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    活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2025-09-16 09:25:45 活動(dòng)策劃

    活動(dòng)策劃5篇(經(jīng)典)

    活動(dòng)策劃 篇1

      一、活動(dòng)背景:

    活動(dòng)策劃5篇(經(jīng)典)

      春節(jié)剛過(guò),當(dāng)家家戶戶都吃著湯圓、放著鞭炮,忙著鬧元宵喜慶圍繞四周的時(shí)候,張杰突感不適,在接下來(lái)的幾天,臉色漸漸變白,最后如一張白紙,父親張紹安發(fā)現(xiàn)后,只是兒子可能是肝上出現(xiàn)了問(wèn)題,急忙領(lǐng)著兒子咸豐縣人民醫(yī)院就診,殊不知,死神正威脅著年輕脆弱的生命,當(dāng)?shù)蒯t(yī)院初步診斷他患了白血病。

      目前,張杰幾乎吃不下東西,但看見(jiàn)日益憔悴的母親,他掙扎著、呻吟著與死神搏斗,雖然絕大多數(shù)情況下,只能靠醫(yī)療設(shè)備維持生命,

      但張杰及其家人仍沒(méi)放棄生的希望,現(xiàn)在最大的問(wèn)題是沒(méi)有錢進(jìn)行進(jìn)一步的治療。

      二、活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)組織這樣的一個(gè)活動(dòng),聚集大家的力量,共同關(guān)注社會(huì)的弱勢(shì)全體。

      2、通過(guò)媒體的報(bào)道,呼吁有更多的愛(ài)心人士關(guān)注和幫助他們。

      三、活動(dòng)主題

      溫暖知行,愛(ài)心傳遞

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年3月17日

      五、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人:

      地點(diǎn):司門口;二七路;漢口江灘;解放公園;新榮客運(yùn)站;中山公園;武漢火車站;漢口火車站;漢正街。

      負(fù)責(zé)人:蔡曉慧和各系副會(huì)長(zhǎng)

      六、活動(dòng)步驟:

      (一)前期準(zhǔn)備

      1 、院青協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板,對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳

      2、本周四由院青協(xié)理事聯(lián)系荊楚愛(ài)心聯(lián)盟對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道

      3、秘書部在本周三、周四進(jìn)行愛(ài)心義賣的志愿者招募

      4、秘書部在周五統(tǒng)計(jì)出去愛(ài)心義賣的具體人數(shù)

      5、由實(shí)踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系報(bào)紙商,聯(lián)系新聞工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪

      6、分九個(gè)小組,將各系人分為一個(gè)小組

      7、各系副會(huì)長(zhǎng)為各組負(fù)責(zé)人

      8、各組負(fù)責(zé)人確定自己負(fù)責(zé)的人數(shù),分發(fā)回收所負(fù)責(zé)組的報(bào)紙

      (二)活動(dòng)次序

      1、早上六點(diǎn)半在學(xué)校正門中心集合,六點(diǎn)五十準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā);

      2、到中午十二點(diǎn)清理自己組的'東西,安全返校并在大學(xué)生活動(dòng)中心304慶典各組的賣報(bào)情況

      3、下午由院青協(xié)會(huì)長(zhǎng)及理事將籌集的善款送至白血病患者手中

      4、本周例會(huì)對(duì)賣報(bào)情況進(jìn)行總結(jié)

      (三)活動(dòng)實(shí)施

      1、各小組組長(zhǎng)在六點(diǎn)四十清點(diǎn)人數(shù);

      2、信息資源部負(fù)責(zé)分發(fā)各組報(bào)紙和紙巾;

      3、各組人員地點(diǎn)安排表;

      小組地點(diǎn)人數(shù)報(bào)紙分?jǐn)?shù)

