實用的活動策劃(合集9篇)
活動策劃 篇1
前言： 慶祝新春，美化我們的海灘家園
環保從我做起，從身邊做起。人人動手，美化環境。在熱心朋友們、海南省樂東暖鄉大學生志愿者服務隊發起和策劃下，美化我們的海灘家園于2月25日(農歷初七)發起環保從我做起美化我們的海灘家園清潔活動，號召社會各界熱心人士一起動手來美化我們的海灘家園。春意撩人齊手動，環保活動伴我行。
一、活動目的： 組織樂東暖鄉大學生志愿者服務隊來海灘，不僅可以讓我們大家更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創造一個團結友善的氛圍，將大家緊密聯系，并且讓大家學會有責任感。更重要的是讓我們從中去實踐，美化環境、保護環境，我們應該用行動告知當地居民衛生嚴重性，一同建設美麗的沙灘，還沙灘的潔凈，海水與天空的蔚藍，把生活垃圾都合理的去除，同時也會給當地帶來好的環境，需要每個志愿者都用行動一起去尖界海灘一起拾垃圾，保護環境，做告示牌等。
二、活動主題：大家一起動手美化我們的海灘家園清潔活動！
三、活動地點：海南省樂東縣黃流鎮尖界海灘
四、活動時間：XX年2月25日（星期三、農歷初七）
五、主辦單位：樂東暖鄉大學生志愿者服務隊
六、活動對象：樂東縣大學生暖鄉志愿者服務隊成員、社會各界熱心于環保人士
七、活動集合出發時間和地點：XX年2月25日上午08：30分在黃流鎮中心小學集合完畢
八、活動負責人：總策劃負責人：林胤臻（ ）
負責人：黎吉令（ ）、邢麗燕（ ）
副負責：鄭華丹
參加活動報名負責人：黎吉令: (報名方式：編輯短信名字和聯系方式發送到 就可報名參加)
拍照攝像人員：林俊錦（ ）
九、活動流程： 25日上午08：30黃流鎮中心小學集合→08：50清點好參加活動人數，09:00準時出發，環保活動趨向步行（以環保為主題、走路可以一邊走一邊可以打掃衛生），10:00到達目的.地，10:10集合發放飲用水和分配好活動小組成員，10:20環保從我做起，美化我們的海灘家園清潔活動正式啟動，11：00全體成員集合清點人數，做活動小結，各位小組組長做（13分鐘）的講話，11：30集體從尖界海返回黃流鎮，12:30分到達黃流鎮，12：40自行坐車回家。
十、活動前期準備:1.提前聯系當地的鎮委或負責人，與洽談合適的時間和相關事宜，開展活動的趨向
2、統計所有參加活動的人，并交代注意事項。
3、開展海灘拾垃圾，生活垃圾的收拾，整理當地沙灘的現象
4、召集志愿者報名負責人：黎吉令: (報名方式：編輯短信名字和聯系方式發送到 就可報名參加)
活動策劃 篇2
《頂竹杠》
幼兒園大班教案
活動目標
1.通過進行體育活動，發展幼兒走.跑.跳等基本動作。
2.發展幼兒的創造力，想象力及培養幼兒的合作能力。
3.使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣，喜歡民間體育活動。
活動準備
1.音樂：雪絨花
2.“同頂”用的竹杠12根。
3在場地中央用竹杠擺成梯子狀，間隔約30公分左右。
活動過程
一、導入
1.熱身運動
聽音樂帶領幼兒做走.跑.跳等，活動四肢。
2.利用場地上的竹杠變換形式進一步練習走.跑.跳等基本動作。
二、展開
1.教師介紹毛南族民間體育游戲“同頂”，引導幼兒自由嘗試玩“同頂”。
2.講解游戲“同頂”競技玩法：
幼兒分兩組面對面站立，雙手扶住竹杠，用腹各頂竹杠一端，腳成前后弓箭步站立，比賽開始后，
以誰先頂過中線為勝，比賽中途誰的竹竿掉地者，也算輸一局。
3.幼兒探索其他的'“同頂”玩法。
引導幼兒通過實踐，自己發現怎樣才能頂得更穩、更有力。
4.游戲：拼走迷宮
請小朋友用竹竿自由拼擺，教師用生動形象的語言將幼兒拼擺的迷宮巧妙的連接起來，
并帶領幼兒共同游戲。邀請在場的教師一起玩。
三、結束
小結，在音樂中自然做輕松練習。
活動策劃 篇3
一、活動主題：奉獻愛心，美化校園
二、活動目的：
