（優秀）活動策劃8篇
活動策劃 篇1
一、活動目的:
我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。
二、活動時間:
20xx年6月17日
三、活動地點:
社區會所一樓
四、活動對象:
社區老年父親及其家人和社區干部
五、活動資料:
"感恩老爸我拍拍愛社區將于6月10日發出通知，征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求:5寸-7寸，照片務必突出體現父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的'話。照片資料要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親""最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月15日前交到社區。于6月17日父親節當日社區活動中頒獎。
說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月17日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活，并由社區送予父親節日禮品。
親情趣味活動如下:
快樂滿筐:準備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。
運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
猜謎接力:自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
圈圈傳情:自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。
活動策劃 篇2
為進一步推動和深化我局政務公開工作，增強財政運行的透明度，確保政務公開的真實、規范、有序運行，根據《中華人民共和國政府信息公開條例》及《縣政務公開實施辦法》的有關規定，結合財政工作實際，特制訂本實施方案。
一、政務公開的基本原則
為了確保政務工作的制度化、規范化、科學化，真正達到內容、形式、效果相統一，必須堅持以下原則：
（一）依法公開原則。政務公開要有利于提高依法行政水平，有利于推進依法行政，凡公開的內容必須在法律、法規、規章和國家有關政策規定的范圍內予以公開；
（二）真實準確原則。政務公開要以真實為前提，公開事項必須實事求是、真實可靠、準確無誤；
（三）注重實效原則。政務公開要立足轉變職能、強化服務和科學管理，堅持從實際出發，突出重點，講求實效；
（四）方便群眾原則。政務公開要便于群眾辦事，利于群眾知情；
（五）有利監督原則。堅持事前公開、事中公開、事后公開相結合，落實民主決策、民主管理、民主監督制度，增強監督的超前性和針對性，提高工作效率和服務水平，確保政務公開取得實效。
二、政務公開的內容
按照合法、具體、規范、真實的要求，在不涉及黨和國家秘密的前提下，各股室、中心應根據其職責范圍，將直接關系到群眾民主權利、切實利益以及社會關注、群眾關心的事項，通過適當方式向干部群眾和社會公開，接受群眾監督。
（一）財政工作概況；內設機構職能及職責、辦公電話；領導簡歷、分工；領導活動及講話。
責任股室：辦公室、人事教育股
（二）財稅法規、管理制度及規范性文件；行政許可、行政審批的事項、依據、條件、數量、標準、程序、期限以及申請行政許可、行政審批需要提交的全部材料目錄及辦理情況。
責任股室：人事教育股、會計股、投資管理股、綜合股、行政收費中心
（三）財政統計信息。
責任股室：國庫股、預算股
（四）財政預算決算報告；重點財政工作完成情況；重大財政改革情況；財政應急保障情況。
責任股室：預算股、各相關責任股室
（五）行政事業性收費項目、依據、標準。
責任股室：綜合股、行政收費中心
（六）政府集中采購目錄及限額標準。
責任股室：政府采購監督管理股
三、政務公開形式及程序
