活動策劃必備（9篇）
活動策劃 篇1
一、活動主題：趣味運動會，與樂齊進，激揚青春，揮灑自我
二、活動目的：春天來了，鮮花盛開，這是萬物充滿生機的三月，金牛甩尾揚長而去，我院趣味運動會已昂揚而來，在這一新年度里我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運動會。此次活動的宗旨是快樂大學，趣味體育，趣味運動會，它是陽光的運動會，是充滿笑聲的運動會，是和諧的運動會，它可以活躍大學生的體育文化活動，讓我們的課余生活更加繽紛多彩。在各種趣味項目中，有競爭也有合作，在競爭中激發智慧，在合作中尋找快樂。同時，可以增加大學生之間的友誼交流，創造新的機會與平臺。趣味運動會以輕松愉快的.形式來獲取健康的體魄，將運動、生命和學習緊密結合，營造更好的校園氛圍，相信我運動，我健康，我快樂。讓我們從笑聲中開始，在笑聲中結束。
三、活動主辦單位xx學院
四、活動時間：20xx年4月上旬
五、活動地點：運動場
六、活動對象：全院學生（以班級為單位）
七、活動項目：
項目一：單腿斗雞
規則：
1、 甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位。碰撞，擠壓對方膝蓋部位。
2. 不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手。
3. 單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗。
4. 用膝蓋碰撞時，不宜用力過大。
5. 參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽。
6. 采用三局兩勝制決出勝負。
7、參賽人每班兩人，一男一女。
項目二：送雞毛信
規則：
1. 男生賽道長400米，女生賽道長300米。
2. 聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字后進行四（三）百米跑，回到終點后背出自己對應的數字，準確無誤之后停表。
3. 背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行四（三）百米跑。
4. 中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。
5. 比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格。
6. 最先跑完全程并準確背出數字的前三人獲勝。
7、參賽人每班四人，兩男兩女。
項目三：腳夾球跳接力賽
規則：
1、四人一組，起點和終點各2人，每組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。
2、在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續跳進，否則判為失敗。
3、前三用時少者獲勝。
4、參賽人每班四人，兩男兩女
項目四： 定點投籃
規則：
1、每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。
2、男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射（整個投射過程都要單腳），腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。
3、女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。
4、在規定時間內前三投中球多者獲勝。
5、參賽人每班兩人，一男一女。
項目五：一腳定江山
規則：
1、兩人一組，一男一女，踢之前用大象鼻在原地轉10圈后立馬用足球踢入對面的足球門
2、參賽者將球踢入10米開外的球門記一分鐘內踢入最多的為勝。
3、參賽人每班兩人，一男一女。
項目六：背對背擁爆
規則：
1、兩個人一組，背對背夾住一個氣球帶至20米外的終點處夾爆（不能借用背部意外身體部位）。
2、記所用時間最少的一組為勝。
3、參賽人每班兩人，一男一女。
項目七：你爭我搶
規則：
1、兩個人一組，比賽以拔河的形式進行。
2、比賽雙方各一人將一根繩子的兩頭分別系在腰上，雙方另外的人站在一定距離外，拿有乒乓球，比賽開始后雙方同時用力拉繩子至自己一方搶球，限兩分鐘內。
3、記搶的個數最多的小組為勝。
4、參賽人每班兩人，一男一女。
八、冠軍、亞軍和季軍各一名，優秀3名。
九、經費預算：500元左右
活動策劃 篇2
一、活動引言：
