活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃[共10篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)名稱：

　　“智力達(dá)人”活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年五月17號下午2.00～4.00

　　活動(dòng)對象：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院XX、XX級全體學(xué)生

　　活動(dòng)舉辦單位：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生部

　　活動(dòng)介紹活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1 、由各班團(tuán)支書下達(dá)通知，每班推選出一個(gè)宿舍，并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)。

　　2、提前一周申請教室，開會(huì)商討活動(dòng)細(xì)節(jié)及各流程的注意事項(xiàng)

　　3、準(zhǔn)備整個(gè)活動(dòng)所用到的PPT文件

　　4、出題：你畫我猜題目、知識競答題目

　　5、選擇主持人以及主持詞的編輯

　　6、活動(dòng)策劃修改，統(tǒng)分表的制定

　　活動(dòng)形式及主要流程策劃共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

　　1、主持人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)式開場介紹，介紹各支隊(duì)伍，同時(shí)隊(duì)伍進(jìn)行集體才藝展示，活動(dòng)開始，選出四位評委根據(jù)各自的表演進(jìn)行評分10分制，去掉最高最低取平均。大眾評委投票選出最具人氣的隊(duì)伍。

　　2.第二環(huán)節(jié)宿舍默契大比拼 宿舍成員選出代表進(jìn)行你演我猜，你演我猜不能說出題目里所包含的字眼，否則此題作廢。每組1分鐘輪流上場，采取積分制，每題10分，得分多者獲勝。

　　串場游戲：（娛樂小游戲，全場成員自愿參與）“誰是臥底” 現(xiàn)場找觀眾上臺，抽詞然后進(jìn)行描述，一輪過后大家猜誰的詞與眾不同，如果未猜對，則被指人冤死下臺，再繼續(xù)對詞進(jìn)行描述直到猜對為止；如猜對，則此局結(jié)束，進(jìn)行下一輪

　　3.第三環(huán)節(jié)車輪搶答Duang～Duang～Duang 選出代表進(jìn)行知識競答，可以分文學(xué)、地理、天文、藝術(shù)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、視頻題等種類。規(guī)則：綜合前兩輪的積分，積分最高的團(tuán)隊(duì)（若存在積分相同，則猜拳定勝負(fù)）優(yōu)先指定某一隊(duì)伍中的某位同學(xué)回答指定種類的.題目，答對后該隊(duì)伍指定其他未被提問的隊(duì)伍回答指定種類題，無權(quán)指定特定人回答，被指定隊(duì)伍誰會(huì)誰答，答不出或者答錯(cuò)則淘汰，剩下最多的人數(shù)的宿舍勝利。

　　4、串場游戲：（現(xiàn)場觀眾自愿參與游戲）你是我的小伙伴 出一人蒙住眼睛，同時(shí)上場多人，摸出你的搭檔，用時(shí)最短的人獲勝。

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)引言：

　　隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會(huì)，給我系學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。

　　一、活動(dòng)名稱：

　　金融系模擬招聘會(huì)

　　二、活動(dòng)的目的和意義：

　　舉辦大型模擬招聘是為我系同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動(dòng)，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時(shí)，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的`大三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

　　三、活動(dòng)主題：

　　繽紛大學(xué)生活，和諧校園；揚(yáng)就業(yè)之帆，啟夢想之旅！

　　四、活動(dòng)單位：

　　1、主辦單位：金融系團(tuán)委和招生就業(yè)處

　　2、策劃承辦單位：金融系學(xué)生會(huì)

　　贊助單位：、大學(xué)生精英論壇

　　3、到場嘉賓：院團(tuán)委、系團(tuán)總支老師及招就辦老師

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　參與對象：金融系全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)流程：

　　前期宣傳階段：

　　1.招聘主持人2.預(yù)備報(bào)名3.確定合作商4.培訓(xùn)工作人員5.禮儀準(zhǔn)備6.道具準(zhǔn)備

　　活動(dòng)進(jìn)行階段：

　　1.有娛樂節(jié)目開始（由提供節(jié)目一個(gè)）

　　2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動(dòng)準(zhǔn)則

　　3.正式報(bào)名：預(yù)備報(bào)名者到現(xiàn)場報(bào)名處登記填寫報(bào)名表，由社團(tuán)工作人員介紹活動(dòng)規(guī)則并引導(dǎo)面試。

　　4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。

　　5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進(jìn)行測試，考查著裝，禮儀，表達(dá)能力，反映能力等。點(diǎn)評，積分。

　　結(jié)果公布：由綜合測評組評委公布評估結(jié)果，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　七，后期總結(jié)階段