      青協(xié)小分隊(duì)一組司門口

      計(jì)科系二七路

      青協(xié)小分隊(duì)二組漢口江灘

      生工系解放公園

      青協(xié)小分隊(duì)三組新榮客運(yùn)站

      會(huì)計(jì)系中山公園

      外語(yǔ)系武漢火車站

      藝術(shù)系漢口火車站

      人文系漢正街

      (四)活動(dòng)總結(jié)

      1、各個(gè)小組在活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一進(jìn)行開(kāi)會(huì),發(fā)表自己的意見(jiàn),秘書部負(fù)責(zé)記錄會(huì)議筆記;

      2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好總結(jié)報(bào)告。

      (五)注意事項(xiàng)

      1、提前一天做好準(zhǔn)備工作,檢查準(zhǔn)備工作;

      2、遇到意外情況及時(shí)與該組組長(zhǎng)聯(lián)系,安全第一;

      3、各部門和組長(zhǎng)負(fù)責(zé)注意工作協(xié)調(diào)分配,安全第一;

      4、最后上交的錢最好是整錢。

      七、活動(dòng)預(yù)算

      報(bào)紙:4000份

      宣傳海報(bào)10張×5元/張=50元

      八、預(yù)計(jì)影響:

      1、天氣的突然變化

      2、交通是否順暢

      3、各處的游客是否會(huì)對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生不一樣的看法;

      在上述情況下個(gè)組負(fù)責(zé)人要做好心理準(zhǔn)備迎接各種挑戰(zhàn)。

      院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)

      20xx年3月12日

    活動(dòng)策劃 篇2

      一、活動(dòng)時(shí)間

      xx年11月11日18:30——21:00。

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      xx學(xué)院xx教室。

      三、活動(dòng)目的:

      讓單身成為過(guò)去式。

      四、活動(dòng)背景:

      “光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂(lè)性節(jié)日,以慶祝自己仍是單身一族。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是光棍節(jié),而11月11日由于有4個(gè)1,所以被稱為大光棍節(jié)。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1)教室申請(qǐng)及布置。

      (2)嘉賓邀請(qǐng)。

      (3)活動(dòng)主持。

      (4)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)。

      (5)活動(dòng)中節(jié)目表演。

      (6)活動(dòng)前、中、后期宣傳。

      (7)總策劃,細(xì)節(jié)商議。

      (8)活動(dòng)整體把握。

      (9)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生。

      六、活動(dòng)參加人員

      待定。

      七、活動(dòng)過(guò)程

      1、主持人開(kāi)場(chǎng),對(duì)所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的,講解“光棍節(jié)”的由來(lái)。

      2、所有人合唱《單身情歌》開(kāi)場(chǎng)。

      3、集體觀看電子版愛(ài)情故事,烘托氣氛。

      4、踩氣球。一組出2—3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起此出來(lái)互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多、

      5、連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈,速度最快者有獎(jiǎng)

      6、讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說(shuō)一段對(duì)白,越經(jīng)典的.越好哦,比如:大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。

      7、可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對(duì)方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮。

      8、十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個(gè)女俠的簽,讓男生來(lái)抽,男生分別為楊過(guò),郭靖等。從而小龍女和楊過(guò),郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)。

      十對(duì)配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

      十對(duì)之間進(jìn)行悲傷情歌對(duì)唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺(tái)下的觀眾也參與其中并贈(zèng)送小禮品。

      評(píng)出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對(duì),并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

      9、寫紙條送祝福。

      10、同學(xué)們和老師一起開(kāi)始各抒己見(jiàn),談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的一些看法,以及自己一些親身體驗(yàn)等。

      11、指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見(jiàn)解。

      12、總結(jié),晚會(huì)圓滿結(jié)束。

      八、備注:

      1、當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。

      2、禁止一切粗俗、下流的言行與動(dòng)作出現(xiàn),違犯者當(dāng)場(chǎng)清理出局。

      3、請(qǐng)男士們保持紳士風(fēng)度。

    活動(dòng)策劃 篇3

    一、活動(dòng)主題:我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)