校園環境關系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側、樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。
二、活動目的：
為了建立一個更好的停車條件，倡導更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養廣大同學的美好品德情操，藝術學院青年志愿者協會根據我們學院宿舍實際情況，延續“校園文明服務”的優良傳統；創建文明的校園，讓我們的同學與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。
三、活動內容：
第一部分：文明停車宣傳活動
1、制作條幅：
（1）“沒有規矩，不成方圓”，請大家自覺遵守相關管理規定，維護校園環境，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的宣傳員。
（2）“辛苦我一人，方便他人行”，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的示范員。
（3）以“維護校園環境秩序為榮，以損害校園環境秩序為恥”，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的監督員。
2.制作板報
制作宣傳板報或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為“環境關系你我他，文明停車靠大家”
3.拍攝照片
（1）拍攝一些違規停放車輛的照片用于宣傳或制作海報
（2）拍攝一些自愿在海報上簽名同學的.畫面以作后期宣傳。
第二部分：文明停車勸導活動
1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作；
2、溫馨
提示同學把自行車停靠在宿舍樓門口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入；
3、溫馨
提示保持車輛整齊停放到合適位置；
5、熱心幫助有需要的同學；
四、活動要求：
1、統一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；
2、工作時不能背著書包，不允許戴mp3等有損青協的形象的事；
3、服務工作主動熱情，積極大方；
4、講話文明，舉止端莊，態度誠懇，服務周到；
5、準時到崗，不能擅自離開服務崗位，有事必須提前請假；
6、必須服從統一管理，聽從職能部門的指揮和安排；
7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全；
8、自覺接受全院師生的監督，虛心接受批評；
9、在服務中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應及時與有關職能部門聯系。
五、工作宗旨：全心全意為師生，創廣大文明新風；
六、工作人員：本學院青志協全體成員
七、工作時間：待定。
八、工作考核：
ⅰ.考核人員：青年志愿者協會的負責人
ⅱ.考核形式：定時或不定時進行考核；
九、工作交接：
值日工作結束的當天，當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現問題通知協會負責人進行的指導和處理。
活動策劃 篇3
一、活動背景：定向運動是一項精英人才體育項目，它富于挑戰，勇于嘗試從未被嘗試過的方案。使廣大的大學生在定向中更好的鍛煉自己。 它不僅能強健體魄，而且還能培 養人獨立思考、分析、解決問題的能力，良好的邏輯思維能力，團隊合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應果斷決定的能力。很快，我們將要踏上我們的醫院見習之旅，希望通過本次方山定向越野活動培養我們的團隊意識、合作意識以及個人的思維判斷能力，為以后更為緊張的學習生活打下堅實的基礎。
二、活動目的：
1）促進學生耐力發展，加強學生意志力鍛煉；
2）培養學生思考、分析、解決問題的能力，提高學生良好的邏輯思維能力，團隊合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應果斷決定的能力；
3）增加了大學生的閱歷，豐富了我們的大學生活，培養我們勇往直前、獨立思考、頑強拼搏的精神；
4）通過定向越野活動，啟發同學對大學三年進行開放式回顧，增強學生的愛校觀念。
三、活動時間：20xx年3月26日（本周六）13:00——17:00
四、活動對象：第一臨床醫學院20xx級各班班長、團支書；學生機構主要學生干部；學生黨支部成員等學生代表
