活動策劃優秀(9篇)
活動策劃 篇1
一、活動名稱：
“杜絕校園不文明行為”志愿活動
院青協成立五周年慶典暨首屆西郵志愿者周
二、活動主題：
待定
三、活動目的：
促進校園精神文明建設，營造和諧校園氛圍，同時在協會成立五周年之際，傳播志愿精神，總結歷史展望未來，增強協會成員榮譽感，擴大協會在校園中的影響力。
四、主辦單位：
西安郵電學院團委
承辦單位：西安郵電學院青年志愿者協會（新校區）
五、活動負責人：
喬倩、李玉璽、覃廣華（待定）
六、參與人員：
院青協全體志愿者
廣播臺、院報、西郵潮的校園媒體
自愿報名參加志愿活動的同學
七、活動時間：
20xx年11月
八、活動地點：
校園內
九、活動流程
1、第一周（11月2日——11月8日）
（1）具體安排收餐盤活動，明確各部負責區域和時間。
（2）聯系社聯、大型校內社團、各系輔導員，籌備“百團大戰”；與食堂方面良好溝通，請他們支持配合文明用餐活動。
（3）制作并張貼“校園公益漫畫大賽”的海報；制作倡導文明用餐的大型條幅和寫明活動流程的展板。
（4）由各部門向下傳達，在協會內部開展“我與青協”的活動。
（5）制作印制校園不文明行為調查問卷。
（6）各部門通過各種方式向以往青協所有服務過的機構送去，感謝他們的幫助、支持以及對志愿者的教導，征詢他們對協會發展的意見，并取得回復；通過各種方式向往屆協會優秀志愿者發送生日訊息，并請他們為協會祝福、寄語；與其他高校同類社團溝通聯系。
（7）聯系媒體，遞交合作意向書，在11月份全程跟蹤報道活動系列。
（8）所有協會志愿者從自己做起，文明用餐，排隊打飯，自覺將餐盤送回回收車，并發動所在宿舍、班級。
（9）整理青協歷史資料，制作青協五年電子版紀念冊。
3、第二周（11月9日——11月15日）
（1）實施為期五天的文明用餐專項活動：周一中午青協志愿者到食堂、美食廣場在各部預先安排區域收餐盤，宣傳部組織同學條幅簽名并將條幅懸掛于食堂；周二、三中午放學后志愿者在餐盤回收車出收拾整理餐盤，對于主動將餐盤送回的同學發放小紀念品；周四、五志愿者分管各個用餐區，對于不講飯后不將餐盤送回的.同學給予禮貌提示。
（2）實施百團大戰，擴大文明用餐的宣傳力度。
（3）各部于周一提交志愿者周內一日志愿活動內容及聯系人方式，，制作公示海報。
（4）在旭日苑前擺攤，發放校園不文明行文調查問卷、大學生健康文明教育手冊，回收調查問卷、漫畫參賽稿件，公示志愿者周內每日志愿活動并登記報名參加的同學。
（5）制作協會生日海報，各部制作部門宣傳展板。
（6）各部收集上交征文投稿。
4、第三周（11月16日——11月22日）
（1）在旭日苑門前、舊體育場外展出青協生日海報、部門宣傳展板。
（2）辦公室聯系院報等機構組織評委團評審征文稿件，宣傳部聯系動漫社等社團組織評委團評審漫畫大賽參賽作品，評出優勝作品，為征文、漫畫大賽中獲獎同學頒獎，朗誦優秀征文作品。
（3）志愿者周內，周一活動部自主志愿活動，周二外聯、信息自主志愿活動，周三指教指導組自主志愿活動，周四協會新老志愿者在旭日苑前做手印涂鴉，周五辦公室、宣傳部自主志愿活動。
（4）周四中午在旭日苑前擺攤，征集同學們對青協的祝福、寄語、意見。
（5）總結調查問卷結果，并將結果做成海報，展示“校園十大不文明行為”。
（6）整理各方反饋回的祝福、意見，著手制作青協五年級念冊文字版。
5、第四周（11月23日——11月29日）
（1）展出“校園十大不文明行為”海報和漫畫大賽優勝作品。
（2）總結各方對青協發展的意見，開會討論青協未來發展之路。
（3）制作青協五年級念冊，送給團委指導老師一份。
（4）總結整月活動，更新協會博客、西郵BBS青協專版。
（5）向活動相關機構、社團、部門道謝，并保持聯系。
（6）將征文中的優秀作品投給院報、西郵潮。
十、工作安排
11月活動日程表
日期
內容
負責部門
十一、注意事項
1、前期與各方面聯系溝通好，征集生日祝福、寄語，對協會的看法意見，并由此保持長期聯系。與媒體建立良好合作關系，全程完整報道十一月份活動。
2、文明用餐活動中盡量取得食堂方面的多方面幫助，例如條幅等。
3、生日晚會各部各盡其職，不允許出差錯。
