實用的活動策劃

時間：2025-12-13 09:03:54 活動策劃

[必備]實用的活動策劃8篇

活動策劃篇1

　　一、活動引言

[必備]實用的活動策劃8篇

　　XX年是中國共產(chǎn)黨成立9*周年，也是紅軍長征勝利7*周年。長征，是革命與xx兩種力量、光明與黑暗兩種命運的一場大搏斗，是中國共產(chǎn)黨和中國革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折點。偉大的長征精神充分展示了中國共產(chǎn)黨的先進性，同時又使這種先進性在血與火的洗禮中得到了升華。

　　二、活動目的

　　為慶祝建黨9*周年，紅軍長征勝利7*周年，謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚長征精神。同時培養(yǎng)經(jīng)院學子的愛國主義思想，以及其使命感、責任感和榮譽感，特舉行萬里長征人人跑活動，體驗長征路線，感悟長征精神。

　　三、活動對象

　　管理技術(shù)學院各系黨員及入黨積極分子

　　四、活動時間

　　5月21日(星期六) 9:00——11:00

　　五、活動地點

　　中興廣嘗2號教學樓、東大門、東區(qū)運動嘗北2門、西區(qū)運動場

　　六、活動流程

　　(一)宣傳階段(5月3日~5月15日)

　　1、海報及橫幅宣傳;

　　2、晚點名材料宣傳(5月8日);

　　3、黨員進寢室宣傳

　　(二)報名(5月8日~5月13日)

　　三人一組團體報名，各系內(nèi)部自由組隊，隊數(shù)不限

　　1、活動策劃轉(zhuǎn)發(fā)至各系黨支部，各系黨支部于5月15日前將活動活動報名表交與金貿(mào)系黨支部;(石義江)

　　2、本黨支部充分發(fā)揮自身的帶動作用，在班級、所帶新生寢室、各團學組織中宣傳;

　　(三)活動準備

　　1、分別印制活動線路指南，做好前期發(fā)放準備;

　　2、組織好各活動點的活動的準備活動;

　　3、布置好蓋章點的長征知識宣傳欄。

　　(四)活動階段

　　參加萬里長征人人跑活動的同學，可在活動起點“瑞金”(中興廣場)領(lǐng)取專用活動線路指南。在指南中規(guī)定的六個地點所對應(yīng)的'蓋章點蓋上印章(分別是：瑞金、遵義、赤水、金沙江、瀘定、吳起)，并進行闖關(guān)活動，活動用時最少團隊可參與評獎。

　　各闖關(guān)點均設(shè)有關(guān)卡，每闖過一個關(guān)卡即獲得若干活動獎?wù)?可放棄闖關(guān)機會，同時失去獎?wù)?，每枚活動獎?wù)驴傻窒环昼娀顒訒r間。

　　長征第一站【瑞金(中興廣場)】：

　　各團隊按照組別領(lǐng)取活動指南一份，第一組9：00起跑，第二組9：10起跑，第三組9：20起跑，依次類推。

　　團結(jié)才是力量【遵義(j2)】：

　　主持人準備每組各三張簽，上寫：嘴巴;手(二張)。主持人請每組每人抽簽，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球)。氣球吹好后可獲得3枚獎?wù)隆?/p>

　　長征第一搶【赤水(東大門)】：

　　活動場地準備了活動所需氣球、仿真搶，每隊有三次機會射擊氣球，每射中一個氣球均可獲1枚獎?wù)隆?/p>

　　知識才是力量【金沙江(東區(qū)運動場)】：

　　此處由長征知識宣講員發(fā)放長征知識小問卷(題庫于4月5日上傳至金貿(mào)系黨支部博客)，上面有6道長征知識問答，每答對兩道可獲1枚獎?wù)�，答對一道不得分。宣講員現(xiàn)場判斷正誤，發(fā)放獎?wù)隆?/p>