五、活動地點：南京市江寧區方山地質公園
六、活動流程：
1、準備階段：（1）3月21日——3月22日 成立活動策劃小組進行前期調研并制定本活動策劃書，規范活動規則；
（2）3月23日 下達活動通知，鼓勵同學積極參與，并根據人數分為六組，選拔各組組長，組內討論確定組名與口號；
（3）3月23—24日，根據活動需要，由策劃小組購買隊旗、紅繩、乒乓球等活動器材、獎品、飲用水等；
2、活動過程：（1）3月26日 9：00——11:00 由策劃小組成員提前前往活動地點——方山地質公園，了解活動地點地勢，排除活動潛在危險并根據地圖設置點標，置放乒乓球。
（2）13：00——14:00 所有參賽人員于南京醫科大學南門集合，由團總支書記蘇益民老師正式啟動定向越野大賽，并列隊有序步行至活動地點；
（3）14:00——15:30 由組織人員向各組組長分發地圖，申明活動規則，由各組組長帶領組員根據地圖尋找點標，并收集相應點標處隱藏的.乒乓球；（詳見活動規則）
（4）15:30——16:00 各小組在規定終點集合，由裁判人員公布各組收集到的乒乓球數以及所用時間 ，根據各組成績由蘇老師進行頒獎；
（5）16:00——16:40 在同學們休息的同時開展趣味活動，對表現活躍的同學派送紀念品；
（6）16:40—— 17:00 由蘇老師對當日的活動作簡短的點評，集合回校。
3、活動總結：（1）、策劃小組針對本次活動進行總結，發現活動過程中暴露的不足，積累經驗；
（2）由通訊部同學撰寫通訊稿，上傳至年級網站。
七、活動規則：
1、策劃小組成員負責設置40個左右的點標，以紅繩為標記，在紅繩周圍放置黃色或白色乒乓球，乒乓球的放置要求隱蔽；
2、從學校出發到達活動目的地時間計入比賽成績，以組員集體安全到達并且花費時間少者優勝，第一名加5球，第二名加4球，以此類推；
3、各小組領取地圖后，根據地圖指示尋找點標，發現紅繩者，即尋找周圍所藏的乒乓球，尋獲者拿走乒乓球并摘掉紅繩，未找到乒乓球者不得摘掉紅繩標記，留待下組同學，違規者扣掉一球；
4、各組隊員必須在規定的一個小時內到達規定的集合點，超時者扣掉5球；
5、活動時間結束后，計分人員計數各小組尋獲乒乓球數，乒乓球數最多者優勝，以此排列，若遇球數相同者，以時間少者優勝，最終評出一二三等獎。
八、活動注意事項：
1、各小組必須嚴格遵循比賽規則，組委會將分別在起點（終點）和比賽路段安排工作人員監督和維護整個比賽過程，防止部分參賽者作弊或者其它異常情況的發生；
2、有下列行為之一者即為犯規，應取消比賽資格：
（1）有意妨礙他人比賽者；
（2）蓄意損壞比賽設施者；
（3）比賽中搭乘交通工具行進者；
3、參賽同學服裝應該選擇輕便、舒適，易于活動者為佳。服裝過緊或太厚均不適合野外跋涉；
4、參賽者務必注意安全，不走偏僻、危險的小路。
九、獎項設置：一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
十、活動預算：
1、活動隊旗 60元
2、乒乓球50個 50元
3、紅繩5米 10元
4、飲用水*60 60元
5、獎品 420元
6、總計 600元
十一、策劃小組成員
施秋萍、湯卓然、蔣健、周楠、陳晨
活動策劃 篇4
一、活動前言：最新數據統計顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現象已經引起各級領導的重視，并發表了勤儉節約、杜絕浪費的指示。所以，為減少“舌尖上的浪費”，全國各地的志愿者紛紛發起關盤行動，作為高校志愿者我們更要擔起光盤的責任，讓高校食堂成為“光盤行動”的新據點。
二、活動目的：
以“我要光盤，拒絕‘剩宴’”為主題，以學生骨干為主要推動力量，充分發揮青年學生引領社會風氣之先的示范效應，在青年學生中形成勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風，踐行低碳生活理念，真正使勤儉節約這一中華民族傳統美德入腦入心進行動，從而推動社會良好風尚形成。
三、活動主題
我要光盤，拒絕“剩宴”
四、活動時間及地點
時間：XX年12月1日~12月6日
（中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30）
地點：湖南農大芷蘭學生食堂、芷蘭學生二食堂、豐澤學生食堂、金岸學生食堂、東湖學生食堂
五、參與人員
餐飲中心相關工作人員、校學社聯青管中心、校學生會代表及全校各青年志愿者協會。
六、活動組織
（一）活動流程
1、活動前期
（1）青管負責人負責聯系各青協、餐飲中心、及農廣等組織；將區域分配到各青協，并對其進行分組，選出組長。
各青志協招募志愿者。