按照“因地制宜、簡便易行、方便群眾、有利監督”的'原則，政務工作主要通過宣傳欄、公告共識、網絡及新聞媒體等多種渠道進行公開，及時宣傳財政政策、法規，增強政策透明度。
局辦公室負責協調、督促政務信息公開工作，局機關各股室（中心）要積極主動將工作中形成的政務信息進行匯總，由辦公室初審，報相關分管領導審核，重要信息虛報局長審核同意后進行公開。
四、保證措施
（一）加強組織領導。推行政務公開工作在局黨組領導下進行，成立政務公開領導小組及辦公室，有局黨組書記、局長任組長，其他黨組成員任副組長，各股室（中心）負責人為成員，并由局辦公室具體負責日常事務處理。各股室（中心）要把推行政務公開工作作為加強黨風廉政建設和機關作風建設的一項重要工作來抓，既要各司其職、各負其責，又要密切配合、團結協作，切實把政務公開工作抓好抓實。
（二）嚴格考核獎懲。縣委、縣政府已將政務公開工作作為單位目標考核的一項重要內容，全局上下務必高度重視。各股室（中心）要嚴格按照政務公開工作的要求，組織專人認真做好本股室（中心）政務信息的搜集、整理和報批，確保工作質量，做到及時、完整、準確、規范，不得延誤和違規公開政務信息。各股室（中心）政務公開工作開展情況納入機關年終考核，對影響機關年終政務公開工作考核的，將嚴格追究相關股室（中心）和個人責任，逗硬考核獎懲。
活動策劃 篇3
活動主題：
點亮美麗青協夢，詮釋青春正能量。
活動目的：
為了更好地傳遞青春正能量，充分展現新一代青年志愿者的良好風貌，彰顯志愿者的青春活力，激發志愿者的服務熱情，更好的`將青春正能量傳遞出去，增強各學院青年志愿者協會之間的溝通和互助，為今后在校園內構建一個積極向上、富有青春活力、充滿正能量的人文環境鋪平道路。
主辦單位：
數學與信息科學學院青年志愿者協會。
活動對象：
xx師范大學各學院青年志愿者協會。
活動時間：
五月底。
活動地點：
數信學院203。
活動流程：
1、寫活動策劃并獲得團委老師同意。
2、邀請團委老師擔任評委。
3、由外聯部聯系各學院青協主席，并告知活動流程。
4、活動當天由數信青協干事提前到場布置。
5、活動正式開始。
6、活動結束，全體人員合影留念。
活動安排：
1、參賽學院入場時，播放數信青協以往活動視頻。
2、由數信青協藝術團表演開場舞。
3、主持人開場。
4、請團委老師致開幕詞。
5、第一環節：由各學院青協代表以“青春正能量”為主題進行才藝表演，形式不限。
6、第二環節：猜詞游戲。
7、第三環節：以“詮釋青春正能量，訴說我的志愿夢”為主題的小演說（限時2分鐘）。
8、由數信青協表演節目（表演過程中由各學院代表書寫青春寄語，并于活動后在小食堂門口展出）。
9、主持人公布比賽環節得分及名次。
10、由團委老師頒發獎狀。
11、主持人致閉幕詞。
獎項設置：
1、一等獎：1組。
2、二等獎：3組。
3、三等獎：5組。
4、優秀獎：8組。
注意事項：
1、保持場地衛生。
2、提前通知各學院青協做好準備。
（1）前期準備：視頻制作、相機、院旗、獎狀、紙筆、氣球、紙杯、紀念品、評委席臺牌。
（2）活動預算：獎狀（20元）、紙杯（5元）、簽字筆（20元）、氣球（5元）、獎品（150元）。
總計：200元。
活動策劃 篇4
一、活動主題：合理消費，用之有道
二、活動背景：無論是誰都要面對這樣一個問題，如何才能使自己的錢花的最有價值，浪費的盡量少一些。對于大一新生的我們來說，這一問題變的更為凸顯。畢竟是第一次離開父母，父母給的錢不知道如何合理利用。這便是因為對消費和理財概念模糊，為此特舉辦這次活動。
三、活動目的：為了增強同學們的理財能力并明確消費需求，抵制營銷者的片面信息。
四、人：宿珍珍、秦婷婷、馮昌祿、梁超華。
五、活動時間、地點：12月3號18點半，三幢303。
六、人員配置：①主持人：宿珍珍
②發言人：秦婷婷、馮昌祿
③請宣傳部做宣傳
④全體心協成員參加本次活動
七、活動流程：
①主持人開場白（2～3分鐘）
②請發言人秦婷婷就如何正確消費和理財做簡短介紹（4～6分鐘）
③做一個關于消費的心理測試（5分鐘）
試題部分
第一部分：
①A：我喜歡做事情的目的在于獲得別人的贊賞。
B：我覺得一個事情合不合我興趣更為重要。
②A：我做事的目的在于獲得別人的贊賞。