　　招聘會(huì)的最終結(jié)果由我系宣傳部于一周之里向全系學(xué)生張榜，賀圓滿成功，同時(shí)積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交活動(dòng)總結(jié)，并做好模擬招聘會(huì)的調(diào)查問卷。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　“魅力語言秀”作為我們系的一個(gè)特色活動(dòng)，由我們部門主辦，一直深受同學(xué)的喜愛，但是我想魅力語言秀就應(yīng)該突出她的語言魅力應(yīng)該在語言這方面著重突出。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日18:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：E--207

　　四、參賽對象：財(cái)會(huì)系11，10，09級學(xué)生

　　五、報(bào)名辦法:向班上學(xué)習(xí)委員報(bào)名，每班至少一人

　　六、前期準(zhǔn)備工作:

　　1. 活動(dòng)的申請:10 月中旬，向老師們和主席團(tuán)提出活動(dòng)申請,提交申請書,以及得到主席團(tuán)和老師們的支持，使工作能夠順利進(jìn)行。

　　2. 場地的租用:還應(yīng)向老師們提交一份場地租用，防止到時(shí)和其他活動(dòng)的展開起沖突。

　　3. 報(bào)名表及評分標(biāo)準(zhǔn)的制定:

　　(1)制作報(bào)名表(包括姓名、性別、聯(lián)系方式、特長班級、專業(yè)、照片、主持風(fēng)格、自我評價(jià)、人生格言等)

　　(2)制作評分表

　　七、活動(dòng)步驟

　　我們把整個(gè)節(jié)目分為五個(gè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)、

　　前幾位選手逐一表演他們的參賽作品.評委然后給出評分.

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　由電腦里放出各種聲音.可以是好多的聲音參雜在一起，讓觀眾們?nèi)ゲ?這樣可以帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛。

　　第二環(huán)節(jié)

　　剩下的幾位選手表演他們的參賽作品，.然后評委給出評分。

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　由主持人出題.鼓勵(lì)觀眾們模仿某種動(dòng)物的叫聲.學(xué)的最像者給與禮物。 第三環(huán)節(jié)

　　選手之間的聯(lián)合表演，在他們表演的節(jié)目中.可以多參雜一些方言，英語、韓語等其他的語言在他們的節(jié)目中.這也是一種語言秀.

　　最后由評委給他們的表演評分.由相關(guān)的工作人員算出他們的總成績，最后就可評出比賽的名次了。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2名

　　三等獎(jiǎng)3名

　　個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)1名

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1．形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、大方、著裝得體。

　　2.語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表達(dá)清楚，邏輯性強(qiáng)。

　　3.應(yīng)變能力：反應(yīng)敏銳。

　　根據(jù)評委的評分分出名次。

　　十、部門職責(zé)細(xì)分:

　　組織部:宣傳和編寫具體的比賽題目程序細(xì)則。

　　宣傳部:海報(bào)宣傳,比賽不同階段制作相應(yīng)的宣傳版報(bào)。

　　紀(jì)檢部:維持現(xiàn)場秩序。

　　生活部:保持室內(nèi)清潔，賽后打掃場地。

　　辦公室:制作比賽所需幻燈片。

　　學(xué)習(xí)部:主持人臺詞。

　　十一、活動(dòng)現(xiàn)場流程:

　　1.賽前紀(jì)檢部組織所有參賽人員名單;評委及觀眾入場,并維持現(xiàn)場秩序, 檢查工作人員是否佩帶工作證件.

　　2．主持人做開場白,工商系老師學(xué)生會(huì)主席發(fā)表致詞,解開大賽序幕

　　3．比賽正式開始,選手按照報(bào)名表的順序上臺,參賽人員在上臺前向評委提交報(bào)名表.

　　4．評委認(rèn)真仔細(xì)的觀察每位選手的表現(xiàn),按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,對每位選手做必要客觀公正的點(diǎn)評.

　　5．?dāng)z影人員對精彩畫面影像進(jìn)行捕捉,為活動(dòng)留下美好瞬間.