      二、活動(dòng)目的:

      圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長(zhǎng)。

      三、活動(dòng)主辦:學(xué)生工作處心理咨詢中心

      四、活動(dòng)承辦:院系心理健康部,心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

      五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月3日(5月3日—31日)

      六、活動(dòng)范圍:全體學(xué)生

      七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

      (一)宣傳篇

      1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

      承辦單位:院宣傳部、院心理健康部

      橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)

      橫幅位置:南院懸掛于J1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場(chǎng)

      2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

      承辦單位:六系心理健康部

      活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)

      板報(bào)擺放:南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前

      3、報(bào)紙宣傳: 出一期報(bào)紙(<<心之橋>>特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

      承辦單位:大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部

      活動(dòng)時(shí)間: 5月份編輯、印刷完成。

      4、海報(bào)宣傳:各系各出3張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)

      承辦單位:各系心理健康部

      活動(dòng)要求:(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;

      (2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

      5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。

      承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

      資料提供:院心理咨詢中心

      注意事項(xiàng):六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

      (二)活動(dòng)篇

      1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫比賽

      具體細(xì)則如下:

      (1)活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生

      (2)活動(dòng)時(shí)間:全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日

      (3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)”的心情故事,再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選,我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

      (4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)

      第二輪:院里征選

      (5)備注:5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

      (6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      分別為:一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

      2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

      (1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng),對(duì)身邊的人坦誠(chéng),釋放心情,說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

      (2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

      (3)承辦單位:院心理健康部

      (4)協(xié)助單位:院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

      (5)活動(dòng)內(nèi)容:兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

      (6)活動(dòng)流程:設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái),準(zhǔn)備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。

      (7)活動(dòng)時(shí)間:5月12日下午14:30-16:00

      (8)活動(dòng)地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

      3、校園心理劇比賽

      (1) 活動(dòng)目的:

      通過(guò)心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題,更懂得享受生活,珍愛(ài)生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長(zhǎng)。

      (2)話劇主題:畢業(yè)N年以后,我們相聚湖鐵

      (3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

      (4)承辦單位: 院心理健康部

      (5)協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書處

      (6)參賽隊(duì)伍:6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì),加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

      (7)活動(dòng)流程:4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,4月6日之前心理咨詢中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位,4月11號(hào)前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時(shí)間是5月18日。

      (8) 比賽時(shí)間:5月19日下午15:00(暫定)。

      (9)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

      (1)評(píng)分方式:總分10分,取平均分。

      (2)根據(jù)服裝,表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

      (10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體)獎(jiǎng)金。

      (11)比賽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

      (12)場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排:由院心理健康部、院體育部采購(gòu)材料,布置場(chǎng)景,由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分,院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、安全。

      4、沙盤游戲作品展覽

      (1) 活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂(lè)趣,感受到自己的內(nèi)心世界,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

      (2)活動(dòng)簡(jiǎn)介:一粒沙是一個(gè)世界,反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái),從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以及個(gè)性化的.體驗(yàn),便是沙盤游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

      (3) 主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

      (4)承辦單位:院心理健康部

      (5)協(xié)助單位: 院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部

      (6)參與人員: 本院學(xué)生

      (7)活動(dòng)流程:各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲,將每個(gè)作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名字,班級(jí),作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

      (8) 圖片展覽時(shí)間:5月25日(三)9:30-5月26日(四)18:00

      (9)展覽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

      5、心靈影片賞析

      (1)活動(dòng)目的:通過(guò)影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康,努力構(gòu)建和諧心靈,和諧人際,健康成長(zhǎng)。

      (2) 主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

      (3)承辦單位:院心理健康部

      (4)協(xié)助單位:機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

      (5)活動(dòng)要求:露天電影,心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備

      (6)放映時(shí)間:第一場(chǎng)-5月6日(五)第二場(chǎng)-5月13日(五)

