[經典]活動策劃5篇
活動策劃 篇1
一、活動背景:
![[經典]活動策劃5篇](/uploads/00/bbeeb6afb2dfbbae3_5efbf6361daa4.jpg)
“我們”不全是80后,不全是90后,而是共同處在意氣風發青春時期的年輕人。我們已經成年,我們還未成熟,我們對世界一邊怕著,一邊愛著。
我們認為自己的“愛”特立獨行,我們認為自己的“怕”與眾不同,但其實,無論我們是惆悵還是得意,都背負著時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落,有著深入血脈的“共性”。
媽媽說:年輕時的怕和愛,既宏大,又單純
她們是我們這一代人的母親。她們生于上世紀五六十年代,長于七十年代,見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉、知青返程、高考恢復····全部的青春一起上下起伏、進退不定。
那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動蕩、怕未知的一切
那時候的她們——愛學習、愛干活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏著的小時髦
媽媽們的提問:大學畢業后,我成了一名老師,二十多年過去了,一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必擔心我當年所害怕的事,他們有讀不完的書,可正因為不再害怕,于是往往不再熱愛。他們有很多的權利和選擇,去熱愛更多的事物,與之相應,他們怕的東西會不會更復雜、更多樣?
姐姐說:二十出頭的怕和愛,既平淡又復雜
她們生于1970年代,已過而立,她們是傳統和保守的.中間體,比媽媽們多一點叛逆,又比我們多一點安穩。她們的青春伴隨著上世紀八九十年代所發生的最偉大變革。
那時候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍
那時候的她們——愛上學、愛照顧別人、愛畢業之后的工作分配
姐姐們的提問:不知道是沒有經歷還是年代特征,我眼中的年青一代,彰顯自我過多,缺乏換位思考。當一群華人在國外的時候,集體特征就反映得尤為突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力
那么,我們呢?
二、活動目的:
敞開心扉,暢談情感。加強團員之間的溝通交流,增進團員間友誼,促進團員的反思與展望,思考人生展望未來。
三、建議形式:
可動員同學用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕,總結,可穿插游戲、歌舞活動;可在網上搜羅“我們”這一代兒時的游戲,喚起童年記憶;可演繹給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節目;可觀看相關內容的影片;有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流,聽取長輩的建議等。
四、活動內容:
傾訴年輕時代的怕和愛,釋懷成長澀和甜。
五、活動過程:
2. 各團支部的策劃經組織部同意后即可開展,活動進行時可向組織部正副部長發出邀請、需要通知負責的組織部干事到場監督打分。
3. 活動結束后,各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的評選參考(請在本月28之前將團日活動資料交給干事,逾期組織部將不再受理,并且相關考評以0分計,并公布給全院班級或輔導員處)。
4. 備注:
(1)以上所有與團日活動的資料各團支部最好留底,為最后申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節省時間。
(2)以上所有資料在上交組織部時均包括電子稿和打印稿。另外,考慮到10級同學可能沒有電腦,可以只交手寫稿,但如果有條件最好能夠交電子稿。
六、活動要求
1.各團支部活動策劃書務必及時做好并上交組織部審核,策劃書格式嚴格按規定書寫。
2.各團支部組織的活動應著重加強團員思想的教育,調動同學們的積極性和創造性,力爭內容深刻并符合“切合主題,力求創新”的原則,挖掘本班特色,盡量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式,充分調動團支部成員積極性。
3.鼓勵跨班、跨院系進行活動。
七、活動考核
1.評選工作由組織部正、副部長及全體干事負責;
活動策劃 篇2
一、 活動主題:協會出游————鳳凰溝
二、 活動的目的和意義:希望通過此次活動可以達到放松心情,加強交流,促進友誼的目的。通過此次活動同學們會尋覓到自己內心的世界。找到自己以后的目標。更加的愛護自然更加的愛護自己和身邊的每一個人。可以樂觀的對待發生在身邊的每一件事情。
三、 活動組織
1、 活動對象:電管系青協全體成員
2、 活動地點:鳳凰溝
3、 活動時間:3月中旬
4、 活動策劃人:袁滿
5、 活動流程:
1、 八點噴泉廣場集合。
2、 大概一個多小時的車程可以到達鳳凰溝,中途要轉車。
3、 鳳凰溝風景區主要是以生態農業為主題,可以提議租車,欣賞沿途的風景。
4、 大概中午可以到之前約定的農莊吃農家菜及午飯后玩游戲。
四、 活動注意事項
1、 春季是一個潮濕多雨水的季節,容易滋生蚊蟲和細菌。生活委員準備好常用藥品,如紅藥水創可貼等。
2、 春光明媚,風和日麗,正是戶外攝影的好時機。出游之前,拍照負責人最好先檢查一下相機的性能,以免不良情況的.發生。拍照后也要妥善保管,小心丟失。
3、 活動過程中,每位參與人員不得隨手丟垃圾,隨時都應注意信息學院青協的形象及素質。
4、 春游需要穿休閑的衣褲,運動鞋,以免造成不必要的麻煩。
五、 活動經費
考慮到大家的經濟情況,初步預算大概在50元以內。
活動策劃 篇3
活動一:心愿樹
活動目標
1、在聽聽講講中感受過新年的愉快。
2、對新年產生美好的愿望。
活動準備
請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。
活動過程
一、說心愿
1、新年快到了,我們每個人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2、誰愿意把自己的.心愿講給大家聽?