　　我建瀘定橋【瀘定(北二門)】：

　　參賽團隊需在此處用筷子搭橋，闖關(guān)點有事先準備好的筷子、膠帶等工具，并準備了一座搭好的“瀘定橋”。團隊搭好橋后，有評分員現(xiàn)場評分。橋牢靠扎實可得3枚印章，橋美觀有創(chuàng)意得5枚印章。

　　暫時的終點【吳起(西區(qū)運動場)】：

　　各參賽團隊沖刺到達終點，將收集好印章和獎?wù)碌幕顒又改辖唤o工作人員，頒獎活動后期安排。

　　七、人員安排

　　策劃組：具體策劃活動各項事宜，適時改進策劃內(nèi)容、考題搜索及整理。

　　成員： xxx等

　　宣傳組：負責活動的各項宣傳工作，包括海報宣傳、橫幅宣傳、新聞宣傳等。

　　成員：黃xx(組長) xxx等

　　事務(wù)組：負責工作人員在本次活動中的工作安排，包括報名點引導、借用場地、場地布置、選手獎品購買、活動過程中的財務(wù)安全等。

　　成員：xx(組長) xxx等

　　各活動點負責人安排：

　　瑞金

　　遵義

　　赤水

　　金沙江

　　瀘定

　　吳起

　　xxx、xxx

　　xxx

　　xxx、xxx

　　xxx

　　xxx、xxx

　　注：1、各活動點所需宣傳用品由宣傳組事先準備，如長征知識主題海報;

　　2、活動點所需布置場地的用品由事務(wù)組準備(各負責人需在活動準備會上向事務(wù)組報備)，包括桌子、氣球、筷子等;

　　3、各負責人要聯(lián)系至少一名入黨積極分子參與該活動點工作。

　　八、活動準備會議

　　1、月日(第一次會議)：明確黨支部各成員的工作職責，落實活動的報名和宣傳工作，準備所需的各項活動物資。

　　2、月日(第二次會議)：檢查第一次會議后各組工作的完成情況，查漏補缺。

　　3、月日(第三次會議)：確保各項準備工作的完成，統(tǒng)計報名情況，完成活動分組，提醒各參賽團隊參賽時間地點。

　　九、經(jīng)費預算：

　　金融與貿(mào)易系黨支部策劃部

　　XX年x月

活動策劃篇2

　　一、活動背景：在當代中國社會，十幾億人口中，空巢老人已經(jīng)成為一個群體。敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老人們把青春獻給年輕一代，交給我們做人、做事。如今年邁，體弱多病，甚至生活都不能自理。我們作為新時代的接班人，更要做出行動，來關(guān)愛他們。

　　二、活動主題：慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落的，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻自己的一份愛心, 讓我們的社會變得更加和諧。

　　走進敬老院傳愛在人間

　　三、活動目的：

　　四、活動地點：白鷺湖敬老院

　　五、活動時間：（待定）

　　六、活動流程：（一）前期準備：

　　1、召開青年者志愿會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內(nèi)容和分工。

　　2、與院方取得聯(lián)系，協(xié)商本次活動的各項安排及相關(guān)細節(jié)。（組織部負責）

　　3、寫好詳細策劃書，交由書記審閱并批準。

　　4、確定參加活動的'志愿者人數(shù)，詳細說明此次活動安排。（辦公室負責）

　　5、活動宣傳（海報、橫幅等），以及購買禮物。（宣傳部負責）

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　　1、參與活動人員于當日上午8：00在湘江銀行取款機旁邊集合，進行點名。10分鐘后出發(fā)。

　　2、決定乘坐公交車到達目的地

　　3、到達后，志愿者向老人們贈送禮物并問好，并且舉辦一個小型見面會，再次說明本次活動來意。

　　4、見面會結(jié)束后，按照既定安排進行服務(wù)工作。

　　5、相關(guān)負責人全程跟蹤拍攝，把愛心宣傳到每一個角落。

　　6、結(jié)束后，志愿者集合，清點人數(shù)。

　　7、組織志愿者與老人及院方負責人合影。

　　8、坐車返校。

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　　1、宣傳部負責新聞稿、照片宣傳。

　　2、對本次活動的資料進行整理、備案。（辦公室負責）

　　3、參與成員及時完成總結(jié)報告并上交。

　　七、服務(wù)工作具體解說：1、陪老人們聊天，注意傾聽，多問一些問題，讓他們回憶起美好往事。

　　2、在聊天過程中，幫老人們做一些小事，例如：梳頭、按摩、剪指甲，他們送去溫暖。

　　3、幫助敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，例如：整理花草、擦窗戶、掃院子，讓他們高興。