　　十二、比賽區(qū)過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方案:

　　1、問題:由于時(shí)間沖突的問題,向老師申請活動(dòng)沒有被批準(zhǔn).。

　　解決方案:與老師進(jìn)行多方面的溝通,說明活動(dòng)的重要性。

　　2、問題:與其他部門活動(dòng)或系開展的講座等活動(dòng)時(shí)間重合而導(dǎo)致場地的租用期重合,使活動(dòng)不能按期舉行。

　　解決方案:多與其他部門和講座活動(dòng)主辦方協(xié)商，力取兩全其美的方法。

　　3、問題:宣傳工作不到位,以致大多同學(xué)對比賽細(xì)節(jié)不是很清楚。

　　解決方案:對宣傳人員提出批評和警告,一定要加大宣傳力度,對同學(xué)們的'問題要細(xì)心并且耐心的回答,把宣傳工作做好。

　　4、問題:場地設(shè)備不齊全,或出現(xiàn)損壞的情況 4)解決方案:提前檢查,積極向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況,并努力尋求幫助十三, 十三,其他工商系學(xué)生會(huì)組織部具有對本次大賽的解釋權(quán)。

　　5、比賽結(jié)束后,主席團(tuán),部門負(fù)責(zé)人及各部門干事所有成員均可上臺自我介紹和發(fā)表個(gè)人對此次活動(dòng)的看法，最后由工商系學(xué)生會(huì)主席做結(jié)束語，主持人宣布比賽結(jié)束。

　　6、生活部全體成員留下、清理教室衛(wèi)生、察看電腦、電扇電源是否關(guān)閉、門窗是否全部關(guān)好。

　　十三、活動(dòng)展望

　　這是一個(gè)完全為了給廣大學(xué)生一個(gè)展示自我,挑戰(zhàn)自我的舞臺,以此鍛煉并提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),挖掘大學(xué)生的新點(diǎn),亮點(diǎn).充分展現(xiàn)我系財(cái)會(huì)學(xué)子的亮麗風(fēng)采,同時(shí)培養(yǎng)大家對語言的興趣及重視.為大學(xué)生生活添加一道亮麗的風(fēng)景線,實(shí)現(xiàn)放飛的夢想,舞動(dòng)青春. 相信活動(dòng)能得到系領(lǐng)導(dǎo)與老師及廣大學(xué)生大力支持,且很順利的開展并取得一定的影響力!

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題：愛未央，用心的創(chuàng)意表達(dá)愛的感動(dòng)！

　　二、活動(dòng)時(shí)間（一）宣傳時(shí)間：XX年12月5日---12月8日

　　（二）作品征集時(shí)間：XX年12月5日---12月10日（包括整理登記）

　　（三）評獎(jiǎng)時(shí)間：XX年12月11日——12月12日

　　（四）作品展示時(shí)間：XX年12月13、14日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX學(xué)院XX校區(qū)四、舉辦單位：XX學(xué)院建筑學(xué)院藝林社

　　五、活動(dòng)對象：XX學(xué)院建筑學(xué)院學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：（一） 宣傳

　　1.宣傳部負(fù)責(zé)出版征集作品的海報(bào)和宣傳單及宣傳圖片，海報(bào)公示到宣傳欄，在2-3、4-5、6-7宿舍樓貼出征集作品的宣傳單和宣傳圖片。

　　2.信息部制作圖片和文字在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。

　　3.通過12、13級負(fù)責(zé)人對各班進(jìn)行宣傳，同時(shí)通過其他的一些場合途徑對學(xué)生進(jìn)行宣傳。

　　4.在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行宣傳。由干事向會(huì)員宣傳，通過干事和會(huì)員對周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳。

　　5.通過與贊助商聯(lián)系制作條幅為其作宣傳。

　　（二）作品征集

　　作品要求：1.作品以手工制作為主也可用電腦軟件制作。

　　2.作品規(guī)格大小符合常見（商業(yè)）規(guī)格即可。

　　3.一人可設(shè)計(jì)制作多個(gè)作品，各作品可獨(dú)立評選也可設(shè)計(jì)成組題材類作品。

　　4.不得直接剽竊、抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。（利用網(wǎng)絡(luò)圖片素材經(jīng)過軟件處理加工而成的不屬于此項(xiàng)）。

　　5.作品內(nèi)容健康，主題突出、形式新穎、設(shè)計(jì)獨(dú)特、創(chuàng) 新 、突出設(shè)計(jì)理念、文化性、藝術(shù)性。

　　6、要能體現(xiàn)賀卡的.功能，兼實(shí)用性和藝術(shù)性于一身，并可以在各種節(jié)日期間使用。

　　7、參賽者保證自己作品原創(chuàng)( 自己保留備稿，所交作品不返還)。

　　作品征集辦法：作品可直接交給班長，由班長收集的作品最終交給大一.大二負(fù)責(zé)人。作品收集由組策部負(fù)責(zé)，做好統(tǒng)計(jì)。作品保管由辦公室負(fù)責(zé)，同時(shí)信息部負(fù)責(zé)作品信息的采集。