      (7)觀看形式:各系組織觀看

      (8)負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置:

      第一場(chǎng):南院籃球場(chǎng)--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)

      東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)

      第二場(chǎng):南院籃球場(chǎng)--人文系心理健康部負(fù)責(zé)

      東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)

      (東、南院各設(shè)置一個(gè)場(chǎng)地)

      6、“5.25(我愛(ài)我)心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)

      (1)活動(dòng)目的:呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。

      (2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

      (3)策劃承辦單位:院心理健康部、朋輩心理咨詢員

      (4)協(xié)助單位:院學(xué)生會(huì)

      (5)活動(dòng)流程:

      (1)領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞;

      (2)兩個(gè)團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng),由各系選派隊(duì)伍參加總決賽;

      (3)現(xiàn)場(chǎng)朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng),橫幅簽名活動(dòng)。

      (6)活動(dòng)宣傳:“我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19:00以前出橫幅、海報(bào)宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場(chǎng);準(zhǔn)備525宣傳資料。

      (7)活動(dòng)形式:團(tuán)隊(duì)形式

      (8)比賽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

      (9)活動(dòng)時(shí)間:5月26日,下午14:30-16:00

      (10)活動(dòng)內(nèi)容:

      團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)一:無(wú)敵風(fēng)火輪

      (1)項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

      (2)道具要求:報(bào)紙、膠帶

      (3)活動(dòng)場(chǎng)地:南院籃球場(chǎng)

      (4)游戲時(shí)間:10分鐘

      (5)游戲詳細(xì)玩法:12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達(dá)指定的目的地,時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

      (6)活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

      (7)參加人員:各系各派出二支隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍十二人。

      (8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。

      (9)活動(dòng)流程:每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí),分3場(chǎng)進(jìn)行比賽,比賽順序通過(guò)抽簽決定,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,友誼比賽,安全第一。

      團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)二:瘋狂的設(shè)計(jì)

      (1) 游戲類型:益智型、團(tuán)體合作型

      (2) 游戲目的:增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

      (3) 游戲人數(shù):各系2個(gè)小組,每組10人

      (4) 游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)

      (5) 游戲規(guī)則:

      第一輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè), 然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。

      第二輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)字母組成),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

      在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

      (6) 游戲時(shí)間:10分鐘

      (7)參加人員:各系各派出2支隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍10人。

      (8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品,參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。

      (9)活動(dòng)流程:由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí),分3場(chǎng)進(jìn)行比賽,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,友誼比賽,安全第一。

      (10) 活動(dòng)場(chǎng)地:南院籃球場(chǎng)。

    活動(dòng)策劃 篇4

      一、活動(dòng)背景:

      作為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名大學(xué)生,我們有責(zé)任傳承這樣一種高尚的品德,共同營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。為此我們計(jì)劃敬老院舉辦關(guān)愛(ài)老人的愛(ài)心公益活動(dòng) 。傳遞 “健康從心開(kāi)始,關(guān)愛(ài)生命,呵護(hù)心靈,完善自我”這個(gè)理念。

      在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,老人們成了被淡漠的群體,缺少社會(huì)的關(guān)心。他們需要是那份被關(guān)愛(ài)的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。人生的目的在于追求快樂(lè),而心理健康教育的目的是為了幫助別人尋找快樂(lè),保持健康的身心。關(guān)愛(ài)老人,是我們所有人都應(yīng)盡的一份責(zé)任,時(shí)刻謹(jǐn)記這份責(zé)任并付出行動(dòng),我們的人生才會(huì)完整,才會(huì)更有意義。

      二、活動(dòng)主題:傳播愛(ài)心,傳承文明,回報(bào)社會(huì)

      三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):

      1、目的:慰問(wèn)敬老院的老人家,給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖,傳播愛(ài)心,傳承文明,回報(bào)社會(huì)。

