活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動引言：
傳說中的世界末日xx年12月21日馬上就要到來，在這個特殊的日子里做些特殊的事情作為紀念。在接觸心理學的這幾年，發現基本所有的問題、困惑都可以歸結為內心能量的缺乏。而人類能量的來源就是是愛和支持。愛可以分為親情（100元）、愛情(80元)、友情（30-50元）、交情（1元）、人情（1分）。正是你擁有這些愛的多少，決定了你內心能量的多少。
二、活動形式：
通過書信、郵件的形式，向自己的父母、朋友表達“我愛你”。（建議給父母的信盡量選擇書信，朋友之間可用郵件）
三、活動目的：
大膽說出“我愛你”。提升人際關系，增加心理能量。
四、活動時間：12月19日至21日
五、基本擴散網絡：
醫學院咨詢室主任——醫學院咨詢室成員——各學院各班心理委員——各班同學——同學的'朋友、家屬……
策劃書附：末日行動朋友版郵件
親愛的：
也許你很驚訝我這樣稱呼你，我只是想表達我想你了，我愛你！
在我接觸心理學的這段時間，發現基本所有的問題、困惑都可以歸結為內心能量的缺乏。而人類能量的來源就是是愛和支持。愛可以分為親情（100元）、愛情(80元)、友情（30-50元）、交情（1元）、人情（1分）。正是你擁有這些愛的多少，決定了你內心能量的多少。感謝您出現在我的生命里，豐富了我的生活，給了我能量！
在所謂的末日到來時，我在想我應該做些什么紀念這個特殊的日子。想來想去，最好的還是去表達愛，告訴你“我愛你”，如果明天末日真的來了，帶著我能給予你的少許能量也會讓你少一些恐懼，如果明天太陽依舊升起，帶著這些能量，你會更勇敢的生活！
我愛你，不論何時要記得還有我這個朋友在，
我愛你，無論何時要記得我會盡力給你支持，
我愛你，記得要善待自己善待每個人，
我愛你，記得讓每天過得豐富多彩，
我愛你，記得一定要幸福，
我愛你！
xx
xx年12月20日
活動策劃 篇2
一、 活動目的
為了增進學生會各部門干部之間的相互了解，增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍;進而加深干事對學生會的歸屬感，在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值中秋節之際，學生會組織部建議組織全體干事前往鳳凰山進行燒烤聯誼活動。
二、 活動組織
活動組織：組織部
活動地點：鳳凰山燒烤場
活動時間：xx年9月18日下午(星期六)
參加人員：學生會全體人員，活動以自愿報名參加為原則。
交通方式：按部門組織隊伍，步行到目的地。
三、活動運作
組織部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容(包括活動策劃書、統計愿意參加此次活動的人員名單、活動物資的準備、游戲的準備等)
四、活動具體安排
a、活動負責人安排
1、***負責溝通和統計參加這次活動的成員名單;
2、***負責聯系燒烤場及本活動的各項工作落實;
3、***和***負責各項活動物資的購買(燒烤食物、水、燒烤用品等);
4、***負責燒烤物品的落實擺放;(協助隊長工作人員：*共11人)
5、***負責活動的現場拍攝;***負責山下、中途拍攝，***負責山上拍照，得獎人員個個都需照相。
6、袁主席主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;
7、***負責游戲組織。
8、趙部長負責登山裁判，發放證書，***負責中途登山紀律監察。
b、活動時間具體進程
1、參加人員報名時間截止到9月15日上午11:30分
2、9月18日下午出發。 時間安排 活動內容 13：30 公司2號門集合 14：00 準時出發 14：50 到達目的地(鳳凰山燒烤場) 15：00-15：20 登山比賽組織(講比賽規則、發放登山資格證)比賽人員合影 15：20 登山比賽開始 16：00 登山人員在廟門口廣場集合，拍照留影 16：30 燒烤場集合 16：30-17：00 燒烤活動準備工作，團隊游戲 17：00-20：00 燒烤(人員自由組合) 20：00 自行返廠
五、活動經費預算
1、燒烤爐單價：節假日市價(時間為5小時)
1)租大爐(12-16人)，80元/個(送炭5斤，網1張)
2)租中爐(8-10人)，70元/個(送炭4斤，網1張)
3)租小爐(6人)，60元/個(送炭3斤，網1張)
210人參加，費用預算：
1、 租爐210/12人=18個爐*80元/個爐=1440元
2、 食品15元/人*210人=3150元
3、 登山獎金1100元+其它臨時備用金410元=1510元
4、 合計：6100元
六、注意事項
1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。
2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯系。
4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛生。
5、活動結束后找出不足的地方，寫出總結，為下次活動積累經驗。根據干事的意見和觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高學生會活動的組織能力。
6、其它參加此次活動的人員，也可以寫出自己的心得體會，投稿到宣傳部。