　　（三）評獎(jiǎng)

　　邀請專業(yè)老師隊(duì)對參賽作品進(jìn)行評獎(jiǎng)。

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 二名

　　一等獎(jiǎng) 三名

　　二等獎(jiǎng) 六名

　　三等獎(jiǎng) 十二名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng) 三十名（不頒發(fā)證書或獎(jiǎng)狀）

　　對表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)組織獎(jiǎng) 兩班

　　評獎(jiǎng)結(jié)果在各宿舍樓下進(jìn)行公示并以海報(bào)形式公示。

　　（四）作品展示

　　評獎(jiǎng)之后，所有參賽的作品在文體中心前統(tǒng)一展覽。 （地點(diǎn)形式待定）

　　七．活動(dòng)意義本次活動(dòng)是建筑學(xué)院學(xué)生進(jìn)一步了解和認(rèn)識設(shè)計(jì)的好機(jī)會(huì)，特別為喜和熱愛設(shè)計(jì)的同學(xué)創(chuàng)造了平臺。另外，通過這次活動(dòng)可以豐富同學(xué)們的校園文化生活，提升同學(xué)們的藝術(shù)涵養(yǎng)，展示同學(xué)們的精神面貌。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們的交流，提高建筑學(xué)院在學(xué)校的地位和名譽(yù)。

活動(dòng)策劃 篇5

　　在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的.笑臉。

　　收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

　　萬圣節(jié)英文：halloween

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx.10.26~20xx.10.31

　　活動(dòng)場所:全園

　　活動(dòng)目的:

　　透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　需要準(zhǔn)備的事項(xiàng):

　　1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料

　　2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

　　3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境

　　4.奇裝異服的裝扮比賽

　　活動(dòng)流程:

　　1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.

　　2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.

　　3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等

　　4.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂.因?yàn)橐魳酚械谋容^異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

　　5.最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

　　6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　在這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的年代，我們還有愛心。大學(xué)生而言，他們是青春，時(shí)尚的代言人，是走在社會(huì)前面的;他們追求品牌，但并非盲目的追求;另外大學(xué)校園處于半開放的狀態(tài)，學(xué)校歡迎商家進(jìn)入校園內(nèi)做推廣活動(dòng)，但抵制產(chǎn)品的直接銷售和商業(yè)性質(zhì)太過濃的推廣活動(dòng)，所以我們在此次活動(dòng)中要以獻(xiàn)愛心義賣的形式進(jìn)入校園，將所得所有的收益，都用于學(xué)校貧困生的助學(xué)行動(dòng)中去。愛是無私的雪花，無論飄到哪里，都會(huì)融化。愛是石，擦燃生命之火;愛是火，點(diǎn)按生命之燈;愛是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的境遇，他們每一個(gè)充滿期待的眼神，無不觸動(dòng)著每個(gè)人的心弦。仿佛有一種使命感，驅(qū)使著每一顆善良的心想著為孩子們做些什么?為此，我們愛心部發(fā)起了這次愛心募捐活動(dòng)。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一按每一秒去愛這個(gè)世界上需要被愛的每一個(gè)人。現(xiàn)在我們能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情!

　　二、活動(dòng)目的

　　1、以我們現(xiàn)有的能力通過實(shí)實(shí)在在的行動(dòng) 來幫助那些貧困兒童，需要我們幫助的人們

　　2、在活動(dòng)中培養(yǎng)大家對社會(huì)的責(zé)任感，使命感并帶動(dòng)周圍更多的老師和同學(xué)加入我們的愛心行列，播散愛心，收獲愛心

　　3、通過我們的“愛心傳遞”募捐活動(dòng)，切實(shí)為解決取暖物品，郵資做出力所能及的貢獻(xiàn)。用大家的力量共同托起貧困山區(qū)人們生活的希望

　　三、活動(dòng)意義

　　1、讓身邊的大學(xué)生身邊處處充滿愛，把他們的愛心發(fā)掘出來 2、讓很多的大學(xué)生明白勤儉，其實(shí)身邊還有很多人都是需要我們?nèi)�幫助的，所以我們要努力學(xué)習(xí)，以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)

　　3、愛心感動(dòng)，進(jìn)行文化交流活動(dòng)傳遞

　　四、活動(dòng)主題

　　讓我們的身邊充滿愛

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年*月*日~*日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　重慶城市管理職業(yè)學(xué)院****

