【優(yōu)選】活動(dòng)策劃10篇
活動(dòng)策劃 篇1
1、果實(shí)娃娃：讓幼兒搜集各種成熟的果實(shí)，在果實(shí)上粘貼五官，制成果實(shí)娃娃。如蘋(píng)果娃娃、南瓜娃娃等。將這些果實(shí)娃娃擺放到自然角，供大家欣賞。
2、種子盒：鼓勵(lì)幼兒采集各種種子，放到盒子或瓶子里，并貼上標(biāo)記。
3、樹(shù)葉畫(huà)：帶領(lǐng)幼兒撿落葉，用各種顏色、形狀的落葉粘貼樹(shù)葉畫(huà)。將樹(shù)葉畫(huà)擺放到自然角或掛在墻上供大家欣賞。
4、養(yǎng)菊花：將幾盆菊花放到自然角，讓幼兒輪流照顧菊花，給菊花畫(huà)像。
5、昆蟲(chóng)標(biāo)本：帶領(lǐng)幼兒捉蟲(chóng)子。將活的`昆蟲(chóng)放到籠子或瓶子里飼養(yǎng)。將死去的昆蟲(chóng)制成標(biāo)本（方法見(jiàn)“制作標(biāo)本”活動(dòng)）。將昆蟲(chóng)和標(biāo)本放到自然角，鼓勵(lì)幼兒每天去觀察。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)前言：科技是時(shí)代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類(lèi)生活實(shí)質(zhì)的改觀，也帶給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的暢想，結(jié)合中國(guó)科技的發(fā)展?fàn)顩r，堅(jiān)持不懈，奮斗拼搏，為中國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
活動(dòng)主題：科技引領(lǐng)時(shí)代 文化浸潤(rùn)心靈
活動(dòng)意義：提高在校大學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，并在此基礎(chǔ)上幫助在校大學(xué)生了解科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀，進(jìn)而幫助他們明確自己的目標(biāo)和自己未來(lái)要走的路。
主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦單位：機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)科部
參與對(duì)象：機(jī)電工程學(xué)院13級(jí)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間： 3月13日18：00
活動(dòng)地點(diǎn)： 翔宇樓教室
活動(dòng)內(nèi)容： 科技知識(shí)競(jìng)答
活動(dòng)形式： 本次活動(dòng)為回合積分制，以小組為單位進(jìn)行比賽，每小組三人(其中包括一名隊(duì)長(zhǎng)、兩名隊(duì)員)。
前期準(zhǔn)備：
1、本部門(mén)干事搜集活動(dòng)所需的問(wèn)題（至少80道不重復(fù)問(wèn)題）并制作PPT。
2、確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，確定一名干事提前借教室。
3、請(qǐng)宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)以及橫幅，確定四名干事在活動(dòng)前三天在校區(qū)東門(mén)口和生活區(qū)掛上橫幅。
4、確定本次活動(dòng)的`主持人和嘉賓
5、各班學(xué)委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報(bào)。
6、制定明確的分工計(jì)劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫(xiě)通訊稿…）
活動(dòng)流程策劃：
1.本部門(mén)干事于3月13日下午四點(diǎn)到活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地并通知選手和親友團(tuán)提前三十分鐘入場(chǎng)。
2.由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹活動(dòng)規(guī)則
3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)
【注：文藝表演者： 待定（可在院十佳歌手中挑選）
觀眾互動(dòng)：為有獎(jiǎng)答題，設(shè)置四個(gè)選擇題分別在四個(gè)小組的親友團(tuán)中尋找熱心觀眾參與答題�！�
4.主持人公布各小組成績(jī)以及獲獎(jiǎng)情況
5.主持人做結(jié)束語(yǔ)
6.活動(dòng)結(jié)束后全體工作人員和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?/p>
7.寫(xiě)通訊稿發(fā)至本部門(mén)博客
活動(dòng)規(guī)則：
1.單刀赴會(huì)：PPT中會(huì)出現(xiàn)第一組問(wèn)題，由每個(gè)小組成員輪流進(jìn)行獨(dú)立選題答題，其他隊(duì)員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對(duì)一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
2.團(tuán)隊(duì)競(jìng)技：PPT中會(huì)出現(xiàn)第二組問(wèn)題，由每個(gè)小組成員討論進(jìn)行選題答題，每組計(jì)選四題。答對(duì)一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
3.搶得天下：PPT中會(huì)出現(xiàn)第三組問(wèn)題，工作人員給每一組發(fā)一個(gè)氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰(shuí)先吹破氣球則搶到該題，計(jì)十題，答對(duì)一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
4.鹿死誰(shuí)手：PPT中會(huì)出現(xiàn)第四組問(wèn)題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來(lái)答題，每位選手必須且只能獨(dú)立答一題，每組共計(jì)答四題。答對(duì)一題給全隊(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1組
二等獎(jiǎng)：2組
三等獎(jiǎng)：3組