為了通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，了解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志愿服務事業的發展。
三、活動背景：
12月5日是國際志愿者日，全世界的志愿者將在這一天開展豐富多彩的志愿服務活動，進一步倡導志愿精神。培養志愿服務理念，以實際行動迎接自己的節日，今年的志愿者日，為了擴大青年志愿者協會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行本次活動。
四、活動流程
（一）活動準備流程：
1、由協會行政部、組織部進行策劃工作，并由秘書部來協助收集與國際青年志愿者，國內青年志愿者有關的發展史，以及本協會近期的'活動及取得的成績和相關的圖文資料。
2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。
3、需用物資包括：請柬（作邀請相關重要與會人員用），板報（供宣傳部宣傳用），簽橫幅、簽筆（供有興趣的人簽名留念用），彩帶（沒位志愿者左手臂系一條作為志愿者表志），宣傳圖片（展示、宣傳校青年志愿者協會）
（二）活動流程：
1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合，由協會會長發表活動前講話并由組織部部長分配任務。
2、秘書部負責活動登記、記錄工作。
3、開始活動，并由秘書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。
4、各負責人分配具體任務
5、全體集合，進行活動總結。
五、活動地點：x小區。
六、活動時間：XX年12月5日
七、主辦單位：x校團委
協辦單位：武漢大學東湖分校校青年志愿者協會
志愿活動策劃書3
一、活動背景：
為發揚志愿者“奉獻友愛互助進步”的志愿服務精神；為響應青年志愿者協會“春滿校園”活動；促進校園文化建設的和諧發展；我們數學一班青年志愿者將舉行“清理實驗室服務奉獻活動”。
二、活動目的：
1、發揚志愿者的奉獻精神，在活動中加強志愿者的服務意識，促進志愿者隊伍的建設。
2、營造良好的做實驗環境，使學生能最大化發揮自己的動手能力。
三、活動時間：xx年3月17日（星期四）
四、組織機構：
主辦單位：江西師范大學科學技術學院青年志愿者協會
承辦單位：xx級數學一班全體同學
五、活動地點：
江西師范大學科學技術學院雙理樓實驗室（一樓4個、五樓2個、一樓大廳）
六、活動要求：
1、參加服務的志愿者必須佩戴志愿者徽章、帽子，穿班服；
2、分好組的負責人負責每組的勞動工具（掃把、拖把、抹布）；
3、參與人員必須高度重視此次活動，積極的工作，保障活動的順利開展。
七、活動內容：
1、首先由志愿者小組長聯系相關負責人并在取得同意后開展活動。
2、周一通知班上同學，做好登記工作。
3、22日下午1：30在雙理樓集合，安排各項事宜。
4、因為是在實驗室開展活動所以要特別注意公物的安全，為了避免對公物的破壞在開始時向志愿者強調一些注意事項。
5、將參加活動的志愿者分組編隊，不同的組分別負責不同的項目（如：掃地的、拖地的、搽門窗的）。
6、活動實行簽到制為以后統計志愿者服務時間做好準備。
八、活動注意事項及解決方案
1、志愿者有事不能參加或臨時有事而不能到：
解決方案：事先通知我們不能來的提前通知本組負責人
2、不小心碰壞了實驗器材：
解決方案：由班級負責
九、活動預期效果：
1、鍛煉負責人的組織能力，積累經驗，為今后活動的更好發展做鋪墊。
2、為廣大志愿者提供鍛煉的機會，讓大家親身加入志愿者服務的行列，親身感受志愿者的風采。
3、減輕實驗室環衛人員的壓力，給同學們提供一個良好的實驗環境。
十、策劃書、負責人：XX
江西師范大學科學技術學院
20xx年X月
活動策劃 篇4
一、活動目的：
公司搭建平臺，為單身青年男女提供交友空間，目的是促進員工間的交流與溝通，加強企業文化建設，同時營造企業間和諧穩定的關系，增強員工之間的合作默契及凝聚力。不僅豐富了員工生活，又為企業留取人才。