　　七、活動(dòng)對象

　　重慶城市管理職業(yè)學(xué)院全校師生

　　八、資源需要

　　1、海報(bào)、水彩筆

　　2、橫幅

　　3、音響、話筒

　　九、活動(dòng)流程

　　(一)前期安排

　　1、提前兩天做好宣傳工作，由**部負(fù)責(zé)畫好宣傳海報(bào)，準(zhǔn)備好圖片(一些留守兒童，貧困三區(qū)兒童，需要我們幫助的人的圖片)

　　2、在20xx年xx月xx日前落實(shí)策劃的審批和場地的申請工作(由**部負(fù)責(zé)) 3、交由**部負(fù)責(zé)去張貼于學(xué)校**、食堂進(jìn)門處、各宿舍大門，掛好橫幅 4、準(zhǔn)備好**募捐活動(dòng)的展板，同時(shí)在學(xué)校的廣播站進(jìn)行廣播(爭取在學(xué)校廣播站進(jìn)行為期一個(gè)星期的專題宣傳，能夠在學(xué)校達(dá)到一定的影響力)

　　5、**部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好一條橫幅“攜手愛心，奉獻(xiàn)一份真誠”，另一條“讓我們的身邊充滿愛”(由贊助商提供)

　　6、由**部去借話筒、音響

　　7、在活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備一定量的宣傳單，給對我們募捐活動(dòng)的人們進(jìn)行宣傳 8、由**部負(fù)責(zé)去借桌椅，三套

　　(二)活動(dòng)開展

　　1、由**部和**部負(fù)責(zé)必須提前半個(gè)小時(shí)在****地方準(zhǔn)備就緒，布置好場地，隨后準(zhǔn)備活動(dòng)工作的.開展

　　2、每天必須規(guī)定不少于5個(gè)人在場地負(fù)責(zé)，而且在學(xué)生放學(xué)高峰期需要每個(gè)部門的人都參與，每個(gè)人都出一份自己的力

　　3、要有一個(gè)人拿著話筒介紹我們此次活動(dòng)的意義所在，(鼓勵(lì)大家的積極心，愛心，同時(shí)激勵(lì)大家為需要的人做出他們的一份貢獻(xiàn))

　　4、當(dāng)每個(gè)人捐出自己的一份東西(不要的衣物，書籍等等)的時(shí)候，需要在橫幅”攜手愛心，奉獻(xiàn)一份真誠”上簽上自己的大名

　　(三)后期工作

　　1、對所募捐物品進(jìn)行歸類整理，并保存好所指物資，**部實(shí)行管理

　　2、由**負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的總結(jié)工作，并向部門人員反饋捐款活動(dòng)的相關(guān)信息 3、此次活動(dòng)中所需要的經(jīng)費(fèi)上報(bào)，清算

　　十、活動(dòng)主辦人

　　重慶城市管理職業(yè)學(xué)院

　　十一、活動(dòng)承辦人

　　重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院***部

　　十二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　*****

　　十三、應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

　　1、如果天氣不合適當(dāng)天的安排還可以推遲幾天，具體內(nèi)容不變 2、如果募捐人有什么不懂的，工作人員要耐心的向他們講解 3、不能沒人在工作的地點(diǎn)

　　十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　單位：元

　　礦泉水 1*30=30 海報(bào) 10*5=50 水彩筆 2*10=20 合計(jì)：100

　　備注：資源需要中的1小點(diǎn)需要我們自己去購買，2小點(diǎn)由贊助商提供，3小點(diǎn)由**部向?qū)W校借

活動(dòng)策劃 篇7

　　前言：

　　20xx年10月25日法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)開展了自新一屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成立以來的學(xué)生干部培訓(xùn)。旨在了解國情及黨的方針政策和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作章程，增強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，提高組織管理能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，加強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識。培養(yǎng)學(xué)生干部成為學(xué)生工作的主體，配合學(xué)院的工作，同時(shí)起到模范作用。

　　學(xué)生會(huì)簡介：

　　學(xué)生會(huì)：全稱：學(xué)生委員會(huì)(Student Committee)。一般指中華全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)（簡稱全國學(xué)聯(lián)）在各院校的分支機(jī)構(gòu)。它的基本任務(wù)是：遵循和貫徹黨的教育方針，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面發(fā)展，團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)同學(xué)成為熱愛祖國、適應(yīng)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)要求的合格人才；發(fā)揮作為黨和學(xué)校聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶作用，在維護(hù)國家和全國人民整體利益的同時(shí)，表達(dá)和維護(hù)同學(xué)的具體利益；倡導(dǎo)和組織自我服務(wù)、自我管理、自我教育，開展健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)，努力為同學(xué)服務(wù)。

