實(shí)用的活動(dòng)策劃實(shí)用【5篇】
活動(dòng)策劃 篇1
我們演講與口才協(xié)會(huì)于3月9號(hào)在五棟217室舉行的第一次常規(guī)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)在我針對(duì)此次活動(dòng)的一些情況簡(jiǎn)要地作一下活動(dòng)的總結(jié)：
總體來(lái)說(shuō)，此次舉行的常規(guī)活動(dòng)是成功的。當(dāng)然，活動(dòng)的成功是絕對(duì)離不開(kāi)全體演協(xié)人的共同努力的，對(duì)于此次活動(dòng)，我們演協(xié)人在各個(gè)方面做了大量的工作。其中在活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的演協(xié)人有：xxx，xxx，xxx，xxx等人。對(duì)于他們的實(shí)干精神和負(fù)責(zé)任的做事品質(zhì)，我們都要加以學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。只要我們演協(xié)人在活動(dòng)和工作中見(jiàn)賢思齊，互相學(xué)習(xí)，我相信，演協(xié)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，我們演協(xié)人會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
在成功的光芒背后，我們更應(yīng)該看到此次活動(dòng)所存在的不足，而且要以正確的態(tài)度去面對(duì)這些問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為此次活動(dòng)主要存在的問(wèn)題有兩點(diǎn)：一是組織管理問(wèn)題，二是演協(xié)人問(wèn)題。
1、組織管理問(wèn)題：
在本次活動(dòng)當(dāng)中，之所以出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，責(zé)任全在于作為此次活動(dòng)組織者的我。作為活動(dòng)組織者，我沒(méi)有考慮到應(yīng)該考慮的問(wèn)題，而導(dǎo)致活動(dòng)出現(xiàn)了一些本應(yīng)該可以避免的問(wèn)題。再者，對(duì)于活動(dòng)的具體安排，我沒(méi)有詳細(xì)落實(shí)和確認(rèn)，使得有些事情導(dǎo)致落空，無(wú)人去做，進(jìn)而影響了活動(dòng)的整體效果。
2、演協(xié)人的問(wèn)題：
我個(gè)人認(rèn)為這是在此次聯(lián)誼活動(dòng)體現(xiàn)出的最主要的問(wèn)題。我在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我們演協(xié)人對(duì)于此次活動(dòng)的熱情和參與度不夠高。參加過(guò)此次活動(dòng)的人都能感覺(jué)到其他兩個(gè)協(xié)會(huì)的干事的活動(dòng)熱情和活動(dòng)參與度都比較高，特別是在他們自己協(xié)會(huì)的節(jié)目表演時(shí)，并且他們最后能夠在整個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持下來(lái)的干事也比較多的。這個(gè)問(wèn)題從本質(zhì)上看就體現(xiàn)出一個(gè)協(xié)會(huì)的'團(tuán)體凝聚力的強(qiáng)和弱�，F(xiàn)在我們能夠堅(jiān)持到今天，說(shuō)明我們都是優(yōu)秀的，心里都還是想著念著這個(gè)協(xié)會(huì)的，既然這樣，我們演協(xié)人就應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在一起，共同來(lái)發(fā)展我們的團(tuán)體，建設(shè)我們的家園。這樣做，于己，于人，于公都是有利的，一舉多得，何樂(lè)而不為呢？
以上是我個(gè)人對(duì)此次常規(guī)活動(dòng)的一些體會(huì)和收獲，最后我希望我們演協(xié)人能夠團(tuán)結(jié)，負(fù)責(zé)，優(yōu)秀；希望我們的演協(xié)能夠做大，做強(qiáng)，做久！
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
大學(xué)，是人生的一個(gè)開(kāi)端，我們離開(kāi)了依賴已久的家，離開(kāi)了我們熟悉的故土，來(lái)到了蘇州這個(gè)對(duì)于大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過(guò)宣傳欄時(shí)習(xí)慣性地看一眼是否有老鄉(xiāng)會(huì)？你是否依舊期望有個(gè)同鄉(xiāng)朋友可以一起聊聊家鄉(xiāng)一起回家？你是否依舊一聽(tīng)到自己的故鄉(xiāng)就激動(dòng)地對(duì)身邊的朋友說(shuō)個(gè)不停。既然我們都這樣熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉(xiāng)，那就大膽地向所有人介紹吧！
二、活動(dòng)目的
1、給同學(xué)們一個(gè)展示自己家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓同學(xué)們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。
