【薦】實用的活動策劃
活動策劃 篇1
一．活動名稱
“管理——無處不在”知識競賽活動
二．活動時間和地點
1. 時間：11月8日 14：00——15：40
2. 地點：4—308教室
三．活動組織
劉春梅老師和會專5112班團支部
四．活動對象
會專5112班全體同學
五．活動目的
通過這次活動，希望能夠提升同學們對管理學的學習興趣，鍛煉同學們的口頭表達能力，并且讓同學們了解老師備課的辛苦，在以后的學習和生活中更加懂的尊重老師的勞動成果，使師生關系更加和諧。最后，開展這種活動還能豐富同學們的學習形式，增強學習效果。
六．活動內容
本次活動的說課內容主要分為六個部分：
1. 組織的影響因素；
2. 組織的設計原則；
3. 分工部門化；
4.管理幅度；
5.直線和參謀；
6.授權
七．活動的前期策劃準備
1. 活動采取自愿報名原則，先報優先考慮；
2. 確定6名主講人，然后由主講人自己聯系組員，最終使全班分成6個小組，使這次活動成為全班參與的學習活動；
3. 由團支書分配6人的主講內容并且提出活動要求，然后再由6名主講人分配本組成員的.備課內容；
4. 六名主講人必須認真備課，可以參考網絡，也可以到圖書館去查資料。推薦參考書有廈門大學出版社出版，林志揚編著的《管理學原理》 ；
5. 11月6日的晚自習檢查各組的準備情況，對各位主講人的說課流程進行彩排，互相交流意見，進一步提高各位主講人的說課技巧。
八．活動流程
1. 由主持人導入主題，宣布活動開始；
2. 六名主講人按說課內容的先后順序依次上臺說課；
3. 每一組的主講人在講解時，由其他五組成員和劉老師進行打分；
4. 依次說課完畢后，由劉春梅老師對本次活動進行總結。
九．活動要求
1. 各位主講人必須認真備課，緊扣自己說課內容的主題，確保本次活動的質量；
2．各位組員也必須服從本組主講人的安排，認真幫助其查找資料，并且可以提出自己的意見，做到真正的全班參與；
3. 各位主講人在說課的過程中，要求聲音洪亮，思路清晰，板書漂亮，表達幽默。不能生搬硬套，照本宣科，對管理學概念的解釋要爭取做到深入淺出，并且說課時間控制在20分鐘之內；
4. 在活動的進行過程中，全班同學必須保持會場安靜，認真聽取主講人的說課內容，認真做好筆記；
5. 本次活動作為比賽形式開展，因此必須保證本次活動的公平，公正和公開；
十．活動注意事項
1. 本次活動是由班委成員建議，劉春梅老師發起的一次全班參與的學習活動；
2. 本次活動的結果將計入管理學平時成績，直接影響各位同學的期末成績，因此希望各位同學認真對待，積極準備；
3. 我們班委會也將對表現突出的小組與個人做出加分鼓勵；
4. 本次活動將評出“最有知識主講人”，“最有創意主講人”，“最有激情主講人”等個人榮譽和“優秀備課小組”等集體榮譽；
5. 對于優秀集體和優秀個人主要采取精神獎勵，輔之以物質獎勵；
策劃人：
會專5112班團支部
xx年11月1日
活動策劃 篇2
活動目標：
使幼兒初步掌握傾聽的方法，培養幼兒良好的傾聽習慣。
活動準備：
1．錄像；音樂磁帶；獎勵用的小紅星；場地布置（小河、草地、荷葉）。
2．課前組織幼兒做青蛙跳，并隨音樂跳到座位上。
3．《幼兒習得手冊》（想一想說一說）上學期2第10~11頁。
活動過程：
一、老師組織幼兒看《幼兒習得手冊》，講述故事，引出課題。
老師：小朋友學青蛙，跳、跳、跳得好！現在我來給小朋友講一個小青蛙的故事。
二、提問。
1、 故事里都有誰呀？
2、小魚是怎么聽故事的？
3、小青蛙是怎樣聽故事的？
4、你喜歡誰？
5、為什么喜歡小魚？
三、看錄像，對幼兒進行點評，針對個別幼兒進行教育。
老師：老師和小朋友一樣也喜歡安安靜靜聽故事的小魚。那小朋友聽故事的`時候是什么樣的？來，咱們看一看。