B：我喜歡自己做自己事情的感覺。
③A：被別人夸獎時我會覺得很自豪，這種感覺時在任何事物業無法替代的美妙感覺
B：我更看重我自己的想法而不是別人怎么想。
④A：如果我獲得成功，我的價值將會翻倍。
B：我喜歡告訴你的事情我就會干好的。
⑤A：我覺得人活著最重要的是獲得別人的尊重。
B：我需要別人尊重我的隱私，不喜歡別人問東問西。
⑥A：我很尊重生活的細節，甚至包括日常用品的造型。
B：我很喜歡使用方便的方法且舒服的東西，即使他們不漂亮。
⑦A：挑選車子時，第一個我要求的是顏色
B：我很看重性能，即使外表看起來俗一點也無所謂。
⑧A：我在挑選東西之前會先給定一個大致的體量標準。
B：我更注重質量好的品牌。
⑨A：我喜歡時尚的東西
B：我喜歡耐用的東西。
⑩A：我不喜歡看起來不符合我風格的東西，即使它很好用。
B：我需要功能多的產品。
①-⑤題選A的為社交取向
選B的為秘密取向
⑥-⑩題選A多的為審美取向
選B的多為實用取向
兩種取向組合起來形成四種愛好類型。
1.社交審美型：
處于第四象限者個性張揚但更浪漫，他們重視靈感，喜歡輕快華麗的.洛可風格的房子，如果帶個游戲池，那更完美了。他們喜歡顏色鮮艷的敞篷跑車，是絕對的時尚中人，理財方面，他們更喜歡冒險，投資少回報高是他們的最愛。
2.社交實用型：
處于第一象限者個性張揚但很沉穩，不喜歡冒險，但喜歡華麗的舒適，帶有華麗裝修的大客廳的房子能讓他們感覺更舒適，同樣，大馬力的美國跑車也是他們的不二選擇，在理財投資上，他們喜歡將投資放在穩健且收益好的項目上，即便回報時間較長也可以接受。
3.秘密審美型：
處于第三象限者，個性沉穩但不失靈活，盡管性格低調，但對于自已喜歡的東西可是一定要堅持，即便不一定見容于主流價值觀。他們有形成于文化團體的潛質，也有成為潮流引導者的可能，但無論外界怎么評價他們，都不會太影響他們自身的決定。因此，他們可能不會太在意理財咨詢師怎么說，而是自已做出理財的決定。
4.秘密實用型：
處于第二象限的人性格較保守，也喜歡墨守陳規，需要有一定的規范來約束的生活，否則他們會覺得急湍不適應。所以有大書房設計的房子會讓他們感到更開心，老派的家庭生活也使他們心滿意足，理財投資方面更是一個字“穩”在他們看來節流開源更重要。
第二部分：
①我現在手頭上有多少錢？
A:我精確的知道
B:我知道個大概
C:完全沒有數
②我知道的投資項目？
A:5個以上
B:2-5個
C:只知道放在銀行省利息
③我的錢主要用在
A、全存銀行
B、全花光
C、做幾項投資項目
④我一個月花掉多少錢？
A、心中沒數
B全花光，透支
C、有計劃
⑤買大件商品時我會？
A、貨比三家
B、選品牌
C、能用就行
⑥逛商場時我會？
A、狂買許多東西，回家后才發現很多都是沒用的
B、大致買些需要的東西，隨性而行
C、有計劃購買，巧妙利用打折
⑦別人給我好看的舊衣服時，我會？
A、欣然接受
B、勉強收下但不穿
C、怕面子上不好看，不收
⑧對于請客吃飯，我的看法是：
A：在可操縱的范圍內盡量挑好的
B：量力而行不給自己添負擔
C：為了面子不顧口袋借錢也得請
⑨買房時我會如何籌錢？
A：按揭買房量力為出
B：看中就買沒錢找人借
C：攢錢一次付清
分值：
1.A-2B-1C-0
2.A-2B-1C-0
3.A-0B-1C-2
4.A-0B-1C-2
5.A-2B-1C-0
6.A-0B-1C-2
7.A-2B-1C-0
8.A-1B-2C-0
9.A-2B-0C-1
結果：
0-4建議您還是先仔細讀幾期《錢經》，先不著急掌錢袋子，因為對于理財，您還需要學習許多東西。
5-9恭喜你已意識到錢時需要盡心打理的，但你也需要多關注你的錢袋子，多看周圍的人如何管理自己的余錢的，你的理財能力有待提高。
10-13你已具有一定的理財能力，但有些地方你有可能還不太在意。如果你對你所花出去的每一分錢都多一份關注的話，你會發現原來你身邊還有許多資源有待開發。
14-18你的理財能力非常強，可以說你懂得如何充分利用身邊的資源使其發揮最大的作用。
游戲時間：
游戲一：心靈相通。
規則：
1． 主持人請各區選派一對選手上臺（最好一男一女）。助手預先準備好寫有幾張成語的白紙（有幾對選手，就準備幾張）
