活動策劃【實用6篇】
活動策劃 篇1
每個新的時代有新的要求，在這激情飛揚的年代，我們作為青春向上的大學生，鍛煉自己，挑戰自己是必需的`。參加各種有益活動和比賽是很好的鍛煉方式，不僅可以從中學習知識，還能提升自己的能力。數學建模協會主辦的第一屆“數獨大賽”正是這么一種比賽，它可以讓我們的大學生在這個比賽過程中開發頭腦、創新思維，提高同學們對數學的興趣，吸引更多的同學參與到數學建模這個大家庭來。
一、活動主題
感悟數學之美，分享數獨之樂！
二、活動目的
用“數獨”這個獨特的賽題形式來激發會員對數學的興趣，豐富會員的課余生活，力求通過比賽來鍛煉會員的思維能力和邏輯分析能力。
三、活動時間
xx年12月1日晚19：— 21:00
四、活動地點
十棟a區014,015
五、主辦單位
井岡山大學數學建模協會
六、參與對象
數學建模協會全體成員
七、活動流程及時間安排
1、xx年11月24日由協會活動策劃部負責人將本次活動策劃書交與社團聯合會及相關指導老師審批。
2、活動審批后，協會宣傳部在xx年12月1日晚之前做好相應宣傳工作。此外，協會數模研究部在此期間內將比賽賽題交與協會辦公室。
3、xx年12月1日晚6:00，協會相關部門做好比賽場地的準備以及參賽人員的安排工作。
4、xx年12月1日晚7:00，主持人開場白，協會理事長致辭，之后進行賽題的發放，比賽時間是兩個小時，比賽期間建模理事會全體成員共同負責比賽的進行。
5、xx年12月8日晚，理事會公布比賽成績，并為獲獎同學頒發放證書和獎品，理事長對本次比賽進行總結。
八、經費預算
獎品購置費 250元
獲獎證書工本費 100元
宣傳材料制作費 20元
賽題及名單打印費 30元
共計 400元
九、注意事項
1、此次比賽賽題制作由數模研究部負責，學習部參與制作過程；
2、本次活動宣傳工作主要由宣傳部負責，其他部門協同完成；
3、比賽場地需由理事會事先準備，并管理好比賽秩序，使之有序進行；
4、由協會財務部負責購置證書及獎品，辦公室負責打印證書；
5、比賽期間所有理事均需佩戴工作證。
井岡山大學數學建模協會
二o一二年十一月十三日
活動策劃 篇2
一、活動目的：十年校慶，展我風采，爭創品牌社團。
二、活動主題：喜迎校慶魅力天文
三、活動時間：20xx年4月21日
四、活動地點：北區圖書館噴泉廣場
五、參展類型：專業學術類
六、活動內容:
1.天文知識榜中榜
活動現場讓同學們自己揭下天文小知識的問題題目，進行答題，答對者可繼續揭榜，來回答下一題，題目難度略有提高。同時記錄下答題數目，到達一定數目，可憑答對的榜單數目進行禮品的對換。難度系數分為3分區，6分區，和9分區，每個區有3題，即只有答對3分區的3題后可進入6分區答題，依次類推。我們通過天文知識的問答題，提高同學們對天文知識的初布了解，同時也可以激發對天文的興趣。
2.天文望遠鏡展覽
展示天文望遠鏡（折射、反射、折反)，介紹天文望遠鏡的.工作原理。
3.動動手，小小圖片你來找（新）
本活動，我們打破原有天文望遠鏡的使用規則，讓同學們自己動手來調節我們的天文望遠鏡，并用望遠鏡找到指定的圖案即可獲得我們的活動參與獎！（我們會有專人指導天文望遠鏡的簡單使用）
4.星星擺擺看（新）
通過電腦游戲軟件，模擬星座圖案，讓同學們通過自己的手擺放出星座的樣子，從而更好的認識到星座的圖案，以便于生活中的認星。
5.協會精品活動照片展覽
展覽協會4年里舉辦的精品活動，讓照片定格我們協會的成長之路。
6.星語星愿（新）
寶瓶座流星雨發生在每年的4月底5月初，而極大值一般出現在5月6日前后（正是博覽會期間）流星速度快，尾跡長，多位白色。我們可以借此契機讓同學們參與到“星語星愿”你的愿望我傳達的活動中來，同時一方面也宣傳流星雨的相關知識。
7.世界天文奇觀大收羅
展覽一些世界各地的天文奇觀，用神秘的天文奇觀吸引同學們的眼球。
七、活動籌備:
1.歷屆天文協會活動資料整理
2.天文望遠鏡的借用
3.海報橫幅的制作
4.活動禮品的選購
5.天文榜中榜題目的篩選
八、活動總結:
1.活動照片若干
2.活動信息反饋（通訊稿和總結）
九、人員分工：（暫不做安排）
十、備注:
活動內容的解釋權歸天文協會所以。如有變動另行通知。
活動策劃 篇3
一、活動目標
1、讓孩子開闊眼界，親近自然;發現春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、孩子、老師、家長的互動游戲，增強孩子的團隊意識，同時在愉悅的'氣息中讓師生情、親子情聯系更加緊密。
3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
二、活動內容
1、安全教育
對孩子進行安全教育，指導孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應及時報告給老師和家長，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方。
