活動策劃8篇（優選）
活動策劃 篇1
一、活動主題：
歲月如歌，感念師恩
二、活動目的與意義
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，在九月十日教師節之際，我院號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的.寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個數學與信息科學學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門：
學生會
四、活動對象：
全體師生
五、活動時間：20xx年9月10日(教師節)
六、活動內容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。
歲月如歌，感念師恩
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學院或參加活動的學生貼在祝福墻上，并在學校進行宣傳。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候。
d、讓老師看到祝教師節快樂的話。
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
七、活動安排與活動開展：
1)所需物品及安排
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個，用于活動現場的照明并烘托氣氛(學院學生會安排)。
b、祝福墻海報一張(學院外聯部安排)，簽名條幅(學院學生會)，內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學院學生會安排)，登記統計材料(學院學生會安排)，彩色卡紙(學院學生會安排)。
2)活動組織機構：
組織者：數學與信息科學學院學生會
3)組織活動人員安排：
辦公室：負責本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。宣傳部：負責海報、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報以宣傳活動;在廣播站點歌送祝福給全校師生。
外聯部：負責拉贊助、學院各班級班長的聯系以加強宣傳效應。
學習部：負責心理、教師節知識(在食堂門口宣傳時會用到)的搜集。組織部：負責活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節宣傳單;活動與宣傳現場的布置以及人員接待。
9月6日數學與信息科學學院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題
活動的工作部署。由學院組織部負責活動所需要的物資;辦公室負責整理、書寫及校對相關材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節宣傳單。
9月10日，學院外聯部推出“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點在學校一、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳，并當場讓同學們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學生會成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。
此外，由學院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。學院外聯部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。宣傳與活動現場人員接待由組織部負責，人手不夠的話可由其他部門抽調、活動現場征集的祝福要與教師節有關。
八、經費預算（略）
九、活動總結
由數學與信息科學學院學習部部對此活動進行書面總結，宣傳部寫出相關報道并將總結報告提交學院學生會備案。
活動策劃 篇2
一、活動目的：
豐富學生的文化生活，為廣大藝術愛好者提供一個發展的平臺，創建良好藝術氛圍和學習環境，使學生成為一個全面發展的世紀人才奠定基礎，現開設日出印象繪畫社，根據學生年齡特征和人的認識事物的規律，堅持貫徹“以人為本”原則，有計劃地進行藝術造型訓練，促進繪畫人才的形成。