1．師生看錄像，簡短評議。
2．看后評議。
老師：現在老師就幫聽故事好的小朋友把小紅星戴上�？矗⌒∨笥研厍按魃线@小紅星又漂亮又神氣！老師也為你們高興！
3．提問。 你戴上小紅星心里覺得怎么樣？
你為什么能戴上小紅星呢？
你是怎樣好好聽故事的？
老師小結。
4．老師針對個別幼兒進行引導：只要養成傾聽的好習慣，你們也一定能得到小紅星。
四、利用游戲《小青蛙會聽啦》，對幼兒進行行為訓練，對有進步的幼兒及時鼓勵、表揚。
1、對個別幼兒進行行為訓練。
2、全體幼兒玩游戲，強化幼兒的行為體驗。
五、續講故事，結束活動。
1、老師續講故事，小朋友認真聽清老師的話了。連原來不會認真聽的小朋友也學會了。那故事里的小青蛙怎么樣了？聽老師接著把故事講完。
2、老師小結：老師希望你們以后在聽別人說話時要眼睛看著他，認真地聽。
六、聽音樂快樂地學小青蛙跳出活動室，活動結束。
活動策劃 篇3
一、活動主要負責人
xxx、xxx、xx社理事會
二、空巢老人的社會現狀
空巢家庭指無子女或雖有子女，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨自居住的老年家庭。[1]在家庭生命周期理論中，空巢期一般被看作是家庭生命周期發展的最后的一個階段。目前，城市空巢家庭呈迅猛增長的趨勢。XX年第五次全國人口普查結果顯示，全國65歲以上的單身老人戶中11。5%為空巢老人。其中，城市中空巢家庭的老人戶占老人總數的27%左右，也就是說，四分之一以上的城市老年家庭是空巢家庭（國務院人口普查辦公室，XX）。據遂寧市有關部門的調查結果顯示，該市城區的老齡人群中，兒女不在身邊的比例超過30%，總人數多達5000多人。[2]專家認為，隨著我國社會老齡化的加劇，家庭空巢化成為社會發展的必然趨勢。數據顯示，目前我國空巢老人家庭約占老年人家庭的25%，人數已達2340萬。預計到20xx年，我國的空巢老年人家庭的比例可能達到90%，屆時我國老年人家庭將“空巢化”。
空巢家庭老人既要經歷個人生命周期的轉型（從中年期到老年期），還要經歷家庭周期的轉型（從核心或主干家庭到空巢家庭），如果適應不好，很容易誘發各種身心問題，不但影響老人的生活質量，還會給家庭帶來各種困難，從而導致一系列的社會問題。因此，空巢家庭問題，不僅僅是個別家庭問題，而是具有廣泛意義的社會、經濟問題，它關系著現代化的進程、人們的生活質量、社會和諧和安定，是全面實現小康社會的一個重要因素。關注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，有關部門倡導市民踴躍參與到“編外兒女”隊伍中，給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經濟支助、生活照料、精神慰藉。
三、養老社會公共設施現狀
公共養老設施資源短缺，機構設施和服務水平偏低、養老機構特別是商業性的養老機構收費過于高昂。同時，觀念和情感方面的障礙，也影響他們選擇機構養老的方式。
四、活動實施可行性分析
社會服務的滯后性，在短時間不可能把空巢老人這個社會問題得到很好的解決。我們作為社會的`一份子，有這份社會義務盡自己的責任。心源社作為一個公益性的學生社會組織，大家憑著一顆愛心走到一起，在社會需要我們的時候，就應該站出來。遂寧市城區，關愛空巢老人的力度遠遠的不夠，在這支隊伍中的還很少。我相對于這些有工作的社會人士來說，時間更加的寬裕，同時我們更加容易集結在一起。心源社在這一年多的發展中，形成了較好的社會影響，積淀了豐富的社會資源，從各方面分析都比較成熟。
五、活動具體實施過程
�。�1）、通過各居委會、老年辦、社會調查等方式了解一些空巢老人的資料，根據社團的具體情況，適當的選擇三十位左右的典型并且急需幫助的老人，實行一對一的幫扶方式�；顒娱_始時，選擇兩個左右進行試點，充實基礎，逐步的擴大。