2、觀賞春天景色，采摘草莓
到達目的地后，將家庭分組，分棚進行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內溫度高，家長注意孩子衣物及時增減。
3、游戲
采摘草莓結束后，請幼兒和家長集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。
(1)家長-破冰游戲：將所有人排成相對的兩個同心圓(分為內、外兩個圈)，邊唱歌邊轉圈，內、外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進行自我介紹;歌聲再響起時，游戲繼續。
(2)親子-小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時參加;家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點者獲勝。
4、趣味拍照
(1)請家長擔任專業攝影師
(2)在采摘時，親子們可以各種搞怪拍照
(3)捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶
5、挖野菜活動
讓幼兒親近泥土，認識野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。
6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。
三、活動安排
1、活動時間：xx年x月xx日(周日)
2、活動地點：xx
3、集合時間與地點：周日早上7:50 幼兒園大門口
4、出行方式：大巴車
5、活動策劃：xx幼兒園小一班家委會
6、活動主持：xx
7、協助人員：家長、隨行教師
8、費用：車費+采摘門票=35元 帶出草莓價格：15元/斤
溫馨提示：
1、家長們給寶貝穿適合運動的衣服，準備吸汗巾及更換的衣物。
2、準備好應急物品，創可貼、消毒噴霧等(家委會適當準備)。
3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。
4、家長們有專業相機的可帶上。
5、午餐自備，采用野餐形式。
四、活動預熱
1、發布活動方案，讓所有家長知曉活動內容。
2、接受報名。
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作。
溫馨提示
本次活動屬于集體活動，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。
保護環境從我做起，活動結束后請及時清理場地垃圾。
活動策劃 篇4
一、活動背景及活動目的
為了引導我院更多的學生自主地關注校運動會、參與校運會，同時進一步加強校運會道德風尚在美術與設計學院中的傳播和推廣，充分展示我院學生的賽場風采。針對我院專業技能特點、充分發揮我院學生特長的基礎上，特此面向學院全體同學策劃開展“賽場寫真”作品征集活動。“賽場寫真”項目與加油稿相融合，將我院的.文化創意、專業特色與拼搏精神完美結合，充分展示我院學生的朝氣和自信。“賽場寫真”項目為我院廣大學生搭建了一個可以充分表現自己的平臺。讓學生們在繪畫中將他們與賽場選手同樣的熱情通過畫筆表現出來。并鼓勵他們將對校運動會的關注變成現實積極的行動起來。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒；讓我們用飛揚的青春，描繪出你我心中的精彩！
二、活動主題
“鑄輝煌青春”
三、活動對象
美術與設計學院全體學生
四、作品征集時間
XX年10月9日—10月27日
五、作品形式及要求
（1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現出“鑄輝煌青春”的主題。
（2）作品須原創，嚴禁抄襲。
（3）作品不小于a4大小。
六、展示形式
在操場旁校道上設置展示區，將征稿期間收集的優秀作品在展示區中展出。
七、活動流程
（一）活動內容
【活動前期準備】
（1）由我院團委會辦公室群策群力，根據我院實際情況及特色創意擬定活動策劃。
（2）安排工作人員著手前序準備，下發文件通知學院各班級宣告活動進行，做好前期宣傳工作，充分調動學生參與的積極性。
（3）準備活動現場同學們的留言。
（4）具體項目采取分工合作，責任到人。
【收集參賽作品及評分階段】
（1）各階段作品截止時間
第一部分“信念如歌”作品征集截止日10月25日
第二部分“青春似火”作品征集截止日10月26日
第三部分“誰與爭鋒”作品征集截止日10月27日
（2）部門人員將參賽作品進行整理，統計參賽作品并好記錄，同時制作評分表。
（3）申請校道，在校道上展示作品，邀請來往的同學對作品現場投票，作為評選的標準。作品展出時間XX年11月6日—11月8日
（4）聯系并邀請專業評委在校運會期間蒞臨現場，評選出優秀作品。