　　4、有能力的，可以幫助他們做飯。

　　5、在給老人們帶去快樂的同時，我們還可以表演一些節(jié)目，例如：下棋、唱歌、講笑話。讓老人們樂在其中。

　　八、注意事項：1、注意交通安全，嚴禁在路上打鬧嬉戲。有組織，有秩序的行進。

　　2、所有參與者必須穿系服。

　　3、盡量避免福利院內(nèi)不安全隱患。遇到突發(fā)性事故，及時告知負責人。

　　4、活動當天，因事不能參加的人。及時向負責人說明情況。無故不到者，另附1000字檢討書一份。

　　5、在服務(wù)中注意行為舉止，言語得體。禁止在敬老院內(nèi)大聲喧嘩。

　　6、所帶禮物必須在安全范圍之內(nèi)，不可以是具有腐蝕性、放射性的危險物品。

　　7、注意天氣變化，如遇大雨，活動延期，并進行具體討論。雨較小時，活動照常進行，自備傘具。

　　九、經(jīng)費預算：牛奶

　　水果

　　生活用品

　　勞動工具(原則上盡量節(jié)省不必要開支)

　　湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院

　　鐵道建筑系黨總支

　　年月日

活動策劃篇3

　　指導思想：

　　倡導學生主動參與、樂于探究。勤于動手，要求少先隊教育更要發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢。積極引導少先隊員在實踐中立志向、學知識、長本領(lǐng)，挖掘各類資源、調(diào)動各方力量，讓少先隊員在社會生活中受教育。為他們的成長、進步營造良好氛圍和環(huán)境。讓有著共同興趣愛好的隊員走到一起，讓他們在社團里體驗到滿足和快樂，讓整個校園充滿生機和活力。

　　宗旨：

　　紅領(lǐng)巾小社團的宗旨是促進學習、提高認識、陶冶情操、有益成長。紅領(lǐng)巾小社團是隊員們根據(jù)共同的情感需要、學習興趣和娛樂愛好等，以自愿的原則組成的隊員群眾團體。嚴格遵守團隊章程和學校的各項規(guī)章制度。

　　目的'：

　　紅領(lǐng)巾小社團活動以創(chuàng)建文明校園、繁榮校園文化、服務(wù)同學、服務(wù)學校、服務(wù)社會為目的。

　　活動口號：

　　參加一個社團，培養(yǎng)一種興趣

　　學會一門知識，練就一項技能

　　體會一個成功，享受一份快樂

　　活動時間

　　XX年10月13日下午2點30分準時開始。

　　活動地點

　　學校操場

　　成立儀式

　　1、升旗儀式

　　(1)出國旗，奏五星紅旗迎風飄揚，全體立正行注目禮；

　　(2)升國旗，奏國歌，全體行隊禮、注目禮；

　　(3)唱國歌，全體立正，聲音嘹亮。

　　2、校領(lǐng)導講話

　　3、校長宣布“紅領(lǐng)巾小記者社團成立！”并授牌、授旗(校委領(lǐng)導接旗、社長接旗、接牌)；

　　4、社團學員宣誓。（誓詞）

　　活動要求

　　（一）發(fā)動和組建，實現(xiàn)隊員全員參與

　　根據(jù)學生特長和喜好開設(shè)各類社團，也可根據(jù)隊員興趣愛好創(chuàng)設(shè)社團，隊員可以自己選擇輔導教師。成立社團服務(wù)中心，實現(xiàn)隊員自我管理充分發(fā)揮大隊職能部的作用，大隊部成立“社團服務(wù)中心”，在社團中，采取社長競選的方式�？勺晕彝扑]，民主選舉產(chǎn)生。

