(精華)活動策劃9篇
活動策劃 篇1
【前言】
為了落實我院“兩訪兩創”活動深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點滴，贊嘆祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀念冊上！在此基礎上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。
【活動介紹】
一、活動名稱：第二屆“魅力鄂大”大學生攝影大賽
二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯合大賽，為了讓同學們的想象力，創造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現，同時展現出大學生的精神風貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。
三、活動主題：展現鄂大魅力，點亮美麗生活
四、活動目的'：豐富校園同學們的課余文化生活，以提高同學對美的發現，對美的認識，對美的創造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你愿意用心去發現，用眼去捕捉，你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟！這才是美的所在，身邊的影子無數多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。
五、活動意義：為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關系，進一步落實“兩訪兩創”師生之間的交流，加強大家的創新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創新、用照片相關資料來展現我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛煉自己的工作能力以及培養高尚的情操和品格，為我校建設骨干高校增添一道亮麗的風景線。
六、活動時間：xx—11—19——xx—12—5
七、活動地點：鄂州職業大學
八、主辦單位：鄂州職業大學建筑工程學院
策劃承辦單位：大學生社會實踐協會馬克思主義研究協會數碼影像協會
贊助單位：待定
九、活動流程及安排：
1活動宣傳方式：
a海報，展板，傳單，噴繪
據活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果
b賽區橫幅展示
校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式
c網站宣傳
在各社團網站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。
d廣播臺宣傳
在學校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。
e工作人員選點宣傳
社團工作人員進班級或寢室對活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。
f設置報名點
活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發報名表。
2作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創作，嚴禁抄襲，內容積極向上，參賽作品涉及的名譽權，肖像權，著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯系電話；
3評委老師：由攝影專業老師，院系領導，以及各協會負責人擔任評委。
4審評方式：分為初審，復審和決審三個階段
（1）初審：由數碼影像協會，馬克思主義研究協會，大學生社會實踐協會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復審；
（2）復審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優秀的作品進入決審；
（3）決審：由評委老師來進行審核，對較優秀的作品給與相應評定。
5作品展出：
在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。
十、參賽對象：全校在校學生
十一、具體活動流程：本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。
1．前期工作：
（1）以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。
擴大合影大賽的影響，為更多的同學所了解。
（2）各社團宣傳部負責本次活動的宣傳
（3）報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，發送email812914021@或email462624793@
（4）報名地點
a：在建工宿舍取款機設點報名；
b：在本部西一、西二之間設點；
c：在西鳳園超市旁設點；
d：在三號教學樓旁設點。
e：中職后門
（5）報名時間：xx—11—15——xx—11—21
2．中期工作：