2． 主持人講解游戲規則，告知由男士先看白紙上的成語，再用形體語言表達給女生看，女士猜出這個成語即獲勝。強調：男士只準做動作，不準出聲；女士最多猜兩個成語，兩個都不對，遭淘汰
3． 主持人請第一對選手中的女士面對墻壁站立，助手打開白紙，把成語展示給男士及觀眾看
若猜對，站于主持人左側，若猜錯則站于主持人右側。依順序進行
4． 主持人宣布獲勝者，并請失敗者表演節目。
5． 備選成語舉類：龍飛鳳舞、掩耳盜鈴……
游戲二：指鹿為馬
規則：
1. 主持人挑選八名擅長表演的選手上臺（最好為四男四女）
2. 主持人講解游戲規則：先由助手表演一套動作（由特定予以，比如背老人過河）。給第一為選手坎，第一位選手根據自己的理解，把動作表演給第二個選手坎，第三個選手再表演給第四個選手看……以此類推。
3. 主持人先問第八位選手：你看到的動作寓意是什么？再問第七、第六……第一位。
4. 主持人講解此游戲的規則，接著指出在日常交往在，溝通不足經常會導致錯誤誤解對方的意思，所以要加強溝通技能的學習。
5. 注意事項：在助手表演動作給第一位選手坎時，其他選手需面墻站立；第一位表演給第二位看時，其他選手仍需面墻宅里，直到最后一位。另外，動作只準表演一次。
活動策劃 篇5
一、活動介紹
“學子講壇”是學生的講堂，由學生來講，并動員廣大學生到場觀摩學習，主講人不僅僅是優秀的學生干部，每個自強不息的學生都能參與其中。學子講壇的宗旨是：“談論我的'經歷，收獲你的經驗。”“學子講壇”提供了這樣一個平臺，和同學們一起探討人生，互動學習，收獲經驗，同時激發學生潛質，張揚學生才情，引導他們大膽表達思想，勇于展示個性。
二、活動對象
合肥學院電子信息與電氣工程系全體學生
三、活動主題
“創優良學風、建和諧校園”
四、主辦單位
電子信息與電氣工程系團總支
五、承辦單位
電子信息與電氣工程系學生會學科中心
六、活動時間
4月29日（周二）
七、活動地點
38 棟1JT
八、活動具體安排
1. 前期準備
1.系學生會宣傳部做好活動前期的各項宣傳工作；
2.系學生會學科中心召開負責人會議，布置安排相關工作；
3.選擇優秀學子，并提供優秀學子詳細資料（如基本信息、主要事跡、獲獎情況等）
九、活動流程
1. 主持人上臺介紹主講人；
2. 優秀學子依次上臺講解自己的相關經歷和感悟；
3. 聽眾提問（主講人與聽眾互動）
4. 聽眾當場發表感言
5. 主持人宣布本期講壇結束。
活動策劃 篇6
一、參賽對象：全體師生
二、活動主題：陽光體育人人參與
三、活動項目：
羽毛球、乒乓球、踢毽子接龍、排球
四、活動時間：
**年11月11日14：00開始。
五、活動地點：
羽毛球：創新苑羽毛球場；實驗實訓中心地下室
排球：中區排球場；
乒乓球：西區操場或學生工作辦公室后面乒乓球臺。
踢毽子接龍：學生辦公室外
六、活動規則：
1、羽毛球與乒乓球采用統一規則，具體規則如下：
①實行淘汰制與積分制相結合的規則；
②根據總人數平均分組，其中每組2人（如有一組只有一人，則直接晉級），勝出者進入下一輪進行比賽，直至決出冠軍；
③棄權者本項目得分為0，第一輪得分為2分，第二輪為4，第三輪為6，第四輪為8，依此類推；
④羽毛球采取9球制，先贏9球者勝；乒乓球根據時間采取7（先贏7球者勝）球或5球制（先贏5球者勝）。
2、排球規則：
①排球共分為三組，每組六人左右，可根據情況多或少1人；
②排球采取循環賽制，通過抽簽隨機決出A、B兩組進行比賽，勝出者同C組進行比賽，若C組失敗則同另一組進行比賽；
③排球賽第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分；
3、最后個人三項得分相加，取總分前三名進行獎勵。
七、活動預算：器材，水，零食，獎品等各項雜費
八、后期反饋工作
1、召開總結會議，同學們交流感受；
2、負責人同去同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
九、活動可能出現情況及應對措施：
1、因天氣對活動的影響較大，當天如若天氣不適合活動，則推遲，若天氣影響部分活動，則根據情況舍棄；