二、活動主題：真情相約xx，真愛相伴一生
三、活動時間：20xx年5月4日
四、活動地點：暫定（適合燒烤的地方）
五、參與人員：xx公司單身男女員工（暫定50人，以實際報名人數為準）
六、報名方式：
（一）4月20日前，員工將填寫好的報名表（詳見附件1）發送至所在部門綜管負責人郵箱（詳見宣傳海報），由各部門綜管負責人篩選，統計，匯總。（初步篩選符合條件的人）
（二）4月25日前，各部門將匯總好的報名表發送至行政服務中心xxx處（郵箱：xx）
七、活動安排：
上午10：00統一集合，準備乘車——10：30準時啟程——11：30左右到目的地——xx：00準備開始燒烤——14：00進行互動（詳見附件2）——17：00頒發獎品——17：00集合返程
八、人員安排：
（一）總負責人：人力資源中心xxx
（二）安全負責人：人力資源中心xxx、行政服務中心xxx
負責乘車線路，人員返程安排，保證旅程中人員的安全
（三）后勤負責人：行政服務中心xxx
主要負責活動的宣傳及組織協調，物品訂購和租賃（車輛，旗幟，藥品，燒烤架，食物，水）、攝影、游戲等
（四）主持人：人力資源中心xxx
九、活動準備
（一）
1、宣傳造勢：
①在食業園、肉制品及鮮凍品廠區進行海報宣傳
②各部門負責人在所在部門進行宣傳，動員本部門單身男女職工踴躍報名參加
2、租賃燒烤架及相關物品（炭，調料，餐具等），確定具體的費用
3、租賃一輛大巴車，確定具體的使用時間及費用（4月25日前）
（二）宣傳物料：
1、旗幟一副（正面印有“眾品單身交友聯誼會”字樣，反面印有“真情相約xx，真愛相伴一生”字樣）
2、宣傳海報5張，1大4小（肉制品及鮮凍品4個更衣室4張，生活區食業園1張）（4月10日前）
（三）其他物品：
1、藥品（創可貼，燒傷藥等）
2、兩臺相機（從公司內部調配）
3、燒烤食物，水（5月2日之前）
十、獎項設置：
最具魅力男嘉賓1位：男士護膚品一套（300元）最具魅力女嘉賓1位：女士護膚品一套（300元）配對成功的男女嘉賓暫定5對（緣隨心動禮品一份）：旅游券一份+女士護膚品一套（500元）
十一、費用預算
十二、附件
附件1：互動項目
（一）環節一：愛的初印象
游戲：
1、所有人員圍坐一圈，用兩個飲料瓶當鼓，當聲音響起時把大紅花在人員中依次傳起，鼓聲停時，拿到大紅花的人進行1分鐘自我介紹及3分鐘才藝展示。
2、1小時后，沒有被叫到的人員依次進行1分鐘自我介紹
3、此環節結束
（二）環節二：心動你來問游戲：
1、給每人發一個號碼牌和一張質地較硬實一點的便利貼（能寫50字左右）。號碼牌如“男1號，女3號”等。
2、把號碼牌貼在胸前（男左女右）。
3、第一個環節結束后，嘉賓有十分鐘的時間來思考自己最想問的心儀的那個他的問題，想好后把心儀的他的號碼和問題寫在預先發的那張卡紙上。（要求每人寫一到兩個問題，寫清楚對方號碼，不寫自己號碼，以不記名的方式整理到主持人手里）
4、由主持人從中挑選出幸運的二十封，打開提問給被選到的.嘉賓，由被選嘉賓作答。
5、由主持人根據小卡紙數量，選出最具魅力男女嘉賓（最后頒發獎品）
（三）環節三：我想靠近你
游戲：
1、男女嘉賓拿出自己提前準備好的小禮物（可以是巧克力，鮮花，發飾，耳飾等小物件）事先粘好一張卡片寫上自己號碼和對方號碼，交予主持人整理。
2、如果彼此很默契地將禮物贈送給了彼此，就算牽手成功
3、牽手成功的男生和女生可獲得公司提供的禮品一份（最后頒發獎品）
4、沒有成功的人同樣可以在現場或者事后問主持人要心儀人選的聯系方式
（四）環節四：愛的進行時
游戲：
1、由牽手成功的男女嘉賓發表感言并帶動下邊沒有成功的男女們
（五）環節五：如果時間還有節余，讓培訓專員帶領大家進行趣味小游戲活動，進一步加深彼此之間的了解
（六）活動結束
活動策劃 篇5
目標：
1、用對應的方法體會物體數量的多與少（4個物體以內）
2、愿意用語言與別人交流，喜歡應答
材料：廚具、小餐具、橡皮泥、各種蔬菜、水果等
策略：
1、讓幼兒動手擺弄廚具、餐具，用對應的方法體會物體數量的多與少