（1）給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行（鄂州風景）2－3或4－5人為一組，每組選一名組長，負責拍攝。可統一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片（八寸彩色）且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯系方式。參賽者在規定時間內需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比；
（2）安排成員合理去工作；
（3）展示所收集的優秀作品，并加以編號，進行投票；
（4）由各社團組織部負責活動場地的布置，其他人輔助。
3．后期工作：
（1）嘉賓邀請，及頒獎活動現場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。
（2）由秘書處，新聞部負責整理參展圖片。
（3）由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束后的整理工作。
（4）將出展作品整合收起由各協會存檔。
（5）對本次攝影展的活動效果進行總結。
十二、獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
大學生活動策劃方案策劃書策劃方案
三等獎：3名
優秀獎：若干名
備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。
活動策劃 篇2
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：
一、活動主題：我健康 我快樂
二、 活動時間：6月1日
三、 活動地點：平珍小學操場
四、 活動目的：通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。
五、 活動人員：全校師生
六、 活動內容:
1、活動開幕式
2、小學生語文教科書美文誦讀比賽。
3、“快樂兩人行”團體趣味比賽
4、六一兒童節歌詠比賽
5、“我是主人翁”歡樂游園會
6、“我最聰明”智力大闖關
七、組織實施
（一）、小學生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。
1、參加對象：一至六年級學生。
2、比賽內容： 3、比賽形式：
每位選手自選一篇課文現場誦讀。誦讀時可脫稿或用課本，也可根據需要適當運用表情、手勢加強誦讀的藝術感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。
4、評分標準（10分制）
① 端正、舉止文雅、大方。（1分）
② 普通話標準、流利、清晰、自然。（5分）
③ 選材符合要求，能正確地表情達意。（1分）
④ 誦讀形式新穎，有創意。（1分）
⑤ 能恰當運用停頓、重音、語調、節奏等語言表達技巧以及各種體態表達技巧。（2分）
（二）、“快樂兩人行”團體趣味比賽
這是一個團體游戲，兩人一組，同學們可以組隊參加，經過四輪比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得圓珠筆一支。
（1） 第一輪：“兩人三腳”
比賽內容：兩個人的兩只腳用繩子綁起來，齊力向前行走5米，摔倒可起立繼續前行
（2） 第二輪：“雙人夾球”
比賽內容：兩人相擁，中間置球，兩人合力夾球前行5米，若球掉落，必須回原點重新開始。
（3） 第三輪：“合力跳躍”
比賽內容：兩人一前一后，后者手拿跳繩向前甩，兩人一起向前跳5米，若摔倒可起立繼續前行
（三）、歌詠比賽比賽要求及形式：（學前班至六年級）。
（1）、本著讓多數學生參與、師生同樂的原則，本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），以班為單位自行組織訓練。
（2）、各班班主任在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點以及良好的精神風貌。
（3）、各班必須做到全員參與，著裝整齊。
（4）、各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導員處，歌曲伴奏帶由各班自備。
（5）、評分標準：
①節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。
②精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊、統一。
③能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。
④歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。
（四）“我是主人翁”歡樂游園會
這是一個個人游園會活動，每個同學可以自主選擇參加任一游戲。
（1）“打敗蠟燭”鼻氣吹蠟燭游戲
游戲內容：每位參加者需在20秒內用鼻氣吹滅眼前的5支蠟燭，成功者即可獲得棒棒糖一支
（2）“你爭我搶”搶椅子游戲
游戲內容：每位參加者在音樂聲中繞著椅子向前走，在音樂停止時迅速搶到椅子坐下，經過4輪游戲，最終勝利者可以獲得圓珠筆一枝
（3）“我來保護你”踩氣球游戲
游戲內容：每位參加者在腳上綁上兩個小氣球，在30秒內，必須保護好自己的'氣球并踩破別人的氣球，最后所剩氣球最多的人可以獲得小薯片一份
（五）、“我最聰明”智力大闖關
這是考驗同學們才智的一個活動，參加者必須經過四輪考驗，逐輪淘汰，最終闖關成功的同學可獲得本子一本。
（1）第一關：“我猜我猜我猜猜猜”
考驗內容：出謎題，每位參加者進行搶答，共出五題，答對一題以上者方可晉級