�。�2）、全院招聘，面向中文系或寫作水平好的同學，采取自愿的原則，根據實際情況選拔志愿者。
�。�3）、社團統一安排支援到幫扶的空巢老人的家中，通過交談的方式，了解老人走過的一生并且記錄下來，之后統一整理編輯。
�。�4）、志愿者首次前往的車費由社團提供，以后的車費由自己負擔。
（5）、資料的采編應該在一個月內完成，一個月后匯集修訂。書的主編由周一帆擔任。
（6）、修訂完畢，審核確認后，社團外聯部馬上組織人員，尋找贊助，保證后續的財務的開支。
（7）、書的發行方式、范圍、價格和資金的后續處理等，按照以后制定的具體方法執行。發行賺取的資金，投入到社團的公益事業中。
�。�8）、活動的正式啟動時間為：20xx年12月。
六、資金預算
參與人員車費：200元
采編和出版成本：10000元
其他材料與經費開支：500元
總計：10700元 大寫：人民幣壹萬零柒百元整。
�。ㄗⅲ浩渲�10000元通過尋求贊助的方式獲得。）
七、后續發展
空巢老人這是一個長期的工作，心源社應該把它當做一個常規活動，一直堅持下去。通過逐步的發展，擴大社會影響力，帶動更加多的人參加進來。逐步建立一個有效的管理體系，井然有序的開展下去。同時逐步的積累資金，加大對這方面的投入。最終，活動的定位是：社團引導，全員參加，社會資助，自主發展，一體多元化管理。
活動成功后，發行的稿費，可以繼續投入到我們的公益活動中，能夠改變社團資金短缺的現狀，在相當一段時間范圍內解決了財務問題。社團的各項經費得到了補充，活動的范圍和深度都能夠得到進一步的發展，社團的影響力也隨著提升。整個團體能夠得到一個綜合的發展，跨出重要的一步。
八、總結
空巢老人成為了社會關注的熱門話題，我們作為當代大學生，相應社會的號召，做出自己的努力。同時，走向社會實踐自己、鍛煉自己。我們需要這樣的機會，他們也需要我們。構建和諧社會，需要我們有一個和諧的理念，讓我們心源人走在社會的前沿，讓我們的內心得到充實，為我們作為xx人而努力和驕傲。
活動策劃 篇4
一、活動宗旨；為了更好的對我們廣大學生的多余的生活物品的充分利用，并發揚我們學生的先鋒精神。我們倡議將我們的多余的生活物品義捐或義買給貧困的孩子們。您的`一次善舉將給孩子們留下最美麗的回憶。
二、宣傳口號：您的一次善舉將給貧困孩子們留下最美麗的回憶
三、對象：全校學生
四、目的：
1、通過義捐義賣活動，讓全體學生樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質，學會感恩。
2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。
3、籌集學�！皭坌幕稹�，幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的人們。
五、地址：校園
六、要求及注意：
1、捐助物品可以是自己的學習用品、玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。
2、義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
3、所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
4、經費不要過高，不需要超過200，過高這次活動就是失敗的活動還不如直接將經費捐了，活動沒有任何意義。還有就是最后要捐助的對象一定要選好，提前也要做到宣傳，讓人知道。
七、前期準備：
1、 在食堂、宿舍、水房人群聚集的地方張貼海報，在去教學樓的主要道路散發傳單。海報最好是手繪，要有特色，主題明確。