七、相關活動串聯游戲
等大家吃飽喝足之后，有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的游戲。
1、游戲步驟：
1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時是讓男女生交叉站)，然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。
2、讓大家把手放開，喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。
3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動的'站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。
4、這時讓他們去拉自己左右手的人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈。
可以分成兩隊比賽的。每隊在十個人以上
3、游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內應說：人好個一是我。目的：活躍反應能力和知識。
4、老鷹捉小雞 道具:小朋友一群規則:不許暴力,呵呵玩法:找一個小朋友當老鷹,一個小朋友當母雞,母雞后面的小朋友依次拉著前面小朋友的衣服尾.后面的小朋友就是小雞,游戲開始后,老鷹要捉到小雞,而母雞就負責擋住老鷹.如果小雞被老鷹捉到,就輸了
本活動報名方式：由部門主管負責組織本部門人員統計。
活動策劃 篇3
你我攜手，快樂同行！
-------------- 業務部知識競賽策劃書
一 活動背景：
聯邦制藥在過去幾年里，秉承 “愛我中華、報效祖國” 的企業宗旨，通過整體的規劃經營，還有聯邦人團結一致鍥而不舍的拼搏精神，終于換來如今輝煌的業績。在一次又一次超額完成公司目標后，今年又迎來了新一輪的挑戰，公司增長點提高到五個百分點。為了配合公司完成目標，業務部的工作量明顯加重了許多，各位業務部的同事承受著越來越多的壓力！
為了在酷暑時期兢兢業業工作的業務部同事減減壓，增加一些快樂，特組織本次活動。
二 活動意義：
1、增加對工作技能的掌握；
2、增進同事之間的交流，營造輕松的氣氛；
3、會心一笑，舒緩壓力；
三 時間：9月中旬
四 地點：2樓會議室
五 參加人員：業務部所有成員
六 主持人：
七 評判員：
八 拍照人員：
九 物資：
1、登記分表若干張，筆若干支，紅黑藍油性筆各一支，透明膠1卷；
2、情景資料4份；
3、人員名單一份，游戲流程紙質版一份；
4、飲用水一箱；
十 時間安排
8：30，會場安排人員準時到場，安排現場布置，并檢查相關物品是否全部到位； 8：50，各參加人員集中會場抽號，隨機組隊，并起好相應的'隊名； 9：00，核實相關人員到位，準備開始活動；
9：05，請部門經理致開幕詞；
9：20，主持人宣布活動正式開始；
9：20，主持人宣讀這次活動的流程，然后解讀基本規則；
9：25，進行第一場活動，公布結果；
10：00，進行第二場活動，公布結果；
11：30，公布結果，宣布活動結束，播放退場音樂，拍照留念； 11：50，會場工作人員清理現場，歸還相關物品。
十一 活動內容（主持人根據內容發言）
1、領導致辭，宣布活動開始。
2、主持人宣布活動正式開始，主持人宣讀這次活動的流程，然后解讀基本規則。
本次競賽分為 問答題競賽 和 模仿競賽。
A、問答競賽：問題分為個人必答題，集體必答題和搶答題。各組的基礎分是100分。
（1）個人必答題，每個組員在規定的時間內答出，相應獎勵10分，錯誤不扣分；
（2）集體必答題，每組在經過討論并規定的時間內派出代表回答（允許補充），評判員根據內容的完善程度進行打分，分別為40分，30分，20分，10分
（3）搶答題，各組在題目出現時，每組成員通過用手機撥打評判員手機贏取回答問題的機會，但是一組只允許一個代表發言，答對了加40分，答錯了相應減去20分。若第一輪贏得回答問題機會的隊伍答題失敗，其他隊伍在主持人宣布補答時，再通過手機搶答題機會。若再次失敗，可再進行一輪爭奪。如果還是回答不了，此題作廢。
（4）風險題，各隊有一次選擇挑戰分數級別的問題回答，挽回落后的分數，可以放棄機會。分值題型（20分、30分、40分）
（5）公布結果，進行獎勵。
B、模仿競賽：模仿分為猜字謎，情景模仿，各組的基礎分是100分。
（1）猜字謎。每組派出兩個比較默契的代表，一個進行模仿，另一個進行猜，模仿的一方不允許讀出屏幕中的任何一個字。每答對一題加5分
（2）情景模仿。每組隨機抽題，根據題目提供的情景，派出代表進行演繹，但臺詞由參賽小組組內決定。評判員對各組表演的真實性進行打分，分數為50分，40分，30分，20分
（3）公布結果，進行獎勵。
3、第一場問答賽。
下面介紹參加問答賽的4個組，他們分別是 1號臺_________________代表隊、2號臺_____________________代表隊、3號臺______________________代表隊、4號臺_____________________代表隊。
下面進行第一個競賽環節；
(1)個人必答題。（讀題10秒/人，答題時間20秒/人，用時10分鐘） 第一輪：（由各隊的1號選手答題）
a.下面請1號臺1號選手從1—4號題中選題；
b.。選手選題。