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了加強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)新干部隊(duì)伍的建設(shè)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)與責(zé)任意識，明確學(xué)生會(huì)的工作任務(wù)，工作職責(zé)，工作要求，并加強(qiáng)各部門之間的溝通與交流，充分體現(xiàn)干部之間的合作精神，全面提高全院學(xué)生會(huì)干部的學(xué)習(xí)能力與組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。特舉行此次學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)。

　　作為學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力等。為了進(jìn)一步提高學(xué)生干部思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，我們將加強(qiáng)對干部的教育、培養(yǎng)和管理，通過團(tuán)組織召集學(xué)生干部進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高學(xué)生干部的思想修養(yǎng)、工作能力并改善學(xué)生干部的知識結(jié)構(gòu)，把干部培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才，不斷增強(qiáng)學(xué)生干部組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過硬、素質(zhì)全面的高校學(xué)生干部隊(duì)伍。

　　二、活動(dòng)主題：

　　聯(lián)系新老成員，使成員之間有所了解，并對我們學(xué)生會(huì)也有所了解，向新成員們展示我們學(xué)生會(huì)的風(fēng)采，讓新成員們更多更好的了解我們學(xué)生會(huì)的'歷史與性質(zhì)。

　　培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，打造和諧、美好的學(xué)院文化建設(shè)

　　三、活動(dòng)目的：

　　1.為調(diào)動(dòng)大家對學(xué)生干部培訓(xùn)工作的積極性，通知學(xué)員今后具體學(xué)習(xí)安排。

　　2.通過干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)生干部的管理理論素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部的組織管理能力，優(yōu)化學(xué)校的民主管理，竭力追求民主管理效益的最大化，并全面提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏，為學(xué)生干部今后成才創(chuàng)造更好的條件，為實(shí)施“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略奠基

　　3.新生將是學(xué)生工作的中堅(jiān)力量。為提升干部的思想境界，熟悉業(yè)務(wù)知識，提高辦事效率，打造一個(gè)交流、相互學(xué)習(xí)的平臺。同時(shí)使學(xué)生干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、互助、友愛，進(jìn)取。

　　四、活動(dòng)意義：

　　1.加強(qiáng)政治修養(yǎng)，提高愛國情懷。加深認(rèn)識，深入理解學(xué)生干

　　部的職責(zé)和任務(wù)。

　　2.了解學(xué)生干部的特點(diǎn)，減少工作中出現(xiàn)失誤，比如與同學(xué)發(fā)

　　生沖突等等。端正態(tài)度，不為艱難所擊倒，加強(qiáng)抗打擊能力。（這句話是我上大學(xué)時(shí)總院主抓學(xué)生工作的副院長為我們主要干部開討論會(huì)時(shí)說的話，學(xué)生不是專門搞行政的，老師搞行政，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤，更不要提學(xué)生了，所以老師可以理解學(xué)生干部犯錯(cuò)誤，但是要想辦法，

活動(dòng)策劃 篇8

　　五四系列活動(dòng)是為了豐富校園文化生活，倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向而開展的。通過此活動(dòng)使同學(xué)們以積極的人生觀、價(jià)值觀投身學(xué)習(xí)及工作中去，充分展示當(dāng)代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌。

　　一、晚會(huì)主題：

　　匯聚青春力量開拓展望新貌

　　二、活動(dòng)背景與目的：

　　正值學(xué)院紀(jì)念一周年之際，圍繞"五四"展開一系列的活動(dòng)，通過這次晚會(huì)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)五四精神，讓青少年時(shí)刻牢記使命，激勵(lì)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、超越精神。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，在新校園、新地點(diǎn)、新征程中繼續(xù)開創(chuàng)運(yùn)輸學(xué)子的特色，彰顯大學(xué)生的青春風(fēng)采，打出高鐵院的`美好藍(lán)圖。我們要用飽滿的熱情，火辣的青春去肩負(fù)祖國的使命。

　　三、晚會(huì)地點(diǎn)：

　　暫定

　　四、晚會(huì)時(shí)間：

　　20xx年5月4日18點(diǎn)（暫定）

　　五、晚會(huì)對象：

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)職業(yè)學(xué)院鐵道運(yùn)輸系全體師生