2、現場需要條幅2條“以物易物，義捐義賣”、。
3、氣球若干；桌子視活動的規模而定。
4、一個捐助箱（一定要大）
5、先從內部捐獻物品作為原始資本，最好是有特色的，能吸
引人們換物的欲望。
八、現場布置：拉起條幅，用氣球裝飾，圈出一個場地，擺設桌子，身邊擺
放物品，將捐助箱放在中央，并安排同學去號召。
九、經費：2個條幅 氣球若干 傳單 其他。（經費不宜過多）
活動策劃 篇5
一、活動概況
活動目的和宗旨：營造學校迎評活動氛圍 豐富學生業余生活 增進同學之間交流 在 年的春天給大家一個提供回憶美好童年的明亮入。
活動時間：三月十二日至三月十四日。
活動地點：山東藝術學院長清校區校內
活動對象：全體在校學生
策劃主辦單位：山東藝術學院影響社 山東藝術學院社團聯合會
協辦單位：172 校園活動網、開美化妝品店、大學生精英論壇
二．活動流程
本次主題活動分為室內、室外兩部分。
一、室外活動安排
活動主地點：學校餐廳門
活動形式：1、活動場地布置展板兩塊：
a、第一塊展板為展覽展板包含對于80后人群有特定成長記憶的影視作品及動畫片海報、游戲照片、食品廣告、玩具照片、歌曲歌詞歌手、特定歷史事件等。
b、第二塊展板為投票展板，展板上將提供80后童年時代的經典動畫片名稱，發起投票。參與者在指定的選票上寫下支持的動畫片名稱并投入指定的.票箱。
2、 空白展板若干。在組委會準備的小紙片上寫下“你”最想對童年說的一句話粘貼到空白展板上。
3、 活動時間：3月10日----17日。
4、 活動過程中將在每天的投票中抽取三位幸運觀眾，有精美小禮物相送。
備注： 1、參與者須在組委會提供的表格內注明所在專業、聯系方式，以便于幸運觀眾的抽獎活動。
2、活動每天公布動畫片的最新投票情況及幸運觀眾名單。
附：供投票的動畫片名單
《嘿！奔奔》 《加菲貓》 《圣斗士星矢》
《聰明的一休》 《寵物小精靈》《大力水手》
《美少女戰士》 《叮當貓》 《金剛葫蘆娃》
《哆啦a夢》 《蠟筆小新》 《黑貓警長》
《美少女戰士》 《貓和老鼠》 《舒克和貝塔》
《小糊涂神》 《米老鼠和唐老鴨》
《大頭兒和小頭爸爸》《花仙子》《大鬧天宮》
《哪咤鬧海》 《鐵臂阿童木》《變形金剛》
《忍者神龜》 《七龍珠》 《藍精靈》
《吧吧爸爸變》 《三毛流浪記》《布雷斯塔警長》
《大白鯨》 《白雪公主》
二、 室內活動安排
室內活動為互動聯歡樣式。
具體步驟：開場由主持人開啟大家童年的回憶，播放動畫片片段。由特邀嘉賓致辭。
活動一：在會場擺放的紙箱內放滿寫有得票排在前十名的動畫片名字的紙團。邀請10名現場觀眾及7位室外活動中獲獎的幸運觀眾進行抽取。然后公布各動畫片的得票結果。十七位觀眾中依所持紙條上動畫片排名的高低分獲價值不等的精美禮品。
活動二：活動名稱為找朋友。由各位觀眾分別在現場分發的小紙片上寫下自己的名字，然后投入指定信箱中。邀請五位觀眾上臺在信箱中依次抽取一張紙條，抽到紙條后不準出聲，要求全場安靜。在主持人下令開始后五位觀眾下臺去尋找紙片上的人。除了回答是與不是外臺下觀眾不準給予任何肢體或語言提示。最快尋找到朋友的人即為勝者。
活動策劃 篇6
活動主題：大學生支援中部基層發展
主辦單位：大學生支援農村發展協會
指導老師: 待定（待請到指導老師后再修改上去）
活動策劃：翁新強（鄖西籍中國地質大學學生）
活動背景：改革開放使東南沿海城市率先發展起來，西部大開發戰略大大促進了西部九�。ㄖ陛犑校┑母鞣矫姘l展，而今，中部崛起戰略的實施，預示著中部迎來了前所未有的歷史機遇！大城市的發展固然重要，新農村建設、城鄉一體化建設等提升基層百姓的生活水平的政策的落實更是迫在眉睫！另一方面，現在的大學教育已經跟不上社會發展的需求，供需關系不對稱，而且大學生遍地都是，找工作難如登天，社會、企業、政府、學校等單位都有責任，但我們大學生自身能力有限也是不爭的事實！我們需要社會實踐，尤其是有實際意義和鍛煉價值的社會實踐活動！于是乎，大學生支援基層發展，不僅僅是為了協助中西部的基層發展，同時，也是為了提升我們大學生的社會實踐能力！這便是活動主題的由來（社會背景）。