優(yōu)勝獎(jiǎng)：2組
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.獎(jiǎng)品 350
2.觀眾獎(jiǎng)品（掛件） 20
3.橫幅 100
4.裝飾品（彩帶、氣球...） 50
共計(jì)： 520
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
今年五月四日是愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)89周年紀(jì)念日，為弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義精神，在青年中掀起愛(ài)國(guó)主義熱潮，豐富學(xué)生課余文化生活。我們計(jì)劃與遂寧新都在五四前后舉行一次文藝晚會(huì)以紀(jì)念1919年五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。
晚會(huì)具體冠名為“‘新都杯’五四聯(lián)誼晚會(huì)”，也可雙方協(xié)商決定。
二、學(xué)生情況及聯(lián)誼可行性分析
xxxx學(xué)院是xx唯一一所xx省教育廳直屬高校，同時(shí)也是省級(jí)職教示范院校之一。在校學(xué)生10000余人，是一個(gè)思維、行動(dòng)非常活躍的年輕人集中的集體，也是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體。
電子信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、活力并不斷追求卓越的學(xué)生組織。我團(tuán)總支也曾和多個(gè)商家合作，并且雙方都取得了預(yù)計(jì)的效果，實(shí)現(xiàn)了雙方的互惠互利，反響良好，一些企業(yè)、單位還與我們建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。比如，本次晚會(huì)可以邀請(qǐng)長(zhǎng)期合作的遂寧市消防支隊(duì)參加，以擴(kuò)大交流面，影響力。我團(tuán)總支和其他系團(tuán)總支、各社團(tuán)、協(xié)會(huì)有著良好的.合作關(guān)系。這些都為與遂寧新都合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
xxxx是新開(kāi)業(yè)的商場(chǎng)，加之許多商品適合大學(xué)生這一消費(fèi)群體，所以xxxx在師生中的印象、好感對(duì)吸引大家到遂寧新都消費(fèi)尤為重要。
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我院學(xué)生消費(fèi)有以下特點(diǎn)：
1、消費(fèi)群體范圍集中，消費(fèi)量大。
我院在校生人數(shù)10000余人，平均每周有4000余人到老城區(qū)消費(fèi)(這個(gè)數(shù)字還比較保守)，每人消費(fèi)30—50元，消費(fèi)總量為120000—200000元。
2、學(xué)生可塑性強(qiáng)，消費(fèi)傾向易引導(dǎo)。
學(xué)生一般都喜歡到自己熟悉或者是印象比較好的商場(chǎng)消費(fèi)，對(duì)新生事物有極強(qiáng)的好奇心，所以新開(kāi)業(yè)的遂寧新都只要在學(xué)生中進(jìn)行適當(dāng)?shù)南M(fèi)引導(dǎo)，便可以收到意想不到的經(jīng)濟(jì)效益。
三、本次活動(dòng)具體過(guò)程策劃介紹
1、提前兩周在學(xué)院里進(jìn)行“五四”晚會(huì)的宣傳;
2、選派學(xué)生干部發(fā)放請(qǐng)?zhí)礁飨�、行政部門(mén)，邀請(qǐng)各級(jí)干部、領(lǐng)導(dǎo);
3、聯(lián)合各大系團(tuán)總支、協(xié)會(huì)，共同為晚會(huì)出精品節(jié)目，力求節(jié)目多樣性、藝術(shù)性，豐富晚會(huì)舞臺(tái);
4、提前一周篩選節(jié)目，提升晚會(huì)節(jié)目質(zhì)量和晚會(huì)整體水平;
5、精心篩選節(jié)目主持人，提升晚會(huì)主持品位;
6、邀請(qǐng)各系學(xué)生干部、各年級(jí)學(xué)生觀看晚會(huì)，，參與我們的活動(dòng);
7、協(xié)調(diào)各部門(mén)，組織安排晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)方面，環(huán)節(jié)，保證晚會(huì)順利，高質(zhì)量的完成;
8、認(rèn)真組織人員收集宣傳報(bào)道材料、圖片，搞好晚會(huì)后期宣傳工作;
9、組織人員到遂寧新都回訪收集活動(dòng)意見(jiàn)與建議。
四、電子信息工程系團(tuán)總支為遂寧新都提供宣傳及其他事項(xiàng)
1、鑒于我系與學(xué)院其他部門(mén)良好的合作關(guān)系，我們與其他系、協(xié)會(huì)……聯(lián)合做出上規(guī)模的活動(dòng)。從而加大遂寧新都在學(xué)院宣傳面和影響力;
2、晚會(huì)為遂寧新都冠名，并以獨(dú)家贊助單位的形式在背景幕布出現(xiàn);
3、演出當(dāng)天，在演出現(xiàn)場(chǎng)為遂寧新都提供必要的宣傳場(chǎng)地。如：展板、展臺(tái)、標(biāo)語(yǔ)等;
4、組織學(xué)生干部在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為遂寧新都進(jìn)行資料發(fā)放宣傳;
5、演出前介紹遂寧新都來(lái)賓，邀請(qǐng)貴方領(lǐng)導(dǎo)為五四晚會(huì)致辭、講話(huà);
6、由遂寧新都提供內(nèi)容，演出中搞兩次以上現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答;
7、演出當(dāng)天結(jié)束后，我們將以新聞形式在校園網(wǎng)站、校園廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)道;
8、為遂寧新都預(yù)留二至三個(gè)節(jié)目，以便加深學(xué)生印象;
9、經(jīng)與遂寧新都協(xié)商后，邀請(qǐng)遂寧市消防支隊(duì)參與晚會(huì)。
五、遂寧新都提供聯(lián)誼贊助
1、提供聯(lián)誼晚會(huì)舞臺(tái)搭建，幕布制作、懸掛(樣式、內(nèi)容由雙方協(xié)商決定)，燈光、音響設(shè)備等;
2、提供有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答相應(yīng)的獎(jiǎng)品;
