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    活動策劃

    時間:2025-11-01 09:58:28 活動策劃

    活動策劃[常用5篇]

    活動策劃 篇1

      為弘揚體育精神,進一步提高我們全班同學的身體素質,營造和諧的班級氛圍,培養我班學生良好的運動習慣,經決定,我班將舉辦第一屆趣味運動會。

    活動策劃[常用5篇]

      一、 活動主題

      營造和諧校園氛圍,提升身體素質

      二、 活動對象

      面向我班全體同學。

      三、 組織單位

      主辦人員:楊琦

      承辦人員:實驗一班其他班委成員

      四、 運動會時間和地點

      時間:第9周(4月20日到4月26日)

      看天氣挑選其中一天

      地點:九棟后操場

      五、 運動會流程策劃

      準備階段:各班級推選5人組成小隊參加比賽,并推選出一名領隊帶領比賽

      比賽項目:拔河,兩人三足以及夾乒乓球賽跑。(待定,隨后會以附件形式呈現)

      獎項設置:各項比賽綜合計算,各評選一等獎一隊,二等獎一隊,三等獎一隊。

      六、活動所用經費

      活動所用飲品,比賽鼓勵獎品(待定,隨后會請生活委員列出清單。)

      七、未盡事宜,另行通知

      二〇一五年四月十七日

      附件:趣味運動會具體項目安排

      一.人員分配

      除楊琦和張會麗外其他同學分為4隊,每7人一隊(考慮可能有同學會有事請假,具體分組以實際人員為準)

      比賽均為兩組同時比賽,勝出組進行第二輪決賽

      二.具體項目

      (一)滾雪球

      1、比賽賽距:場地長約20米,在起、終點分別放上標志物作為折轉標志

      2、 比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次

      3、 比賽規則:

      1) 每組縱隊排在起點線上,發令后,各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉后返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。

      2) 返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的'折轉標志物才能向前跑。

      3) 跑動中不限制隊伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。

      4、 全組人員全部超過起點才算全部到達。

      (二)齊心協力(綁腿跑):

      1、 比賽距離:30米

      2、 比賽賽制:按每隊用時先后按計時取名次

      3、 比賽規則:

      1) 每隊排成一排,腿部由布條綁牢固,比賽中若布條脫落,需在裁判指示下停止前進,綁好后方可繼續前進。否則改隊成績增加10秒作為懲罰;

      2) 鳴哨后,同時啟動,以每組全部人員軀干到達終點線內沿垂直面,方可到達終點。

      (三)球球相傳(傳乒乓球)

      1、比賽距離:30米

      2、比賽賽制:按每隊用時

      3、比賽規則:

      1)每隊縱排在起跑線,第一個人手拿乒乓球拍運送一個乒乓球繞過終點標志物返回起點,第二個人手拿乒乓球拍托著乒乓球待命,第一個人回到起點時第二個人出發,依次類推

      2)兵乓球中途掉落則要撿起并回到掉落點重新出發

      3)傳送乒乓球途中會有障礙需要邁過去,不能繞開

      其他備選活動(視具體情況選擇):踩氣球,跳大繩,拔河,羽毛球

    活動策劃 篇2

      一、 活動主題 春季防流感

      二、 活動標語 待定

      三、 活動宗旨1、增加校園生活的'質量,構建和諧校園。

      2、提高同學的健康意識,了解防流感途徑、方法。

      3、豐富同學課余生活,樹立健康向上的校園觀念。

      四、 活動時間待定

      五、 活動地點學三樓前主干道

      六、 活動對象徐海學院全體學生

      七、 活動內容1、在學三樓前主干道上掛條幅、擺放展板。

      2、向同學發放防流感手冊和口罩等物品。

      3、隨機采訪同學關于春季防流感的問題,向百匯醫院醫生請教。

      4、將3制作成視頻,在新媒體中心平臺投放,進一步加強宣傳。

      八、 人員安排指導老師: 喬成誠

      總策劃: 汪瑋 張帥

      秩序負責: 朱楊軍

      現場布置: 金欣 袁帥英

      現場拍攝: 數字采編中心

      后期宣傳: 新媒體中心

      九、可能存在的問題1.宣傳效果沒達到預期。

      2.現場秩序有些混亂。

      十、聯系方式院學生會副主席:

      院學生會生活部部長:

      徐海學院新媒體中心平臺:待定

    活動策劃 篇3

      活動目標:

      1、通過演示、實驗等辦法,對物體墜落現象產生興趣。

      2、觀察、認識物體下落的必然性及方向.