本次活動地點選在湖北省十堰市鄖西縣，該縣處在2省3縣交界，比較偏遠，幅員遼闊，人力有限，嚴重阻礙了當地經濟的發展，但是當地旅游、礦產、養殖等各種資源都很豐富，正有待開發。而且，從來沒有哪屆“三下鄉”活動有課題在那里開展，我們有充分的挖掘空間，針對鄖西當地發展狀況，可以成立9個不僅有意義而且很有現實價值的課題，涵蓋了地質資源、科技養殖、科技種植、旅游開發、區域文化發展、教育改革發展、水資源利用與保護等各個領域（當地背景）。
活動目的：通過本協會（現在中正在申報，應該稱作學生組織）組織舉辦此類活動，可達到以下效果：
1、 根據當地的情況，確立合適的主題，真正為當地的發展做出有實際意義的活動；
2、 組建專業化的團隊，將理論知識拿到社會中去實踐，提升學生的動手操作能力，同時，在有限的時間內，高效的完成科研項目，提升我們大學生的高效辦事能力。
3、 跨校組隊（包括數名外國隊員），加強校際交流和合作，提升參與活動的學生的組織協調和配合能力；
4、 通過開展高難度的社會實踐活動，可以加強參與活動的學生的自我挑戰能力和吃苦耐勞能力
活動形式：學生組織實地考察、交流
活動內容：（10個科研項目）
1、 組建地質考察隊考察鄖西縣境內的`化石及礦產資源（以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例，地質、石油相關專業學生優先）
2、 組建旅游愛好者團隊考察鄖西縣境內的旅游資源（以五龍河、上津古城為例，旅游管理專業學生優先）
3、 組建養殖愛好者團隊考察當地的環境（以馬頭羊為例，華農等校養殖相關專業的學生優先）
4、 組建農業種植團隊考擦當地的土質，引進科技種植項目（湖北口烤煙基地為例，華農等校的種植相關專業學生優先）
5、 組建心理學專業和勵志小組為高三學生心理輔導（華師心理學專業、華科、武大學生優先）
6、 組建文學院學生小組對鄖西縣地區文化科研調查（以七夕文化的發展為例，華師、湖師、二師等師范高校的文學院學生優先）
7、 組建團隊對農村水資源的利用和保護的科研項目（以丹江水庫為例，三峽大學等高校的水利水電專業學生優先）
8、 組隊對農村醫療條件發展的科研立項（武大醫學院、湖北中醫學院、鄖陽醫學院等相關專業學生優先）
9、 組建團隊對小城鎮職業培訓的專題調研（以縣職業技術學校、民生培訓為例，武職等高職高專院校學生優先）
10、 組建團隊對鄖西精誠汽配公司運營及發展專題調研（理工科、機械制造等對口專業學生優先）
注：每個課題小組還有詳細的活動策劃書，這只是一個總的策劃。
預計每個團隊10人左右，共計100人，選拔的學生不限國籍、不限學校（湖北省內）、不限專業、不限年級，只要有實力、有科研愛好、且不怕吃苦就行。
活動地點：鄖西縣相關單位或野外場地
活動時間：4月22號——5月4號
日程安排：
4月22號—28號：組建團隊，擬定活動的專題策劃，做好前期準備活動，募集經費等；
4月29號晚：從武漢出發，次日到目的地鄖西，細化活動安排；
4月30號—3號：為期4天的實地考察，并總結相關考查資料；
5月3號晚：從鄖西出發，返回武漢。
活動效果：通過此類活動，初步可以達到一下效果：
1、大學生對跨小組隊做“三下鄉”社會實踐活動有個初步的認識，為以后開展類似的社會實踐活動積累經驗；