c.請聽_________號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.（依次2、3、4號臺1號選手選題答題）
第二輪：（由各隊的2號選手答題）
a.下面請2號臺2號選手從5—8題中選題；
b.。選手選題。
c.請聽________號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.（依次3、4、1號臺2號選手選題答題）
第三輪：（由各隊的3號選手答題）
a.下面請3號臺3號選手從9—12號題中選題；
b.。選手選題。
c.請聽________號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
c.（依次4、1、2號臺3號選手選題答題）
第四輪：（由各隊的4號選手答題）
a.下面請4號臺4號選手從13—16號題中選題；
b.。選手選題。
c.請聽_______號題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f（依次1、2、3號臺4號選手選題答題）
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分；
第二名_______代表隊獲得_______分；
第三名_______代表隊獲得_______分；
第四名_______代表隊獲得_______分；
（2）集體必答題。（閱讀1分，討論1分，答題時間3分/組，用時20分鐘） 第一輪：材料分析題1號
a.下面請選中材料分析題1號的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.評判打分
第二輪：材料分析題2號
a.下面請選中材料分析題2號的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.評判打分
第三輪：材料分析題3號
a.下面請選中材料分析題3號的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.評判打分
第四輪：材料分析題4號
a.下面請選中材料分析題4號的組員示意；
b.組員看手上的材料；
c.請看題（主持人讀題，屏幕同步顯示題目）
d.答題開始。（計時同步開始）
f.評判打分
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分；
第二名_______代表隊獲得_______分；
第三名_______代表隊獲得_______分；
第四名_______代表隊獲得_______分；
（3）搶答題。 (讀題10秒/人，答題15秒/人，用時10分鐘)
a.請聽第1題（主持人讀題，同時屏幕顯示題目）；
b．主持人宣布開始搶答（每組的成員在主持人宣布開始時，以最快的速度撥打評判的手機，最先打入的可以答題）；
c．主持人確認搶答結果，宣布答題開始（計時同步開始）
d.。獲得機會的隊伍答題；
f.評判打分。
依次從2—10題。
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分；
第二名_______代表隊獲得_______分；
第三名_______代表隊獲得_______分；
第四名_______代表隊獲得_______分；
（4）風險題。（讀題15秒/組，答題30秒/組,可放棄，用時1分鐘）
a.請1號臺_____________代表隊選擇哪個分值題型（10分、20分、30分）； b.請選擇從________分值題型中（10分為1—4題,20分為5-8題、30分為9-12題）選擇______題號。
c.請聽________號題（主持人讀題、屏幕顯示該題），答題開始（計時同步開始）； d．評判公布結果；
（依次由2、3、4號臺代表隊選題答題）
宣布各隊累計得分情況 ：
第一名_______代表隊獲得_______分；
活動策劃 篇4
幼兒園親子游戲：疊疊樂
【游戲名稱】
疊疊樂
【游戲準備】
每組6個家庭，游戲進行2次
【游戲道具】
易拉罐18個(3個×6組)
【游戲規則】
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。
(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
幼兒園親子游戲：抬花轎
【活動準備】
人員：分組幼兒，每組三人。
或：以家庭來分組，爸爸媽媽孩子一組。
1、30米直跑道。
2、花環4個。
3、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
4、4對家庭。
【活動設計】
活動開始后，孩子站在起跑線上父母站在對面。聽到口令后孩子跑至對面，父(母)將花環戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀，孩子坐在“轎”上快速返回起跑線，快者為勝。
【活動延展】
1、如果只有一名家長參加，可以把該游戲改編成家長與孩子一起“抬花轎”的形式，事先制作一些形象的教具開展比賽，如圖：
2、該游戲也可以由三個幼兒組成一組來進行比賽，如圖：
幼兒園親子游戲：找寶寶
【游戲名稱】
親子游戲“找寶寶”
【游戲準備】
以一位家長和一名幼兒為最小游戲單位，每位家長自己準備一塊紗巾
【游戲設計】