3、提供演出、演職人員紀(jì)念品;
4、可以向?qū)W生發(fā)放購(gòu)物的會(huì)員卡、優(yōu)惠卡;
5、為到場(chǎng)院、系等嘉賓提供紀(jì)念品;
6、提供晚會(huì)組織、宣傳費(fèi)用xx元;
7、提供晚會(huì)主持人，學(xué)生服裝租借、化妝、舞臺(tái)布置等費(fèi)用xx元。
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)主題：
爭(zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵，創(chuàng)建文明和諧校園
二、 活動(dòng)背景（必要性）：
隨著中國(guó)高等教育步入了大眾化階段,我國(guó)高等教育招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,人才培養(yǎng)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在新的背景下,高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為關(guān)系高校生存和發(fā)展的生命線(xiàn),而學(xué)風(fēng)建設(shè)正日益彰顯出其重要性。如何提高高校的教學(xué)質(zhì)量，如何為碩士博士輸送更多的新鮮血液，如何培養(yǎng)出真正祖國(guó)建設(shè)的人才，都有賴(lài)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的.加強(qiáng)�？v觀現(xiàn)況,學(xué)風(fēng)不正的情況還比較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐漸熄滅了大學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁,沒(méi)有了學(xué)習(xí),成才還從何談起? 墮落的生活習(xí)慣、厭學(xué)的行為出現(xiàn)在當(dāng)代相當(dāng)多的大學(xué)生身上，迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)遏制這種趨勢(shì)的蔓延。針對(duì)這種嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。本班根據(jù)學(xué)校及學(xué)院指示，擬開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，打造先進(jìn)班集體，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，增加班級(jí)凝聚力。
三、 活動(dòng)口號(hào)：
爭(zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)標(biāo)兵，創(chuàng)文明校園
四、 指導(dǎo)思想：
以建設(shè)良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以宣傳教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合；以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促院風(fēng)。
五、 目標(biāo)任務(wù)：
以正面教育為主，以活動(dòng)為載體、以樹(shù)立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提高班級(jí)凝聚力。
六、 活動(dòng)特色：
1、形式多樣化，通過(guò)征文、演講、辯論、問(wèn)答、觀看電影等多種形式進(jìn)行
2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)合地理科學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，體現(xiàn)地理專(zhuān)業(yè)學(xué)生素質(zhì)、特色
3、活動(dòng)體現(xiàn)大學(xué)生這一特殊人群的特質(zhì)，活潑生動(dòng)，積極向上，充滿(mǎn)生氣
4、活動(dòng)結(jié)合了本班特色，熱愛(ài)集體、生機(jī)勃勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永不言棄
七、 活動(dòng)要求：
1、黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的帶頭責(zé)任。努力成為廣大同學(xué)的知心人，為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、帶動(dòng)鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參加各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)履行活動(dòng)中自己的職責(zé)，有問(wèn)題及時(shí)溝通討論，加強(qiáng)各班委之間的協(xié)調(diào)合作，培養(yǎng)班級(jí)合作精神。貫穿落實(shí)指導(dǎo)思想，體現(xiàn)活動(dòng)特色。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
在我們的生活中有這樣一群朋友，由于各種原因，他們看不見(jiàn)鮮花美景、聽(tīng)不到歌聲歡笑、享受不了奔跑的喜悅……他們喜歡舞蹈卻少有展示舞姿的機(jī)會(huì)；他們希望自由行走，但這也成了奢望，這就是殘疾人！盡管他們的生活多災(zāi)多難，但他們?nèi)匀粚?duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)；對(duì)命運(yùn)不公的安排，他們都坦然面對(duì)，甚至比我們更能體會(huì)到生命的.可貴、生活的美好，他們需要我們用實(shí)際的行動(dòng)去尊重他們、關(guān)愛(ài)他們。
二、活動(dòng)目的和意義：
1、弘揚(yáng)志愿精神，對(duì)需要幫助的社會(huì)弱勢(shì)群體給予幫助，傳遞愛(ài)的符音，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷，使他們以更健康積極樂(lè)觀的心態(tài)去看待生活，勇敢面對(duì)人生的挫折；
2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學(xué)生增強(qiáng)助殘意識(shí)，提高大學(xué)生思想素質(zhì)，領(lǐng)悟美好生活的真諦。
