萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。那么我們?cè)撛趺慈�寫策劃書呢？下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書1

　　一、活動(dòng)主題

　　萬圣歡樂節(jié)，“小鬼”搞怪盡在斯瑪特(Smart)

　　二、活動(dòng)背景

　　每年11月1日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)(Hallowmas)，萬圣節(jié)起初帶有強(qiáng)烈的宗教色彩，是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。在萬圣節(jié)前夕，兒童會(huì)穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時(shí)，還會(huì)施展小花招，負(fù)責(zé)搞怪，博取家人鄰居的歡笑。

　　萬圣節(jié)在我國(guó)中小學(xué)英語學(xué)習(xí)中是一個(gè)十分有吸引力的知識(shí)點(diǎn)，少年兒童都希望在節(jié)日到來之前有一次展示自我的搞怪機(jī)會(huì)。天才教育為合作學(xué)校提供這樣一個(gè)活動(dòng)方案，讓學(xué)生放松，家長(zhǎng)參與，加強(qiáng)親情聯(lián)絡(luò)的同時(shí)，也能培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)能力。

　　三、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)目的有二，一是讓學(xué)員和家長(zhǎng)放松參與、加強(qiáng)親情聯(lián)絡(luò)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的自立、自強(qiáng)能力;二是通過活動(dòng)的策劃、組織及實(shí)施鍛煉學(xué)校員工的操作能力、執(zhí)行能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及安排

　　20xx年10月23日---10月25日 宣傳海報(bào)等的制作，活動(dòng)用品的準(zhǔn)備

　　20xx年10月26日---10月28日上午 宣傳;邀請(qǐng)并確定學(xué)員;外教邀請(qǐng)，與其做好溝通，準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天的節(jié)目(熱身、唱歌、展示自己國(guó)家慶祝萬圣節(jié)的小活動(dòng)等);活動(dòng)用品的到位;場(chǎng)地布置完畢。

　　20xx年10月28日下午 活動(dòng)開展

　　13:30---14:00 學(xué)員及家長(zhǎng)的接待，做好登記。

　　引導(dǎo)學(xué)員及家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)區(qū)，外教與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，可以做些小游戲(由外教定，但須與其做好溝通，時(shí)刻把握活動(dòng)細(xì)節(jié))。

　　14:00---14:20 主持人與外教一起帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)做熱身運(yùn)動(dòng);主持人介紹萬圣節(jié)由來、習(xí)俗及游戲項(xiàng)目;組織學(xué)生家長(zhǎng)抽牌，確定游戲進(jìn)行順序。

　　14:20---16:30 五項(xiàng)小游戲分別開展進(jìn)行。每項(xiàng)游戲進(jìn)行前，主持人宣讀游戲規(guī)則，2位計(jì)時(shí)員到位，攝像師做好抓拍，其他內(nèi)場(chǎng)服務(wù)人員負(fù)責(zé)維持秩序及安全。

　　16:30---16:40 學(xué)員家長(zhǎng)到大廳，外教展示自己國(guó)家如何慶祝外圣節(jié)。內(nèi)場(chǎng)人員布置場(chǎng)地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的準(zhǔn)備。

　　16:40---17:20 回到活動(dòng)場(chǎng)區(qū)，學(xué)員家長(zhǎng)在老師的示范帶領(lǐng)下制作南瓜燈(期間播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個(gè)組之間指導(dǎo)南瓜燈的制作)。

　　17:20---17:40 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。主持人宣布獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及抽獎(jiǎng)規(guī)則;進(jìn)行抽獎(jiǎng);獎(jiǎng)品的兌換及登記;內(nèi)場(chǎng)服務(wù)人員做好蠟燭的準(zhǔn)備，如分段切割、使其能夠點(diǎn)燃。

　　17:40---18:20 老師分發(fā)點(diǎn)亮的蠟燭，外教、老師與學(xué)生家長(zhǎng)共唱主題歌，合影留念，活動(dòng)結(jié)束。

　　五、活動(dòng)參與人員及分工

　　全體員工參與此次活動(dòng)。設(shè)主持人一名、活動(dòng)總監(jiān)一名、計(jì)時(shí)員兩名、攝像師一名，其他員工協(xié)助做好內(nèi)勤服務(wù)工作，具體分工如下：

　　主持人：帶班老師(1名)

　　負(fù)責(zé)準(zhǔn)備主持講稿、整個(gè)活動(dòng)的主持、外教的翻譯工作等。

　　接待組：2人(女職員)

　　負(fù)責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)的接待，組織學(xué)生家長(zhǎng)抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎(jiǎng)品登記等。

　　設(shè)計(jì)組：2-6人(兩女職員、四男職員)

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)、布置，包括桌椅、游戲的擺放，墻飾等。

　　多媒體操作組：1-2人(男、女職員各一名)

　　查找下載有關(guān)萬圣節(jié)的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負(fù)責(zé)活動(dòng)中多媒體的操作。