4、各部門注意工作中的配合和交接。在自主命題活動中，注意不要雷同，歡迎非協會成員報名參加。
5、認真總結各方反饋。
5、強調注意：
（1）各部門按時完成職責。
（2）文明用餐活動中，提醒同學禮貌適度。
西安郵電學院青年志愿者協會（新校區）
活動策劃 篇2
——談大班繪畫表述活動《蝸牛去哪兒了》
本次活動源自外出活動時，欣欣找到了一只小蝸牛。過了一會兒，小蝸牛從殼里探出頭，在欣欣手里慢吞吞地爬。幾名小朋友圍在欣欣的身邊，饒有興趣地觀察著。我看到孩子們對小蝸牛這么有興趣，就將它裝進瓶子放在了班上的自然角里，由此，在班中開展了以“蝸牛”為主題的一系列活動。在活動中，我們與孩子們共同觀察了蝸牛的貝殼房子、軟綿綿的身體，可以伸縮的二大二小的觸角等外貌特征。還了解了蝸牛喜愛吃菜葉、草葉，常在陰暗潮濕的地方活動，爬行時會留下亮亮的路線，以及下雨天時菜田里會有很多小蝸牛出來活動等生活習性。在此其間，孩子們觀察的是蝸牛，講的是蝸牛，畫的也是蝸牛。可是，有一天，由于瓶子沒有蓋嚴，小蝸牛不見了，孩子們在活動室里找來找去也沒有找到。為了安慰孩子，調整孩子的情緒，我抓住了這個教育的契機，設計了本次繪畫表述活動《小蝸牛去哪兒了》。
由于活動的內容來自生活情境，孩子沒們從始至終興趣盎然，積極投入，為了讓幼兒能更好地發揮創造想像、大膽表現的能力，我們在活動中安排了以下環節即聽一聽、說一說、畫一畫、講一講。先在聽故事《小青蛙旅行記》中激發幼兒想象班中的小蝸牛丟了其實是去旅行了這一美好的想象，然后在討論中大膽地說說小蝸牛去哪兒旅行了，它會碰到誰，看到什么，還會發生什么事呢？從而為了孩子們下面的繪畫活動打好基礎，有了這些生活情境，提供了自由討論的機會，大大激發了幼兒創新想象的欲望。在繪畫中孩子們有種揮畫自如的感覺。如：蔡佳蕓的小蝸牛乘火箭飛上天空，張宋華的小蝸牛在草地上、花園里、房子里的連環畫、李燁玲與林昕合作的粘貼添畫作品中小蝸牛來到了美麗的花園里，看見一群漂亮的`蝴蝶在飛舞等。當孩子們畫完了，又可以自由地把小蝸牛去哪兒了的情景講給老師及小朋友聽。在整個活動中幼兒可以根據自己的體驗和想象來創造和表現，且表現時不受限制，從而體現了個性，提高了興趣。
在第一次活動中，我們以故事《小青蛙旅行記》來導入，用“8開”大的紙張，以獨自繪畫的形式表現蝸牛去哪兒了，結果發現導入與繪畫主題有些脫節，孩子們繪畫的時間太長了，表述的時間沒有了，且畫面中不能表現蝸牛旅行的起始地點。因此在第二次活動中，我們設計了另一只蝸牛去旅行的故事，并改用了“16開”紙張畫2-3幅連環畫，活動后發現孩子們的畫面內容豐富了，表述的機會和時間增多了，表述的內容也更加連貫了。當時，我們想是不是還可以把本次活動設計成孩子們合作進行的用粘貼、添畫的方式來表現畫面的美術活動形式呢？在第三次活動中我們為孩子們提供了各色粘紙、橡塑紙及“8開”畫紙，鼓勵幼兒2-3人自由合作完成一幅作品，然后再共同編講表述，最后把所有幼兒的作品裝訂成一本大大的圖書，放在故事屋讓孩子們觀看編講。在實踐中，我們發現了一幅幅更有創意的畫面，如：蝸牛與甲蟲賽跑、蝸牛與昆蟲在開音樂會、花園里的小蝸牛等。
《綱要》指出：“引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，分享他們創造的快樂。”而《蝸牛去哪兒了》的活動，由生活中引發，在情境中激發了孩子的創造想象力，通過一次又一次的活動調整，提高了孩子們感受美、講述美的能力。幼兒通過創造、想象充分體驗到了成功的快樂。
附活動設計：
美術活動：蝸牛去哪兒了――――大班繪畫表述活動
活動目標：
1.鼓勵幼兒大膽想像，并通過語言、繪畫的形式表現出來。
2.能關注周圍的生命，養成積極的生活態度。
活動準備：
1.經驗準備：觀察蝸牛的外貌特征，了解蝸牛的生活習性。
2.背景圖：大樹
和草，毛毛蟲和菜地，花園和蝴蝶。
3.環境布置：蝸牛圖片、蝸牛生活背景、幼兒觀察記錄。
4.材料：各色粘紙、橡塑紙、白紙、油畫棒等。
5.電教器材：視頻儀、錄音機。
活動過程：
1.聽一聽
（1）交待故事名稱――小蝸牛不見了。
（2）放錄音――自編童話故事《小蝸牛不見了》，邊講邊通過視頻儀出示背景圖。