　　（二）實現(xiàn)輔導員老師由隊員聘任

　　社團由學生聘請指定老師指導。如：主持人社、環(huán)保社、愛心社、小蜜蜂社、編輯社等。指導老師可挑選學員，也可由隊員自主選擇。

　　（三）改變評價方式，實現(xiàn)隊員自我激勵。

　　自設(shè)興趣章。比如：愛心章、管理章、口語章等。把社團活動與少先隊雛鷹爭章相結(jié)合，優(yōu)化重組，讓社團成為雛鷹爭章的訓練基地。

　　《社團成長手冊》記錄隊員成長腳印。內(nèi)容包括：我的個人檔案、我們的社團、我的活動記錄、別人眼中的我、我的心里話、了不起的我。通過隊員自評、互評、輔導教師評價及家長評價。

活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富老年人精神文化生活，活躍節(jié)日氣氛，以增強頤養(yǎng)園老人之間的凝聚力，輻射社區(qū)居家養(yǎng)老，營造良好的節(jié)日文化氛圍，讓每位參與者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，

　　二、活動主題：元宵游園會

　　三、活動時間：20xx年2月22日(農(nóng)歷正月十五)上午9：30—10:50

　　四、活動地點：xxxxx

　　五、活動準備：

　　1、道具準備：2月19日前，收集各種燈謎200個左右，并用彩紙打印封裝,下載適合元宵節(jié)慶祝音樂并在廣播試放。

　　2、場地布置：2月19日下午，懸掛好元宵燈謎;下午下班前在一樓走廊拉上彩色絲帶，將燈謎吊在上面。

　　3、物資采購：2月21日前，組織采購元宵、一次性碗和勺子等活動物資，并整理或采購活動獎品。

　　4、人員招募：通過微信推送活動預告、QQ群發(fā)布活動通知，門口張貼活動預告等宣傳方式招募人員。

　　六、活動當天流程：

　　8：00—9:30 檢查活動現(xiàn)場布置情況，煮元宵，迎接活動參與者的到來，做好活動相關(guān)指引。

　　9:30—10:30 游園會、猜燈謎：每個猜謎者可以根據(jù)自己的實力，對有把握猜對的燈謎自行取下，到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員按照猜對燈謎的'多少兌換相應(yīng)禮品并收下燈謎紙。

　　10:00—10:30 鬧元宵，品元宵：工作人員在兌獎處附近設(shè)立元宵品嘗處，把煮好的元宵，為園內(nèi)參與猜燈謎游戲的人員免費提供元宵品嘗，每人限領(lǐng)一碗。

　　10:30—10:50 元宵創(chuàng)意召集令：與社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心負責人一起啟動第一屆柯橋街道公益創(chuàng)意社區(qū)活動方案征集發(fā)布會，只要是你有想法，都可以報名參加，可以是社區(qū)活動、可以是公益點子，方案格式不限，字數(shù)200—300字，截止日期:20xx年3月4日，征集設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創(chuàng)意獎5名，每個社區(qū)限報一個。

　　七、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　3、每人最多只能取下5個燈謎。

　　3、獎項設(shè)置：

　　猜對1題——鑰匙扣一個

　　猜對2題——環(huán)保袋一個

　　猜對3題——淘米羅一個

　　猜對4題——定制水杯一個

　　猜對5題——雨傘一把

活動策劃篇5

　　一、活動目的

　　通過此次活動，激發(fā)我系學生的學習意識，提高我系學生的學習能力，以起到鼓勵進步，鞭策后退的目的`。

　　二、組織機構(gòu)