（2）第二關：“我繞我繞我繞繞繞”
考驗內容：出示繞口令題目，凡流利快速不出錯的讀完者即可晉級
（3）第三關：“我答我答我答答答”
考驗內容：出示智力題，參加者進行搶答，共出五題，答對兩題以上者方可晉級
（4）第四關：“正話反說”
考驗內容：由志愿者在黑板上寫下一句話，參加者必須在5秒內迅速倒過來讀，由三字句、四字句以此增加，最終勝利者闖關成功
八、其它事項：
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。
2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
九、活動預算： 3..繩索若干：約1元 4.籃球若干（小學提供）
5.跳繩若干（小學提供） 6.棒棒糖30支
7小薯片3包：約5元 8.圓珠筆10支：約15元 &nbs
活動策劃 篇3
一、活動背景：
在我們日常社會中，有著許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同性質的節日能促進幼兒相應的社會性發展。教師完全可以利用節日主題活動引導幼兒養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
各行各業對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關家里成人的職業，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現出對身邊各行各業的好奇和關注。但由于他們的經驗有限，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業工作與人們生活之間的關系，因此經常會出現一些認識上的錯位，結合五一國際勞動節，我們策劃了"各行各業"的活動方案。讓幼兒親身"感受"、"體驗"并體會（表現）勞動者工作的艱辛，從而萌發熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。
二、活動內容：
1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業的人，了解不同職業的差異，培養孩子觀察分析的能力；同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業的角色。
2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語"感恩的心"等方式尊重并感謝各行各業工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養幼兒愛勞動的品質。
3、各班可邀請一位不同職業的家長與幼兒共同度過節日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。
三、各年齡段：
小班："各行各業愛勞動"
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們為他們辛勤的勞動說聲："你們辛苦了！"
主題目標：
1、知道是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發幼兒愛勞動的愿望。
具體活動：
1、認識"五一"節（談話活動）
2、勞動最光榮（語言活動）
3、鮮花送給您（美術活動）
4、快樂的勞動節（綜合活動）
5、尋找身邊最可愛的人（特色活動
中班："做光榮的勞動者"
主題目標：
1、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動。
2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，愿意向他們學習。
具體活動：
1、建筑工人（談話活動）
2、送貨員（數學活動）
3、學做解放軍（音樂活動）
4、參觀消防隊（參觀活動）
5、尋找身邊最可愛的人
大班："尋找身邊最可愛的人"
主題目標：
1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發對不同勞動人群的工作認識。
2、培養幼兒基本的`生活自理能力，樹立良好的勞動意識。
3、探索嘗試周圍成人力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。
具體活動：
1、快樂的小幫手（談話活動）
2、勞動的計劃書（社會實踐活動）
3、五一家庭勞動日（綜合活動）
4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）
5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）
6、尋找身邊最可愛的人
四、區域游戲：
1、數學區：小小理貨員
目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料：不同難度的貨架底板。
指導要點：選擇相應底板，并根據要求擺放不同價錢的物品。
2、科學區：小小水管工
目標：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同長度的PVC管若干，三通、彎頭等若干。
指導要點：根據需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。
3、語言區：他們的工作