2.說一說
（1）引出主題：故事里的小蝸牛去旅行，可高興了。咱班自然角的小蝸牛丟了，小朋友都很著急。其實它也去旅行了，旅行是一件多么快樂的事啊。你們想一想，咱班的小蝸牛可能到哪里去旅行呢？它會碰見誰，看到什么，遇到什么事呢？
（2）幼兒圍繞這幾個問題，找好朋友一起討論。老師走到幼兒中間，傾聽他們的想法。
（3）全班幼兒一起交流。
3.畫一畫
（1）引導幼兒將自己的想法用兩人合作畫的方式畫出來（介紹提供的材料），鼓勵幼兒大膽表現。幼兒自由合作并按自己的意愿選擇需要的材料。
（2）幼兒繪畫、粘貼。老師細心觀察，根據幼兒的實際需要給予適當的支持、幫助和指導。
4.講一講
（1）引導畫完的幼兒講畫。
你們的小蝸牛去哪兒了？幼兒拿著自己的畫，把小蝸牛去旅行的經歷講給老師、小朋友聽。
（2）展示評價作品，表揚用多種形式表現畫面的幼兒。
活動策劃 篇3
媽媽愛我 我愛媽媽
設計思路：
延續三八節主題活動，為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽設計了次節課。
一、活動目標
能了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽
二、 活動重難點
重點：讓幼兒充分感受媽媽的愛。
難點：讓幼兒懂得愛護媽媽。 三、 活動準備
1、 媽媽懷孕時的'照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。
2、 音樂《小烏鴉愛媽媽》。
3、 邀請家長1—2名。 四、活動過程
1、 感受媽媽對自己的愛。
（1） 看媽媽懷孕時的照片與現在進行對比
（2） 聽媽媽談一談懷孕時的感受，知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。
2、 幼兒看錄象，媽媽講述孩子的成長過程。
教師小結：我們在媽媽肚子里時，媽媽就很愛我們，我們出生后，他又細心的照顧我們，因為媽媽愛我們。
3、 談論如何關心愛護媽媽。
（1） 孩子們我們的媽媽那么的愛我們，那么的辛苦，那我們應該怎樣愛自己的媽媽幼兒互相交流
（2） 個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。
（3） 自由談談媽媽和孩子之間如何相互關心。
小結：媽媽愛我們，我們也要關心她愛她，幫助媽媽，聽媽媽的話。
4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛媽媽》。
三、活動反思：
本節課邀請家長講述自己懷孕以及哺育孩子的成長過程，孩子們聽的非常認真，同時更增加了孩子對媽媽的感情。不足之處是以后對家長參與的講話內容要進行商討、研究，使之與主題更加融合。
活動策劃 篇4
元宵節即將到來，為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。校園元宵節活動策劃方案必須做好活動的準備，通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
一、活動目的：
1.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;
2.培養學生創新精神、探究意識，協作精神;
3.讓學生獲得情感的體驗;
4.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
5.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;
6.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
二、活動內容：
1.了解元宵節的`由來與傳說，元宵節的習俗
2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
三、活動建議及進程安排：
第一階段：了解“元宵節”