　　計(jì)時(shí)組：2人

　　負(fù)責(zé)每場(chǎng)游戲的`計(jì)時(shí)與裁判。

　　照片采集組：1-2人

　　負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程中照片的拍攝工作。

　　六、活動(dòng)場(chǎng)地及布置

　　活動(dòng)場(chǎng)區(qū)——多功能廳

　　七、活動(dòng)所需用品

　　宣傳海報(bào)，彩色卡紙10張，圓南瓜10個(gè)，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個(gè)，小熊12個(gè)，小豬 2個(gè)，地貼4-8張(用硬紙殼制作)，貼畫5-7張，小豆子2盒，水桶2個(gè)，打火機(jī)2個(gè)，膠帶2-4個(gè)，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，相機(jī)1-2個(gè)，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創(chuàng)可貼若干，垃圾桶若干， 小禮品若干，面具若干。

　　萬圣節(jié)音樂、歌曲、圖片。 水果點(diǎn)心若干。

　　八、活動(dòng)流程

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1.學(xué)生家長(zhǎng)、外教的邀請(qǐng)，所需物品的置辦。

　　2.活動(dòng)場(chǎng)區(qū)的布置。設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，其他人員協(xié)助布置活動(dòng)場(chǎng)區(qū)。

　　3.主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學(xué)員自愿表演節(jié)目，對(duì)節(jié)目跟蹤反饋，確保節(jié)目信息無誤。

　　4.彩色卡紙制作順序牌，分別為A1，A2，B1，B2，C1，C2……抽到同字母的為一組，順序以字母排序?yàn)閰⒄��；蛞匀f圣節(jié)前夕單詞(Halloween)的各字母為序。

　　(二)活動(dòng)進(jìn)行

　　活動(dòng)包括五個(gè)環(huán)節(jié)：熱身運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié);游戲環(huán)節(jié);南瓜燈制作環(huán)節(jié);抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié);合影留念結(jié)束。

　　1.熱身運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。熱身之后主持人介紹萬圣節(jié)，并進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

　　2.游戲環(huán)節(jié)。主持人介紹游戲項(xiàng)目及注意事項(xiàng)等，引導(dǎo)員組織學(xué)員家長(zhǎng)抽牌決定對(duì)決小組及順序。每場(chǎng)游戲主持人都要介紹游戲玩法及規(guī)則，計(jì)時(shí)人員做好計(jì)時(shí)裁判工作。

　　游戲1：小紅帽痛擊大灰狼

　　a.家長(zhǎng)或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面;

　　b.家長(zhǎng)或孩子任一人使用小手拍推動(dòng)小球進(jìn)入狼窩;

　　c.2分鐘內(nèi)3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　游戲2：憤怒的小熊

　　a. 家長(zhǎng)或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;

　　b.聽通關(guān)老師叫開始后，家長(zhǎng)或孩子拿起小熊砸向小豬;

　　c.每個(gè)家庭有5次機(jī)會(huì)，3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　游戲3：背靠背運(yùn)氣球

　　a. 家長(zhǎng)與孩子背靠背站在游戲白線后面，通關(guān)老師將氣球放在兩背之間;b.通關(guān)老師叫開始后，家長(zhǎng)與孩子一起將氣球運(yùn)送至指定位置，再返回運(yùn)送下一個(gè);

　　c.游戲計(jì)時(shí)三分鐘，三分鐘內(nèi)每個(gè)家庭成功運(yùn)2個(gè)氣球即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　游戲4：白雪公主快跑

　　a. 家長(zhǎng)拿起兩張地貼站在游戲白線后面，孩子靠墻站在家長(zhǎng)對(duì)面;

　　b.聽通關(guān)老師叫開始后，家長(zhǎng)兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進(jìn);

　　c.家長(zhǎng)走到孩子面前后，把地貼交給孩子，孩子按照原路交替返回起點(diǎn)，60秒內(nèi)完成游戲即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　游戲5：成熟的五粒豆

　　a. 家長(zhǎng)和孩子站在游戲白線后面，拿起盒子里的小豆子;

　　b.聽通過老師喊開始后，家長(zhǎng)或孩子任一人將小豆子投向?qū)γ娴乃��?

　　c.每個(gè)家庭有10次機(jī)會(huì)，投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規(guī)則，注意個(gè)人安全

　　3. 南瓜燈制作環(huán)節(jié)。主持人借助多媒體向家長(zhǎng)學(xué)員簡(jiǎn)單介紹萬圣節(jié)習(xí)俗及南瓜燈制作流程;外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)制作南瓜燈的樂趣。做好南瓜燈的家庭，準(zhǔn)備進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

　　4. 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。主持人宣布抽獎(jiǎng)規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及兌獎(jiǎng)方式，按順序抽獎(jiǎng)。

　　抽獎(jiǎng)規(guī)則：

　　五關(guān)游戲全部通過可抽獎(jiǎng)3次，四項(xiàng)通關(guān)可抽獎(jiǎng)2次，其余可抽獎(jiǎng)1次。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng) 課時(shí)代金券1000元 二等獎(jiǎng)：課時(shí)代金券500元

