活動策劃常用(4篇)
活動策劃 篇1
一、 活動的目的
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為開發區西部的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁；為我區西部的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
二、 活動的意義
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。 書是讓孩子們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。可是當貧困地區的孩子辛苦獲得讀書機會的時候，卻往往除了課本無其他的書可讀……
在偏僻閉塞的鄉野，孩子們根本沒有了解外面世界的機會。我們很渺小，我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！
三、 活動的主題
讓書籍表達關愛 用行動來傳遞真情
四、 捐書的活動流程
�。ㄒ唬⿻氖占攸c
1、 教輔類
2、科普書籍
3、 故事書
4、老師的參考書
5、 適合孩子閱讀的舊刊物或雜志
6、名著
7、學齡前兒童讀物
（二）活動安排
1、活動時間：5月23日——5月24日
2、活動參與人員：預計煙臺工程職業技術學院所有社團成員
3、宣傳
活動之日有三聯家電負責印制宣傳單，做捐書的倡議書以及寫上捐書的時間地點。
3、捐書負責人
要有捐贈記錄的人，活動結束，要有一個詳細的記錄。
4.活動中，不管什么方面的書，一律全收。而且對于學習用具也要收比如本、筆、舊書包之類的。
5，活動后期收來的舊書統一管理。找專人進行登記。
分類打包，在每類叢書上，放上分類標簽。
注： 對于特別臟、舊、破的書收拾粘貼或不用。
題材不合適、不健康的，比如武打、言情、時尚等書，不適用；部分生活用書，我們給村民或者民工；或者賣掉作為社團經費。
6、 如果條件允許最好給捐書的團體或個人，一個小小的紀念品。一是表達我們的`謝意，二來是對我們自身一種很好的宣傳。
五、 人員安排
1、參與人員，分為發宣傳單的人員；收書的人員；以及現場的記錄人員
2、 每次活動結束，小組負責和組員登統書籍，并配合后勤人員整理現場。
3、每次活動，小組負責，要記錄現場的參與人員，到場離場的具體時間。
六、后續工作
由三聯家電的具體負責人，聯系書的運往地點。捐送的方式，以及最后的運送方式。
活動策劃 篇2
各教育管理中心、直屬學校：
根據中共**市委辦公廳、**市人民政府辦公廳關于印發《**市“萬名干部大下訪”活動實施方案》的通知（渝委辦發〔20xx〕26號）及中共**縣委辦公室、**縣人民政府辦公室關于印發《**縣萬名干部大下訪活動實施方案》的通知（榮委辦發〔20xx〕83號）要求，進一步鞏固和發展“心系群眾，服務發展
辦人民滿意教育”學習整改活動成果，推進“作風建設年”活動的開展，結合教育工作實際，特制定如下實施方案：
一、下訪干部范圍：
縣教委機關領導班子成員及各科室負責人、各教管中心、中小學負責人。
二、主要任務：
1、深入了解社情民意。排查掌握影響社會穩定的矛盾糾紛，切實增強做好信訪穩定工作的主動性和針對性。
2、做好群眾思想工作。積極主動地向群眾宣講法律法規，融洽黨群、干群關系，引導群眾理性合法的表達訴求，維護權益。
3、努力解決合理合法訴求。做到“件件有著落，事事有回音”，積極化解人民內部矛盾，努力消除不穩定因素。
4、深入開展政策調研。促進信訪工作的體制，機制進一步完善，推動信訪工作逐步走上制度化、規范化、法制化軌道。
三、工作原則：
1、實事求是、依法辦事。
2、區別情況、分類處理。各科室、各學校要結合自身及本地實際，有針對性地作出部署，確定干部下訪活動的工作重點，對排查出和下訪中掌握的.矛盾糾紛，要分清性質、原因，分門別類地加以研究解決，耐心、細致的做好解釋和思想工作。
3、分片聯系、條塊結合。各科室、各學校主要負責、承擔各聯系片區及本地所涉信訪事項的辦理工作，認真按照《中共**縣委辦公室、**縣人民政府辦公室關于印發**縣全面深入開展排查化解矛盾糾紛工作實施意見的通知》（榮委辦發〔20xx〕63號）所列工作重點，辦理職責范圍內的信訪事項，各科室要加強溝通協作，不得相互推諉。對不屬于本職權范圍的信訪事項，可告知信訪人向有權處理的機關提出，或代為轉送有權處理的責任部門。
四、方法步驟：
�。ㄒ唬﹦訂T排查階段（5月中旬至5月底）：
主要任務：各級召開下訪活動動員部署會議，營造活動氛圍，排查掌握矛盾糾紛和群眾信訪問題，對于排查工作做到橫向到邊，縱向到底，并根據排查情況建立明細臺帳，做到總量清、情況明、依據實，并定期匯總上報。
�。ǘ┘邢略L階段（6月至7月）：
主要任務：開展下訪接待群眾活動。
1、下訪接待群眾的主要方式：
�、兕A約接待；②帶案下訪；③聯合下訪；④上門回訪。
2、任務要求：至少安排2—3次下訪活動，重點選擇本地區到縣、市、進京上訪的群眾，解決其反映的熱點問題，以及長期積壓的疑難信訪案件。
�。ㄈ┘谢怆A段（8月至10月）：
集中力量化解和解決在排查及下訪活動中掌握的突出矛盾和疑難信訪問題。
�。ㄋ模z查總結階段（11月至12月）：
各下訪科室寫出下訪工作情況報告，并形成改進工作，完善政策，解決問題的調研材料上報，并進行總結。