學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
前的準備，孩子們已經急不可待了，看者調好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。
第二階段：
1.學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。
2.元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比
教導學生常懷感恩社會的心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增強社會責任意識，長大后報效祖國、回報社會。開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
六團結一致游戲規則：每隊出4人，圍坐在椅子上，依次躺在后一個隊友腿上，躺好后，將椅子撤出，堅持時間最長者第一，次者第二，余下第三。
學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎;
開學后舉辦猜燈謎活動;
以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。
元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
活動策劃 篇5
活動背景：
為了迎接“圣誕、元旦”的到來。讓同學們感受造價一班集體這個大家庭的溫暖，感受節日的氣氛。為此，造價一班團支部在新年來臨之際策劃舉辦了“包餃子”活動。
活動目的：
1.促進同學們之間的交流，增強班級的凝聚力。
2.豐富同學們的課余生活，緩解同學們的備考壓力。
3.增強同學們的動手實踐能力。
活動主題：餃子包著“你、我、他”
活動對象：造價一班全體同學
活動時間：xx年12月25日
活動地點：地下餐廳
活動過程：
1. 18:00在c樓1002集合有活動組織者帶隊到地下餐廳。
2. 同學們協同地下餐廳工作人員布置好場地。
3. 包餃子材料（餡、面），工具（刀、搟面杖、案板）食堂免費提供。
4. 同學們合作一起包餃子，相互學習，相互合作。
5. 將買好的糖包入餃子中。
6.餐廳負責將同學包好的水餃煮熟。
7.吃著餃子，嘮嘮感情。用各自家鄉的方言互致賀詞。例如：“新年好運” “新年快樂”……
8.吃到包著糖的餃子的同學給大家表演節目。
9.用相機記錄活動的過程，同學們在一起的`美好日子。
10.將照片上傳班級博客、qq群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上。
活動經費：
1.場地租用費50元，買糖用1元。
2.沖洗照片需要一定的錢，以上兩項開支班費支出。
3.每位同學收取5元
活動亮點：
1.包糖的餃子（她象征著吉祥、好運，更代表造價一班所有同學美好的祝愿。）
2.同學們用方言互祝賀詞。
活動前期工作：
1.邀請導員光臨此次活動。
2.做好大家的思想工作，讓每個同學都參加支持此次活動，爭取讓每個同學都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。
3.借一架數碼照相機。
4.活動負責人至少提前一天將參加活動人數（40人），水餃餡品種（2種）報與餐廳經理。
注意事項
1.班委負責維護現場秩序，防止安全問題的發生。
2.活動期間須保證餐廳一切的設施不受任何損壞，損壞照價賠償。
3.活動結束后協助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛生。
應急工作：
1.負責人買幾張創可貼，當手被菜刀切傷應急。
2.當借不到相機或相機中途卡殼（相機沒電了或由于其他原因相機無法工作）時，用高像素手機應急。
建工學院
10級造價一班團支部
劉小龍
xx-12-13
活動策劃 篇6
活動目的：利用自身外語優勢，搭建外語文化展覽這一平臺，讓同學們充分參與其中展現當代大學生的青春魅力，為大家獻上一盤聚集外院精髓的“文化大餐”，提高同學們學習英語的興趣，豐富學生第二課堂，促進校園學風建設用語言舞動青春，用文化承載夢想。