2、通過角色扮演、情景設置，促進幼兒間的交流，喜歡應答
建構區
目標：
1、通過感知、操作來比較2~3個物體間常見量（如大小、長短、厚薄等）的差別
2、發展幼兒想象能力，讓幼兒進行延長、圍攏搭建，為小動物們搭家
材料：木質積木、自制輔材
策略：
1、在幼兒搭建時，教師以游戲者身份參與游戲，引導幼兒對積木進行比較，感知常見量間的差別
2、出示搭建圖例，教師進行示范搭建，讓幼兒學習圍攏、延長兩種搭建方式
3、出示建筑物圖例供幼兒參考，拓展幼兒思維，讓幼兒發揮想象力進行搭建
美勞區
目標：
1、初步養成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習慣
2、運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽的、有意識的表現熟悉的事物
材料：橡皮泥、顏料、膠、彩筆、白紙、瓶蓋、畫好形狀的輪廓圖等
策略：對創作中遇到問題的.幼兒及時給予指導，提醒幼兒工具用完后放回原位
插接區
目標：
1、進一步感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系
2、會使用簡單的數學詞匯和語言，如有關多少的詞“一樣多”“少”“許多”“1個”等
材料：各種插接、鏈接玩具
策略：在幼兒搭建時，教師以游戲者身份加入，通過交流，引導幼兒學會數學詞匯
圖書區
目標：
1、有愛護圖書的意識，初步學習收放圖書
2、愿意用語言與別人交流，喜歡應答
材料：幼兒感興趣、喜愛的圖畫書
策略：
1、教師陪同幼兒一起看書，與幼兒交流，促進幼兒與幼兒、幼兒與教師間的交流
2、看書過程中，教師不撕書、不折書，看完后將書整齊放回書架中，為幼兒做好榜樣
表演區
目標：
1、學唱六度范圍內（C1-A1）五聲音調的歌曲，能大膽表現歌曲的內容、情感
2、從優美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內容和情感，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言、表情、動作表達自己的感受
3、認識幾種樂器，通過自由探索與嘗試學習敲擊方法，表達自己的情感
材料：各種曲風音樂、多種樂器、收音機、服裝、話筒等
策略：教師以小觀眾角色參與幼兒活動，激發幼兒參與熱情
益智區
目標：關注周圍的事物和現象，對它們感興趣，有好奇心，喜歡探索
材料：拼圖、套筒、萬花筒等
策略：讓幼兒大膽探索與嘗試，從中發現規律與方法，必要時教師進行引導
活動策劃 篇6
主題：帶著青春的夢想，一路馳騁！一路精彩！一路喝彩！
時間：20xx年xx月xx日
地點：52號樓102教室
參加人員：材料工程學院11模具（2）班全體同學
一、活動背景
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的.未來。每個人主宰著自己的明天。
二、活動目的
利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的一片天。
三、活動準備和要求
①準備階段列好需求的清單，于3月x日下午由班級生活委員一次性購買。
②3月x日下午4點由班級全體班委負責會場的布置。
③活動開始后由治保委員和班長負責現場秩序的維持。
④活動完后會場清理打掃由班委負責
⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段⑥活動總結由班團支書負責。
四、活動內容
活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破（具體安排各單位內定）。
活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。
活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲
（注：以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵。）