通過活動，提高學生的繪畫能力、表現能力，創造的能力及欣賞能力等。
二、活動地點：美術教室。
三、活動時間：每周三下午課4:10——5:10。
四、活動人員：面向全校招收30名愛好藝術的`學生。
五、活動內容
1、繪畫：包括素描、水粉畫、簡筆畫、泥塑、手工制作等。 素描：是一基礎畫，對學生的手眼腦的協調能力是一個很好的鍛煉。
水粉畫：用筆技巧十分豐富，不同的感受可用不同的方法處理，常見的筆觸有 “點彩” “線條” “色塊”，根據作畫時筆中含水分量的多少，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。
簡筆畫：簡筆畫是一種由一條或是多條的直線，曲線 所勾勒的物。 泥塑：泥塑，俗稱“彩塑”泥塑藝術是中國民間傳統的一種古老常見的民間
藝術。它以泥土為原料，以手工捏制成形一種雕塑工藝品。
2、組織繪畫、書法比賽：為了促進同學們的交流，形成良好的藝術氛圍，本學期將參加全校范圍內組織藝術節活動。
3、課時安排：每周三下午4:10——5:10
3月份：簡筆畫的基礎知識和作畫要領的講解和練習。
4月份：講解素描靜物的相關知識和作畫練習。
5月份：水粉靜物練習
6月份：泥塑的相關知識講解創作練習和手工制作。
活動策劃 篇3
為響應共青團陜西省委員會的號召，為展示我院青年志愿者協會的風采，為了能利用這次機會更好的向其他兄弟社團學習，為了進一步加深我院在其他學院和社會上的知名度—我院青協積極備戰成果展演。
一、活動主題：展現社團風采，提高大學生綜合素質以及團隊合作精神，培養創新精神。
二、活動目的`：為了豐富大學生校園生活，提高大學生實踐動手能力。加強團隊合作精神，給社團內每位會員一次展現自我的機會，結合學院特色專業，整體提高我院的社會影響力。特此舉辦次此活動。
三、展活動時間：20xx年05月01日——03日。
四、活動地點：曲江國際會展中心。
五、展演具體形式：
（一）靜態平面展出：
1、青協簡介
西安汽車科技職業學院青年志愿者協會是經院團委審批注冊的學生社團組織。成立20xx年11月7日，現在已發展成為學院最大，最優秀的學生團體之一。是由一批有著共同志愿，具有愛心的青年學生組成。以提供志愿者服務，弘揚志愿者精神為宗旨，以勤儉自律，奉獻愛心為準則，以構建和諧西汽促進和諧社會為目標遵守，法律，法規和國家政策；遵守社會道德風尚；遵守中國青年志愿協會總章程，遵守西安汽車科技學院學生行為規范準則。
2、代表性活動介紹
20xx年11月26日，為了了解當前大學生創業信息，曾強在校學生信息，組織青協參加全國大學生創業服務工程西部行啟動儀式。
20xx年4月5日，為繼承革命先烈光榮傳統，發揚現代青年奉獻精神，組織全體成員到西安烈士陵園掃墓，聽工作人員講革命先烈英雄事跡。
20xx年11月1日，愛心志愿行活動正式啟動。我協會十余人赴狄寨敬老院，她們犧牲了雙休日為孤寡老人準備了節目，搜集了一些革命年代的歌曲，為敬老院整理菜園、打掃衛生，與老人交流、為老人唱歌，最后在一曲《讓世界充滿愛》的歌曲中與老人合影告別。
20xx年12月11日，為了豐富校園文化，我會牽頭主辦各系部學生分會參與，借改革開放30周年來臨之際特在1號教學樓大廳舉辦傲雪凌霜輝煌中華對聯展，通過此次活動豐富了當代大學生的課余生活，讓生活在和平年代的我們更知道珍惜。
3、活動圖片展：
展出圖片為西安烈士陵園掃墓、志愿者服務第三屆運動會、城市管理志愿者千人啟動儀式、志愿者服務學院人才洽談會、戒煙簽名等大部分活動照片。
（二）節目演出及互動環節
1、由我院青年志愿者協會成員表演話劇小品。
2、由我院青協排練的合唱《青年志愿者之歌》。
3、為前來觀看的其他兄弟社團成員舉辦小型比賽，如：象棋、輪滑表演等；
六、活動意義：
展現現代大學生健康向上、積極進取的精神風貌，展示我院學生社團建設、發展成果，豐富學生課余生活提升校園文化品位，使我社團能夠健康發展。
我們默默地奉獻，只是想播撒志愿的芬芳，讓笑容充滿青春的驕傲，使真情熔化成音符，為明天美好生活獻出志愿者青春的活力。
活動策劃 篇4
一、活動名稱：“文明新華人”演講大賽
二、活動背景：為了進一步增強全院師生的文明禮貌意識，加強學生日常文明規范的常規教育，創建和諧校園，使學生的整體素質得到全面提高，形成良好的校風。經研究決定：自三月中旬開始在全院開展“安徽新華電腦專修學院第三屆文明禮貌月”系列活動。
為配合20xx年新的素質教育教學計劃，第三屆文明禮貌月針對“高臺演講”特開展演講大賽。為了讓全體學生的語言表達能力得到鍛煉，教務處素質教育辦公室將在4月份開展高臺演講課，以此來培養同學們的語言表達能力