      2、意義:使孤寡老人感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷,體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的精神面貌

      3、目標(biāo):讓老人們對(duì)我們的活動(dòng)感到滿意,通過(guò)學(xué)生的'活動(dòng)得以慰藉老人們的心靈,為社會(huì)中敬老的良好風(fēng)氣的形成起到一定的作用。

      四、活動(dòng)安排:

      活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

      1、外聯(lián)部聯(lián)系敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人,與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜;

      2、派人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)視察環(huán)境等情況,有必要的話對(duì)策劃書進(jìn)行修改;

      3、準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的物資,做好詳細(xì)的物品資費(fèi)清單;

      4、統(tǒng)計(jì)好參加活動(dòng)的人數(shù),在活動(dòng)前所有參與者必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行一次培訓(xùn);

      5、準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的內(nèi)容,如歌曲(辦公室),近期生日的老人(外聯(lián)部)

      6、活動(dòng)中需要的音響、蛋糕、水果等都由老人院提供;

      7、活動(dòng)中老人院參與的老人大概40多位。(生日的有7、8位) 活動(dòng)協(xié)助人員:

      (1)場(chǎng)地布置:外聯(lián)部 策劃部

      (2)活動(dòng)宣傳:宣傳部

      (3)道具準(zhǔn)備:辦公室

      (4)后勤人員:文娛部

      (5)場(chǎng)地清理:策劃部

      (三)活動(dòng)主要流程:

      1、全體成員于13:00在辦公室集合完畢,由老師作簡(jiǎn)短的培訓(xùn)

      2、布置好會(huì)場(chǎng)。14:00~14:40

      3、小型見(jiàn)面會(huì),介紹來(lái)意,開(kāi)場(chǎng)白,向老人院負(fù)責(zé)人致意,向老人問(wèn)好

      4、活動(dòng)內(nèi)容:

      (1)魔術(shù)表演

      (2)生日慶祝(含老人表演)

      (3)猜歌游戲

      (4)唱粵劇

      (5)手語(yǔ)表演

      (6)中山故事

      (7)陪老人回寢室

      活動(dòng)方式:整個(gè)公益活動(dòng)的主題內(nèi)容是生日慶祝會(huì),所以流程中的活動(dòng)都是為生日會(huì)服務(wù)的,生日慶祝會(huì)開(kāi)始后展開(kāi)各個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行

      5、認(rèn)真清理好現(xiàn)場(chǎng)后離開(kāi)。

      五、活動(dòng)開(kāi)展:(總時(shí)間控制在70分鐘以內(nèi))

      (一)魔術(shù)表演

      時(shí)間:活動(dòng)開(kāi)始前的半小時(shí)左右

      目的:用輕松刺激的魔術(shù)表演提前活躍活動(dòng)氣氛

      形式:近景魔術(shù)

      步驟:活動(dòng)開(kāi)始之前,當(dāng)有老人陸續(xù)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),魔術(shù)表演人員逐一向到場(chǎng)的老人們近距離進(jìn)行魔術(shù)表演

      注意:控制好時(shí)間,在三點(diǎn)鐘后魔術(shù)表演就停止,期間盡量讓每位老人都能開(kāi)心一下

      (二)生日慶祝

      時(shí)間:15—20分鐘

      概述:為生日的老人送上最深情的祝福

      目的:通過(guò)為老人們慶祝生日,讓他們感受社會(huì)的溫暖

      步驟:1、先由主持人和工作人員請(qǐng)出要過(guò)生日的老人;

      2、所有人一起為壽星們唱生日歌,并給老人送上生日禮物;

      3、將活動(dòng)前準(zhǔn)備好的蛋糕、水果等慶祝用品放好,進(jìn)行切蛋糕等內(nèi)容;

      4、主持人和壽星們做一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話(如問(wèn)老人開(kāi)不開(kāi)心,有什么特別的感受等)