　　三等獎(jiǎng)：課時(shí)代金券300元 參與獎(jiǎng)：小禮品一份

　　兌獎(jiǎng)方式：

　　抽中一、二、三等獎(jiǎng)的家庭到指定位置做好登記，參與獎(jiǎng)可直接兌換小禮品一份。

　　5.合影留念。主持人控制現(xiàn)場(chǎng)，宣布內(nèi)場(chǎng)服務(wù)人員分發(fā)點(diǎn)亮的蠟燭，并協(xié)助學(xué)生放入南瓜燈;外教與主持人領(lǐng)唱萬圣節(jié)主題歌曲，攝影師拍照;每個(gè)家庭可自由組合，抱著南瓜燈及小禮品合照留念。

　　若之前老學(xué)員有準(zhǔn)備節(jié)目，此時(shí)可進(jìn)行才藝表演。

　　(三)活動(dòng)結(jié)束

　　歡送學(xué)生家長(zhǎng)離開，收拾整理場(chǎng)地。

　　九、活動(dòng)應(yīng)注意事項(xiàng)

　　(一)責(zé)任到組，落實(shí)到個(gè)人，分工協(xié)作。力爭(zhēng)每個(gè)人對(duì)活動(dòng)的流程、細(xì)節(jié)都有所把握，以備出現(xiàn)緊急情況可以應(yīng)對(duì)。

　　(二)確保整個(gè)活動(dòng)過程中學(xué)生的安全工作。

　　(三)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)前臺(tái)留守一名工作人員，保持正常工作的進(jìn)行。

　　十、活動(dòng)預(yù)算

　　圓南瓜10個(gè)(40元)，刻刀4把(10元)，打火機(jī)2個(gè)(2元)，蠟燭10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10個(gè)(15元)，小豬 2個(gè)(10元)，貼畫5-7張(4元)，膠帶2-4個(gè)(8元)，彩筆若干(5元)，創(chuàng)可貼若干(2元)。計(jì)113元。

　　外教出場(chǎng)費(fèi)：480元。 水果糕點(diǎn)37元。

　　共計(jì)：630元。

　　十一、總結(jié)與后續(xù)

　　選取活動(dòng)圖片，保存并上傳到學(xué)校公眾號(hào)等宣傳平臺(tái)，做成宣傳圖片展出。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書2

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月29日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　戶外、操場(chǎng)

　　參加人員：

　　全體幼兒和老師、家長(zhǎng)義工

　　活動(dòng)主持：

　　xxx

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：

　　xxx

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準(zhǔn)備好）

　　2、坐墊（各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場(chǎng)上）

　　3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯�。�

　　活動(dòng)過程：

　　9:00——10:00

　　1、各班操場(chǎng)集合（按早操的隊(duì)形）

　　2、園長(zhǎng)講話

　　3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）

　　4、FOLLOW ME （兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動(dòng)）

　　5、游戲：打怪獸（中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”）

　　玩法：游戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

　　注：游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動(dòng)當(dāng)天的'游戲進(jìn)行的順利有序。

　　6、各班幼兒回班級(jí)生活活動(dòng)

　　10:00——11:00

　　外出游戲：Trick or treat（不給糖就搗蛋）

　　玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃

　　小朋友家：貝貝1班、苗苗2班； 大拇指廣場(chǎng)：國(guó)際班、陽(yáng)陽(yáng)1班

　　居委會(huì)：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽(yáng)陽(yáng)2班）

　　創(chuàng)意街：棒約翰（豆豆1班）、星巴克（貝貝3班）

　　注：請(qǐng)各班級(jí)老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請(qǐng)他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備。

　　20xx.10.22

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書3

　　一、活動(dòng)背景

　　在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　萬圣節(jié)是國(guó)西方人三大節(jié)日之一，伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際，為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活，我們希望給同學(xué)們打造一場(chǎng)輕松有趣的活動(dòng)。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進(jìn)同學(xué)們之間的`友誼。

　　三、活動(dòng)名稱

　　萬圣節(jié)之夜

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月27日晚6:30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn) 立d某教室(待定)

　　六、活動(dòng)單位：

　　主辦單位：天津師范教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)委組織部

　　七、活動(dòng)參與人員

　　天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、聯(lián)系宣傳部、制作活動(dòng)宣傳海報(bào)

　　2、聯(lián)系傳媒部、活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行拍照

　　3、申請(qǐng)教室

　　4、向全院學(xué)生宣傳此活動(dòng)(借助微博、微信平臺(tái)、串宿舍、班長(zhǎng)書記會(huì)進(jìn)行宣傳等)

　　5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏

　　6、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)

　　7、準(zhǔn)備“我來比劃你來猜”題目

　　8、制作不同顏色的號(hào)碼牌

　　九、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)入場(chǎng)

　　將不同顏色的號(hào)碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中。(播放熱場(chǎng)歌曲) 活動(dòng)開展

　　1、播放有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻

　　2、歌曲(十佳冠軍)

　　3、主題游戲“不給糖怎么行”

　　(1)我來比劃你來猜

　　規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的形式來向猜詞者傳達(dá)信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次機(jī)會(huì)，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。(觀眾不得提醒)

