活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：我和我的心靈之約

　　二、活動背景：大學階段是人一生中“心理發展”最為重要的關鍵時期之一，是大學生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩定，價值觀，人生觀的塑造的重要時期、這段時期的心理具有快速度，復雜，多變，不穩定等不易把握等特點。大學生對各種需求呈現不斷增長形趨勢，而且不斷產生新的含義，當內在的心理支持和這種需求，以及理想和現實出現很大的距離，出現不平衡時，這種心理落差的產生就會引發心理問題，導致心理疾病的產生，主要表現為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經衰弱，精神分裂等。大學生存在的心理問題已日益嚴重，狀況令人擔憂，大學生在面臨各種各樣的問題時的自我調節潛力有待提高

　　三、活動目的：本次活動旨在透過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質和處理問題的潛力四、活動時間:6月13日，星期一五、活動地點:大活第一活動室六、活動對象:針推院大一大二學生

　　七、主辦單位：針灸推拿學院科技創新協會心理部

　　八、活動形式：將以團隊的形式參賽，同學自己組隊，每隊不超過三人，各隊有自己的'口號(與心理有關的)九、活動流程

　　1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業，電話，及心理口號2、開場：將以心理情景劇的形式開幕，我們會寫好劇本，找適合的人演出。各個團隊將會在主持人的介紹下登臺亮相，并喊出自己口號3、比賽流程：

　　A.必答(答題板模式，所以隊伍同時進行)B.景表演(模擬劇情)/發泄箱

　　C.選答(口述，一個隊伍一個隊伍的來)累計分數，自己選取答題數目，對一

　　題加10分，錯一題扣20分，可選繼續或停止【有一次求助現場觀眾的機會】此過程穿插發泄箱或情景表演

　　D.中場休息(可進行舞蹈表演)，統計各選手得分E.淘汰

　　F.才藝表演---復活賽(委根據表演者的才藝進行合理打分)

　　G.問答題(主持人提問問題，每隊選出一代表，進行問題的回答，委根據現

　　場的表現，語言的表達等方面進行打分)

　　H.根據最后得分，出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎十、活動要求及準備:

　　1)主持人兩名，會在部內挑選適宜的人2)部內自制PPT，做好各環節的銜接

　　3)活動將會邀請輔導員老師等院內領導，學生會及個協會主席部長4)會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協助5)以海報，班內通知，食堂門口或圖書館B區宣傳6)

　　證書以及獎品準備注：1根據報名人員的多少，決定是否再采取其他方式約束人數，如人員過少將會思考采取硬性措施，如人員過多將會在正式比賽前就行筆試，保留適當的人數2、正式比賽前會對參賽人員進行一次小型培訓

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱 商學系XX--XX學年第二學期第一次團日活動

　　二、活動主題 “逐夢的青春最閃亮” — 搏擊商海 筑夢青春

　　三、活動內容簡介

　　1.主持人開場，介紹本次活動主題，并進行簡要講解。

　　2.觀看視頻。這個視頻是由本部門人員與各班團支書共同完成。視頻的主要內容是有關于夢想，是我們商學系莘莘學子自己的夢想。希望通過觀看這個視頻，同學們能勇敢的去追逐自己的夢想，不管未來怎么樣，夢就在腳下，我們正年輕，逐夢在路上。

　　3.學生代表發言。我們借助“洪戰輝七彩成長路”，每個專業的都用一種顏色代表。旅游管理專業用赤色代表，結合著旅游管理專業的主題：旅夢燎原、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的豁達大度的樂觀精神；物流管理專業用青色代表，結合著物流管理專業的主題：流轉華夏、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的知恩圖報的感恩精神；財務管理專業用橙色代表，結合著財務管理專業的主題：投資理財、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的勤奮刻苦的求知精神；酒店管理專業用綠色代表，結合著酒店管理專業的主題：成酒之道、逐夢青春，表達的是在我們逐夢路上不可缺少的真情摯愛的負責精神。每個專業推選出一名同學結合本專業的主題和精神進行發言，和同學們分享自己或他人逐夢的故事，講述著一段又一段逐夢青春，使同學們感受到逐夢的真正意義。

　　4.優秀事跡報告。我們將請到旅游管理與物流管理方面有所作為的學長學姐，他們將與在座的同學進行各方面的交流，為同學們解答心中關于大學生學習生活的疑惑并且以他們自己刻苦追逐夢想的經歷勉勵同學們不拋棄不放棄。

　　5.節目表演。由XX級酒店管理班學生自己排演的情景劇。希望通過這個情景劇激發同學們對夢想的那一份執著。另外，還有《我的未來不是夢》，《price tag》等歌曲，希望通過這些歌激起同學們對于夢想的激情。

　　6.PPT展示。這個PPT主要是總結商學系一路走來所獲得的榮譽和同學們共同參加的一些活動及比賽以及老師對我們商學系莘莘學子的一些期許。

　　7.領導總結。

　　四、活動目的

　　此次活動目的主要是對當代大學生精神層面的引領，密切關注同學們的精神層面動向，通過本次團日活動，一方面可改變同學們對以往團日活動嚴厲苛刻的看法。另一方面不僅可以提升同學們對學習生活方面的興趣與信心，又可以讓同學們逐夢的過程中相互勉勵，相互幫助，提高商學的凝聚力，并且還可以喚醒同學們心中最初的夢想， 為之不斷努力奮斗。