三、活動(dòng)主題：
青春助力
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：第一人民醫(yī)院
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、與他們交流，培養(yǎng)信任感、安排成員，交代活動(dòng)細(xì)節(jié)
2、由淮海工學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)提前到選定的“殘疾人”學(xué)校勘察情形和環(huán)境，以進(jìn)一步了解幫助對(duì)象，作出詳細(xì)、周全的安排；
3、各學(xué)院對(duì)助殘活動(dòng)進(jìn)行一系列宣傳，呼吁助殘意識(shí)；
4、指定具體時(shí)間、集合、活動(dòng)成員；
5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；
6、活動(dòng)結(jié)束，文事部收集資料，及時(shí)上交活動(dòng)報(bào)告和新聞稿。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、志愿者不得隨意對(duì)殘疾人作出任何承諾；
2、對(duì)活動(dòng)有想法或建議需提前向負(fù)責(zé)人提出，以便提前作出安排；
3、活動(dòng)過(guò)程中要注意個(gè)人言行和舉止，發(fā)揚(yáng)志愿者精神；
4、殘疾人行動(dòng)不方便，幫助他時(shí)要細(xì)心周到。
5、活動(dòng)期間，大家注意安全。
淮海工學(xué)院
院青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年11月3日
活動(dòng)策劃 篇6
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
針對(duì)這種情況，東方幼兒園在父親節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展了豐富多彩的親子活動(dòng)，增添父子、父女之間的感情和默契。
在父親節(jié)來(lái)臨之際，托小班的孩子制作一張手印愛(ài)心卡片送給爸爸，這張愛(ài)心卡片是用孩子的雙手印出愛(ài)心形狀，一張小小的愛(ài)心卡片卻凝聚了孩子對(duì)爸爸最真最純的愛(ài)意。中班的孩子則在紙上用彩筆圖畫(huà)自己的爸爸，把爸爸最深的印象留在腦中。大班的孩子在老師在組織下開(kāi)展了“我說(shuō)父親”活動(dòng)。即：說(shuō)說(shuō)父親有哪些稱(chēng)呼，說(shuō)說(shuō)父親有什么愛(ài)好，說(shuō)說(shuō)父親最?lèi)?ài)吃什么，說(shuō)說(shuō)我和父親之間發(fā)生的一件小故事。通過(guò)說(shuō)父親活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒從小懂得尊重長(zhǎng)輩、知恩圖報(bào)的道理。
幼兒園在父親節(jié)前夕，給每位父親發(fā)了一張倡議書(shū)要求父親們?cè)诟赣H節(jié)那天代替平日里母親所做的事情，比如，早上為孩子穿衣服、做飯、為女兒梳頭、帶孩子一起看一場(chǎng)有意義的電影或去公園游戲，體驗(yàn)父親和孩子間的親情和孩子一起嬉戲的快樂(lè)。
“父親節(jié)活動(dòng)”讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的'過(guò)程中留下更多美好的回憶。
親情教育是早期情感教育的重要組成部分，東方幼兒園歷來(lái)重視開(kāi)展豐富多彩的親情教育主題活動(dòng)。豐富的情感教育載體使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始生長(zhǎng)
活動(dòng)策劃 篇7
一、比賽名稱(chēng)：經(jīng)管院首屆研究生羽毛球混合團(tuán)體邀請(qǐng)賽
二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、積極進(jìn)取
三、比賽遵旨：友誼第一、比賽第二;加強(qiáng)交流、注重合作
四、比賽目的：為促進(jìn)經(jīng)管院研究生們之間的交流和互動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的.優(yōu)良品質(zhì)，豐富和活躍同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)體育鍛煉，特舉辦此次羽毛球混合團(tuán)體邀請(qǐng)賽。
五、比賽時(shí)間：11月6、7、8日下午2點(diǎn)半——4點(diǎn)半，如有變動(dòng)，另行通知。
六、比賽場(chǎng)地：石油大學(xué)體育館(比賽場(chǎng)地由院里負(fù)責(zé)聯(lián)系，11月6日需四塊場(chǎng)地，7、8日需兩塊場(chǎng)地)。
七、參賽資格：石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注冊(cè)在籍研究生，包括mba學(xué)員。
八、器材設(shè)備：球服、球鞋自備，羽球由主辦方提供，羽拍鼓勵(lì)自帶，主辦方只提供一副公用拍。比賽用球?yàn)橥~vs-350號(hào)球。
九、報(bào)名方法：以班為單位自主報(bào)名，各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知大家報(bào)名參賽，并于10月31日前將參賽人員名單報(bào)于12級(jí)mpacc班曹彬處。
十、比賽規(guī)則：以國(guó)際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍(lán)本，比賽委員會(huì)對(duì)部分規(guī)則做適當(dāng)修改。(具體競(jìng)賽規(guī)程見(jiàn)附件一)
十一、比賽方案及流程：
賽制：此次羽毛球比賽模式為抽簽分組，混合團(tuán)體賽，由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個(gè)項(xiàng)目組成。比賽項(xiàng)目順序?yàn)槟袉危畣危须p，女雙，混雙，再混雙，女雙，男雙，女單。兩個(gè)隊(duì)之間的比賽為九場(chǎng)五勝制。抽簽分四組，每組10人左右(其中男生4名，預(yù)計(jì)參賽人員40人左右)，1名領(lǐng)隊(duì)(為均衡實(shí)力，提前確定)，9名左右隊(duì)員。ab組對(duì)陣，cd組對(duì)陣，每組勝方?jīng)Q賽爭(zhēng)奪冠軍，每組負(fù)方爭(zhēng)奪季軍。