三、活動目的：1、提高全院學生的文明素質，使學生的`語言更文明，行為更規范。
2、教育學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣。
四、活動主題：倡導文明新風，共建美好校園
五、承辦單位：網絡工程系團總支學生會
舉辦部門：網絡工程系團總支學生會學習部
六、活動宣傳：1、展臺宣傳，大女生宿舍樓北面展臺宣傳
2、廣播宣傳，寫廣播稿到廣播站
3、利用自習查班向同學們宣傳
4、海報宣傳
七、參賽選手及要求：
1、活動面向整個網絡工程系10級秋季以后入學的同學，每班限報三名，在自愿報名的基礎上，以班級為單位報名參加，參賽選手名單需送到主辦方處（二棟五樓辦公室）
2、參賽選手要有演講的熱情與活力，并且具有一定的演講水平
3、根據演講主題，演講者提前準備好演講稿，參賽原稿必須提前交至主辦方進行審稿
4、演講當天，選手應脫稿演講
八、活動時間：1、3月15日開始向全系師生宣傳并開始報名
2、3月21日報名截至
3、3月22日第一輪初賽14：30——16：30
4、3月29日第二輪初賽14：30——16：30
5、4月5日系部總決賽14：30——16：30
6、4月17之前將系部代表隊選報給學生處盛文兵主管處
九、活動地點：1、宣傳地點：女生宿舍一號樓北面
2、初賽地點：2201自習教室
3、決賽地點：2201自習教室
十、活動流程：1、3月17日宣傳工作開始，同時開始報名，21日報名截止并統計報名人員名單
2、宣傳工作進行時并向校領導老師、老師和各社團負責人發出邀請，來做評委。評委將根據評分標準，對各選手現場評分，打分去掉一個最高分和最低分，其余評 委成績之和的平均分即為參賽隊的最后得分，評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎4名。（此項分值為10分,打分保留到小數點后兩位數。）評委人數為5—— 8位
3、工作人員在比賽前20分鐘到比賽場地，布置比賽現場，其中2人做禮儀，負責接待
十一：活動評分標準：A、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（4分）
B、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2分）
C、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）
D、服裝整潔，儀表端莊（1分）
E、演講時間規定在5——8分鐘以內，要求脫稿（1分）
十二：前期工作：1、寫好活動策劃書及廣播稿,及報名用的海報
2、利用晚自習時間，到各個班級里宣傳
3、統計出報名的同學的聯系方式，及時通知他們比賽的地點及時間，布置好比賽的場地。
活動策劃 篇5
活動名稱：愛跳舞的芭比
活動目標：
伴隨故事情節的展開，感受欣賞不同性質的音樂，初步體驗音樂的變化和所表達的情感，產生對音樂欣賞的興趣。
活動準備：
錄象、圖譜、芭比娃娃、幼兒看過《天鵝湖》的動畫片
活動過程：
1、導入部分
“瞧！誰來了？”（芭比娃娃）
“美麗的芭比娃娃是我們許多小朋友喜愛的玩具，每個芭比娃娃都有一個動人的故事？下面我們一起來聽聽“天鵝湖”的故事，一邊聽一邊欣賞故事里好聽的音樂。
2、欣賞故事和音樂
在一個村莊里住著一位美麗的姑娘，她叫“奧德緹”他非常喜歡跳舞，她的舞蹈跳的非常優美，聽她又在家里跳起歡快的舞蹈。
（欣賞曲一）
一天，一只獨角獸把他帶進了魔法森林，奧德緹無意取下了森林里的魔法水晶，魔法森林的.王后和小精靈們發現奧德緹是拯救森林的人，這件事傳到了巫師那里，他用咒語把奧德緹變成了一只天鵝，奧德緹不能再回到家人身邊她很傷心，在小精靈的鼓勵下她決心戰勝巫師解除魔法并拯救整個魔法森林。
（欣賞曲二）
奧德緹由于得到了王子的真心和喜歡，使魔法水晶擁有了巨大的威力，他最終消滅了巫師解除了咒語，拯救了魔法森林，大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和奧德緹跳起了快樂的舞蹈。
（欣賞曲三）
3、逐段感受體驗
1）第一段音樂
A“聽聽這段音樂在故事什么時候出現的？好象講了什么事？”（回憶并理解音樂表現的內容）
“聽上去的感覺是怎樣的？”（理解音樂情緒）
幼兒說出師小結：奧德緹跟家人生活的很幸福，她時常開心地跳舞，所以這段音樂給我們的感覺是活潑歡快的。
B邊看錄象邊欣賞
C看圖譜感受音樂的速度和高低起伏的歡快情緒
D隨音樂用動作自由表現
2）第二段音樂
A“這段音樂好象講故事里發生了什么事？聽上去的感覺怎樣？”