各組織負責人做好動員工作，學生干部帶頭光盤。
前期宣傳工作
制作“光盤行動”倡議書、海報、展板、橫幅，并在11月29日中午張貼在各宿舍區及各食堂；同時各食堂懸掛“光盤行動”橫幅；各宿舍區擺放展板（倡議書、海報制作及張貼青管負責；展板制作及擺放各青協負責，各青協展板放在自己負責的食堂所在園區）。
（倡議書內容見策劃書附件一；各食堂橫幅內容見附件二）
11月28日各組織利用微博、微信、QQ、湘農青年網及各種網絡平臺進行線上宣傳（學生會人員負責總的線上宣傳；各青協進行自己協會的線上宣傳） 11月28日~12月6日各組織人員在微博、微信、QQ上@好友進行網上“光盤接力”活動。
（網上“光盤接力”活動詳情見附件三）
④11月30日中午11:30~12:30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點進行“光盤行動”橫幅簽字活動。（校青協負責）
（5）場地申請、桌椅物品借用（青管負責：11月27日前完成）。
（6）一個擺點處準備一或兩臺電腦和一個音響（擺點人員自備）。
2、活動中期
（1）活動開展區域分為食堂內外兩處，食堂外人員負責擺點宣傳，食堂內人員負責流動宣傳；各青協人員須提前15分鐘到達指定場地做好準備，向成員交代注意事項。
（2）食堂外擺點人員活動開始后負責向路人和用餐人員宣傳光盤知識，并播放宣傳視頻。
（3）食堂內流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進行知識宣傳，及對食堂各處浪費現象進行提醒。
（4）食堂內部流動人員對光盤人員進行拍照和鼓勵。
（5）各宣傳組織對現場活動開展狀況進行拍照。
3、活動后期
（1）各青協清點本院志愿者人數，保障各個志愿者的安全問題。
（2）各青協回收活動工具，打掃現場衛生；集合拍照留念。
（3）后期宣傳工作
①青管中心將向校內各大媒體提交活動資料，對活動進行報道以及向國家級網站進行投稿。
②各青協利用自己的宣傳平臺對本青協進行宣傳報道。
（4）帳篷、桌椅等物資歸還（青管負責）
（5）各院活動后上交活動總結、人員登記表及2篇志愿者心得體會。
（二）協會安排
日期
時間
地點
協會名稱
工作內容
11月30日
11:30~12:30
各公寓食堂門口
校青協
“光盤行動”橫幅簽字活動
12月1日~12月3日
11:30~12:30 17:30~18:30
芷蘭二食堂對面
植保
擺點宣傳 6人
芷蘭學生食堂
動醫
食堂內宣傳 6人
芷蘭二食堂一樓
校青協
芷蘭二食堂二樓
校青協
金岸學生食堂對面
商學
擺點宣傳
金岸學生食堂一樓
資環
食堂內宣傳
金岸學生食堂二樓
體藝
金岸學生食堂三樓
經濟
豐澤學生食堂對面
理學
擺點宣傳
豐澤學生食堂一樓
公法
食堂內宣傳
豐澤學生食堂二樓
外語
東湖學生食堂內外
動科
擺點內外宣傳
12月4日~12月6日
11:30~12:30 17:30~18:30
芷蘭二食堂對面
農學
擺點宣傳
芷蘭學生食堂
信息
食堂內宣傳
芷蘭二食堂一樓
校青協
芷蘭二食堂二樓
校青協
金岸學生食堂對面
教育
擺點宣傳
金岸學生食堂一樓
工學
食堂內宣傳
金岸學生食堂二樓
國際
金岸學生食堂三樓
生科
豐澤學生食堂對面
園藝園林
擺點宣傳
豐澤學生食堂一樓
東科
食堂內宣傳
豐澤學生食堂二樓
食科
東湖學生食堂內外
圖書館
擺點內外宣傳8人
七、預期效果
一定程度上的減少了糧食浪費的現象，讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦；并引導青年學生樹立了勤儉節約、低碳生活的自覺理念，在青年學生中形成勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風，踐行低碳生活理念。
八、注意事項
1、一切活動開展在不影響學生飲食的前提下開展。
2、活動中各院青志協必須服從青管中心調配。
3、活動中愛護活動用品，不得蓄意損壞。
4、活動中與用餐人員禮貌相待，不得發生沖突。
附件一:
關于湖南農業大學開展“光盤行動”倡議書
親愛的同學們：
當前，餐桌上浪費的`糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是，僅僅是我校食堂，每天都要倒掉幾大桶飯菜。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生，每分鐘就有1名兒童因饑餓而死亡。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，我們青年學生要立即行動起來，一起來向“舌尖上的浪費”說“不”。