2、鍛煉同學(xué)們的演講能力，臺(tái)上的表達(dá)能力。
3、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)使用PPT為將來(lái)寫(xiě)一份漂亮的個(gè)人簡(jiǎn)介做練筆。
4、通過(guò)本次活動(dòng)，提高學(xué)生們的創(chuàng)造力和合作精神。
5、豐富校園文化生活，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到良好的放松。
三、活動(dòng)對(duì)象
化生材料學(xué)院全體同學(xué)
四、活動(dòng)宣傳
1、前期入班宣傳，廣泛提高同學(xué)們的參與度
2、聯(lián)系宣傳部制作有關(guān)本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)
3、每個(gè)班級(jí)先自行進(jìn)行班級(jí)預(yù)選，選出自己班里優(yōu)秀的'PPT作品，將參加的同學(xué)名單交給生活部
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、活動(dòng)內(nèi)容
由2-4人一組，制作一個(gè)PPT，展示自己的家鄉(xiāng)。要求PPT首頁(yè)必須有參與制作人員的名單（可以附上照片），分工內(nèi)容和所在班級(jí)等。演講時(shí)間5分鐘以內(nèi)。
2、活動(dòng)流程
分上下半場(chǎng)進(jìn)行，中場(chǎng)進(jìn)行考驗(yàn)情商的神秘小游戲，奪冠者獲得特殊禮品一份！(由外聯(lián)部贊助)
3、評(píng)分規(guī)則
一、PPT制作要求（60分）
1、PPT主題設(shè)計(jì)里有與家鄉(xiāng)有關(guān)的內(nèi)容；10分
2、幻燈片之間有層次性和連貫性；邏輯順暢，過(guò)渡恰當(dāng)；20分
3、整體風(fēng)格流暢，模板協(xié)調(diào)，版式、作品的編排方式能夠恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題：20分
4、合理使用PPT新功能和新技術(shù)及其他軟件：10分
二、演講水平（40分）
1、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意；10分
2、脫稿演講，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)；20分
3、綜合印象：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)；10分
注：
（1）由學(xué)生會(huì)主席、書(shū)記及各部長(zhǎng)做評(píng)委。
�。�2）前五名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品，六到八名頒發(fā)參與獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
待定
七、活動(dòng)主辦單位
化生材料學(xué)院生活部。
3最美家鄉(xiāng)攝影展策劃書(shū)
活動(dòng)背景
剛剛踏入大學(xué)的新生懷著對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的眷戀與思念，大家之間談?wù)摰脑掝}也總是離不開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。每個(gè)人都想將自己家鄉(xiāng)最美的一面展現(xiàn)給大家并以此為自豪。
用相機(jī)輕輕按下快門，留住家鄉(xiāng)的精彩畫(huà)面，梳理生命中的留痕。讓我們以大學(xué)生的視角，在有限的空間里，在短暫的瞬間里，捕捉我們心中最美的畫(huà)面。用我們獨(dú)特的視野記錄家鄉(xiāng)風(fēng)采，用鏡頭見(jiàn)證我們家鄉(xiāng)的崢嶸歲月。讓大家在照片中領(lǐng)略你美麗家鄉(xiāng)的風(fēng)光。捕捉瞬間，定格永恒，用鏡頭發(fā)掘身邊的精彩，用相機(jī)留住美好的記憶。
在攝影中感受故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，在攝影中體會(huì)現(xiàn)實(shí)的人生百態(tài)。讓鄉(xiāng)情隨著快門的按動(dòng)而加深，讓寒假隨著鏡頭的閃光而多彩。
活動(dòng)目的
1、為了更好地展示各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)省內(nèi)外的認(rèn)識(shí)。
2、豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，真正掀起校園文化藝術(shù)。
3、促進(jìn)攝影愛(ài)好者之間的影藝交流，并為所有熱愛(ài)攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)。
4、讓大學(xué)生更加關(guān)心生活、關(guān)注社會(huì)，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
活動(dòng)主題
走進(jìn)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，展示家鄉(xiāng)