五、活動意義
通過這個活動，大家都展現了自己的另一面，年輕人的朝氣、活力充溢著整個活動，大家都能夠自覺融入這個活動當中，大家也從中受益匪淺，希望大家能夠通過此次班級活動，繼續在學業，事業上，一展年輕人的活力風采！
活動策劃 篇7
一、 活動目的
為了促進學風建設，營造良好的學習氛圍，激發學生的學習熱情，明確學習目標，端正學習態度，養成文明的`學習、生活習慣，創建優良班風、學風、校風。
二、 活動主題
十二月為考風考紀建設月，本著以學校有關學風建設的文件精神為指導，以本科教學工作水評估指標為指針，以強化學生誠信考風意識為目的，以創造學生公平競爭的考試環境為重點，按照跟進式教育的要求，貼進學生思想特點，努力實現學風考風的好轉，營造良好、和諧的學習考試氛圍。我系制定了“關于樹立優良學風 加強考風考紀教育“的活動。
三、 參賽對象：化材院全體學生
四、 主辦單位：化學與材料學院團委學生會
五、 活動時間：12月x日
六、 活動地點：
七、 具體流程：
1． 12月初，采取短信群發的方式，宣傳教育學生誠信考試。同時召開全系學生大會、年極大會、學生骨干會議等，以弘揚誠信傳統美德，嚴肅考風考紀，加深學生對誠信的理解，提高大學生對考風考紀的認識。
2． 12月中旬，各班召開已“樹立優良學風 加強考風考紀教育”為主題的主題班會。認真學習學生手冊，明確學風、考風要求。大力倡導全體同學在期末考試中做到：語言文明不說謊、學習用功不作弊；遵紀守法不違紀、遵守協議不違約。
3． 12月下旬，簽定“誠信承諾書”。
4、學習部所有成員以及各班學習委員督促和幫助其他同學的復習工作。
八、注意事項
1、務必聯系每班的學習委員到位并出席本次會議
2、學習部在會議前要把會議內容要準備充分
化材院團委學生會
20xx年xx月xx日
活動策劃 篇8
一活動主題：
圣誕飾品（包括圣誕賀卡，圣誕樹，圣誕老人，圣誕禮品，圣誕繪畫作品等）制作大賽。
二活動時間：
12月初－23日
三活動策劃主辦方：
外國語學院，音樂學院生活部
四活動目的：
借圣誕節來臨之際，以制作圣誕飾品和卡片的活動為圣誕節添色，同時也以此來為同學們提供一個展示自己才能的機會和舞臺。
五活動具體安排：
1．12月初－8日：前期宣傳（分工：兩院各出一張板報，兩張海報）
2．12月8日－18日：作品制作與征集，18日截止作品的上交（兩院登記好作品的'上交情況，包括作品的作者姓名，院系，年級，班級，作品類型；18日晚，兩院作品匯總待審評）
3．12月18日－20日：作品評審（兩院各請代表進行評審，選出特等獎，一，二，三等獎及優秀獎，名額按上交作品的數量再定）
4．12月20日－22日：后期宣傳（兩院各出兩張紅榜公示獲獎結果，出兩張海報宣傳23日的作品展示及頒獎活動）
5．12月23，24日中午：獲獎作品展示及頒獎（在東，西區小樹林對獲獎作品進行現場展示，要求獲獎者出席活動頒發獲獎證書和獎品，兩院可視情況邀請本院的領導，學生干部出席）
六作品要求：
（1）購買品不參與評比，作品必須為手工制品，與活動主題相關，能表達節日氣氛的作品，可分為賀卡類，繪畫類，手工類等；
（2）作品必須為本人親手構思創作，不得抄襲他人作品，若發現，一律取消參賽資格；
（3）作品可以以團體的名義完成，但合作者最好不要超過4人；
（4）個人作品每類型限交一份；
（5）可接受除了外院和音樂學院以外，其他院系的作品，由該院生活部部長將作品交至評審組。
活動策劃 篇9
一、活動背景：
定向運動是一項精英人才體育項目，它富于挑戰，勇于嘗試從未被嘗試過的方案。使廣大的大學生在定向中更好的鍛煉自己。
它不僅能強健體魄，而且還能培養人獨立思考、分析、解決問題的能力，良好的邏輯思維能力，團隊合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應果斷決定的能力。很快，我們將要踏上我們的醫院見習之旅，希望通過本次方山定向越野活動培養我們的'團隊意識、合作意識以及個人的思維判斷能力，為以后更為緊張的學習生活打下堅實的基礎