目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關"各行各業的人們"圖書，并能與同伴交流。
材料：自制"各行各業的人們"圖書若干。
指導要點：引導幼兒選擇"各行各業的人們"圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。
4、手工區：服裝加工廠
目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。
材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導要點：引導幼兒根據自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。
5、建筑區：小小建筑師
目標：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進行裝飾。
材料：大型積木，"樹""紅綠燈""塑料板"等。
指導要點：指導幼兒利用各種搭建技能建高樓，創造性的使用輔助物豐富場景
6、娛樂健身區：我運動我快樂
目標：幼兒根據自己的興趣購買不同的運動項目卡進行游戲
材料：釣魚、飛盤、布網接球、保齡球
指導要點：指導幼兒有序地開展運動，注意調節活動量。
7、羊羊面條店：
目標：根據顧客的需要搭配不同口味的面條，服務熱情周到。
材料：各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。
指導要點：幼兒根據顧客的需求向顧客推薦特色面條，態度親切，服務周到。
8、魔發屋：
目標：熟練的使用理發用具熱情地為顧客服務。
材料：各類理發用具，假發套，自制熱水器等。
指導要點：幼兒熟練使用各類理發用具，學編三股辮子。
9、點點手機賣場：
目標：熱情地向顧客介紹各類手機的功能，并能制作特色手機。
材料：模型手機、自制手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。
10、討論：假如沒有各行各業人士的工作，我們會怎樣？
環境創設"我長大干什么"專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。
五、家園互動：
1、學習運用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。
2、能清楚、連貫地表達自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人的發言，并樂于補充。
3、理解各行各業勞動對人們生活的意義，學習成人認真、細心、負責的工作態度。
4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現音樂的力度變化。
三方互動：
家長：
1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認真態度，激發幼兒對勞動者的熱愛感情。
2、與孩子共同收集相關圖片。
幼兒：在參觀、交流中表達自己的想法，初步樹立自己的理想，學習自我服務及為集體服務，做力所能及的事情。
教師：與幼兒共同收集各行各業人們勞動的圖片，共同設計并制作物品，布置圖片、作品展覽。
溫馨提示：現代社會每一個人都承擔著不同的社會工作職責，每天都有可能產生新的工作機會。孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業的工作充滿了好奇心，他們在游戲時經常扮演和表現心目中不同職業的角色，請各班教師根據班級情況開展"各行各業"的五一主題活動。兒童部感謝你們的配合！
活動策劃 篇4
活動主題：ETQ1
活動背景：為提升全體員工的質量意識，提高全體員工參與質量的積極性，增強企業凝聚力和競爭力，經公司研究決定，于20xx年8月至9月在全公司范圍內舉辦以ETQ1為主題的質量月活動，使全體員工在活動中提高質量認識、在工作中關注產品質量，營造人人講質量、重創新的良好氛圍。
活動目的：這次總結大會旨在對本次質量月活動進行一個客觀的總結，反思不足，更重要的是加強各部門間的交流與聯系，增強公司整體凝聚力，在本次大會中再次提升質量意識，為今后做好產品質量、服務質量打下堅實的基礎。
會議時間：20xx年9月29日13：00~14：00
會議地點：A4培訓教室
主辦單位：質量保證科
參會人員：全體二線人員活動內容：
（一）、前期準備：
1、馬亮負責制作大會的PPT，在9月28日下班前完成。
2、徐超、袁晨、羅成明負責會議場地的布置包括懸掛會議條幅、調試投影、音箱等工作，于9月29日13：00前完成。
3、徐云負責大會拍照工作。
4、周嵐負責會議通知，在9月27日完成，并于9月29日上午再通知一遍。
5、姚麗萍負責會議簽到表的準備工作，于9月29日12：00前完成。
6、郭茂萍、姚麗萍負責大會的.簽到工作，于9月29日12：55完成。
（二）、活動期間：
1、馬經理發言宣布大會開始，介紹本次質量月的各項活動情況，展示本次活動圖片。（質量月總結報告）
2、大會現場頒獎。（合理化建議、技能競賽、征文）
3、錢總、金春總分別對本次活動進行點評。
4、馬經理宣布本次會議結束。
（三）、活動后期：
1、人事行政科負責整理會場。
2、質量科負責本次活動資料的后期存檔工作。
3、活動總結：活動后第二天，質量月小組全體人員召開會議討論此次活動存在的問題。并在9月30日前整理會議記錄交錢總。
注意事項：
（一）、時間安排
1、馬經理發言，介紹本次質量月的各項活動情況，展示本次活動圖片。（25分鐘）
2、大會現場頒獎。（25分鐘）