參展注意事項(xiàng)
1、稿件形式：電子版（格式不限）
2、投稿內(nèi)容要求
�。�1）照片主題內(nèi)容積極向上，凸顯自己家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景或風(fēng)土人情（春節(jié)習(xí)俗，少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，特色小吃等）。
�。�2）作品必須是本人自己拍攝，不得從網(wǎng)上下載，不得抄襲，否則由此帶來(lái)的糾紛以及后果由本人自行承擔(dān)。
�。�3）作品必須注明作者本人的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。
�。�4）作者應(yīng)在照片上注明拍攝地點(diǎn)，并附上一段簡(jiǎn)短精煉的介紹。
3、投稿方式：
�。�1）發(fā)送到以下三個(gè)郵箱：
郵箱xxxxxxxxxx
郵箱xxxxxxxxxx
郵箱xxxxxxxxxx
�。�2）以班級(jí)為單位，交給班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)交給負(fù)責(zé)人
4、活動(dòng)時(shí)間：
�。�1）準(zhǔn)備時(shí)間：寒假假期
�。�2）交稿時(shí)間：20xx。1。10—20xx。3。5
5、注意事項(xiàng)：
�。�1）參賽人自留底稿。
（2）愛(ài)好攝影及所有熱愛(ài)生活的同學(xué)，有無(wú)攝影基礎(chǔ)均可；
�。�3）作品必須為自己拍攝的，不得抄襲，投稿作品風(fēng)格與體裁不限，創(chuàng)作時(shí)間不限，謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變?cè)加跋竦淖髌罚ㄕ掌瑑H可作亮度、對(duì)比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）；
�。�4）涉及版權(quán)和著作權(quán)問(wèn)題，由參賽人自行負(fù)責(zé)，組織者對(duì)此類問(wèn)題概不負(fù)責(zé)，所有參賽作品如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔(dān)。參賽作品版權(quán)歸作者所有，主辦單位可無(wú)償使用。凡參賽者即視同承認(rèn)上述所列各項(xiàng)規(guī)定。
�。�5）所有作品一律不予退還，作者享有署名權(quán)，主辦方對(duì)所有作品有使用權(quán)；
�。�6）凡投稿的作者，均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合參展要求的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將一律取消參評(píng)資格。
活動(dòng)流程前期工作：1宣傳：通知各班班長(zhǎng)，發(fā)到各班QQ群，每班必須交上150份作品(即每人3份)。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：人員安排20xx。1。4開(kāi)會(huì)研究
準(zhǔn)備階段：參賽人準(zhǔn)備作品。在此階段，如有疑問(wèn)可向攝影展負(fù)責(zé)人咨詢。
咨詢電話：駱晨曦18669226561
提交作品階段：參賽者在規(guī)定時(shí)間（20xx。1。10—20xx。3。5）
可將作品發(fā)到郵箱。
評(píng)比階段：評(píng)委由特邀學(xué)校老師擔(dān)任，保證公平，公開(kāi)、公正。
作品展出：優(yōu)秀作品將發(fā)表在珠寶玉石學(xué)院院刊上展后工作：1為優(yōu)秀作品得主頒發(fā)學(xué)院獲獎(jiǎng)證書(shū)
2、秘書(shū)部做好活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)人員安排
總負(fù)責(zé)人：駱晨曦18669226561
攝影作品收集：駱晨曦、殷偉旋、朱子娟
攝影作品初選：張玉博、武文韜、姬之力
活動(dòng)文字記錄：羅海銀
其他部門協(xié)助人員：凌云、廖孔、葉義、劉冬晗、黃婉欽
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)策劃 篇3
繽紛五月天，心情放飛時(shí)。美妙的愛(ài)情在這個(gè)季節(jié)萌動(dòng)，甜美的夢(mèng)在年輕人的心田醞釀。喜鵲也正在翠綠的.枝條間歡歌跳躍，贊美甜美的愛(ài)情!就在XX婚紗影樓! 五一假期來(lái)臨，XX婚紗影樓黃金假期五元風(fēng)暴來(lái)襲 ，一拍五享樂(lè)翻天五活動(dòng)。
具體內(nèi)容為：
五元風(fēng)暴
1、套系全面升一級(jí)
2、10寸雙層立體水晶銀雕一款
3、送拍攝結(jié)婚護(hù)照一本
4、多效美白定妝精華液一盒
5、定制個(gè)性新人甜蜜抱枕一只(含枕芯)
一拍五享
1、拍攝主題特享---升級(jí)20xx最新主題拍攝一組
2、訂單禮品特享---玫瑰花禮盒等10萬(wàn)好禮等你拿
3、消費(fèi)積分特享---享受VIP尊享積分
4、明星御用禮服特享---明星嫁衣館禮服券一張
5、特色產(chǎn)品特享---享受韓式最新款擺臺(tái)相框?yàn)榇鹬x新老客戶對(duì)XX婚紗影樓多年的支持與關(guān)注，4月26日至5月2日新老客戶轉(zhuǎn)介紹均有大禮贈(zèng)送，禮品有限，快快行動(dòng)哦!