　　(2)辨真假

　　規(guī)則：4人一組，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動(dòng)作，其中只有1個(gè)人是坐在椅上的，其他3人是無實(shí)物表演，第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對(duì)有糖。(進(jìn)行3輪)

　　4、話劇社表演

　　5、聚焦閃光燈

　　規(guī)則：選出一組人，由大家打開手機(jī)閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進(jìn)行3輪)

　　6、千千結(jié)

　　規(guī)則：

　　(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。

　　(2)在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂中，大家放開手，隨意走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

　　(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等(但手不能放開)，將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。

　　7、兔子舞 活動(dòng)結(jié)束

　　觀眾有序離場(chǎng)，組織部干事清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　十、人員安排

　　場(chǎng)地布置：所有組織部成員 主持人：3名

　　ppt媒體負(fù)責(zé)人：1名

　　控場(chǎng)：2名 機(jī)動(dòng)人員：4名

　　十一、活動(dòng)預(yù)算

　　糖：80元

　　紙、馬克筆：20元

　　氣球、拉花：15元

　　共：115元

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書4

　　方案一：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：戶外、操場(chǎng)

　　參加人員：全體幼兒和老師、家長(zhǎng)義工

　　活動(dòng)主持：袁 偉

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)：方 芬

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)

　　2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場(chǎng)上)

　　3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)

　　活動(dòng)過程：

　　9:00——10:00

　　1、各班操場(chǎng)集合(按早操的隊(duì)形)

　　2、園長(zhǎng)講話

　　3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)

　　4、FOLLOW ME (兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動(dòng))

　　5、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”)

　　玩法：游戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長(zhǎng)義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

　　注：游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。

　　10:00——11:00 外出游戲：Trick or treat(不給糖就搗蛋) 玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃 小朋友家：貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場(chǎng)：國(guó)際班、陽(yáng)陽(yáng)1班 居委會(huì)：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽(yáng)陽(yáng)2班) 創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班) 注：請(qǐng)各班級(jí)老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請(qǐng)他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備。

　　方案二：

　　一、目的：

　　藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。

　　二、主辦單位：

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、實(shí)施對(duì)象：本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：

　　9：00至9：30

　　萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

　　第一組︰英語歌舞劇表演

　　以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶�；顒�(dòng)。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

　　第二組︰英語話劇表演

　　以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

　　9：30至11：00

　　英語過關(guān)游戲活動(dòng)

　　共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡(jiǎn)單有趣味性，使寓教于樂。

　　闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下：

　　1. Trick or treat?

　　學(xué)生約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。

　　Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

　　Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

　　2. I can see?我看見?

　　學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的'萬圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。

　　Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

　　3. I can speak English我會(huì)說英語

　　請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出單字并將它拼出來。

　　Ex. OREO, O-R-E-O

　　4. Sing a song歡樂歌唱

　　學(xué)生約四到五人一組，配合動(dòng)作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

　　5. Simon says老師說

　　學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語，并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。

　　Ex. “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)

　　6. Matching大小寫配對(duì)

　　學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必須從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母，并念出其代表的英文單字。

　　Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

　　7. Phonics舌頭體操

　　請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

　　Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

　　8. Q and A

　　每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問的問題，每人三句。

　　Ex. What color is it?

　　六、實(shí)施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。

　　七、經(jīng)費(fèi)：

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由臺(tái)北縣政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書5

　　一、活動(dòng)名稱及主題

　　萬圣節(jié)晚會(huì)鬼夜迷離

　　二、活動(dòng)宗旨

　　弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生的激情!

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　如今文化競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭(zhēng)做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)文化不斷的創(chuàng)新。校園是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識(shí)，增強(qiáng)文化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx-10-31（星期六晚上）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　在舞廳舉行

　　六、活動(dòng)開展

　　1)視頻展示。以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡(jiǎn)要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)

　　2)準(zhǔn)備舞臺(tái)秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)

　　3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的.講話能力，制造現(xiàn)場(chǎng)迷離氣氛。

　　4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——萬圣手機(jī)鏈。游戲以競(jìng)猜問答題形式開始，難度逐漸加大。游戲規(guī)則：

　�、儆膳_(tái)下的觀眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右。

　�、谟芍鞒秩斯�布題目，臺(tái)上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的8名選手。

　�、凼Ｏ碌倪x手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：?jiǎn)栴}的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

　　游戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎(jiǎng)互猜游戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，以及辨認(rèn)魔鬼服裝。

　　5)唱歌秀，由兩名擅長(zhǎng)英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文

　　歌，可以輕松現(xiàn)場(chǎng)，升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

　　6)小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國(guó)的區(qū)別。7)活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

　　7)請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

　　附：活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站、攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。

　　七、活動(dòng)進(jìn)程

　　八 、活動(dòng)應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

　　1參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序2活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。

　　2在臺(tái)下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場(chǎng)，以免拖延時(shí)間，耽誤活動(dòng)的正常開展。

　　3進(jìn)行相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場(chǎng)地的提前申請(qǐng)