家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
【游戲規則】
寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
【游戲延展】
該游戲可以反過來，由寶寶來找媽媽，一樣有樂趣。
幼兒園親子游戲：踩圈圈
【游戲名稱】
踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)
【游戲準備】
準備9個呼啦圈
【游戲規則】
游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。
(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)
【游戲延展】
可以分組，每組三個圈。媽媽和孩子一起，如下圖，讓三個圈輪換著往前走，看哪一組最快到終點。
幼兒園親子游戲：毛毛蟲
【游戲名稱】
毛毛蟲游戲
【游戲準備】
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請愛心家庭的走出來。
【活動準備】
地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
【活動玩法】
家長手、腳著地為幼兒搭建長長的'山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。
幼兒園親子游戲：揪尾巴
【游戲名稱】
揪尾巴
【游戲準備】
彩布條若干。
【游戲玩法】
把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
幼兒園親子游戲：袋鼠接力
【游戲名稱】
袋鼠接力
【游戲準備】
人數：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
【游戲玩法】
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
幼兒園親子游戲：搶椅子
游戲規則：
1、游戲用的椅子的數量要參加游戲的人數少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“停”，“停”字一出口，大家就爭搶著坐椅子。
2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。
3、大家圍著椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。
幼兒園親子游戲：巨人投球
游戲規則：爸爸蒙住眼睛，小朋友騎在爸爸肩上，手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進行投球(不能越過規定紅線)，媽媽手拿紙簍隨時準備接球，人也不能越過規定紅線，投進一球即可返回起點，從籃子里取球進行第二次投籃，游戲反復進行，1分鐘內，投球最多的一組為勝。
幼兒園親子游戲：掌上明珠
【游戲名稱】
掌上明珠
【游戲準備】
要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。
【游戲設計】
參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
幼兒園親子游戲：貪吃蛇
【游戲名稱】：
貪吃蛇
【游戲目標】：
1、幼兒排成一隊一個跟著一個走
2、在行走的過程中不碰到障礙物，鍛煉幼兒身體的靈敏度
【游戲玩法】：
在寬闊的場地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒)，請參加游戲的小朋友分散站到場地中，幼兒分成兩組游戲。請兩名名小朋友當蛇頭繞著障礙走，遇到場地中的小朋友輕輕摸下頭，被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面，繼續繞障礙物走，直至將所有的小朋友邀請到隊伍中來走出場地一隊為勝。
【游戲規則】：
1、幼兒要一個跟著一個走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊
2、行走過程中不能碰到障礙物，蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾，碰到者將退出隊伍回到場地，等待再次蛇頭邀請
3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請進隊伍才能出場地
(注意：教師可根據幼兒年齡特點設置場地和障礙物 )
幼兒園親子游戲：投紙球
【游戲名稱】
丟紙球
【游戲準備】
廢棄報紙做成的大小合適的紙球若干個
【游戲設計】
場地左右各站一名幼兒拿著紙球，其余幼兒站在場地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場，看誰能堅持到最后。(練習幼兒躲閃的能力)
幼兒園親子游戲：風火輪
【游戲名稱】
幼兒園親子游戲：風火輪
【游戲準備】
足球若干個
【游戲設計】
以母子為一組，一組分配一個球。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進。最快到達終點為勝利。
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