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能為表現(xiàn)自己的感受選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
2、組織學(xué)生玩一玩吹泡泡的游戲，要求學(xué)生邊玩邊觀察泡泡飛起來(lái)的情景。
3、引導(dǎo)學(xué)生試著用各種材料表現(xiàn)泡泡的特征，及泡泡與人、建筑、動(dòng)物等各種物體間的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（學(xué)生）繪畫(huà)工具、圖釘、塑料袋、氣球、剪刀、小刀、膠水。
�。ń處煟┐蹬菖莨ぞ摺D釘、塑料袋、氣球、范圖、課水粉，膠水，彩色筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生玩吹泡泡的.游戲，全班同學(xué)共同欣賞泡泡的形和色。
2、以吹泡泡的快樂(lè)感受為話題，進(jìn)入泡泡形狀與色彩知識(shí)的討論與學(xué)習(xí)。
3、泡泡除了形狀漂亮，顏色也奇妙，總是在不斷的變化：一會(huì)兒紅，一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒橙、綠、紫，你們知道為什么嗎 ？因?yàn)樗鼈儠?huì)折射光線中的色彩，你們瞧——（課件顯示吹泡泡圖片）
4、以體驗(yàn)印、畫(huà)、撕貼泡泡的不同表現(xiàn)方式為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體任務(wù)，問(wèn)學(xué)生：想不想去表達(dá)出來(lái)？（想）
5、泡泡造型表現(xiàn)方法：可以繪畫(huà)的、也可以運(yùn)用各種材料進(jìn)行制作，如：可以根據(jù)設(shè)計(jì)，運(yùn)用氣球、塑料袋、圖釘?shù)炔牧媳憩F(xiàn)泡泡的特征，還可以在這些物體上裝飾、美化，表現(xiàn)各種泡泡新穎有趣的特點(diǎn)。
6、教師示范三種表達(dá)方法：
① 印的方法：可選用大小不同的瓶蓋和不同顏色來(lái)�。t、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）
�、� 畫(huà)法：可用水粉顏料畫(huà)，也可用單支水彩筆或油畫(huà)棒來(lái)畫(huà)。
③ 撕貼的方法：用手撕出各種大小的圓形彩紙，先粘大的，后粘小的，有順序、分層次地貼出泡泡來(lái)。
7、玩一玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡的形狀和顏色， 印一印、撕一撕、畫(huà)一畫(huà)，表現(xiàn)對(duì)泡泡的感受。
8、展示交流： 展出學(xué)生的作品，讓學(xué)生欣賞、評(píng)價(jià)其他同學(xué)的作品，并評(píng)出“最受歡迎的泡泡”。
活動(dòng)結(jié)束：
吹泡泡是兒童非常喜愛(ài)的一種游戲，引發(fā)孩子的好奇心，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)活動(dòng)的快樂(lè)，提高學(xué)生的想象能力和抽象思維。再多重視一些制作技巧。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言
隨著父親節(jié)母親節(jié)的臨近，一年一度的感恩季又到來(lái)。但是有些時(shí)候我們和父母的關(guān)系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長(zhǎng)與自我意識(shí)的增強(qiáng)，我們與父母產(chǎn)生意見(jiàn)不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，很多人和老師同學(xué)的關(guān)系相處的不錯(cuò)，在家里卻和父母缺少共同語(yǔ)言，甚至與父母頂頂撞撞，爭(zhēng)的不歡而散，有的雖不敢當(dāng)面頂撞，卻也是話不投機(jī)半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關(guān)系不僅會(huì)給大家精神上帶來(lái)很多苦惱，而且使大家的學(xué)習(xí)生活受到影響。
二、活動(dòng)主題
爸媽去哪兒
三、活動(dòng)目的
讓當(dāng)代大學(xué)生說(shuō)出與父母之間相處的問(wèn)題，并積極尋求解決辦法。認(rèn)識(shí)到父母的不易，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。號(hào)召大家多給予父母以關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)大家與家人溝通的意識(shí)，親子之間的溝通是為了增進(jìn)感情，只有通過(guò)溝通，父母才能真正知道子女的需要，并幫助他們解決問(wèn)題，對(duì)他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，從而拉近親子關(guān)系，促進(jìn)家庭關(guān)系更加和睦融洽。