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。每一口飯都蘊含著父母對身在大學的我們殷切的期望。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。全校師生要從點滴做起，從餐飲開始，將口號變為行動，將行動化為習慣。在校就餐時，根據自己食量確定飯菜數量，做到適度適量，吃飽為好。在家用餐時，吃多少盛多少,不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜。外出吃飯點菜時，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，盡量打包。逢年過節，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費，不暴飲暴食。
我們不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，從自己的家庭做起，發動和監督自己的身邊的同學朋友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。
小小餐桌，傳承了中華民族的傳統文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐，不僅是個人良好素質的體現，更是一種勤儉美德的塑造。 不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，吃不了，兜著走！拒絕浪費，珍惜糧食！從我做起！12月1日~12月6日的中午和下午就餐時間我校21個青志協將聯合在芷蘭、豐澤、金岸、東湖四個宿舍區舉辦“光盤行動”的現場活動，同學們,我們期待大家一起加入“光盤一族”！
湖南農業大學全體青志協
XX年11月27日
附件二:
“光盤行動”各食堂橫幅內容
有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤！（芷蘭學生食堂） “光盤”行動，拒絕“剩”宴！——拒絕浪費，從我做起！（芷蘭學生二食堂） 我是“光盤”，我光榮！加入光盤行動，節約從我做起！（豐澤學生食堂） 拒絕舌尖上的浪費，光盤一族你我同行！（金岸學生食堂） 向浪費說不，向奢侈告別，讓我們一同前行，舞動出我們自己的“光盤style”！（東湖學生食堂）
“光盤行動”擺點橫幅內容
我要光盤，拒絕“剩宴” （各擺點區域橫幅內容一致）
附件三:
網上“光盤接力”活動詳情
活動組織：
由青管負責人在社聯微信平臺、微博、QQ上發布“光盤活動”倡議書、宣傳語；并@各青協負責人； 各青協負責人將消息轉載，并@自己協會內部成員和身邊的同學朋友（各青協有微信平臺的，把二維碼打印出來，沒有的就用社聯的微信平臺；在活動期間讓光盤的人掃描二維碼，關注微信，并轉載“光盤活動”消息，然后曬出自己的光盤照）；
接力下去，將“光盤”知識和精神傳播到每一位學生的心里，并讓更多的人加入到光盤行動中來。
宣傳語：
“光盤行動”之光盤挑戰我要光盤，拒絕“剩宴”;農大光盤，等你挑戰！@***@***@***
挑戰規則：1.被@到的同學要在24小時內去挑戰“光盤”，并要曬出“光盤照”哦；
2.光盤之后要@三位以上同學，將“光盤”接力下去；
3.被邀請者如果在24小時內沒有去挑戰光盤，要懲罰他（她）請邀請者吃一頓簡單的午餐。
節約無小事，“光盤”在行動！加油！！
活動策劃 篇5
（一） 活動目的：
號召大家：
一是排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性；
二是充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試；
三是誠信應考，不作弊，敢于承認學習上的失誤，勇于公平競爭；
四是在不良念頭面前，嚴于自律。
保證學生在隨后的考試中嚴格自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，考出水平，考出素質，努力提高自身道德修養，爭當一名誠信的大學生。
（二）活動意義：
全面貫徹落實學校有關考試的要求，在本系學生中形成良好的誠信之風，促進考風根本好轉，端正學生考試態度，并利于提高廣大同學對考試作弊嚴重性的認知、杜絕考試作弊現象的發生，為廣大同學營造一個公平的競爭環境。真正在全校范圍內樹立起優良的學風和校風，順利完成本學期的期末考試。
（三）活動對象：_____________________________________。
（四）活動地點：_____________________________________。