2、因活動場地有限，當天很可能會出現無場地的'情況，所以活動前應找人去搶占場地（特別是羽毛球場地，）,如已被占，可與之進行協商解決。
活動策劃 篇7
圣誕節、元旦節均屬于國際性節假日，一年一度，在人們心中將是非常愉悅、盛大的節日。圣誕節為西方人傳統過年，與中國春節有同樣重要的意義，隨著世界各國交流日益頻繁，圣誕節逐漸被東方人所接受，尤其是年輕人，同時，公司在營銷方面也在大舉進攻海外市場，這也是向外國友人宣傳的戰略階段。
1活動主題
《華麗圣誕狂想曲，喜迎新春獻賀禮》
第一曲：《大家許愿，我送禮》、《圣誕節，送歡喜》
第二曲：《迎新春，獻賀禮》、《寫春聯、靠自己》
2活動時間
20xx年12月24日——正月十五
3活動目的
1.了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。
2.了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同，同時融入到節日的氣氛中，并通過這些慢慢過渡到新年的氣氛中來。
3.以人為本，通過一系列活動體驗節日的喜悅，在大家工作之余得到些許的放松，感受公司為大家營造出來的良好氛圍。
4活動內容
4.1圣誕節
1.20xx-12-20開始，向公司全體員工發放圣誕卡片，每人寫上一份祝福的話語（不要署名），并由員工親自掛到圣誕樹上（體現全員參與），大家也可在閑暇時間，參觀圣誕樹上不同的祝福話語，一直到24日中午全部摘下來，隨機在圣誕卡背面貼上對應的禮品，晚上下班前全部掛回圣誕樹上或是放在圣誕老人的口袋里，每個員工下班后都可以口袋中拿出一份祝福卡片，在閱讀祝福話語的同時，還可根據卡片背面的禮品，當場兌換圣誕禮物，100%中獎。
2.20xx-12-24向來到公司最早的24名員工贈送“平安果”（蘋果）活動，寓意一年的收獲。
3.派發禮物的工作人員可以帶上圣誕帽子或是選一名員工裝扮成圣誕老人的樣子，哄托節日氣氛。
4.X展架上會設計一些關于圣誕老人、圣誕樹的由來。
5.在早上8點前和下班前活動的時間段里，都配上圣誕節的音樂。
4.2元旦
1.元旦前制作好新年許愿板，從1月1日起至2月1日至，公司員工可以在彩色便簽紙上寫下自己的新年愿望（最好是相對容易實現的，不要太過離譜），這樣大家就有機會實現其中的一個愿望，策劃部門會根據愿望的`難易程度和完成情況，挑選一個最恰當、最合適的愿望，許愿人會得到一份意外的驚喜，結果會在正月十五公布。
2.X展架上會設計一些關于年的故事，各地三十的風俗等內容。
3.公司內網會增加“我的春聯我做主”專題欄目，挑選或策劃一些與公司相關的春聯做為上聯，并由員工對下聯，同時大家也可以根據公司以及各部門的特點，書寫公司和各部門的春聯，最終由策劃部門以及各領導審核篩選，選取優秀作品作為春節時公司正門和各部門辦公室門口的春聯，并署名中標者。
5場景布置
1.門口：由工作人員在門口迎候員工，迎候語必須是Merry Christmas！
2.大堂：中央擺上圣誕樹，要對圣誕樹進行裝飾，需要與大堂的裝飾協調一致，樹上有閃爍的彩燈吸引大家的注意。
3.玻璃門窗：貼上圣誕畫如：雪景，圣誕老人等。
4.員工食堂：墻畫上做些改變，放一些跟圣誕有關的信息，如世界各地過圣誕節的特色介紹等內容。
5.做3個X展架，內容包括：圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。元旦可以放些有關新年的一些內容，循環利用。
6.有關圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節的主題環境創設。
7.節日期間，食堂屋頂、墻壁上，布置拉花、吊花等配飾。
8.兩節期間，公司內網會根據不同節日的不同特點，更換版面，突出節日氣氛！
6宣傳工作
1.通過公司內網和網絡辦公等場所，宣傳本次活動的各項信息，鼓勵大家全員參與。
2.圣誕禮品、圣誕卡片、許愿板等活動細則，將通過海報形式，在制定時間粘貼到合適的醒目位置，提醒大家參與，同時告知大家遵守活動規則。
7獎項設置
一等獎：5名，祝福卡片+禮品
二等獎：30名，祝福卡片+禮品
三等獎：60名，祝福卡片+禮品