活動宗旨：為了強化我校鮮明的外語特色，培養學生的創新精神、實踐能力和外語綜合運用能力，豐富校園文化，我們將舉辦我校第十二屆外語文化月之異域風情文化展。
活動對象：鄭州航院全體學生
活動時間：20*.05.21
活動地點：鄭州航院02、05教學樓
活動主題:Youth
活動形式：
活動采用文化走廊主題展覽和五分鐘外語文化課堂兩大模塊海報進行。其中，展覽模塊包括服飾，音樂，節日，名勝，體育，航空等模塊。制作精美主題海報張貼在教學樓走廊和樓梯進行展覽。五分鐘外語文化課堂是在英語課前五分鐘由招募的`外語文化講師進行五分鐘外語文化展示。
活動準備：
前期宣傳
1、制作橫幅、展板置于中心廣場、新老餐廳等地方進行宣傳；
2、將消息推送在到官微、官博（校內通知、QQ群等）進行網絡宣傳；
3、將通知發到各學院，由各年級輔導員及各院系學習部進行宣傳動員；
4、外語學院英語教師在各教學班宣傳動員，鼓勵學生積極參與
活動經費預算
電影海報：600元
異域服飾：1000元
共計: ￥1600元
活動經費將盡量縮減，各部門進行自我管理，落實經費的支出情況。
活動策劃 篇7
一、活動名稱：
（一）“我與祖國共奮進”青春故事會
（二）“我與祖國共奮進”青春歌會
（三）“我與祖國共奮進”青春世博行動
二、參與對象：
河北工程大學全體學生
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動背景：
為貫徹落實共青團**中全會部署，引導廣大團員青年將個人成長奮斗融入國家發展、時代進步的主潮流，我校團委決定在全校廣大團員青年中深入展開“我與祖國共奮進”主題教育實踐教育活動。而我院應校團委的號召開展相應活動，這次活動主要是以20xx上海世博為契機，以愛國主義教育和服務世博、關注世博為主要內容，充分發揮榜樣典型在引導團員青年中的積極作用，積極引導青少年投身社會實踐，為廣大團員青年成長發展、建功立業注入強大精神動力。同時豐富同學們的課余生活，促進良好的學風建設，增強同學們的時間能力，特開展一系列活動。
六、活動目標：
1、激發團員青年參與活動的熱情，營造一個積極學習、積極參與的校園氛圍；
2、提高學生對世博知識的了解，增進學生對世博的情感認知；
3、通過活動使同學們建立實踐意識，并積極參與；
4、努力構建和諧、文明的校園文化氛圍。
七、活動流程：
第一部分（前期準備工作）：
一、活動準備：
1、活動申請，得到領導和老師的支持。
2、邀請相關老師及嘉賓。
3、打印“我與祖國共奮進——青春故事”素材報送表。
4、上網查找世博會相關知識及圖片，下載圖片及簡介。
5、圖片打印及宣傳版制作。
6、活動工作后期補漏。
二、活動宣傳：
1、以宣傳板、校廣播及校報為主要載體，宣傳本次活動的重要意義。
2、請各班班長對本活動在各班級中進行宣傳，發動各班人員積極參與。
第二部分（活動具體流程）：
“我與祖國共奮進”青春故事會
“我與祖國共奮進”青春歌會
“我與祖國共奮進”青春世博行動
八、注意事項：
1.由學習部、院風隊和節約隊負責會場紀律，各項工作由各組負責人向總負責人匯報，()匯報時必須如實反映，否則追究其責任。
2.所有參加活動的學生必須著裝統一，一律為土木學院院服。
3.參加活動人員必須注意自己的言行舉止，展現我校美好大學生形象。
4.活動期間，各位組長和負責人必須發揮帶頭作用，積極調動與會人員的積極性，避免活動現場出現冷場現象。
5.在各活動期間，各位同學應注意自己的人身及財產安全。
九、活動總結:
在每個活動結束之后，及時進行總結。對活動的'不足之處找出問題的根源并及時總結經驗教訓，揚長避短，為以后的工作打下堅實的基礎，爭取以后的工作更加完善。
十、活動所需物品：
桌子、椅子、桌布、音響設備、宣傳板、水、紙杯、圖片、膠水等
十一、活動所需費用：
土木學院學習部
活動策劃 篇8
一、活動概況
本次活動是以迎合校園文化建設為前提，以貫徹校風學風建設，提高學生綜合素質為目的，根據同學們的校園生活展開本次活動。本次活動設有四個項目，其中包括：?
