小學學生作業展評活動方案
為保障事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的小學學生作業展評活動方案,希望對大家有所幫助。

一、活動目的:
以實施素質教育為宗旨,通過優秀作業的評選,既促進教師之間的工作交流,也為全體學生提供一個展現自己良好作業習慣和作業成績的機會。通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規范作業書寫格式,進一步規范本校學生的書寫,加強學生良好學習習慣的養成教育,提高作業質量,從而培養學生良好的作業習慣。
二、活動方法:
1.參加展評年級:全校一至六年級。
2.參加展評學科:語文、數學、英語。
3.參加展評作業項目:
語文:作文本習字冊補充習題
數學:課堂作業本
英語:課課練
三、展出作業標準:
書寫工整,步驟完整,格式規范,有較高的正確率,有連續性。
四、參展作業數量:
語數英學科每班每學科3人次,班級優秀作業較多的可酌情增加1-2人次。
五、展評時間:
班級初評:6月10日-6月17日
學校評比:6月18日-6月20日
六、展評地點:
三樓美術室
七、活動負責:
教導處、各任科教師
八、展評形式:
1、每班推選規定數量的優秀作業參評,作業本和連同名單交教導處。
2、任課教師要做好宣傳工作,以督促檢查指導等措施提高學生的作業質量,按照面向全體的原則,擇優推選。
3、每班擁有10票評選權,班主任挑選10學生到展評點進行投票評選,讓學生在對比中進行評價、學習,投票結束后班主任組織本班學生參觀展評作業,并承擔管理學生的任務。
4、按得票多少,分年級段評出優秀作業:(1)一、二年級組10名。(2)三、四年級組10名。(3)五、六年級組15名。
九、相關事項:
1、請各班充分重視此次活動,通過活動提高學生規范書寫的意識,使學生書寫質量逐步提高,進而促進學科教學質量更進一步。
2、教導處統計匯總,頒發獎狀。
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