2、參與本次活動的大學生們的組織配合能力和適應能力得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外國的隊員之間的協調分工能力；
3、每個隊的專題都跟自己的專業關系很密切，這樣可以通過活動使靈活性強的學生將理論知識在科研中得到實踐和驗證；
4、此系列“三下鄉”活動主要是針對鄖西縣的基本情況擬定的，活動結果將會給鄖西縣相關部門留一份，對鄖西縣的未來發展或許有一定的幫助。
5、活動前期會有充分的宣傳工作，預計使湖北省一百多萬大學生中40%以上的人知道此活動。活動成果將會展示出來，預期使60%以上的學生都可以分享我們的活動成果。
費用估算：
1、 隊服每人一件：15元／件×100人=1500元
2、 打印材料、2面旗、一個橫幅約150元
3、 來回車費：200元／人×100人=XX0元
4、 住宿費用：10元／天×3天×100人=3000元
5、 吃飯費用：10元／天×3天×100人=3000元
總計：1500+150+XX0+3000+3000=27650元
活動經費：向學校申報“三下鄉”項目，先由選拔出來的學生aa制平攤，每人276元左右，活動結束后，如實的向學校匯報，再由相關學校補貼。
注：此策劃只是初稿，不妥之處，另行商改；而且是總的活動策劃，團隊組建以后，還要細化每一個專題的各項內容（由十個小組組長具體負責）。
活動策劃 篇7
一、轉換角色，力求適應新的崗位要求
我來活動中心之前，幾十年從事的都是教學一線和班務工作，一面對學生我就渾身布滿了干勁，教學上是內行工作經驗也豐富，學生愛戴家長稱贊，可調進活動中心后依照組織分工，我主要負責的是培訓部工作，面對新的崗位新的工作環境我一下子極不適應，就猶如沒了我表演的舞臺，少了欣賞我的觀眾，心里很不是滋味。但我盡快轉化自己的角色，轉移工作的重心，向領導請教，向同事學習，又在領導的安排下外出學習，把其他單位先進的管理方法取回來鑒戒使用，也使自己的思想漸漸改變，逐步喜歡上新的崗位，并決心干好本職工作，為活動中心作出自己全身心的努力。
二、精心策劃，宣傳活動中心新形象
在很多人的心中，只知劇院不知活動中心，更不知活動中心所設何用，針對這類狀態，自己盡早假想精心預備，撰寫解說詞，，設計新奇版面，把培訓部的'配備情況、培訓內容、培訓教師來源，培訓管理職員和培訓時間等做了詳實的說明和宣傳，并和其他同事走進校園、走向群眾聚集的各大廣場，大力宣傳活動中心，使家長和學生對活動中心有了愈來愈清楚的了解，思想匯報專題并愿意走進活動中心來發揮自己的特長。
三、積極工作，開辦中國小記者培訓班
和培訓部的職員一起幾次前往渭南，和小記者渭南分站聯手開辦了小記者培訓班，對中小學生的寫作和作為一位小記者應具有的能力、孩子們的交際、應變、表達、獨立等方面做了全方位的培訓，一年來小記者們對我縣教育系統所展開的各項大型活動都做了采訪和報導，比如第二屆中小學運動會和第一屆中小學小歌手大賽等的實際采訪，深進縣博物館就我縣的歷史發展和風情做了詳實的了解和宣傳，并根據天氣變熱這一現狀到縣氣象局做了采訪和學習，小記者們的見聞報導攝影等作品上百篇在中國小記者網站上發表，暑假期間小
記者學員參加了由北京總部組織的“走進世博”活動，世博之行不光使孩子們學到了知識還開闊了視野增長了見識，又鍛煉了能力。
四、發揮特長，展現活動中心新風采
我一直熱愛寫作和攝影，之前在學校只能業余弄，現在我就發揮了自己的特長，每當活動中心舉行各種演出或活動，我都積極拍照錄相，然后配合辦公室在全國校外活動網站上上傳，而且堅持之前的習慣不該，在自己新建的校外網站空間里一年來發表了文學、報導、詩歌、感想等作品二十余篇，目的就是讓外界熟悉活動中心，讓時間見證我們的努力，讓網絡記錄我們的成績，也讓廣大網友更多地了解活動中心，更重要的是在全市乃至全省全國不斷進步我縣青少年活動中心的著名度和影響力。