      活動準備:

      1、“轱轆轱轆落”教具。

      2、“美麗下落路”學具每組一份。

      活動過程:

      一、轱轆轱轆落。

      1、演示準備。

      2、老師如果松開手,系在這根繩子上的`重物會怎樣?

      3、教師演示數次,引導幼兒發現重物會落下。

      4、老師用力卷起繩子,才能把重物吊起來,如果不用力,重物會自己上來嗎?

      5、能夠把重的東西吊起來的工具或者機器還有哪些?

      二、美麗下落路。

      1、教師演示“美麗下落路”。在白紙的一個角落,倒一小勺

      2、它是怎么造的?為什么說它有志氣?

      3、你認為小燕子這樣做好嗎?

      三、我們應該怎樣做

      1、鼓勵幼兒說出自己的看法。

      2、教師小結:我們應該學習小燕子造房子的精神從小培養堅持性和鍥而不舍的意志。

    活動策劃 篇4

      一、指導思想

      重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的'傳統美德,大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

      二、活動時間

      xx年10月x日

      三、活動內容

      1、組織志愿者到x敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛生,陪老人談心聊天。

      2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

      四、活動安排

      1、到敬老院慰問孤寡老人

      時間:10月x日上午8點30分

      負責:xxx

      參加人員:30名學生志愿者(帶備清潔工具)

      集中地點:學校教學樓中廳

      拍照:xxx

      參加報名:10月x日下午放學前到各班班長處報名,10月x日課間操后各班班長將名單交學校團委。

      2、慰問退休教師

      時間:10月x日上午8點30分

      負責:xxx

      參加人員:6名學生志愿者

      慰問物品采購:

      集中地點:學校教學樓中廳

      拍照:xxx

      參加報名:10月x日下午放學前到各班班長處報名,10月x日課間操后各班班長將名單交學校團委。

      五、活動要求

      1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織。

      2、活動過程要注意安全。

      3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。

      4、活動結束后,以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

    活動策劃 篇5

      一、活動主題:彰顯青春共筑友誼

      二、活動目的:為了更好地團結同學,增進同學間的感情,加深對彼其間的了解,豐富我們課余生活,進步本身素質與修養,從而進步班級的凝聚力與向心力。

      三、活動地點:校園內

      四、活動服務對象:xxxxx班所有同學

      五、活動時間:20xx年4月18日13:30

      六、策劃主辦單位:xxxxx班

      七、活動流程:

      1)西區操場集合

      2)分組:分成a、B、c、D、e五組,每組選出組長

      3)第一個環節:背地起坐游戲:各小組成員背對背圍成一個圈,胳膊勾著胳膊,主持人公布開始時,成員在雙手不撐地的情況下集體站起來,往指定的.地點動身,看哪個小組先到達指定地點,第一位50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一位10

      4)第二個環節:

      規則:每組通過玩游戲搜集5張相同色采的卡片,并通過到達小光谷的前后順序不同加分,第一位50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一位10,最后累計第一環節得到的分數,統計每組的總分,分出名次

      地點:情人坡(情歌對唱、腦經急轉彎),教2邊的樹林(跳高)

      圖書館前面的廣場(每組每個成員分別找個異性拍照)

      求索橋(抬肩輿)

      銅人像(從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴厲相同的卡片)

      小光谷(每組每個成員要通太小光谷的器材)

      5)第三個環節:才藝展現

      要求:每組必須參加,讓其他對給予評分

      6)獎罰制度:第一位可以任意選取兩種食品

      最后一位要答應第一位的成員的公道要求

      7)職員安排:xx(主持人)

      xxx(裁判員,小光谷負責人)

      xxxx(教2邊樹林的負責人)

      xx(求索橋負責人)

      xxx(圖書館前廣場的負責人)

      xxx(情人坡負責人)

      xxx(銅人像負責人)

      8)所需工具:若干不同色采的紙張,繩索,6種食品

      9)留意事項:活動中留意安全;組員相互配合、協作

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