四等獎：60名，祝福卡片+禮品
8活動預算
9備注事項
活動獎勵：可否是在食堂免吃3頓等類似的。
提醒前臺和24日早上問好的領導關于早晚贈品和禮物的事宜。
技服人員配合場地布置。
活動策劃 篇8
活動引言：
人生是一個不斷戰勝自己從而達到新的目標的過程。戰勝自己的過程可以使一個人成長起來，發掘自己身上的潛能，體現自己的價值。而挑戰吉尼斯無疑是證明自己、戰勝自己的一種方式。
世界吉尼斯為平民提供了獲得世界冠軍的機會和展現自我的舞臺，而校園吉尼斯則為同學們提供了走近科學、走近生活同時又可以超越自我的平臺。
每年都有不少全國、江蘇省的大學生科技類的競賽，如：全國大學生挑戰杯，全國節能減排大賽，全國大學生周培源力學競賽，江蘇省中丹創新杯實驗技能大賽…承辦方希望看到更多出色的選手和作品，參賽方則苦于找不到交流的平臺和合適的戰友。通過舉辦校園吉尼斯，一方面留住人們對科技創新的熱情，另一方面鼓勵同學開動腦筋，刷新紀錄，力爭上游。
校園科技吉尼斯啟動以后，在學期期間隨時歡迎各位學子的挑戰，這里還是一個前輩與后輩經驗交流、尋找志同道合的朋友，組隊參加其他競賽的平臺。
只有勇于搏擊的雄鷹，才能領略藍天的遼闊和美麗；
只有對生活充滿激情的人，才能體悟人生的澎湃與跌宕起伏。
只要你有對科學的熱情，或有奇思妙想的創意，抑或是有挑戰自己的想法，不妨放手一試，參加校園科技吉尼斯的挑戰，超越自我，讓你的'生活更精彩！
一、活動名稱：南京工業大學校園科技吉尼斯
二、活動目的：促進科技作品誕生，協助科技作品推廣，創建科技交流平臺，營造工大科技氛圍是本活動的宗旨，通過這次活動培養大家對真知的追尋，培養大家善于思考，敢于創新的能力；挖掘大家的潛力，激發自己的潛能；充分激發全校同學對科學技術、科技創新的興趣；全力為優秀學子搭建展現自我的平臺，也為各學院構建相互交流的橋梁。
三、活動對象：全校在籍學生
四、活動流程策劃：
周次
工作內容
第二~四周
前期工作準備；
第五周
與各院科協協商挑戰項目；
第六~八周
完成每個挑戰項目的原始記錄；
第九~第十三周
各挑戰項目和記錄的宣傳，預申報；
第十四周
校園科技吉尼斯記錄日
第十六周
對各項記錄的保持者頒發證書紀念品。
五、活動內容：
a. 在校大學生科協網站上發布南京工業大學過去主辦、承辦或所參加的大賽的信息。讓感興趣的學生資訊早掌握，早準備，爭取更好地成績。
b. 挑戰項目：對于有創意的項目提供部分經費支持，第九周開始，各個項目原始記錄陸續公布，同時接受學生挑戰項目的預申報。
01) 高飛遠翔 合作方：材料科學與工程學院科協
02) 裝機比拼 合作方：自動化與電氣工程學院科協
03) 硬幣疊橋 合作方：機械與動力工程學院科協
04) 舉電疾焊 合作方：自動化學院科協
05) 雞蛋保護 合作方：生物與制藥工程學院科協
06) 電子設計大賽 合作方：電子與信息工程學院科協
07) 結構設計大賽 合作方：土木工程學院科協
08) 紙柱負重
c. 校園科技吉尼斯記錄日：
地點：大學生素質拓展中心
時間：第十四周周六（5月27日）
內容：展示項目：（1）、（3）、（4）、（6）（7）、作品對外展示。
挑戰項目：(1)、（2)、（3）、（4）、（5）、（8）提供基本材料和工具現場制作。
另外還增設撲克快速排序，模擬飛行，轉魔方等趣味小項目。
結果：挑戰者、成功刷新紀錄者將會獲得紀念品。所有記錄均會保存。其中趣味小項目的獎品即場獎勵。
六：證書與獎品設置：
第十六周結束后，各個項目的記錄保持者將獲得相應的證書。
作品評選規則如下：
此次比賽投票分為網上投票和現場投票兩部分。
現場投票：每名到場的觀眾都有權利投出自己的一票來支持自己喜欣賞的作品。
網上投票：現場活動結束以后還以登陸本網站進行投票。截止日期6月3日。
一等獎獲得者：獲得總的票數最高的作品；
二等獎獲得者：獲得總的票數次之的作品；
三等獎獲得者：獲得總的票數再之的作品。
獎品設置如下：
一等獎一名，價值200元獎品；
二等獎一名：價值150元獎品；
三等獎兩組名：價值50元獎品。
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