4、錢總講話（10分鐘）
5、金春總講話（15分鐘）
6、宣布大會結束
（二）、會場紀律
1、與會人員請于9月29日12：55前到達會場。
2、會場保持安靜，手機調成振動或靜音。
3、需離開會場時請注意不要打擾其他人及影響會議進程。
4、會議結束后，請將飲料瓶等垃圾帶走，并整理好桌椅。
附：工作人員安排
（一）活動前期
1、馬亮負責制作質量月總結報告、擬定各競賽獎項人員名單。
2、徐超、袁晨、羅晨明負責申請、懸掛會議條幅、布置會場、調試會議設備。3、周嵐會議通知。
4、姚麗萍會議簽到表準備。
（二）、活動當天
1、會議簽到：姚麗萍、郭茂萍
2、會議拍照：徐云
3、會議主持：馬亮
4、會議清場：周嵐、楊葉
活動策劃 篇5
一、活動時間：
九月份開學后一周。
二、活動目的、目標及意義：
招收新的會員，吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任，將協會在全校做大做強，使法援成為我們大家的另一個課堂。
三、資源需要：
1） 各部門的會干
2） 桌子，椅子若干，新會員花名冊、筆3至5支、發票
3）布置在食堂前邊，有必要的話在新生宿舍門口布置招新地點
4） 招新橫幅，宣傳海報，宣傳單
5）定好具體時間，申請教室招新會干
四、各部門主要的活動安排
1。策劃部：負責招新工作的策劃書，并積極協助其他部門做好其他工作。
2。宣傳部：負責于活動前一星期準備好海報、橫幅及宣傳單等，在食堂門口張貼及派發。
2。秘書部：布置招新地點，購買所需物品，如筆、紙張、發票等，做好新會員的花名冊，負責收會費寫發票。
3。外聯部：積極向新生介紹我們的協會，到各新生宿舍走訪宣傳。向新生介紹我們的特色活動。
4。組織部：做好各環節、細節的組織，布置招新點，分發宣傳單等。
5。每個部門派二到三人參加新會干的招新，并提前準備好所要提問的問題。盡量按各部門的特點適當的選擇新會干。
五、招新形式：
社團在制定位置設招新點，填表報名，招收會員，主要是面向大一新生。
六、宣傳方式：
1、通過海報的形式提供同學們法律援助中心的招新報名時間和地點。
2、在招新地點，我們將安排團內人員現場解疑和指導同學們報名。同時也會利用展板來宣傳我們的社團，多展示上一學年我們協會的活動照片和活動成果，具體介紹和展示其活動，吸引新生。
3、團內人員在接待新生的時候也同時向新生們介紹本社團，主要向他們介紹我們協會的各種活動，如：模擬法庭，法律知識競賽，各種普法宣傳活動，以及到律師事務所的實習等等。
4、派專門人員到學生寢室樓內走訪并派發協會傳單和對協會作相關的具體介紹，以期達到最大的`宣傳效果。
5、在社團招新之夜通過ppt的形式回顧上一學年的各種相關活動以及展示所獲得的成果，重點突出對本協會特色活動的介紹，回顧過去的同時也展望未來，積極營造一種溫暖和諧的氣氛。
七、活動中應注意的細節及問題：
在招新過程中，沒課的協會成員應積極到招新會場，全心全意工作一周，為法援的明天注入新的血液。各招新工作人員應佩帶好會員證，為協會樹立良好的形象，各部門要認真對待此招新活動，在活動過程中要耐心與新生交流，做到有問必答。
活動策劃 篇6
活動主題：想“拼”就拼，點綴生活—蛋糕裝飾大賽
活動目的：慶祝女生節，培養男生們的動手能力，提高同學們的合作意識和創新意識。加深男女生之間的友誼，促進同學們的交流。展示大學生們活潑創意團結的一面。
活動時間：3月31日下午4：45～5：45
活動地點：3號樓下
活動對象：12一大隊同學
策劃主辦單位：12一大隊學生會女生部
協辦單位：12一大隊學生會宣傳部、實踐部、警體部、文娛部
活動形式：由每個區隊的參賽男生利用提供的材料裝飾蛋糕，作品參評后送給本區隊的女生
活動材料：桌子（≥52張）、盤子（≥52個）、一次性手套、蛋糕（52個）、奶油、巧克力粉、巧克力塊、各種顏色的水果醬等等。
比賽時間：30分鐘
評選方式：各區隊選派一名同學、女生部成員、大隊長、中隊長擔任大賽評委，給各參賽組評分，最后評選出一、二、三等獎和最佳創意獎
前期工作：
1、贊助:由外聯部負責.
2、宣傳：⑴海報、在每個宿舍樓下貼宣傳單張、橫幅
⑵3月30日早上向各區隊長宣傳我們在31號下午有蛋糕裝飾比賽，每個區隊需男生5－10名（要一個主要負責人），參加蛋糕裝飾，作品贈給自己區隊的女生吃。
⑶3月31日早上把具體的時間通知區隊長，把我們會提供的材料告訴他們。
3、場地申請、桌椅申請（24日前確定）
4、申請音箱，挑選背景音樂，活動現場播放音樂
5、購買一次性盤子
6、掛橫幅
7、3月25日把所有參賽名單打印出來，至少5份，以便簽到。
8、到處，制作比賽規則，各個區隊的號碼牌
9、準備獎品
10、安排人員在比賽期間攝影
11、各區隊負責比賽后各自的'場地清理。準備好垃圾袋和垃圾桶，保持好環境衛生。
活動流程：
1、26日下午沒課的干事，工作人員負責場地布置、材料準備，聯系實踐部的同學幫忙幫忙搬桌子。向各個桌子發放好比賽用的材料。
2、4：45各參賽組分別在三號樓樓下的簽到處入場，工作人員記錄好，并指引他們到自己的參賽區域。
3、主持人致開幕詞、比賽規則，工作人員播放背景音樂
4、參賽選手按照自己的喜好，在限時30分鐘內自由發揮，完成作品,制作過程中主持人可向選手提出有關作品的一些問題，在比賽還剩下5分鐘時提醒參賽選手，最后10秒倒數。
5、攝影組在比賽期間對在場的參賽組進行拍攝，工作人員維持秩序。
6、30分鐘后，主持人宣布比賽結束，各參賽組停止裝飾，評委給各參賽組評分，攝影組拍攝其作品。
7、工作人員統計好分數，評出一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)，最佳創意獎等.
