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    活動策劃

    時間:2025-07-04 07:57:38 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      活動目標:

    活動策劃

      1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

      2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

      3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

      4、感受大自然、周圍環境的美好。

      活動準備:

      1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

      2、事先選擇好場地,挖好坑

      活動過程:

      一、植樹前的談話

      1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

      2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)

      3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的`名稱)

      4、你知道樹木有什么作用嗎?

     。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻摚僬垈別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境,凈化空氣)

      5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

     。ㄒ龑в變河懻撝矘涞牟襟E和注意事項)

      二、帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

      三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

      1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

     。ㄒ龑в變合嗷ビ懻摵蟮贸鼋Y論:要澆水,不搖晃、、、、、、)

      2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

      四、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

      幼兒園大班關于植樹節的活動策活動目標:

      1、初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本方法。

      2、引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

      3、進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯系。

      4、通過對樹的認識和探究,激發幼兒愛樹、護樹的情感,培養其環保意識。

      活動準備:

      1、與家長取得聯系,爭取家長的大力支持;

      2、教師準備一些市區綠化的錄像帶、照片等資料。

      活動安排:

      1、綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

      2、樹葉探趣:家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽……

      3、樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

      4、綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

    活動策劃 篇2

      時間:20xx-6-24

      地點:上關初中八年級(1)班教室

      班會主題:讀書心得交流

      活動議程:

      一、活動目的

      1、明確什么是好書,使學生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發展。

      2、暢談讀書的感想,交流讀書的方法,激發學生讀書的熱情。

      3、明確讀書目的,展示讀書成果,提高學生讀書的自覺性。

      二、活動過程

      主持人(合):敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!今天由我倆在這里主持《讀書心得交流》主題班會活動。

      男:莎士比亞說過,生活中沒有書籍,就好象沒有陽光。

      女:智慧中沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學們都能和好書交上朋友。

      男:大家覺得讀書有沒有好處?

      等待回答

      女:讀書的'好處是什么?

      等待回答

      男:不錯的,讀書好處頗多,下面我們來聽一聽同學們讀書或的感受和體會。

      等待發言完畢……

      女:剛才同學們的發言都很精彩!讓我們再一次為他們的精彩表現鼓掌。

      男:讀書固然好,讀書可以增長更多的見識,那同學們有沒有思考過,你讀書的目的是什么?

      暢談讀書目的……

      女:你會讀書嗎?教大家幾手吧!

      1、讀書的途徑:和同學相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學網站看書;去圖書館辦張讀書卡,定期借書。

      2、有計劃的讀書:如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。

      3、關注新書推薦:如網站和書店查詢新書推薦。

      4、勤做讀書卡:如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。

      5、為自己開辟一個精致的小樂園:分類清晰的書架、輕松有趣的書臺、精致的書簽和讀書卡等。)

      男:剛才同學們的發言都很棒!讓我們再一次為他們的精彩表現鼓掌。 女:書給我們知識,給我們力量!

      (合):讓我們帶著一份熱情,帶著一個夢想,帶著一份執著,盡情去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!八一班主題班會到此結束!

    活動策劃 篇3

      為了貫徹“健康第一”的指導思想,養成“終身體育”的良好習慣,積極響應“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活。根據學校安排,特舉行我校小學部第三屆——趣味運動會,通過活動,培養學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力,豐富學生的業余生活,激發學生的鍛煉熱情,弘揚個性特長,促進學生全面健康地發展,讓校園成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

      一、時間:

      20××年xx月xx日上午(視天氣情況調整)

      具體活動安排時間:

      7:30到校

      7:40——7:55入場(由南到北分別是三年級、一年級、二年級,拿小凳坐好,做到主席臺前的跑道上,四路橫隊,可作適當調節)

      二、活動場地安排:

      以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地,難免場地為三年級用,北面場地為二年級用,一年級機動用地。

      操場草坪:1、陽光伙伴接力跑。2、海底撈月。3、定點投球。4、螃蟹背西瓜。5、春播秋收。6、合作接力運球

      籃球場地:1、沙包至盤。2、兩分鐘跳長繩。3、一分鐘跳短繩。4、排球比多

      操場東邊的跑道:50賽跑

      三、參加對象:

      本校小學部全體師生

      四、活動安排:

      1、活動方案及內容的確定。

      2、器材準備。

      3、根據活動項目對學生組織訓練,由班主任組織,體育教師指導。

      4、組織比賽。

      五、活動領導小組:

      組長:

      成員:

      紀律安全衛生組:

      音樂廣播及攝影:

      場地器材:

      總裁判長:

      三年級裁判員:(總負責人組織比賽開始結束)、(檢錄、清點人數)、(計分計數成績錄用)

      二年級裁判:(總負責人組織比賽開始結束)、(檢錄、清點人數)、(計分計數成績錄用)

      一年級裁判:遵從三年級:

      初中部教師志愿者:10人

      六、參加辦法:

      按年級組進行比賽(每個項目25分鐘)

      七、項目及人數

      一年級

      集體項目:

      1、定點投球(4米)每班20人,男女不限

      2、海底撈月每班20人,男女不限

      3、合作運球(20米)每班16人,男女各8人

      4、沙包至盤每班20人,男女不限

      5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

      個人項目:沙包至盤(每人2次)排球比多(一分鐘)50米障礙跑

      二年級:

      集體項目:

      1、陽光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,兩人為一組同性組合

      2、海底撈月每班16人,男女不限

      3、合作運球(20米)每班12人,男女各6人

      4、2分鐘跳長繩每班7人,男女不限,兩人搖繩,5人跳繩

      5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

      個人項目:沙包至盤(每人2次)一分鐘短跳繩50米障礙跑

      三年級

      集體項目:

      1、陽光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,兩人為一組同性組合

      2、螃蟹背西瓜(20米)每班16人,男女各8人;4人一組學生自由組合

      3、合作運球(20米)每班12人,男女各6人

      4、2分鐘跳長繩每班7人,男女不限,兩人搖繩,5人跳繩

      5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

      個人項目:沙包至盤(每人3次)一分鐘短跳繩50米短跑

      八、活動順序

      1、先集體項目后個人項目原則

      2、二、三年級同時進行。一年級最后進行

      3、各年級項目順序

      三年級:春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

      二年級:2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光伙伴接力跑

      一年級:定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球

      九、計分方法

      本次活動設所有項目,按年級評分,評出年級集體項目總分第一名(二年級取前兩名)(備注:個人比賽項目得獎不加入集體項目評比中)。另外,活動期間紀律、安全和衛生保持對參賽班級評出精神文明獎。

      十、項目方法與規則

      1、陽光伙伴接力跑

      器械:接力棒2根、綁帶8——10條

      比賽規則:

      以班級為單位,兩個班為一組,每隊依次進行,兩人一組兩名隊員手搭肩,其中一名運動員手拿接力棒。

      站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,以兩人軀干到達終點線繞過標桿返回起點,將接力棒傳給下組伙伴依次接力跑,直到本隊運動員跑完為止

      單程15米,往返30米。按1班2班順序分組進行比賽,計時。

      按競賽時間少者為勝,按每年級班級的數量一次遞減,例如二年級共四個班,第一名積4分,依次為3分、2分、1分。

      裁判:3名計分一名()吹哨計時一名()巡視一名()

      2、海底撈月

      器械:籃球4個

      比賽規則:

      1)以班級為單位,每隊依次進行。每個隊的'隊員依次排開排成一列,間距一臂。

      2)第一名隊員雙手舉起籃球,其余隊員彎下腰,雙腳分開,當聽到裁判發令后,持球隊員將球從胯下向后傳至排尾,排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳,以此類推。

      3)當最后一位抱球跑到排頭時比賽結束,用時最短隊為勝。

      4)在傳球過程中,球落地后,須由傳球隊員撿球后重新傳球,否則將一次加罰2秒。

      裁判:4名計分1名()吹哨、計時1名()巡視、檢查名(志愿者)

      3、定點投球

      器械:沙包3個,紙筒3個

      規則:一年級三個班同時進行,各班運動員排成一長隊,手持沙包,距離紙筒三米遠,當聽到裁判員吹哨方可投球,投入紙筒記1分,每人有兩次機會,各班成績累計相加

      裁判:吹哨1名,計數3名

      4、拍球比多:

      器械:籃球5個

      規則:學生手持一球,教師發令“開始”后,學生原地運球,以單位時間(1分鐘)以內拍球次數多少判定名次。

      5、一分鐘跳短繩

      器材:跳繩若干根

      規則:在規定時間內跳個數多者獲勝。

      6、螃蟹背西瓜

      器材:籃球1個

      方法:4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點,把球交給下一組依次進行。

      規則:比賽中4人要共同用背部夾住球前行,途中不得用手觸球,球掉落,須在掉球地停止前進,直至重新調整好始得繼續比賽;四組先完成比賽返回起點為優勝。

      7、春播秋收

      道具:沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個

      規則:各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立,中間等距離放上5個小呼啦圈,一組排頭手提紙簍,里面放5個沙包,聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里,一個小呼啦圈放一個沙包,放完后,把小筐給另一組排頭,另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。

      8、兩分鐘跳長繩

      器材:長繩2跳

      規則:規定時間內,共同跳過的總個數,決定名次。

      9、合作接力運球

      器材:乒乓球6個,羽毛球拍4個

      規則:各隊排隊站好,聽到裁判發令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內不得掉落,單程10米,往返20米,到終點后交到下一個同學的手中,若中途掉落則原地撿球并罰從起點出發,用時最短者為勝。

      十一、備注:

      望各班見通知后積極參與,抓緊訓練,迎接比賽。未盡之宜另行通知。

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