活動策劃3篇（熱門）
活動策劃 篇1
一。活動意義
在領導老師的指導下，我們始終堅持以"服務于同學"為宗旨，一直不斷地從事校園先進文化的傳播大大豐富了同學們的課余生活。幾年來，學生會一直是我系不可缺少的一部分——為我校師生帶來各方面最新的消息，為同學們提供最好的學習環境
在這樣一個浪漫的日子里，我們以實際行動送上真誠的祝福，愿天下有情人終成眷屬，白頭偕老，美滿幸福。
在同學們剛剛回到學校的日子里我們為他們獻上真誠的祝福，幫助同學們更快跟上新學期的步伐
二。活動主題
真愛有禮浪漫無罪
三。活動對象
浙江理工大學全體學生
四。活動組織單位
主辦：浙江理工大學團委、學生會承辦：浙江理工大學學生會學習部
五。活動時間和地點
時間：2月14日
地點：活動中心的攤位上
六。活動步驟
前期
1、橫幅
制作2條橫幅
備注：一條懸掛在生活區一條在擺攤時使用橫幅懸掛的場地申請橫幅懸掛
2、海報
制作一張大的噴繪，可作為攤位背景使用也可以
3、宣傳單
備注：可以少一點，不用很多。
4、投影儀和屏幕，以及音響的借用
中期
1、真情宣言大募捐
參加者把您對他（她）的甜言蜜語（情書）發送到我們的短信平臺上（發表感想或者評論也行）。我們將在下午3點之后評選最有創意宣言，最動人宣言，最浪漫宣言（給予獎勵）
頒獎方案
1）在短信后面注明作者的姓名，以及寢室號碼，有我們直接將獎狀和禮物送到。
2）在短信后面注明短號，由我們先通知，再在人文大講壇上，可請嘉賓頒獎，或者請鄭老師頒獎評選人員待定
2、真情大派送
將事先買好的.信紙先準備好先，在9點，10點，11點，12點的時候各放出20張精美信紙讓同學們寫祝福（當然也可以是新年祝福）。在下午13:14的時候由各大愛心信使送到寢室分發到同學們手中
3、真愛有禮有獎競答以花燈形式。
七。活動準備
宣傳
1、橫幅2條
2、宣傳單100份
3、海報1張
4、網絡宣傳道具
5、帳篷兩頂
6、桌子四張
7、椅子若干
8、80張信紙
9、獲獎者的禮物6份
10、帳篷上的布置（例如：字）等等
八。活動預算
九。本次活動最終解釋權歸主辦方所有
十。設計人：楊楊
活動策劃 篇2
設計思路
在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。"感恩母親節"是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節日開放活動。
前期活動
1.談話活動：我的好媽媽。
2.結合"世界微笑日"進行社會活動《蝸牛的微笑》。
2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。
3.音樂活動：學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4.美術活動：手工制作"小花"，繪畫"媽媽和我"。
活動目標
1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。
2.體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
活動準備
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。
3.向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。
4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5.布置活動環境。
活動過程
一、導入活動--歡迎媽媽的到來
家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?
幼：因為媽媽要過節了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!
教師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。
二、欣賞圖片--世上只有媽媽好
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲："謝謝你，媽媽!"
2.師：這是誰?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲："謝謝你，媽媽!"
3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?
幼：是大象。
師：小象怎么了?
幼：它累了。
師：原來小象是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?
幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲："謝謝你，媽媽。"因為就是這雙手扶著你學會了走路。
4.師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
師：對，是雞媽媽的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的?
幼：用翅膀保護著它們。
師：對，雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)
師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽!"
5.師：這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?
幼：沒有。
師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。現在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說："媽媽，謝謝你!"
三、家長講話--媽媽真辛苦
師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的"媽媽的故事"。
XXX媽媽(個體業主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關心和幫助。
XXX小朋友的媽媽(醫生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。
XXX小朋友的媽媽(教師)：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。
四、家庭活動展示--做關心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據幼兒的能力設計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。
2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
五、表演活動--祝媽媽節日快樂
1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。