（五）活動時間：_____________________________________。
（六）活動形式：開展誠信考試主題班會。
（七）活動流程：
注：
由學術部與紀律部合作負責現場紀律；活動時間可以略微浮動，尺度不超過3分鐘。
① 安排專業同學在11：50前到達人文樓2301，每位到場人員有序在“學以載道，誠至金開”橫幅上簽名，再領取《誠信考試承諾書》，然后落座，12：00結束。（工作人員提前到達，播放《武裝》或《最初的夢想》，12：00結束）
② 12：00班會正式開始，由主持人致開幕詞（包括介紹意義與目的）。
③ 播放《學霸之歌》、搞笑教育視頻《萬惡的考試周又來了》。
④ 由主持人簡要解讀視頻，并傳達教育意義。（需要PPT或PREZI）。
⑤ 由主持人宣講兩則經典有趣的誠信故事。
⑥ 展開主持人與學生之間的互動，形式為“學生說一句名言警句”，或“談談對上面故事的感悟”，或“自己講一個小故事”，互動以三人次為宜。
⑦ 同學在主持人帶領下起立宣讀《誠信考試承諾書》（含宣誓詞）并簽字，暫不上交。
⑧ 由專業輔導員林老師做活動總結，強調活動只是形式，但真正的目的在于號召大家踏實做人，做一個誠實守信的大學生。
⑨ 主持人宣布班會圓滿結束，請老師先行離場；同學有序退場并上交《誠信考試承諾書》由學術部整理保管，裝訂成冊；學生會干部留場。
⑩ 學生會主席二次總結活動，指出大家工作上的不足與待改進之處，之后由學生會整理會場。
活動至此完全結束。
（八）活動前期準備：
1、物質準備：
① “學以載道，誠至金開”橫幅。
② 《誠信考試承諾書》100張。
③ 《武裝》、《最初的夢想》的無損音頻。
④搞笑教育視頻《學霸之歌》、《萬惡的考試周又來了》。
⑤ 兩則經典故事。
⑥ 品質上乘的PPT或Prezi。
⑦ 場地：_______________________。
2、人員準備：
① 學術部全體成員（系學生會）。
② 高素質主持人一名。
策劃書附件：
附件1：誠信考試承諾書
宣誓詞：
我是延邊大學經濟管理學院的大學生，我珍惜自我名譽并深深以此為榮，面對即將到來的期末考試，我鄭重宣誓：
我會認真努力，積極復習迎考；
我能自覺自律，維護考場紀律；
我必自尊自愛，參與公平競爭；
我重人格名譽，拒絕違紀作弊！
宣誓人：xxx
《大學》指出：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”齊家、治國、平天下，先要修身，修身以誠為本。為此我們當代大學生更是要本著求真、至善、務實的原則要求自己。經過此次班會，我自愿簽訂這份《誠信考試承諾書》，以便激勵和警示自己。
學生簽名：_____________
年級：_________________
最后恭祝大家能在期末考試中取得優異成績！
附件2：經典故事兩則
（Passage one）18世紀英國的`一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在照顧受重傷的男孩兒。
一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
（Passage two）一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的帳單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。
顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”
面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。
活動策劃 篇6
活動目的：通過舉行活動，使學生了解母親一天的工作、生活情況，懂得母親工作的辛苦，從而激發學生熱愛母親的思想感情，能在平時主動為母親做些力所能及的事，成為孝敬父母的了孩子。
活動過程：（出旗、敬禮、唱隊歌）
主持人：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼睛；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛，流出圣潔的愛；媽媽的身軀為我擋住風沙媽媽的手臂領著我向前走。中隊長：我們生活在父母的身邊，是他們把我們撫養大，父母是我們的第一任老師，也是我的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師！小朋友們都記得媽媽的生日嗎？在你生日的'那天，當你捧著媽媽為你煮的熱乎乎的紅雞蛋和精美的蛋糕時，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費了多大勁，才十月懷胎生下了你！