　　主辦單位：河南工程學院經(jīng)濟貿(mào)易系團總支

　　組織部門：經(jīng)濟貿(mào)易系學生會

　　宣傳工作：宣傳部、素拓部

　　三、活動時間：

　　20xx年11月23日—20xx年11月27日

　　四、活動地點：

　　教學樓6101室

　　五、活動流程：

　　1、由宣傳部在體育館，圖書館等同學愛去地方設(shè)立宣傳欄，宣傳此次活動。

　　2、由辦公室將詳細通知下發(fā)給各班級班委，有班委代為傳達給各班同學。

　　3、由參選人員寫出書面申請，通過班委交由各系輔導員。

　　4、由輔導員及各班班委對申報人員進行資格審定，完成初步篩選。

　　5、由各班各選舉出5名民意代表，同學習部、各班班委一起對申報人員進行再次篩選。

　　6、征求系領(lǐng)導及輔導員意見以確定最終評選結(jié)果。

　　7、由辦公室向各班班委通知最終結(jié)果，由宣傳部將評選結(jié)果以公告欄形式向全系公示并由素拓部將評選結(jié)果發(fā)布在系網(wǎng)站供同學查閱。

　　8、由組織部在教學樓6101室組織頒獎大會。

　　六、拓展活動：

　　1、由獲獎人員與系領(lǐng)導合影留念

　　2、由宣傳部將此次活動以宣傳欄形式進行再次宣傳，并由素拓部對此次活動進行跟蹤報道，及時發(fā)布在系網(wǎng)站上。

　　七、活動預算：

　　由辦公室制定此次活動的資金預算，上報系財政報銷。

　　經(jīng)貿(mào)系學習部

活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　又到了春暖花開的時節(jié)，為了豐富我系團學干部的業(yè)余生活，感受春天，緩解（放松下）枯燥乏味的工作和學習生活。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　1、目的：通過此次活動來提高健康指數(shù)，增強體質(zhì)。同時是我們系團學真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一樣，在這個家庭中，我們每個人都很重要，只是我們分工不同，但誰都不可或缺；

　　2、意義：通過此次活動來發(fā)現(xiàn)自己，讓別人來發(fā)現(xiàn)自己，同時將自己的現(xiàn)狀與以前對比，自己現(xiàn)在有什么改變，或者有什么樣的變化，進而從新審視自己，給自己一個定位，樹立一個新目標；

　　3、目標：通過此次活動來發(fā)現(xiàn)自己，了解自己，為什么要來系團學？我來系團學要干什么？出了系團學我學到了什么？

　　三、活動準備：

　　1、一面系旗；

　　2、四個擴音器；

　　3、活動獎品和最佳部門組織獎；

　　4、自卑飲用水；

　　5、交通工具選擇（校車或者公交車）。

　　四、活動開展（活動時間：20xx年月日星期）：

　　1、活動主持：文娛部，負責節(jié)目的各項事宜；

　　2、活動地點：岳麓山；

　　3、活動流程：學校整隊出發(fā)à乘車à岳麓山腳à岳麓山頂à開始活動à活動結(jié)束à岳麓山腳à整隊返校à簡短總結(jié)à活動圓滿成功（解散）；

　　4、活動負責部門：

　�。�1）組織部：負責組織全體系團學成員的出發(fā)并到達目的地及從目的地返校；

　�。�2）紀保部：負責清點人數(shù)和維持好紀律，必要時，可與其他部門相互協(xié)助完成；

　�。�3）生活衛(wèi)生部：其他部門各派出一位成員聽取生活衛(wèi)生部的.安排，負責現(xiàn)場活動垃圾的清理并維持好活動現(xiàn)場環(huán)境，做好保潔工作；

　　（4）辦公室：負責與其他部門協(xié)助完成各項任務(wù)；

　　5、成立一個突發(fā)事件小組：

　　由主席團負責選好小組成員并備好應(yīng)急藥物，如：創(chuàng)可貼、紅花油、紗布和消炎藥等，如發(fā)生意外可第一時間進行處理，若需幫助，可聯(lián)系身邊系團學的成員幫忙處理。