      5、主持人邀請(qǐng)出有興趣上臺(tái)表演或者講話等內(nèi)容的老人,讓他們用自己的表演為壽星慶生或者娛樂(lè)大家

      注意:1、活動(dòng)過(guò)程中心協(xié)人員要活躍,積極參與到活動(dòng)中

      2、活動(dòng)前主持人要熱情對(duì)待臺(tái)上的老人;

      3、進(jìn)行切蛋糕等內(nèi)容時(shí),要注意保護(hù)老人;

      4、老人進(jìn)行表演時(shí)臺(tái)上人員要注意保護(hù)老人

      (三)猜歌游戲

      時(shí)間:5—10分鐘

      概述:用經(jīng)典的歌曲勾起老人的回憶

      活動(dòng)準(zhǔn)備:收集革命老歌和名歌(粵劇等)——(策劃部負(fù)責(zé))

      步驟:1、工作人員播放準(zhǔn)備好的歌曲,讓場(chǎng)下的老人猜該歌的歌名,之后每位參與猜名的老人都可獲得心協(xié)送出的小禮品;

      2、主持人問(wèn)場(chǎng)下的老人如果有興趣就請(qǐng)他們上臺(tái)唱一首歌

      注意:1、主持人要注意與臺(tái)下老人的互動(dòng);

      2、一首歌曲可以有幾個(gè)老人同時(shí)去猜,并給每位參與的老人都送上禮物

      (四)唱粵劇

      時(shí)間:10分鐘

      概述:粵劇是老人院老人們的最愛(ài)

      目的:通過(guò)唱經(jīng)典的粵劇,讓老人們開(kāi)心

      粵劇曲名:帝女花、游龍戲鳳

      內(nèi)容:主持人介紹后,有兩位表演者上臺(tái)演唱

      注意:要做好音樂(lè)播放的后臺(tái)工作,音量要適中

      (五)手語(yǔ)表演

      活動(dòng)負(fù)責(zé)人:黃麗芝、文娛部各成員

      時(shí)間:7分鐘

      目的:展現(xiàn)心理健康協(xié)會(huì)的特色

      手語(yǔ)歌曲:《堅(jiān)強(qiáng)》

      另外,手語(yǔ)表演結(jié)束后,由表演的負(fù)責(zé)人用白話向在場(chǎng)的人解釋一下本手語(yǔ)的內(nèi)涵,使得本次表演能為老人們所理解。

      (六)中山故事

      時(shí)間:10分鐘

      目的:用有趣味的本地故事吸引老人,活躍氣氛

      步驟:主持人介紹后,兩位主講人就上臺(tái)表演

      注意:其他工作人員在臺(tái)下也要注意帶動(dòng)氣氛

      (七)陪老人回寢室

      時(shí)間:5—10分鐘

      目的:讓老人感受到親人的溫暖和關(guān)愛(ài)。

      步驟:主持人宣布這次活動(dòng)結(jié)束后,由我們心協(xié)的成員扶老人回房間,一位成員陪一個(gè)老人

      注意事項(xiàng): 在陪同回房間過(guò)程中,盡量和老人交談,談些開(kāi)心的事

      特別注意:

      1、 活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有參與表演的人員要積極地陪在在場(chǎng)的老人

      聊天談心,切勿在場(chǎng)下無(wú)動(dòng)于衷;

      2、 活動(dòng)中要積極邀請(qǐng)敬老院的負(fù)責(zé)人參加

      3、 不能出現(xiàn)任何對(duì)老人身心有傷害的語(yǔ)言或動(dòng)作

      場(chǎng)地布置事項(xiàng):

      1、音響等活動(dòng)設(shè)備的擺放(盡量與老人保持一段距離)

      2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適,而且有利于活動(dòng)的開(kāi)展)

      3、自帶筆記本電腦、相機(jī)。

      七、活動(dòng)注意事項(xiàng):

