活動策劃精品【5篇】
活動策劃 篇1
為豐富學生校園文化生活，提高學生的語文興趣，培養學生品讀詩文的能力，促進學生的全面發展，推進我校語文教學改革，學校決定舉辦“在語文的天空飛翔”詩文朗誦比賽。現將這次活動具體安排如下：
一、評委人員：教導處領導及語文組教師
二、報名時間：20xx年4月19日（各班將選手姓名及詩文標題報送語文組郭福興老師）
三、比賽時間：20xx年4月22日（星期日）
四、比賽地點：多媒體教室
五、參賽人員：每班選送一至兩名選手參加
六、參加活動人員：各班選手、評委、音響設備等有關人員
七、作品要求
1、朗誦作品的選擇可為古今中外優秀經典詩文，也可是原創作品；
2、作品主題要求積極向上，內容健康真實，富有青春氣息，感染力強，有利于體現時代精神；
3、內容提倡創新，可個人朗誦，可化妝表演、配樂朗誦，可配以動作造型，可運用多媒體。
4、朗誦時間限制在5分鐘內；
5、原創作品請在報名時說明，比賽時酌情加分。
八、朗誦要求
1、語言要求：⑴普通話標準、流利；⑵吐字清晰，節奏優美。
2、表達要求：⑴表情自然大方，動作恰當；⑵朗誦的'藝術和技巧符合材料要求；⑶感情處理得當。
3、臺風要求：⑴上下場禮儀、儀態大方自然；⑵服裝得體，整體印象良好。
九、評分標準
1、評分細則
⑴儀態、著裝（1分）
⑵稿件熟練程度（1分）
⑶詩文內容（2分）
⑷感情把握（3分）
⑸吐字、抑揚頓挫（3分）
2、原創作品加分（1分）
⑴內容緊扣主題，中心突出，層次分明，邏輯性強；（0.6分）
⑵文筆流暢自然，詩文風格貼切，語言富有感染力。（0.4分）
十、評分規則
1、去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分是選手的最后得分；
2、超過規定時間以超過1分鐘扣0.2分計算，依次類推，最高扣1分。
十一、擬設獎項
一等獎4名，二等獎6名，三等獎若干名。
活動策劃 篇2
經過大一上學期學習，一定部分同學對目前自己很迷惘，為使大家以良好的姿態開始和適應新學期生活，通過高年級經驗之談，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習和生活中的不明之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，在未來少走彎路！
一.活動主題：我的未來我來hold!
二.活動目的：讓新生更快適應大學生活，熟悉校園；構建一個新生與老生交流平臺。
三.活動時間：XX.10.9 下午6點
四.活動地點：西i201-206（具體未定）
五.注意事項：
1.提前設計會場（黑板和四周的裝飾）2.各位同學應提前10分鐘到場。
六.活動預算（未定）
七.活動籌備：
1.了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題
2.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知老生。
3.擬定邀請人員
4.邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜
5.選定主持人和節目表演人員
八.活動流程：
1.主持人（本班同學一男一女）講話并宣布活動開始。
2.請導生講話。(談談這一個月來大家的表現 并介紹找的`學長學姐們來自哪個專業 我們可以向他們了解到什么方面的疑問)并任選兩位進行首先的交流
3.老生講話（2位）結束后進入互動環節 同學們向學長學姐們結束后進入 這時講話的兩個老生都在講臺上 這樣使知識面的涉及變廣 如沒有同學提問則由班委主動提出。
4.主持人適當掌握時間結束提問 然后請馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請老生講話（2位）,結束后再次進入提問環節 安排同上
6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。
7.導生對活動做出總結， 主持人小結請新同學談談收獲 并請全班同學齊唱班歌。
8.班歌結束后 主持人宣布活動結束
（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現場情況適當把握時間）
活動策劃 篇3
為了豐富我校學生的業余生活，提高學生的整體素質，學校決定繼續在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。
一、指導思想：
1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展;
2、為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經驗;
3、為學校的各項活動培養人才。
二、社團活動總體目標：
