自然,走在陽光下,讓他們積極參加體育鍛煉,使他們能夠從體育活動中得到鍛煉,得到快樂,真正達到素質教育的目的。

      二、活動目的:

      1、給學生自己充分展示的舞臺,讓學生掌握踢毽子的方法。

      2、提高學生的肺活量,促進其血液循環。

      3、讓學生們能夠在活動中體驗成功的喜悅,體驗生活的樂趣。

      三、組織機構:

      組 長:韓玉林

      副組長:朱永世、宋文君

      組 員:包玉 、 包俊山、體育組成員

      四、參加對象:八年級全體師生

      五、活動時間:每周一到周五下午大課間活動時間(15:50——16:20分)

      六、活動內容:各種形式的踢毽子:盤踢,磕踢、拐踢、蹦踢

      蹦踢:用腳尖踢毽;盤踢:用腳內側交踢;

      拐踢:用腳外側反踢;磕踢:用膝蓋將毽子向上彈起。

      七、活動形式:

      (一)集體單打練習:為了避免學生的混亂無序,我們將班級的2路縱隊為4個小分隊,每兩個小分隊為一組進行練習,每一組中的兩個小分隊成員采用一對一的形式進行練習,小組中的每兩個同學可以相互對比比較練習。

      (二)集體游戲練習:待同學們的技能達到一定的程度,班主任根據班級同學的技能水平分為不同的技術組別,不同技能組別同學圍成不同的圈,進行集體隨意傳踢毽練習。

      八、活動措施及評價:

      第一階段:普及推廣階段——在普及推廣的初級階段我們考慮到八年級同學的接受能力及身體的協調力,我們采用牽繩踢毽的方法即讓同學們在毽子上系一米左右的長繩,學生可以采用手牽繩的方式練習各種形式的踢法。

      第二階段:技能提升階段——在此階段同學們對手牽繩踢毽子已經有了一定的動作感知,我們可以根據同學們的意愿,自行解掉繩子,從蹦踢慢慢的過渡到磕踢,

      第三階段:靈活運用階段——在此階段同學們經過前兩階段的練習對踢毽子技術一定有一定程度的掌握,我們可以采用活動形式中集體游戲練習的方法讓同學們將自己的技能隨意的發揮

      第四階段:花樣毽子展示階段——在此階段根據同學們的技能水平,選擇合適的音樂,將同學們學會的花樣踢毽子編排其中,讓同學們在音樂的伴奏下有規律有節奏的表演毽子秀。

      九、場地與器材:各班級對應的操場指定區域。

      十、注意事項:

      (1)保證班級的學生人手一個毽子;

      (2)必須在班級指定的區域內有秩序的進行練習;

      (3)整個過程中各負責老師要參與其中,給與學生一定的引導與指導。

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