五、熱忱主動，美滿完成各項演出活動
活動中心多了一個劇院也多了一個展現自我的窗口，縣上的大型演出基本都安排在此進行，一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質量地完成，其中我負責了縣教育局關工委主辦的中小學生經典朗讀，從開始的下鄉驗收節目到初賽、決賽，一直到彩排和正式演出，用時近一個月，我逐一熟習節目內容、撰寫三臺晚會的串連詞，學習燈光音響等的銜接和調和，
既學到了在學校里沒有學過的知識，也品味到了和同事們協作的樂趣，固然繁忙而辛勞但最后獲得了滿意的效果，這也是一年來自己最大的收獲。依照領導安排，在6月底又負責配合縣宣傳部舉行十佳道德模范的頒獎大會，也是從驗收指導節目到最后正式演出，都得到了黨常委和組織部領導的肯定。
一年來自己固然做了一些工作但存在的題目很多，首先是培訓部主管的文化課培訓因受各方面因素的影響寸步難行，一年來基本上沒有大的改觀，從本學期開學的勢頭看，情況仍不樂觀。深深反思自己，覺得還是思想滯后，放不開手腳，沒有開辟和創新精神，安于現狀不求上進。
根據目前這類狀態，征詢領導同意并在領導的大力支持下。我們決定把工作的中心轉移到基層學校，在幾個學生人數較多的學校，比如韋莊、王莊、趙莊、馮原，針對他們闊別縣城、想學習一些特長又不方便的實際，送教下鄉，現在前期的招生宣傳已結束，各學校訂在統計報名情況，預備根據各校的實際從下星期就開始授課，我想在我們領導的重視和調和下，經過各方面的努力，培訓部的工作應當漸漸走進正軌。
活動策劃 篇8
五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。這首童謠生動描述了中國人喜慶端午的熱鬧場景。每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節日里不可或缺的。
在端午節來臨之際，雙泉農莊綠色空間風景區將舉行端午怡情綠色假期活動，為市民提供一個綠色環保的端午假期。
端午節，咱去雙泉農莊包粽子。
小粽子，大創意，餡鮮型靚拿第一，綠色大獎等著你。
在雙泉過端午，除了風景如畫的.自然環境，市民還能參加趣味比賽，如:創意粽子爭霸賽、端午攀巖爭霸賽、端午釣王爭霸賽等。如果您只想去散散心，也可以來到雙泉農莊賞花、采蘑菇，活動當天的千人粽子宴和燒烤party同樣給您帶來不一樣的綠色民俗假期。
1。活動主題:雙泉端午綠色假期
2。主辦單位:雙泉農莊綠色空間風景區
3�；顒訒r間:20xx年6月8日
4�；顒拥攸c:二七區侯寨鄉雙泉農莊綠色空間風景區
5。比賽內容:
5。1創意粽子爭霸賽
5。1。1比賽內容:
包粽子比賽的參賽者，需要利用雙泉農莊提供的有機原料(豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成風味獨特、滋味萬千的粽子。
5。1。3比賽規則:
1、參賽者2人一組進行比賽;
2、參賽者在原料區選擇原料后，可充分發揮創意思維，在制作區制作參賽作品后，送至加工區加工成熟，評委團給參賽粽子打分;
3、參賽即可獲得雙泉農莊贈送的紀念獎;
4、參賽作品分值超過8分(總分10分)的參賽者，即可獲得;
5、參賽作品分值達到10分的參賽者，即可獲得。
6。1。4評委陣容:邀請專業人士組成評委團，對參賽者的粽子進行綜合評定(外形、味道、創意等)
6。1。6比賽地點:雙泉農莊野炊區
6。1。7比賽獎品:待定(有機農莊提供產品、代金券等)
6。2端午攀巖爭霸賽:
6。2。2比賽時間:6月8日上午9點11點
6。2。3比賽地點:雙泉農莊攀巖區
6。2。4比賽獎品:待定(有機農莊提供產品、代金券等)
6。3端午釣王爭霸賽:
6。3。1比賽內容:參賽者(自備釣具)可在比賽時間內參賽，只要規定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。
6。3。2比賽規則:
1、參賽者可以在比賽時間內隨時到場參加比賽;
2、參賽者比賽時間為1小時，超時即為作廢;
3、參賽者自帶漁具可免費參賽(租用漁具需付費);
4、規定時間內，按照參賽者釣到魚的實際重量評獎;
6。3。3比賽時間:6月8日上午9點16點
6。3。4比賽地點:雙泉農莊垂釣區
6。3。5比賽獎品:待定(有機農莊提供產品、代金券等)
7。餐飲活動
7。1千人粽子宴(有機綠色餐飲):
7。1。3活動內容:雙泉農莊提供有機綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。
7。2燒烤party:
7。2。1活動時間:6月8日10點16點
7。2。2活動地點:雙泉農莊燒烤區
7。2。3活動內容:凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(只須押金)，雙泉農莊提供現場演出活躍氣氛。
8。入園有禮香囊相贈
8。1活動內容:凡來到雙泉農莊的市民，均可獲得端午香囊一個。
活動策劃 篇9
一、會議時間：二oXX年二月二十一日（周六）9：30－11：30。
二、會議地點：美新路辦公室（朝陽區北土城西路7號國恒基業大廈a座701）
三、出席組員：張哲、周秋白、劉書劍、楊曉莉、王義鑫、李智、尹路、賈娜、力f；
缺席組員：閆偉（已請假）、張鵬（已請假）
四、會議記錄：劉書劍
五、會議主題：
1、本年度策劃組的活動內容與分工；
2、二月份茶聚主題與主持人安排；
3、各小組長匯報本小組的工作安排；
4、對美新路長期服務志愿者的獎勵。
六、會議紀要：
1、本年度策劃組的活動內容與分工。
a.策劃組按工作內容的不同劃分為：
活動小組：負責本年度10次茶聚和2次大型活動的策劃組織。由閆瑋、張哲、王義鑫、張鵬、劉書劍等組成；閆瑋負責。
培訓小組：負責為美新路志愿者組織策劃各類培訓。由尹路、周秋白、楊曉莉等組成，尹路負責。委托劉書劍根據培訓及各服務小組的需求設計有關志愿者檔案的程序。
網絡小組：負責美新路網站的制作、更新、維護等工作。由賈娜、李智、楊曉莉、劉書劍等組成；賈娜負責。
b.策劃小組會議日期調整：每月第一周的周六上午9:30-12:00召開全體策劃小組會議，各小組內部會議時間自行安排。
c.茶聚日期調整：調整為每月最后一周的周五晚上7:00-9:00
2、二月份茶聚主題與主持人安排。
a.時間：2月27日（周五）晚
b.主題：與陽光同行----骨髓干細胞捐獻。
特邀嘉賓：北大陽光志愿者協會會長劉正琛及一位專業醫生；
美新路已捐獻了骨髓的.志愿者黃心慧。
c.主持人：閆偉、王義鑫、張哲
3、各小組長匯報本小組的工作安排。
a.賈娜匯報網絡小組的工作。
需要技術人員、美工設計找楊曉莉，內容編輯找劉書劍
b.尹路匯報培訓小組的工作計劃
培訓分為針對新志愿者的初級培訓和對各項目組的專業培訓兩部分。初級培訓包括由其了解美新路與志愿精神，嘗試各項目組的活動，由自己選擇服務項目。專業培訓則根據各項目小組的服務需求確定。
c.閆瑋（由力f代讀）提出本年度茶聚主題與參會者商議：
與陽光同行——邀請北大陽光志愿者及美新路已捐獻骨髓的志愿者談骨髓移植問題。（二月）
天下溪，惜天下——邀請“天下溪”負責人談環保與教育問題。（三月）
邀請小小鳥熱線與打工樂隊及其志愿者談志愿服務在不同領域的作用。（待確定）
非常志愿者——那些一直默默支持美新路工作的朋友以及美新路的優秀志愿者。（待確定）
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