1、寢室衛生督察
2、杜絕大功率，維護校園安全
3、發起節能減排，綠色校園的倡議
4、大學生安全防范指南
二、活動目的及意義
大學校園是我們當代青年豐富羽翼的地方，也是我們不斷增長知識的地方，我們有很多地方要去學習，生活中也存在許多問題和隱患。本次活動針對我們的問題而展開，春季的流行病可能會讓我們感覺到恐慌，或許是我們對它的認識不夠；文明寢室讓我們能在更好的環境中學習，也能提高我們的生活態度，一個好的環境能提高一個人的品質；節能減排關系到每個人；大功率用電器的危險時刻讓人擔心。為了我們能在安職生活的`更好，今日我們應攜手保護它。
三、活動的具體安排
活動負責人：郭軍、王浩譯、閆曉宏、賈美玲
宣傳組：陳志斌、李遠康、張年、張想想、李攀登、汪洋洋
活動時間：20xx年4月日
活動地點：毓秀園與上善園間的十字路口
【具體安排】
1、宣傳：由女生負責張貼海報等。在4月日前在全院宣傳。
2、照相：梅永健侯雨杰
3、協調工作：張想想
4、活動記錄總結：宿管部
第一部分
主要活動
1、寢室衛生督察主要活動：部門男、女同事分別對男女生宿舍進行檢查！由于宿舍太多，采取抽樣檢查的方法，男、女生宿舍各抽查30間寢室。12點30分準時開始檢查，檢查人員分為兩組，分別男女生宿舍進行檢查、拍照（注意避免拍到易于認出是何人寢室的標志，如寢室號等）。
2、杜絕大功率，維護校園安全校園安全的隱患主要是同學們私自使用大功率電器而引發的火災事件。歷年來在各個高校悲情上演，但同學們對使用大功率電器的危害依然視而不見。為了喚起同學們心底的安全意識，用倡議書（詳細見附1）的形式來倡議大家杜絕使用大功率電器，還設置了圖文展（詳細見附2）來進一步地讓同學們了解使用大功率的危害，并開設了建議欄、簽名榜，來引導同學們保障公共安全和財產安全，對同學們的安全也十分有意義。
3、發起節能減排、綠色校園的倡議
主要活動：大力提倡節能減排，從我做起。在宣傳欄上以海報形式宣傳節能減排，把節能減排聯系到國家，同時開展《節能減排，從我做起》的倡議書（詳細見附3），讓更多的人走進節能減排的行列中。
4、大學生安全防范指南向同學們宣傳夏季出行安全的各種知識，以及基本的預防措施，讓同學們在夏季安全出行。
主要活動：
一、我部門人員設立咨詢臺，與同學們討論交流，傾聽廣大同學的好建議，以便解決相關問題與同學們達成共識；
二、將我們討論的建議貼在安全宣傳指南（詳細見附4）上，在校內展覽。
第二部份
要求
1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容健康向上。
2、協助單位參與者必須接受活動組織者的統一指揮。
3、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成。
4、如遇突發問題，及時匯報，協商解決。
5、各活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成。6、活動組所有人員必須帶上部門工作證。
第三部分
活動經費預算：
宣傳單（300張×0.4元=120元）
海報（約30元）
橫幅（6米×8元=48元）
倡議書+圖文展+留言欄（約20元）共計：200元
主辦單位；院學生會宿管部
二〇XX年四月日
活動策劃 篇9
前言
伴隨著上一次濟南黃河行的踏青成功，我們協會決定繼續踐行我們的宗旨，向其他的目標騎近。上一次活動的舉行，我們深深的體會到通過自己努力實現一個目標的成就感，同時，當看到看到身邊的生機勃勃，忽然萌發出對生命的深深敬佩。我們愈發的篤定，我們的選擇沒錯，我們愛自行車，我們愛這項運動。經會長提議，全社團成員
可以用獨到的方式飽覽到泉城風光。馬鞍山，女院老校區，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍潭公園，大明湖，都是濟南的著名景點。
主題
魅力泉城，騎跡泉城
口號
我們就是喜歡創造騎跡
宗旨
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環保的`方式，（我們協會的宗旨是啥來的？）
意義
一 這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應橋長時間的騎行，為以后參加大型活動做準備
二 在濟南讀大學，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南
三 我們要把這種綠色環保的方式真正的宣傳起來，低碳，環保。綠色
四 增強我們協會的影響力，增加與其他學校的交流
五增進協會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
活動時間 20xx年4月24日
參加人數 以四月二十四號出行人數為準
活動費用 這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費 前期準備 20xx年3月21日~20xx年4月24日
1資料準備
由秘書處負責整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2體能積聚
周一至周五在學校操場晨跑，周六在學校后山集體登山 路線及行程安排
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍潭公園，到達大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排
7：30從西門出發
8：30到達達黨家莊鐵軌處
9：40到達經十路與南辛莊街交匯路口
10：00到達馬鞍山
10：40泉城公園
11：00——12：00就餐
12：30到達千佛山
1：30泉城廣場，趵突泉公園
3：00大明湖
4：20返程
5：30國道104與南辛莊街交匯路口
6：40黨家莊鐵路處
7：40到學校。結束活動。
可行性分析
1正值春季，適合郊游，根據天氣預報推測天氣晴好，適合騎行
2屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現隊員身體不適，適合初行者的體制
3路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4前期準備充分
【活動策劃】相關文章：
活動策劃11-01
活動策劃11-01
活動策劃11-01
活動策劃11-01
活動策劃11-01
活動策劃11-02
活動策劃11-01
活動策劃11-01
活動策劃11-01
活動策劃11-01