①小組唱《我愛媽媽，老師》，讓學生懂得爸爸、媽媽是第一任老師。應該愛爸爸、媽媽）
②表演小品《穿衣》，讓隊員了解父母對子女的厚愛與期待，激發隊員圖報父母恩情。》 ③詩朗誦：《媽媽的雨季》 ⑤表演小品《媽媽的一天》隊員共同再現媽媽辛苦一天的形象，滋生為父母分擔辛勞的愿望與情感。
主持人：還有許多平凡的母親，她們甘作落葉，發揮奉獻精神，你們卻不知道，你們仔細觀察過媽媽一天的工作嗎？媽媽這么忙，你該怎么做？（媽媽干活來，我請媽媽快坐下。送上一杯茶，說聲媽媽辛苦了！我幫媽媽擦擦汗，捶捶背。我幫媽媽洗萊、擦地板。）
主持人總結主題：
母親的愛是神圣的，請同學們不要忘了在媽媽生日的那天對媽媽說聲：“媽媽，生日快樂！（全班齊唱生日歌）
輔導員總結：
媽媽是我們第一位老師，當我們從呱呱落地到啞啞學語，無不經過母親的精心哺育，母親給予我們那么多，我們又怎樣來報答母親呢？每位母親都盼望自己的兒女成才，所以，有什么比好好學習更足以報答母親的呢？
呼號、退旗。
活動策劃 篇7
一．活動背景及目的：
為豐富鐵大校園文化生活，營造良好的鐵大校園文化氣氛，展現鐵大學子青春、熱情、富有激情的青春風采，為擁有主持夢想的鐵大學子提供一個展現自我的'舞臺，更為了給我校挖掘一批優秀的主持人，特此舉辦“金話筒”主持人風采大賽。
二．大賽宗旨：
用嚴謹有序的組織形式，公正公平的評審制度，用體貼細致的活動章程，給同學們一支話筒、一組音響、一個舞臺，秀出鐵大學子優秀風采，挖掘同學們潛在的藝術潛質，拓寬校園活動的文化內涵。
三．活動對象：
石家莊鐵道大學全體新生
四．賽前準備工作：
1.比賽時間及地點
比賽時間： 初賽：
復賽：
決賽：
比賽地點： 初賽：
復賽：
決賽：
2.報名方式：
由石家莊鐵道大學各院組織報名，同時在各院舉行初賽選出最多3名同學入復賽。
3.報名時間：
五．比賽內容：
1.初賽：
初賽由各院自己進行選拔，選拔出每院至多3人進入復賽
2.復賽：
復賽分三個環節（可加才藝展示）：
（1）第一環節：自我介紹（2分鐘）
每位選手在2分鐘以內介紹自己，出場方式任選，可以表達參加此次活動的個性宣言，要求新穎有吸引力，有自我特色，展示自我風采，可自備道具。
（2) 第二環節：語言考查（2分鐘）
每位選手在拿到指定稿件后有短暫的準備時間，要求能準確無誤、流利的讀出評委給的文章、字、詞、句和繞口令等。
（3）第三環節：自備主持（3分鐘）
每位選手根據自己的主持風格主持一檔節目或演出。要求有自我特色，展示自我風采，可自備道具，可自帶人員模擬現場，選手也可自己獨創一檔未曾見過的節目形式。要求脫稿。
3.決賽
決賽分三個環節（可加才藝展示）
（1）第一環節：自我介紹（1分鐘）
每位選手在1分鐘以內介紹自己，出場方式任選，可以表達參加此次活動的個性宣言，要求新穎有吸引力，有自我特色，展示自我風采，可自備道具。
（2) 第二環節：語言考查（1分鐘）
每位選手在拿到指定稿件后有短暫的準備時間，要求能準確無誤、流利的讀出評委給的文章、字、詞、句和繞口令等。
（3）第三環節：即興評論（3分鐘）
每位選手根據抽到的熱門問題或素材內容進行評論，可有2分鐘準備時間。要求語言清晰，思路嚴謹。（具體問題或素材見備注）
（4）第四環節：模擬主持（3分鐘）
每位選手根據所抽到的題目進行現場主持，可有5分鐘準備時間。要求新穎有吸引力，我自我特色，展示自我風采，可自備道具。（具體問題見備注）
六．比賽流程：
1.主持人開場白
2.全體參賽選手登臺亮相
3.介紹評委
4.比賽開始
復賽：
第一環節，選手依次上臺進行自我介紹及評委進行語言考查 第二環節，選手依次上臺進行自備主持
第三環節，選手進行才藝展示
決賽：
第一環節，選手依次上臺進行自我介紹及評委進行語言考查 第二環節，選手依次上臺進行即興評論
第三環節，選手依次上臺進行模擬主持
第四環節，選手進行才藝展示
5.評委代表總結
6.主持人宣布比賽成績和名次
7.頒獎典禮
8.主持人致閉幕詞，宣布比賽結束
9.觀眾依次退場
10.活動參與者合影
七．具體評分細則：
復賽：
1.普通話（10分）：要求吐字清晰，字正腔圓，流利標準
2.語言表達（20分）：要求語言表達清楚，語言精煉，運用自如，表現力強，說服力強。
3.儀態（20分）：要求禮貌、自然、大方、優雅、得體
4.主持內容（30分）：題材不限，要求內容健康向上，緊跟時代潮流，體現當代大學生整體的精神風貌，有自我特色，形式新穎。
5.整體效果（20分）：要求主持完整，能帶動觀眾氣氛。
決賽：
1.普通話（10分）：要求吐字清晰，字正腔圓，流利標準
2.語言表達（10分）：要求語言表達清楚，語言精煉，運用自如，表現力強，說服力強。