五、工作要求：
各科室、各學校要高度重視，精心組織，抓好落實，在下訪過程中深入了解和掌握本地穩定工作出現的新情況、新問題。研究提出改進工作，完善政策，解決問題的措施建議，切實解決信訪突出問題，確保下訪活動取得預期效果。
活動策劃 篇3
一、晚會主題：
激揚青春，暢想未來
二、參演對象：
初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)
三、晚會組織形式及要求：
1、每個班出一個節目，形式不限;
2、節目內容要具有一定的教育意義，如反映學生健康成長和展示我校師生積極向上新風貌等;
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作;
4、晚會節目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用電腦刻錄帶和錄音帶，但必須提前進行調試，否則后果自負;
5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節目序號，并于表演當天(12月30日)上午9時前交到政教處，以便調試音響;
6、各級長、落級行政要嚴把節目關，禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。
四、時間和地點：(初定)
1、時間：xx年12月30日(星期四晚);
2、地點：學校運動場。
五、表演形式：
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;
4、語言類：朗誦、相聲、小品等;
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;
6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含布景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請提前說明，但最多不能超過7分鐘。
六、報送節目要求：
1、為體現學生全面發展的藝術素質，各級部最少報四類不同形式的節目，注重節目的創造性;
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量，學校要求：
(1)落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人;
(2)各年級的.音樂老師負責指導本年級各班表演節目的訓練、課外輔導工作，各年級音樂老師和各班主任負責節目審查、彩排工作，一起確定節目如期上報;各年級負責輔導訓練老師安排：七年級、八年級：趙美金;高一年級：林翠瓊;高二年級：利五湖;
(3)提高學生訓練節目的質量和效率，杜絕學生無組織、無計劃地進行節目表演訓練;在節目排練期間，班主任老師要嚴格控制彩排人數，禁止非表演人員參加彩排;
(4)12月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節目形式及內容，并上報學校團委，12月20日學校初定組織進行晚會彩排預演;
3、團委(教工團支部)出兩個表演節目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
七、表演要求：
1、聲樂：要求發聲準確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節奏穩定，旋律優美，指揮得當，服裝、化妝大方、得體;
2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優美，創意新穎，道具使用得當，節奏感強，服裝得體，樂曲剪輯得當，表情豐富;
3、綜合要求：
(1)整體組織有序，上下臺迅速，訓練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節奏、速度、力度把握適當，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統一，富于美感;
(2)語言藝術(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節目除外。要求：發音準確，吐字清晰，角色配搭協調得當，表情自然，服裝大方得體;布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
八、獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：4名
三等獎：6名
優秀獎：若干名;最佳創作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名;
九、評委：組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導
負責人：林翠瓊。
十、工作布置：
1、司儀培訓：一男一女學生主持，由xx老師具體負責主持稿、培訓、主持人服裝、化妝等;
2、舞臺設計：
3、場地布置、舞臺監督：
4、燈光組：
5、音響組：
6、服裝統籌：
7、獎狀打印、填寫：
8、后勤組：
以上通知，請貫徹執行!