8、頒獎嘉賓頒獎
9、清理現場
10、把參賽時的精彩照片和獲獎作品的照片掛在飯堂前，讓同學們回味比賽時的歡樂，也讓其他大隊的同學感受我們12一大隊的活力。
比賽規則：
1、男生裝飾蛋糕，比賽結束后，作品送給自己區隊的女生吃（最好能親手喂），
限時30分鐘。
2、當主持人宣布比賽時間到時，各參賽組必須作品擺在桌面,并對自己設計的作品進行一分鐘的介紹（主題、意義），同時比賽結束前必須收拾好自己參賽區域的衛生，否則扣分。
3、無論是賽前還是賽后，所有材料都不能用來扔、涂、擲,不準浪費材料及食物。
4、比賽期間需注意安全，特別是刀具的使用，如有受傷，請與工作人員聯系，或直接到校醫室進行處理。
評獎：
1、評委：各區隊派出一名同學，根據統一的評分規則進行評分
2、計分點：蛋糕：賣相
場地：整潔度
區隊：參與度
活動策劃 篇7
《友誼在我心中》班會課設計方案
一、活動目的：
1.通過活動，增進學生的彼此了解，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;
2.懂得關心別人、將心比心的人際交往;懂得團結互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。
3.促進同學團結，促進學生身心發展。
4.在班集體建設過程中，建立良好的人際關系;培養學生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。
二、活動準備：
1.椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個大字，并配些圖畫。
2.錄音機，磁帶。
3.課前組織學生收集有關友誼的，組織學生排演有關小品。
三、活動過程：
(一)開場(3分)
甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。
乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
甲：集體中怎樣生活，
乙：同學間怎樣相處，
(合)：我們都應該弄懂。
(合)：我們都是集體的一員，有時并不真正清楚自己和集體的關系。
乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。
甲：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。
合：《友誼在我心中》現在開始。
甲：同學們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會的精彩。(放《朋友》音樂開場。)
(二)乙：請中隊長講話：(1分)
親愛的同學們，在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助，互相團結。"人心齊，泰山移"。只有為了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們全班同學在一起生活學習;兩年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎?你會和同學交往嗎?通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解，一定會對我們有很大的幫助的。
(三)(乙)：今天，我們的活動就從《三個和尚》的故事開始吧。(2分)
動畫片《三個和尚》片段。
甲：聽了這個故事你有什么感想?(請同學回答3--4人)(2分)
(四)下面請看表演《團結力量大》
(五)甲：我們在與同學、與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦。如果不謙讓，就會影響團結，影響學習。這個時候該怎么辦呢?請看兩個短劇(6分)
(小品1：坐在后面的某位同學，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業本。
小品2：排隊集合時后面的同學擠了前面的同學，結果兩人大吵起來。)
甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看。。。他們來了(短劇中的演員換位，繼續表演。)
乙：“換種想法，換個‘位置’，結果竟會有如此大的變化呢”(請大家討論，隨意發表意見。)
合：只要我們能多為別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢。
(甲)：(2分)
(乙)：我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，下面我們來聽詩歌聯誦——《真正的友誼》。
乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊。你們為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)(3分)
乙：請聽歌曲《找朋友》(3分)
(六)甲：善于發現別人的優點，適度贊美別人，不僅能使自己進步更快，同時會增進我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學們自由發言：指出在班中你最想贊美的同學，你想對他說些什么呢?