3.儀態（10分）：要求禮貌、自然、大方、優雅、得體
4.主持內容（30分）：設計臺詞緊扣主題，突出主旨，內容健康向上，緊跟時代潮流，體現當代大學生整體的精神風貌，有自我特色，立意新穎，特色創新。
5.整體效果（20分）：要求主持完整，能帶動觀眾氣氛。
6.應變能力（20分）：要求即興評述與模擬主持環節中連貫流暢、完整，不能出現較長時間停頓或者多次卡殼現象。
八．獎項設置：
1.金話筒1名
2.銀話筒2名
3.銅話筒3名
4.優秀獎若干
九．經費預算：
1.礦泉水（15元）、評委用紙、筆（10元）
2.優勝者獎品（證書及筆記本10*18=180元）
3.會場布置（氣球、條幅、彩帶等50元）
總計255元
十．備注（問題設置）
活動策劃 篇8
【活動目的】：
1）為了增進新會員之間的了解以及會員對協會精神和協會活動的認識，積累騎行經驗，增強會員的安全意識、團隊意識和鍛煉自我保護能力，作到真正意義上的讀完卷書，行千里路，走出校園，了解社會！
2）我們將以嚴整威武的隊列，昂揚奮發的斗志，嚴肅有條的紀律，團結拼搏的團隊精神漳顯新一代大學生的精神風貌，漳顯一個朝氣蓬勃的鄭州大學！
3）在社會上宣傳環保，減少人們對機動車輛的依賴。讓校內外更多的'人了解車協的活動，了解車協的獨特魅力與文化，逐步樹立車協的良好形象。
【活動時間】：12月26日（本周六）
【出發時間】：早8：20集合，8：30準時出發。
【活動里程】：35km左右（單程）
【集合出發地點】：鄭大新區南門
【計劃線路】：鄭大新區南門 → 西四環（向北）→大河路（向西）→約5.3km后向右轉（向北）→霸王城（21.6km）→黃河風景名勝區（29.5km）→向南進入江山路→約1.3km后左轉→ 黃河浮橋（34.9km） → 鄭大新區西門
【活動就餐】：早飯在學校食堂吃，中午在黃河游覽區附近餐館就餐。
【相關費用】：霸王城風景名勝區門票約5元 (帶學生證)，餐飲約10元，總計15-20元。
【車型要求】：車況良好的自行車
【風景】：★★★☆☆
【強度】：★★☆☆☆
【領隊】：張**
【收隊】：楊*
【活動要求】：
1.請于本周五晚九點之前短信報名至活動策劃聯系人。留下姓名和聯系方式。
2.報名之前請仔細閱讀本次活動行程內容。我協會可根據交通、天氣等實際情況調整活動行程。如天氣不適（自己判斷），活動自行取消。
3．出門在外，安全第一。騎行時不準作其他危險性動作(如雙手離把，接打電話，多人并排)。
4.請您路上謹慎小心，照顧好自己并保管好您的隨身物品。
5.活動過程中要有組織紀律性，團隊合作精神，互幫互助，自覺服從領隊和收隊的安排。盡量不要私自行動私自離隊,如有特殊情況，請示領隊并征得同意后方可離隊。
6：出行中不準亂扔垃圾，要保護環境。
活動策劃 篇9
活動主題：
輕舞飛揚秀文化活力四射展風采
活動目的：
為了進一步強化團的基層組織建設和基層工作，充分調動和發揮團支部的主動性和積極性，全面活躍基層團組織，促進團組織成員互助團結與和諧。
活動地點：
茂名一灘，虎頭山
活動時間：
**年5月22日早上至23日下午
時間安排：
1、集合時間、早上7、30
2、出發時間、早上8、00
3、到達時間、早上9、30
4、回校時間、23日下午15、30
參與人員：
經管學院營銷09-2全體學生
具體分工：
1、活動負責人、賴一龍，梁汝媚，陸海文，陳曉釗，陳新正
2、財物管理員、陳培炎
3、活動材料采購、陳培炎，陸海文，梁汝媚，賴一龍，陳新正，陳曉釗
4、游戲競賽活動策劃員、張少濱
5、燒烤用具租用負責人、許茂松，張少濱
6、活動拍攝負責人、余達華，陳曉釗
7、聯系車輛負責人、陳新正，陳培炎
8、通知人、賴一龍，梁汝媚
活動流程：
1、活動負責人在活動前一個星期將一切事宜準備好并由活動通知人通知到每一位成員。
2、材料采購員在活動前一天將活動所需物品準備完畢并妥善保管。
3、活動負責人在到達地點后負責布置活動場地并分配人員工作。
4、燒烤用具租用負責人將所用用具帶好并負責活動后的歸還。
5、負責人安排好來回的路線及車輛，整個活動應保證每位成員的.安全。
活動意義：
1、讓大家體會集體的凝聚力，感受到班級的團結。
2、讓每一位班級成員都能夠貢獻自己的力量，體會到自身存在的價值，
3、鍛煉同學們的組織策劃協調能力，提高班級整體活力
4、通過本次活動開展，使團隊成員更深刻的體驗個人與班級，同學之間的相依關系，使團體更具凝聚力，增進集體參與責任意識，改善人際關系，更好的融入團體。
注意事項：
1、帶好個人物品并注意安全。
2、每位成員應團結協作的精神，密切分工，積極配合每位成員，圓滿地完成此次活動
經費安排、1600元
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