二、活動目的：
1）促進學生耐力發展，加強學生意志力鍛煉。
2）培養學生思考、分析、解決問題的能力，提高學生良好的邏輯思維能力，團隊合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應果斷決定的能力。
3）增加了大學生的閱歷，豐富了我們的大學生活，培養我們勇往直前、獨立思考、頑強拼搏的精神。
4）通過定向越野活動，啟發同學對大學三年進行開放式回顧，增強學生的愛校觀念。
三、活動時間：xx年3月26日（本周六）13:00——17:00
四、活動對象：第一臨床醫學院xx級各班班長、團支書。學生機構主要學生干部。學生黨支部成員等學生代表
贊助單位：
五、活動地點:南京市江寧區方山地質公園
六、活動流程：
1、準備階段：（1）3月21日——3月22日成立活動策劃小組進行前期調研并制定詳細的活動策劃書，規范活動規則。
（2）3月23日下達活動通知，鼓勵同學積極參與，并根據人數分為六組，選拔各組組長，組內討論確定組名與口號。
(3)3月23—24日，根據活動需要，由策劃小組購買隊旗、紅繩、乒乓球等活動器材、獎品、飲用水等。
2、活動過程：（1）3月26日9：00——11:00由策劃小組成員提前前往活動地點——方山地質公園，了解活動地點地勢，排除活動潛在危險并根據地圖設置點標，置放乒乓球。
（2）13：00——14:00所有參賽人員于南京醫科大學南門集合，由團書記蘇益民老師正式啟動定向越野大賽，并列隊有序步行至活動地點。
（3）14:00——15:30由組織人員向各組組長分發地圖，申明活動規則，由各組組長帶領組員根據地圖尋找點標，并收集相應點標處隱藏的乒乓球。（詳見活動規則）
（4）15:30——16:00各小組在規定終點集合，由裁判人員公布各組收集到的乒乓球數以及所用時間，根據各組成績由蘇老師進行頒獎。
（5）16:00——16:40在同學們休息的同時開展趣味活動，對表現活躍的同學派送紀念品。
（6）16:40——17:00由蘇老師對當日的活動作簡短的點評，集合回校。
3、活動總結：（1）、策劃小組針對本次活動進行總結，發現活動過程中暴露的不足，積累經驗。
（2）由通訊部同學撰寫通訊稿，上傳至年級網站。
七、活動規則：
1、策劃小組成員負責設置40個左右的點標，以紅繩為標記，在紅繩周圍放置黃色或白色乒乓球，乒乓球的放置要求隱蔽。
2、從學校出發到達活動目的地時間計入比賽成績，以組員集體安全到達并且花費時間少者優勝，第一名加5球，第二名加4球，以此類推。
3、各小組領取地圖后，根據地圖指示尋找點標，發現紅繩者，即尋找周圍所藏的乒乓球，尋獲者拿走乒乓球并摘掉紅繩，未找到乒乓球者不得摘掉紅繩標記，留待下組同學，違規者扣掉一球。
4、各組隊員必須在規定的一個小時內到達規定的集合點，超時者扣掉5球。
5、活動時間結束后，計分人員計數各小組尋獲乒乓球數，乒乓球數最多者優勝，以此排列，若遇球數相同者，以時間少者優勝，最終評出一二三等獎。
八、活動注意事項：
1、各小組必須嚴格遵循比賽規則，組委會將分別在起點（終點）和比賽路段安排工作人員監督和維護整個比賽過程，防止部分參賽者作弊或者其它異常情況的發生。
2、有下列行為之一者即為犯規，應取消比賽資格：
（1）．有意妨礙他人比賽者。
（2）．蓄意損壞比賽設施者。
（3）．比賽中搭乘交通工具行進者。
3、參賽同學服裝應該選擇輕便、舒適，易于活動者為佳。服裝過緊或太厚均不適合野外跋涉。
4、參賽者務必注意安全，不走偏僻、危險的小路。
九、獎項設置：一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
十、活動預算：
1、活動隊旗60元
2、乒乓球50個50元
3、紅繩5米10元
4、飲用水*6060元
5、獎品420元
6、總計600元
十一、策劃小組成員
施秋萍、湯卓然、蔣艦周楠、陳晨
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