　　五、經(jīng)費預算：

　　1、活動獎品經(jīng)費：

　　2、往返乘車車費：

　　六、活動中應(yīng)注意的問題：

　　1、如有特殊事情需向所屬部門的代理說明情況，在得到代理的許可之后方可離開；

　　2、活動期間應(yīng)注意安全，不得擅自脫離隊伍。

　　七、獎罰辦法：

　　1、獎勵措施：在活動過程中表現(xiàn)好的部門和個人給予最佳部門組織獎及物質(zhì)獎勵；

　　2、懲治辦法：在活動過程中若有不服從安排者，由各部門及負責人做好記錄并交給辦公室，由辦公室轉(zhuǎn)交主席團，由主席團和賀露老師商討決定作出處理。

　　八、活動負責人、參者和邀請者姓名：

　　負責人：xxx

　　參與：信息系團學會全體成員

　　邀請者姓名：

　　策劃人：xxx

　　20xx年2月17日

活動策劃篇7

　　一．活動主題：信任之旅，感恩之行

　　二．活動準備：（1）眼罩25個

　　（2）紙筆若干，盒子，用于“小天使”環(huán)節(jié)

　�。�3）活動會場背景音樂（班得瑞），專人負責播放

　　三．活動環(huán)節(jié)：聲明今天的活動和以往的都不一樣，請大家把手機關(guān)掉。

　　1.熱身：（1）第一個活動，“愛心小天使”。要求每一名同學分別在兩張紙上面寫上自己的名字，放到盒子里，打亂，再由助教帶到每個同學面前任意抽兩張，帶上這張紙，記住這兩個人的名字，再接下來的兩周內(nèi)不許讓任何人知道這兩個人是誰，自己給這兩個人寫紙條，紙條內(nèi)容要求贊美的話，優(yōu)點，鼓勵的話。署名“你的小天使”，貼到系辦的板上面。如果想多寫也可以給除過這兩個人以外的人寫，也可以給老師寫。

　　（2）宣誓：今天我沒有任何的身份，我不是學生會干部，我不是主席副主席，我不是部長副部長，我是一個活動參與者，我是今天活動的主體，我是今天的主人翁。（以上的話語都在站著的前提下，類似入黨宣誓儀式）

　　注：（1）時間安排2：00~~2：30

　　（2）活動開始前需要早到的同學填大學生活里最重要的五個人，可以是同學，老師，但這個人不可以填這一屆系干。盡量收齊后交給專門負責發(fā)短信的同學，短信內(nèi)容如下：你好，我們是電子工程系心理拓展部，我們做了一項調(diào)查，你的朋友XXX把你當做他大學生活中最重要的五個人之一，我們正在主樓二樓做一場心理活動，如果你方便的話請四點到主樓20xx教室，我們的活動需要你的參加！

　　2.信任之旅：

　　活動規(guī)則：（1）每個同學找到這個團隊里最熟悉最信任的同學，坐好，握住他的手，仔細觀察感覺他的特點。

　�。�2）要求在盲人旅行完畢之后找到這個同學，不可以摘眼罩，不許出聲，助教適當設(shè)置些障礙。

　　活動過程：A.同學兩兩坐好之后，要求仔細觀察伙伴的眼睛，然后主此人要求大家閉上眼睛體會一陣,睜開眼睛，助教開始用眼罩蒙住大家的眼睛。

　　B.盲人旅行：所有參與人員順序打亂，后一同學搭住前面一同學的肩膀，“旅行”開始，最前面一同學由主持人領(lǐng)好，走提前選擇好的路程。

　　C.盲人找朋友：所有人回到團體會場，不允許摘掉眼罩，開始找剛才最信任最熟悉的同學。助教在一旁負責，避免同學撞到墻，桌子之類。大家大部分都找到之后活動結(jié)束，開始分享。主持人規(guī)定分享名額。

　　注：活動期間注意同學安全

　　時間2：30~~3：20

　　3．似曾相識：

　　活動規(guī)則：（1）主持人描述，團隊成全在描述的場景中自由伸出手指，規(guī)定在兩個人相同的手指數(shù)的前提下做出相同的動作，如果伸出的手指數(shù)不同，則不做任何動作。