　　六、主辦單位：

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)職業(yè)學(xué)院鐵道運(yùn)輸系

　　承辦單位：鐵道運(yùn)輸系團(tuán)總支

　　七、晚會(huì)流程（晚會(huì)前）

　　（一）、會(huì)前工作：

　　召集各部門人員開會(huì)，對此次晚會(huì)進(jìn)行介紹，并分配好工作，召集人員還應(yīng)包括各班文娛委員。

　　節(jié)目征集，向各班級下發(fā)通知，準(zhǔn)備節(jié)目。（型節(jié)目，積極向上）

　　推選主持人。根據(jù)整個(gè)晚會(huì)的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為晚會(huì)的主持人。

　　購買準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品及資料，包括礦泉水。（辦公室）

　　準(zhǔn)備好桌椅，邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。

　　晚會(huì)前一日將所需舞臺設(shè)備（音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位。事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：資料、物資、器材準(zhǔn)備以及購買物品。

　　4月17日第一次彩排；4月18日公選初定節(jié)目名單；4月23日第二次彩排；4月24日確定禮儀隊(duì)隊(duì)員。

　　（二）、晚會(huì)流程（當(dāng)天）

　　1、節(jié)目欣賞（舞蹈3—5分鐘）

　　2、主持人致辭：介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、老師以及嘉賓（5分鐘）

　　3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，并宣布晚會(huì)開始（10分鐘）

　　4、環(huán)節(jié)一過去：緬懷過去匯聚青春之墨五四精神在我心

　　影視資料，視頻放映（五四運(yùn)動(dòng)前后記錄資料8分鐘）

　　舞蹈（勵(lì)志型5分鐘）

　　環(huán)節(jié)二現(xiàn)代：薪火相傳描繪時(shí)代藍(lán)圖

　　頒獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)人員必須穿著制服，并在頒獎(jiǎng)完成后與領(lǐng)導(dǎo)合影留念）（15分鐘）

活動(dòng)策劃 篇9

　　一、活動(dòng)單位

　　天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系

　　二、活動(dòng)目的

　　為了防止各類校園安全事故頻繁的發(fā)生，也為了塑造一個(gè)良好和諧安全的校園環(huán)境，更為了廣大同學(xué)的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。特舉行此次校園安全知識宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大同學(xué)的安全意識，防患于未然。

　　三、活動(dòng)方式

　　1、以海報(bào)宣傳形式為主；在經(jīng)管樓前例展一系列的安全知識繪畫及安全常識性的知識。例如，地震來臨時(shí)的自救措施、火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃、或是突發(fā)性疾病的搶救措施等常識以及學(xué)校存在的安全問題等。

　　2、以簽名大會(huì)為輔；由學(xué)生會(huì)成員組織，在經(jīng)管樓前例一簽名展板，后讓廣大同學(xué)參與進(jìn)來，讓同學(xué)們在上面簽上自己的名字，樣既達(dá)到了活動(dòng)目的，也增強(qiáng)了活動(dòng)宣傳力度。

　　3、問答互動(dòng)有獎(jiǎng)增強(qiáng)活動(dòng)動(dòng)的活力。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、校園安全

　　對于前段時(shí)間各大高校校園投毒、兇殺等案件的頻繁發(fā)生，針對此類事件可做一方面的宣傳。

　　2、食品安全

　　炎夏來臨，不少細(xì)菌蚊蟲也如期而至，加上近來H7N9病例的不斷增加。為了預(yù)防廣大同學(xué)病從口入，對食品方面的安全宣傳也不容小覷。

　　3、校園環(huán)境安全

　　可對校園及校園周圍的環(huán)境作一系列調(diào)查，找出校園及校園周圍所存在的安全隱患，通過圖文解說讓同學(xué)們予以注意，防止此類安全事故的發(fā)生。

　　4、突發(fā)疾病預(yù)防

　　針對此類突發(fā)性事件進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們防范的同時(shí)，也宣傳出發(fā)生此類突發(fā)性事件時(shí)的搶救措施等。

　　5、自然災(zāi)害及意外災(zāi)害

　　汶川地震給人民造成悲痛才剛剛減弱，時(shí)隔經(jīng)年，就在前不久4·20雅安地震又給全國帶來人民帶來了深深的悲痛。為了減輕自然災(zāi)害所帶來的人力財(cái)力的傷害，就得讓大家知道如何應(yīng)對和逃避，所以宣傳出一系列自然災(zāi)害來臨時(shí)的'應(yīng)對逃避的措施。同樣意外的災(zāi)害也不容忽視，比如火災(zāi)等。