活動策劃 篇4
一、活動背景
近年來，特別是往年三月份以來，我國各種災難不斷發生，從山西礦難到玉樹地震再到南方水災，從3月23日福建南平，到4月30日山東濰坊校園……這些事件再一次敲響警鐘：作為大學生必須學會自救互救技能！為此，我校社工之家會決定開展急救培訓競賽系列活動，普及衛生救護知識，進步學生互救、自救的能力，讓學生都能學到基本衛生救護知識以便應對日后可能出現的各種災難。
同時，為了更好地貫徹《中華人民共和國紅十法》，弘揚人性、博愛、奉獻的紅十精神，普及學校衛生救護知識，進步學生互救、自救的能力，讓學生都能學到基本衛生救護知識以便應對日后可能出現的自然災難。我校社工之家決定聯合紅十會來開展以“揚急救之帆，為生命護航”為主題急救競賽系列活動。
二、活動主題：
揚急救之帆，為生命護航
三、活動目的：
1、通過培訓使學生了解基本的急救護理的知識，逐漸把握基本的急救護理的方法，以便學生在災難眼前能夠自救互救。
2、通過正規的醫學急救培訓，有效進步會員急救的安全水平。
3、進一步推動紅十運動的普及，使“人性、博愛、奉獻”的紅十精神在青年學生中得以弘揚。
四、活動時間：
5月28日
五、活動地點：
報告廳
六、主辦單位：
昆明市紅十會
七、承辦單位：
云南農業大學社工之家
九、活動對象：
云南農業大學全體學生
十、活動時間及內容安排
急救技能培訓課程
（一）前期預備
1、宣傳：時間：5月23日至5月28日
制作先容活動的條幅和海報。（宣傳部）
2、輔助設施的預備：
（1）活動的策劃書及會場的布置。（活動部）
�。�2）聯系紅十會，培訓資料的預備，聯系人文院李德波老師和社聯王云飛老師以及社聯主席（外聯部）
（3）申請教室、資料的`收集整理。（辦公試訂）
�。�4）設定系列活動的相關制度，紅十會職員授課并組織開展培訓班等。（培訓部）
3、活動負責人：
4、活動內容：
（1）申請場地及設施。（辦公試訂）
�。�2）制作出相應的宣傳材料、邀請函和活動照片采集。（宣傳部）
�。�3）現場職員安排及報名現場的布置（組織部）
5、活動流程：
工作時間，工作具體內容，負責人，備注
12：30
1、工作職員準時到達活動場地
2、登記職員到位情況
3、檢查物資是否齊備
宣傳部把橫幅帶到現場
12：30—13：00
場地布置，包括：懸掛橫幅；連接電腦；檢查燈光、麥克風、投影儀、音響等會場設備；播放幻燈，查看效果。
調試設備，確保講座順利進行安排工作職員和嘉賓的座位。
檢查活動場地的布置情況。
13：30
1、在會場進口設接待職員，組織會員有序進場。
2、工作職員檢查會員證件，協助維持會場秩序。
1、要求會員出示會員證。
2、工作職員須戴工作證件，舉止得當，講究禮貌。
3、安排專人播放急救培訓宣傳片。
4、攝影職員就位，確保設施使用正常。
13：30—13：50
1、接待講課老師，向老師先容活動流程。
2、組織職員到場，維持現場秩序。
14：00
除維持秩序的工作職員外，其他職員進座。
14：00—14：25
1、主持人登臺致開幕詞，先容授課老師、活動主題等。
2、主持人公布正式開課，請出講課老師開始講授急救理論課。在主持人致詞時，配合幻燈片的播放。
14：30—16：0016：20—17：30
1、急救理論課部分。
2、老師進行實際模擬，以正常上課時，活動結束時。
1、工作職員組織老師離場。
2、工作職員組織會員有序離場。
3、工作職員將物資回位，進行會場打掃
4、負責人總結活動得失，布置下階段任務。唐俊宣傳部整理活動照片及dv資料，挑選優秀作品；寫出通訊報道，保存dv資料，待結束后制成總結性宣傳片。
�。ㄋ模┖笃诠ぷ�
1、活動資料的整理及通訊稿的編寫。（宣傳部）
2、活動中借用的設施的回還。（辦公試訂
3、對本次活動的總結。（全體工作職員）
十一、急救技能培訓課程預算
項目，單價，數目，價格
飲用水，1.5元，20，30元
噴繪，40元，8，320元
邀請函，4元，20，80元
橫幅，60元，2，120元
報告廳租用，300元
其他100元
總計950元
十二、部分大體活動分工：
活動部：負責每項活動的策劃安排和現場的布置，辦公室資料的收集和整理。
宣傳部：為每一個活動做好宣傳工作，擴大活動的影響力。
外聯部：聯系場地和授課老師等相關的聯系工作。
培訓部：設定賽制，協助老師組織開展培訓班，做好初賽評分等。
十三、主要負責人：
總負責人：
部分負責人：
十四、留意事項：
1、策劃時間較短，如有紕漏請及時提出。
2、為了確�；顒禹樌M行，紅十會工作職員必須體現團體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。
3、活動的相關負責人要提前一小時到場，核對場地，及設備使用情況。
4、安排中有不清楚的，請與相關負責人聯系。
5、時間上的安排可能跟不上實際情況，各部分除了上述的安排之外，以后額外增加其他任務都要認真完成。
6、各部分的每位干事都須在活動開始前熟悉活動流程，服從各部負責人的安排。
十五、活動安全應急預案
�。ㄒ唬┰谕话l性事件發生時，需要快速撤離現場的情況，所有工作職員應快速組織現場職員逃生，并及時報警。
1、如火災：依火勢情況臨時制定逃生路線，工作職員組織現場職員逃生，做好保障工作。
2、如有其它意外事故發生則根據事態嚴重性采取相應措施，要求盡全力確保師生的生命健康安全。
3、負責人：
�。ǘ┽槍μ鞖猓ㄈ缦掠辏┳兓扇〉木o急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。
1、職員安排：
�。�1）負責人：
工作職員：
2、組織實施流程：
按照已定活動安排及各組工作職員安排表，各司其職，如遇突發狀況，負責人應及時組織工作職員將設施整理并搬移。
�。ㄈ┽槍W生報名過多的情況而采取緊急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。
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