比分設(shè)置：男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為15分制。每場(chǎng)三局兩勝制，第二場(chǎng)交換場(chǎng)地。
比賽流程：此次比賽共分三個(gè)階段：11月6日下午分組練習(xí);11月7日下午初賽;11月8日下午決賽：
每隊(duì)在賽前自定參加各項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，每名隊(duì)員每輪(初賽、復(fù)賽)最多可參加兩項(xiàng)比賽。各組領(lǐng)隊(duì)按比賽項(xiàng)目順序?qū)㈥?duì)員名單在賽前交于裁判組，先贏得六場(chǎng)比賽的一組為勝方。對(duì)陣表見(jiàn)附件三(提前打印供裁判使用)。
十二、裁判人員：主裁由各領(lǐng)隊(duì)協(xié)商現(xiàn)場(chǎng)靈活指派，各班級(jí)班委負(fù)責(zé)邊裁司線(xiàn)。記分統(tǒng)分人員：mpacc11級(jí)金芳芳，mpacc12級(jí)徐亞平(各自備一支筆)。
十三、照相攝影宣傳人員：xx級(jí)王力恒，xx級(jí)宣傳委員石楊。
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：冠亞季軍團(tuán)隊(duì)
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳運(yùn)動(dòng)員1名，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員3名，
優(yōu)秀裁判員2名
參與獎(jiǎng)：團(tuán)體第四名各參賽隊(duì)員
各獎(jiǎng)品、證書(shū)由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院mpacc辦公室提供，獎(jiǎng)項(xiàng)由mpacc辦公室、經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合頒發(fā)。
十五、仲裁委員會(huì): 侯萬(wàn)宏主任、何婷老師。全面負(fù)責(zé)處置比賽過(guò)程中的各種申訴并保證比賽的公正性。
申訴程序：
1、 各參賽隊(duì)在比賽過(guò)程中如對(duì)裁判的裁決有異議要求申訴的，由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)立即向賽會(huì)裁判長(zhǎng)提出，交由賽會(huì)仲裁委員會(huì)立即處理，并維持比賽的連續(xù)性。
2、 其他觀賽同學(xué)在比賽過(guò)程中如對(duì)裁判的判決有異議要求申訴的，在比賽結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和當(dāng)事雙方簽字后，交仲裁委員會(huì)裁決。超出此期限，概不進(jìn)行調(diào)查處理。
十六、其他未盡事宜：直接詢(xún)問(wèn)比賽組委會(huì)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)項(xiàng)目情況簡(jiǎn)介
金秋時(shí)節(jié)，誘人的柿子掛滿(mǎn)枝頭，成為科大校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。為了更充分的利用校園的特色資源，豐富同學(xué)們的校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)校熱情，打造有特色的校園文化，擬舉辦北京科技大學(xué)第二屆柿子文化節(jié)。
同時(shí)通過(guò)這次柿子文化節(jié)的舉辦，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)，加深對(duì)柿子相關(guān)知識(shí)的了解，而“摘柿子”，“我的柿子我來(lái)玩現(xiàn)場(chǎng)嘉年華”活動(dòng)更讓同學(xué)們深切地感受到校園里的一草一木都是我們自己的，能更好地融入到校園生活中來(lái)，并以此為基礎(chǔ)，打造出更加豐富的校園文化。
二、項(xiàng)目實(shí)施具體方案
項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間、地點(diǎn)：北京科技大學(xué)第二屆校園柿子文化節(jié)初步定于20xx年10月下旬在校園內(nèi)舉行，項(xiàng)目周期為兩周。
項(xiàng)目實(shí)施方案：本次活動(dòng)主要由宣傳部負(fù)責(zé)，外聯(lián)部等其他部門(mén)協(xié)作完成。宣傳部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳準(zhǔn)備工作和活動(dòng)的具體實(shí)施，主要包括：宣傳、聯(lián)系活動(dòng)使用場(chǎng)地、購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)場(chǎng)所需物品、確定活動(dòng)具體內(nèi)容和各項(xiàng)細(xì)則。
1、具體流程：
（1）前期宣傳階段:提前半月在IBEIKE網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，提前一周在廣播站廣播宣傳稿，在校電視臺(tái)和萬(wàn)秀園播放宣傳資料，宣傳欄中張貼宣傳稿，并在各宿舍樓前和逸夫樓門(mén)口擺放宣傳海報(bào)，在主干道懸掛宣傳條幅等。
（2）活動(dòng)階段：
第一階段：“保護(hù)柿子樹(shù)”活動(dòng)宣傳，在每棵柿子樹(shù)上懸掛小牌兒，提示大家愛(ài)護(hù)柿子樹(shù)。
第二階段：“柿子知識(shí)展廳”，在籃球場(chǎng)主干道邊上擺放宣傳板、噴板，發(fā)放宣傳小冊(cè)子，全面地介紹各地的柿子的種類(lèi)、功效等相關(guān)知識(shí)。
第三階段：提前兩周舉行柿子文化節(jié)攝影比賽。
比賽細(xì)則：
一、作品征集：
1.以柿子為主題，主景是柿子或柿樹(shù)。
2．可以附加格言、詩(shī)歌等注釋語(yǔ)。
3．登錄，進(jìn)入相關(guān)板塊投稿，或直接投稿到校會(huì)辦公室，和各宿舍樓下指定投稿箱。（含個(gè)人信息）
4、老舊作品(曾經(jīng)發(fā)表過(guò)的作品)或者非原創(chuàng)作品一律視為無(wú)效作品。
5．比賽分為單品參選及組圖參選兩大組，圖片不可重復(fù)參賽。單幅作品每人限投三幅； 組圖 每人限投二組，每組不超八幅。
二． 作品評(píng)比：
1、創(chuàng)意：0-25分簡(jiǎn)述：中國(guó)太極講究身未動(dòng)意先行，攝影也如此，創(chuàng)意是圖片的靈魂.