保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，營造優良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發展成為學校打造品牌的'亮麗窗口。
三、社團活動實施內容和操作步驟：
(一)體育類：1、體育運動隊(籃球、乒乓球、田徑)
負責教師：劉楠楠、焦奎榮。
2、拉拉隊 負責教師：梁園
(二)文化類：1、文學社 負責教師：各班語文教師
2、演講團 負責教師：各班語文老師
(三)藝術類：1、書畫社 負責教師：王鋒
2、手工制作 負責教師：謝亞楠
3、舞蹈團 負責教師：高燕燕
4、合唱團 負責教師：高燕燕
(四)社會實踐類：1、青年志愿者 負責教師：劉保國
2、環保社 負責教師：張培娟
負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業的輔導，有必要的要寫出輔導教案，按照行事歷的安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。
(二)活動實施操作措施
1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。
2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。
4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考核。
活動策劃 篇4
一、活動主題
“標新競異，題聞爭趣”
二、活動意義
旨在考察學生的現場思辨能力以及概括能力，提高學生對新聞要事的觀察力、洞察力和敏感度；同時也為大家的'創意思維提供一個展示的舞臺。
三、活動時間
20xx年11月中旬
四、活動流程
首先，在大一、大二各班進行宣傳，由班長選出三名選手代表班級參加比賽；
然后，在指定時間地點進行比賽，各班派出拉拉隊；其次，比賽分為三個階段：
1、針對給出新聞事件擬標題
2、對其他班擬出的標題進行評論
3、評委進行打分并加以點評
最后，對獲勝班級進行現場頒獎。
活動策劃 篇5
活動名稱 :“儒火儒荼”儒文百字令作品匯報展百字令愛我儒風
主辦方 : 新媒體中心
一、活動背景
曲師大以儒學為標志性形象，深受儒家文化影響，學校儒風濃厚，氣質典雅，治學嚴謹，傳承儒學風骨，在校學生深受良好影響。
二、活動目的
1.通過此次活動，固守學校品牌形象，提高學校整體儒學氛圍，增強學校治學文化水平，宣傳曲師大良好面貌。
2.加深同學們的儒學修養，使儒家文化深入每個曲園學子的心，遍及曲師大的每個角落
，喚起學生學習儒家文化的'積極性。
3.加強儒家文化影響力，達到一個學校教好一個學生，一個學生影響一個家庭，一個家庭帶動一個社區，一個社區擴散到整個社會的效果。
三、活動時間
10月22號～10月28號
四、活動日程安排
1.10月23號到25號活動宣傳利用展板，QQ，飛信，微信群，空間和新媒體對本次活動做宣傳，介紹百字令，增加同學們對百字令的了解與喜愛
2.10月24號物品購買，展覽所用相框，儒學經典資料印制并發放
4.10月25號到10月30號古風節目征集、志愿者征集， 10月24號到 10月29號百字令征集活動
5.10月29號百字令作品評比，做成明信片
5.10月30號展覽場地布置，發放參展通知
4.10月28號展覽會開始
五、參賽方式及作品要求
1.主題: 百字令愛我儒風 宣揚儒家文化，傳承儒學精神，儒學經典伴我左右
2.樣式:作品要求為百字令，但又不拘泥于百字令的格式，可以用菱形圖案，也可以自行排版，只是要求圖案對稱，做成圖片形式，可添加圖案，自行設計。
3.作品內容為儒家經典或孔子著作，古聲古色，圖片整體為古風形象，圖片固定文字:百字令愛我儒風。
4.作品以文件形式發到公眾號，注明參賽者信息。
五、活動流程
1.作品征集階段:10月24號到10月29號百字令作品征集，同時將宣傳信息廣泛發布，在此期間參賽者將作品發送到指定郵箱。
2.作品選擇階段:10月29號作品選擇，選出30張，做成明信片，裝裱完畢，評出其中一二三等獎。
3.舉行展覽會，所有同學都可以參加，參觀百字令作品，請獲獎同學介紹作品，頒獎。
4.結束展覽會后將三十張百字令圖片做成明信片，在全校發行。
六、活動地點
曲師大北門（宣傳），A104展覽會
七、參與人員
曲師大（日照校區）全體同學 部分老師
八、活動執行
1. 行政辦公室:進行活動策劃，總籌備工作
2. 微博部，空間部，網絡部進行前期后期消息發布，活動中消息推送
3.新聞工作室發表信息，吸引更多關注
4.視聽工作室后期視頻剪輯處理
5.攝影工作室跟隨拍攝，留下美好瞬間。
九、附加:
一等獎，百字令愛我儒風 明信片合集；精靈球 充電寶
二等獎，百字令愛我儒風 明信片合集；創意保溫杯
三等獎，百字令愛我儒風 明信片合集；創意手機架
紀念獎（27名），百字令愛我儒風 明信片合集；
十、經費預算
物品價格數量明信片定制0.3充電寶，保溫杯，手機架1儒家資料0.1相框
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