　　4校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動(dòng)氣勢(shì) 。

　　九 、結(jié)束語

　　萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，比賽，選出

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書6

　　一、活動(dòng)目的

　　1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。

　　2.認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　3.增加家長(zhǎng)的滿意度。

　　4.吸引校外的學(xué)生和家長(zhǎng)，提高卓悅知名度。

　　二、活動(dòng)方案

　　時(shí)間：

　　形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合

　　對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)

　　三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

　　1、通知家長(zhǎng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。(各班老師)

　　2、布置教室環(huán)境。

　　3、活動(dòng)所需物品：

　　a.游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。

　　b.活動(dòng)所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂。

　　c.活動(dòng)PPT

　　四、活動(dòng)流程

　　1.開場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘)

　　老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。

　　2.主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)(3分鐘)

　　主持人歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)們的到來，并讓學(xué)生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。

　　3、簡(jiǎn)單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)

　　老師介紹萬圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等

　　(競(jìng)猜題目見副表。)

　　4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)

　　5、游戲活動(dòng)一：搭蘋果(5分鐘)

　　游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。

　　游戲活動(dòng)二：魔法氣球(5分鐘)

　　游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。

　　6、戶外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)

　　地點(diǎn)：凱德廣場(chǎng)

　　內(nèi)容：a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。b.請(qǐng)家長(zhǎng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

　　c、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的.“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。

　　五、注意事項(xiàng):

　　1.家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)通知家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備面具或服飾

　　2.活動(dòng)前一天短信提醒家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間

　　3.活動(dòng)流程要提前過一遍

　　4.所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課

　　六、補(bǔ)充資料：

　　1.萬圣節(jié)的緣起

　　在基督誕生前的古西歐國(guó)家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

　　2.「Trick or treat」的傳說

　　孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會(huì)群集在住家附近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會(huì)結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊�之家的玩笑�?/p>

　　3.南瓜燈

　　萬圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請(qǐng)惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)�，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會(huì)來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國(guó)之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。

　　七、教室布置建議

　　(一)利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長(zhǎng)條，做成門簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。

　　(二)在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。

　　(三)先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再?gòu)堎N在門上。

　　八、有獎(jiǎng)競(jìng)猜題目：

　　1、萬圣節(jié)是在哪天?

　　2、萬圣節(jié)的習(xí)俗是什么?

　　3、萬圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈?

　　4、“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?

　　5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?

　　6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?

　　7、用什么拖地最干凈?

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書7

　　方案一：

　　一，萬圣節(jié)的由來

　　在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween，那就是萬圣節(jié)。大家都知道，在萬圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置許多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍挨家挨戶的討糖，說是“trick or treat".

　　現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到了今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成為了孩子們的一個(gè)節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。

　　二，萬圣節(jié)活動(dòng)目的

　　透過halloween節(jié)日氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處，并借由節(jié)日活動(dòng)讓孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通過聽、說、玩等多種方式提高孩子的溝通能力，增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性及社交能力。

　　三，活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　1，萬圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂

　　2，萬圣節(jié)活動(dòng)的周邊宣傳物料，例如：入場(chǎng)邀請(qǐng)函，活動(dòng)場(chǎng)地的背景板，易拉寶，宣傳折頁(yè)，水牌等。

　　3，萬圣節(jié)相關(guān)的道具布置，例如：南瓜布置品，燈籠，宜家的毛絨老鼠玩具，led節(jié)日掛燈，仙女棒，吸血鬼牙齒等。

　　4，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員的道具服，例如：魔法師服飾，女仆服飾，吸血鬼服飾等。

　　四，游戲活動(dòng)細(xì)則

　　1，誰是吸血鬼?(鍛煉孩子的觀察能力)

　　場(chǎng)白：邪惡的吸血鬼混入人類社會(huì)之中，準(zhǔn)備危害人群，我們要請(qǐng)?jiān)诔�的小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，讓他回到陰森的古堡之中，維護(hù)世界的和平!

　　游戲方法：五位服務(wù)人員扮成吸血鬼，其中一位帶上吸血鬼長(zhǎng)牙道具。五人閉緊嘴吧入場(chǎng)，準(zhǔn)備好后，五人同時(shí)朗讀詩(shī)歌，讀一句話后主持人提問，“誰才是有牙齒的吸血鬼?”，小朋友們舉手搶答，答對(duì)者送上一份小禮物(可以送給小朋友一個(gè)吸血鬼的牙齒玩具)，如答錯(cuò)，五位工作人員再讀一句詩(shī)詞，直到有小朋友選出正確的“吸血鬼”。

　　2，白雪公主與七個(gè)小矮人(鍛煉孩子的勇氣)

　　場(chǎng)白：惡毒的巫婆偷走了白雪公主的寶貝，把它藏在了恐怖的寶箱里，我們要選出的七位小矮人勇士伸手去看不見內(nèi)部的寶箱里摸出道具，交給白雪公主，真正有勇氣的小矮人就是我們白雪公主的小勇士!