以前都是爸爸媽媽帶我們?nèi)ヂ糜�，現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)回饋，在我們以后有能力的時(shí)候，帶著爸爸媽媽去旅游。使同學(xué)們今后有了努力的'目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力，有助于增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活熱情。
四、活動(dòng)對(duì)象
機(jī)電工程學(xué)院13010141團(tuán)支部全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年 3月19日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
文瀛食堂門前廣場(chǎng)
教室
七、具體流程策劃書(shū)
（一）校園采訪
1、集合
11點(diǎn)全體成員穿好班服，在回字樓下集合。
2、準(zhǔn)備
帶好所有活動(dòng)物品，到達(dá)文瀛食堂前。在小廣場(chǎng)上拉好條幅，擺好畫(huà)板，吸引同學(xué)注意。
3、互動(dòng)
向過(guò)往同學(xué)提問(wèn)他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的喜好，若能快速準(zhǔn)確回答，則參與抽獎(jiǎng)。
若不能回答，給爸爸媽媽打電話大聲說(shuō)出我愛(ài)你，并記錄爸爸媽媽的反應(yīng)。
4、小調(diào)查
調(diào)查同學(xué)們與父母之間存在的問(wèn)題，為同學(xué)們提供紙張，寫(xiě)下自己想對(duì)父母說(shuō)的話，貼在條幅上。
5、爸媽去哪兒
詢問(wèn)過(guò)往同學(xué)想帶父母去的地方，用圓點(diǎn)在地圖上貼出來(lái)。
（二）、教室討論
1、討論總結(jié)
將同學(xué)們寫(xiě)下的紙條收集起來(lái)，帶到教室。以小組為單位匯總存在的問(wèn)題，討論解決方法。
2、反思
反思自己和爸爸媽媽之間有沒(méi)有缺少溝通，說(shuō)出你和父母的相處模式，暢所欲言。
3、微家書(shū)
給家里寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的家書(shū)，寫(xiě)出你此時(shí)內(nèi)心中最想說(shuō)的話，可選擇微博或明信片的方式向家里發(fā)出。
4、觀看爸爸去哪兒
歡笑的同時(shí)，體會(huì)父母為自己付出了多少，說(shuō)出感想。
5、錄制視頻
大家對(duì)著鏡頭說(shuō)出最想帶父母去旅游的地點(diǎn)及原因，并在地圖上貼出來(lái)，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對(duì)父母的獻(xiàn)禮。
6、計(jì)劃慢遞——給未來(lái)的自己
將做好的計(jì)劃寫(xiě)在一個(gè)信封里，放到我們的收集箱里，由團(tuán)支書(shū)暫為保管，大四將會(huì)給即將畢業(yè)的我們發(fā)放，看那時(shí)的我們有沒(méi)有被時(shí)間磨去了當(dāng)時(shí)的目標(biāo)。
7、倡議
發(fā)出帶著爸媽去旅行，增進(jìn)親子間溝通的倡議，并說(shuō)出我們今后的做法。
8、手語(yǔ)
一起跟唱相親相愛(ài)一家人，并做手語(yǔ)操。與父母一直相親相愛(ài)。
9、后期
后期將解決方法、視頻、做法等發(fā)表至微博，人人，博客等通訊工具，擴(kuò)大影響范圍。
八、活動(dòng)前期
申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地
申請(qǐng)教室
制作畫(huà)板（爸媽去哪兒，中國(guó)地圖）
購(gòu)買活動(dòng)物品（小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封）
九、注意事項(xiàng)
1、提前申請(qǐng)好活動(dòng)地點(diǎn)，與各方面做好溝通。
2、注意校園環(huán)境的保護(hù)。
3、與同學(xué)溝通時(shí)要主動(dòng)熱情。
組辦方：13010141團(tuán)支部
時(shí)間：XX年3月16日
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃12-15
活動(dòng)策劃12-15
活動(dòng)策劃12-16
活動(dòng)策劃12-16
活動(dòng)策劃12-16
活動(dòng)策劃12-16
活動(dòng)策劃12-14
活動(dòng)策劃12-14
活動(dòng)策劃12-14
活動(dòng)策劃12-14