幼兒說出師小結：音樂開始讓人聽了很傷心，好象說奧德緹變成了天鵝，他無法再跳舞，我法回到家人身邊，很傷心。后來音樂變的很響很重，讓人感覺很恐怖，好象在說奧德緹與巫師做斗爭。
B邊看錄象邊欣賞
C看圖譜感受音樂的力度和情緒變化（與第三段音樂的圖譜比較，幼兒找出并分析）
D隨音樂用動作自由表現（自由選擇做天鵝或巫師變的大鳥）
3）第三段音樂
A“最后一段音樂講的是什么？聽聽有什么感覺？”
師小結：大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和心愛的奧德緹跳起了快樂的舞蹈。所以音樂聽上去給人幸福和快樂的感覺。
B邊看錄象邊欣賞
C看圖譜感受音樂優美歡快情緒
D隨音樂用動作自由表現（自由結對模仿公主和王子舞蹈）
4、完整欣賞并體驗
活動反思：
本次活動在主題活動“玩具總動員”的主題背景下展開，是在孩子們觀看了喜愛的動畫片《天鵝湖》后，生成的一個小活動。因此，放在了故事背景中進行聽賞，這種根據已知的情節和形象的欣賞活動比較適合中班幼兒的聽賞水平，并能調動興趣。活動注重從視、聽、看、肢體表現等多種形式的結合感受和理解音樂，達到了體驗音樂的變化和所表達的情感目的。
活動建議：在自由隨音樂表現的過程中，老師的角色是什么？老師應該大膽參與其中，用自己的肢體語言帶動孩子的情緒。同時是提升和豐富孩子的肢體語言。
活動策劃 篇6
一、指導思想
校園歌手比賽以豐富校園文化生活、發掘學生各個方面才能為宗旨，通過比賽引導學生演唱、表演、創作能反映校園生活和我校同學積極、樂觀、向上等精神風貌的歌曲，提高同學們的藝術修養，推動校園精神文化建設，促進我校同學的全面發展。為了活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境，調動學生學習音樂的興趣，學校行政領導經過商討決定給學生營造一個舞臺，讓他們在這個舞臺上展示才藝，表現自我，張揚個性，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出青年人的熱情與朝氣，唱出西平中學人真我的風采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的贊歌。
二、主辦機構： 校團委會
三、內容與形式
1．內容
參賽曲目要能反映我們同學積極、向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣與豐富的精神生活。鼓勵同學自主編排歌曲表演形式，對于演唱臺風、形式、效果理想的選手將給予酌情加分。通過比賽決出“感恩杯”校園歌手賽。
2．形式
比賽將以校園聯歡的形式呈現，并根據當天的舞臺由參賽者與觀眾之間的互動來調動比賽氛圍。
四、推進步驟
比賽分報名、上報參賽曲目、初賽、決賽四個階段進行。
1．報名階段：由團委會宣傳。
2．上報參賽曲目階段：參賽選手參賽的曲目要以書面形式上交。并根據報名的情況，決定比賽的時間 。
3．初賽時間、地點，決賽時間、地點另定。
比賽順序由抽簽來定（在比賽的前一天進行抽簽），比賽歌曲不要超過五分鐘。
4． 獎項設置及評選標準：
①獎項設置：校園歌手比賽一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優秀獎若干名。
②評選標準：音樂素養（參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等）：40分；藝術表現（參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學的總體印象與該選手的臺緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內容的理解）：20分。
③評選人設置：老師跟領導 。
④評選方式：賽前將分發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。
⑤實施方向：以上均為方案提供者的`建議，具體事項由校領導與老師決定。
五、比賽要求
1．各班要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，各班班長、文藝委員等班級干部要加強對該活動的組織領導，充分調動班級同學參與的積極性，使學生在活動中感受到參與的快樂與同學們的熱情與團結，確保整個歌手比賽的質量和效果。
2．各班文藝委員做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3．各班級應按照校團委會的要求組織活動，及時匯報活動進展情況，如遇參賽曲目、人員的臨時變動等問題請提前上報團委加以妥善解決。