2、?構(gòu)圖：0-25分簡(jiǎn)述：好的'構(gòu)圖是一張好圖片的精髓。
3、?色彩：0-20分 簡(jiǎn)述：衡量色彩的和諧、對(duì)比、通透程度，色彩在畫(huà)面中具有非常強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。對(duì)于黑白圖片，將對(duì)比層次作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),由于可以適當(dāng)PS，所以色彩評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為20分。
4 、?畫(huà)質(zhì)：0-20分 簡(jiǎn)述：焦點(diǎn)，景深、顆粒、紫邊、眩光，一切影響畫(huà)質(zhì)的因素都要考評(píng)。
5、?簡(jiǎn)述：0-10分 簡(jiǎn)述：簡(jiǎn)述構(gòu)圖創(chuàng)意,攝影雖然依賴(lài)外部環(huán)境,但作者那一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛及用心思考的表現(xiàn)手法是我們每一位攝影愛(ài)好者畢生追求!
三、作品展示：
1．在柿子文化節(jié)閉幕式上頒發(fā)：以ppt展示
一等獎(jiǎng)：1名，
二等獎(jiǎng)：2名，
三等獎(jiǎng)：3名，
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名，
�。ㄆ渲邪ǎ鹤罴褎�(chuàng)意獎(jiǎng)：1名，最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)：1名，最具情感獎(jiǎng)1名，
讓作者 上臺(tái)講他們的創(chuàng) 作意圖和理念以及感感。）
2．為獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，將獲獎(jiǎng)作品在IBEIKE上展示。
3．獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)獲得“十佳攝影“。
第四階段：摘柿子。事先聯(lián)系多個(gè)班級(jí)幫助采摘柿子，并與后勤和衛(wèi)生班聯(lián)系好采摘工具（禁止上樹(shù)）并可為過(guò)路同學(xué)多準(zhǔn)備幾份工具，使大家都參與其中，并乘此發(fā)放宣傳單，加大宣傳，現(xiàn)場(chǎng)拍照。
第五階段： 舉辦柿子文化節(jié)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，時(shí)間定在周末，提前布置現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)幕布標(biāo)志沿用首屆柿子節(jié)的標(biāo)志，籃球場(chǎng)兩邊擺放柿子知識(shí)展廳的相關(guān)展板和宣傳海報(bào)，有禮儀做引導(dǎo)，保證活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)席相關(guān)桌簽擺放合理。
嘉年華現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)具體流程：
柿子文化節(jié)開(kāi)幕式。
之前聯(lián)系好現(xiàn)場(chǎng)主持人，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)委老師和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)為我們柿子文化節(jié)揭幕！
第二節(jié)給去年柿樹(shù)認(rèn)領(lǐng)團(tuán)隊(duì)派發(fā)柿子。嘉賓介紹去年認(rèn)領(lǐng)團(tuán)體的名單，并為其分發(fā)柿子，并由嘉賓為柿子節(jié)攝影大賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，之后主持人宣布“我的柿子我來(lái)玩”嘉年華活動(dòng)開(kāi)始，由相關(guān)人員引領(lǐng)，之后由觀眾參與，領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)
第三節(jié)柿子文化節(jié)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。預(yù)定現(xiàn)場(chǎng)參與者400人左右。活動(dòng)游戲現(xiàn)場(chǎng)分為六大塊，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)一塊，參與者入場(chǎng)參與游戲前需領(lǐng)一張卡片，卡片上分別有六塊游戲的地點(diǎn)和游戲名稱(chēng)，參與者通過(guò)一游戲環(huán)節(jié)即可由此游戲負(fù)責(zé)人為其加蓋一柿子圖樣的印章，凡通過(guò)全場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)（即獲得六個(gè)柿子圖樣印章）者可獲得獎(jiǎng)品并可到指定場(chǎng)地取得一編號(hào)（前三名有精美禮品），參與到大獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)每三十分鐘抽取一幸運(yùn)號(hào)碼，獎(jiǎng)品暫定為U盤(pán)，抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)做到公證，公開(kāi)。
第四節(jié)游戲結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)分發(fā)柿子。由于柿樹(shù)上的柿子數(shù)量可能不夠，之前應(yīng)購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的柿子，一方面供現(xiàn)場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)所需，另外在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)完后，向全校同學(xué)免費(fèi)發(fā)放柿子。
北科大“校園柿子文化節(jié)”活動(dòng)策劃書(shū),
附1：現(xiàn)場(chǎng)游戲內(nèi)容（暫定）:
拼柿子
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼出柿子文化節(jié)標(biāo)志者通過(guò)該游戲環(huán)節(jié)
柿子知識(shí)
競(jìng)賽
知識(shí)競(jìng)賽可以涉及柿子的種類(lèi)，功效等知識(shí)，競(jìng)賽題目為選擇或判斷題，且應(yīng)與前期的柿子知識(shí)展廳相關(guān)聯(lián)。
投柿子
參賽者要將柿子籃里的柿子投進(jìn)圓圈內(nèi)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投入數(shù)過(guò)半者為完成游戲.