　　游戲方法：服務(wù)人員扮成白雪公主，選出場(chǎng)上七位小朋友參加。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，計(jì)時(shí)一分鐘，讓孩子去摸并猜出物品，一分鐘之內(nèi)猜對(duì)的小朋友就可以獲得箱子里面的寶物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3，調(diào)皮的蘋果(鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)能力)

　　場(chǎng)白：女巫又在萬圣節(jié)來作亂了，邪惡的女巫把白雪公主毒暈了，我們需要摘取一個(gè)神奇的蘋果作為解藥獻(xiàn)給白雪公主，白雪公主吃了這個(gè)神奇的蘋果就會(huì)蘇醒，可是這個(gè)蘋果非常的調(diào)皮好動(dòng)，它可不會(huì)老實(shí)的讓小朋友把它摘下來呢!

　　游戲方法：把蘋果的一端用繩子系好，讓活動(dòng)人員打扮成女巫，拿住系好蘋果的另一端使蘋果垂在空中，小朋友只能用嘴去咬蘋果，誰先咬住蘋果，誰就使勝利者，勝利的小朋友可以獲得小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4，你說我猜(鍛煉孩子的思維能力)

　　場(chǎng)白：金牌家庭，你說我猜!

　　游戲方法：事先準(zhǔn)備好各種名詞的提示板，由一名家長(zhǎng)和一名孩子為一組，限時(shí)3分鐘，孩子背對(duì)提示板，看不到具體的名稱，由家長(zhǎng)來形容提示板上的物品，描述過程中不許出現(xiàn)提示板上的關(guān)鍵字，，由參加的小朋友通過家長(zhǎng)的描述，猜出提示板上的詞語，游戲時(shí)間內(nèi)正確最多的為本游戲最厲害的金牌家庭，獲勝的.家庭會(huì)送出一份小禮品，以示鼓勵(lì)。

　　5，不給糖就搗蛋(鍛煉孩子的溝通能力)

　　場(chǎng)白：甜蜜的邪惡，回答問題得糖果，不給糖果就搗蛋!

　　游戲方法：服務(wù)人員扮成各種萬圣節(jié)的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盜等)，分散在會(huì)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)所有的孩子們都可以去向他們要糖，服務(wù)人員準(zhǔn)備好各種問題，提問前來要糖的小朋友，回答對(duì)問題的小朋友就可以獲得服務(wù)人員手中的糖果做為獎(jiǎng)勵(lì)，活動(dòng)時(shí)間為20分鐘，獲得最多糖果的為當(dāng)場(chǎng)的智慧小明星，將獲得活動(dòng)方提供的一份精美大禮(毛絨玩具、拼圖、積木等)。

　　方案二：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1. 通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　2. 美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

　　3. 提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。 ※萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明

　　1. 活動(dòng)方案：

　　請(qǐng)校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

　　2. 請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

　　3. 有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全園小朋友及家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)方式：

　　親子活動(dòng)

　　六、美語含量：

　　保證3/4美語含量

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(一)校園：萬圣節(jié)裝飾時(shí)間：10月上旬

　　1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

　　2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

　　3. 制造萬圣節(jié)情境， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

　　4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

　　5、10月第二周校園周例會(huì)上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

　　(二)班級(jí)：(萬圣節(jié)知識(shí)了解：10月上、中旬)

　　1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)

　　2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

　　4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

　　5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。

　　八、活動(dòng)形式：

　　1、環(huán)境布置

　　2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

　　九、注意事項(xiàng)

　　1. 從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

　　2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用�？烧�(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

　　3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。

　　4. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

　　5. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

　　6. 新園或有招生需求的校園，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書8

　　一、活動(dòng)背景

　　萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的.快樂，結(jié)合我們英語學(xué)習(xí)特色，策劃此活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓孩子感受異國(guó)的節(jié)日氣氛

　　2.讓孩子在萬圣節(jié)情景中學(xué)英文，說英文

　　三、主要游戲活動(dòng)

　　游戲2：看誰走的快

　　規(guī)則：小朋友們站在起點(diǎn)，老師說出一個(gè)句子，如：我喜歡蘋果。小朋友立即翻譯成英語：I like apple.

　　回答正確的小朋友向前走一步，回答錯(cuò)誤的原地不動(dòng)，最先到達(dá)終點(diǎn)的小朋友獲勝!