　　五、活動(dòng)流程

　　（一）、前期準(zhǔn)備

　　1、前一天在經(jīng)管樓門口例活動(dòng)宣傳海報(bào)。

　　2、收集校園有關(guān)的問題和校園有關(guān)的安全圖片。

　　3、制作海報(bào)及安全知識宣傳的內(nèi)容的展板。

　　（二）、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、參與互動(dòng)：“舉校園風(fēng)帆，共創(chuàng)校園平安”展板。在活動(dòng)過程中，由廣大同學(xué)在展板上簽上自己的名字，為校園安全貢獻(xiàn)出自己的一份力量，做到“安全校園，你我同行”。

　　2、你我同行：活動(dòng)過程中，以戲問答形式對行人進(jìn)行問答，題目分為兩類：(1)、關(guān)于安全知識的問題；（2）指出圖片中的安全隱患（回答出問題或找出安全隱患者，將獲得小禮品一份）。

　　（三）、活動(dòng)后期

　　1、現(xiàn)場垃圾清理工作。

　　2、物品清點(diǎn)。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后開總結(jié)會(huì)議。

　　四、活動(dòng)安排

　　學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部各成員必須積極響應(yīng)，同時(shí)明確分工，把學(xué)習(xí)部成員分為兩個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)畫安全海報(bào)，另一組負(fù)責(zé)搜集各類安全性的常識及如何預(yù)防等資料和圖片，最后將海報(bào)繪畫與資料相結(jié)合進(jìn)行例展。簽名大會(huì)時(shí)，安排幾個(gè)

　　同學(xué)在橫幅前組織同學(xué)進(jìn)行簽名，以及拉動(dòng)廣大同學(xué)進(jìn)行問答互動(dòng)。

　　五、活動(dòng)材料

　　展牌、海報(bào)紙張、繪畫工具、標(biāo)語貼紙、簽名筆、桌子（用于擺放橫幅）、椅子（用于組織簽名的同學(xué)休息使用) 、小禮品等。

　　六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　XXX年XX月XX日

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)

　　經(jīng)管樓前。

活動(dòng)策劃 篇10

　　第一:節(jié)目的確定。根據(jù)活動(dòng)的目的和主題，從眾多節(jié)目

　　參與者之中選擇更優(yōu)秀的節(jié)目作品，然后交由導(dǎo)演給予修

　　改和審定。導(dǎo)演根據(jù)節(jié)目的特點(diǎn)，編排節(jié)目的出場順序。然后導(dǎo)演再將節(jié)目單交由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人給予最后審定。

　　此過程須在12月15日前完成

　　第二:導(dǎo)演根據(jù)舞臺設(shè)計(jì)的需要，確定必須的舞臺布置材料、舞臺道具以及演員服飾等等，交由道具管理人員統(tǒng)一購買。此須在12月18日錢完成。

　　第三步，舞臺搭建與設(shè)計(jì)，以及場景的布置。舞臺設(shè)計(jì)者須根據(jù)導(dǎo)演的意圖，對舞臺開始進(jìn)行設(shè)計(jì)，搭建。并且對舞臺場景給予繪值。此工作須在12月20日前完成。

　　第四:演員第一次排練，導(dǎo)演以及各個(gè)節(jié)目的編導(dǎo)須帶領(lǐng)演員在舞臺上進(jìn)行第一次的排練。對于單個(gè)節(jié)目而言，要注意演員的取舍，演員的站位角度，演員的表情修飾，演員的服裝修飾等等。對于節(jié)目整體而言，導(dǎo)演要注意把握節(jié)目的臨時(shí)取舍，演員的臨時(shí)調(diào)換，特別是在各個(gè)節(jié)目的出場順序以及之間的銜接做好周密的`、符合邏輯的編排。此工作須在12月22日前完成。

　　第五:演員的造型設(shè)計(jì)，導(dǎo)演根據(jù)演員的第一次排練，要求化妝師對演員進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑煨驮O(shè)計(jì)，包括演員化妝，服裝的選擇搭配等，此任務(wù)須在12月24日前完成

　　第六:演員第二次排練，導(dǎo)演帶領(lǐng)演員以及相關(guān)工作人員，對節(jié)目表演從整體上進(jìn)行把握，嚴(yán)格按照演出要求進(jìn)行一次預(yù)演，計(jì)算出單個(gè)節(jié)目以及節(jié)目整體的時(shí)間，確定每個(gè)節(jié)目的時(shí)間，主持人穿插語的時(shí)間等。確定各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，此工作在12月27日前完成。

　　第七步:12月30日晚上7點(diǎn)，按照演出的流程，做最后一次節(jié)目的預(yù)演，進(jìn)一步熟悉節(jié)目。

　　第八:20xx年1月1日上午，召集所有晚會(huì)參與人員，做出最后的強(qiáng)調(diào)和要求。

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