　　五、活動時間 XX年3月27日

　　六、活動地點 大一：計算機樓201

　　大二：圖書館報告廳

　　七、活動對象 懷化學院商學系各領導以及大一大二所有學生

　　八、活動前期內容

　　1.團總辦公室以及各班團支書商討各班級所定的.小主題

　　2.邀請優秀事跡代表的先進人士參加本次活動

　　3.搜集所有商學系所獲得的榮譽證件以PPT的形式展示

　　4.做一個關于青春的微視頻

　　5.各班級推選一名學生代表演講員與一個特色節目，再由團總辦公室決定具體的節目表演內容

　　6.聯系宣傳部以海報形式宣傳本次團日活動

　　7.找領導批相關經費與租借場地

　　九、活動流程策劃

　　1.播放校歌，領導與學生依次入場 （7:10至7:30）

　　2.主持人開場白

　　3.播放錄制的關于夢想的視頻

　　4.學生代表演講

　　(一)旅游管理1、2班：旅夢燎原 逐夢青春

　　（二）物流管理3、4班：流轉華夏 逐夢青春

　　（三）財務管理56、78班：投資理財 逐夢青春

　　（四）酒店管理9、10班：成酒之道 逐夢青春

　　5.優秀事跡報告

　　6.學生特色表演

　　（一）歌曲表演：《price tag》、《我的未來不是夢》等

　　（二）酒店管理9、10班：情景劇表演

　　7.播放PPT

　　8.商學系領導老師進行發言與總結

　　9.主持人結束語

　　10.領導老師與各班依次退場

　　十、活動亮點

　　1.分年級和專業同時開展團日活動，加強了我系專業之間的交流，也使得商學系更加像一個溫暖的大家庭。

　　2.所放映的視頻是由我們自己拍攝編制，由我們系的學生自己參與拍攝，結合了大家的智慧，用大家熟悉的微電影的方式，向大家展示出:如果有夢想，我們就要勇敢去追逐。視頻內容主要是借助身邊的人告訴我們，有夢想就要去捍衛它并且努力的去實現它。

　　3.學生代表演講中，各個專業各選出一名學生代表，結合各專業自己的小主題和一種逐夢路上必不可少的精神品質進行發言，用一種細語訴說的方式講述著自己或他人逐夢的故事，從而激發出同學們對夢想最初的那份熱情。

　　4.優秀事跡報告環節中，我們將請到旅游管理與物流管理方面有所作為的學長學姐，他們將與在座的同學進行各方面的交流，為同學們解答心中關于大學生學習生活的疑惑并且以他們自己刻苦追逐夢想的經歷勉勵同學們不拋棄不放棄。

　　5.學生特色表演中涉及到演唱環節與情景劇表演改變了以往團日活動中枯燥單調的活動氛圍，讓同學們在聽講學術報告的過程，不僅為同學們創造了愉悅輕松的氛氛圍。歌曲《我的未來不是夢》本就是一首振奮人心的歌曲，現場演繹更能使人激動。“夢想”情景劇，則以一種輕松的方式向人道出夢的力量。本次團日活動對同學們來說更是一種享受。

　　5.PPT中則更加精彩的詮釋了我們系部"學古今商道經典 創中外財富傳奇"的系訓。并且總結商學系一路走來所獲得的榮譽和同學們共同參加的一些活動及比賽。回憶起在商學系經歷的點點滴滴，在商學系這個大家庭為夢想起航。這次團日活動不是結束而是一種新的開始。

　　十一、宣傳方案

　　（一）征集小主題宣傳：各班級上交的小主題中篩選

　　（二）活動宣傳

　　1.商學系樓下海報一張

　　2.計算機樓與圖書館報告廳大廳內海報各一張

　　（三）場內布置

　　1.兩個場地橫幅各一條

　　2.座談椅擺放

　　3.大背景寫真

　　十二、物資清單 宣傳：海報3張、橫幅兩條

　　其它：椅子數張、礦泉水數瓶、主持人禮服租借

　　商學系團總支辦公室

　　XX年3月15日

活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。

　　二、活動主題：

　　情暖元宵

　　三、活動對象：x小學部全體師生

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年2月8日（星期二）下午14：30——16：00

　　地點：校食堂二樓

　　五、活動流程

　　（一）主持人開場，王副校長致辭

　　（二）主持人宣布分組情況及活動要求、規則，并請生活阿姨示范包湯圓的`方法。

　　（三）各老師就位，活動開始

　　（四）包湯圓結束，全體學生就席，觀看表演

　　（五）品嘗湯圓，活動結束

　　六、工作安排及注意事項

　　（一）活動準備：

　　1、活動策劃及安排（x老師）

　　落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。

　　2、餡料準備（x老師）

　　聯系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

　　3、會場所需物品（x老師）

　　筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一

　　4、主持人（x老師）

　　5、宣傳板制作（x老師）

　　6、攝影攝像（x老師）

　　（二）活動中：

　　1、人員安排及分組情況：

　　一年級（40人）分四組，每組10人，分別由x老師負責。

　　二年級（22人）分兩組，每組11人，分別由x老師負責。

　　三年級（23人）分兩組，分別11、12人組，分別由x老師負責。

　　四年級（21人）分兩組，分別10、11人組，分別由x老師負責。

　　2、參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。

　　3、包湯圓結束，烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及x老師主持。

　　4、場地清掃：全體師生及食堂工作人員。

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