3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。
4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物"小花"(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時給媽媽戴上"小花"。
5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。
六、活動總結
母親節是我們小二班進行的'一個節日主題活動，也是第一次向家長開放的活動，在前期活動之后，《感恩母親節》作為一個開放活動，以溫馨、感人、熱烈的場面，讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節。
1.活動的第一部分，以回顧"5月8日世界微笑日"的活動片段，帶孩子唱歌曲《笑一個吧》，把"微笑'送給媽媽，作為第一件母親節的禮物，渲染了活動氣氛，調動了孩子興趣。緊接著以動物圖片作為導入，立刻緩解了幼兒因為家長在身邊，興奮引起的躁動，孩子的注意力被小動物吸引過來。畫面親切感人，動物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達呈現遞增效果，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。
2.家長講話部分，特別選擇了比較有代表性的職業，教師、醫生、個體經營者等，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務的辛苦。
3.照片展示部分是幼兒最喜愛，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做?與上面的活動緊密銜接起來。幼兒家庭活動的照片展示在大屏幕上，受到大家的關注。有的幫助媽媽掃地;有的幫助媽媽擺碗筷。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以通過照片，促使幼兒相互學習，給予媽媽更多的關心。
4.除了兩首大家熟悉的歌曲外，《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現場洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂每一天》被恰到好處地安排在欣賞歌曲《小烏鴉》愛媽媽的后邊的朗誦，突出了寶寶長大后，媽媽老了，我們該怎么辦?(學習小烏鴉，不離開媽媽，關心媽媽，帶媽媽去看病等)效果非常好。
5.制作禮物"微笑 "，很好地和活動的開始部分相呼應，讓幼兒用已有經驗輕松地動手制作禮物，又能很好地和"微笑日"的活動銜接，再一次突出了"溫馨五月，感恩母親節"主題的意義。
6.最后的送禮物和結束部分選用歌曲《魯冰花》，再次釣起家長和孩子的情感互動;親情濃濃，韻味縈繞。
六個板塊，活動有序，連接自然，能夠很好的調動幼兒的積極性，合適的互動環節，讓活動洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長朋友共同渡過了一個美好的母親節。
活動策劃 篇3
一、活動引言
1.社會背景：現階段雖然我國加大了對社會保障的財政支出，尤其是在兒童保障方面取得了許多成就，但我國的流動兒童形勢仍很嚴峻，流動兒童人口所占比重逐年增大，多數兒童沒有好的教育和快樂的童年。
2.大學生的社會責任：作為當代的大學生，我們有義務為我國的兒童保障事業奉獻我們的力量，為我國的社會主義事業發展做出應有貢獻。
二、活動目的
1、發揚中華民族尊老愛幼的美德，為孩子送去親人般的關懷，讓他們感受到社會的關愛與溫暖。
2、體現和落實科學發展觀，讓大學生深入了解社會現狀，弘揚中華民族的偉大精神。提高和培養我們的社會實踐能力和社會公德意識，加強大學生精神文明建設。
三、活動主題
用心傳志 以愛遞情
四、活動地點
蘭州市城關區、西固區和流動兒童家里。
五、參加人員
夢駝鈴行動志愿者4至6名。
六、具體活動形式
1、與孩子面對面交流、談心、做游戲，開啟孩子對未來的美好希望。
2、互動環節：我們將為孩子們準備一些文藝節目，并且鼓勵孩子們一起參與唱歌等活動；同時和孩子們在一起進行一次小型的棋藝比賽。
3、針對每個孩子的興趣愛好，與他們一起分享快樂。
七、 活動流程
（一）前期策劃準備
1、先由我們團隊一人去目的地進行第一次慰問，熟悉環境，確定行車路線并與其負責人進行溝通，向他介紹我們團隊的活動安排，達成共識。
2、我們服務的對象是流動兒童，就需要了解兒童大致的心理及性格特征。這些孩子，常常會感到孤獨、寂寞、失落、焦慮、缺乏安全或期盼爸爸媽媽的關愛。
3、掌握交流技巧，準備談話內容或其它所需資料、用品。
4、著裝干凈、整潔，儀表大方、得體，不要過于時尚。
5、患有傳染病的，無須去服務。
6、語速應比平時說話要緩慢一些。
（二）活動當日安排
1、活動當天8：15分全體隊員準時在校門口集合，分兩小組，分別負責各地點任務；
2、到達目的地以后（9點左右），先與孩子們打招呼，對孩子慰問；
3、10點左右與孩子講講小故事，聊聊天，了解孩子們的一些日常生活，和過去的一些生活閱歷等；
4、11：50左右和孩子們留影、告別離開。
八、活動細則
1、活動當天隊員需佩戴志愿者徽章。
2、活動期間務必做到愛幼，杜絕有傷害孩子，損害團隊形象的事情發生。
3、路途中，由責任人組織注意交通安全。
4、由點名后離校至回校點名期間，任何人，無正當理由，不可離隊。
九、活動須知
我們不僅僅用語言進行溝通，交流中甚至一個動作、一個眼神、一個手勢、一個點頭就能表達出意思、意愿或想法。對待孩子，我們更要真誠地、耐心地、熱情地服務他們。
1、表情。時刻保持面帶微笑。初次見到孩子，要親切的與小朋友打招呼。
2、身體語言。身體應略微彎下腰交流。說話時，眼睛要看著孩子（建議看鼻尖），或時不時的點頭，表示認同孩子說的話，不要冒然的打斷，還可握住孩子的手、拍拍孩子的肩等等。
3、聆聽。孩子的性格也不一樣，有的憂郁，有的'沉迷往事，有的嘮叨，有的愛發號司令，有的愛交際……要耐著性子去聽孩子說話，理解孩子想表達的意思。注意孩子們的表情、語氣、身體語言，要多聽，少發表意見。
4、話題。如何展開話題是非常重要的，有很多同學不知道開口去說些什么，認為很難。根據個人經驗，我覺得有個非常簡單的方法，易于大家學習。也就是要多問！先問些簡單的問題。問問孩子姓什么，怎么稱呼？在這里生活習慣么？在這里生活多長時間了？然后問深入一些。比如，每天都做些什么？喜歡看電視么，哪些頻道？……由淺入深，慢慢發現孩子的喜好。
十、活動預算：
公交費12元
買生活用品120元
總費用132元
十一、活動可行性分析：
我們團隊隊員有一直堅持照顧孤寡老人孔繁云，積累了一定的經驗，另外，相信我們團隊每個同學都有著一份想要揮灑的熱情，都愿意為祖國未來的花兒奉獻出自己的力量。
十二、活動組織者
夢駝鈴行動志愿者
二〇XX年四月五日
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