（5）評選方式最終以二者綜合分即專業老師50% 同學投票50%=綜合分
（6）統計優秀參賽作品，并于XX年11月中旬公布于泉州師范學院美術與設計學院公告欄。
活動策劃 篇5
【活動背景和目的】
在高寒荒涼的大涼山山區，彝族，這解放前依然處于奴隸制的古老民族世世代代生活在那里。古老的民俗，難以跟上電子時代的前進的步伐，貧瘠的山區，阻隔了現代工業文明，他們彷徨，他們無助。天地無情，人間有愛，讓我們伸出友愛的雙手，去幫助古老的彝族走出大山。在這片美麗的大涼山土地上，還有那么多的孩子們，他們沒有明亮的教室來上課，沒有嶄新的書本，但是他們卻有著一顆堅持求學的心，有著一顆想要用知識改變命運的決心，他們渴望而純潔的眼神是我們心中的火把！
一年一度的涼山彝族火把節即將來臨，在這個盛大的節日，來自五湖四海的朋友們歡聚一堂，享受著節日的盛典。
然而在涼山州布拖縣日切村小學位于縣城旁3公里處，距西昌市區約114公里，海拔約2380米左右，地屬布拖縣特木里鎮日切村，是標準的彝族聚居區，當地主要收入來源為畜牧業、外出務工和種植玉米、蕎麥，年收入都很低。由于處在高寒山區，交通不便，再加之一些歷史的`原因，這里絕大多數村民都比較貧困。
日切小學隸屬于則洛中心校，是該地區的一座村小。它一共一排土坯房，每排三間，以前兩邊教室，中間作為教室辦公室，現在三間都為教室，而且房間矮小，光線暗，教室沒有門，窗戶沒有玻璃，年久失修，條件艱苦。在校學生65人（其中孤兒8人，特困20多個，留守兒童最多），學校一共三名教師，其中代課教師2人。現在學校文具，體育用品等基本沒有，主要語言為彝語。
與上面這個學校情況類似甚至更糟的學校還很多，所以今天我們將借助這個機會，展開我們的愛心義賣，利用這個節日，通過我們的微行動，這樣的一個簡單卻不渺小的舉動來收獲愛心，奉獻愛心給涼山州三所村小的孩子們，更重要的是為了那些孩子們，為了讓他們可以有稍微好一點的學習環境。本次所募集善款將全部用于支持涼山州布拖縣日切村小學、昭覺縣李子小學、普格縣古木洛村小購買文具，體育用品等物資。所有收入明細將在活動結束后進行公示。
【活動主題】
大涼山起航公益助學火把節義賣
【活動口號】
微行動-行大愛
【活動細節】
1. 舉辦場地：待定
2. 舉辦時間：xx-8-11 至 xx-8-12
3. 前期準備：
1）招募志愿者
制作海報、橫幅，等
聯系廣播臺，在活動前兩天在課余時間宣傳本次活動，并作簡介。
通過網絡宣傳
2）擺攤
向有關部門報告，申請義賣的擺攤批準
3）工作分配
開會時間：xx-8-8
地點：待定
內容：待定
4）活動物資的準備
義賣物品：礦泉水
擺攤物資：大小適宜的宣傳海報，喇叭或擴音器，志愿者的證件（可以是肩章，掛牌等）。
活動策劃 篇6
元宵節又被稱為“燈節”，為促進學生進一步了解民族傳統節日，進而弘揚民族精神，秉承傳統節日，豐富知識，增強民族自豪感。特制定了元宵節活動方案，讓學生在寒假里真正了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日。
活動背景：
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動目的：
1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;
3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
4.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;
5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神;
6.讓學生獲得情感的體驗;
活動內容：
1.了解元宵節的'由來與傳說，元宵節的習俗
2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排：
利用寒假由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段：了解“元宵節”
學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1.學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。
2.元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比
學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎;
開學后舉辦猜燈謎活動：
以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。
3.活動結束后，每班交5篇有關過元宵節的小作文，進行評比。
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