吃柿子
參賽者要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將一定量的不同口味的柿子吃掉為完成游戲
運(yùn)柿子
參賽者要將柿子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)頭頂?shù)揭?guī)定地點(diǎn)為完成游戲
摸柿子
參賽者要在裝有各種水果和蔬菜的暗箱內(nèi)在規(guī)定時(shí)間里摸出柿子為完成游戲（暗箱中可放置一些趣味仿真小動(dòng)物，以?shī)蕵?lè)同學(xué)）。
現(xiàn)場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)相關(guān)細(xì)節(jié)的考慮（修訂版）：
一、現(xiàn)場(chǎng)游戲待定，但不能過(guò)簡(jiǎn)單，且不能太難，要把全部完成六個(gè)游戲的所需時(shí)間控制在十五到二十分鐘，即既要保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，又要做好現(xiàn)場(chǎng)的流通工作，隨時(shí)更新，使每個(gè)同學(xué)都能參與其中。
二、各個(gè)游戲點(diǎn)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)
三、為保證游戲環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，參與者每到一游戲點(diǎn)參與游戲之前要依順序領(lǐng)取一編號(hào)（游戲不分先后順序），按編號(hào)順序依次參與（游戲失敗者在重復(fù)游戲前也需領(lǐng)取一編號(hào)）。
四、為使現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，可規(guī)定每人可以多次參與，且完成所有游戲環(huán)節(jié)的次數(shù)越多，獲得的號(hào)碼就越多，中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)就越大。
五、現(xiàn)場(chǎng)秩序要整齊，各個(gè)游戲點(diǎn)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)各自的游戲秩序，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)也要有專(zhuān)人維持整個(gè)的秩序。
六、為保證現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)柿子時(shí)更多的同學(xué)能夠領(lǐng)到柿子，可在分發(fā)過(guò)程中對(duì)同學(xué)禮貌說(shuō)明，盡量避免“多次領(lǐng)取”的現(xiàn)象（可憑學(xué)生證領(lǐng)�。�。
七、在舉辦活動(dòng)前，應(yīng)聽(tīng)取廣大成仁的意見(jiàn)，宣傳部?jī)?nèi)部也需多次討論，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的情況作全面系統(tǒng)的預(yù)案。
活動(dòng)策劃 篇9
一、 活動(dòng)引言：
當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境問(wèn)題是我們每一個(gè)社會(huì)人關(guān)注的問(wèn)題，廢品回收也成為解決環(huán)境問(wèn)題的一個(gè)重要方式。每天，我們隨處可見(jiàn)的是飲料瓶，廢棄的書(shū)籍垃圾，如果我們能把班上同學(xué)丟掉的廢品全部收集起來(lái)，等到收集到一定的數(shù)量就把它們一起買(mǎi)到廢品站，這既能美化我們的.校園，我們的城市，也能把廢品換來(lái)的錢(qián)充當(dāng)班費(fèi)，為班級(jí)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，一舉兩得。
二、 活動(dòng)目的：
培養(yǎng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，并通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。為社會(huì)的環(huán)境污染問(wèn)題作出我們的貢獻(xiàn)。身為大學(xué)生的我們理應(yīng)是這樣活動(dòng)的發(fā)動(dòng)人和領(lǐng)軍人物，希望我們的的做法能夠給其他人帶來(lái)影響，一起把我們的地球媽媽保護(hù)好。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月7日-xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
數(shù)計(jì)院及天馬學(xué)生公寓
五、活動(dòng)構(gòu)成：
一、以寢室為單位的廢品收集點(diǎn)
二、以班級(jí)為單位的廢品變賣(mài)團(tuán)隊(duì)
六、活動(dòng)流程：
一、首先以各個(gè)寢室為單位，每個(gè)寢室將本寢的能夠回收的廢品收集起來(lái)，如塑料瓶，紙箱，廢棄的草稿紙書(shū)籍及試卷等。
二、一個(gè)月后，由班級(jí)廢品變賣(mài)團(tuán)講各個(gè)寢室的垃圾全部收集起來(lái)變賣(mài)。