4．參賽選手報送的歌曲應健康、積極、樂觀、向上。
活動策劃 篇7
一、活動主題：閃耀職場，微笑人生！
二、主辦單位：揚州環境資源職業技術學院校團委
三、承辦單位：經濟貿易系團總支
四、參與人員：全院在校學生，以個人為參賽單位
五、活動時間(日程安排)： xx年11月5日起到xx年11月25日截止 1、報名時間：xx年11月5日—11月8日 2、初賽投稿、初評時間：xx年11月10日—xx年11月15日 3、決賽時間：xx年11月18日
4、作品展覽時間：xx年11月19日—xx年11月25日
六、活動地點決賽地點：多媒體教室(待定)
七、活動內容
1、報名階段:(11月11日——11月13日)
2、初賽內容
3、決賽內容：
4、比賽評委：
八、活動目的：
簡歷，是現代職場競爭中的敲門磚，也是一張“無聲勝有聲”的金名片。
一份個性化、特色化的簡歷能夠幫助求職者在短時間內吸引用人單位的目光，從而邁出成功求職的第一步。在現今嚴峻的就業形勢下,每位大學生扎實學好自己專業知識的`同時,不得不在面試之前千方百計推陳出新,設計出具有個性化的簡歷。本次活動的目的在于讓同學們通過對簡歷制作技巧的學習，制作設計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。
九、經費預算：
宣傳海報費用、獎品費用十、其他：
1、經濟貿易系團總支對所有參賽作品擁有使用權，對獲獎作品我們予以展出并錄用為我系畢業生簡歷樣板。
2、投稿方式： (1)a4紙質版作品(1份)于11月10日—11月15日下午16：30分－21：30交至5號樓一樓(教育超市對面)經濟貿易系學生工作事務中心。上交作品請在作品上附真實的聯系電話、班別、姓名及e-mail地址，以備聯系。
(2)電子版作品可與紙質作品一同遞交，或于11月15日前發送至e-mail： (發送要求：參賽者發郵件時，必須注明姓名+系部+班級+聯系方式)
3、凡上交的作品不予退還，請自留副本。
揚州環境資源職業技術學院校團委
xx年11月2日
活動策劃 篇8
一、活動背景及指導思想
為了豐富校園文化，構建健康、文明、和諧的校園，并展現師生精神風貌，培養學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質。
二、活動主題及活動時間
1、以“理學院文化節”為主題，由團委學生會向學院提出舉辦校園文化節的建議。
2、活動時間（暫定）
為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節的時間初定在期中考試前。
三、活動項目和內容
（一）基本流程：
白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的'表演為主，中間穿插著校內的各大社團的精彩表演。
（二）活動項目：
1、理學院文化節開幕和閉幕儀式。
2、社團風采日——趣味項目活動。（由同學們自由組合或班級承辦）
3、理學院文化節晚會。
4、理學院歌手大賽。
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。
6、演講比賽。
7、各種體育比賽。
四、組織工作
總策劃：xx學院。
校園文化節主辦方：xx學院。
校園文化節協辦方：xx學院，學生會及各班級。
校園文化節贊助方：待定。
五、活動要求
1、高度重視，加強領導。
校園文化藝術活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發動工作。
團委、學生會以及各班級要發揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節辦成學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品。
各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。
4、做好活動總結表彰工作。
團委、學生會要積極發現在本次藝術節中涌現出的各方面人才和為本次藝術節做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
六、活動分工
文藝部：各個節目及比賽的籌劃。
媒體中心：負責現場音響及投影儀。
體育部：掛橫幅、擺展版、維持現場秩序和清理會場。
策劃實踐部：拉贊助，采購物品。
其他部門：現場應急。
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