　�。�2）A.一根手指，代表面對陌生人，不熟悉的人，不關(guān)注的人，如果兩個人的手指數(shù)相同，動作為轉(zhuǎn)身，背對背。

　　B.兩根手指，代表面對似曾相識，經(jīng)常見面但叫不上來名字的人，如果兩個人的手指數(shù)相同，動作為微笑。

　　C.三根手指，代表面對認識，但不熟悉的人，想同他繼續(xù)做朋友的人，如果兩個人的手指數(shù)相同，動作為握手。

　　D.四根手指，代表最信任，最敬佩，最關(guān)注，最想交往，最感激的人，如果兩個人的手指數(shù)相同，動作為擁抱，

　　活動過程：（1）現(xiàn)有兩名同學表演“老媽式擁抱”，“情侶式擁抱”，聲明這兩種擁抱方式今天都不要，在表演下輕輕的擁抱。

　�。�2）此時撤掉所有的凳子，所有同學站起來，報數(shù)，單數(shù)向前兩步走，然后向后轉(zhuǎn)。24個人剛好一對一。

　�。�3）主持人接下來要說的話：

　　1.剛才我們分別作了盲人旅行，盲人找朋友，我們大家都分享了很多，我們大家都有自己特殊的感受，現(xiàn)在，我們需要放松，放松，現(xiàn)在請大家輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天，是11月15日，我們現(xiàn)在正在做一個叫做似曾相識的活動，我們記住了四根指頭分別代表的意義，相應(yīng)的動作，再深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天早上，你很早就起床，出了宿舍，空氣很清新，你對自己說，又是美好的一天，你感覺是那么的舒服，那么的快樂，你來到我們學校的塑膠跑道上，開始跑步，此時面前跑來每天早晨也在這跑步的同學，他也在慢跑，他正和你迎面跑來，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　2.好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你跑完步來到主樓前面，你遇到你剛進學校軍訓時認識的一名同學，但已經(jīng)很久沒有聯(lián)系了，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　3好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你來到食堂，遇到了你的同班同學，你們一起參加過辯論隊，參加過運動會，辯論賽，運動會時的場景還歷歷在目，此時的你會向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　4好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進入大學以來，你們宿舍一直很團結(jié)，不是親人但比親人更親，如果你面前現(xiàn)在站的就是你宿舍同學，此時的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　5好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進入大學以來，你多次得到班主任老師的幫助，你還記得大一剛來時班主任對你說的那些話，如果你面前現(xiàn)在站的就是你的班主任，此時的你會向他伸出幾根手指呢？兩根，三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的`動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　6好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，現(xiàn)在時間回到你的過去，你還記得幼兒園時的第一個老師嗎？你還記得小學時和你打架流鼻血的小男孩嗎？此時他們就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　7好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得初中時和你一塊曠課的那個同學嘛？你還記得初中時和你撒謊向老師請假的那個同學嘛？他們現(xiàn)在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　8好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得高三時的那個同桌嗎？就像《同桌的你》里面唱的那樣，如果他現(xiàn)在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想和握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　9好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，還記得曾經(jīng)在你最難受的時候給你安慰的那個同學嘛？還記得在你最困難是給你幫助的同學嗎？他們現(xiàn)在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　10好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，此時，你遇見操場跑步時的同學，你大一時在辯論賽上認識的同學，你會向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請做出相應(yīng)的動作，如果不同，請不要做出任何動作。

　　11好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你是一個很孝順的人，去年回家，你發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有多了一縷縷白發(fā)，他現(xiàn)在就在你的眼前，此時的你會向他伸出幾根手指呢？還不是四根呢？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應(yīng)的動作。

　　12好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，想一想這一刻媽媽在干什么呢？天氣又變了，媽媽的身體還好嗎？你想給他擁抱嗎？你還想對他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請做出相應(yīng)的動作。