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月31日

　　下午3：00-5：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XXXXX學(xué)院聞道樓XX樓

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書9

　　活動(dòng)主題：

　　發(fā)揮你的想象，超級(jí)大變身，嚇人無罪，狂歡有理！

　　主打活動(dòng)：

　　化裝大賽、勇敢者的游戲、才藝表演、群魔亂舞

　　一：

　�、薄⒕瓢伤�有工作人員都必須進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)日化妝和造型。

　�、�、買一打酒免費(fèi)贈(zèng)送面具。

　�、�、萬圣節(jié)的習(xí)俗不請(qǐng)吃就搗亂（進(jìn)店消費(fèi)都贈(zèng)送糖果。）

　　⒋、猜字謎。

　�、�、現(xiàn)場(chǎng)DIY木乃伊

　　⒍、服裝和化妝評(píng)選

　�、�、免費(fèi)與鬼共舞，免費(fèi)拍照，自帶拍照工具

　　二：

　　圣節(jié)夜店派對(duì)！可愛？搞怪？性感？誰更勝一籌？萬圣節(jié)之可愛南瓜造型DIY不停！可以耍口耐童趣，也可以耍浪漫優(yōu)雅哦！

　　“萬圣節(jié)”即將開始！這一年中最“鬧鬼”的一夜，房間里充滿了巫婆的掃帚、南瓜燈、黑貓、惡搞、咒語、骷髏人這些魔幻的痕跡�？靵砀�我們一起來加入這場(chǎng)搞怪的精靈派對(duì)吧。來HAPPY一下吧！

　　萬圣節(jié)未到，先淘貨！要怪就要做最古怪的萬圣節(jié)裝扮達(dá)人！萬圣節(jié)前僵尸新娘出沒！酒吧成員都化裝比較詭異的裝容。

　　活動(dòng)宣傳文稿：

　　驚聲尖叫萬圣節(jié)10月31日1日

　　咕嚕酒吧，景洪首家新奇萬圣節(jié)化妝舞會(huì)，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現(xiàn)場(chǎng)，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么？Ok！來吧！讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因?yàn)榭謶肿屛覀兏�加美麗�?/p>

　　用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜，就在咕嚕酒吧，讓我們一起恐怖！一起快樂！

　　活動(dòng)當(dāng)晚咕嚕酒吧門口，為參加活動(dòng)的`朋友贈(zèng)送免費(fèi)糖果，同時(shí)還有豐富的精靈面具、時(shí)尚禮品免費(fèi)提供給您。

　　注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對(duì)恐怖反感者嚴(yán)禁入場(chǎng)，入場(chǎng)者一切后果自負(fù)。

　　人間有情，鬼亦有情

　　咕嚕酒吧與您共享人鬼情

　　今夜你將是海盜？野獸？鬼魂？女巫？還是……發(fā)揮你的想象，超級(jí)大變身，嚇人無罪，狂歡有理！

　　三：現(xiàn)場(chǎng)DIY

　　我覺得應(yīng)該搞成男的當(dāng)傷員，女的當(dāng)護(hù)士，用卷筒紙（每人一卷）包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最新奇得獎(jiǎng)！

　　評(píng)委是觀眾的叫聲。

　　四：配合及安排

　　1、咨客在待客過程中發(fā)放活動(dòng)宣傳頁(yè)并作介紹（全部員工負(fù)責(zé)）

　　2、區(qū)域服務(wù)員（_X負(fù)責(zé)）提前通知客人22：00前；并給客人提供顏色及簡(jiǎn)單道具

　　3、負(fù)責(zé)萬圣節(jié)主持（_X負(fù)責(zé)）

　　4、將宣傳裝飾等準(zhǔn)備工作全部到位（全部員工負(fù)責(zé)）

　　5、與各部門工程。安全。溝通工作進(jìn)程保證現(xiàn)場(chǎng)一切就緒。

　　6、監(jiān)督好當(dāng)天的衛(wèi)生、服務(wù)、紀(jì)律、出品、安全、各類活動(dòng)的進(jìn)行等

　　7、30日前編輯萬圣節(jié)短信息，對(duì)公司現(xiàn)有的消費(fèi)客戶短信群發(fā)。（_X負(fù)責(zé)）

　　五：工程部

　　1、現(xiàn)場(chǎng)功放、麥等準(zhǔn)備工作（_X負(fù)責(zé)）

　　2、公播恐怖音樂選集等（_X負(fù)責(zé)）

　　3、現(xiàn)場(chǎng)布置。人員崗位安排及獎(jiǎng)品；投票箱制作等工作。（_X負(fù)責(zé)）

　　4、提前對(duì)場(chǎng)內(nèi)情況做評(píng)估，保證大廳各部門正常營(yíng)運(yùn)。（_X負(fù)責(zé)）

　　六：活動(dòng)流程（10月31日—11月1日）

　　6：30——與各部門工程。安全。溝通工作進(jìn)程保證現(xiàn)場(chǎng)一切就緒。

　　7：00——進(jìn)行自身的萬圣節(jié)活動(dòng)化妝造型，并配合公司員工的化妝。

　　9：30——活動(dòng)開始，同時(shí)（_X負(fù)責(zé)）發(fā)放工作活動(dòng)面具及糖果。

　　9：45——請(qǐng)工作人員為大家提供免費(fèi)化妝的物品

　　9：40——介紹主題后，放快節(jié)奏的背景音樂，讓客人在10分中內(nèi)為自己設(shè)計(jì)造型

　　9：55——主持人到計(jì)時(shí)化妝時(shí)間（倒計(jì)時(shí)的時(shí)候放興奮的音樂，時(shí)間到的時(shí)候音樂突然停止，燈光暗下，恐怖音效響起，扮鬼的演員跳出來，和大家一起尖叫，瘋狂個(gè)3分鐘左右，換個(gè)音樂，大家一起跟節(jié)奏跳舞。