3、爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)
二、布置心愿樹
1、幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。
2、將自己的心愿告訴心愿樹,希望它幫助自己實現心愿。
3、將心愿卡掛到心愿樹上。
活動二:布置新年樹
活動目標
1、在布置新年樹的過程中感受節日的氣氛。
2、樂意參加迎新年活動。
活動準備
包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動過程
一、談話引題
過新年了,我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了,它也想打扮得漂漂亮亮的,怎么辦?
二、討論問題
1、怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?
2、可用哪些東西來打扮它?
3、怎樣將漂亮的東西放上去,不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)
三、裝扮新年樹
1、幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。
2、師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)
3、圍著新年樹,師生共唱“新年好”。
活動三:祝福滿天飛
活動目標
1、與平行班相互祝福、送禮物,體驗集體過新年的快樂。
2、能大膽向同伴說一些祝福的話。
活動準備
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物,新年帽,錄音機。
活動過程
一、談話
新年到了,朋友見面時會說些什么?可提問啟發:
1、祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)
2、祝朋友學習(工作)怎樣?(如:祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)
二、向朋友祝福
1、平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準備的禮物,在塑膠場地集中。
2、在音樂聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。
3、師生同唱新年歌。
活動延伸
1、離園時,幼兒在幼兒園門前,向朋友、家長祝福并贈送禮物。
2、回家后,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
活動四:給弟弟妹妹送禮物
活動目標
1、知道新的一年來到了,自己又長大了一歲。
2、體驗關愛弟弟妹妹的情感。
活動準備
掛歷、手工紙等。
活動過程
一、看掛歷
出示掛歷,看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念,認認幾個數字。
二、講一講過年后的變化
1、大一歲了。
2、身體長高了。
3、更能干了,會做很多事情。
4、會關心人了。
三、做禮物
1、做哥哥姐姐了,應當怎樣關心托班的弟弟妹妹?
2、我們的小手很能干,可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3、幼兒制作禮物。
四、送禮物
1、幼兒來到托班,向弟弟妹妹問好。
2、將禮物送給弟弟妹妹,并向他們說祝賀的話。
3、給弟弟妹妹表演歌舞。
活動策劃 篇4
一·活動主題:傳遞“快樂人文”精神,分享快樂,發現快樂。
二·活動時間:xx年十一月中下旬
三·活動地點:杭州市西湖景點旁
四·活動對象:浙江樹人大學人文學院新聞091班全體同學
五·活動背景:
在浙江樹人大學建校25年周年之際,人文學院向全院學生征集活動方案,希望能將“快樂人文”的精神傳播的更遠更廣,讓更多的人在壓力頗重的今天體會到最純真的快樂,謹此為樹大25周年校慶獻禮。
六·活動目的與意義:
1、此次團日活動既能對外展現出樹大大學生群體的極向上、充滿活力的精神面貌,也可讓“快樂人文”精神廣泛流傳,使越來越多的人在找到快樂的同時認識樹大。
2、“實踐出真知”通過此次活動,不僅可以讓快樂得到傳遞,豐富廣大同學的課余生活,鍛煉新聞091班同學的組織能力和實踐能力。同時可以培養同學們的奉獻精神,提高我們的內在修養,使自己擁有當代大學生所必備的基本素質和基本要求。
3、 此次團日活動在體現樹大學生和諧奉獻精神的同時,可以促進樹大和諧校園文化的建設,提高樹大的文化軟實力。為二十五年校慶做出貢獻。