(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的距離，有利于增進同學間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助，你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點滴相助會對他產生不能忘卻的記憶。生活中、學習中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進行一個小游戲：信任走。(5分)
(放歌曲《永遠是朋友》)
乙：請輔導員老師講話：(2分)同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富!請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友，從現在起能手拉手，心連心，為創建和諧、美好的班集體做出自己的.貢獻。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團結的，你也會在這樣的大家庭中快樂地成長，成為人人喜愛的人。!下面老師有個小小的建議，請我們的同學們換換座位，坐在曾經和你發生過矛盾或者是經常發生矛盾的同學坐在一起，我們一起感受一下，這位同學曾經對你有過什么樣的點滴幫助，你最想對他說什么。
(感恩的心，手牽手)(3分)
乙：請來賓講話。
合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結束我們的主題班會。(齊唱)(2分)
四、感想
對朝夕相處的住宿班的孩子來說，友誼為主題的班會非常有實效性。班會上孩子們真摯的話語、動情的傾聽，拉近了同學們之間的距離，化解了曾經的矛盾，更多地想到了他人對自己曾經的點滴幫助，學會了感恩，讓同學們在歡聲和笑語中學會了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學生知道如何積極主動地關心、幫助別人，樂于接近周圍人，做個受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關系。
活動策劃 篇8
紅珠山賓館“暢游紅珠 健康相伴”國慶促銷
金秋的陽光，灑落紅珠湖畔，與自然山水悠然相伴，對我們尊貴的客人，盎然相迎，
歡樂假期，到紅珠山賓館放松身心，打造健康、活力的自己。我們祝愿您在這里，找到屬于自己的歡樂節拍。
1、紅珠湖畔自助晚餐
精心挑選的秋季養身滋補原料，烹飪更加美味的`仙山佳肴，于美麗的紅珠湖畔共品秋日的夕陽，絕對是假期的最優選擇。
2、國慶節期間，凡在賓館餐廳用餐一次性消費500元以上，贈送峨眉山紀念品一份；一次性消費1000元以上，可免費自選本月創新菜一份；一次性消費20xx元以上，贈送價值180元的紅酒一瓶或每周末推出的價值168元的紅珠湖畔自助餐券一張。
3、溫泉會館KTV包間超值優惠
活動時間：9月18日——10月10日
活動期間KTV包間廳費一律5折
KTV大包間1680元/次 4小時
贈送：紅酒一瓶、啤酒半打、精美小吃2份、 果拼1份
KTV中包間1280元/次
贈送：啤酒半打、精美小吃2份、 果拼1份
KTV小包間1080元/次
贈送：精美小吃2份、 果拼1份
4、紅珠森林星光溫泉快樂假期優惠價
上午10點——12點 68元/人次
中午12點——凌晨1點 108元/人次
活動策劃 篇9
一、活動名稱：
“‘染’點激情，‘繪’聚創意”校園動態電子海報設計大賽。
活動背景與活動意義：協會近日向全國青少年網友發出了“堅決不信謠不傳謠”的倡議，號召大家遠離網絡“糟粕”，明辨是非、抵制網絡謠言。我們知道，謠言是利用各種渠道傳播的對公眾感興趣的事物、事件或問題的未經證實的闡述或詮釋。作為當代大學生，“不造謠、不信謠、不傳謠”是我們的責任。為響應號召，特舉辦本次電子海報設計大賽，以校園動態為背景，給您一個diy參與制作校園海報、了解校園大事的機會，邀您參與校園大事宣傳海報的制作，通過您的“手筆”將學校的大事客觀、如實地展示給校區師生及到訪校區的各界朋友。通過比賽，挖掘同學們的熱情和靈感，鍛煉提高自己，同時豐富校園文化生活，濃化校園文化氛圍。