　　13好，請恢復剛才的姿勢，然后所有里圈的同學向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，你還記得和宿舍同學的第一次聚會嗎？你還記得班里同學的第一次聚會嗎？你會和他們一一擁抱嗎？睜開你的雙眼。

　　14輕輕閉上你的眼睛，你是一個懂得感恩的人，你感恩父母，感恩我們的老師，感恩我們二十屆電子工程系的同學，感恩我們今天的活動，你會擁抱這里的每一名同學，現(xiàn)在請伸出手指，慢慢睜開你的眼睛。

活動策劃篇8

　　一、活動背景

　　隨著我國改革開放的不斷深入，社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展壯大，城鄉(xiāng)教育得到了飛速發(fā)展。但由于城鄉(xiāng)貧富等差距的日趨擴大，城鄉(xiāng)教育差距也有拉大的趨勢。市教育局為更好地落實《石家莊市教育局管理·質(zhì)量年活動實施方案》，促進教育均衡發(fā)展，從校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育教學等方面努力提升全市教育質(zhì)量，市教育局決定在全市教育系統(tǒng)開展“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動。

　　二、活動目的

　　為積極響應(yīng)石家莊市教育局的號召，河北師范大學物理科學與信息工程學院開展“物理科學與信息工程學院與安香鄉(xiāng)二十余所小學結(jié)對子”活動，充分利用和發(fā)揮我學院的師資優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢、文化優(yōu)勢，向行唐縣安香鄉(xiāng)農(nóng)村小學傳送先進的教育理念、科學的教育教學方法、健康向上的校園文化，改善安香鄉(xiāng)農(nóng)村學校辦學條件，提高安香鄉(xiāng)農(nóng)村師資隊伍整體素質(zhì)，全面提升安香鄉(xiāng)農(nóng)村學校教育質(zhì)量，縮小安香鄉(xiāng)與城市教育的差距。

　　三、活動主要內(nèi)容（參考教育局下發(fā)的通知）

　　（一）學校管理水平

　　1.樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規(guī)范學校日常管理，提高管理水平。

　　2.制訂中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃。

　　3.開展校風、教風、學風建設(shè)活動，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學習。

　　4.城市學校要充分利用資源優(yōu)勢，幫助農(nóng)村學校規(guī)劃校園布局，制訂校園文化建設(shè)方案并指導組織實施。

　�。ǘ┙逃虒W工作

　　1.幫助農(nóng)村學校規(guī)范教學工作常規(guī)管理，建立健全教學檔案和教研制度。指導和幫助農(nóng)村學校開齊開足課程，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。

　　2.幫助和指導農(nóng)村學校利用現(xiàn)代教育教學手段改革教育教學，提高效率和水平。幫助和指導農(nóng)村學校開設(shè)信息技術(shù)課，建設(shè)學校網(wǎng)站。幫助農(nóng)村學校用好各級基礎(chǔ)教育網(wǎng)、職業(yè)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強結(jié)對學校教研活動的`交流，實現(xiàn)教學資源的共享。

　　3.指導農(nóng)村學校加強實驗室、實訓室、圖書室及其他功能室的規(guī)劃建設(shè)和管理使用。

　　4.共同開展課外活動。學校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、技能節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動及相關(guān)節(jié)慶活動時，適當組織結(jié)對學校的師生共同參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。

　　5.共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進學生相互學習交流。

　�。ㄈ┙處煒I(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1.幫助農(nóng)村學校制訂教師隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、培訓計劃和工作措施，重點要進行教師運用信息技術(shù)整合學科教學的能力培訓。市教育局對口支教工作要納入“城鄉(xiāng)結(jié)對互助共贏”活動，統(tǒng)籌安排。

　　2.開展師德師風建設(shè)，提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　3.幫助農(nóng)村學校教師提高業(yè)務(wù)能力和教學水平。每學期開展同類學科教研組或年級組教學研討活動，包括制訂教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、實訓課、教學觀摩、說課、評課、優(yōu)秀教師教育教學報告等交流活動。經(jīng)常組織優(yōu)秀教師、骨干教師進行教學指導。

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