4、 通過這次活動,也將會擴大新聞091班的影響力,提高班級同學的自信度,增強班級凝聚力與戰斗力,同時我們將會從同學中得到許多寶貴的經驗,這為新聞091班以后的發展提供巨大的幫助。
七 ·活動形式:以“街頭服務”的方式與廣大群眾搭建快樂平臺,發現快樂,傳遞快樂,分享快樂。
八· 活動流程:
<一>前期的鼓氣宣傳和工作分配:(十一月初)
1、召開主題班會,先明確出 “快樂人文”的宗旨、定義,再積極討論,定下“發現快樂,傳遞快樂”活動的指導思想、形式、內容等大的框架。
2、召集本班班干部開會,具體探討此次活動的`具體流程,人員的大致分工以及要準備的東西、活動過程中可能出現的問題等細則。并讓班干部進行再次宣傳,使得這次活動深入人心。
3、再次召開班級會議讓全體同學對此次活動有一個清晰的了解,方便活動的后續成功進行以免出現現場秩序的混亂,同時也對全體同學鼓起氣,明確一種服務的態度。
4、開始著手人員的具體調配。將班級內49名同學分成三個大組,編號為1、2、3。人數分別為20、20、9。每人分發一頂大紅色、印有活動主題的帽子。其中第1、2兩組的活動方式相同,主抓“傳遞快樂”,活動地點固定,分別位于西湖風景區兩個人員密集地,兩組之間相隔約500米。第3組主抓“發現快樂”,活動地點流動,但只局限于在1、2兩組中間的間隔區域內活動。第1、2組又分別將組內人員分成a、b、c三組。其中a組有5人,負責請來往行人在印有“快樂人文”、“尋找快樂、傳遞快樂”等字樣的橫幅上簽名。b組有10人,負責送給過往行人印有笑臉、及活動主體的大紅色氣球并將笑臉貼片在征得同意后貼在路人手臂上。c組有5人,配備有相機、話筒,對簽過名的或接受我們氣球、笑臉貼片的路人進行采訪,提幾個與活動主題密切相關的問題。第3組內部也分為a、b、c三個部分。其中a組為5人,負責抓拍視野之內的一切能看作快樂的場景。b組有2人,負責向被抓拍的人們送上一本特制的精美“快樂證”。c組有2人,負責拍攝組內人員工作時的鏡頭,并采訪被發了“快樂證”的人。
活動策劃 篇5
一.活動主題:
燒烤和交流感情
二.活動目的:
在新同學的到來之際,社聯辦公室,招了新的成員。每位成員都充滿著活力.充滿激情。每位同學都是來自不同的專業,不同的班級、不同的`地方。為促進辦公室工作人員的交流和勾通,增進辦公室成員之間的了解,方便今后的工作開展,工作效率高的提高,特組織此次戶外燒烤活動希望通過此次戶外燒烤活動,增進每位成員之間的友誼,加深對辦公室主任、副主任及干事疲此之間的了解,從而開創辦公室工作的新局面,全面提升辦公室在社聯中的地位。
三.活動時間:
xx年11月26日(暫定)
四.活動地點:
財富莊園
五.參與人員:
辦公室全體成員
六.活動內容:
燒烤. 玩游戲. 唱歌. 游玩
七.工作分配:
負責人:葉東利
物品采購:
活動拍照:
通知負責人:
安全負責人:
八.活動流程:
1.由成員討論決定活動時間.
2.物品采購人員負責將相關物品采購好,并妥善保管若活動結束有東西剩余,也應該保管好。
3.安全負責人負責選定好出發及回來的集合地點,保障整個活動中所有成員的安全問題。
4.活動中還會開展一些游戲,以增強活動的趣味性及緩解大家疲勞.
九.活動時間安排:
1、集合時間:12 :30
2、出發時間:12 :40
3、到達時間:13 :10
4、活動結束時間:17 :00
5、返校時間:17 :05
6、到校時間:17 :20
十.經費預算:
1.場地及游戲費:200元
2.配料:油、鹽、辣椒、燒烤汁、醬油、蜂蜜:60元
3.工具:一次性杯子三包:7.5元 筷子一包[十雙]:3元 蛋糕墊40個:4元
竹簽:10元 小刀4把:20元 紙巾4包:18 洗潔精:6元
創可貼:3元 萬花油:5元 一次性手套:4元
小計:80.5元
4.食物:玉米十五斤:30元 雞腿40個:120元 雞翅膀20個:70元 牛肉片2斤:40元 排骨:50元 韭菜2斤:5元 火腿腸4包:20元 地瓜20斤:30元 桔子20斤:50元
雪碧3瓶:18元 可樂2瓶:10元 廣東涼茶20盒:20元
小計:463元
5.合計:803.5元
6.每人交40元
十一、 活動注意事項:
1、保證整個活動中的安全,主任及每位副主任必須擔負起對干事負責的責任,要密切關注干事們的去向,及時提醒,在燒烤活動結束時應及時將火熄滅。
2、活動結束后,清理現場并且把垃圾帶走,隨時都應注意機電學院學生的形象。
3、每位成員必須發揚團結協作的精神,密切分工的原則,積極配合每位成員,順利圓滿的完成此次活動。
4、注意活動紀律,聽從工作人員的安排。
5、在來回的路上,安全負責人一定要保障好大家的安全。
本次活動基本按以上計劃進行,如有其他未盡事宜,將及時通知到每一個人。
社聯辦公室
xx-11-13
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