三、變賣(mài)后的錢(qián)將交由權(quán)益委員登記管理，充當(dāng)班級(jí)的班費(fèi)。
策劃書(shū)：田洋 榮森 梁勝主辦單位：11級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)班
ps：下面有關(guān)于分組及細(xì)節(jié)的附附：
一、 廢品變賣(mài)團(tuán)隊(duì)分為四個(gè)組，每組 十二人組成，分組如下：
第一組：1至12號(hào)
以此類(lèi)推。由于我手上沒(méi)有班級(jí)名單，所以未考慮男女搭配。
二、天馬園區(qū)有時(shí)會(huì)來(lái)廢品回收的人員，所以我們可能不需要很麻煩的找廢品回收站。每個(gè)隊(duì)伍最重要的也是最辛苦的就是將每個(gè)寢室的廢品收集起來(lái)。
三、 廢品收集過(guò)程講究男女單配，分工合作的精神。
活動(dòng)策劃 篇10
活動(dòng)主題：你的愿望，我來(lái)實(shí)現(xiàn)
活動(dòng)主辦方：財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月7~8號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：男生宿舍C棟與思恩樓之間
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)目的：為了更加豐富我們大學(xué)生的課余生活，為了促進(jìn)男女生之間的文明交往，增進(jìn)本校男女學(xué)生互幫互助的感情，弘揚(yáng)女生節(jié)文化，引領(lǐng)女生塑造美的時(shí)尚風(fēng)尚。此次活動(dòng)乃泉州理工第一屆女生節(jié)，為學(xué)院添加一筆新型校園文化色彩，也為學(xué)院男女生留下一段美好的大學(xué)記憶。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、心愿便簽：女生可以在許愿處寫(xiě)下一個(gè)小心愿，在活動(dòng)的最后一天時(shí)，有可能這個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)；
2、祝福你我她：所有女生可以在活動(dòng)處寫(xiě)下自己對(duì)他人的祝福，女生可以選擇一個(gè)男生幫助實(shí)現(xiàn)愿望；
3、實(shí)現(xiàn)心愿：所有寫(xiě)在便簽上的.愿望將被公開(kāi)貼出來(lái)，走過(guò)路過(guò)的男生若有興趣實(shí)現(xiàn)某個(gè)愿望，則可以取下那張便簽，便簽背后有該愿望主人的聯(lián)系方式。
4、評(píng)選嘉獎(jiǎng)：次日，我們將選出一名男生獲得“最紳士的男生獎(jiǎng)，”幫助女生成功實(shí)現(xiàn)愿望的男生和女生都可獲得精美禮品。
活動(dòng)流程策劃：
1、3月5日開(kāi)始宣傳工作與材料收集、制作工作；當(dāng)天安排宣傳部門(mén)完成至少三張關(guān)于女生節(jié)海報(bào)。
2、3月6日將海報(bào)張貼出去；并且將此活動(dòng)通過(guò)廣播臺(tái)協(xié)助宣傳；安排采購(gòu)人員做好采購(gòu)工作，準(zhǔn)備若干份獎(jiǎng)品，氣球兩袋，彩帶一打，便利貼三本，筆記本兩本，若干支筆。
3、3月7日上午下課后宣傳部全體人員集合于系辦，安排兩個(gè)男生將桌子和之前所需的材料布置于男生宿舍C棟與思恩樓之間（注：報(bào)名時(shí)間段為上午12：00~13：00，下午17：00~18：30）；將當(dāng)天所收集的祝福條整理，并在制作成板塊模式用于次日展示；且將參與者姓名及聯(lián)系方式做好梳理和存檔以便備用。
4、3月8日中午12點(diǎn)至1點(diǎn)半及下午17點(diǎn)至18點(diǎn)半于男生宿舍C棟與思恩樓之間將愿望便條展示板展示出去，將愿意參加的男生的姓名，聯(lián)系方式及他所選擇的那位女生的信息將其記錄，并且告知他們做好活動(dòng)相應(yīng)的準(zhǔn)備和次日的活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間。
5、3月9號(hào)下午12點(diǎn)布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)（會(huì)場(chǎng)布置于男生宿舍C棟與思恩樓之間）；13點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始；參與者集中于此，由宣傳部長(zhǎng)阮思與沈純作現(xiàn)場(chǎng)主持工作；來(lái)完成愿望實(shí)現(xiàn)這一活動(dòng)，安排6個(gè)人做好維持現(xiàn)場(chǎng)次序；及活動(dòng)完成后的整理和清后。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
便簽及本筆：50元左右
禮品加上道具：200元左右
彩帶及氣球：50元左右
總計(jì)：300元左右
財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部
20xx年3月2日
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