      1.活動(dòng)中遵守安排,認(rèn)真工作,切忌在院內(nèi)大聲喧嘩,嬉戲打鬧;

      2.各部門負(fù)責(zé)好自己活動(dòng)前的一切任務(wù),不可有誤;

      4.在活動(dòng)中,宣傳部要負(fù)責(zé)做好攝影工作,全程跟蹤,捕捉精彩瞬間。

      5.各活動(dòng)的成員要學(xué)會(huì)觀察老人的一舉一動(dòng),了解老人的心態(tài),交談謹(jǐn)慎,交談中不要有提及相關(guān)老人的傷心事,而帶來(lái)不必要的麻煩。

      6.請(qǐng)各成員在活動(dòng)中,要表現(xiàn)出良好的道德意識(shí)和行為修養(yǎng),注意進(jìn)場(chǎng)、在場(chǎng)、離場(chǎng)應(yīng)有的禮節(jié)。

      7、各成員必須穿上會(huì)服,佩戴好工作證,穿戴整潔。

      10、活動(dòng)過(guò)后,請(qǐng)各活動(dòng)成員寫一份總結(jié),并上交心協(xié)各部門,各部門也要把相關(guān)的活動(dòng)資料上交到心協(xié),(具體時(shí)間待定)

      11、現(xiàn)場(chǎng)不要太過(guò)激烈,以免嚇倒老人,帶來(lái)不必要的影響。

      12、主持人要控制好各個(gè)活動(dòng)的時(shí)間,不能明顯超時(shí),活動(dòng)指揮要注意提醒主持人;

      13、因?yàn)榭紤]到心協(xié)成員學(xué)習(xí)時(shí)間緊的因素,對(duì)外的公益活動(dòng)無(wú)法經(jīng)常開(kāi)展,所以成員不應(yīng)給敬老院的老人頂下具體時(shí)間再去搞公益活動(dòng)的許諾。

    活動(dòng)策劃 篇5

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.能用自己喜歡的方式(動(dòng)作、聲音、樂(lè)器)表現(xiàn)大雨和小雨的不同。

      2.學(xué)習(xí)控制樂(lè)器,根據(jù)大雨和小雨的不同節(jié)奏,探索鈴鼓和碰鈴的不同演奏方法,體驗(yàn)節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.《大雨和小雨》的音樂(lè)CD。

      2.鈴鼓、碰鈴若干。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.回憶有關(guān)下雨經(jīng)驗(yàn),引入活動(dòng)。

      2.啟發(fā)幼兒用聲音、動(dòng)作表現(xiàn)下大雨和下小雨的不同情景。

      3.熟悉歌曲《大雨和小雨》。

      (1)播放歌曲《大雨小雨》,請(qǐng)幼兒安靜地欣賞歌曲,傾聽(tīng)其中的.雨聲。

      大雨的聲音是怎樣的?(嘩啦嘩啦)

      小雨的聲音又是怎樣的?(嘀嗒嘀嗒)

      (2)幼兒跟著老師哼唱歌曲,突出大雨小雨的強(qiáng)弱變化。

      (3)教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)用不同的聲音表現(xiàn)大雨小雨,并請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表示。

      4.嘗試用鈴鼓、碰鈴演奏《大雨小雨》。

      (1)學(xué)習(xí)用鈴鼓演奏大雨。

      教師出示鈴鼓,并嘗試用鈴鼓表現(xiàn)大雨。教師帶領(lǐng)幼兒一起演奏。

      (2)學(xué)習(xí)用碰鈴演奏表現(xiàn)小雨。具體方法同大雨的學(xué)習(xí)方法。

      5.教師和幼兒一邊演唱歌曲一邊用樂(lè)器演奏。

      6.幼兒自由挑選樂(lè)器,并分成大雨組和小雨組,在老師的暗示下,學(xué)習(xí)較準(zhǔn)確地演奏自己的角色。

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