　　10：00——觀眾走秀。

　　10：45——然后魔術(shù)表演（俱樂部贊助表演）

　　10：55——晚會(huì)服裝評(píng)比頒獎(jiǎng)

　　11：20——結(jié)束

　　11：25——自由節(jié)目~~~~

　　12：00——結(jié)束

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1) 面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(zhǎng)) 2) 巫婆帽子(發(fā)給家長(zhǎng)) 3) 南瓜燈籠若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾) 4) 骷髏頭若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾)

　　1. 知道南瓜燈是萬圣節(jié)的象征物，了解南瓜燈的由來。

　　2. 鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽能力和動(dòng)手操作能力。

　　3. 激發(fā)幼兒對(duì)西方文化的興趣和好奇心。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　成熟的南瓜4個(gè)，電腦1臺(tái)(能連接上網(wǎng))，畫好的南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對(duì)、南瓜鼻子若干 個(gè)、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒。

　　活動(dòng)過程：

　　1. 教師出示南瓜，引出主題。

　　師：小朋友們，看看老師手中拿的是什么東西?

　　小朋友回答。

　　師：對(duì)了，這是一個(gè)成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通，其實(shí)呀，它可神奇了，可以做成很可愛的南瓜燈哦!

　　為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。

　　2. 詳細(xì)講述南瓜燈的來歷。

　　師：小朋友想知道南瓜燈的.由來嗎?

　　小朋友回答。

　　師：既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷，老師就講一個(gè)故事給你們聽吧。不過，老師有一個(gè)小小的要求，那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細(xì)地聽。

　　用南瓜制作南瓜燈是萬圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)，它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳說愛爾蘭有一個(gè)名叫杰克的人非常非常吝嗇，死了以后不能進(jìn)入天堂，又因?yàn)樗�取笑了魔鬼，魔鬼也不讓他進(jìn)入地獄。他上天無路，入地?zé)o門，實(shí)在沒辦法，只能提著燈籠四處游蕩。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)的前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國(guó)后，便開始用南瓜來雕刻，因?yàn)樵诿绹?guó)的秋天，南瓜比蕪菁更充足�，F(xiàn)在，如果在萬圣節(jié)的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上，就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果，還要說“trick or treat”。

　　3. 幼兒分組活動(dòng)，動(dòng)手制作南瓜燈。

　　各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)： T臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。

　　師：小朋友們知道了南瓜燈的來歷了，肯定都想試試親手做一個(gè)南瓜燈，是不是?現(xiàn)在老師手里有很多制作南瓜燈的材料，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動(dòng)手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個(gè)南瓜燈，另外，你們也可以在網(wǎng)上畫一個(gè)自己喜歡的南瓜燈。

　　要求：各班主任提前在班級(jí)布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負(fù)責(zé)拍照，上傳班級(jí)網(wǎng)站，并將照片匯總選出年級(jí)優(yōu)勝者，將其南瓜燈作品在學(xué)校雕塑下展覽，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　在基督誕生前的古西歐國(guó)家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f死去的人，他的靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

　　小朋友們根據(jù)自己的意愿分組活動(dòng)，如果孩子人數(shù)相差太多，會(huì)影響活動(dòng)進(jìn)度的話，老師可以適當(dāng)控制每組幼兒的人數(shù)。在活動(dòng)過程中老師巡回個(gè)別指導(dǎo)。

　　4. 幼兒分享經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)評(píng)價(jià)。

　　師：好了，經(jīng)過小朋友們的精心制作，每個(gè)人都有了自己的南瓜燈。下面我請(qǐng)小朋友來跟大家分享一下他的作品。

　　幼兒和大家分享自己的作品。

　　師：在活動(dòng)過程中，小朋友們都很認(rèn)真，做出來的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧!

　　小朋友拍手鼓勵(lì)自己。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書11

　　一、活動(dòng)目的

　　1. 介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展;

　　2. 豐富學(xué)生的校園生活，加強(qiáng)各系學(xué)生的交流

　　二、可行性及意義

　　4. 主題鮮明，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向;

　　5. 具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與;

　　6. 互動(dòng)性強(qiáng)，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中;

　　7. 以調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn) 第一飯?zhí)枚��?/strong>

　　四、活動(dòng)展開

　　(一)前期宣傳 制作宣傳海報(bào)，貼在飯?zhí)煤退奚岣浇�的宣傳欄上。海�?bào)內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節(jié)目安排。

　　(二)場(chǎng)地布置 先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺(tái)。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。

　　(三)活動(dòng)流程

　　1.活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開始入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)

　　2.當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進(jìn)去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。

　　3.開場(chǎng)：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神秘的'口吻告訴大家晚會(huì)即將開始，請(qǐng)屏住呼吸期待神秘的揭曉�，F(xiàn)場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺(tái)中央，但是什么也 沒有，主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺(tái)上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動(dòng)的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì)在一段街舞后正式開始。

萬圣節(jié)活動(dòng)策劃書12