三、活動主題：
校園動態，校園大事。
四、面向對象：
華南師范大學南海校區全體師生
五、活動時間：
5月3日——5月21日
六、策劃主辦單位：
華南師范大學南海校區
七、承辦、協辦單位：
承辦：組織人事辦公室
協辦：黨務中心
八、作品的相關事項：
（一）參賽規則：
1、參賽方式：
（1）個人參加。每人上交參賽作品數量不限。
（2）組隊參加。每組團隊人數限制為2—5人，上交參賽作品數量不限。
（3）黨支部參加。做好宣傳工作是黨支部的基層工作，也是今年基層組織建設年活動重點要加強和改進的`工作，鼓勵各黨支部積極參加（宣傳委員負責落實），上交參賽作品數量不限。
2、作品要求：
（1）根據主題，自擬海報內容。
（2）電子版：建議使用photoshop的psd格式或者core1draw的cdr格式，大小為380*105cm，圖片以jpg格式上交，在5月15日斷網前發送至黨務中心宣傳網絡部公共郵箱。
（3）紙質版：請用a4紙彩印，并在5月15日斷網前上交到d208信箱。
（4）需一同上交電子版與紙質版。
3、海報排版合理，字體規范整潔，字跡清楚，展示內容積極向上、新穎創新，突顯獨特性與時代感，符合主題。
4、每份參賽作品請另用word文檔注明姓名、年級專業、聯系方式、作品名稱與200字以內的作品說明，與電子版一同上交。
5、征稿時間：5月3日——5月15日
（二）報名方式：
1、5月9日中午11：00-12：:30,商業街現場報名。
2、到班級宣傳委員處報名。
3、到宿舍c101信箱領取報名表，并于5月10日晚斷網前交至c101信箱。
（三）注意事項：
1、參賽作品一律不退稿，請參賽選手自行存檔。
2、本次大賽舉辦單位有權對獲獎作品作宣傳使用（使用時會注明作者），不另付稿酬。
3、參賽作品必須為此前未公開發表過的獨立原創作品，如使用侵犯他人知識產權的作品或用已發表過的作品參賽，一經發現，將取消參賽評獎資格。
4、有關作品的著作權、名譽權等法律問題，均有作者自行解決和承擔責任。
（四）作品評比具體事項
1、評比形式：網上投票（30%）、現場評比（70%）。
（1）網上投票：登錄黨務中心網站，進入“大賽投票專區”投票，投票系統開啟時間：5月17日中午12：30—5月21日晚上8：00。
（2）現場評比：邀請。
2、評分標準：
評分項目評分要求
參賽者形象（10分）
舉止得體，態度良好（5分）
著裝大方，自信（5分）
作品解說（限時5分鐘）（70分）
作品大小：380*105cm，要求全開、橫版，確保海報張貼的美觀（10分）
作品排版：排版美觀，圖文并茂，用色內容合理緊扣主題（20分）
作品效果：設計新穎，構思獨特，有感染力，情感觸動（20分）
選手語言表達：準確流暢，表述清晰（10分）
提問環節：回答真實，語言組織好（10分）
親友團（20分）
口號響亮，氣氛活躍（20分）
九、活動流程：
時間日期項目形式5月7日前前期宣傳工作宣傳欄、微博、q群、班級宣委通知5月7日至10日活動報名現場報名（9日）、宣委報名、自取報名表5月10日至15日收集參賽作品信箱、黨務中心宣傳網絡部公共郵箱5月17日至21日作品評分網上投票5月24日現場評比暨頒獎
十、獎項設置：
1、一等獎1名，獎勵榮譽證書與獎金150元。
2、二等獎2名，獎勵榮譽證書與獎金100元。
3、三等獎3名，獎勵榮譽證書與獎金50元。
4、最炫主題獎1名，獎勵榮譽證書與獎金50元。
5、最佳人氣獎1名，獎勵榮譽證書與獎金50元。
6、優秀獎若干名，獎勵榮譽證書與紀念品一份。
十一、經費預算：600元（暫定）。
十二、有關活動注意事項：
（一）若作品分數出現同分現象，將采取同分同等獎勵方式。
（二）評分作品在內部評比時一律采取匿名形式。聯系方式：華南師范大學南海校區黨務中心
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